[通用]踏春的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的踏春的作文，希望能夠幫助到大家。

踏春的作文1

　　我一直是一個(gè)無(wú)優(yōu)無(wú)慮的“壞孩子”，我上網(wǎng)聊天，不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看小說(shuō)，過(guò)這一切城市孩子該有的生活，那是多么的充實(shí)，多么的繁華，就如晚間的上海，把一切孤獨(dú)，無(wú)助的人兒籠罩在自己龐大的繁榮下。

　　但隨著一天天長(zhǎng)大，我知道，我必須去面對(duì)一些曾經(jīng)還在過(guò)著六一兒童節(jié)時(shí)候所不應(yīng)該擔(dān)心的問(wèn)題。例如：責(zé)任。

　　我一直認(rèn)為我還是個(gè)孩子，不用去考慮那些煩瑣的抽象性問(wèn)題，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。在我還只能靠書(shū)面文字解釋問(wèn)題的時(shí)候，我就不得不提著背包踏著自己的腳步去尋找問(wèn)題的答案了。

　　小時(shí)候可以頭頂童年無(wú)忌，無(wú)憂無(wú)慮的走在大道上。但現(xiàn)在卻已回不去了，我們的肩上已不知何時(shí)被人貼上了許多小標(biāo)簽，其中就有一張用黑色粗體打印上的兩個(gè)打字：責(zé)任。

　　想擺脫也擺脫不掉，它早已緊緊的貼在了胸前，是那樣的顯目，不想認(rèn)清都難！

　　當(dāng)背上責(zé)任的書(shū)包，我們就要走在成長(zhǎng)的大路上。盡管偶爾回頭望望還能在不經(jīng)意間閃閃淚光，但是我們還是要義無(wú)反顧地走下去，明天在前方，希望在前方啊。

　　“長(zhǎng)大”的我，做任何事，都要瞅瞅胸前的“責(zé)任”，盡管我還并不能理解它真正的含義，但我也只能虛無(wú)縹緲的乘著這只透明的小船獨(dú)自在漫無(wú)目的的大海上飄著。

　　百度解釋說(shuō)：責(zé)任一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。

　　我并不知道百度是否是對(duì)的.，但我也只能當(dāng)那匹剛出生不久還離不開(kāi)母親的小馬了。

　　寫到這，我也不知道該如何寫下去了，我覺(jué)得我像只迷途的羔羊，即看不到母親軟綿綿的身影也找不到回家的路，我是無(wú)助的，是迷茫的，但，青春不就是這樣的嗎？

　　帶著自己的責(zé)任，踏著青春的步子，走自己的路吧！

踏春的作文2

　　周日下午，帶著對(duì)春的期盼，帶著對(duì)春的眷戀，帶著我的綠色的好心情，我們母女倆推車漫步在楊公堤上踏青、游玩，尋找春天。

　　一路上，雅致的房屋，碧波蕩漾的湖水，高聳的座座山峰……把我吸引到了一個(gè)神仙般的境界�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭”，今天，使我更深切地體會(huì)到了這話的含義。在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了花港觀魚(yú)。在那兒，又給我們帶來(lái)了新的發(fā)現(xiàn)。

　　“媽媽，快看！”我驚奇地叫了起來(lái)。“原來(lái)，許多樹(shù)木的葉子是從一個(gè)個(gè)拇指般小的芽孢變來(lái)的呀！”我迫不及待地向媽媽敘述起來(lái)。躺在草坪上，深呼吸，一股淡淡的，攜帶著芬芳的青草味兒，撲鼻而來(lái)。這是一種大自然的氣息，妙不可言。不一會(huì)兒，一根根“飄逸的長(zhǎng)發(fā)”躍入我的眼簾。楊柳嫩枝從高處垂下來(lái)，那綠色的小芽，為我們帶來(lái)了春的信息。這不禁讓我想到了這樣一句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。是呀！她們像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒那樣?jì)赡�、可�?ài)。那顏色，翠綠，讓人忍不住想多看幾眼，簡(jiǎn)直是一種視覺(jué)上的享受！春回大地，真是美不勝收！

　　春姑娘邁著她輕快的.腳步來(lái)了，然而，冬媽媽卻留戀著白雪皚皚的西湖，沒(méi)有走。在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，歲寒三友—梅、竹、松，依舊回合在花港觀魚(yú)中，讓我再一次好好欣賞了一番。梅花張開(kāi)了笑臉迎接我們。從遠(yuǎn)處看，紅的像燃燒的火焰，白的又如片片白雪……

　　最有趣的可以算是喂魚(yú)了！我一扔下魚(yú)食，那些紅色的、黃色的、黑色的魚(yú)，就爭(zhēng)先恐后地?fù)岕~(yú)食�？炜矗�這條“大嘴獸”近水樓臺(tái)先得月，爭(zhēng)到了魚(yú)食……

踏春的作文3

　　初春的早晨，冬天的寒氣還沒(méi)有消散，輕柔的東風(fēng)訴說(shuō)著春天的到來(lái)。和小伙伴們一同來(lái)到四明湖踏青。

　　剛下過(guò)春雨，四明湖湖面上籠罩著一層白茫茫的霧，如絲，如紗。一聲清脆的響聲打破了寧?kù)o，不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)往水里扔了一塊石頭，水面上泛起一層層漣漪，受驚的魚(yú)兒四處逃竄。魚(yú)跳躍的速度快極了，如離弦的箭一般，每當(dāng)我們用目光捕捉到它們時(shí)，它們又迅速地游開(kāi)，留下一道道殘影。

　　還沒(méi)到映山紅盛開(kāi)的時(shí)候，已有幾朵花等得不耐煩了，它們?cè)诰G葉叢中遮遮掩掩的，但還是逃不過(guò)同學(xué)們的眼睛�；ㄓ屑t的.，白的，還有粉的，如同一只只蝴蝶，有一股淡淡的清香。

　　“�。　�，我們的注意力被一個(gè)同學(xué)的叫喊吸引了，原來(lái)從一朵剛盛開(kāi)的映山紅中鉆出了一只蜜蜂，同學(xué)驚慌失措。蜜蜂小小的，只有蒼蠅那么大，黃黃的身子上長(zhǎng)出的翅膀飛快的振動(dòng)著，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。這些小精靈們忙碌著，難怪人們稱贊他們是“勤勞的工人”呢。“哎，你們快過(guò)來(lái)看，這里有個(gè)蜂窩！”大家都不約而同地向那位大叫的同學(xué)靠攏，順著他手指的方向，我們看到了一個(gè)很小的蜂窩。這個(gè)蜂窩和我們?cè)陔娨暲锟吹降拇蟛灰粯�，它只有半個(gè)拳頭那么大，外形如同一個(gè)圓錐，長(zhǎng)得和蓮蓬非常像，黃中略帶點(diǎn)褐色。可以看出這是個(gè)雛形，幾只蜜蜂還圍著它不停地轉(zhuǎn)，似乎在討論如何發(fā)展它們的基地。

　　寧?kù)o安詳?shù)暮�畔，到處都萌發(fā)著春天的信號(hào)，這似乎是一張預(yù)告函，告訴我們春天來(lái)了。在這蘊(yùn)含著豐富的春的氣息的日子里，萬(wàn)物都在歡慶，歡慶著美好生活。

踏春的作文4

　　今天下午陽(yáng)光照耀，風(fēng)和日麗，這不，老師趁這大好時(shí)機(jī)帶我們?nèi)ヌご骸?/p>

　　剛走出校門，許多同學(xué)就發(fā)現(xiàn)校門口一叢一叢的小藍(lán)花，他們?cè)谛〔莸呐阋r下顯得更加可愛(ài)。我們繼續(xù)往前走，一路上，同學(xué)們都仔細(xì)地觀察著，這時(shí)，我被一片不知名的花給吸引住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他就像一片朝霞，映紅了半個(gè)天空，它又好似花的海洋，一朵朵花聚攏在一起，一高一底，就像波濤洶涌的海面。走近一看，原來(lái)這些花都未開(kāi)放，都還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)橢圓形的雞蛋豎立起來(lái)。往地下一看，不免覺(jué)得可惜，他們的花瓣掉落在地上給大地，給大地?fù)Q上了一件粉色的新裝。

　　我們繼續(xù)往前走，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一篇桃林走到近出細(xì)看，這片桃林只有一株開(kāi)得特別旺盛，一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了笑臉，迎接新的`一天。除了這株其它的還未開(kāi)放，枝頭一個(gè)個(gè)花蕾，看上去星星點(diǎn)點(diǎn)也別有一番風(fēng)味�！斑@是什么花？”突然有一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)，我轉(zhuǎn)移了目光，發(fā)現(xiàn)了這株豌豆，“哦，這是豌豆花。”“對(duì)�！蔽以谝慌詰�(yīng)和道，“它真美麗�！蔽抑钢�花對(duì)同學(xué)們說(shuō)。這豌豆花是紫紅色的，中間還有一對(duì)小眼睛，探出來(lái)東張西望的，好像在欣賞這美麗的世界。

　　我們又往前走，這時(shí)候，我往田野里一看，大叫起來(lái)：“你看，好多白蝴蝶呀！”這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不，那不是白蝴蝶，那時(shí)蠶豆花�！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍�，走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)這真不是白蝴蝶，而是蠶豆的花。我看者花兒想：要是白蝴蝶和伙伴們捉迷藏，這一定是最好的藏身之處。

　　走著走著，在不知不覺(jué)中我們回到了學(xué)校，原來(lái)春天是這樣的美好。

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