運動的作文（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的運動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
每當(dāng)夜深人靜時，廚房的運動大會正要展開，比賽內(nèi)容五花八門，武術(shù)、歌唱樣樣都能比。
刀子大哥先出場替大家暖身，左一揮、右一揮，大家跟著刀子大哥的節(jié)奏，閃過來、閃過去，精湛的武藝，讓大家拍手叫好。接著湯匙妹妹和碗弟弟表演雙人二重奏，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，為今晚的運動大會正式揭開序幕。
有如竹竿般瘦弱的水果刀二哥，挑釁的和身強體壯的菜刀大哥說：“來跟我比一場吧！”菜刀大哥豪不猶豫的答應(yīng)了，一場激烈的比賽即將開始，菜刀大哥豪不顧 兄弟情份的給水果刀二哥一拳，俗語說：“輸人不輸陣。”水果刀二哥也不認輸用力的'反擊回去，就這樣你來我往，比了數(shù)十回合，最后出乎眾人意料之外，竟然是 骨瘦如柴的水果刀二哥贏了。
接下來又是湯匙妹妹和碗弟弟的音樂表演，這回他們要來個雙人合唱，湯匙妹妹唱高音部，碗弟弟則唱低音部。哇！一高一低，美妙合聲，果然他們又獲得了滿堂采！
快樂的時光總是過得特別快，不知不覺間已接近清晨了，小主人也該起床了，熱鬧的廚房運動會，到此也告一段落，大家各回各的工作崗位，期待下一個夜晚再繼續(xù)PK。
運動的作文 篇2
一年一度的運動會又來臨了，今年是我們六年級在小學(xué)生涯中最后一次的運動會，所以無論如何都要好好表現(xiàn)！去年運動會當(dāng)天剛好下雨，每項活動都不能正常舉行，幸好今天天氣晴朗，是一個艷陽高照的好日子！
早上，掃完地，排好桌椅后，全班到操場的休息區(qū)集合。我和一些同學(xué)是要負責(zé)拿班旗的，所以又到主席臺的左方拿旗子集合。過了十幾分鐘后，典禮開始了，我們就跟著樂隊的節(jié)奏向前踏步，所有的人都盯著我們看，害我有一點緊張呢！好不容易完成了典禮，我們就回到自己的休息區(qū)，準(zhǔn)備其他的表演節(jié)目。
六年級的第一個競賽，就是團體競賽——“腳踏實地”。比賽規(guī)則是：女生抱著一顆球，而男生拿著兩塊墊子，一個又一個互換給女生踩著，繞過三角錐后跑回來，再交給下一組。因為有人數(shù)限制，所以我和琬婷兩個女生以及另外三個男生沒有參加比賽。我們兩個女生不停幫我們六年一班加油，不過最后還是沒有得名，真可惜！但是，盡力就好！
休息一會兒后，六年級又要表演大會舞。我和另外三個女生是要上臺示范的，所以比其他人早一點準(zhǔn)備。音樂開始播放，我們就依照老師教的跳，看大家戴著帽子和白手套，確實的做好每一種動作，十分有精神。接著，大家排出1８的數(shù)字，表示我們的學(xué)校已經(jīng)有十八歲了，相信在場的'校長和教書多年的老師們一定都很感動。
緊跟著在后的就是一百米徑賽。我的對手是琬婷、育萍、林臻和琬若，剛好與我實力相當(dāng)?shù)牧终橥唤M，讓我開始心跳加速，真是奇怪了，剛剛上臺示范一點都不會緊張，偏偏現(xiàn)在緊張得心跳都要蹦出來了。我一聽到鼓聲就馬上往前沖，很快的就沖到終點。耶！又是一枚金牌！
不久，我們又回到操場休息區(qū)，進行下午的節(jié)目。等一到五年級的接力賽結(jié)束后，就輪到六年級了，團體接力是我們班最重視的一項比賽，去年的冠軍就是我們班，今年也要將第一名的錦旗拿回來！之前的練習(xí)我們一直輸給一些班級，尤其是九班，他們這次是奮發(fā)圖強要搶走我們第一名的寶座！老師也不敢抱太大的希望。但是在昨天的練習(xí)我們連續(xù)贏過了四班和二班，才又拾回一些信心。
團體接力就要開始了，老師跟我們說，如果跑的時候是第一名也不能放，因為這是計時賽！槍聲響起，李瑩軒以她最快的速度交給第二棒，這時我們已經(jīng)贏過六班了。棒子一個接著一個傳下去，傳到林圣凱時，他的速度驚人，竟然從第五名飆到第一名！我們女生高興得開始尖叫，張益嘉老師還很疑惑的問我，什么時候變成第一名了？接下來的幾棒都是強棒，把距離越拉越遠，棒子交到我手上時，我也不顧一切的往前跑，交給最后一棒，等到周家昱跑到終點時，我們跳起來歡呼！六年級第一組、第二組都比完后，才知道九班贏過我們，真可惡！只差一秒而已！遇到“差一秒”這種事，讓我們都很不服氣！
運動會的壓軸節(jié)目就是“薪火相傳”，由各年級的每一班派出二位選手參加。我是其中一個，是在綠色這組。第一棒沖出來了，我們綠隊是第一名呢！過了一會兒，怎么被黃隊追過了？變成第二名，又變成第三名。還好，輪到我時已經(jīng)是第一名了，因為我最不喜歡兩人爭奪第一的感覺。之后綠隊就一直遙遙領(lǐng)先，得了冠軍。
運動會在興致最高潮的時候結(jié)束，我們班得了一面第二名的錦旗。校旗在校歌的旋律中降下來，運動會就在這時落幕了。
運動的作文 篇3
這個星期五，在我們學(xué)校，一千名學(xué)生參加春季運動會。
這天早晨，我吃完早飯，懷著無比激動的心情，興致勃勃地來到學(xué)校，參加一年一度的秋季運動會。
到了學(xué)校，六位同學(xué)舉著鮮艷的國旗神采奕奕地走在最前面，接著是哥哥姐姐們在敲鑼打鼓，后面跟著得是排成方隊的`哥哥姐姐們舉著彩旗神采飛揚地走過來，真是鑼鼓陣陣，彩旗飄飄��！只見在最后面緊跟著的詩句牌子的同學(xué)帶著一個個精神抖擻的秋季運動員。在敲鑼打鼓地歡送下退場了。
接下來是三四年級的女同學(xué)表演校園舞和兔子舞表演，他們表演得很精彩。
最緊張的時刻到了，比賽開始了。只見大隊長在臺上說：“六年級男子組二百米比賽通報，六年級男子組二百米比賽通報�！崩蠋燅R上告訴我，讓我去比賽的長地。我飛快地跑到了比賽的場地，裁判員很快吹響了哨，我和其余的兩個運動員頓時像一支離弦的箭猛沖出去，當(dāng)我們跑了三十米，已經(jīng)把一個運動員落了很遠很遠，現(xiàn)在我還是第一名，當(dāng)我想加速的時候，已經(jīng)被一個運動員給超了許多，我想泄氣，可是正好經(jīng)過我們班，聽見了同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我頓時有了自信，猛沖過去。
離終點還有四十米，三十五米，三十米……那一個運動員已經(jīng)離終點有了二十米，我開始沖刺，拼命地跑起來，比以前跑得更快，還差兩米就到終點了，那個運動員似乎已經(jīng)贏了，我想：一定要堅持住，一定要堅持住。
這時候，我一躍而起，到了終點，比那個運動員快了一分米，好懸��！操場上頓時響起了雷鳴般的掌聲……
運動的作文 篇4
這個星期的星期三，學(xué)校舉行了我盼望已久的田徑運動會。為了在運動會上取得好的名次，我每天在家進行訓(xùn)練，為校運動會的來臨做好充分的準(zhǔn)備……
首先我參加的項目是立定跳遠，參賽選手們都排好了隊，等在了那里。隨著一聲哨響，跳遠比賽拉開了帷幕。我排在較后面，看著前面同學(xué)都沒跳過那條“1米77”的橫線，我的心不禁提了起來。終于，輪到我跳了，我既緊張又興奮。老師大聲說：“開始�！蔽伊⒖谭律�，往上一跳， 又將雙手猛地往后一揮雙腿緊縮，同時收腹，身體立刻騰空，雙手向前上方一擺，跳過了。。這時，老師居然在大聲說：“啊，成績不錯!”這一句話使我對獲勝更有信心。選手們陸續(xù)跳了過去。沒過幾分鐘，大家都跳完了。我既然也拿到了這張通過自己努力而得到的獎狀，我激動萬分。
第二天，在800米的比賽的運動場上，運動員們更是互不相讓都想要一決雌雄。我是班里的啦啦隊，輪到我們班的王璐和葉天伊還有黃雅婷跑了，我拼命喊著：“王璐!你是最棒的!葉天伊!沖上去!黃雅婷!我們相信你!”到了最后一圈了，我的心也提了起來了，因為，這時最后決勝負的時刻了，可是，王璐卻怎么也跑不動了，我干脆跑到離跑道旁邊的.下水管道的地方，扶著她，和她一起跑，唉，好可惜，在第一圈，第二圈她都是領(lǐng)先的啊，但是，她還是說：“我一定要堅持跑完，如果我實在不行，你們就陪我一起跑完吧!”我點點頭，扶著她，一點一點地跑完了全程800米。這次運動會，我還參加了50米短跑、飛標(biāo)和其他項目， 我想，我雖然沒有取得好的名次，可是我已經(jīng)盡力了，我戰(zhàn)勝了我自己。體育精神就是“重在參與!”
運動會歷時兩天半就結(jié)束了，我將會永遠記住這個精彩的運動會。
運動的作文 篇5
呼吸比平時稍微急促一些，卻有規(guī)律，你不會感覺太累，因為它更像一種享受——慢跑。
我喜歡慢跑。晚飯后過半小時，我通常會到江邊放松、鍛煉。
前腳邁出一小步，后腳跟上，緊接著向前邁出一小步。所謂慢跑，我認為就這么簡單，它甚至比走路都快不了多少。
我喜歡慢跑，因為我可以欣賞到路邊的風(fēng)景。我可以看見舞房里還在練習(xí)的少年們整齊一致的舞姿，他們是那么認真，絲毫不會因路人的駐足觀看而羞澀；我可以看見剛下班的人們臉上的笑容，他們一定在期昐著將要到來的晚餐；我可以看見享用完晚餐后的人們掛著滿足的笑容，一臉愜意地散著步……我慢慢跑著，看著人們的面孔，也看到了人們的心情，更看到了美好的生活。這是悠閑的'散步與帶有目的的快跑所不能看到與體會到的。
我喜歡慢跑，因為我覺得慢跑就像人生：
跳起來，落下，跳起來，再落下，就這樣一起一伏，周而復(fù)始，不正如人生？失敗了，站起來，失敗了，再站起來。都說失敗乃成功之母，可最終的幸福生活又怎么會是單單一個失敗就可以得到的。在它之前定是有無數(shù)次的跌到與無數(shù)次的忍痛站起。慢跑，它更像一種堅強的姿態(tài)。
慢跑是一種特別的速度，它介于散步與跑步之間，它是一種獨特的存在。它有散步?jīng)]有的目的性，也就是對自己的要求；又有快跑沒有的愜意，因為更懂得享受生活。
我最喜歡慢跑，喜歡慢跑時的獨特感受——會學(xué)，也會生活。
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