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小學作文500字七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文500字 篇1
這個周末，阿姨借給我三本“暖房子”繪本，我最喜歡的是《一個冬夜》這本書，我覺得這本書不但畫面美，故事也很美，茫茫白雪，飛舞的雪花，彎彎的月亮，憨憨溫順的獾，可愛的小兔子……這些小動物讓人看過之后，難以忘記。
這個故事講的是一個寒冷的冬夜，外面下著暴風雪。一只找不到食物的獾，孤獨地走雪地里，他遇見了狐貍，狐貍雖然也沒有多少食物，但還是分給了獾一點兒漿果。接下來獾又遇見了小老鼠，一點吃的也沒有，他們就去找野兔，野兔拿出自己僅存的一點兒漿果，和朋友一起分享。后來獾告別了他們兩，獨自走了，后來三個小伙伴一起找獾，結果，小狐貍找到了獾，當時，獾的身上鋪滿了積雪，小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔軟的苔蘚和小樹葉做了一個窩。他們依偎在一起取暖。第二天早上，幾個小伙伴醒來后，獾又不見了。他們發(fā)現(xiàn)雪地里有很多好吃的'，小老鼠看見一張字條，上面寫：感謝你們對我的所有關懷，這些是給予你的回報。
當我看到這一頁時，畫面上豐富的食物讓我驚呆了，松果、栗子、漿果……真是應有盡有。真的沒有想到獾在醒來之后，神秘失蹤竟是去為朋友找食物去了，圖上的小動物們看著一大堆食物，是那么的開心和感動。我也感動，獾是多么好的一個朋友啊!
讀完了這個故事，我明白了一個道理：意外的收獲都是為善良、無私、有愛的人準備的，獾在最饑餓和寒冷的情況下，小狐貍、小兔子、小老鼠無私地幫助了他，最后獾給小動物們一個驚喜
小學作文500字 篇2
有時候，我們對生活的愛，其實很簡單。
盛夏，放風箏的人很少，而一次坐公交車，我看到了一種令人嘖嘖稱奇的“玩風箏”技巧。
為了吹到?jīng)鲲L，我坐在了窗邊，在公交車停下的時候，我看到濃濃綠蔭中有一只靈活的“紅鳥”在上下翻騰。我好奇的將頭探出去，那只“紅鳥”竟然是一只紅色的風箏！
沿著風箏線向下看去，是一位精神矍鑠的老爺爺，他右手拿著風箏輪，左手擎著線，只見他將手腕稍稍一抖，那風箏就在空中做了個完美的滑翔動作，手臂再一動，風箏繞了個半圓，斜斜的從樹枝丫中劃過去，這只“紅鳥”像是擁有了生命，在老爺爺?shù)目刂葡�，飛翔在樹枝間。
我看得呆住了，怕車將要開動，我抬頭去看紅綠燈，萬幸，馬路中間的紅燈還在閃爍。
視線再挪回那只風箏，我猛地發(fā)現(xiàn)那“紅鳥”的旁邊又多了一只風箏，兩只風箏在空中英姿颯爽的舞動，“紅鳥”飛向左邊，那風箏便飛向右邊，然后再一起飛向中間，兩只風箏像是爭食的鳥兒，又像是在一起練習飛翔。
公交車緩緩的開動，我遺憾的收回了視線�；匚吨秋L箏在空中精彩絕倫的表演，我突然想起了那位老爺爺?shù)谋砬�。那位老爺爺�(shù)纳袂槭菍Ｗ⒌腵，他時而大笑，時而蹩眉，但他眼里的熱愛和快樂卻從沒有改變過，深深地將我攝住。從老爺爺?shù)难凵窭铮易x到的是對風箏的愛、對生活的愛、對老友的愛，這一種深深的樂觀與愛，由那風箏帶著，飛進了我的心里。
是了，只有這般對生活的熱愛，才能舞出那么美麗的風箏！
小學作文500字 篇3
國慶期間，我和媽媽還有學校的老師乘車去上海室內(nèi)滑雪場滑雪。我從來沒有滑過雪，所以一路上心情特別興奮。我想啊想：室內(nèi)滑雪場里面是什么樣子？那里有山嗎？有樹林嗎？室內(nèi)怎么會下雪呢？我的心隨著飛轉的車輪早已飛進了滑雪場。
車子駛到了滑雪場，我就迫不及待地下了車，像小鳥一樣飛進了滑雪場大廳，我們首先來到服務臺，對個人的資料進行了登記，電腦馬上幫我們測算了所需服裝和滑雪用具的大小。服務員阿姨陪同我們到樓上領取了滑雪用具。說起滑雪用具，它可比溜冰復雜多了，首先，需要領取全套的滑雪服裝，它包括滑雪帽、滑雪外套、專用的滑雪褲和滑雪手套，然后，我們又到專門柜臺領取了雪靴、雪撬和雪杖。在穿戴這些用具了時候，我遇到了不少麻煩，在服務員的幫助下，我好不容易穿上了雪靴，但是下地后，雪靴又重又硬，腳穿在里面一點也不可以彎曲，我抱著雪撬、拿著雪杖好不容易才挪到滑雪場地。一進滑雪場，我們一下子從夏季進入了冬季，這里白雪皚皚，一片白茫茫。室內(nèi)還有一座大雪山，真是不可思議！
開始滑雪了，我猶豫了一下，不知道怎么滑，滑雪時如何才能停得住身子，摔倒會很痛吧，看到別人在雪地上滑雪自在的身影，我情不自禁地滑了起來�？墒�，剛一出腳，我就摔倒了。后來，一位教練告訴我：要停下來，把滑雪板成“八”字形，就可以剎車了。于是，我勇敢地站了起來，按照教練說的“身體往前傾，雙腳與肩同寬并平行，雙手握住雪杖傾斜著往身后推”的滑雪要領，慢慢地在平坡上滑行，漸漸地我找到了感覺，雙手輕松了，速度也漸漸快了。也許我有一點溜冰的經(jīng)驗吧，我學滑雪的`進度比其他同去的小朋友要快一點。經(jīng)過近2個小時的練習，一次次摔倒，一次次爬起來繼續(xù)滑，我基本掌握了滑雪的技巧，并保持了沒有摔倒的記錄。后來，我還能從雪山上往下滑呢！
至今，滑雪時的情景，還常常浮現(xiàn)在眼前。
小學作文500字 篇4
背著重重的書包，我一步一步地重踏著長長的影子，不用抬頭，就能找到校門的方向。
抬起頭，天空上沒有什么云彩，太陽歪斜，散發(fā)出熾熱的金光。我看不清它的輪廓線，只能感受到它的萬丈光芒。再仔細點看，雙眼就受不住這光了。猛地低下了頭，看到了他。同樣在強烈的光下，我和他都在尋找著對方。
他看到了我，向前邁了幾步，緩緩地向前。我突然想起，兒時的我一旦出現(xiàn)，他就會將手里的東西放下，大跨步地向前，將我高高舉過頭頂。
現(xiàn)在，同樣是他，也同樣是我。他仍舊沒有改變習慣，用最迫切的眼神與腳步盼著我的到來。我加快了腳步。
還未走到面前，他將手伸出，兩只手。一只手拿走我手上的包，另一只手握住我的手。一般來說，他看到我后，第一句話總是：“感冒了沒？”
我總是咿咿呀呀的附和著，思維游走的聽著。他的手比我的大，比我的有力，將我的手包在手心中。我能感受到他的手心中不算細膩的皮，他也能感受到我的手心，手指。
“哎，你寫字時少用點力��！手上的繭不痛嗎？”這樣的問話基本上每天都有，我不回答。
一會兒，就到家了。家在頂樓，沒有電梯。太陽又傾斜了些，咧著嘴笑著。天又暗了些。
打開單元門，我馬上沖了上去。一層、兩層、三層……每天都要爬五層的教室，這一切，早就習以為常了。他在后面走著，我聽不到他的腳步聲了。
到了家，又等了好一會兒，他來了。嘴中喘著氣，臉有一種漲漲的'紅色。他沒有說什么，在口袋中摸索著，找著。找到了家門的鑰匙，他試了好幾次才把門打開——他看起來很累。
我靜靜的看著他換鞋、放包。不知為什么，我有一種鼻酸的感覺。為什么，為什么在我眼中如此高大的他，卻已有蒼老的模樣？瞬間，我害怕有一天他會老去，害怕他會離開——我害怕那些殘酷的事實。
墻上的種滴答的響著，生命的鐘擺就在這一來一回中停歇。時光帶走了他的年青，卻也帶來了我的成長。
對于時間，我們也不能強求。我就這樣成長，用父母的年輕作交換。是喜悅呢，還是……
太陽悄悄的走了，天也暗了。
小學作文500字 篇5
童年像一條彎彎的小溪，流淌我童年的歡樂和憂傷。提起童年，我心中充滿著無限的留戀。童年發(fā)生的那一件件傻事仿佛就在昨天。
在我三四歲的時候，有一次，媽媽到外婆家去燒炭，我也吵著跟腳去了。剛到外婆家，媽媽迫不及待的就要看木炭燒的'怎樣了，我非常好奇：“碳到底是怎么燒出來的？”我吵著媽媽要她帶我去。媽媽經(jīng)不住我的死纏軟磨，只好帶上我這條尾巴了。
到了山上，木炭已燒好了，只見媽媽一手拿著鐵鏟，一手拿著水瓢，時不時潑上一點水。我站在那兒失望的看著。不一會兒。媽媽好像想到了什么，嚴肅地對我說：“小岳，你站在這兒不準亂動，我去外婆家拿個東西，一會兒就回來。”我用疑惑的眼神注視著她，問：“這是什么東西啊？”“小孩子不許多問，反正你在這里不許動，知道嗎？”媽媽認真的說。我看著媽媽使勁的點了點頭。
時間在艱澀的流動，媽媽還沒有回來。我左顧右望，周圍一片寂靜。看著眼前一大堆漆黑的東西，我情不自禁挪動著步子，一步一步移了過去。我蹲下身子，拿起一根黑色的“棍子”，輕輕地敲起來，頓時響起了清脆的聲音，這聲音就像一曲動聽的音樂。我高興極了，越敲越有勁，敲斷了一根又拿一根。長發(fā)遮住了我的眼睛，貼在臉上癢癢的。我就用手撓撓癢。媽媽出現(xiàn)在我眼前了，看見我趴在地上，一手就把我抱了起來，拍拍我身上的衣服。心疼的說：“就是不聽媽媽的話，看看你的臉，都成的什么了，都快變成大花貓了�！被氐郊依�，我偷偷地拿起鏡子照了照：我臉上、鼻子上、嘴巴上全都是烏黑烏黑的，一雙光溜溜的眼珠子骨碌碌的轉來轉去。我情不自禁地笑了，媽媽也忍不住笑了起來。
童年的傻事還有很多很多，每一件無限的樂趣。
小學作文500字 篇6
在一天夜里，小明的書包響起了戰(zhàn)爭般的吵鬧，原來是圓珠筆和涂改液在吵個不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領，誰能比自己的本領高。圓珠筆非常有把握的說道：“我對主人來說是多么的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評，老師又會告訴主人的家長，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長打嗎？”涂改液說：“那當然不愿意啦。我們不是比本領高嗎，怎么說到主人慘了呢？難道你全部本領都說完了嗎？無話可說了是不是？”圓珠筆說：“你別羅唆了，你有什么本領你到是說來聽聽�！闭f到本領啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我，你看看，你寫錯了還要我來幫你改。圓珠筆說：“你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬一我們的主人中了毒怎么辦�！蓖扛囊赫f：“我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫錯主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈。”涂改液氣的臉紅的像個蘋果,氣的'火冒三丈。書包說:“別吵了，別吵了，你們各有各的長處和短處，你們不應該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學呢�！�
圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應該互相幫助，學習別人的長處幫助，改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了，好了，爭吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說完他們便睡了。
從此以后，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。
小學作文500字 篇7
山，深沉穩(wěn)重。山，剛勁偉岸。
每當我看到竹口琴時，腦海里就會閃出一個人——他就是我的爺爺。
他站在陽臺上，抽著煙，眉頭緊鎖，吐出來的煙團好像萬般思緒一般摸不著頭……我悄悄地走近爺爺，仔細望著爺爺。爺爺中個兒，身子瘦瘦的，咖啡色的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，黑白兩色的頭發(fā)錯綜交織著。短短的胡須，一對耳輪分明的耳朵，兩片薄薄的嘴唇上邊還有挺拔的鼻子，給人一種堅毅的感覺。哈哈大笑時，額上的皺紋顯得更深了，像山里的核桃。手上布滿了老繭，這可能是由于長期工作的緣故。爺爺雖然老了但是心還是年輕的，手還是那么的靈便！
記得爺爺為我做竹口琴，他爬上后山，拿著柴刀，去砍細竹。材料細竹要求可嚴格了：表皮要青綠、光滑、更要細小。爺爺看看這株不行，看看那株也不行，臉上不由得起了焦急的神色。忽然，爺爺在雜叢中找到了心滿意足的竹子�；氐郊覡敔斎莨鉄òl(fā)，身體像充了電似的精神十足，拿起柴刀小心的砍了八節(jié)竹竿，它們像八個小矮人，從高到矮有序排列。只見爺爺把柴刀斜著慢慢地把16個邊緣處弄光滑，似潤滑油。緊接著，爺爺眼疾手快地拿起膠水把它們粘在一起。這時，滿是皺紋的.臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動的笑……爺爺美滋滋地喊到：“潔……口琴做好了”！“真棒”！剛想吹吹，被爺爺制止了，因為它們還沒有完全粘住。雖然我心中不免有些遺憾，但是被“幸存”下來的喜悅所“擊敗”。
爺爺雖然外表老了，但是他的心靈、手還是年輕的。深沉穩(wěn)重，精益求精將永遠陪伴著爺爺……因為專心——它是攻無不克的金剛鉆；恒心——它是踏實登上事業(yè)大門的“通天梯”。耐心——它是活得甜蜜的密電碼……
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