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那盞路燈作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的那盞路燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那盞路燈作文1
愛(ài)，可以如滔滔江水；愛(ài)，也可以如涓涓細(xì)流；愛(ài)，可以是一場(chǎng)感天動(dòng)地的行動(dòng)；愛(ài)，也可以是那碗姜湯。
家門(mén)前，有一條小道，這條小道并不十分寬闊，每當(dāng)兩輛自行車(chē)交匯之時(shí)，便十分難行。這條小路上只有一盞昏暗的路燈，還時(shí)不時(shí)地眨著眼睛。就在這幽暗的燈光下，時(shí)常會(huì)有一位衣衫襤褸的老人。他十分瘦弱，手指上的骨頭一根根都清楚分明，那件看上去不那么大的衣服在他的身上也顯得松松垮垮。他的臉龐上布滿(mǎn)了因生計(jì)而產(chǎn)生的條條皺紋，眼睛是那么的迷茫而黯淡，盡顯滄桑，或許，他原本那顆充滿(mǎn)希望的心也被生活的艱辛打得支離破碎了吧。
他是靠著撿空塑料瓶來(lái)維持生計(jì)的。有時(shí)放學(xué)回家時(shí)，便會(huì)看到他在小道盡頭的垃圾桶借著那盞路燈微弱的燈光撿著垃圾，汗水順著他的臉頰滑落，衣裳也已經(jīng)被汗水浸濕了，而手上的空瓶子卻寥寥無(wú)幾。他每天都這樣堅(jiān)持著，雖然這樣賣(mài)力卻還是只能有一天沒(méi)一天地吃著飯，可這是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得的`，也何嘗不是一件舒心的事情呢？
放學(xué)回家經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)那位老人，有時(shí)他是蜷縮在燈光下，將自己撿的棉被披在身上�；蛟S，他今天并沒(méi)有撿到多少水瓶，就沒(méi)得用錢(qián)買(mǎi)東西填飽肚子，就只能是縮在自己的小角落里取暖減輕饑餓感。當(dāng)看到他是這個(gè)情形時(shí)，有時(shí)我便會(huì)將家中媽媽整理的塑料瓶子悄悄帶下樓，輕輕地放在小道盡頭的垃圾桶旁，只希望老人可以少挨餓。而這也無(wú)不是舉手之勞。
那天夜里，就在那盞昏暗的路燈下，我看到了住在同一棟樓的那位小伙子竟手提一碗姜湯來(lái)到了這位老人身邊，他將姜湯遞給了老人，老人起先是委婉地拒絕了，而后這位小伙子硬是將這碗姜湯塞進(jìn)了他的懷里，還幫他打開(kāi)了袋子，取出了那碗姜湯，每一個(gè)動(dòng)作都流露出了溫柔和濃濃的善意。雖相隔甚遠(yuǎn)，可還是可以感受到老人臉上顯露出的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。小伙子遞完姜湯后并沒(méi)有離開(kāi)，而是席地而坐，與老人一起談天。一直到老人吃完后才道別離開(kāi)，也順便留下了一些干糧。當(dāng)他站在那昏暗的燈光下，我仿佛看到了一個(gè)閃耀著道德的光芒的偉岸的背影。
就在那晚，那盞燈光下，那個(gè)人，那碗姜湯構(gòu)成的那幅畫(huà)，畫(huà)中那副真摯的情感令我的心靈受到了震撼。時(shí)至今日，每當(dāng)我從那盞路燈下走過(guò)，心中都不禁會(huì)起波瀾……
那盞路燈作文2
燈，能為你照亮遠(yuǎn)方；燈，能為你指引道路；燈，更能讓你感受到身邊的親情……
在我家小區(qū)大門(mén)口、道路兩旁和草坪里，有很多盞各式各樣的燈。黑夜里，它們不斷用自己的能量，將暗夜照得如白晝一般明亮。來(lái)往的行人憑借著這束光，可以在黑暗中無(wú)畏地行走；在外的游子憑借著這束光，可以在黑暗中找到回家的路；玩耍的孩童憑借著這束光，可以在黑暗中投入到媽媽的懷抱……
在我放學(xué)回家時(shí)，家門(mén)口的那盞路燈變成了我的.依靠，高高的燈桿上掛著許多盞小小的燈，燈中散發(fā)出無(wú)盡的光芒，將身邊的一切統(tǒng)統(tǒng)照亮。路燈下正是媽媽的身影，媽媽嬌小的身軀被燈光拉得很長(zhǎng)。她看見(jiàn)我以后，便大幅度地?cái)[著手，然后快步走上前來(lái)，接過(guò)我背上沉重的書(shū)包，拿出一個(gè)熱水袋或一瓶熱牛奶，再將她身上的衣服披在我的身上，暖和的衣服驅(qū)趕了冬日的寒冷，似乎透過(guò)皮膚一直暖進(jìn)我的心里。媽媽問(wèn)起今天上課的狀況，班級(jí)里有沒(méi)有什么有趣的事兒，午飯吃得好不好……正是這些簡(jiǎn)單無(wú)華的問(wèn)題，仿佛一股暖流灌進(jìn)我的血液里。
夏日的夜里很涼爽，清新而富有活力。與冬日大不相同，可不變的卻依舊是媽媽站在路燈下的身影。一陣陣清涼的風(fēng)吹起了媽媽柔順的長(zhǎng)發(fā)，衣服也隨之?dāng)[動(dòng)，一直到我的身影出現(xiàn)，媽媽才停止了看表和踱步，眼里擔(dān)憂轉(zhuǎn)換成了安心與祥和。她接過(guò)我的書(shū)包，會(huì)關(guān)心地詢(xún)問(wèn)熱不熱、渴不渴……即使我說(shuō)一點(diǎn)兒也不熱、不渴，她還是會(huì)拿起手中的扇子為你扇風(fēng)，并遞給我礦泉水，清涼的暖意一直蔓延到心底。
雨天時(shí)，接我的媽媽顯得焦躁不安，燈下的影子在不停地改變位置。這時(shí)，媽媽眼里的焦急更甚，不停地望向遠(yuǎn)方，急切地尋找我的身影。在我來(lái)到媽媽面前時(shí)，媽媽的傘便會(huì)傾斜，雨水打濕了她的半邊身子，而傘卻緊緊地包裹住了我。
媽媽就如同那燦爛的路燈一般，為我指引道路，照亮前方………因?yàn)槲抑�，前方有人在等我，所以我在前行的路上便不�?huì)害怕。
那盞路燈作文3
那盞微弱的燈光下，有一個(gè)照亮我前行之路的人。
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的放學(xué)鈴聲的打響，同學(xué)們都興奮地收拾起書(shū)包，教室里瞬間亂成一鍋粥。突然，一切都安靜下來(lái)，同學(xué)們收拾書(shū)包的動(dòng)作僵硬了，我抬起頭，便看見(jiàn)您正站在門(mén)口，抱著一摞作業(yè)，大步走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)有錯(cuò)的同學(xué)留一下。”回應(yīng)著的只是一句漫長(zhǎng)的“啊……”
“嘀嗒嘀嗒”，指針不知轉(zhuǎn)了多久，時(shí)間一分一秒的流逝，窗外的太陽(yáng)已要落山，教室里只有寥寥幾人，可我還在緩緩地收著書(shū)包，盡管我沒(méi)有被留下來(lái)。我的眼神緊盯著包里的一本書(shū)，把它從書(shū)包里拿了出來(lái)，我抬頭看見(jiàn)您正耐心地跟同學(xué)講題，又立即把書(shū)塞了回去，我就這樣僵持著，把那本書(shū)拿出來(lái)又塞進(jìn)去，心底不停地糾結(jié)著：都這么晚了，老師又那么忙，要不別問(wèn)了吧！可是……問(wèn)題不能一直積著啊！終于經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，我長(zhǎng)呼了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道：“老……老師，您，有時(shí)間嗎？”問(wèn)完我立馬低下了頭，結(jié)果，耳邊傳來(lái)您那堅(jiān)定的聲音：“有，你有什么問(wèn)題嗎？”我這才抬起了頭，臉上舒張開(kāi)笑容。我立馬把那本書(shū)那了出來(lái)，擺在您的面前。您拿著筆，在草稿本上“刷刷”兩筆寫(xiě)下了重點(diǎn)步驟，那平常把我弄得急躁不安的數(shù)字，在您筆下似乎變成了十分聽(tīng)話的孩子，不一會(huì)兒那解題思路就清晰地理了出來(lái)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。這時(shí)一個(gè)同學(xué)改完了錯(cuò)，站在旁邊，似乎正在猶豫著，您趕緊回頭看，說(shuō)了一句：“先把它們改錯(cuò)看看，很快�！碑�(dāng)看見(jiàn)那終于正確的解題步驟時(shí)，您的眼神中閃現(xiàn)出喜悅的'光芒，嘴里也不停地念叨著：“很好很好……”雖然那已是上學(xué)期講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，可您還是說(shuō)道：“不著急，慢慢來(lái)，先把簡(jiǎn)單的搞懂再做難的�！蔽仪逦乜匆�(jiàn)，那位同學(xué)本來(lái)?yè)?dān)憂的目光在您的一句話后突然變得明亮。
我終于搞懂了所有問(wèn)題，收拾書(shū)包，走出教室，這才發(fā)現(xiàn)夜幕早已降臨�；仡^看，您還在教室里給同學(xué)們講題，低著頭，用筆圈出錯(cuò)誤，循循善誘，認(rèn)真講解。我走出校門(mén)，全校已無(wú)幾人，只有我們班還亮著燈，不知為何，心里暖暖的，就這樣借著那絲微弱的燈光，我大步向前走去。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您就是這樣一個(gè)燃燒自己，照亮我們的人。謝謝您，我的引路燈，照亮我前行的路。
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