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我也要放聲歌唱作文記敘文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我也要放聲歌唱作文記敘文,歡迎閱讀與收藏。
三年前,中考語文考場,作文題目是“北京,這里有我的____”。那位考生當時個頭還不及今日,他在橫線上大膽寫下了“歌唱”,一篇描寫初中時刻苦練歌的作文用他那幼稚的字體寫了下來,確切地說是“唱”了下來,但他現(xiàn)在只覺得當時還是太幼稚了,格局不夠大,歌聲不夠響……
兩年前,面對“給20年后自己的一封信”,這位考生已不是當年那般自我與幼稚,那時,他的夢想是當一名語文老師,當時他天真地以為作文就是書寫自己寫一切,表達心中之感,多有意思的事。他在作文中寫道:“20年后的我,一定要教會學生‘我手寫我心’……”放下筆,仿佛是剛剛向未來的自己放歌,那考生心里高興極了。今天看來,還是年輕人,太輕浮了。
一年前,“說考試”這個題讓這位又長了一歲的考生又忍不住在作文中歌唱了,他心想:對,學生要與考試為友,在作文中施展自己,縱情歌唱……
可惜的是好景不長。那考生剛張口未唱幾句,“論生逢其時”與“這才是成熟的模樣”橫空出世。是的,那考生上高三了。有好心老師同學勸他說:“這高考作文可不是兒戲,前兩年愛唱的毛病先收一收吧,高考作文得講套路,要宏大主題,引用金句,這才能真正放聲唱出高亢的主流歌曲!蹦俏豢忌c了點頭,他還跟風下載了一個作文APP,名字叫“作文放聲唱”,只要把作文題目輸進去,各大時政報紙,文章、經(jīng)典名句自動生成,那考生覺得自己終于唱了些高端的樂曲,走上了正道。確實,青年人的視角比自己的那點個人小調(diào)要洪亮。
幾個月前,那考生用“放聲唱”軟件又寫了“想飛”“說同行”“又見燈塔”“涓涓之美”……得意于自己寫作高端格局的同時,他又覺得有點悵然若失……
上周,“一字回應”讓他傻眼了,他的歌喉已發(fā)不出源于自己內(nèi)心的回應了……他已經(jīng)很久沒有跟同學聊了,身邊許多同學開始寫自己的生活了,分數(shù)比他還高,可他不太敢唱了……
昨天,備考至深夜,他夢見了以前常被他寫進素材里的烈士陳祥榕。烈士問他,你知道我為什么為國而死嗎,因為我有一顆自己的真實的心,一顆中國青年的真心,而你呢?離了我連作文都不敢自己寫……半夜驚醒,滿面通紅。
今天,一位考生哼著多時不唱的小曲走進考場。當廣播提示把手機上交時,他刪除了一個軟件……
現(xiàn)在,他同好友一起在考場上寫作,不,是歌唱,放聲歌唱!他暗想,這才是新青年的歌聲嘛!窗外真實而溫暖的春風伴著他的歌聲流淌,有人聽得見嗎?
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