神仙下凡小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的神仙下凡小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　科技越來(lái)越發(fā)展，人間越來(lái)越繁榮。這讓天宮中的玉帝和王母都羨慕不已。

　　一天，天宮中傳來(lái)玉帝的驚叫聲：“王母！快來(lái)看呀！有人給我發(fā)E—mail了——”玉帝的聲音在空中飄蕩，“有人請(qǐng)我們?nèi)ト碎g玩呢！”

　　“真的嗎？大好事呀！”王母剛說(shuō)完，玉帝就變成了一位身披鎧甲，手握寶劍，威風(fēng)凜凜的將軍。玉帝這身裝扮可把王母給逗笑了：“瞧你這土里吧唧樣，看我的！”說(shuō)完，王母變成了一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的現(xiàn)代女子。

　　趁玉帝不注意，王母用手一點(diǎn)，玉帝立刻從將軍變成了帥氣小伙。

　　一切準(zhǔn)備就緒，玉帝和王母從天空飛到人間。

　　玉帝看到那一幢幢拔地而起的樓房，嚇得渾身冒冷汗：“這是什么？那么多眼睛！”王母不慌不忙，拿起微型電腦快速查找。不一會(huì)兒，就弄清楚原來(lái)這是人類居住的地方。

　　玉帝伸手摸了摸，突然，有個(gè)“眼睛”亮了，玉帝“啊——”的一聲，把王母嚇得癱倒在地�！八烙竦�，別總這么見(jiàn)識(shí)短，行不行？”嘴上雖這么說(shuō)，可王母心里卻也早就打哆嗦。

　　“要不這樣，找給我們發(fā)E—mail的人，讓他來(lái)帶路吧。”

　　“不愧是娘娘呀，高明！”玉帝贊成王母的建議。

　　說(shuō)完，王母用電腦與神秘人取得了聯(lián)系，問(wèn)好了對(duì)方的相貌特征，并約好在世博會(huì)會(huì)館見(jiàn)面，神秘人還畫(huà)了一幅線路圖給王母他們。

　　按照線路圖，玉帝和王母來(lái)到世博會(huì)場(chǎng)館。他們驚呆了，眼前簡(jiǎn)直就是一個(gè)比科幻還科幻，比神話還神話的世界……站在場(chǎng)館外面，他們有點(diǎn)不知所措。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，王母仔細(xì)打量一番，回憶神秘人的相貌特征，才知道這就是神秘人，他叫柯南。

　　于是，在小柯南的帶領(lǐng)下，玉帝和王母的凡間旅行開(kāi)始了。

　　柯南詳細(xì)地介紹世博會(huì)的情況及場(chǎng)館的建設(shè)，帶他們參觀復(fù)旦大學(xué)，然后又來(lái)到了京滬鐵路旁。

　　“嗚——”一聲長(zhǎng)鳴，一個(gè)東西從眼前一閃而過(guò)。玉帝大叫：“快，你們快躲到我背后，我施法保護(hù)你們�！�

　　玉帝神經(jīng)兮兮的樣子，可把一旁的柯南逗樂(lè)了，“玉帝呀，這不是什么怪物，是現(xiàn)代的動(dòng)車，是人們的出行工具哦。”聽(tīng)了介紹，玉帝不好意思地笑了。

　　最后，柯南又帶他們?nèi)ビ螛?lè)園玩滑梯，可有意思了！他們還抽空去了北京、安徽等地，心驚膽戰(zhàn)地坐了回動(dòng)車，王母和玉帝簡(jiǎn)直是又驚又喜。

　　快回去時(shí)，玉帝感嘆道：“雖然我是神，可是天庭卻沒(méi)有這兒美，也沒(méi)這兒有趣�！蓖跄感呃⒌卣f(shuō)：“以前我總責(zé)怪織女下凡見(jiàn)牛郎，還用銀河把他們分開(kāi)�，F(xiàn)在我終于明白了織女不肯回來(lái)的原因了，原來(lái)人間這么美好：人好、情好、環(huán)境好……我這就回去把銀河給拆了。”

　　說(shuō)完，他們便依依不舍地飛上了天空。

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