靈感的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的靈感的作文，歡迎大家分享。

　　靈感的作文 篇1

　　每一朵鮮花都總有凋謝的時(shí)候，翠菊當(dāng)然也不過如此。不過，要提起它那曾經(jīng)在人間留下的一絲絲絢麗和種植它的艱辛，真值得說說。

　　翠菊并不是那么容易就種植成功的。它的“嬌慣”不得不令我佩服。首先，翠菊喜歡溫暖，每天都爭(zhēng)著享受燦爛陽光的沐浴。也許，在它們眼中，當(dāng)被陽光照耀時(shí)，幸福就降臨于人間。當(dāng)然，它們也并不耐熱，尤其是在這樣的酷暑，個(gè)個(gè)沒有了往日的活潑，簡(jiǎn)直脫胎換骨變了一個(gè)人似的，從頭到腳都發(fā)生了翻天覆的變化，怪不得書上說它們喜歡濕潤(rùn)。我也就只好耐著性子澆水，澆水，再澆水，直到它們個(gè)個(gè)又恢復(fù)了神采，昂起了頭，挺起了胸，才能放下心來。

　　既然說到怕熱，我也不得不說說它們怕冷。雖然它們還沒經(jīng)歷過一個(gè)冬天，但在目睹過別人家翠菊冬天枯萎之后，我也有點(diǎn)隱隱擔(dān)心。只能找到一個(gè)冬暖夏涼的好地方，以防有后顧之憂。

　　不過，最讓我感到折騰的并不是這個(gè)，而是施肥與修剪。翠菊喜肥想必是誰都知道，每隔一個(gè)月左右定要施肥，以促使株壯葉茂、花色無比鮮艷。盡管我有些不準(zhǔn)時(shí)，施肥也不怎么專業(yè)，但在如此馬虎的照料下，還算是勉強(qiáng)成長(zhǎng)起來了。然而，麻煩事還在后面——修剪。這，我總有些力不從心了，只能根據(jù)自己的觀點(diǎn)——剪除病株，并適當(dāng)疏剪一部分側(cè)枝，使主枝上的花序更加充分。雖然也不確定，還是這么做了。不過事實(shí)證明，這是可以的。

　　在如此天長(zhǎng)日久的照料下，我對(duì)它們的看法也產(chǎn)生了變化。我也不再認(rèn)為它們是溫室里的小花了，在我眼里，已變得無比堅(jiān)強(qiáng)而樂觀，它們身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)立馬呈現(xiàn)在我眼前，個(gè)個(gè)似乎成了野外自強(qiáng)自立的大樹，微笑面對(duì)世界。每當(dāng)我馬虎了，忘記施肥或澆水時(shí)，那些略微茁壯的`總會(huì)挺身而出，默默無聞地將僅剩的養(yǎng)分遞給他人。只要我看見這一幕時(shí)，總會(huì)不由自主地淚流滿面。這是無私奉獻(xiàn)，這是團(tuán)結(jié)一致，這是齊心協(xié)力共度難關(guān)，這是偉大!

　　我猛然間覺得自己長(zhǎng)大了，懂得更多了。就如翠菊一樣拼命成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)“綻放自己”，等待人生中最絢麗的一刻。

　　在此，我也并不想花多大筆墨來描繪翠菊的美麗，它那美麗已經(jīng)銘記于我心。相比較而言，它們精神上的絢麗所帶給我的心靈震撼，外表還不足為談。

　　靈感的作文 篇2

　　靈感是一種突然而來的創(chuàng)作渴求，如蒙娜麗莎的微笑，那么神秘，那么另人琢磨不透。

　　看到不一樣的事物，靈感是不同的。這就是為什么世界上有那么多不同作品的原因。當(dāng)然，不同的人看到一樣的事物也會(huì)有不同的觀點(diǎn)與靈感。

　　靈感是海洋里光滑圓潤(rùn)的珍珠，是海洋的.精華；靈感是百花園中純潔美麗的百合，是花朵的精華；靈感是天空中潔白多姿的云朵，是天空的精華；靈感是樹林中碧綠欲滴的葉子，是樹林的精華；靈感是寶石中閃爍光芒的鉆石，是寶石的精華。不僅這樣，靈感還是文學(xué)與藝術(shù)作品中的精華。

　　為什么有些人把寫作文當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)呢？因?yàn)樗麄儧]有抓住靈感的來源。靈感如一現(xiàn)的曇花，如稍縱即逝的流星。而靈感就是來源于生活。

　　只要細(xì)心認(rèn)真，仔細(xì)觀察身邊的一草一木，就會(huì)懂得靈感的真諦。

　　靈感的作文 篇3

　　在今天之前，我認(rèn)為的是寫作靈感比技巧重要，并把它寫在了前幾天交上去的作業(yè)當(dāng)中，不過老師上課的時(shí)候，矯正了我一直以來錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。但是矯正了我的觀點(diǎn)并不代表對(duì)它完全接受沒疑問：策劃技巧能激發(fā)創(chuàng)意靈感。技巧如同人的身軀，靈感就像人的靈魂，寫出的.策劃也只是一具沒有靈魂的軀體。

　　創(chuàng)意靈感是煙雨現(xiàn)樓臺(tái)，點(diǎn)亮火花；寫作技巧是平地出高樓，整合框架。我的寫作并沒有什么技巧可言，只是想到了什么就寫下什么，語句能夠通順就好。如果讓我有很好的寫作技巧，而沒有什么想法，我覺得我是什么也寫不出來的感覺。

　　接下來的日子里，我好想并不能再依靠所謂的靈感才去寫作，因?yàn)楝F(xiàn)在每天三百字的寫作就是一種培養(yǎng)寫作技巧的鍛煉，如果我在一直借沒有靈感而不去動(dòng)筆，恐怕會(huì)很慘且一直得不到進(jìn)步。

　　或許，每日三百字的寫作技巧鍛煉是驗(yàn)證策劃技巧能激發(fā)創(chuàng)意靈感的過程吧。

　　靈感的作文 篇4

　　兩點(diǎn)一線的機(jī)械化生活讓我這個(gè)天生不受約束的女孩不免深感枯燥、乏味，好想再次步入我的另一片天地做些自己最想做的事情。

　　曾經(jīng)，我們家住在云龍山腳下。欣賞著大自然賜予的風(fēng)花雪月，異景奇觀……感受身在這自然懷抱中的溫存和愛撫……我總是沉醉其中，久久地，久久地……

　　“登此山也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，起舞臨風(fēng)，其喜洋洋者也�！闭媸侨绱耍�在愛大自然的同時(shí)，小小年紀(jì)的我又與文學(xué)藝術(shù)結(jié)下不解之緣。我深愛的大自然便成了我學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的天地。微風(fēng)中半山腰上的靜讀，細(xì)雨中碧波亭上的宏觀，石桌前隨手即來的創(chuàng)作，在這片望之蔚然而深秀的`天地里，我的創(chuàng)作靈感總是源源不斷，因此，我總是親切地稱它為靈感的天堂。那一山一水，一草一木，還有那每個(gè)活蹦亂跳的小生靈……都是我靈感的激發(fā)點(diǎn)。

　　靈感的作文 篇5

　　本想在考場(chǎng)里“大展身手”的我，卻因太冷手凍得發(fā)紅，幾乎就要握不住筆了，要說天氣太冷，倒不如說我穿得太薄，一打開家門我就冷得打了個(gè)哆嗦，實(shí)在沒想到這么冷，可快要遲到了，只好硬著頭皮出了門。

　　抱怨也解決不了問題，我得繼續(xù)考試，便繼續(xù)往下做題。

　　教室的門窗都開著，一股股涼颼颼的風(fēng)不斷吹來，我又不禁打了個(gè)哆嗦，連忙將手縮回袖子里。正打哆嗦時(shí)，突然間瞥見了這次考試的作文目——“沒想到”，大吃一驚，心里想到：這都什么題目��！一邊想，一邊抖得更厲害了，我又坐了個(gè)壞凳子，沒坐穩(wěn)差點(diǎn)隨著那塊光滑的木板摔倒在地上，嚇得我連忙抓住桌子，穩(wěn)住了身子。以為自己看錯(cuò)了題目，便揉了揉眼睛，可再定睛一看，那題目竟絲毫沒有變化，真的是“沒想到”！不信邪的我將臉慢慢湊近桌子，嘗試了無數(shù)個(gè)距離，然后在快要和卷子融為一體的地方看了看，又把身子向左傾著看，把身子向右傾著看，最后又直起身子來看，可不管從哪個(gè)角度看，它都是“沒想到”！

　　我又把其他所有的東西覆蓋在最后一張?jiān)嚲砩�，�?zhǔn)備一層層揭起，期盼有奇跡發(fā)生，一層，又一層，即將揭起倒數(shù)第二層時(shí)，我閉上眼睛，心中默念“上帝保佑”，然后緩緩地將那張?jiān)嚲砭従徟查_，露出作文題目，“見證奇跡的`時(shí)候到了！”，可一睜眼，看到的還是“沒想到”，這感覺糟透了，比在冷得發(fā)抖的我頭頂上倒一盆涼水還要糟！這可怎么辦？我可真沒想到會(huì)有“沒想到”，沒想到啊沒想到！

　　呃……該寫些什么呢？沒想到我會(huì)被“沒想到”難住？沒想到我會(huì)失去了作文的50分？沒想到我會(huì)在這里考試？不對(duì)不對(duì)，三觀要正！可我又沒想到什么呢？我現(xiàn)在想出來的作文題目都是我動(dòng)腦子想出來的啊，不算沒想到啊！那作文該怎么寫？

　　“在考場(chǎng)越緊張，腦子越容易變成音樂播放器�！辈恢�何方神圣總結(jié)的一句話竟在我身上實(shí)現(xiàn)了！本就想不出來題目的我腦子里不停地播放著各種各樣的音樂，腦子一片混亂。

　　給我一個(gè)“沒想到”吧上帝！給我一個(gè)“沒想到”就好了！倘若我能有突發(fā)的靈感，倘若我能想出一個(gè)“沒想到”，我就可以不用如此張皇失措，就可以洋洋灑灑地寫下一篇佳作，就可以了卻我“大展身手”的愿望了！

　　靈感的作文 篇6

　　廣袤的中國(guó)大地上無處不播灑著靈感的種子。

　　聽那溝壑縱橫、粗獷豪放的黃土高原之上，漢子們將腰鼓敲打得震天響，廣闊的天地賦予安塞人不羈的靈魂，而他們便將之擊打成了壯麗的樂章�？茨墙k麗秀美，綠水青山的云貴高原，姑娘們和著絲竹翩翩起舞，明媚的山水給予了傣族人灑脫的個(gè)性，而他們便將之展現(xiàn)成了迷人的舞蹈。廣袤無垠的中華大地上誕生了多少璀璨的文明，天地之間的靈氣取之不盡，用之不竭，等待著炎黃子孫去開拓創(chuàng)造。

　　然而，現(xiàn)代的中國(guó)文藝在世界舞臺(tái)上日漸暗淡無光，會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫h(yuǎn)離了孕育它的土地？是時(shí)候回歸了！

　　當(dāng)中國(guó)大花棉襖、錦繡被單被巧手改造搬上巴黎時(shí)裝周的秀場(chǎng)，你是否驚奇那些看似鄉(xiāng)土俗氣的花案也充滿了摩登時(shí)尚？當(dāng)憨態(tài)可掬的大熊貓搖身一變成了大英雄風(fēng)靡全球，你是否驚嘆我們的國(guó)寶與功夫竟可以如此完美結(jié)合？西方不計(jì)其數(shù)的有心者嗅到了中華土地的芳香，從中汲取了無數(shù)的靈感，使之在異域結(jié)出累累果實(shí)。與其說別人竊取了中華文化，不如好好審視自身的癥結(jié)所在。中國(guó)現(xiàn)代文藝的大樹上難結(jié)豐碩的果實(shí)，不是因?yàn)橹腥A文化褪色了，而是中國(guó)人將頭仰得太高，缺少了從土壤中汲取靈感的思維。

　　諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言便深諳這個(gè)道理，他將故鄉(xiāng)給他的靈感注入筆尖，寫出了最本真的高密風(fēng)貌，令無數(shù)讀者仿佛身臨其境，仿佛也望見了茂密的田野，聞到了高粱的'味道。

　　紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》的成功也正在于攝制組對(duì)這份來自土地的靈感極好的運(yùn)用。它講述中國(guó)美食，但又不僅僅是美食。它深挖美食背后食材的性格脾氣，料理人的生活點(diǎn)滴。我們從中能感知到二十四節(jié)氣的更替，剛從土里探出頭來的春筍的歡欣，白胖胖的菌子的成長(zhǎng)故事，油鍋里跳躍著的蔥姜蒜的香氣隔著屏幕也似撲面而來。食鮮賞味要關(guān)注大地，文藝創(chuàng)作更該如此。當(dāng)粗制濫造的浮華失水的娛樂節(jié)目充斥著熒幕，需要有一股清風(fēng)，吹開蒙在人們眼上的迷霧，導(dǎo)引我們低頭審視腳下，肥沃的華夏土地里，從來不缺文藝創(chuàng)作的靈感。

　　中華兒女的頭腦不應(yīng)該是一片貧瘠。要做中華文明承前啟后的接班人，切記從大地中找尋靈感，讓這片土壤滋養(yǎng)身心，創(chuàng)造更多更多的奇跡。

　　靈感的作文 篇7

　　瞧！一個(gè)快樂的名字。聽見了，就會(huì)很快樂，它的名字是——《小飛俠》。

　　它的作者是詹姆斯·巴里，他是一位英國(guó)作家，他給我們留下了好多有趣的文章，但我最喜歡看《小飛俠》這本書了。

　　文中的小主人彼得·潘是個(gè)勇敢無畏的小男孩，他的對(duì)手胡克“羅杰”號(hào)的船長(zhǎng)，孩子們稱他為“壞心眼的'大海盜”，他是海盜里最壞的一個(gè)。一次他和彼得·潘在對(duì)抗時(shí)，彼得·潘割下了胡克的一只胳膊，扔給了鱷魚，鱷魚覺得很好吃，就一直跟著他。還好，鱷魚的胃里有一口鬧鐘，胡克只要一聽見“嘀嗒，嘀嗒”的聲音就可以逃走。

　　……

　　看，一個(gè)完美的故事我們已經(jīng)看完了，小朋友們可能有個(gè)完美的感覺了。你們覺得好看嗎？我想大部分的孩子都會(huì)覺得很好看吧！現(xiàn)在我們就來討論討論讀后的感受。

　　這個(gè)故事告訴我們的一個(gè)道理是：其實(shí)勝利就在你眼前，只是你沒有發(fā)現(xiàn)它。你如果有堅(jiān)定的心，它就會(huì)出現(xiàn)。

　　靈感的作文 篇8

　　“讓我掉下眼淚的，不只作文的愁……”這是我們班天才改編的學(xué)校版《成都》。一點(diǎn)都沒錯(cuò)，對(duì)于學(xué)生們來說，最愁的莫過于作文，但對(duì)我來說，有“意外”作文就不是問題。

　　伴隨著洗衣機(jī)滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，在屋里寫著作文的`我貌似還聽到跑了調(diào)的歌聲“愛情來的太快就像龍卷風(fēng)，離不開爆風(fēng)圈……”

　　周杰倫是我最喜歡的歌手：我怎么能容忍有人這么毀他的歌，我三步并作兩步跑到了這一噪音發(fā)源地，卻瞬間瞪大了眼睛，居然是媽媽唱歌，我張大了嘴此時(shí)卻不知該怎么發(fā)問。

　　“意外吧？媽媽唱歌是不是非常好聽？”她戴著耳機(jī)，一臉的陶醉。

　　“意外！真是意外！我大聲附和著，隨即小聲賭囔了一句，“真是意外，唱歌這么難聽，是我親媽嗎？”

　　空氣突然安靜了下來，靜得只聽見鐘表在滴滴答答，這該死的洗衣機(jī)怎么突然變啞巴？

　　“你……”媽媽突然張口。

　　心虛的我以為媽媽聽到了我的話，連忙打斷了她的話解釋道：意外！真是意外！我媽唱歌居然這么好聽，果然是我親媽！”

　　老媽哭笑不得：“什么呀？我只是想讓你打電話問問你爸怎么還不回來�！盜

　　鍵盤上的數(shù)字還沒有撥完，門外就響起了咚咚的腳掌觸門的聲音。爸爸剛進(jìn)門，媽媽甩了甩手上的水，不顧自己在外一貫的優(yōu)雅形象一邊翻弄爸爸拿回來的大包小包一邊不停地念叨：“芒果，芒果……我要的芒果呢？”爸爸右手摸了摸后腦勺，一副恍然大悟的樣子：“哦！我說呢，總感覺好像忘了什么東西，原來是芒果啊！”“這點(diǎn)小事都記不住，你這是要老年癡呆的節(jié)奏嗎？……

　　看著兩人面紅耳赤吵得不可開交的樣子，我幽幽地走上前去：“媽，別吵了，意外而已嘛！”媽媽扭頭瞪了我一眼，對(duì)爸爸大叫道：還有你閨女也是，跟你一個(gè)德行，作文寫了五六個(gè)小時(shí)，還只是個(gè)題目！”

　　我一急，嗓音變得又尖又細(xì)：“這是意外嘛，再說還不到倆小時(shí)呢！”

　　不過因禍得福，作文的靈感來了！

　　靈感的作文 篇9

　　愛迪生說過：天才是99%的汗水加上1%的靈感，但沒有那1%的靈感，再多的汗水也是徒勞。這段話足以說明他非常重視靈感。有了這1%的靈感，人們可能會(huì)獲得意想不到的成功。

　　著名化學(xué)家凱庫勒以提出苯環(huán)結(jié)構(gòu)而聞名。他提出這個(gè)結(jié)構(gòu)的過程，在化學(xué)上還是一個(gè)有趣的故事。當(dāng)時(shí)，凱庫勒被苯的結(jié)構(gòu)所困擾。一天深夜，凱庫勒在學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡。在睡夢(mèng)中，他隱約看到長(zhǎng)長(zhǎng)的碳原子鏈像蛇一樣盤繞爬行。突然，一條蛇抓住它的尾巴，開始不停地旋轉(zhuǎn)。凱庫勒突然從夢(mèng)中醒來，碳蛇深深地映在他的腦海里。經(jīng)過不斷的研究，他終于提出了苯的環(huán)結(jié)構(gòu)：由碳原子組成的長(zhǎng)鏈，像夢(mèng)中的蛇一樣首尾相連，不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。有時(shí)候，不懈的努力往往是不夠的。也許一個(gè)人的一生，可以在那一秒鐘的一瞬間實(shí)現(xiàn)。

　　樹上掉下來的蘋果砸到了無數(shù)人的頭上，卻只找到了牛頓的'靈感；鍋里沸騰的蒸汽喚醒了無數(shù)人的夢(mèng)，卻只讓瓦特的靈感大吃一驚。那一刻的靈感來之不易，既能成就偉人，又能讓人類歷史在書寫上前進(jìn)了一大步。/。

　　在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的慶功宴上，大家都稱贊哥倫布。宴會(huì)上只有一個(gè)人發(fā)出酸溜溜的聲音：大陸在，他卻碰巧發(fā)現(xiàn)了。哥倫布溫和地笑了笑，拿起一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)人把它豎起來。擺弄了半天，那人還是沒能讓雞蛋站起來，于是大聲宣布：不可能！哥倫布拿起雞蛋，敲了敲桌子，它就站在桌子上。耶！靈感就像那個(gè)大陸。它就在那里，只是有些人沒有發(fā)現(xiàn)，所以沒有獲得榮耀和崇高的聲譽(yù)，而有些人敢于想象和發(fā)展，才能來到這片被激勵(lì)的新大陸，獲得意想不到的收獲和成就。正是因?yàn)楦鐐惒几矣趯?shí)踐和想象，他發(fā)現(xiàn)了新大陸，也正是憑借讓蛋立起來的靈感，他贏得了別人得不到的榮譽(yù)和成功。

　　有靈感不僅能幫你讓雞蛋立起來，理解掉蘋果的原理，還能幫你發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，拓寬未知！沒有靈感，馬云如何打造阿里巴巴？沒有靈感，扎克伯格怎么會(huì)想到Facebook？沒有靈感，自行車共享怎么能傳遍全世界？如果沒有靈感，如何才能有更好的今天？

　　靈感，只占成功的1%，那么珍貴。我們一定要抓住它，抓住它，用好它的力量，開辟更美好的明天！

　　靈感的作文 篇10

　　我們都知道，愛迪生說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！比欢�他說的這句話還有后半句：“而決定成功的往往是后百分之一�！庇纱丝梢�，靈感是十分重要的。

　　“靈感”是什么？在我們的印象里，“靈感”是一種很微妙的東西。它指文藝、科技活動(dòng)中瞬間產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的突發(fā)性思維狀態(tài)，或指無意識(shí)中突然興起的神妙能力，或指作家因情緒或景物所引起的創(chuàng)作狀態(tài)。所以我們一般認(rèn)為靈感的產(chǎn)生具有隨機(jī)性和偶然性，正如俗話所說的“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。但是要讓“柳”成“蔭”，無論再怎么隨意吧，也需要適宜的土壤才行。

　　首先，這土壤的主體是艱苦學(xué)習(xí)。靈感就是把已有的知識(shí)，通過特殊的排列而形成新的東西。那么首先得有東西讓你排列，并且靈活運(yùn)用所擁有的知識(shí)，才能產(chǎn)生靈感。再者說，如果沒有艱苦學(xué)習(xí)，就算有了靈感你也不會(huì)意識(shí)到那是一個(gè)好點(diǎn)子。

　　然后就是長(zhǎng)期的實(shí)踐、不斷積累經(jīng)驗(yàn)。以前常聽到“靈感來源于生活”應(yīng)該就是這個(gè)意思了。充氣雨衣的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子，下雨的.時(shí)候，學(xué)生們穿著雨衣，雖然雨不能直接淋濕他們，但雨水順著雨衣流下，滴到褲腿上，風(fēng)一吹也十分冷。一個(gè)同學(xué)在深受其害后，有了充氣雨衣的靈感。

　　認(rèn)真思考才是最大的分水嶺，前面提到的兩點(diǎn)相信很多人都能做到，而這個(gè)就難說了。拿最普通的例子來說，人人都知道蘋果從樹上往下掉，而牛頓卻會(huì)思考為什么蘋果不往上掉或者往左往右掉，所以發(fā)現(xiàn)了地心引力。我們都會(huì)有一個(gè)疑問吧，為什么往手心哈氣是熱的，而往手心吹氣是冷的呢？有些人知道這是因?yàn)榭諝饬魉俨煌�了，然而只是到這種“明白原因”的程度是不夠的。外國(guó)有個(gè)人就利用木板，在上面鉆洞，把剪掉瓶底、擰掉瓶蓋的空飲料瓶安在上面，有效地把“熱浪”變成了“涼風(fēng)”——這就是一個(gè)好靈感。

　　豐富的感情也十分重要，有時(shí)候快樂、幸福、悲傷甚至絕望都可以帶來靈感。

　　袁隆平：“靈感是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思索與智慧綜合實(shí)踐在一起而升華了的產(chǎn)物。”

　　靈感的作文 篇11

　　“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”——雪萊

　　“不行不行！回去重新修改，這些思路在我們初中根本不適合！”班主任語文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過，“照你這樣，同學(xué)們只能留在淺層思考，而達(dá)不到更深入體會(huì)了�！�

　　“哦，知道了。”我發(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開辦公室，百無聊賴地踢著路旁的小石子，心里憤憤地想：要不是難得有這么個(gè)活動(dòng)，我看著新鮮才當(dāng)什么“語文小先生”。哪知道費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)心神后還白白收獲到了一份批評(píng)……唉！

　　路邊的青草經(jīng)過昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料，變得桔黃萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更勝三分。

　　我在空無一人的教室里翻開滿是筆記的語文書，趴在桌子上回想老師上課時(shí)的流程，反復(fù)琢磨卻推敲不出什么，索性四周觀望，發(fā)起呆來。

　　正對(duì)門前的花圃上顏色特別怪異，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層……

　　靈光一閃，短短一瞬間我就想到了很多：能吸引人們的固然先是枯草然后再是新葉，那么按老套路來如何能突出新意呢？思索間，我動(dòng)筆將黑字一個(gè)個(gè)寫于紙上，就此一場(chǎng)冒險(xiǎn)的游戲之旅貫穿全文慢慢展開。

　　一個(gè)下午的腦細(xì)胞新陳代謝，終于完成了一篇我自認(rèn)為很滿意的成果，交予老師前心里卻仍舊忐忑；“若是這一次還沒有通過，我就把上課的機(jī)會(huì)讓給望眼欲穿的老班長(zhǎng)吧�！敝灰娬Z文老師的`筆敲著桌沿，仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲�！班牛�”她終于開口了，“非常不錯(cuò)，就是這樣！”

　　心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了，感到了如明媚春光般絢爛的喜悅，一次次的被批評(píng)，比冬天還難熬，終于通過了，我如何能不由衷的開心？

　　深呼吸，放松……

　　面對(duì)同學(xué)們一張張滿是期待的笑臉，語文課也正式拉開序幕。

　　“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“請(qǐng)坐，讓我們一起來一場(chǎng)升級(jí)版大冒險(xiǎn)環(huán)球之旅……”

　　窗外，桃花燦爛，春的氣息漫延……

　　靈感的作文 篇12

　　對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作來講，靈感是十分重要的。或許我們心中有了很多的感悟和故事，但是總也無法形成文字，更有甚許多故事就在眼前，卻無法下筆。我們欽佩那些文如泉涌的人，似乎筆下有寫不完的字詞句，而且張弛有度，而且引人入勝，或許這些與創(chuàng)作欲望有關(guān)，更重要的在于靈感。

　　靈感是什么，它藏在我們的思想的“深淵”里，在更深的層面上， 甚至可遇不可求。在我們的詩歌創(chuàng)作中，靈感確實(shí)是可遇不可求的，而且轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們能夠抓住它的尾巴，哪怕是抓住它的影子就已經(jīng)很難得了。與其說它是廣闊的海，其實(shí)它更像默默的泉水，但我們找到它就得到了整個(gè)海。

　　在我們的思想里都會(huì)有靈感的出現(xiàn)，因?yàn)樗�源自于生活和生活的真�?shí)，而我們都是“生活的主人”。只不過在匆忙的生活工作中，我們把它遺忘了，當(dāng)它走來時(shí)，我們也無法辨識(shí)。在某種意義上講，靈感就像機(jī)遇一樣，我們不但要做好一切準(zhǔn)備，還要有撲捉的'雙眼和雙手。特別是在詩歌創(chuàng)作過程中，因?yàn)闆]有靈感和感悟是無法形成詩歌的，即使有也只不過是“無病呻吟”或“嘩眾取寵”罷了。那不是詩歌。

　　在談及《蒲伋詩境》的時(shí)候，蒲伋曾說過：“靈感是無意中出現(xiàn)又無意中走失的，也是‘詩’而復(fù)得的，著能稱得上一種幸運(yùn)。因?yàn)樵姼瓒�變成一個(gè)幸運(yùn)的人，這也是一種幸福�！毙疫\(yùn)的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，“塞翁失馬，不知禍福”或許是某種幸運(yùn)，“詩”而復(fù)得更是一種幸運(yùn)。特別是在靈感的層面上，一絲靈光可能改變我們的人生。因?yàn)殪`感是智慧之“感”也是自我與世界在某一瞬間的完全融合。

　　其實(shí)在詩歌的創(chuàng)作過程中詩人看似追求逐字逐句的意義表達(dá)，但是連成篇，集合成冊(cè)，這才是全部的創(chuàng)作意圖現(xiàn)象。而作為讀者也看似泛泛而讀，實(shí)際也是在尋求某種對(duì)世界的共同認(rèn)知，也是在凝煉和升華自我的思想。或許這一刻詩人撲捉到的靈感釋放在某一篇章中，讀者也會(huì)有豁然開朗的感覺， 因?yàn)殪`感或許都是共有的，只不過有些時(shí)候，有些人沒有將它真正開啟。一旦開啟了，將是另一個(gè)精彩世界。

　　靈感的作文 篇13

　　星期六，太陽非常明亮。我起得很早，去和我的朋友們玩了。我在去找小伙伴的路上掉了一塊面包。在回家的路上，我和我的小朋友看到了那塊面包，里面裝滿了螞蟻，并且正在搬運(yùn)。對(duì)我們來說，那塊面包不值得一提，但對(duì)螞蟻來說，那塊面包太大了，可以吃幾天。

　　所以，我決定用水殺死螞蟻。我和我的朋友都回家去拿了一個(gè)塑料杯，裝滿了水。然后我們聚在一起吃面包。讓我們一個(gè)接一個(gè)地倒一杯水，看看螞蟻是如何反應(yīng)的，找到它們的家，然后輕松地把它們消滅掉。

　　在我們每人倒了一杯水之后，一些螞蟻逃到了外面，一些螞蟻在水里掙扎，一些螞蟻不能移動(dòng)，只能淹死在水里。當(dāng)?shù)厣缴系乃�干涸后，螞蟻們回來搬運(yùn)東西。他們真的.很勤勞！我甚至不想死。我心想:這些螞蟻真的是。呆在青山之中，不怕沒柴燒。哦，天啊！

　　這時(shí)，我突然得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理:我們必須像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)，不要半途而廢，不管遇到什么困難，堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。

　　靈感的作文 篇14

　　以前，我以為當(dāng)了優(yōu)秀班干部，就是天大的榮耀。因?yàn)橹挥腥绱�，才能得到同學(xué)的尊敬，朋友的羨慕，家長(zhǎng)的稱贊，老師的信任。

　　可情形恰恰相反，過了幾個(gè)星期，我才感覺到當(dāng)優(yōu)秀班干部的酸甜苦辣。看，已經(jīng)上自習(xí)課了，班級(jí)里還是鬧哄哄的。我這個(gè)班干部，怎能不管？可盡管我扯破了喉嚨，有些同學(xué)還在竊竊私語，特別是我的那些“酒肉朋友”，更是猖狂。因此，讓我不知所措，到底怎么說，他們還是我知心朋友啊。對(duì)錯(cuò)在我心中掙扎，我的心像萬針在刺一樣……最后，我無可奈何地點(diǎn)了他們的名字。紀(jì)律雖已整好，可因此我也得罪了不少人，有的同學(xué)還用鄙視的眼光看我。這叫我怎能不傷心？

　　優(yōu)秀班干部還要以身作則，如果有一點(diǎn)做不到，就會(huì)被同學(xué)們瞧不起。記得那一次，我考試考了83分。課后，同學(xué)們就議論紛紛。有的說：“她還是優(yōu)秀班干部呢，考得竟不如我這個(gè)學(xué)習(xí)積極分子呢！”有的說：“她還是班干部，我呸，她早該退伍了�！庇械倪�說：“……”聽了這些諷刺的話，我的淚水像雨簾一樣，像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地往下垂。也許，這種事是千萬個(gè)班干部曾經(jīng)傷心和煩惱過的事吧！

　　除了這些，為了當(dāng)好班干部，我也委屈過，傷心過，痛哭過。耗費(fèi)了無數(shù)時(shí)間，耗費(fèi)了不少精力。因此，爸爸和媽媽，甚至老師曾經(jīng)責(zé)備過我，我流過淚，也不止一次，我還含著淚花寫過無數(shù)的“辭職書”，可至今我都沒有交給老師，不相信我家里還有呢。因?yàn)槲矣X得大家天真幼稚，還是蠻好的.。一想到這兒，我就把怨氣拋到九霄云外去了。

　　身為一個(gè)班干部，誰不想得到別人的理解。我也不例外，我曾經(jīng)對(duì)流星許過愿，希望我能得到同學(xué)們的諒解……誰都知道，當(dāng)別人不理解自己時(shí)，心里真有一種說不出的酸酸的滋味。

　　班干部，我們?cè)跓�惱面前千萬不能打“退堂鼓”，更別被別人的諷刺嚇到了。因?yàn)�，我們只有�?jīng)受住諷刺和煩惱的考驗(yàn)，只有擁有了博愛之心，日復(fù)一日地在一個(gè)小小崗位上做起，鍛煉自己，日后才能被人瞧得起，當(dāng)然，在困難的降臨下，我們也不能輕易放棄，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，朝著目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)槲覀冃枰�勇氣，只有這樣，才能把握機(jī)會(huì)，才會(huì)更好地把自己培養(yǎng)成對(duì)祖國(guó)有用的人！

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