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忘不了的那句話作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的忘不了的那句話作文，歡迎閱讀與收藏。
忘不了的那句話作文1
人們常說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，可我偏偏是個(gè)男孩，每當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)這句話，我就暗暗發(fā)誓我要做媽媽的大棉被。
去年夏天，屋里進(jìn)了一只壁虎，媽媽看見(jiàn)了，嚇了一跳，連忙大叫：“壁虎！騏騏快過(guò)來(lái)！”我順手拿起一張紙巾，一邊迅速?zèng)_進(jìn)屋子里，一邊大聲說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e怕，有我呢！”我用紙巾以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住那只壁虎并扔到窗外。媽媽說(shuō)：“有兒子沒(méi)兒子就是不一樣�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，感覺(jué)瞬間長(zhǎng)大了，能保護(hù)媽媽了。
明天就是大年三十了，今天我和媽媽拉著購(gòu)物車(chē)去家樂(lè)福超市購(gòu)買(mǎi)年貨。那里的`商品琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們逛了兩個(gè)多小時(shí)，精挑細(xì)選，買(mǎi)了紅酒，茶葉，牛奶等等。媽媽結(jié)完賬，我?guī)蛬寢屢粯右粯影褨|西整齊地碼放在購(gòu)物車(chē)?yán)�。媽媽剛要拉起�?chē)，我一下子推開(kāi)媽媽的手說(shuō)："您就背好自己的包吧，我來(lái)拉車(chē)！"媽媽說(shuō)“有兒子沒(méi)兒子就是不一樣�！痹诼飞衔衣�(tīng)到一位奶奶說(shuō)：“這小伙子能幫媽媽干活了，真棒！"我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜！
我吃力地拉著車(chē)，終于到了我家樓下。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)忍郏易约喊褨|西搬上樓。"說(shuō)著我就搬起購(gòu)物車(chē)彎著腰艱難地一步一步往上走，到了三樓，我累得氣喘吁吁，腿直發(fā)軟。媽媽說(shuō)：“你歇會(huì)，我來(lái)搬”我說(shuō)："不用了。"我歇了大約兩三分鐘，又繼續(xù)往上搬，終于到家了。媽媽說(shuō)：“有兒子沒(méi)兒子就是不一樣�！甭�(tīng)了這句話，疲憊的身體瞬間輕松了許多。
“有兒子沒(méi)兒子就是不一樣”我現(xiàn)在最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽說(shuō)這句話了，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的力量，激勵(lì)我的成長(zhǎng)。我知道媽媽用心良苦，她假裝做一株柔弱的小草，讓我像大山一樣保護(hù)她。其實(shí)她是希望讓我成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠赂业捻斕炝⒌氐哪凶訚h。我心甘情愿地做媽媽的大棉襖，永遠(yuǎn)關(guān)心她，保護(hù)她！
忘不了的那句話作文2
在我記憶的小河里，珍藏著許多的名人名言。但最令我難忘的是這一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”
記得有一次，要吃晚飯了。媽媽說(shuō)：“元熙，你趕緊吃晚飯，吃完晚飯趕緊寫(xiě)作業(yè)。”當(dāng)我到客廳吃晚飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視是開(kāi)著的，而且里面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。我不由地放慢了吃飯的速度，為了多看一會(huì)兒電視，我還特意讓媽媽又給我盛了一碗稀飯。因?yàn)檫@樣可以多看一會(huì)兒電視�？墒�，雖然我眼睛在看電視，但是我心里一點(diǎn)兒也不踏實(shí)。因?yàn)�，我想起了今天晚上的作業(yè)。有數(shù)學(xué)黃崗，數(shù)學(xué)前置作業(yè)上，天才口算，作文。我想到這些就加快了吃飯的.速度，但是眼睛還不時(shí)地往電視上看。我的心一直在矛盾中掙扎。
終于吃完晚飯了，我抬起頭看了看表，天哪!八點(diǎn)半了!在媽媽的再三催促下，我依依不舍地來(lái)到了我的臥室里，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。很快就到了十一點(diǎn)，可是，我的作業(yè)還是留了一點(diǎn)。由于太晚了，媽媽叫我睡覺(jué)，說(shuō)明天早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)。
我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。我越來(lái)越后悔了。
第二天一大早，沒(méi)等媽媽叫我，我六點(diǎn)二十就起床了，趕緊把剩下的作業(yè)都給補(bǔ)補(bǔ)，最后還沒(méi)有弄完，結(jié)果當(dāng)然是我挨老師罰了。老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句讓我終生難忘的話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，可我卻不不懂得珍惜。時(shí)間是短暫的，可我卻不懂得利用�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，因此我要珍惜每一分每秒，決不做拋棄時(shí)間的人!
忘不了的那句話作文3
在我的記憶里，別人說(shuō)的話像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，但只有那句話讓我刻骨銘心。
記得那個(gè)周末是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，爸爸媽媽都加班去了。上午臨走時(shí)，媽媽反復(fù)叮嚀：“作業(yè)一定要做完才能玩�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。她剛走，我就想：反正作業(yè)不多，玩一會(huì)也來(lái)得及。玩樂(lè)一會(huì)會(huì)兒，我看了一下我的手表，“oh，mygod！”時(shí)間來(lái)不及了，我想，偶爾撒一次謊也沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)了，在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就得了。正在這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，我連忙把練習(xí)本壓在書(shū)底下，裝作什么也沒(méi)發(fā)生。媽媽一進(jìn)門(mén)的`第一句話就是：“作業(yè)有沒(méi)有做完？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)——寫(xiě)完了�！眿寢屨f(shuō)：“那好了，你現(xiàn)在可以去玩了。”我一口氣跑到了小公園，但心里還想著如果被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？
玩了一會(huì)兒，我忐忑不安的走進(jìn)了家門(mén)，媽媽說(shuō)：“練習(xí)本拿出來(lái)，給我檢查一下�！彼蓝�！我恐慌地打開(kāi)了練習(xí)本，看來(lái)紙真是包不住火燎！果然，媽媽一下子“晴轉(zhuǎn)多云”，虎著臉，把練習(xí)本一頁(yè)一頁(yè)地翻著�？瞻椎捻�(yè)數(shù)越來(lái)越多，我雙腿顫抖，幾乎一句話也說(shuō)不出來(lái)了，媽媽狠狠地說(shuō)：“你，你知道嗎？沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的�！苯K于，我那悔恨的淚水流了出來(lái)，但媽媽最后那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的”仿佛就是開(kāi)啟我人生的大門(mén)的鑰匙��！
對(duì)呀，“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的。”那句話讓我受益終生。
忘不了的那句話作文4
在一年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)每天送我們上學(xué)時(shí)，都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“不懂的就去問(wèn)老師�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我一直不太明白，為什么一定要去問(wèn)老師，混過(guò)去不是一點(diǎn)事就沒(méi)有了嗎？
過(guò)了一年，我們班主任趙老師突然來(lái)到了我家，因?yàn)楹闷嫘奶珡?qiáng)，躲在房間的我輕輕地打開(kāi)房門(mén)，豎起耳朵偷偷地聽(tīng)他們談話。聽(tīng)了一會(huì)兒，爸爸突然問(wèn)了趙老師一個(gè)問(wèn)題：““害”這個(gè)字，中間是豐還是王呢？聽(tīng)到這里我想：“老爸完了，問(wèn)趙老師如此簡(jiǎn)單，可怕的小問(wèn)題，老師一定會(huì)對(duì)老爸大發(fā)雷霆的�！苯Y(jié)果，下一幕驚得我眼珠都要掉下來(lái)了。趙老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是一邊笑一邊回答老爸這個(gè)小問(wèn)題。等老師走后，我趕緊跑了出來(lái)，急切的'問(wèn)老爸，“爸，你問(wèn)趙老師這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而老師為啥沒(méi)有發(fā)火呢？爸爸不急不慢的說(shuō)：”當(dāng)我們?nèi)?wèn)老師問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)覺(jué)得你是一名好學(xué)的學(xué)生，她會(huì)耐心的幫助你，這時(shí)你的學(xué)問(wèn)就會(huì)提高，慢慢的許許多多的人就沒(méi)你強(qiáng)了！
到四年級(jí)的時(shí)候，我真的去按爸爸的說(shuō)法去做了。
一天晚上，我遇到了一道英語(yǔ)題，這破題的細(xì)節(jié)是“HAVE”和”EAT”的區(qū)別，當(dāng)時(shí)我完全傻了。第二天早上我只好硬著頭皮去問(wèn)英語(yǔ)老師。我慢慢的走向英語(yǔ)老師的辦公室，想起那張“可怕”的臉，手心就不停的發(fā)涼。終于我來(lái)到了老師面前，鼓起勇氣，問(wèn)了英語(yǔ)老師這道問(wèn)題，老師開(kāi)心并非常耐心的幫我講了這道題。漸漸地我問(wèn)的問(wèn)題愈來(lái)愈多，小練習(xí)也在慢慢的提高分?jǐn)?shù)。
不懂的去問(wèn)老師，這句話的意義并不深?yuàn)W，但是，真正感受他的人并不多，一旦你去用心體會(huì)，你就會(huì)感受到非常的快樂(lè)，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
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