學(xué)校后花園作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校后花園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校后花園作文1
我們學(xué)校后花園里有很多植物，有花兒呀草兒呀可美啦。我和幾個(gè)同學(xué)中午飯前就跑去后花園里玩。
我們幾個(gè)人玩得很開(kāi)心。我們?cè)诶锩嫱谕�，大家都覺(jué)得很好奇。我挖到了一塊石頭——很像脊龍背上的一個(gè)脊。我想，學(xué)校后花園實(shí)在太好了。如果這真是恐龍化石的話(huà)，賣(mài)給博物館可賺錢(qián)了。
他們幾個(gè)急忙跑了過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“呀！這真是化石呢�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不可能，學(xué)校里哪會(huì)有化石呀，真有化石的話(huà)那就好了�！蔽乙膊恢劳诘倪@東西是不是脊龍的化石。
學(xué)校后花園里還有許多小種子，我在小石頭路上撿到了一顆小種子。我不知道這是一棵什么植物的'種子，就把它扔到了草坪上的一個(gè)土坑里，埋起來(lái)。
一個(gè)星期過(guò)去了，我的小種子不知怎么樣了？跑去一看，哇！沒(méi)有給它澆水，它居然也慢慢地發(fā)芽了！小種子的生命力實(shí)在太強(qiáng)了，不澆水都可以生長(zhǎng)。
可這幾天中午不能去后花園了，因?yàn)闂罾蠋熣f(shuō)：“中午要先吃飯，不然你們會(huì)餓壞肚子的�！蔽覀冎缓酶臅r(shí)間，下午放學(xué)再去。
學(xué)校后花園實(shí)在太美妙了！
學(xué)校后花園作文2
在我們的學(xué)校里，有一座美麗的后花園，那是同學(xué)們放松心情的好地方，一年四季都會(huì)帶給我們不同的驚喜。
春天，后花園里萬(wàn)物生發(fā)，春暖花開(kāi)。你瞧，小草們紛紛鉆出泥土，搖曳著苗條的身姿，讓人頓生憐惜，舍不得踩踏。桃花也接二連三地綻放出嬌嫩的小臉，羞羞答答，像春天派來(lái)的使者。
夏天，后花園里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。天氣很炎熱，同學(xué)們玩得熱火朝天，汗流浹背，到后花園的蘑菇亭乘乘涼吧！這里的`幽靜，涼爽能讓你心曠神怡。
秋天，后花園里秋高氣爽，丹桂飄香�？矗駱�(shù)上的果子又大又圓，讓人不禁垂涎欲滴，桂花也開(kāi)了，這滿(mǎn)園的芳香呦，沁人心脾。
冬天，后花園里盡管雪花飛舞，北風(fēng)凜冽，但是美麗的景色依然延續(xù)。松樹(shù)，五針?biāo)删拖駥④娨粯�，守護(hù)這后花園。下雪了，這里就成了打雪仗的天堂，大家玩著，鬧著，高興極了！
同學(xué)們，身在這樣的環(huán)境中，我們是多么幸福呦。讓我們大家好好學(xué)習(xí)，盡情玩耍吧！
學(xué)校后花園作文3
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方，但惠德堂后面的后花園格外吸引人，同學(xué)們都愛(ài)到那去玩耍。
剛走進(jìn)后花園，幾株淡黃的.臘梅映入眼簾。它們雖然已經(jīng)快凋謝了，但還留有淡淡的花香，桂花樹(shù)和一竿竿翠竹四季常青。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝與花朵便搖搖擺擺，使后花園充滿(mǎn)了生機(jī)。
繼續(xù)向前走，來(lái)到一個(gè)魚(yú)池旁，里面的水清澈見(jiàn)底，這兒住著一群魚(yú)。魚(yú)兒很可愛(ài)，有的尾巴搖搖擺擺，有的在水草之間游來(lái)游去，還有的躲在橋下。在魚(yú)池下，有一些黑白分明的鵝卵石，魚(yú)兒喜歡在上面游。水葫蘆則靜靜地漂浮在池面上，綠意盎然，讓水池生機(jī)勃勃。
來(lái)到小路盡頭，有一口井。井里的水因連續(xù)下雨雖然不清澈，但井旁的柱子卻很吸引人，上面有一幅用金色顏料寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，最上面還寫(xiě)了“飲水思源”四個(gè)字，讓人感覺(jué)回味無(wú)窮，是啊，它告訴我們要學(xué)會(huì)感恩。
我感覺(jué)我們學(xué)校的后花園很美麗，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們最?lèi)?ài)去的地方。
學(xué)校后花園作文4
我的學(xué)校位于長(zhǎng)江邊上，那里有一個(gè)美麗的后花園，一年四季都在變化。
當(dāng)五顏六色的春天來(lái)臨時(shí)，后花園里的桃花是蘇醒，有的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條；有的笑的很美。他們擠在一起。和很多孩子一樣，他們爭(zhēng)先恐后的讓人把自己的體態(tài)優(yōu)美。這是，如果你仔細(xì)觀察周?chē)臉?shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的樹(shù)都長(zhǎng)出了綠葉，長(zhǎng)出了新的枝條；樹(shù)下，小草探出了頭，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。
炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，花唄換上一件漂亮的`夏裝。大樹(shù)昂首闊步，像一個(gè)高大勇敢的勇士，守衛(wèi)著后花園和校園。當(dāng)學(xué)生在烈日下?lián)]汗如雨的時(shí)候，他們可以去陰涼處度暑假，然后你會(huì)感到非常涼爽。
金秋來(lái)了，后花園滿(mǎn)是枯枝枯葉，但桂花這一刻露出了笑容，就像一個(gè)精靈從天而降.
當(dāng)——的秋天到了年底，后花園就變成了另一個(gè)場(chǎng)景。很多花都掉了，但芬芳的蠟梅卻挺立著，就像一個(gè)不屈不撓的邊防軍，在那里挺立著。
學(xué)校的后花園千變?nèi)f化。我怎么會(huì)不愛(ài)呢？
學(xué)校后花園作文5
今天上體育課，卞老師讓胡子微跳繩給我們看。只見(jiàn)她拿起跳繩，雙手各自握住跳繩的一頭，兩只腳并在一起，把跳繩向身后一甩，靠在小腿上，兩手拽一拽，試一試跳繩的長(zhǎng)度。
開(kāi)始跳了，她把跳繩向前甩，她的'小臂帶動(dòng)手腕轉(zhuǎn)個(gè)不停，在身體兩邊都轉(zhuǎn)出圓圈了。每當(dāng)繩子甩到腳尖處，人就原地向上一跳，等跳繩從腳底下滑過(guò)去后，她總是穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。她一心一意的跳著，短短的頭發(fā)不停的有規(guī)律的甩向四周，她的衣服下擺一會(huì)兒向外展出，一會(huì)兒有又回來(lái)，就像一張大嘴正一張一閉呢，跟跳繩的節(jié)奏一樣。她眼睛直盯前方，嘴緊緊地閉著。我想她可能會(huì)緊張，因?yàn)樗秊槲覀儼嘣谔K比賽中爭(zhēng)過(guò)光，得過(guò)獎(jiǎng)狀，可不能在這時(shí)出了丑。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)跳繩，爭(zhēng)取幾天后就跟她二人齊名。
學(xué)校后花園作文6
我的校園有許許多多的角落，但是，最美麗的要數(shù)后花園了。
剛進(jìn)后花園，就可以看見(jiàn)一片生機(jī)盎然的景象。黃色的臘梅首先撲入眼簾，它們本就艷麗，再加上花朵內(nèi)撒滿(mǎn)陽(yáng)光，陣陣清香沁人心脾，那就更加吸引人了！鮮艷的梅花也毫不遜色，閃亮的粉色花瓣中點(diǎn)綴著幾絲黃色的花蕊，真是生氣勃勃！
繼續(xù)往里走，后花園有了水的'靈氣�！皳溧獭�，哎，這是什么聲音呢？哦，這是小金魚(yú)躍出水面的聲音。瞧，金魚(yú)小小的，非�？蓯�(ài)。看，那只“珍珠鱗”的“蝶尾”隨時(shí)“起舞”。它的鱗一顆一顆，如同無(wú)瑕的珍珠；它的頭部好似戴上了鶴冠，一粒一粒，紅紅的，真氣派。在清澈純凈的水底五彩鵝卵石閃閃發(fā)光，充滿(mǎn)活力。
走到后花園盡頭，就是一個(gè)葡萄架。這個(gè)葡萄架中心有口井，井的一面上寫(xiě)著“飲水思源”四個(gè)淺黃色的字，這是書(shū)法馬老師寫(xiě)的。
我無(wú)比喜歡學(xué)校的后花園！
學(xué)校后花園作文7
在這春意盎然的季節(jié)，我興致勃勃地游覽了校園一角———美麗的后花園。
沿著中間的大理石板一直往前走，花草樹(shù)木在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下充滿(mǎn)了生機(jī)。一棵茂密的楊梅樹(shù)展現(xiàn)在我眼前，或濃或淡的`枝葉郁郁蔥蔥。我想，今年的楊梅果一定會(huì)掛滿(mǎn)枝頭，讓我們嘗個(gè)夠。紅艷的紫荊花還沒(méi)盛開(kāi)，我期盼著那火一般的紫荊花競(jìng)相開(kāi)放。繼續(xù)踏著充滿(mǎn)新鮮泥土氣息的小路走進(jìn)花園深處，啊！一棵高大的白玉蘭亭亭玉立在我面前，它是那樣潔白，滿(mǎn)樹(shù)的白玉蘭欣然怒放，沁人心脾。抬頭仰望美麗動(dòng)人的白玉蘭，驚嘆它是如此的高潔，在這綠樹(shù)叢中是那么引人注目。咦？我是不是來(lái)到了動(dòng)物世界，你瞧，后花園的中央地帶，竟引來(lái)了那么多種類(lèi)的動(dòng)物代表，一只只動(dòng)物雕像栩栩如生：仙鶴展翅欲飛，劍魚(yú)躍出海面，海星懶洋洋地蠕動(dòng)著……
還沒(méi)欣賞完這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，玉蘭花淡淡的花香頻頻襲來(lái)，使人如醉如癡。我不由自由地坐在旁邊的石凳上小憩片刻。放眼后花園，還有櫻花、楓樹(shù)和棕櫚等樹(shù)木，數(shù)不勝數(shù)。我仿佛看到了葡萄、橘子、桃子和枇杷果都成熟了，正等著我去摘呢！
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)讓我們身心愉快的后花園。
學(xué)校后花園作文8
我愛(ài)學(xué)校的后花園，后花園里很美麗，不管是春夏還是秋冬。
春天，后花園里的小動(dòng)物全都蘇醒了，蝴蝶在空中翩翩起舞，毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上爬來(lái)爬去，懶洋洋地曬太陽(yáng)，土地上，小草探出了可愛(ài)的小腦袋，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，這么美麗的景色怎么不讓人喜歡呢？
“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”，我們校園的后花園里也有桂花，一到夏天，不經(jīng)意間，桂花就悄悄的開(kāi)放了，我摘了一小朵仔細(xì)的`看，那朵桂花是淡淡的，小巧美麗，而且很香，那種香味和它的顏色一樣，感覺(jué)淡淡的。桂花也很多，這兒一叢那兒一簇，多得像天上的繁星，真美�。�
“一葉知秋”，每當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下來(lái)時(shí)，我們就知道秋天來(lái)了，后花園里依然很美，樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)，好像一只只彩蝶在空中跳著輕盈的舞蹈，不過(guò)十分鐘，樹(shù)葉就堆得像雪一樣厚了，我經(jīng)常踩在樹(shù)葉堆上跳，樹(shù)葉吱吱作響。后花園里也開(kāi)了許多蒲公英花，如果你站在遠(yuǎn)處看的話(huà)，就像一件鑲嵌著金子的綠色霞衣美麗極了。
天上下起了鵝毛大雪，我知道冬天已經(jīng)來(lái)了，大樹(shù)穿上了雪白的大棉襖，草地鋪上了雪白的地毯，處處都是白色，我們興高采烈的堆雪人，打雪仗。不一會(huì)兒，后花園就變得生氣勃勃！
我愛(ài)學(xué)校的后花園！
學(xué)校后花園作文9
學(xué)校的后花園
我們的學(xué)校很美，你看，學(xué)校門(mén)口，花團(tuán)錦簇，操場(chǎng)東邊雪松挺立，操場(chǎng)西邊綠樹(shù)紅花。但最美的還是“隱居”在教學(xué)樓后的花園。
走到后花園，往左看，映入眼簾的首先就是一棵大樟樹(shù)。這棵樟樹(shù)真高啊，高得抬頭看帽子都會(huì)掉下來(lái)；這棵樟樹(shù)真粗啊，粗的三四個(gè)小朋友才圍得住；這棵樟樹(shù)真老啊，老得誰(shuí)也不知道它幾歲了。老樟樹(shù)像一個(gè)衛(wèi)兵，整天守著花園，為我們遮風(fēng)擋雨。
進(jìn)入花園，迎面撲鼻而來(lái)濃濃的花香，讓你不由自主地往前走，霎時(shí)眼前一片明艷：蘭花、茶花、喇叭花……，但最美的還是玉蘭花。玉蘭花真香啊。香得讓人忘我；玉蘭花真多啊，多得讓人數(shù)不清；玉蘭花真美啊，滿(mǎn)樹(shù)晶瑩剔透的花朵美得就像一群白衣天使降落人間。
后花園的深處，還有一座威武的.假山，假山帶著一絲神氣。這也是我們玩耍的好地方。
花園的右邊是一棵美麗的樸樹(shù)。這棵樸樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘。秋天，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的葉子就像一只只飛舞的彩蝶。冬天，落光葉子的枝丫上滿(mǎn)是晶瑩剔透的冰凌，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
啊，學(xué)校的后花園真美��！
學(xué)校后花園作文10
我們的后花園是一個(gè)很美麗的天堂，不信我就帶你看看！
站在正廳，向后花園望去，“陶行知”老先生斯文的坐在那兒，他帶著一副眼鏡，穿著長(zhǎng)衫，拿著一卷書(shū)，好像要告訴我們要多讀書(shū)呀！
在老先生身邊有幾棵松樹(shù)，高大，粗壯，筆直，而且蒼翠欲滴，好像穿了一身綠色的“外衣”。
稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，金黃色的`銀杏，葉子像小扇子一樣，風(fēng)一吹“小扇子”開(kāi)始扇動(dòng)起，翩翩起舞。
右邊幾棵楓樹(shù)它的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一樹(shù)的五角星隨風(fēng)飄動(dòng)，現(xiàn)在是綠色的，不過(guò)我相信不久它就是燃燒的“火把”了！
最遠(yuǎn)處，還有幾棵槐樹(shù)，在春天它給我們帶來(lái)了一陣陣清香！而且葉子一層疊著一層。
我們最深處還有一個(gè)小八角亭是木頭制做而成上下都散發(fā)著古代的氣息。
你說(shuō)這是不是天堂呢？
學(xué)校后花園作文11
我們學(xué)校的后花園，一年四季別有風(fēng)韻。
春天里，小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，欣賞著這五彩繽紛的世界。柳樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！粉紅的桃花，雪白的`梨花，嫩黃的迎春花……都開(kāi)了，真是百花爭(zhēng)艷啊！只要下課鈴聲一響，我們就飛快地跑到后花園，欣賞這美景。有時(shí)樹(shù)上還有停留的小喜鵲在唱著春天的贊歌。
盛夏里，后花園的草兒旺盛，小園子因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖�，一切盡顯的綠意盎然。高大的榕樹(shù)猶如綠色巨人似的，在保衛(wèi)著城堡。長(zhǎng)廊上攀爬著的三角梅芬芳吐艷，好一幅美景。夜晚，還有螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光飛行。小精靈們一會(huì)給小草點(diǎn)上“燈花”，一會(huì)給榕樹(shù)打上“燈籠”，一會(huì)給三角梅戴上“發(fā)夾”……
金秋里，楓樹(shù)火紅的樹(shù)葉像一只只紅蝴蝶翩翩起舞。成群結(jié)隊(duì)的大雁，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，在空中飛過(guò)，真是一幅美麗的秋景圖啊。
冬天里，地上鋪滿(mǎn)了白雪，像一張雪白的地毯。許多樹(shù)、花都枯萎了，唯獨(dú)梅樹(shù)還筆直地站在風(fēng)雪之中，真令人佩服��！
四季的后花園，各有各的風(fēng)韻，真美麗呀！
學(xué)校后花園作文12
我們學(xué)校的后花園是樹(shù)的世界。
這兒有四季常綠的松柏，有樹(shù)葉發(fā)黃的石榴，還有樹(shù)葉發(fā)紅的楓樹(shù)。它們的枝葉上還有一些勤勞的蜘蛛織出來(lái)的網(wǎng)，網(wǎng)上已有一些自投羅網(wǎng)的小飛蟲(chóng)被粘到上面，成了蜘蛛的美餐。遠(yuǎn)處有一棵高大的梧桐挺立在那里，一些鳥(niǎo)兒在上面活蹦亂跳，好象是在迎接我們的到來(lái)呢。
只要進(jìn)入半圓形門(mén)，再由西向東穿過(guò)水泥小道，就能觀賞千姿百態(tài)的假山。假山四周是一棵挨著一棵的松柏，像一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小朋友手拉著手兒，連成了一圈。這座假山你想它什么，它就是什么；說(shuō)它是什么，它就是什么；或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
午時(shí)，陽(yáng)光照耀到樹(shù)上，葉片閃爍著金光，太美了！這些樹(shù)有的.高，有的低，有的粗，有的細(xì)，有的深綠，有的淺綠……我覺(jué)得學(xué)校的后花園簡(jiǎn)直就是一片綠色的天地！
學(xué)校后花園作文13
春姑娘邁著輕盈的步伐，笑著、跳著向我們走來(lái)了！張老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后花園去找找春姑娘。
剛走進(jìn)花園，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像春姑娘的手在輕撫我們的臉龐。
首先進(jìn)入我們眼前的是一棵棵海棠花。海棠花有的已經(jīng)完全綻放，像春姑娘的笑臉；有的還是花骨朵，正含苞欲放；還有的被葉子遮住了，正是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”。再往前走點(diǎn)，就看見(jiàn)了一簇簇火紅的杜鵑花，杜鵑花上小蜜蜂正忙著采蜜呢！在海棠花和杜鵑花的中間，有一顆雪白純凈的玉蘭花，隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。花園的'正中央擺放著石桌、石椅，是供給老師和同學(xué)們休息的地方�；▓@的四周還有許多叫不出名字的花，紅的、白的、粉的……競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
我們的后花園真美呀！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們?cè)跄懿桓械叫腋：涂鞓?lè)呢？
學(xué)校后花園作文14
我們學(xué)校的后花園是樹(shù)的世界。這兒有四季常綠的松柏，有樹(shù)葉發(fā)黃的石榴，還有樹(shù)葉發(fā)紅的楓樹(shù)。
它們的枝葉上還有一些勤勞的蜘蛛織出來(lái)的網(wǎng)，網(wǎng)上已有一些自投羅網(wǎng)的小飛蟲(chóng)被粘到上面，成了蜘蛛的美餐。遠(yuǎn)處有一棵高大的梧桐挺立在那里，一些鳥(niǎo)兒在上面活蹦亂跳，好象是在迎接我們的到來(lái)呢。我們進(jìn)入半圓形門(mén)，由西向東穿過(guò)水泥小道，最后觀賞千姿百態(tài)的`假山。假山四周是一棵挨著一棵的松柏，像一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小朋友手拉著手兒，連成了一圈。這座假山你想它像什么，它就像什么，說(shuō)它是什么，它就是什么。午時(shí)的陽(yáng)光照耀到樹(shù)上，葉片閃爍著金光，太美了！這些樹(shù)有的高，有的低，有的粗，有的細(xì)，有的深綠，有的淺綠……
我覺(jué)得學(xué)校的后花園簡(jiǎn)直就是一片綠色的天地！
學(xué)校后花園作文15
走進(jìn)校園正門(mén)，右前方的終點(diǎn)處便是我們學(xué)校的后花園，它占學(xué)校的百分之六左右。
每當(dāng)下午的活動(dòng)時(shí)間，我常常會(huì)到后花園去散心。走進(jìn)后花園，第一眼看到的就是魚(yú)池。這個(gè)魚(yú)池大約占了后花園的十分之三。魚(yú)池的水很清澈，可以看到水底的石頭，快活的金魚(yú)們甩動(dòng)著自己那條金銀透亮的尾巴，美麗極了！撿起一塊石頭向魚(yú)池中扔去，水中激起了一圈圈的花紋，也嚇走了附近的'魚(yú)兒們。
魚(yú)池岸邊有許多大榕樹(shù)，直直的挺立在魚(yú)池旁邊，好像魚(yú)池的守衛(wèi)者一樣，高大威猛，真有男子氣概��！往下一看，地上的小花顯得很羞澀，五顏六色的小花朵在風(fēng)中輕柔地跳著舞，美麗極了！花香順風(fēng)而來(lái)，聞著覺(jué)得神清氣爽，好久沒(méi)有這么舒暢了！
對(duì)了！魚(yú)池上還有一座小橋。黃褐色的小橋與魚(yú)池邊的石頭搭配起來(lái)多么好看��！這座小橋是拱形的，看著它，讓我想起了趙州橋。它穩(wěn)穩(wěn)地架在魚(yú)池上，我想它的壽命將不會(huì)比趙州橋短。
這就是我們學(xué)校的后花園——美麗的后花園。
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