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    2. 一路上有你相伴作文

      時(shí)間:2024-03-02 17:30:30 作文 投訴 投稿

      一路上有你相伴作文(集合)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的一路上有你相伴作文,歡迎閱讀與收藏。

      一路上有你相伴作文(集合)

      一路上有你相伴作文1

        一路上有你相伴,外面的大風(fēng)大雨就顯得不是那么可怕了。曾想過自己會(huì)獨(dú)自走完人生這條路,所以開始寂寞,頹廢,厭學(xué)。曾想過總有一天親人會(huì)一個(gè)個(gè)離我而去,或者我終將離親人而去,開始畏懼人生,畏懼生活,心中的場(chǎng)景宛如一片漆黑的夜晚?墒,一剎那,一片白光后,我的世界開始變得明亮起來,一路上有你——爸爸。爸爸是一個(gè)聰明的人,他總會(huì)知道我心里的想法。

        記得去年我開始逃學(xué),他知道后,什么也沒說,讓我安穩(wěn)地度過了在城外的最后學(xué)習(xí)時(shí)光。然后,一切都沒有消息了。我知道當(dāng)時(shí)我頹廢至極,什么都不做,整天悶在家中。我認(rèn)為家里面的親人都不會(huì)理我了,三天過后,手機(jī)里傳來爸爸的簡(jiǎn)訊:“10天后,手機(jī)里傳來爸爸的簡(jiǎn)訊!我真的覺得十分地震驚。后來我開始回想從前,開始自己的思考,我逐漸解開心中的結(jié)。后來,你來找我,同我談了很久。你還是在關(guān)心我的,是嗎?記得那次談話,長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí),你我最后都哭了。那是我第一次看見你流淚,你的心本該堅(jiān)如磐石。可是,那天你我的談話你真的哭了,那雙顫抖的雙手,讓我第一次感到你已經(jīng)老了。

        我非常羞愧地對(duì)你說了很多我犯過的錯(cuò),你也講述了你身為一父親體會(huì)到的很多很多。我們從過去談到現(xiàn)在繼而又談到將來。你說你永遠(yuǎn)是我人生中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你永遠(yuǎn)是我躲避風(fēng)雨的.港灣。我那時(shí)非常感動(dòng),因?yàn)槟阕屛颐靼琢艘宦飞嫌心愕南喟,我不?huì)孤單落寞。

        我現(xiàn)在也深切地明白了那時(shí)候我給你帶來的麻煩。那時(shí)的你,一方面要處理生意,一方面要為我的學(xué)業(yè)奔走,的確是很不容易。現(xiàn)在,你的白發(fā)已經(jīng)多了起來了絲絲白發(fā),見證了你的辛酸。但是爸爸,我用我在這一年以來的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了我對(duì)你的承諾,日月如梭,光陰似箭,人生的路程還很長(zhǎng),你我一起將這漫漫長(zhǎng)路走完吧!

      一路上有你相伴作文2

        古人云:“知書而達(dá)理!睍皇且徊拷豁憳,而只是一個(gè)音符。我看到了滄海桑田,風(fēng)云變幻。,耄耋之年,讀到的是豁達(dá)自然,年少之際,讀到的是奮發(fā)向上。你就是書。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭,賞春日的粉桃柳綠,撫夏日的嬌荷嫩葉,葬秋日的殘枝敗葉,吟冬日的寒梅傲雪。幼時(shí)的路上有你的陪伴,才讓我感受到了文學(xué)的神奇。

        幼時(shí)的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過狠心的皇后,因丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而歡喜,被白雪公主的善良而感動(dòng)。幼時(shí)我的情緒,隨著主人公的命運(yùn)而時(shí)起時(shí)沉,而童話世界成為了我心中向往的天堂。小學(xué)時(shí)的路上有你的陪伴,才讓我深深地被文學(xué)陶醉。那時(shí)的我常捧著四大名著。我曾敬佩過諸葛亮的聰明才智;贊嘆過關(guān)云天的義薄云天;憎恨過王熙鳳的心狠手辣;悲傷過林黛玉的悲慘命運(yùn);佩服過孫悟空的英勇神武;譏笑過豬八戒的憨厚可愛;感嘆過魯智深的粗中有細(xì);藐視過王倫的狹窄心胸。

        四大名著使我反復(fù)品味,故事情節(jié)令我陶醉。中學(xué)的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩詞的曼妙。我曾欣賞過李太白的舉杯望月;悲傷過杜子美的涕淚沾巾;想象過辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳;感受到岳飛的滿腔熱血;體會(huì)過曹操的“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志;想象過王勃面對(duì)離別“無為在歧路,兒女共沾巾”的豁達(dá)自然;“看見”過晏殊對(duì)時(shí)光流逝“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中,感受詩人筆下獨(dú)特的'風(fēng)格與韻味。泉水叮咚中有春的百花;驟雨傾潑中有夏的狂野;天高云淡中有球的清爽,雪花飄飄中有冬的肅殺。

        而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——書,一路陪伴著我,成為我人生的指明燈,在黑暗中給了我一把火,在我寒冷的時(shí)候給我一雙溫暖的手,即使有淚可落,卻不是悲涼。你陪伴我一路走來,即使風(fēng)雨兼程,也要?dú)g聲笑語,一路有你,我的世界才會(huì)更加精彩。

      一路上有你相伴作文3

        光陰似箭,歲月如梭,泛黃的書頁是時(shí)間流過的痕跡。小小的日記,記載著你和我的經(jīng)歷,淡淡的話語,露出你對(duì)我的關(guān)心。一路走來,一路有你。一路上有你,讓我的生活多姿多彩;一路上有你,讓我的生活充滿意義;一路上有你,讓我的生活無限美好。記憶猶新,初識(shí)新字的時(shí)候,你最先教我的就是呵護(hù)。小時(shí)的我,記憶不好,教了忘,忘了你又教,反反復(fù)復(fù),認(rèn)識(shí)的字多了,學(xué)習(xí)的興趣也就來了。

        你教我學(xué)字的方法,至今還記得。你說呵護(hù)時(shí)要用嘴巴去關(guān)心,要用雙手去保護(hù),于是想得到意義,字也就記住了;仡櫷,你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵(lì),用雙手來保護(hù)我前行么?印象深刻,剛學(xué)騎車的時(shí)候,是你在炎炎烈日下陪著我,幫著我。初學(xué)時(shí),一切都很生疏。你說,別怕,有你在。于是,我也安心了許多。摔倒一次,你叫我自己站起來,兩次,你依然叫我站起來,三次……在你的鼓舞下,我不放棄。我緊張地叫你別放手,你悄悄地松開了手,當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)學(xué)會(huì)了,不需要你再扶持。陽光下,兩張笑臉在汗水的浸泡中,愈發(fā)燦爛。憶起當(dāng)初,才發(fā)覺,你對(duì)我做的所有,不就是關(guān)懷的'真是詮釋嗎?而現(xiàn)在,我已跨入初三的門檻,為自己的未來努力奮斗。

        而孤單黑夜里陪伴我的,還是你。我在學(xué)校,每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活,而你在家里,似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間,之間只有幾步之遙,而你,卻又走了多少步?夜間,一杯香茗,一杯溫牛奶,或一碗米粥……你總是知道我想要什么。

        于是,每個(gè)疲憊的夜晚,不在勞累。想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才猛然發(fā)現(xiàn),我的生活里總有你。我想,你用行動(dòng),對(duì)我詮釋了呵護(hù)的意義。十幾載春秋,風(fēng)霜雨雪,你陪我度過,有你的日子里,我快樂,我開心,茁壯的成長(zhǎng)。一路走來,一路有你……

      一路上有你相伴作文4

        你常;没梢蛔呔纳椒,用艱險(xiǎn)的小道來磨煉我的意志;你常常幻化成一只小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。高爾基說,你是使人類進(jìn)步的階梯;而在我看來,你更是我的摯友。我常常光顧書店,因愛慕你學(xué)識(shí)的淵博,談吐的不凡而帶你回家;你常常不遠(yuǎn)千里,從外地的雜志社千里迢迢地來我家看我。啊,和你在一起總是那么愉快:中華文化是多么秀美!現(xiàn)代科技是多么神奇!

        你讓我了解了科學(xué)巨匠牛頓、愛因斯坦、霍金等,認(rèn)識(shí)了文化大師魯迅、老舍、高爾基等;你讓我明白了“以史為鏡”,牢記教訓(xùn);你讓我懂得了“臥薪嘗膽”,戰(zhàn)勝挫折。你已給予我許多許多,將來必定還會(huì)給予我更多,我怎能不感激你、怎會(huì)不愿把你當(dāng)做我的摯友呢?但有時(shí),摯友之間也會(huì)發(fā)生矛盾。有時(shí)你很無聊,變成一本本黑白兩色的課本,煩躁的我根本讀不進(jìn)去,便狠狠地向旁邊一扔。

        然而小小的矛盾并不會(huì)破壞我們的友誼?荚嚭,成績(jī)并不理想的我,只好重又把你請(qǐng)到身旁,真誠(chéng)地向你道歉,而你也總會(huì)寬容地原諒我。在你的指導(dǎo)和幫助下臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng)。而每次取得令自己滿意的成績(jī)后,我總會(huì)想起我們一起度過的美好時(shí)光。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!边@是對(duì)你最恰當(dāng)?shù)拿枋。我怎能不感激你、怎?huì)不愿把你當(dāng)做我的摯友呢?有時(shí)你是一位寬厚的長(zhǎng)者,用《論語》來規(guī)范我的`言行;有時(shí)你是一個(gè)快樂的孩子,在雜志中用輕松與幽默使我變得開朗。曾經(jīng)的你,是一本《故事大王》,使我對(duì)未來充滿夢(mèng)想;今天的你,是一本《教材完全解讀》,讓我為美好的明天而奮斗。

        一路上有你陪伴,我在這求學(xué)的道路上已走過十載。可是,我可愛的朋友,我們的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我愿與你成為知音直到永遠(yuǎn)。

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