五年級的作文錦集（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
傍晚，夕陽的余暉灑在了我的窗邊，我打開窗一看西邊的天空出現(xiàn)了一道艷麗的紅光，好像一個巨大的紅色的燈泡在西邊，照亮了漆黑的`夜晚。
過了一會兒太陽慢慢落下，從遠處看像一個大盤子被吊在空中，慢慢地向下落去，在太陽周圍，幾只大雁在太陽周圍轉來轉去，被太陽照得金黃，好看極了。
看見這一景觀，我急忙跑上樓頂，想更近一些感受到這日落之美。
我爬上樓頂，一輪金光照在我身上，讓人感到十分溫暖，那時，我一下子忘記了我所有的煩惱，好像回到了兒時，想起了童年時的伙伴，和那和小伙伴歡樂玩耍的時刻。
七點左右，太陽落下了地平線，但地面仍然還是金黃金黃，紅彤彤的，在太陽余暉的照耀下，顯得朦朦朧朧，讓人看見就格外覺得輕松自在了。
由此我總結出一個道理：等待，往往看見美好！
五年級的作文2
我家院子里有一棵亭亭玉立的桃樹。它高一米多，不這樣很粗壯，枝葉蓬蓬勃勃，像一位跳舞的少女。
三月，這樣桃花盛開的時候．一夜間，不知長出了多少花骨朵兒，十分好看，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一顆顆橢圓的小玉豆子．我想這可能這樣桃樹的眼睛吧！在燦爛的陽光下，正調皮地向我眨眼睛呢！桃花的花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，花開的`時候，能夠看見金黃的花蕊像探出來的小腦袋，它們幾個一群地圍在一齊，在說悄悄話呢！一陣微風吹過，桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味，我凝視著桃花如癡如醉！
桃花真美呀！
五年級的作文3
我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學生和藹可親，幽默風趣的講課風格讓我們敬佩。她就是我們的音樂老師——岑老師。
我們班是出了名的差班，許多老師都不愿意教我們，可唯獨岑老師不嫌棄我們，還對我們很關心。有一次，我們班的同學又闖了禍。岑老師并沒有像其他老師責怪我們，而是語重心長地給我們講道理，告誡我們不要一錯再錯。
更讓人想不到的是，老師竟然會讓一個出了名的差班上公開課。這讓我們受寵若驚，因為好久都沒有老師敢給我們上公開課了。老師告訴我們，其實我們的'音質不比三班差，只是我們不用心。老師的話大大的鼓勵了我們的自信。后來，因為我們的配合，公開課圓滿結束，許多老師都不相信我們一個體育班，都會唱歌。
我們非常的感謝岑老師，是她教會了我們做人的道理，不嫌棄我們，給我們自信……雖然她快退休了，但是我們永遠都不會忘記，因為她是我心目中最美的老師。
五年級的作文4
在美麗的地球上，萬物都和睦相處著。他們相互地為他人服務：例如人為車和路服務，車為人服務，路為人和車服務。
清晨，人要上班了，他撫摸著車子，輕輕說：“車啊，我要上班了，請你帶我去吧�！避圏c點頭，披上了外套，把人放進口袋，出發(fā)了。
車來到路邊，叫醒了路：‘‘路啊，我要送人上班了，你讓我過去吧�！圏c點頭，親自為車鋪上了銀灰色的.毯子，讓車上路了。
忙碌了一天，人、車、路都累了。人說：“車、路啊，你們?yōu)槲颐α艘惶�，都累了吧。我為你們洗個澡吧�！比私粊砹俗约旱男值芙忝�，請他們幫車和路洗澡。他們拿來了雪白的毛巾，拎來了一桶桶干凈的水，將車子擦得像新的一樣；他們拿來了柔軟的掃帚，把路掃得一層不染。
過年了，人買來了春聯(lián)和炮竹，他和車、路一起貼春聯(lián)、放炮竹。人還為車和路發(fā)了壓歲錢呢！
車和路受到了人的優(yōu)待，更賣力地為人服務了；而人呢，他受到了車和路的服務，也更用心地裝飾車和路了!
五年級的作文5
每當熱熱鬧鬧，歡歡喜喜的春節(jié)來臨時，我們小朋友就好像當了神仙般的快活。這里“討討”，那里“要要”。不一會兒，懷里抱滿了一大堆壓歲錢，這一些都是長輩對我們濃厚的`一份心意。那時的心情不用我說，相信你們都會知道，那時我們小朋友的心情是十分開心的！
每年春節(jié)前夕，耳旁總會響起一首大家再熟悉不過的歌曲《新年好》，熱鬧，喜慶的氣氛頓時撒遍大街，鉆進人們的心窩里。我心中對新年、壓歲錢的期盼也越來越濃厚。
拿著大袋小袋回到家后，媽媽對我說：“你是不是應該寫一張怎樣去用壓歲錢的紙條呀！”我想了想，說：“是呀！”說完，我跑到書房，動手寫了起來。上面寫：我要把壓歲錢分四份：第一份;用來買學習用品；第二份用來上興趣班、校服、買書；第三份拿來捐款；第四份用來買生活用品。
壓歲錢，應當花在學習上花在充滿意義的慈善的工作中。給予別人幫助與快樂。我要讓今年的壓歲錢充滿愛；充滿溫馨；充滿無限愛心與開心！
五年級的作文6
我沒愚人，自己被愚了。
同樣一個話題，一個愚人計劃失敗，一個愚人成功（是別人愚我）。
宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說"顧姚勵，明天春游！"我半信半疑:"你不是在愚我吧？”“是的`！”她回答。我欣喜一笑，計謀被識破啦！嘻嘻嘻！�。�
孔瑢也說了一句同樣的話：“顧姚勵，明天春游！”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續(xù)不到10秒，她興奮地插一句:“你被愚啦！”我恍然大悟，后悔自己一時反應遲鈍。無奈地聳聳肩，做出欲哭的模樣。悲呀！竟然被愚了！
愚人就愚樂！
五年級的作文7
今天上午，老師告訴了一件讓我們意想不到的消息，五年級要舉行運動會了！隨著下課鈴歡快地敲響起來，我開始有點緊張了：我是個“小懶蟲”,會不會給班級丟臉呢？
運動會即將開始了，我的心不覺地加快跳動，當選手就位，我緊張的心情才緩和了下來。隨著哨聲的吹響，選手開始奮力地奔跑。我們班的同學都很有跑步快的優(yōu)勢，當然，對手也是久經(jīng)沙場的猛將，大家只能全神貫注，認真對付，哪里還有一絲一毫的馬虎輕敵！趁對手失誤的時刻，贏得了機會。這可真是天賜良機�？諝忸D時凝結了，在沖刺的那幾秒鐘里，落后的選手依然在努力地追趕著，但是為時已晚，我們班已經(jīng)得了第一名。在后面的幾場比拼中，班級勇爭第一我們班。運動員足下生風，你追我趕，盡管一個個汗流浹背，可誰也不甘示弱。最讓我遺憾的.是，在兩人三足的比賽中，因動作不協(xié)調而落后，讓對手有了可乘之機。
下課了，驟然間“我們勝利”的氣息回蕩在校園上空。
五年級的作文8
今天是“三八”婦女節(jié)，我決定串一個手鏈送給媽媽。
我從一個小盒子里拿出珍藏的珠子，又拿出了一條長長的線，便開始串手鏈了。
由于珠子太小，我串了幾分鐘，才只串上去一個。我又不停地串。終于，我快要完成我的杰作了。我剛準備在繩子上打結，只聽“啪”的.一聲，珠子撒了一地。我心里想：“這可怎么辦��？沒有了手鏈，我拿什么送給媽媽呢？”我又一想：“不行，今天是婦女節(jié)，我可不能讓媽媽失望�！蔽矣帜脪甙眩@桌子，忙了十幾分鐘，才把珠子重新聚集到一起，忙得滿頭大汗。我才剛開始串，媽媽走過來，問：“你在干什么呢？是不是在為我準備禮物�。恳灰液湍阋黄�？”我說：“嗯，我是在為您準備禮物。我很樂意您幫忙�！闭f完，媽媽就坐在我身邊，和我一起串珠子。
我看著那些珠子飛快地被串到線上，我又打了個結，就對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”說完，我和媽媽快樂又幸福地笑了。
五年級的作文9
這天就是期中考試，我很緊張。老師發(fā)下試卷，我一看題都很簡單。我努力地做題，很快就把試卷做完了，我覺我必須能得一百分，就沒有檢查。下課了，我把試卷交給了老師。
下午，老師把試卷判完了，老師來到教室說：“這次整體考得就是不錯的。”老師讓班長張眾方發(fā)試卷，張眾方把試卷發(fā)到我的桌子上，一看，我得了98分，覺得很失望。心里想：做完題，如果檢查一遍，就能得一百分了。
透過這次的期中考試，我明白了一個道理：考試的.時候，不但要認真做題，做完題還需要認真檢查，這樣才能確�？汲龊玫某煽�。
五年級的作文10
我喜歡修長的柳樹，喜歡嬌嫩的小花，但是我更喜歡那堅韌不拔的'小草。
在生機勃勃的春天里，萬物復蘇，小草也從地里害羞地探出小腦袋來哩！
在驕陽似火的夏天，正是小草長地郁郁蔥蔥之時，綠色到處泛濫，這兒一叢，那兒一簇，真不少。
在金黃的秋天，小草跟著秋姑娘的腳步，把自己染成了金黃色的了。
在滴水成冰的冬天，慈祥的冬爺爺怕小草著涼，于是幫著小草披上了一層厚厚的銀裝。
別看小草柔弱，但它決不會向暴風雨低頭，一場大雨過后，地面積了許多水，這時我忽然想起了小草，跑到外面一看，小草已經(jīng)奄奄一息了，無力地低著頭，我真為小草感到惋惜，同時也被小草不屈不饒的精神而震撼，不過我是不會相信小草會向暴風雨低頭的，果然，太陽出來了，小草又重新抬起頭來了，正在享受陽光的沐浴呢！我真為它感到高興。
“野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右走@句詩寫地多好啊！
五年級的作文11
晚上吃好飯，我看到母親在給弟弟喂奶，我就想幫母親洗碗，可是用清水洗了好幾遍，還是有很多油漬，怎么回事呢？
母親告訴我，說：“你這個小傻瓜，晚上碗都是油，你倒洗潔精太少了，怎么會洗得干凈呢？還是我來洗吧！”
我看到母親在洗碗，就悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗時候洗潔精少了，現(xiàn)在衣服大，洗衣液也應該放多點。于是我就倒了很多洗衣液，沒想到，剛揉了一會兒，就出現(xiàn)了很多泡泡，大，小……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。母親走過來一看，又好氣又好笑地說：“你這個搗蛋鬼，就知道給我添亂�！蹦赣H雖然嘴上這樣說，可是我知道她心里還是很開心。
因為我長大了，知道幫母親干家務了！
五年級的作文12
在我的日常生活中，我最喜歡的是和父母一起散步的時間。
有時候正好晚上爸爸媽媽在家，沒有其他娛樂，我們一家人吃完飯就去街上散步。
對我來說，和爸爸媽媽一起散步是一件很溫暖的'事情。這個時候我會帶著家里的狗狗，在開燈的時候和我們一起出去散步。
晚上走在一條安靜的路上，我會和爸媽聊學校里發(fā)生的趣事，爸媽會笑著聽。不知不覺時間就悄悄過去了。這段安靜的時間是我最溫暖的時候。
我很喜歡這種走路的感覺。我希望我的父母和我自己每天都有足夠的時間在晚上一起散步，享受這段美好的時光。
五年級的作文13
我們班上有許多“絕活”的人，比如修理王，掃地王，快跑寧，大力劉等，今天我給大家介紹一下我們班的大嗓門寧。
他平時穿著一身灰色的外套，手上戴著一塊手表，頭發(fā)長長的，從遠處看就像一只刺猬趴在他的頭上。
你可別看他文質彬彬就覺得他聲音小，他可是我們班出了名的大嗓門，那聲音，拿老師的擴音器都比不上！
有一次，我們正在吃午飯，他突然叫了一聲：“還有十二分鐘就要上課了，你們快點吃��！”這一叫，讓離他坐得近的我感覺耳膜都要被震破了。
那是一節(jié)體育課，他和我們玩“三字經(jīng)”的游戲時，他來抓人，當他抓到一個人后，就喊道：“你被我抓到了，換你來抓了�！蹦锹曇�，如同天上的個炸雷，驚天動地，邊上的同學都捂住耳朵怒氣沖沖地對他說：“你能不能說話不要這么大聲，你是想讓全世界都知道你抓到他了嗎？”
這就是我們班上有“絕活”的`大嗓門寧了，你們班上有絕活的同學嗎？快和我們一起分享吧！
五年級的作文14
蠟燭是一個不常用的東西，當停電時，人們用手到處摸，找到的蠟燭卻是滿是灰塵的.，可能是很久不用了。但幾根擺起來，不是一根一樣脆弱。我們玩了一個游戲叫“吹蠟燭”。
規(guī)則是把幾根蠟燭擺成一排，一口氣來吹。還男女比賽，哪隊吹得多，就贏了。哪隊吹得多，就贏了。哪隊贏就有神秘的禮品。
只聽見我們的口哨聲和加油聲。當我和她比是，我吸足空氣，然后，把全部的空氣全部吹出來。我吹滅8根，而她吹滅了10個。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個全滅的。又輪到我時，這可丟臉了，我一吹，只滅了一個，而她只滅了兩個。當我最后一次吹時，我把全部氣一吹，滅了九個。我們就以17對29贏了，老師發(fā)給我一個神秘的禮品是一個貼畫。
這一根蠟燭，是弱小的，但幾根的并不弱小，這就是人多力量大的意思吧！
五年級的作文15
我的外婆是一家之主，她有一雙嚴厲的眼睛和一顆急躁的心。
我們幾個孩子每天的行蹤她都了如指掌。如果我的作業(yè)沒好好完成，她不比獅子狠也比老虎兇，批評我的聲音像打雷一樣，一叫似乎能把天震塌下來，能把人的耳朵震聾了。要是我的學習進步了，外婆 就會很開心，臉笑得像花兒一樣。
外婆她很勤勞，家務事全部做得有條有理。每天早上6點左右我起床的'時候，她早就已經(jīng)把早餐做好了，等我聽好英語、朗讀好課文就可以吃飯上學了。每天我們放學回家的時候，外婆已經(jīng)在餐桌上擺好 了香甜可口的飯菜和熱湯。
從星期五晚上開始到星期天下午，是外婆最忙碌的時候。因為星期六要接送表妹學鋼琴、送我去學英語;晚上要接送表妹學跳舞。星期天接送表妹去學早教課，還要帶我們?nèi)敉膺\動，像爬山、輪滑… …這樣每次都把外婆累得筋疲力盡，我看了也很心痛。外婆為我們這么操勞，我一定要努力學習，認真完成作業(yè)，爭取好的成績來報答外婆的關懷和愛護。
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