厚厚的資料幫我贏了小升初作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的厚厚的資料幫我贏了小升初作文，歡迎閱讀與收藏。

厚厚的資料幫我贏了小升初作文1

　　我在小升初的路上走得十分艱苦，然而也收獲了難得的人生財富，媽媽說：“孩子，我為你驕傲！”備戰(zhàn)小升初，我開始得很早。

　　不必說從三年級開始學習的劍橋少兒英語，也不必說每天放學在擁擠的地鐵車廂里和媽媽一起背公一、公二單詞，每個周末奧數(shù)家教的“狂轟猛炸”，我對五年級暑假的記憶是頂著烈日去東城區(qū)少年科技館學習科技英語，想起六年級寒假上朝陽外國語學校培訓班，我仍能感覺到那教室里徹骨冰冷，再加上媽媽眼中日益加重的焦灼……我對這場剛剛開始的小升初戰(zhàn)爭有了深深的無奈。

　　戰(zhàn)役真正打響是在今年5月中旬，我?guī)е�厚厚的個人資料一共參加了3個區(qū)10個中學的面試，初試和復試加在一起總共18場。我本是個靦腆的女孩兒，在開始的幾場面試中有些膽怯，更不會主動展示自己的`優(yōu)勢。每次從考場出來，媽媽都會幫我分析得失。慢慢地，我能夠自信地站在考官面前，面帶微笑地介紹自己，介紹我豐富的課外閱讀，介紹我曾經(jīng)獲得的區(qū)級、市級甚至國際的美術(shù)獎項，我可以把即興編的故事用英語繪聲繪色地講給考官聽，逗得她們連連說“Good！Very interesting！”班上的同學都很佩服我艱苦奮戰(zhàn)的精神，只有我和媽媽知道我在這奮戰(zhàn)中接受的心理挑戰(zhàn)、收獲的甜酸苦辣。我學會了在失敗后的不氣餒，遭遇類似“《紅樓夢》第82回是什么內(nèi)容？”這樣的刁難時我學會了維護自尊，接受考官眼中的贊許時我會感恩，在當場要求收卡時體會什么叫“榮辱不驚”……　　我的最后一場面試是在東城區(qū)166中學的趙校長辦公室。166中是一所歷史悠久的名校，我崇拜的冰心曾經(jīng)在這里學習。趙校長在問詢了我的小升初經(jīng)歷后，風趣地說：“看來你已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗豐富了！

　　”又問：“你覺得為什么有的學校接納你，而有的學校拒絕你呢？”我從容地說：“拒絕我的主要原因是因為我的資料袋里沒有三好證書，接納我的學校則看到了我的潛質(zhì)。這是一個雙向選擇的過程，我在166中經(jīng)過了初試、復試，我喜歡這里悠久的歷史、嚴格的校風，我覺得這是最適合我的學校，我也希望學校能看到我的潛質(zhì)�！壁w校長滿意地點頭，說：“我的確看到了你的潛力，你的升學卡就留在我這里了，我還要留下你的這本厚厚的資料，我希望看到你在166中不斷地進步成長！”我終于進入了心儀已久的學校，成為了冰心的小校友！

　　小升初的“硝煙”漸漸散去，我將銘記我在其中經(jīng)受的歷練，并不斷從中汲取前進的動力！

厚厚的資料幫我贏了小升初作文2

　　我在小升初的路上走得十分艱苦，然而也收獲了難得的人生財富，媽媽說：孩子，我為你驕傲！

　　備戰(zhàn)小升初，我開始得很早。

　　不必說從三年級開始學習的劍橋少兒英語，也不必說每天放學在擁擠的地鐵車廂里和媽媽一起背公一、公二單詞，每個周末奧數(shù)家教的狂轟猛炸，我對五年級暑假的記憶是頂著烈日去東城區(qū)少年科技館學習科技英語，想起六年級寒假上朝陽外國語學校培訓班，我仍能感覺到那教室里徹骨冰冷，再加上媽媽眼中日益加重的焦灼我對這場剛剛開始的小升初戰(zhàn)爭有了深深的無奈。

　　戰(zhàn)役真正打響是在今年5月中旬，我?guī)е�厚厚的個人資料一共參加了3個區(qū)10個中學的面試，初試和復試加在一起總共18場。我本是個靦腆的女孩兒，在開始的幾場面試中有些膽怯，更不會主動展示自己的優(yōu)勢。每次從考場出來，媽媽都會幫我分析得失。慢慢地，我能夠自信地站在考官面前，面帶微笑地介紹自己，介紹我豐富的課外閱讀，介紹我曾經(jīng)獲得的區(qū)級、市級甚至國際的美術(shù)獎項，我可以把即興編的故事用英語繪聲繪色地講給考官聽，逗得她們連連說Good！ Very interesting！班上的同學都很佩服我艱苦奮戰(zhàn)的精神，只有我和媽媽知道我在這奮戰(zhàn)中接受的心理挑戰(zhàn)、收獲的甜酸苦辣。我學會了在失敗后的不氣餒，遭遇類似《紅樓夢》第82回是什么內(nèi)容？這樣的刁難時我學會了維護自尊，接受考官眼中的贊許時我會感恩，在當場要求收卡時體會什么叫榮辱不驚

　　我的最后一場面試是在東城區(qū)166中學的`趙校長辦公室。166中是一所歷史悠久的名校，我崇拜的冰心曾經(jīng)在這里學習。趙校長在問詢了我的小升初經(jīng)歷后，風趣地說：看來你已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗豐富了！又問：你覺得為什么有的學校接納你，而有的學校拒絕你呢？我從容地說：拒絕我的主要原因是因為我的資料袋里沒有三好證書，接納我的學校則看到了我的潛質(zhì)。這是一個雙向選擇的過程，我在166中經(jīng)過了初試、復試，我喜歡這里悠久的歷史、嚴格的校風，我覺得這是最適合我的學校，我也希望學校能看到我的潛質(zhì)。趙校長滿意地點頭，說：我的確看到了你的潛力，你的升學卡就留在我這里了，我還要留下你的這本厚厚的資料，我希望看到你在166中不斷地進步成長！

　　我終于進入了心儀已久的學校，成為了冰心的小校友！

　　小升初的硝煙漸漸散去，我將銘記我在其中經(jīng)受的歷練，并不斷從中汲取前進的動力！

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