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    2. 就要畢業(yè)了作文

      時(shí)間:2024-04-04 08:46:30 作文 投訴 投稿

      就要畢業(yè)了作文5篇(優(yōu)選)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的就要畢業(yè)了作文,歡迎大家分享。

      就要畢業(yè)了作文5篇(優(yōu)選)

      就要畢業(yè)了作文1

        還有不到四個(gè)月,我就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了。我先提前寫(xiě)好我送給學(xué)校的請(qǐng)假條,我將在六月份離開(kāi)學(xué)校,返校時(shí)間不定,請(qǐng)假原因畢業(yè)。從四個(gè)月后,我就不會(huì)再回到實(shí)驗(yàn)一小了。因?yàn),我畢業(yè)了。

        下個(gè)秋天,教室里坐滿(mǎn)了人,可惜已不是我熟悉的同學(xué)及班主任。有人問(wèn):

        “都畢業(yè)了校服怎么還不扔!

        “因?yàn)楹苜F!

        “哪里貴了?”

        “里面有我們六年的'時(shí)光,有一所學(xué)校,一個(gè)班級(jí),一個(gè)集體,還有一場(chǎng)考試,就這樣散了。一群人學(xué)了六年,為了上初中,只為一場(chǎng)考試把所有人分開(kāi)!

        “你什么時(shí)候最?lèi)?ài)校服?”

        “當(dāng)我知道我穿不上它的時(shí)候!

        忽然,聽(tīng)到有人問(wèn)話,是班主任:

        “在干嘛?”

        “練習(xí)笑。”

        “為什么呢?”

        “因?yàn)槲也幌朐谂漠厴I(yè)照那天哭!”

        作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)名字,但絕對(duì)還是會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的放在我桌上,我想,下個(gè)秋天,就不會(huì)再發(fā)生這樣的事了吧!

        我和一群瘋子瘋了六年,承受了一萬(wàn)七千八十二節(jié)課,三百一十三個(gè)星期,十二個(gè)學(xué)期,為了一場(chǎng)畢業(yè)考試,三張卷子考散了一群瘋子,最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見(jiàn)。我們總是在畢業(yè)的時(shí)候,才突然愛(ài)上學(xué)校。

        一句再見(jiàn),終會(huì)再見(jiàn)。

        ——獻(xiàn)給自己

      就要畢業(yè)了作文2

        距離畢業(yè)考試只有短短的1個(gè)月了,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,好像昨天才步入校園,明天又要離開(kāi)母校。昨天才剛剛認(rèn)識(shí),今天卻又要分離。昨天打打鬧鬧,今天破涕為笑。昨天還在為一件事苦不堪言,今天又被考試沖昏頭腦。這也許就是小學(xué)生活吧!想到就要告別這一切,告別相處那么長(zhǎng)時(shí)間的老師和同學(xué),難免有些不舍得。

        我終于明白大哥哥大姐姐在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候?yàn)槭裁幢ь^痛哭,當(dāng)時(shí)還覺(jué)得可笑,現(xiàn)在想來(lái),我也許會(huì)比他們哭的'更厲害。畢業(yè)照將成為我們最后的紀(jì)念。同學(xué)錄將被我們永久保存,保存著這份純真,保存著這份友誼

        突然學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了留意。學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀看母校的一景一物。學(xué)會(huì)了認(rèn)真上好每一堂課,學(xué)會(huì)了與同學(xué)和諧相處……

        畢業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的匆忙,畢業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多,畢業(yè)時(shí),才覺(jué)得友誼的可貴。也許,我們不曾想過(guò)畢業(yè),想過(guò)卻盼望著?涩F(xiàn)在,不會(huì)盼望了,甚至希望時(shí)間停留。畢業(yè)對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是魔鬼,是要將我們分開(kāi)。

        輕輕唱起:朋友一生一起走,那些日子不再有……我不會(huì)忘記山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),不會(huì)忘記六年級(jí)一班所獲得的榮譽(yù),不會(huì)忘記六年級(jí)一班的每位同學(xué)。

        云霄元光小學(xué)六年級(jí):吳曉紅

      就要畢業(yè)了作文3

        一轉(zhuǎn)眼,又要到了畢業(yè)季。在這樣一個(gè)略微有些傷感的季節(jié),隱藏了太多太多難以表達(dá)的情緒和情感,這中間包括友情、愛(ài)情以及師生情。在這即將別離的時(shí)刻,也難免有很多話想說(shuō),就讓這些文字代替我們的情感吧。

        突然有些不知從何說(shuō)起。和他們一起并肩了三年,一下子要分離了,大家各自分道揚(yáng)轆,心里難免不好受。本來(lái)每天都是和他們?cè)谝粋(gè)空間學(xué)習(xí)玩耍,然后一起放學(xué)回家,可是突然間,就變了。身邊的人可能不再是他們,而他們也可能不再陪伴著我。三年的一起學(xué)習(xí),玩鬧,大家都習(xí)慣了彼此的存在。知道你什么缺點(diǎn),知道你優(yōu)點(diǎn)在哪里,知道你喜歡哪個(gè)姑娘,也知道哪個(gè)男生在追你?墒茄巯,大家就要匆匆離去,或許這一別,再也見(jiàn)不到了。我時(shí)常懷念初一時(shí)候的我們,生澀、害羞,怎么時(shí)間過(guò)得那么快,一下就要說(shuō)再見(jiàn)了呢。不過(guò),在成長(zhǎng)的'途中,離別又何嘗不是家常飯呢?一邊認(rèn)識(shí)一邊分開(kāi),然后又認(rèn)識(shí)又分開(kāi)。真希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。希望這次的別離不是永遠(yuǎn)的別離。

        親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們?cè)谝黄饖^斗在一起玩耍的時(shí)間不多了,可是我相信以后的日子還長(zhǎng),我們的路還遠(yuǎn),我們一定會(huì)再相會(huì)。

      就要畢業(yè)了作文4

        還記得05年的金秋,我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園,來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子,記得咱們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面,也記得咱們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的咱們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力,唉!

        XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō),雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過(guò),可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實(shí)以前的.矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過(guò)去的初中時(shí)代,即將結(jié)束,實(shí)在不舍。

        可是要知道,咱們并未分離,咱們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始,咱們不是還發(fā)著短信,在QQ上聊天,咱們的友誼也從未斷過(guò)。

        下一刻,咱們會(huì)有新的環(huán)境,慢慢的,咱們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷,無(wú)論是電話還是短信,無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙,無(wú)論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。

        聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)珍藏在咱們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,咱們就不會(huì)分離!

      就要畢業(yè)了作文5

        我們同學(xué)聚會(huì)時(shí)候,我們都哭了,畢竟是六年的小學(xué)生活,如此深厚的感情;平時(shí)很沒(méi)有良心的男孩們也哭了,什么都沒(méi)說(shuō),只有哭聲一片。

        那天并沒(méi)有邀請(qǐng)老師,因?yàn)椴幌肜蠋熆匆?jiàn)我們著窩囊樣,眼睛紅的像兔子,更有人的嗓子也嘶啞了。

        小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍。

        再也不像想說(shuō)什么了,對(duì)我們的母校有依戀,有不舍。依稀記得那時(shí)候教室門(mén)前的桃花開(kāi)了,很艷很艷,我們一個(gè)一個(gè)急著要去照相;過(guò)了好久啊,桃子結(jié)個(gè)一個(gè)又一個(gè)未成熟的淡綠色小果,我們伸手去摘,然后看了看便丟了,我也后悔莫及呀。我得多久才能再次看到呀?

        畢業(yè)啦,我們都沒(méi)事情做了,還再讀書(shū)的.時(shí)候,至少我們還可以成群結(jié)伴得玩,跑,嬉鬧;我想起了我的兩位老師,她們總是出好多好多的作業(yè)給我們,手些酸了至少也是快樂(lè)的;無(wú)法克制的不舍,以后的日子里,再也無(wú)法常?吹侥莻(gè)總是寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)題的黑板了。

        哎呀,我的小學(xué)六年生活,有酸甜苦辣,無(wú)不令人懷念!

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