一抹暖陽(yáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的一抹暖陽(yáng)作文，歡迎大家分享。
一抹暖陽(yáng)作文1
笑起來(lái)憨憨的，靜下來(lái)呆呆的，可她卻是我記憶深處的一抹暖陽(yáng)。
初識(shí)她，是在一場(chǎng)喜劇中。她遲到了。濃密的黑色劉海細(xì)細(xì)地遮蓋她的額頭，單眼皮、小眼睛，高挺的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，背著黃色的海綿寶寶書包，尷尬又窘迫地站在教室門口�！氨浮蠋�！我家那個(gè)、那個(gè)電梯壞了，所以才遲到的……”越緊張她就越是結(jié)巴，傻愣愣的樣子惹得全班哄堂大笑。在笑聲中，我看到了她漲得通紅的雙頰，還有那雙緊密交織在一起的雙手。 這個(gè)女孩很單純，也很可愛(ài)。
結(jié)交她，在我倆間的生活劇中。學(xué)校的小賣部，通常是我輕裝上陣，而她卻雙手捧滿物件，我悠閑自得，她卻依舊笑得燦爛；操場(chǎng)上，往往是我跑得上氣不接下氣，而她則氣定神閑，還順出一只手牽我過(guò)終點(diǎn)線，我羸弱可憐，她就呵護(hù)有加；勞技課上，經(jīng)常是我手忙腳亂，而她從容自若，我總能被刀弄傷，她立刻化身“白衣天使”——為我處理傷口，幫我裹上創(chuàng)可貼，還不忘叮囑“注意，小心……”
這個(gè)女孩很善良，也很貼心。
感佩她，在她一個(gè)人的.勵(lì)志劇中。中考臨近，成堆的試卷中，幾乎所有的人都陷入昏暗日子里。成績(jī)忽上忽下，我清晰地看到了她逐漸焦躁的心，還有那對(duì)前途的擔(dān)憂。一個(gè)午后，陽(yáng)光格外熱烈，把她的臉頰也曬得紅彤彤的�！拔覜Q定了，跟中考決戰(zhàn)！”一句輕聲的話語(yǔ)，我卻她眼中看到了從未有過(guò)的堅(jiān)定。從那天起，我看到了她與習(xí)題作斗爭(zhēng)，追著老師問(wèn)問(wèn)題的忙碌身影——她，堅(jiān)持到了中考那一刻。
中考成績(jī)揭曉的那天，她流露出了無(wú)法抑制的激動(dòng)與喜悅，撲閃閃的眼睛閃著耀眼的光芒。嘴角大大的咧開，露出潔白的牙齒，她依舊看起來(lái)傻傻的�！拔覀冮g的分差不大，還是有希望在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)的！”暖陽(yáng)微曛，她露出了這幾個(gè)月來(lái)最輕松的笑。陽(yáng)光暖暖的，灑在她的臉上，也融進(jìn)了我的心里。
這個(gè)女孩很努力，也很堅(jiān)韌。 我和她已度過(guò)一個(gè)三年，更期待著與她的第二個(gè)三年——她已成為我記憶深處中的一抹暖陽(yáng)！
一抹暖陽(yáng)作文2
自信，源于人對(duì)自身能力的一種確信；自信，是助你破浪遠(yuǎn)航的長(zhǎng)風(fēng)；自信，是照亮你漫漫人生路上的太陽(yáng)……在我們生活的周圍，有很多人沒(méi)有自信，做事畏畏縮縮、到處碰壁，成為生活的弱者，為什么？因?yàn)樗麄儾桓蚁嘈抛约�。曾�?jīng)的我，也是一個(gè)缺乏自信的人。
幾年前，我第一次參加聲樂(lè)考級(jí)，一到達(dá)考場(chǎng)就看到五名考官嚴(yán)肅地坐在那里，一位大姐姐在鋼琴演奏時(shí)出了一個(gè)錯(cuò)誤，考官們的臉馬上就沉了下來(lái)。接著，考生們的每一處錯(cuò)誤都被他們嚴(yán)厲地指了出來(lái)，考場(chǎng)上的空氣像靜止了似的，冷得瘆人。我緊張極了，頭上豆大汗珠都冒了出來(lái)，身體一直在哆嗦。這時(shí)，一位年齡稍大的女老師走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“要相信自己的實(shí)力，只有自信的寶貝才是最美的，放松，呼吸——”我深吸一口氣，不停地暗示自己“我是最好的'，考試不過(guò)是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的一次檢測(cè)�！苯K于輪到我了，我定了定神，從容地站在考官面前開始自我介紹、演唱。當(dāng)耳邊的音樂(lè)緩緩奏響時(shí)，我輕松快樂(lè)地唱出了一個(gè)個(gè)音符……幾曲唱過(guò)，考官們并未如想象般批評(píng)我，而是表?yè)P(yáng)了我演唱感情十分飽滿，并且溫和地指出我演唱中咬字不太清晰，需要改正。原來(lái)考官并非想象的那般“魔鬼”，只是我缺乏自信，讓我看待事物的態(tài)度大不相同！幾個(gè)月后，一本深藍(lán)色的燙金證書發(fā)到了我的手中，明晃晃的“優(yōu)秀”二字讓我更加明白：自信，是一切成功的基石。
在寒風(fēng)凜冽的臘月里，數(shù)梅花最自信，凌霜傲雪，幽幽地散發(fā)著清香；在廣闊的藍(lán)天下，數(shù)雄鷹最為自信，展翅騰飛，自由地在高空中翱翔；在平原君門下，數(shù)毛遂最為自信，自我引薦，將自己的名字永留史冊(cè)……縱觀古今，成功者千千萬(wàn)萬(wàn)，他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？原因有千萬(wàn)種，但“自信”卻是他們每一個(gè)人共同擁有的暖陽(yáng)。
一抹暖陽(yáng)作文3
春天，大地?fù)碛信?yáng)，它變得生機(jī)勃勃；夏天，樹木擁有暖陽(yáng)，它變得枝繁葉茂；秋天，果實(shí)擁有暖陽(yáng)，它變得鮮嫩飽滿；冬天，田野擁有暖陽(yáng)，它變得溫暖幸福。在我的生命中，也有這樣一抹暖陽(yáng)，它就那樣明亮地照耀在我的心間。
我心中的暖陽(yáng)就是我最珍惜的友情。我很感謝我的生命中可以遇見這樣一個(gè)人，她就是我的好朋友夏嘉瞳。她長(zhǎng)得亭亭玉立，有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，在腦后高高地扎起了一個(gè)馬尾辮，顯得格外精神。她的臉上有一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一張?zhí)饾?rùn)的櫻桃小嘴。當(dāng)然，我最難忘的就是她那如冬日暖陽(yáng)般的微笑，她的微笑總能給我巨大的力量。
一次我正在為沒(méi)帶美術(shù)工具而發(fā)愁。我眉頭緊鎖，臉上露出了發(fā)愁的表情，我心里害怕極了，我害怕老師因?yàn)檫@個(gè)懲罰我。這時(shí)夏嘉瞳好像看穿了的我的心思，她露出了她那暖陽(yáng)般的微笑，拍了拍我的`肩膀說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶美術(shù)工具？”我低著頭，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)她二話不說(shuō)就爽快地把她的彩紙分成了兩半，然后把其中的一半遞給了我�！肮ぞ呶覀円黄鹩冒�！”她露出了甜甜的酒窩。我就這樣和她一起用著美術(shù)工具，一起剪紙，一起畫圖，互幫互助。我們的友誼就是從那個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的。
我的好朋友還是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸，她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)表?yè)P(yáng)欄中。寫字、英語(yǔ)、游泳、唱歌都是她的強(qiáng)項(xiàng)，在學(xué)校里，她就是一個(gè)閃閃發(fā)光的人物，大家都喜歡圍著她，向她取經(jīng)，每當(dāng)有人向她詢問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她總是非常耐心地解答，而且還樂(lè)呵呵地將自己的學(xué)習(xí)心得傳授給同學(xué)。我為我擁有這樣一個(gè)多才多藝的好朋友感到自豪。我常常想：“我如果像她一樣，那該有多好�！�
還記得有一次我的腳扭了，我疼得眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)夏嘉瞳看到了，她急忙跑到了我的身邊，只見她神色慌張，眉毛皺成了一團(tuán)，眼里滿是關(guān)切的目光，她還不停地安慰我，“堅(jiān)持一下，我扶你去醫(yī)務(wù)室，馬上就不疼了�！彼瓦@樣一步一步地用她那弱小的身子扶著我，我真的很感激她，而且在我受傷的這段時(shí)間，她一直默默地替我完成了所有的值日。
這就是我心中的暖陽(yáng)，愿這抹暖陽(yáng)能一直明晃晃地照耀在我的生命中。
一抹暖陽(yáng)作文4
幾年前，我們單元樓換了一位清潔工，她姓毛，人稱毛婆婆，做起事兒來(lái)也毛手毛腳的，所以我們都挺討厭她的。
有一次，她又干壞事了。那天，她像往常一樣，穿了件骯臟的工作服，頭發(fā)亂得像雞窩，年近七十的她牙也不剩幾顆，還很黃，駝著個(gè)背，開始拖起了地。正好，我從她身邊走過(guò)，一不小心，她的拖把就拖上了我的新鞋子，上面頓時(shí)沾滿了灰。我一臉嫌棄地瞟了她一眼，她倒也不冷漠，而是沖我不好意思地笑了笑。她瞇起雙眼，紅著臉撓著頭，雖看出她此時(shí)很抱歉，但我卻怎么也不覺(jué)得她很和藹。
這樣的感覺(jué)一直持續(xù)了很久，直到大半年前，我才意識(shí)到我錯(cuò)了。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，正值寒假期間，我在樓下玩了會(huì)兒就準(zhǔn)備回家。樓道里，我又見到了那個(gè)煩人的毛婆婆，不過(guò)這回，她沒(méi)有把拖把碰到我的鞋。她已經(jīng)做好了當(dāng)天的工作，準(zhǔn)備打道回府了。這時(shí)，電梯門開了，眼前的一幕使我驚呆了，一個(gè)二十多歲的男青年正在電梯里吃瓜子，出了電梯仍不停，瓜子殼從電梯里一直延伸到外面�！斑@下完了，那老太婆估計(jì)不會(huì)回來(lái)掃了，今天這部電梯算是廢了。”我心想。但出乎意料的是，毛婆婆走到半路竟又折返了回來(lái)，吭哧吭哧地重新拿出工具，費(fèi)力的掃了起來(lái)。只見她熟練的拿出一把已經(jīng)開了花的掃把，“唰唰”兩下就把電梯里的瓜子殼掃干凈了，接著又三步并作兩步地走進(jìn)過(guò)道，一路順著瓜子殼掃過(guò)去。很快，即便是大冬天，她的頭上也布滿了汗珠，它們?nèi)缤楹熞话銤L滾落下�？伤齾s滿不在乎，還用常熟話對(duì)我說(shuō)：“這算什么，這可是我們的.職責(zé)呀！”就這樣，毛婆婆花了將近一刻鐘才徹底清理干凈，而我就一直蹲在一旁，默默地注視著她的背影�！敖K于掃完了�！彼旎畹卣f(shuō)著，又沖我露出了她那談不上好看的笑容。可這一次，我竟感到身上帶有陣陣暖意。陽(yáng)光灑在她那質(zhì)樸的臉龐上，閃閃發(fā)亮。有那么一瞬間，我竟感到她好似那溫暖的陽(yáng)光，成為了冬日里的一抹暖陽(yáng)。那一刻，她的笑容是那么燦爛，久久的烙印在我的腦海中，溫暖著我的心田。
此后，每逢我遇到她，心中都會(huì)感到甜絲絲，暖洋洋。我多么想對(duì)她說(shuō)：“感謝有你。毛婆婆，有你真好！”
一抹暖陽(yáng)作文5
風(fēng)凋落葉落殘陽(yáng)，情留意間意綿長(zhǎng)。
——題記
轉(zhuǎn)眼又是滿目秋華時(shí)了，和風(fēng)微煦，林深不知處。此情此景，不免讓我想起那一戰(zhàn)的肅殺……
兩軍陣前對(duì)壘。我方一字長(zhǎng)蛇陣已然成型，敵方卻氣勢(shì)低迷，消極應(yīng)戰(zhàn)，竟擺出被我所制的雙龍戲珠。他本想兩路包抄，卻被我長(zhǎng)蛇中分反包圍，一路損兵折將，場(chǎng)面壯烈十分。
我方征鼓再擊，乘勝追擊，卻不想中了他的請(qǐng)君入甕。敵方防守之勢(shì)殊變。只見他七星聚首，我只能眼睜睜地看著。縱使我軍長(zhǎng)蛇陣變化多端，隊(duì)形稍有變化就能卸千鈞力，也是無(wú)技可施，深陷重圍。
“馬后炮，你輸了！”面對(duì)著臉上滿是運(yùn)籌帷幄，決勝千里的笑容的.他，我心急如焚，明明是深秋，我卻仍隱約感覺(jué)身上的燥熱，即使絲絲縷縷穿堂風(fēng)從未停息，也沒(méi)有吹干我額上的汗水。
睜開眼，背上的汗水不知何時(shí)已經(jīng)干了。天陰了，一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，斂去萬(wàn)般繁華。遙想當(dāng)初我象棋進(jìn)市賽，何等意氣風(fēng)發(fā)，卻連省賽資格都未獲得……
我又閉上了眼。
真是可憐可笑可悲可嘆啊……
下雨了，雨絲微涼。我伸出手，雨絲順著我的手臂流下，閃爍著些許涼意。是我感覺(jué)錯(cuò)了嗎？不再有雨滴落了。是幻覺(jué)嗎？我再次睜開了眼。是一個(gè)面目清秀的少年，透過(guò)他微揚(yáng)的手臂，我隱約看見了他的笑，又是這笑！“你已經(jīng)贏了，還來(lái)找我干什么！你……”他的手搭在了我的肩上。“你不知道，勝敗乃兵家常事嗎？輸了一次怎么就可以放棄？況且你還小，還有發(fā)展空間，怎么可以如此頹廢？振作些！”
我抬頭，看向他的眼睛，似一團(tuán)火在深潭中燃燒。天已經(jīng)黑了，我卻看到了另一個(gè)太陽(yáng)，在我面前閃爍著光芒。
又見一抹暖陽(yáng)。
“好！我不會(huì)放棄的�！蔽业男闹蟹路鹨灿幸惠喬�(yáng)正在燃燒，暖暖的，融化了我心頭的堅(jiān)冰，撥開了初明的曉霧。
又見一抹暖陽(yáng)……
一抹暖陽(yáng)作文6
因?yàn)槲也恢�，下一輩子是否還能遇見你，所以我今生才會(huì)那么努力，不想辜負(fù)你的拳拳心意。
題記
這世界上，絕大多數(shù)的父親都是偉大的吧？“父親”這個(gè)詞，包含了所有難以言明的溫暖與感動(dòng)，它和“母親”這個(gè)詞一樣，已經(jīng)構(gòu)成了我生命中的風(fēng)和雨，天和地，他是我人生中那抹永恒的暖陽(yáng)。
兒時(shí)，父親給我的印象總是和藹，沒(méi)有別人的父親嚴(yán)厲。這讓我覺(jué)得他不如別人家的父親，讓我感覺(jué)很沒(méi)有安全感。而后在成長(zhǎng)中的一件件小事，讓我知道我錯(cuò)的離譜
父親總是唯唯諾諾，不管是在外面，還是在家里，但是每到緊急關(guān)頭，最先解決問(wèn)題的總是他。記得有一次，老師布置了一項(xiàng)十分重要的作業(yè)（微信作業(yè)），我一回到家就玩爽了，完全把這事拋之腦后，直到老師在微信通報(bào)了沒(méi)完成作業(yè)名單，我才想起，我提心吊膽地快速掃描名單。天吶！沒(méi)有我！我滿腦子疑惑，但這疑惑很快散去，沒(méi)錯(cuò)，我知道，一定是他！此刻，他就是我的'蓋世英雄。
還有一次，夏秋過(guò)渡階段，我在學(xué)校的被子實(shí)在過(guò)于“薄弱”，以至于連續(xù)很多天夜里老是被凍醒。想著讓父親給我送床厚被子，但又想著他平時(shí)工作總是很忙，休息時(shí)間也少，不想讓他操勞奔波。而這天臨近放學(xué)，班主任老師告訴我父親在校門口等我。男人之間的默契告訴我：父親一定是來(lái)給我送被子了！放學(xué)鈴聲一響，我飛奔向校門口，果然。
“天下父愛(ài)子，非為報(bào)也�！备赣H給予我對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)更多的從來(lái)不是批評(píng)指責(zé)，也不是一昧地幫助，他只是在必要的時(shí)候站出來(lái)，這樣就足矣。
我的父親，雖然沒(méi)有別人家父親man，但依舊讓我覺(jué)得很帥；雖然看起來(lái)弱不禁風(fēng)，卻讓我倍兒有安全感；雖然我總是嫌他這嫌他那，但是我是愛(ài)他。他是我心中永遠(yuǎn)的暖陽(yáng)，給我野花瞬間綻放的力量。作為他的兒子，是我這輩子最幸運(yùn)的事。
村上春樹說(shuō)：“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看�！笨墒菫槭裁床荒�？如果車來(lái)車往總有那一抹暖陽(yáng)追隨在你身后，那么天長(zhǎng)地久，花開花敗，那抹暖陽(yáng)便是你唯一的歸宿。
一抹暖陽(yáng)作文7
自古以來(lái)，人們似乎大都認(rèn)為秋日代表的是蕭瑟，是孤獨(dú)，是凄涼。可我覺(jué)得，秋日更是溫暖的，因?yàn)�，在那個(gè)秋天，您給了我信心。
那個(gè)秋天，空氣似乎都隨著我心情的郁悶降低了溫度。天很涼，我的心更涼。作業(yè)又多又難，成績(jī)不好交代，被老師批評(píng)了的我十分懊惱。
走在通往家的小路上，金燦燦的秋葉也未能改變我沮喪的心情。這時(shí)，您——我的鄰居，頗有“小隱隱于林，大隱隱于世”風(fēng)范的您——王爺爺，從那大地金黃的地毯上走來(lái)。
“怎么了？”您笑了，我也不好意思苦著一張臉：“沒(méi)什么，只是……”看到勉強(qiáng)擠出一絲笑容的我。您微笑著說(shuō)：“是不是學(xué)習(xí)的壓力太大了？你看那草——”我依言望去，“被日日踐踏，卻仍然倔強(qiáng)地挺直身子；再看那一身傲骨的秋菊，渺小卻堅(jiān)強(qiáng)。你知道他們承受了多少風(fēng)吹雨打才有了如今的一切嗎？野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。你要相信自己的力量，加油！”
大爺嚴(yán)肅又體貼的話如同天外之音，在凜冽的秋風(fēng)中溫暖了我的心。我忍住了想要流下的.淚，我抬頭望隨風(fēng)飄落的秋葉，內(nèi)心卻還是有一些抵觸：這些葉子隨風(fēng)飄落，咳，我還是，算了吧。我緊了緊身上的衣服。您似乎看懂了我的心思，您仿佛在對(duì)天空說(shuō)：“落葉有時(shí)，生命卻不息，他代表著過(guò)去，只有帶著過(guò)去的傷痛前往未來(lái)，才是最好的選擇……”您的聲音不大，卻意外地有一種感染力，字字鏗鏘有力地?fù)粼谖业男目采稀?/p>
落葉無(wú)聲，秋風(fēng)呼嘯。風(fēng)突然大起來(lái)，卷起了漫天的落葉，像繽紛的精靈翩翩起舞。
我猶豫了，我遲疑了，我沉默了。在這短短的半分鐘內(nèi)，我似乎領(lǐng)會(huì)了什么。正所謂“只可意會(huì)，不可言傳”，我埋下頭，似是在后悔什么，又似是在思考什么。
不知何時(shí)，您悄然離開，帶走了秋日的悲哀，送來(lái)了久違的溫暖。良久，我才回過(guò)神來(lái)：您已經(jīng)伴隨著秋日暖陽(yáng)離開了。驀然抬頭，才發(fā)現(xiàn)，秋日暖陽(yáng)早已柔柔地灑在我身上——只有那一份溫暖，那一份安寧的溫暖，包圍著我。
秋的氣息，不再寒冷。
謝謝您！是您，讓我的秋天不再蕭瑟；是您，讓我的希望之火不再熄滅。秋日暖陽(yáng)，暖，暖到了我的心里……
一抹暖陽(yáng)作文8
絮雪紛飛，鵝毛飄飄；書香淡雅，氤氳流年。透過(guò)玻璃窗，外面是冬日暖陽(yáng)，一如你在身旁；剪一段時(shí)光，細(xì)品歲月清香，溫暖依舊如你的暖陽(yáng)。
暢游書海，看盡風(fēng)光，有的令人留戀，有的令人向往。是母親開啟了我的讀書生涯，與我一同沉醉于飽含墨香的書海中，我的生活因?yàn)橛袝愕呐惆槎迂S富多彩。
當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，我總是喜歡拽著媽媽細(xì)嫩的手，央求她給我講故事，媽媽便露出久違的微笑，從書架上拿下一本有趣的書念給我聽。就像那本帶有插圖的《蚯蚓的日記》一樣，我很喜歡聽她講，因?yàn)闀械尿球靖嬖V了我，做事持之以恒的，便是好孩子。從那時(shí)起，媽媽給我講的每一個(gè)故事，都猶如冬日里的一抹暖陽(yáng)，照亮了我的'生活。
彈指一揮間，我上了小學(xué)。媽媽不再拿啟蒙教育類的圖書給我讀了，而每次拿來(lái)給我讀的，都是我比較感興趣的科幻小說(shuō)《幻想大王奇遇記》或《校園三劍客》里不富有哲理卻能教會(huì)我堅(jiān)持道理的文章，書中主人公奇特的遭遇吸引著我，讓我感受到了勇敢者不服輸?shù)木�。媽媽講的故事，一如冬日里的一抹暖陽(yáng)，激勵(lì)著我前行的道路。
現(xiàn)在，媽媽已近不惑之年，眼睛不如從前。我察覺(jué)到這點(diǎn)，便也不會(huì)百般央求給我讀書，而是拿出自己最喜歡的林語(yǔ)堂著《蘇東坡傳》，讀蘇軾的貶謫黃州，早生華發(fā)，感受“何妨吟嘯且徐行”的豁達(dá)；讀蘇軾的兄弟分別，天各一方，感受“千里共嬋娟”的祝愿；讀到蘇軾的妻子王弗溫柔大方，卻不幸早逝早逝，感受“年年腸斷處”的悲情。密州的難民，讓蘇軾明白為生民立命的意義；黃州的醉漢，讓蘇軾開始放下名位和驕傲；海南的土著，讓蘇軾堅(jiān)守傳道的決心。讀過(guò)的書，改變氣質(zhì)，沉淀智慧。走過(guò)的路、開闊眼界，放大心胸。遇見的人，讓我們懂得感恩和珍惜。
落雪無(wú)痕，無(wú)聲更勝有聲；母愛(ài)情深，我懂得你的深情一片。媽媽，你是我冬日里的一抹暖陽(yáng)！
一抹暖陽(yáng)作文9
冬，冰冷而又落寞的季節(jié)。迎著凜冽的寒風(fēng)，我依舊重復(fù)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的習(xí)慣——散步，心靈的陶冶。
這散步，僅僅擁有的：是一個(gè)人，一路景，一首音樂(lè)，一次放慢腳步。然而那次散步，夾帶著罕有的溫暖。
用熟悉的步伐徒步到公園，花草樹木都穿上了一條條銀白色的盛裝。本以為在這種惡劣的天氣下不會(huì)有人來(lái)打擾這份寧?kù)o，但往往事與愿違。在音樂(lè)的洗滌下我悠閑地走著，徜徉在這安靜的白色宴會(huì)中。雪，一簇簇靜靜地舞蹈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈地旋轉(zhuǎn)著那嬌小妙曼的身軀，劃下一道道美麗的弧線，模糊了我的視線。一轉(zhuǎn)頭瞥見了一對(duì)模糊的身影，慢慢悠悠地走著，在好奇心的驅(qū)使下我慢慢走近了那影子，原來(lái)是一對(duì)老夫婦。老奶奶坐在輪椅上，慈祥的看著這安靜的一草一木，花白的頭發(fā)在這白色舞臺(tái)的襯托下顯現(xiàn)那么自然，粗糙的輪椅把手上掛著一個(gè)褶皺的袋子，鼓鼓的；而那位爺爺好像在草叢邊尋找著什么，不一會(huì)兒，拿著一些塑料包裝紙和丟棄的瓶子一跛一拐地回到了奶奶旁，把垃圾慢慢地放在那個(gè)袋子里，兩個(gè)人對(duì)視著，嘴角的皺紋微微上揚(yáng)，他們笑了，笑著。為了不打擾屬于他們的寧?kù)o，我默默地跟著，走的很慢，很慢。他們重復(fù)著同樣的動(dòng)作，重復(fù)著同樣的.笑容，重復(fù)著同樣的小事，帶來(lái)的，是對(duì)這白色世界的尊重。
現(xiàn)代生活節(jié)奏太快了，有誰(shuí)又愿意放慢腳步就這么默默地散步呢。我呆呆地站在那里，此時(shí)的宴會(huì)已經(jīng)變成了粉紅色，斜陽(yáng)打在臉上，我望著他們的身影逐漸模糊著，模糊著，模糊了，融合在這粉紅色的落幕里。舞臺(tái)的燈光漸漸熄滅，可這溫暖的“表演”卻深深地烙印在我的腦海中，揮不散，抹不掉。我不知道我在那站了多久，也不知道耳機(jī)是否還在播放著音樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)我回想起這盛宴的時(shí)候，已經(jīng)是第二天醒來(lái)了。也許，那是個(gè)夢(mèng)吧，沒(méi)有人相信那個(gè)粉紅色的夢(mèng)，但我堅(jiān)信，那是我的親身體驗(yàn)，夢(mèng)一般的體驗(yàn)。那份溫暖一直溫暖著我，不論是從前，現(xiàn)在，還是以后，無(wú)時(shí)無(wú)刻只要我想起它都是暖人的。
冬，在這冰冷而又落寞的季節(jié)，仿佛沒(méi)有了寒意，也許是那抹“陽(yáng)光”帶來(lái)的溫暖吧。
一抹暖陽(yáng)作文10
那天，她的眼眸，如滿天繁星般明亮；她的話語(yǔ)，似銘文般鐫在我心上。她，好像春天的第一縷陽(yáng)光，柔和地融化冬日的寒冷，投下一斑明媚，讓我的心靈春暖花開。
她戴著一副黑框眼鏡，散發(fā)著書卷氣。她微微卷曲的頭發(fā)簡(jiǎn)單地梳起，蓬松的馬尾辮隨意地垂下，卻不顯凌亂。一切都看著那么自然而優(yōu)雅。她烏黑的眼眸仿佛能看透內(nèi)心，又透出溫和柔婉的光。嘴角總是輕輕上揚(yáng)，滿滿的自信模樣。那一瞬，我想她一定學(xué)識(shí)廣博，內(nèi)涵豐富。
是的，她站上講臺(tái)時(shí)，溫和卻嚴(yán)厲的聲音，生動(dòng)形象卻能使我們印象深刻的語(yǔ)言印證了我的想法。她的氣場(chǎng)中充盈著知識(shí)的氣息，舉手投足間流露著濃郁的書香，環(huán)視的眼神傳遞著關(guān)愛(ài)和嚴(yán)肅。
其實(shí)我已經(jīng)有些心不在焉——說(shuō)起來(lái)有些慚愧，我放棄了汲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，在桌下翻看課前就一直惦記的《綠山墻的安妮》，上課不一會(huì)兒就陶醉在自己的幻想中。當(dāng)她面帶怒色從我手里拿走這本書的時(shí)候，我才看向已經(jīng)布滿字的黑板，卻一臉茫然。再看她時(shí)，她因?yàn)樯鷼猓橆a微微泛紅，眼中充滿憤怒和——失望。我為之一震，好似籠罩在陰云之下，剎那間沒(méi)有了太陽(yáng)。
正當(dāng)我失落，懊惱？各種莫名復(fù)雜的情緒縈繞心頭時(shí)，我竟然在抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的書。一張字條從中飄落，清秀的字跡躍然紙上，也寫進(jìn)了我的`心里：愛(ài)閱讀是非常好的習(xí)慣，希望你可以在合適的時(shí)間閱讀。我也喜歡閱讀，閱讀可以陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們一起進(jìn)步！——小q老師。
我好像看見一個(gè)身影坐在窗邊，靜靜地閱讀，朦朧的光影在午后陽(yáng)光的撫摸下，格外安靜。那是誰(shuí)？是她嗎？還是陶醉在書海中的安妮？她也曾如我，如安妮一般貪婪地閱讀著，細(xì)嗅空氣中紙張印墨的淳厚氣息，指尖拂過(guò)一行行文字。陽(yáng)光是這么暖，照進(jìn)了我的心里。
她，我的生物老師，我心中的一抹暖陽(yáng)。
一抹暖陽(yáng)作文11
不知從什么時(shí)候開始留意世界的，不知從什么時(shí)候開始愛(ài)上安靜的，不知從什么時(shí)候開始喜歡那一抹暖陽(yáng)的。
無(wú)需太多，只是那一抹而已，就能融化冰川，消融冰冷的心，一切，暖色調(diào)。
那時(shí)就要期末考試，每個(gè)人都很緊張。往日熱鬧非凡的教室此刻也靜謐無(wú)聲。天空被壓得很低，漫天飛雪織成淡灰色的薄幕，我們的心情也都如此。
期末考試的前一天沒(méi)什么作業(yè)，我們一起相約來(lái)到空曠的操場(chǎng)上，站在一起。也只有望著操場(chǎng)，郁結(jié)的心情才會(huì)好一些。大家心里都明白，除了考試，更令人郁悶的是我的離開。
先是很寂靜，大家沒(méi)說(shuō)話。不知誰(shuí)先開口的，說(shuō)：“明天，我們一起努力吧！”于是，大家都開始互相鼓勵(lì)，之后，都淡淡地笑了。其實(shí)，表面上笑得很自信，只不過(guò)是在掩飾內(nèi)心的緊張和難過(guò)，誰(shuí)又何嘗不是呢？
清晰地記得，考試那天下午，純白的雪變成了金色，天邊打破了肆虐的白。啊！那是陽(yáng)光哦！冬日里的一抹暖陽(yáng)。我看到大家臉上露出了欣慰的笑。于是，中午休息時(shí)間，走廊上擺滿了椅子，我們坐在椅子上沐浴著那縷溫存。本來(lái)是一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的身影，但是集在一起，忽的覺(jué)得像這抹暖陽(yáng)一樣溫暖。我們幾個(gè)人分別靠在旁邊一人的肩上，閉了眼，語(yǔ)氣也溫暖如春。
“小蚊子啊，你馬上要走了哦！我舍不得你，我們之間有那么多美好的回憶，我還想和你一起度過(guò)后面的日子呢……”
“你不許走哦！你要是走了，我就再也不理你了！見你一次扁你一次，你在班上的第一我也搶走，哼！”
“即使很舍不得，但我知道無(wú)法改變的。沒(méi)事，我們永遠(yuǎn)都是朋友，還有，如果你在那兒很孤獨(dú)，就回來(lái)，我們隨時(shí)歡迎！”
大家說(shuō)了好多話，我都只靜靜聽著，想把它們努力刻在腦海里，無(wú)論怎樣都不會(huì)忘記。聽得出，有些人的聲音輕微的在顫抖，那些平時(shí)大大咧咧的女生說(shuō)的'雖然感覺(jué)很無(wú)所謂，其實(shí)那是多么不舍啊。
頓時(shí)，睜了眼，陽(yáng)光一下子照進(jìn)眼里，好亮、好溫暖。聽了那些話，冬日的寒意早已退去，取而代之的是滿心的甜蜜與溫暖。正如這冬日的一抹暖陽(yáng)，雖質(zhì)樸，卻給人無(wú)限溫暖；雖短暫，卻更顯示著它的珍貴；雖微小，卻像我們的友誼一樣單純……
我愛(ài)著一抹暖陽(yáng)，正如愛(ài)我們真摯的友誼。
一抹暖陽(yáng)作文12
我會(huì)抬起頭，等到迷霧消散，黑夜褪盡，然后守望著你。
題記
母親突然提出與我一同散步的請(qǐng)求，我很詫異。但看到她近乎哀求的目光，我也不忍拒絕。時(shí)隔多久，她和我再次漫步在這條小路上，霧靄蒙蒙，濃密的枝葉擋住了僅存的光線。我走在前面，她跟在后頭，聽著周圍人的歡聲笑語(yǔ)，兩人相繼無(wú)言。寂靜間，那一點(diǎn)哀傷又驀然涌上心頭
“你知道嗎？有老師跟我說(shuō)過(guò)，你就是讀書的料�！�
還記得那是一個(gè)金色的秋天，母親牽著我的`手，漫步在溫暖的陽(yáng)光下，她那時(shí)是那么的高，看不清她年輕的臉龐，只見長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā)染上了一層柔和的光暈。她看向我，溫柔地對(duì)我說(shuō)了這句話。聽罷，心里瞬間樂(lè)開了花，四五歲的我信以為真，卻偏偏故作老態(tài)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但我這堅(jiān)守了十年的信念，終抵不過(guò)她親口說(shuō)的幾個(gè)字：“我那是騙她的。”冷酷無(wú)情，還帶有一絲玩味。
我迷茫，我恐懼，我不知所措。我從未想過(guò)，我沒(méi)日沒(méi)夜去追尋的那一團(tuán)微弱的光芒，竟是一個(gè)可笑的謊言。前方盡是迷途，黑暗席卷而來(lái)，緊接著被深淵吞沒(méi)
一聲鳥鳴打斷了思緒，我暗自苦笑，才發(fā)現(xiàn)母親已落在身后一大截了。不知為何，我突然無(wú)法克制地停下腳步，帶著決堤的委屈和憤怒，朝著那騙了我十年的母親吼道：“走快點(diǎn)，到處看什么啊”話已出口，才發(fā)現(xiàn)隱隱帶著哭腔。
遠(yuǎn)處的身影稍稍加快了步伐，從遠(yuǎn)到近，從快到慢，從高到矮，從無(wú)盡黑暗中小心翼翼地送來(lái)一束陽(yáng)光，她的溫柔獻(xiàn)給了歲月，清風(fēng)吹起的不再是那柔和的長(zhǎng)發(fā)。短短十米，卻走過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的十年。幾步之遙，她抬起頭，微微一笑：
“沒(méi)什么，就看看你�！�
微風(fēng)穿過(guò)樹林，拂過(guò)兩人身側(cè)，迷霧漸漸散去，陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的點(diǎn)點(diǎn)縫隙傾灑在地面。有一抹暖陽(yáng)，緩緩落在母親身上。那一抹暖陽(yáng)，驅(qū)散了深淵的迷霧；那一抹暖陽(yáng)，喚醒了沉睡的冰山；那一抹暖陽(yáng)，溫柔了喧囂的世界�；蛞�，或熾烈，或溫和。我看清了母親的臉龐，但與記憶相比，卻已年輕不再。
那一瞬間，淚水模糊了我的雙目有一個(gè)善意的謊言，我相信了十年；可始終有那一抹暖陽(yáng)，陪著我長(zhǎng)大。
一抹暖陽(yáng)作文13
當(dāng)夢(mèng)想的枝頭不再綴滿星光，當(dāng)月亮的清輝暗淡而無(wú)法辨別方向，當(dāng)紛飛的大雪肆意地敲打著我的心坎，我不害怕，因?yàn)樯砗笥心鸀槲抑敢较�，因�(yàn)樯砗筮�有冬日里的一抹暖陽(yáng)——您，媽媽。
回首蕭瑟，料峭微冷。猶記得那個(gè)寒冷的冬日，冰封的淚，如流星般滑落，一張紙寫滿紅色字跡的試卷，好似黑洞，吞噬了我的`所有努力。命運(yùn)與自認(rèn)為很努力的我開了一個(gè)玩笑，我不知道在這迷宮里，還能否找到夢(mèng)的出口；在這冬日里，還能否覓見一抹暖陽(yáng)？
華燈初上，夜色闌珊�；氐郊液�，我偷偷地把試卷放在媽媽的桌子上，自己躲到書房，等待著嚴(yán)厲的批評(píng)。望著窗外，一只不知名的小鳥在無(wú)情的大雪中盤旋著，落在窗臺(tái)上，翼旁一點(diǎn)鮮紅的顏色，顯然受傷了，估計(jì)很長(zhǎng)時(shí)間不能飛翔了吧。與我相似，多少不甘與辛苦換來(lái)如今的遍體鱗傷。正在出神間，媽媽進(jìn)來(lái)了，拿著試卷，臉上是出乎意料的鎮(zhèn)靜。我低下頭，心里有些慌亂，媽媽是不是對(duì)我也不抱有信心了？媽媽卻伸出手，摸了摸我的頭，微笑地說(shuō)：“別泄氣！把錯(cuò)題弄懂，下次努力。我對(duì)你有信心！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話猶如在我心中種下一抹暖陽(yáng)，也照亮了我前行的方向。
衣帶漸寬，不負(fù)韶華。從此，少年意氣，當(dāng)揮斥方遒，我不在意那無(wú)情的大雪，而忽視冬日里那一縷淡淡的陽(yáng)光。我不只看重自己試卷上的分?jǐn)?shù)，而開始注意起自己各方面的進(jìn)步和成長(zhǎng)。晨曦中有我步履匆匆走進(jìn)主樓的身影，課堂上有我求知若渴的眼神，課下有我拿卷紙錙銖必較的勤奮，窗前的臺(tái)燈前有我奮筆疾書的背影。媽媽深情的說(shuō)：“你勤奮的樣子最美”。當(dāng)喜人的成績(jī)?cè)俅位貧w，辛苦的努力得到回報(bào)，自信的笑容再次來(lái)到我的臉上。我終于感到，在寒冷冬日里，始終有溫暖的陽(yáng)光與我相伴，陪我成長(zhǎng)。感恩有您，媽媽是我心中的一抹暖陽(yáng)。
驀然回首，來(lái)者可追。感恩有您——媽媽，您是我心中的一抹暖陽(yáng)。
一抹暖陽(yáng)作文14
我坐在教室里，春的暖陽(yáng)照在我的臉上，心里暖暖的
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我會(huì)經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自走一段比較遠(yuǎn)的路再去坐公交車。因?yàn)槲业拇中拇笠�，公交卡沒(méi)過(guò)多久就被丟到某個(gè)不起眼的地方，所以家里經(jīng)常會(huì)給我兩元錢。
也是因?yàn)檫@兩元錢，我認(rèn)識(shí)了一位老師，一位無(wú)法讓我忘記的老師。
小時(shí)候，因?yàn)榱庑�，總覺(jué)得書包很重，每一次只帶兩元錢，多一點(diǎn)也不帶，可是那一次，我的兩元錢“不翼而飛”了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錢不見的時(shí)候還會(huì)在上著課。老師帶著口音講著：“山重水復(fù)疑無(wú)路”。但我哪里聽得進(jìn)去，趕緊摸摸自己的口袋，又焦急地翻著桌肚與書包。又向四周同學(xué)問(wèn)了個(gè)遍，都沒(méi)找到。相反的，還被老師點(diǎn)名批評(píng)，真是“屋漏偏逢連夜雨”�。�
下課了，同學(xué)們紛紛離去，只有我還緩慢低頭收拾書包，思索著該怎么回去�！拔遗芑厝�？”“不行，太遠(yuǎn)了，我體力也不行！”“找同學(xué)借？但”
空空的教室只剩下我一個(gè)人，空氣中彌漫著尷尬與無(wú)奈。
走到校門口才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)生的校園是多么安靜。暖風(fēng)吹過(guò)，校門旁竹林的葉子沙沙地響，太陽(yáng)把云朵染成了火燒云但那時(shí)的我也沒(méi)心去欣賞這樣的美。這時(shí)，一抹暖陽(yáng)卻照在我的臉頰上，它讓我的心靈稍微安靜下來(lái)。
我坐在校門口做著強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。走吧，我又能去哪兒呢？不走吧，我又要待到什么時(shí)候呢？
也許是因?yàn)槲蚁氲锰度肓�，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師早已走到我的面前。他帶著好奇、和善的語(yǔ)氣問(wèn)我為什么沒(méi)有回家。我哭喪著臉，把情況告訴了他。他也只是笑笑，然后略帶責(zé)備的語(yǔ)氣告訴我：“為什么不去找老師呢？我們順路，一起走吧�！�
暖陽(yáng)照在他的.臉上。我就像抓到一根救命的稻草一樣�！罢娴膯�？可是”“放心，我不會(huì)和你父母說(shuō)的”他一邊說(shuō)著，一邊幫我拿書包。這時(shí)我注意到，那抹暖陽(yáng)正照在他的臉上。
后來(lái)，他一直送我到了我家樓下，并在夕陽(yáng)下，向我揮手道別。我站在樓下，看著陽(yáng)光把的身影拉得很長(zhǎng)。我站在樓下，目送他的背影最終融入那抹暖陽(yáng)里。
此時(shí)，我坐在教室里，想著那天的暖陽(yáng)，想著我們一路的談話。
一抹暖陽(yáng)作文15
在靜好的陽(yáng)光里，沐浴著徐徐春風(fēng)，我們心中會(huì)有遺世獨(dú)立的感覺(jué)，這種感覺(jué)只會(huì)在我們心無(wú)旁騖的時(shí)候才能擁有。倘若心中裝滿了失意、悵然、戚苦與壓力，而自己又不愿傾泄，那我們便只是一具具被囚禁靈魂的骨架，何來(lái)享受生活？
每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，我們當(dāng)然會(huì)有各種各樣的重負(fù)與壓力。然而，有所成就的人就是懂得如何利用和處理它們才獲得了成功。法國(guó)藝術(shù)家米勒的一生是悲涼的，他的作品得不到時(shí)代的認(rèn)可，甚至于他一度被嘲諷、打擊，受盡白眼和屈辱。然而，為了生存，他不得不以畫作出售養(yǎng)家糊口。在那個(gè)名權(quán)勢(shì)利的年代，米勒無(wú)法發(fā)泄自己的不滿與無(wú)奈，他只有拿起畫筆、顏料刷才能盡情地?zé)o所顧忌地在紙上宣泄，任秋風(fēng)吹走心上的落葉，任滂沱大雨洗滌心頭的塵埃。米勒離開了這世界，但他的《晚鐘》所激蕩起的漣漪仍在一波一波泛起，帶走世人心上的落葉。 “竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！碧K東坡這個(gè)多才多藝的人也是遭受了貶謫與爭(zhēng)議。但他依然心靜如水，安然面對(duì)生活，月夜低吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；與友泛舟乘“江上之清風(fēng)”，賞“山間之明月”游于赤壁；“左牽黃，右擎蒼”，豪情萬(wàn)丈。蘇東坡是隱忍的，他不動(dòng)聲色地收藏起心中的失意與悲傷，再用平和拂去心上的落葉，為自己留一片澄凈與釋然。
時(shí)代的遷移與進(jìn)步?jīng)Q定了競(jìng)爭(zhēng)的加劇，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，就意味著精神壓力的膨脹。作為學(xué)生，我們面臨著名次、考學(xué)的挑戰(zhàn)，承受著來(lái)自父母、老師、自己對(duì)夢(mèng)想的`渴求的壓力。我們所經(jīng)歷的失敗、遭受的批評(píng)、同學(xué)間的摩擦等，都會(huì)化為落葉，掩蓋我們的內(nèi)心，而我們要做的，便是耐心撿拾浮在心頭的落葉，給自己喘息的機(jī)會(huì)，還自己內(nèi)心的敞亮。葉落不盡，猶如我們的消極心態(tài)不斷滋生。落葉雖多，卻可以撿拾，葉子再多，也終有撿拾完的一天。清掃心中的落葉，驅(qū)除陰霾，才可為陽(yáng)光容出空間。即使狂風(fēng)卷來(lái)更多的落葉，即使暴雨叩擊心房不肯停歇。只要記�。簰咭环疥庼玻硪荒ㄅ�(yáng)。
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