分數(shù)的作文[精選2篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的分數(shù)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

分數(shù)的作文1

　　今天下午，王老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“今天我們來玩一個游戲，叫做‘吹分數(shù)’。規(guī)則是：每區(qū)挑兩個同學(xué)上去比賽吹小車，吹的越遠，分數(shù)越高。分數(shù)加起來，再乘二就是每個區(qū)的分數(shù)�！北荣愰_始了，先是一區(qū)。一區(qū)的陳梓銘和張鵠翔，因為他倆都是吹小號的。只見他倆蹲在地上，吸足了氣，用力地一吹，小車開起來了。沒想到，陳梓銘吹的太用力了，小車竟來了個轉(zhuǎn)彎，往別處開了。這一表現(xiàn)，令同學(xué)們哈哈大笑起來。結(jié)果，他們區(qū)得了24分。到我們六區(qū)了，我派了李科震和王楚凱上去比。沒想到這李科震氣都沒吸足，就迫不及待地吹出去了，我們區(qū)也只得了24分。

　　八區(qū)可是這次的.焦點呀！只見俞宸和李耿樺倆人上去了。他倆一個大胖，一個小胖一起蹲了下來。因為李耿樺太胖了，蹲下后氣吸不上太多，才吹出40厘米，引來同學(xué)們一陣哄堂大笑。他們的成績也不怎么理想，才20分。我本以為他們能得50多分呢！這次這個游戲使我們知道了：有些事看起來十分簡單，可做起來卻非常的難。而且，做什么事都要掌握好技巧，不能硬干，這樣反而要弄巧成拙。

分數(shù)的作文2

　　第三十九名與第一名之間的距離有多大？看來只不過幾十名，但事實上，要跨越這段距離，恐怕會讓駕著筋斗云的孫悟空累個半死。它讓我徹底認識到：分數(shù)對現(xiàn)在的我們來說是凌駕于任何事物之上的。

　　這次摸底考，可憐的我大概是被撒旦盯上了，他無情地給了我一個不及格，慘痛的失敗令我無言以對。老師的那句話一直縈繞在我耳旁：“根據(jù)你平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣和表現(xiàn)，有這個分數(shù)已經(jīng)不錯了！”

　　我作好挨訓(xùn)的'準(zhǔn)備，輕輕邁進家門，小心翼翼地把試卷遞給老爸，低頭不語。此時，沉默不是金子，而是一把利刃。不過我的臉皮厚，自然不怕。

　　雖然爸媽已從手機上知道了分數(shù)，但還是怒形于色，開始了激烈的批評會。他倆如數(shù)家珍地列出我的幾大罪狀，例如習(xí)題做得少，閑書看得多，上網(wǎng)時間長，等等。但我的腦袋瓜一算，卻發(fā)現(xiàn)了截然相反的結(jié)論。

　　最后母親作了圓滿的總結(jié)：種瓜得瓜，種豆得豆，向高分努力奮斗！我一向?qū)�這句“種瓜得瓜，種豆得豆”反感至極�；蛟S種菜是這樣，但我們不是農(nóng)夫，付出了勞作不一定會有收成。所以，我更愛王菲歌里所唱的那樣：“不是風(fēng)雨過后就有美好的天空……孤獨盡頭不一定惶恐�！�

　　是啊，孤獨盡頭不一定惶恐，但考試失利會令任何一個學(xué)生深感惶恐。

　　我的分數(shù)��！

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