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小清河邊的小伙伴
我的童年是在故鄉(xiāng)懷溪的小清河邊度過(guò)的。懷溪是個(gè)不大的村子。小清河宛如一條銀色的細(xì)帶子，自東而西將村子分為兩半，一座堅(jiān)實(shí)的小石橋橫臥在河上。
“小清河”這個(gè)名字是再貼切不過(guò)了。它小，寬不過(guò)六七米；要說(shuō)清，真是清澈見(jiàn)底，河底一色的細(xì)沙，可以清楚地看到一群一群的游魚(yú)。春天來(lái)到了，小溪里的冰融化了，成了涓涓流水。
我約了虎子、小衛(wèi)和巖巖等幾個(gè)小伙伴，踏著才冒芽的草來(lái)看“魚(yú)情”。河水還是冰涼的，連魚(yú)影兒一也沒(méi)有。我們眼巴巴地望著太陽(yáng)，真想把它溶到水里，好讓河水馬上暖起來(lái)。
說(shuō)來(lái)慚愧，在那些年頭，我們都是“逃學(xué)鬼”！逃學(xué)的理由允分著哩！虎子說(shuō)：“上學(xué)？那有啥意思，什么也學(xué)不著，不如釣魚(yú)�！睅r巖說(shuō)：“桌凳還得自己帶，我?guī)バ碌首�，又給砍壞了�！�
小衛(wèi)膽怯地說(shuō)：“整天價(jià)寫(xiě)大字報(bào)批判老師，我可不會(huì)瞎編。”我們志同道合，集合到一起，大家拎著書(shū)包，里面沒(méi)有幾本書(shū)倒少不r蛆叫盒和魚(yú)線(xiàn)。小清河的魚(yú)可多啦，有又寬又肥的螂魚(yú)，黑紅黑紅的鯉魚(yú)，還有半白半綠的草根魚(yú)··…我們的收獲不算多，可是樂(lè)趣無(wú)窮。
美麗的小清河便成了我們的“課堂”。許許多多奇異的遐想也觸景而生�；锇閭兂３榱艘患∈�?tīng)?zhēng)執(zhí)不休，記得魚(yú)愛(ài)吃什么顏色的食，便是其中一個(gè)。
我現(xiàn)在才懂得這正是追求知識(shí)的萌芽。不久前，虎子還來(lái)信說(shuō)，他們課外生物活動(dòng)小組還對(duì)魚(yú)餌的顏色進(jìn)行了研究呢，說(shuō)是鄉(xiāng)辦養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)給他們出的題目。我在學(xué)習(xí)中也有這樣的體會(huì)。
那時(shí)候我不知道人在水里為什么能浮起來(lái)，上了中學(xué)，這就成了極普通的常識(shí)了。但是當(dāng)教師講到浮力的時(shí)候，我便忍不住懷念起小清河來(lái)。
那都是六年前的事了。六年來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，故鄉(xiāng)也變了，可是在我看來(lái)，變化最大的要算小清河邊的小伙伴了。暑假，我回到了小清河邊，回到了虎子、小衛(wèi)和巖巖中間。
一天，我特地起了個(gè)大早，和虎子一塊兒去小清河散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)見(jiàn)河邊有人在說(shuō)話(huà)。我對(duì)虎子說(shuō)：“是在釣魚(yú)吧，咱們看看去。
”虎子只是樂(lè)，沒(méi)吱聲。走近去再仔細(xì)聽(tīng)，我不覺(jué)暗自發(fā)笑，人家在練習(xí)外語(yǔ)對(duì)話(huà)呢�；⒆痈嬖V我，人們?cè)缟隙枷矚g到河邊用清涼的河水洗臉，在小河邊上散步、看書(shū)、背誦。
又一天中午，我、小衛(wèi)和巖巖都來(lái)到小清河邊。一群學(xué)生圍著個(gè)大人在說(shuō)說(shuō)笑笑。小衛(wèi)說(shuō)：“那是我們學(xué)校航模小組的輔導(dǎo)員老師，今天來(lái)試航呢，笑呀！細(xì)波把映在水中的一張張笑臉抖得一晃一晃的，那位教師汗?jié)n漬的臉上也現(xiàn)出了愜意的微笑。
我愛(ài)小清河，更愛(ài)小清河邊的小伙伴。
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