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運(yùn)動(dòng)作文600字[優(yōu)秀8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
涼爽的季節(jié)，美好的陽(yáng)光，快樂(lè)的心情。在這美好的十月，我校召開(kāi)了第12屆秋季素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次最令人開(kāi)心的是我們班拿了兩金、四銀和三銅。其中李芝迪最令我佩服。星期四，上午8點(diǎn)半是男子跳遠(yuǎn)比賽，我們班跳遠(yuǎn)高手李芝迪就在其中。已有8點(diǎn)多了，我飛快地帶上攝影證，帶上相機(jī)和李芝迪到檢錄處去檢錄。而我跑到沙坑的遠(yuǎn)處找一個(gè)好點(diǎn)等到8點(diǎn)半了，李芝迪和許多運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我打開(kāi)相機(jī)調(diào)到了運(yùn)動(dòng)模式，運(yùn)動(dòng)模式就是把運(yùn)動(dòng)如跑、跳、玩？再按下快門(mén)就可以快速地把一個(gè)動(dòng)作都抓拍下來(lái)，最好用來(lái)拍運(yùn)動(dòng)了！說(shuō)到這大家一定知道我是做什么了吧！沒(méi)錯(cuò)我就是我們班的小小攝影師。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)遠(yuǎn)動(dòng)員飛快地跑了過(guò)來(lái)，踩到木板上再用力一跳，跳了過(guò)去，右手落地。一位老師和幾位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，拿著一把長(zhǎng)尺子，在運(yùn)動(dòng)員的最后面的痕跡處量了一下。第三個(gè)了，那是我們班的李芝迪。他可是一名大將。李芝迪飛快地跑了過(guò)去，再輕輕一跳，就像大鵬鳥(niǎo)，展開(kāi)大翅膀，十分帥。我一按快門(mén)把李芝迪每一個(gè)動(dòng)作全都拍了下來(lái)。李芝迪在最后一次跳到了3米70，我贊嘆道：“好帥！”而我們班同學(xué)們呼喊著：“李芝迪你太厲害了！”啊——辛勤的汗水終于換來(lái)了成功的時(shí)刻，那一刻，我的'心里流淌著成功的喜悅。
無(wú)論成功，還是失敗，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，運(yùn)動(dòng)員！當(dāng)李芝迪站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著鮮花，帶著金牌的那一刻，我又按下了快門(mén)，拍下了李芝迪神氣的那一刻。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
今天是一個(gè)特殊而獨(dú)特的節(jié)日。為什么獨(dú)一無(wú)二？等一下，你就知道了。
早上到了學(xué)校門(mén)口，和往常一樣，同學(xué)們都各自去上課了，第一節(jié)課我們已經(jīng)上課了。這時(shí)，收音機(jī)里突然傳來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始的消息。請(qǐng)把你的椅子帶到你的班級(jí)。我們到了。我上課的時(shí)候不相信地看著柜臺(tái)。今天不是運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？為什么是這個(gè)？
副總統(tǒng)來(lái)到講臺(tái)上開(kāi)始解釋?zhuān)谑情_(kāi)始了舞蹈表演。
有很多學(xué)生穿著漂亮的衣服，開(kāi)始舞蹈表演。表演女王中午已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，所以我們開(kāi)始站在路上。這時(shí)候老師喊我們下午可以帶手機(jī)和零食，我們很開(kāi)心。
下午和幾個(gè)同學(xué)玩的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)老師，讓我們照顧他們班的`同學(xué)，我們同意了。當(dāng)他們班一片狼藉的時(shí)候，我們開(kāi)始照顧他們，成為二年級(jí)最聽(tīng)話(huà)的班級(jí)。但是他們看起來(lái)都面無(wú)表情，無(wú)精打采，我們就問(wèn)他們?yōu)槭裁�。他們說(shuō)我們想去參加接力賽，因?yàn)槲覀儼嘤行┤艘矃⒓恿�。去哪里？�?tīng)了原因后，我讓他們把袖手旁觀(guān)放在樹(shù)上，看著我們看到他燦爛的笑容。我們也很開(kāi)心。下午放學(xué)后，他們班的老師看到我們照顧得很好。老師們非常感謝我們，讓我們明天當(dāng)一天老師。
我們把東西放在座位上，繼續(xù)照看它們。但是到了我們班，發(fā)現(xiàn)我們班的女生都走了。男生們聚在一起玩游戲，手機(jī)，平板，卡片等等。我又去看了他們21班。過(guò)了一會(huì)兒，我請(qǐng)朋友們一起去看關(guān)。下午。我去看運(yùn)動(dòng)會(huì)在哪里舉行。我去那里看看誰(shuí)知道50米賽跑已經(jīng)開(kāi)始了。看到別的班洗洗精神，我也開(kāi)心起來(lái)。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我非常緊張，喘著氣。我開(kāi)始跑步。一開(kāi)始被追上了，但是到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我又成了第一。但是到了我后面那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他可能太緊張了，突然摔倒了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈地結(jié)束了。雖然我們跑了50米第二，但我們也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)快樂(lè)的周三，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，冬來(lái)了！初冬時(shí)節(jié)，樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站立那里，忍受著寒風(fēng)的“洗禮”。那片片楓葉都紅了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像是一片又一片花瓣似地飄落下來(lái)。
雖然已是冬天，可是卻無(wú)法將我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情吹滅，卻將我們激動(dòng)的心情燃到了高潮！
又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們小學(xué)生涯的最后一次比賽了，我們一定要盡力拼搏！
12月10日的“兩人三足”比賽中，我們班齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，終于得了六年級(jí)組第一的. 好成績(jī)。接下來(lái)的“跳長(zhǎng)繩”比賽更是謂精彩紛呈，我也是其中的一個(gè)隊(duì)員。
“嘟”的一聲哨響，跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了，繩子上下晃動(dòng)，我用雙眼緊盯著繩子，“呼呼呼”風(fēng)在繩間穿梭，我輕快的雙腳在繩上劃過(guò)，又落下，輕飄飄地，一下又一下上下蹦跳，風(fēng)在耳邊呼嘯，盡管跳得我滿(mǎn)臉通紅，但我明白速度不能慢下來(lái)�！昂簟憋L(fēng)吹過(guò)，伴隨著繩子與風(fēng)的摩擦，“呼呼呼”地聲音越來(lái)越清楚，我的大腦似乎沒(méi)有了知覺(jué)，只知道跟上跟上，不要掉隊(duì)，更不能出錯(cuò)。
“停”一聲令下，每個(gè)班同時(shí)停下手中晃動(dòng)的繩，跳長(zhǎng)繩的隊(duì)員們大口喘著粗氣。我還沒(méi)來(lái)得喘一下氣兒，就跑到記錄成績(jī)的同學(xué)身邊想看我們班跳繩的個(gè)數(shù)。人太多，聲音嘈雜，我沒(méi)有弄明白最后我們班174的 個(gè)數(shù)是好還是壞，但是我知道，大家跳繩的過(guò)程中都盡力做出了應(yīng)做的貢獻(xiàn)，盡了自己最大的努力，無(wú)論結(jié)果如何，都是一種成功。
秋風(fēng)依然蕭索，但井小的校園因運(yùn)動(dòng)而更富有生機(jī)。攝一段美好的景象留于我的腦海，我將永遠(yuǎn)珍藏！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
猜猜我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)是什么?給你一點(diǎn)提示：它需要一個(gè)坑，里面填滿(mǎn)沙子，還需要一個(gè)踏板。相信聰明的你一定猜出來(lái)了吧!那就是跳沙坑。
說(shuō)到跳沙坑有人會(huì)說(shuō)：“跳沙坑有什么好的，跳的滿(mǎn)腳沙”。這些我都知道，還有些人跳沙坑時(shí)吃了不少沙子呢!不過(guò)你要往它的好處想想呀。我喜歡的原因不是因?yàn)槲姨米钸h(yuǎn)，而是因?yàn)樘倪^(guò)程有“四感”。第一感，是在助跑地時(shí)候，有一種任意、自由馳騁的感覺(jué)。第二感，是在跳躍地時(shí)候，有一種騰空、飛翔的感覺(jué)。第三感，是在落地地時(shí)候，有一種腳踏實(shí)地的感覺(jué)。雖然會(huì)進(jìn)些沙子，但是當(dāng)看到自己有進(jìn)步的跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，又會(huì)產(chǎn)生第四感，一種喜悅、驕傲、自豪感。
其實(shí)一開(kāi)始我不喜歡跳沙坑，懷疑自己實(shí)力有限，感覺(jué)跳遠(yuǎn)有一大堆缺點(diǎn)。又太熱啦，又會(huì)進(jìn)沙子啦……但有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳沙坑的運(yùn)動(dòng)員少了一個(gè)，于是不知情的.同學(xué)就把我給推薦了上去。我連忙拒絕，誰(shuí)知老師還以為我謙虛呢，硬是把我的名字填進(jìn)了運(yùn)動(dòng)員表中。唉!沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。
在比賽場(chǎng)，我雙腿發(fā)軟：“怎么辦，怎么辦!沒(méi)關(guān)系，我沖呀!”最后跳了個(gè)2、43米。還好，我自己挺滿(mǎn)意的。第二跳時(shí)我便沒(méi)那么緊張了。結(jié)果在接近踏板時(shí)算錯(cuò)了步子，只跳了1、64米。當(dāng)時(shí)我們英語(yǔ)老師和班主任正在一旁“看戲”，見(jiàn)我只跳了1、64米，英語(yǔ)老師立馬說(shuō)：“不會(huì)吧!有沒(méi)有看錯(cuò)?是2、64米吧?”“沒(méi)錯(cuò)啊!你看1、64米嘛�！卑パ�，丟死人了!我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。班主任給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。于是我下定決心，一定要爭(zhēng)回面子!你猜怎么啦?我跳了2、85米!雖然沒(méi)拿到名次，但我非常滿(mǎn)意。從今以后，我努力發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)，跳沙坑成了我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)!
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也開(kāi)始喜歡跳沙坑了呢。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
秋天到了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。十月十三日學(xué)校組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，別提大家有多高興了。我們坐好，享受著一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)便開(kāi)始了。
我們拉拉隊(duì)員走到主席臺(tái)前，用嚴(yán)肅的表情大聲地喊起我們的口號(hào)：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。
比賽正式開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是60米跑，槍聲響過(guò)，同學(xué)們像箭一般的向終點(diǎn)跑去，令人激動(dòng)�？墒牵覀儼噙�是落后了，唉，失望極了。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我參加了這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)老師叫了我的名字，我站在起點(diǎn)線(xiàn)上，像船一樣，雙手劃了兩下，跳過(guò)去，我以為自己跳得很遠(yuǎn)，沒(méi)想到，只跳到了1。2米，沒(méi)拿到獎(jiǎng)狀，我們班還有跳到了1。6米，得到了三等獎(jiǎng)呢……
最令我難忘的是拔河比賽，我們是和三（二）班比。老師選了20個(gè)個(gè)子比較大的男生女生參加比賽，像我和向世杰等，對(duì)方也不甘示弱，選的都是一些人高馬大的同學(xué)，大家都攢足了勁。來(lái)到比賽場(chǎng)，只聽(tīng)老師一聲令下，我們都開(kāi)始拼命的向后拉。這時(shí)，繩子過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，就在我們稍微喘了一口氣的時(shí)候，繩子又過(guò)去了一點(diǎn)，周?chē)耐瑢W(xué)都著急地拍著手，跺著腳，大聲地喊：“三（四）班加油，三（四）班加油�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)趕緊使出吃奶的力氣，雙手抓緊繩子，身體向后微躺，兩腳蹬成馬步。哇，繩子過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，三（二）班一看形勢(shì)不妙，趕緊齊心協(xié)力喊出“1、2、3”的'口號(hào)，他們猛的向后一拉，我們就像站在滑板上一樣，撲哧撲哧地滑過(guò)去了。
比賽結(jié)束了，我們班輸了，記得上二年級(jí)的時(shí)候，我們是和二（一）班比，還是輸了，這一年我們用盡力氣為什么還是輸了？而且我們的姿勢(shì)也擺得很好了啊，唉，看來(lái)沒(méi)法靠了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們上樓，老師說(shuō)：“你們知道我為什么看都不想看一眼嗎？你們的體育太差了，我不想看！”我聽(tīng)了以后，下定決心，一定要把體育搞好，再開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
三（四）班的同學(xué)們，我們加油吧！加油吧！加油！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，學(xué)校可熱鬧啦。同學(xué)們有的在練習(xí)打鼓的，口中在不停地在默念著什么；有的在忙著穿鼓服……他們忙得不亦樂(lè)乎。
開(kāi)幕式在主持人的說(shuō)話(huà)中拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，有的打鼓；有的喊口號(hào)……當(dāng)四年級(jí)的同學(xué)把氣球放上天的時(shí)候，同學(xué)立即發(fā)出了歡呼聲，仰起頭來(lái)，你就可以看見(jiàn)那些氣球像水 晶靈一般“飛”在天空中。
操場(chǎng)上還有彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。開(kāi)幕式結(jié)束后，同學(xué)們馬上議論紛紛，躍躍欲試。
這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先，是50米接力賽，我也參加了這項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)50米是我的短路最好的一項(xiàng)。五年級(jí)的接力比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的.一聲，運(yùn)動(dòng)員都飛快地跑出了起跑線(xiàn)，只有起跑線(xiàn)還 傻傻地“站”著。先跑的是張艾，她一馬當(dāng)先，飛快地把接力棒傳給了張昌政，我做好跑步的姿勢(shì)，張昌政接過(guò)接力棒，猶如離弦的箭，把棒傳給了我，刷！我接過(guò)接力棒，拼命向前跑去，暗暗得意， 心想，我一定要用最快的速度把接力棒傳給另一個(gè)人，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在跑的路上摔了一跤。我隱約聽(tīng)到加油聲，我想：為了班組的榮譽(yù)，我要站起來(lái)跑。我撿起接力棒，站了起來(lái)，使出吃奶 的力向前跑，就差幾米遠(yuǎn)了，我忍著疼痛，加大了步伐，接力棒舉了起來(lái)，胸脯猛地一挺，頭使勁一仰，就把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。跑完了，我看著大家你追我趕，毫不示弱。接力賽結(jié)束了，我們 班獲得了第三名，我的心里很難過(guò)，后悔自己在關(guān)鍵時(shí)刻摔了一跤。我哭了，我的哭并不是包含著疼痛，而是包含著我的難過(guò)�！�
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就在同學(xué)們的歡笑聲和悲傷聲中結(jié)束了�？晌覅s經(jīng)驗(yàn)到了這樣一個(gè)教訓(xùn)：要想得到第一名，千萬(wàn)不要“背包袱”。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7
11月13日，一個(gè)風(fēng)晴日朗的好天氣。校運(yùn)會(huì)如期舉行，我們班的李鳴垚因?yàn)樯眢w不舒服，退出了比賽，讓我去代替她!我不能推辭，只好答應(yīng)老師了。
下午運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，先是男子六十米，一會(huì)兒就輪到女子乙組60米，老師讓我們先去準(zhǔn)備，然后在比，剛開(kāi)始的時(shí)候一直都是我領(lǐng)先的，但因?yàn)槲业钠鹋軇?dòng)作不夠太好，就在快到終點(diǎn)時(shí)，我重重的摔了一跤!成功與我擦肩而過(guò)，我不僅輸了，胳膊受傷了，還辜負(fù)了趙伶俐對(duì)我的信任!我顧不得上痛直奔終點(diǎn)，可我還是輸了!一向都是樂(lè)天派的我，那天竟然哭了!老師安慰著我，問(wèn)我200米跑不跑了倔強(qiáng)的.我不肯低頭，我否定了老師，趙伶俐給我她認(rèn)為我“生命的源泉”---草莓味的糖!我接過(guò)糖的那一刻，我還能說(shuō)些什么？只有努力了!在報(bào)告處的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們班的跑步健將--陸靜霞也在，我必輸無(wú)疑!我做好了輸?shù)男睦頊?zhǔn)備，可結(jié)果卻是我贏了!出乎意料中的答案!
我真是太高興了，竟然又流出了淚水!趙伶俐和李鳴垚把我扶出了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我高興的吃著香蕉，坐在草地上看其他人的比賽，誰(shuí)知厄運(yùn)來(lái)了：“你還要跑400米!”�。坎豢赡馨�!從今天早上到這時(shí)，算算我跑了多少路了---1000米+來(lái)回從家到學(xué)校+60米+200米+交作業(yè)跑的路+……啊，我不活了。但還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧？我有氣無(wú)力的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，這次的對(duì)手還是陸靜霞，上次是幸運(yùn)，這次，看來(lái)我是必輸無(wú)疑了!出乎意料中的出乎意料，我又贏了!
這次的比賽讓我懂得了這樣的道理：人不能不相信自己，不相信自己，就是貶低自己，不相信自己的能力。還讓我知道，朋友的重要性，生命正是有朋友才顯得熠熠生輝!
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇8
從多個(gè)視角看運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪一個(gè)視角是最美的？
或許是運(yùn)動(dòng)員的視角。他們的眼前是無(wú)盡延伸的賽道和夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)；他們的背后是奮力追趕，旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們的身邊是飽含期待，熱情洋溢的同學(xué)。他們的每一步踏在賽場(chǎng)上，就像是每一步踏在人生的路上。
或許是裁判員的視角。在發(fā)令槍響起的那一刻，所有的運(yùn)動(dòng)員在自己面前疾馳而過(guò)；在運(yùn)動(dòng)員沖破重點(diǎn)的那一刻，運(yùn)動(dòng)員欣喜或堅(jiān)強(qiáng)的面龐；當(dāng)秒表停止的那一刻，活躍跳動(dòng)在表格上的一個(gè)個(gè)數(shù)字，一個(gè)個(gè)名字。他們的手里是秒表與發(fā)令槍?zhuān)闹卸酥氖且话殉�。他們維持著這把秤的平衡，匯報(bào)出最公平公正的結(jié)果。
或許是記者的`視角，活躍在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落，相機(jī)中映出的是運(yùn)動(dòng)員馳騁的英姿，滿(mǎn)是汗水的臉頰；是裁判員忙碌的身影，認(rèn)真的表情；是觀(guān)眾們興奮的動(dòng)作，喜悅的笑容。他們用手中的筆和相機(jī)，記錄下整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有美好瞬間。
或許是老師們的視角，看著自己的學(xué)生在賽場(chǎng)上爭(zhēng)勇奪冠，用汗水寫(xiě)下自己的輝煌。他們有時(shí)喜悅，有時(shí)欣慰，有時(shí)擔(dān)憂(yōu)，有時(shí)無(wú)奈。他們一路陪伴我們，在我們磕倒時(shí)給我們鼓勵(lì)與安慰，讓我們有勇氣繼續(xù)面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。
或許是……
在風(fēng)起云涌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，視角是多種多樣的。每一種視角都是美的，無(wú)論是什么人，無(wú)論是哪種情緒，無(wú)論是何種挑戰(zhàn)，都值得我們細(xì)細(xì)的品味與享受，都值得我們永久的銘刻在心中。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給我們的不僅僅是獎(jiǎng)品，也不僅僅是榮耀，更是那份經(jīng)歷過(guò)的感受，嘗試過(guò)后的無(wú)悔。
也許不會(huì)看到他人的視角，但，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住從自己的視角中看到的美好。
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