補課體會作文通用

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的補課體會作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

補課體會作文通用1

　　臨近初中畢業(yè)。

　　相信很多臨近初三的朋友，都要補課吧？當(dāng)然我們也不例外，可是，教育局不知咋地，卻不允許補課，所以發(fā)現(xiàn)補課的時候，就會不給補課，可能是因為那個“科學(xué)減負(fù)”的學(xué)習(xí)政策吧！

　　記得我們班很久很久以前就開始補課了，從初二補到現(xiàn)在�？墒浅跞�不知是誰竟然去教育局舉報我們了。所以我們被迫停止補課。停了差不多兩三周吧，然后老師認(rèn)為應(yīng)該不會再被發(fā)現(xiàn)了，于是又想重新開始創(chuàng)辦補課。準(zhǔn)備決定在星期天和家長們一起商討一下的，可是就在這時候，班主任又收到了新的消息說要被舉報了，這時，老師和同學(xué)們都很無奈，只能連家長會也給取消了。老師無奈地說：“這個學(xué)期的.星期六都不能補課了，下午的第八節(jié)課也不能上了。但是同學(xué)們不要傷心，就像歌詞里唱的“沒有翅膀也要飛翔”我們更加要努力而不能就此氣餒�！�

　　補課那點事，自從被舉報以后，星期六的早晨再也不能在學(xué)校的街道上看見身穿潔白校服的同學(xué)們了。

補課體會作文通用2

　　星期五，爸爸帶我去補習(xí)班。找了一會兒，沒有找到補習(xí)班的地點，爸爸就打電話問媽媽補習(xí)班在哪里。

　　來到補習(xí)班，我才發(fā)現(xiàn)教我們的老師有很多。這時，有一位老師走過來親切地問我：“小朋友，你叫什么名字？”“我叫張澤恬�！蔽腋吲d的說。老師笑瞇瞇地對我說：“張澤恬，你先到后面找個位子坐下來�！薄昂玫�，老師�！蔽遗d奮的.說。

　　我停了幾秒鐘，環(huán)顧四周，只見諾大的教室，中間有一張可容納六個人米白色的課桌，四周擺放著整整齊齊的黑色的椅子，旁邊還有一張兩人坐的圓形課桌。我考慮了一下，那我就坐在離燈光最近的圓形課桌吧。

　　我拿出要寫的家庭作業(yè)，有語文的、數(shù)學(xué)的、和英語的。這時一陣陣腳步聲從我耳邊傳來，原來是幾個同學(xué)，大家友好地打招呼，然后就安安靜靜地寫家庭作業(yè)。

　　老師經(jīng)常跟我說：“有什么不會的問題或者不懂的問題就問我�！蔽倚南耄骸斑@下我的作文水平可以提高了�！�

　　我非常喜歡這個補習(xí)班！

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