[實(shí)用]學(xué)會(huì)欣賞作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
當(dāng)你置身深山老林之中,耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候,你的眼里是否只有窮山惡水?當(dāng)你走在秋天的畫(huà)卷中,身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候,你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零?當(dāng)你與別人相處時(shí),你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成為別人的全部?當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行的時(shí)候,你是否會(huì)高昂起你的頭,打心眼里對(duì)他不屑一顧?如果是的,那么,我要說(shuō),朋友,請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。
面對(duì)晚風(fēng)殘?jiān)、瘦水寒山,面?duì)敲窗的冷雨、凜冽的寒風(fēng),他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然。他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn),認(rèn)為對(duì)方是可敬可愛(ài)的;他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定他;他們會(huì)看到對(duì)手在另外一些領(lǐng)域還有優(yōu)勢(shì),值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和,面帶微笑的.。于是,快樂(lè)和美麗就在他的心里扎下根來(lái)。那么,怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢?學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容,要有寬廣的胸懷,這樣,你才會(huì)更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼!度龂(guó)演義》中曹操就因?yàn)榧蒂t妒能,不能以欣常的眼光看人,以至于殺掉楊修等人,失去一幫謀士。試想,如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修,不就能避免楊修被殺的千古悲劇的發(fā)生嗎?他在后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎?懂得欣賞也需要有知識(shí)和修養(yǎng)做基礎(chǔ),比如欣賞舞蹈,你要具備一些舞蹈常識(shí),才能從舞者肢體的變動(dòng)中讀出美來(lái)。同樣,欣賞一個(gè)人,你必須有正確的人生觀、是非觀,有一定的閱歷,才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
欣賞景觀時(shí),你需要有悟性,能思考景物所蘊(yùn)涵的美麗、所包含的哲理,不然你看到的也只是山山水水的外形而已。朋友,欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,造就人才,成就事業(yè),創(chuàng)造美好未來(lái),贏得幸福人生。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸,睜開(kāi)你的慧眼,帶著欣賞的目光一路前行吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有別人那樣漂亮,但是我們很可愛(ài),我們沒(méi)有別人那樣聰明,但是我們有上進(jìn)心,能持之以恒。
大樹(shù)為小草遮擋夏日的太陽(yáng);雨水滋潤(rùn)花兒;河水讓魚(yú)兒有一個(gè)潔凈美麗的家園;太陽(yáng)溫暖我們。這些都值得我們?nèi)バ蕾p,欣賞他們的奉獻(xiàn),欣賞他們的無(wú)私。一棵小草是那么的不起眼,可它卻點(diǎn)綴著大地;一棵老榆樹(shù)昂著頭,為人們擋住烈日的暴曬,它身上布滿 了皺紋,無(wú)論太陽(yáng)是多么的毒辣,它都巍然挺立;一棵花兒凋謝了的桃樹(shù),沒(méi)有往日的艷麗芬芳,可是他能結(jié)出甜美的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物都有付出,我們應(yīng)當(dāng)欣賞他們的勞動(dòng)成果。
欣賞,不只是說(shuō)說(shuō)而已,要懂得欣賞,要知道欣賞。每樣事物都有它存在的意義,我們都應(yīng)該欣賞?墒,知道嗎?我們欣賞的不只是美景、作品、音樂(lè)、美圖……很多的事物都能欣賞。
有一位老爺爺,他兒子、媳婦都到外地打工去了,留下一個(gè)七歲的孫子和他一起過(guò)日子。可就是這小小的孫子,在家里幫助爺爺干活,做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家,馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小,但是很孝順,知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞,值得我們學(xué)習(xí),認(rèn)真的欣賞這份孝心吧。
老師為我們付出默默無(wú)聞,寒冷的冬夜,老師忍著嚴(yán)寒為我們批改作業(yè);寒冬,母親用凍僵的手為我們織毛衣;父親累了一天回家,還不忘記關(guān)心我們的成績(jī),鼓勵(lì)我們努力讀書(shū),報(bào)效祖國(guó)。我們也應(yīng)當(dāng)欣賞老師和家長(zhǎng)。欣賞他們?yōu)槲覀兊?付出。
我們也應(yīng)該欣賞我們自己。老師夸獎(jiǎng)我們,我們應(yīng)該謙虛,更加努力;與朋友相處時(shí),我們應(yīng)該真誠(chéng),如果和朋友鬧矛盾時(shí),我們應(yīng)該謙讓,不要斤斤計(jì)較;與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓。面對(duì)困難時(shí),我們應(yīng)該勇敢;別人有困難時(shí),我們竭盡全力的幫助別人,這就是助人為樂(lè)。所以我們有很多的優(yōu)點(diǎn),我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠(chéng),欣賞自己的禮讓和勇敢,還有助人為樂(lè)。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧,學(xué)會(huì)欣賞使我們能夠體會(huì)生活的多姿多彩,品味人生的酸甜,能欣賞到不一樣的大自然,不一樣是世界。
讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
人生的道路是崎嶇不平,坎坷的,但是,你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,從自然到人類其欣賞的道理與內(nèi)涵都是一樣的,惟有學(xué)會(huì)欣賞,生活才會(huì)更美好!
學(xué)會(huì)欣賞自然,就要懂得珍惜。欣賞自然界萬(wàn)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗的事物無(wú)處不在,它隱藏在繁花綠葉之中,斜風(fēng)細(xì)雨、閃電雷鳴之中。它也隱藏在驚濤駭浪,荒漠雪山之上,它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。欣賞大海,讀出它的波瀾壯闊、海納百川的情懷;欣賞草原,讀出它浩瀚無(wú)邊的胸襟。欣賞春雨,因?yàn)樗鼛Ыo了世間萬(wàn)物的復(fù)蘇;欣賞太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的.無(wú)私。因?yàn)槿松豢赡苤挥谢ㄇ霸孪,是欣賞讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦,珍惜上天所賜予的,就支心懷坦蕩,于人生旅途上縱馬歡歌。
學(xué)會(huì)欣賞他人,就會(huì)走向成熟。人與人之間有了欣賞,就少了一份苛刻與挑剔,多了一份理解與支持。當(dāng)春秋時(shí)期的鮑叔牙與管仲,因?yàn)轷U叔牙對(duì)管仲的欣賞,為管仲謀士,就促使了齊恒公成為春秋五霸之一;當(dāng)藺相如把廉頗看作國(guó)之命脈時(shí),就促使了“將相和”的大團(tuán)圓;當(dāng)司馬遷抨擊王安石的維新運(yùn)動(dòng)時(shí),就注定了北宋王朝漸漸走向衰敗。欣賞他人,這不是單向的施舍,而是智慧與智慧的相互碰撞;欣賞他人,不是港口的鄙俗、奉承,而是對(duì)美好事物的贊美,一顆成熟的心,會(huì)把真誠(chéng)坦蕩的贊美送給他人,實(shí)現(xiàn)人與人之間的交往。
學(xué)會(huì)欣賞自己,就會(huì)變得自信。人生的道路總是充滿陰霾,但是學(xué)會(huì)欣賞自己,就不會(huì)使自己總是沉醉于失意的痛苦,便會(huì)坦然地面對(duì)人生,發(fā)出那聲屬于自己的怒吼,譜寫出屬于自己的篇章?荚嚂r(shí),坦然面對(duì),相信自己,成就自己。學(xué)會(huì)欣賞自己,讓人生變得幸福,讓屬于自己的雄鷹像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅高飛,博擊出那片屬于自己的藍(lán)天,像海燕一樣去沖擊出人生的風(fēng)雨上。
欣賞,這不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ),它更似一項(xiàng)能力,學(xué)會(huì)欣賞,讓自己變得完美,學(xué)會(huì)欣賞,讓自己懂得感恩。
茫茫人海,滾滾紅塵,欣賞成為一道絕美的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞,便懂得享受與感激,學(xué)會(huì)欣賞就擁有快樂(lè),走進(jìn)幸福;學(xué)會(huì)欣賞,便成為一個(gè)“大寫”的人。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
別總?cè)タ从袘?zhàn)火硝煙的地方,其實(shí)世界上有許多地方是美好的。別總?cè)ハ肴诵缘男皭,其?shí)人與人之間有許多真善美的存在。
學(xué)著用欣賞的眼光去看待世間,看待他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),一切都是那么美好。
最近看到一部勵(lì)志電視劇——《絕密押運(yùn)》,男主人公陶濤從一位不良少年逐漸變?yōu)橐幻⒂碌奈渚瘧?zhàn)士。而這都是因?yàn)槠渖霞?jí)邵笛欣賞到了他身上的閃光點(diǎn)并且充分信任他,才成就了陶濤的一切!――盡管他的身上有著讓人難以容忍的缺點(diǎn)。
的確,人與人之間是需要欣賞的。欣賞他人是一種尊重,被他人欣賞是一種承認(rèn)。一句贊美,一次微笑,生活中許多細(xì)節(jié)都會(huì)成為我們欣賞他人的方式。舉手投足間也許我們不經(jīng)意就給了他人勇氣和信心,甚至?xí)淖兯说囊簧。參天大?shù)從來(lái)就是由樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)大而成,大江大河從來(lái)就是因?yàn)榧?xì)大不捐匯集而成。不斷欣賞他人自然會(huì)成就別人的理想。別再吝嗇你那一句句贊美之詞,相信那是給他人永不過(guò)時(shí)的禮物!
一個(gè)人想要擁有快樂(lè)的心情,欣賞他人也是至關(guān)重要的'。欣賞他人身上的優(yōu)點(diǎn),本身就是一種享受,這種賞心悅目的感受,會(huì)讓欣賞者形成持久的良好的心境。
學(xué)會(huì)欣賞并不需要我們付出多大的努力,我們沒(méi)有必要過(guò)多的在意他人身上所存在的缺陷,他所擁有的閃光點(diǎn)正是他人生價(jià)值所在。
我給大家講一個(gè)故事,一位老師給一群孩子們上課,她寫了七道算術(shù)題在黑板上,并叫了一位小男孩去計(jì)算,一段時(shí)間后,教室里發(fā)出一陣陣哄笑聲。待小男孩做完后,老師問(wèn)孩子們他做得怎么樣,“他做錯(cuò)了六道題!”全班同學(xué)幾乎異口同聲地回答!八鲥e(cuò)了六道題,那同學(xué)們?yōu)槭裁床徽f(shuō)他做對(duì)了一道題呢?”這位老師微笑的問(wèn)道。孩子們互相看了看便陷入了沉默。
老師的這堂課無(wú)疑是成功的,她用了一種簡(jiǎn)單的方式去教孩子們用欣賞的眼光去看待他人。孩子們并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),但換一種方式卻能讓他們和那個(gè)小男孩懂得更多!不錯(cuò),欣賞有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單!
多用欣賞的眼光去看待他人,我們都會(huì)懂得更多!
學(xué)會(huì)欣賞作文5
當(dāng)人們身臨喧囂的鬧市,或置身于一幢幢灰白高樓之間,或許會(huì)覺(jué)得,這世間,除了那“淡妝濃抹”的西湖,雄偉瑰麗的故宮等等這些“圣地”,就沒(méi)有什么美的地方了。
其實(shí),這是不懂得欣賞。
我曾在鄉(xiāng)下的外婆家上過(guò)一年幼兒園,那時(shí)的老師、同學(xué),大部分已被時(shí)間沖淡了記憶,但我總記得,在那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,那位可敬可愛(ài)的老師,教我學(xué)會(huì)了欣賞。
一天下課的時(shí)候,我與伙伴蹲在幼兒園的一個(gè)角落里,玩弄著一朵剛被摘下的油菜花。金黃的色彩,芳香的氣味,迷倒了一群小孩,我們不禁大呼美麗。似乎是我們的贊美聲太大,引來(lái)了老師。她也跑到墻角,蹲下來(lái)與我們一同贊美:“多美的花兒呀!”隨后,她又指了指地上的雜草問(wèn)道:“這株草美嗎?”大家皺起了眉頭,你一言,我一語(yǔ):“它是綠色的,綠色不好看!”“它沒(méi)有香味!”“它有小刺,會(huì)扎手,可壞了!”……“所以說(shuō),你們覺(jué)得它不美咯?”老師問(wèn)。我們異口同聲地回答:“對(duì)!”
老師撫摸了我們每個(gè)人的.頭,溫情地對(duì)大家說(shuō):“其實(shí),草兒也是美的。綠色可能比不上別的顏色鮮艷,但你們看,它的小刺,是為了防身,一棵草兒都有這種意識(shí),多么奇妙!它沒(méi)有香味,可它卻無(wú)怨地襯著野花,多偉大呀!由此看來(lái),小草不是非常美麗嗎?”我們似懂非懂地點(diǎn)著頭。從此,我就明白了,小草也是美的。
后來(lái)在老師的熏陶下,我漸漸懂得了欣賞事物之美。仰望天空,我會(huì)被一朵朵潔白柔美的云兒所陶醉;俯看腳下,我又會(huì)因一群群賣力搬運(yùn)的螞蟻而感動(dòng)。我愛(ài)花、亦愛(ài)草,我喜華麗之美、亦愛(ài)純樸之美。我欣賞世界每一處的美麗:繁華街市,我會(huì)欣賞小商小販喋喋不休的叫賣與吆喝;大廈林立,我會(huì)欣賞樓宇之間錯(cuò)落有致的綺麗與壯觀……
慢慢的,我長(zhǎng)大了,漸漸明白了老師話語(yǔ)的真諦。世上,花兒是美的,小草是美的,任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表,婀娜多姿,姹紫嫣紅,但更多的還是心中那份真摯的美;有的其貌不揚(yáng),就如草兒一樣,但只要有一顆純潔美麗的心靈,那么它同樣也是美的,關(guān)鍵是要我們?nèi)W(xué)會(huì)欣賞。
世上并不缺少美,只要心中有美,學(xué)會(huì)欣賞,我們定能發(fā)現(xiàn)更多的美!
學(xué)會(huì)欣賞作文6
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覀儗W(xué)會(huì)用欣賞的眼光看世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多美。
欣賞,在于人與物之間。古代涌現(xiàn)出許許多多的詩(shī)人,他們以欣賞的眼光對(duì)待身邊的事物,并且創(chuàng)造出了許多優(yōu)美的詩(shī)、詞,贏得了后人的贊揚(yáng)。
此外,欣賞也存在于人與人之間。
我看到這樣一個(gè)故事:在一個(gè)早晨,屠格涅夫外出打獵,一次偶然的機(jī)會(huì),撿到一篇《現(xiàn)代人》的雜志,他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇叫《童年》的文章所吸引,而作者卻是初出茅廬的無(wú)名小輩。但屠格涅夫卻十分欣賞這篇文章,所以四處打聽(tīng)這位作者,千辛萬(wàn)苦,終于找到了作者的姑媽,原來(lái)這位作者是由他的姑媽一手帶大的,屠格涅夫告訴作者的姑媽:“這篇文章寫得很好,如果作者繼續(xù)寫下去,他的前途將不可限量!弊髡叩墓脣尭嬖V了作者,并告訴他寫《獵人日記》的屠格涅夫看了他的文章后表示肯定與贊賞。那位年輕人眼里一下子充滿了希望。過(guò)去他總是信筆涂鴉,認(rèn)為這樣的生活真是沒(méi)趣,現(xiàn)在他認(rèn)為自己一定有能力贏得更多人的信任,于是便更加努力地寫作。他經(jīng)過(guò)努力,也成為了一名偉大的作家,這就是列夫·托爾斯泰。
簡(jiǎn)單地欣賞和鼓勵(lì),也能使別人進(jìn)步。生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好、無(wú)數(shù)的溫暖、無(wú)數(shù)的'驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡,擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞,拿到人生的放大鏡!
學(xué)會(huì)欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面。理智地去分析它,正確地去對(duì)待它,從事物中去學(xué)習(xí)提煉有助于自己的信息,便是欣賞的意義存在了。一位老人說(shuō):“你要尋找什么,就會(huì)找到什么!
常有人認(rèn)為人生在世,會(huì)遇到許許多多的困難。他們?cè)谀婢持袩o(wú)法正確對(duì)待困難,常有消極思想。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事難全。”那就帶著你善于欣賞的眼睛走吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼的土地下,有古蓮的胚芽;浩瀚的沙漠里,有燎原的綠洲。
欣賞來(lái)源于生活之中,學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞,你將會(huì)成為一個(gè)大寫的人!
學(xué)會(huì)欣賞作文7
記得有人曾說(shuō):世界上并沒(méi)有缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬(wàn)事萬(wàn)物,各有其特色,只要你學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,你就會(huì)感覺(jué):風(fēng)景這邊獨(dú)好!
因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,所以才有了王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,所以才有了王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美;因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,所以才有了陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜…….學(xué)會(huì)欣賞,便可獲悉世間的美景。
學(xué)會(huì)欣賞,不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景,還要學(xué)會(huì)欣賞周圍的人和事。
有這樣一個(gè)故事:兩個(gè)年輕人先后來(lái)到綠洲,他們都遇到了一位長(zhǎng)者,他們問(wèn)了老者一個(gè)相同的.問(wèn)題:“這里如何?”老者反問(wèn):“你們的家鄉(xiāng)如何?”前者答道:“糟透了!庇谑抢险邉袼x開(kāi)這里。而后者說(shuō):“一切都美!“老者卻對(duì)他說(shuō):“這兒和你的家鄉(xiāng)一樣美!”老者截然相反的回答令許多人費(fèi)解。當(dāng)他們問(wèn)老者原因時(shí),老者只說(shuō)了一句:“你想尋找什么,你就會(huì)找到什么。”
是啊,你想尋找什么,你就會(huì)找到什么,當(dāng)你用欣賞的眼光看事物時(shí),你所看到的都是美好的,反之,你所看到的都是丑惡的。
當(dāng)你遇到狂風(fēng)暴雨不能出門時(shí),不要抱怨,想想風(fēng)雨過(guò)后天際那條七色彩虹吧;當(dāng)你感嘆冬天的嚴(yán)寒時(shí),想想傲雪挺立的那株臘梅吧;當(dāng)你遭受失敗的打擊之時(shí),想想“失敗乃成功之母”那句名言吧!事物總是雙方面的,這邊是壞,那邊是則是好,關(guān)鍵是我們用什么眼光去看待它。
學(xué)會(huì)欣賞,換個(gè)角度思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手,他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難,它就不會(huì)再是你的絆腳石,而是你通往成功之路上的一塊基石……學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界在對(duì)你微笑。
學(xué)會(huì)欣賞,你也會(huì)體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,覽眾山小”的氣魄;你也會(huì)感染“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情操;你也會(huì)高吟“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”
學(xué)會(huì)欣賞作文8
每一枝嬌艷的玫瑰都有令人畏懼、討厭的尖刺,正如每個(gè)人的性格里,都有你不能容忍的部分。欣賞玫瑰,你是否只在意它的姿態(tài)與色彩的曼妙與夢(mèng)幻?你是否看到,無(wú)論是黃昏日落,還是晨曦初露,玫瑰還是玫瑰,那白天里的或贊美或諷刺,與它不過(guò)是過(guò)眼云煙。
英國(guó)哲學(xué)家托馬斯·布朗說(shuō)過(guò):“當(dāng)你嘲笑別人的缺陷時(shí),卻不知道這些缺陷也在你內(nèi)心嘲笑著你自己!闭\(chéng)哉斯言!我們留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些喜歡嘲笑別人的人,往往一輩子毫無(wú)建樹(shù)。而那些被嘲笑之人,卻往往以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里開(kāi)出絢爛奪目的花。
花開(kāi)一春,人活一世。有許多東西你可能說(shuō)不太清楚是什么、為什么、怎么樣。人不是因?yàn)橐逡磺性c奧秘才活著的,人是因?yàn)樵儐?wèn)著、體察著、感受著、欣賞著、且信且疑著才享受到了生活的.滋味。不知,不盡知,有所期待,有所失望,所以一切才這樣迷人。三毛說(shuō):“人之所以悲傷,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,而更無(wú)法面對(duì)的是有朝一日,青春,就這樣消逝!笔前。【蜑檫@將來(lái)的“有朝一日”,我們又何不多多欣賞過(guò)往的、現(xiàn)實(shí)的繁華呢?
不知你可曾羨慕過(guò)蝴蝶斑斕的翅膀和輕盈的舞姿?然而你是否欣賞過(guò)它羽化前的掙扎與絕望?你可曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光下蟬兒響亮的鳴唱?然而你又是否欣賞這小東西為了短暫的歡愉,它在黑暗潮濕的地牢中的蟄伏與堅(jiān)忍?一波巨瀾,要在潮起潮落時(shí),才能更迭出驚心動(dòng)魄的吶喊;一種人生,只有在跌宕困頓中,方顯驚世駭俗的豪壯。我們都愛(ài)生命的絢爛,愛(ài)那充滿鮮花與掌聲的美好時(shí)光。然而我們卻往往模糊了那黎明前的黑暗,那成功背后的沉浮與掙扎,忘記了欣賞陰影原也是生命的伴侶。
江河因?yàn)橛辛藞?jiān)持,在信念中勇往直前,才得以沖破高山的阻擋,開(kāi)創(chuàng)九曲回腸的壯美;種子因?yàn)橛辛诵罘e,在理想中持之以恒,才得以沖破石頭的重壓,彰顯卑微生命的頑強(qiáng);人類因?yàn)橛辛诵蕾p,在困頓中篤志拼搏,才得以沖破愚昧的桎梏,創(chuàng)造出當(dāng)今世界的燦爛文明。
生活的節(jié)奏快了,凌亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。學(xué)會(huì)欣賞,在這個(gè)普遍浮躁的時(shí)代,我們當(dāng)守住胸懷的寬度和靈魂的深度。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
———題記
美無(wú)處不在,擁有一雙欣賞的眼吧。欣賞如同快樂(lè)的源泉,通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面;欣賞如同溫暖的陽(yáng)光,通過(guò)欣賞你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖;欣賞如同知識(shí)的寶庫(kù),通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜……你是否在心中暗暗表達(dá)過(guò)內(nèi)心的不滿,是否會(huì)因一件小事而悶悶不樂(lè)甚至煩惱?
有的人會(huì)因深夜的漆黑而煩惱,會(huì)因深夜的漆黑而厭倦,也會(huì)因深夜的漆黑而氣憤……學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光,欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月,欣賞因深夜的漆黑而帶來(lái)的那份特有的寧?kù)o。學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面……
有的人會(huì)因出門時(shí)的叮嚀而煩悶,會(huì)因生病時(shí)的嘮叨而氣憤,會(huì)因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿……學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞出門時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心,欣賞生病時(shí)嘮叨中包含的心疼與關(guān)懷,欣賞做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)中包含的濃濃的愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖……
有的人會(huì)因一個(gè)難題而怨聲載道,會(huì)因小小的.失敗而一蹶不振,會(huì)因困難而埋怨上天的不公……學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞難題解開(kāi)時(shí)所帶來(lái)的喜悅,欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜……
生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好,無(wú)數(shù)的溫暖,無(wú)數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡,擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞吧,拿到人生的放大鏡!
學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事,欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。
學(xué)會(huì)欣賞,你將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許;少一些氣憤,多一些祥和;少一些嘆息,多一些歡笑;帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽(yáng)光是那么明媚,世界是那么動(dòng)人!
學(xué)會(huì)欣賞作文10
眼睛要常尋找別人的美,鏡子卻可以觀察自己的丑。
——題記
同一棵樹(shù),有人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的'人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:
有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來(lái),旁邊有位司機(jī)問(wèn):“你開(kāi)得這么急,想去哪里啊?”這個(gè)人說(shuō):“我想搬家到一個(gè)地方!彼緳C(jī)說(shuō):“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個(gè)人抱怨說(shuō):“這里的人,做人都很差,所以想搬到其他地方!彼緳C(jī)問(wèn):“你常搬家嗎?”這個(gè)人說(shuō):“今年搬七次了。”司機(jī)又問(wèn):“原因都一樣嗎?”這個(gè)人說(shuō):“對(duì)呀!彼緳C(jī)說(shuō):“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的。”這個(gè)人說(shuō):“難道你有什么好的方法?”司機(jī)說(shuō):“有七個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是,人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過(guò)頭來(lái)想想,問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性,對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們?cè)趺聪耄驹谀膫(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng),有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看,因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗,更沒(méi)有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng),它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評(píng)者看到了無(wú)數(shù)缺點(diǎn),欣賞者看到了很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn),贊美、賞識(shí)是希望,更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)做過(guò)這樣的評(píng)價(jià):贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像雨露對(duì)于種子;贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
欣賞,有著神奇的力量,有時(shí)竟能徹底改變一個(gè)人,在生活中,學(xué)會(huì)去欣賞別人其實(shí)并不困難。
屠格涅夫?qū)Α锻辍返淖髡吡蟹?托爾斯泰的欣賞,竟使這樣一個(gè)名不經(jīng)傳,對(duì)生活灰心喪氣的無(wú)名小卒重新點(diǎn)燃心中的火焰,看到希望的曙光,成為一代大文豪;成為一顆升起在文壇上的璨燦奪目、光芒四射的新星。朱自清在一篇特稿中無(wú)意寫下感嘆:一個(gè)小偷做案手法細(xì)膩、心思縝密的幾句話,竟使那個(gè)小偷洗心革面、改過(guò)自新,二十年后已是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了?梢(jiàn)欣賞有一種巨大的力量,足以使一個(gè)人脫胎換骨,打破生活的盲點(diǎn),選擇另一條出路。能產(chǎn)生如此巨大的力量,不需要多么的復(fù)雜,只是如此的`簡(jiǎn)單。
欣賞,如此簡(jiǎn)單。記得曾學(xué)過(guò)的課文《掌聲》一文中的主人公英子是一個(gè)曾經(jīng)患有小兒麻痹癥的女孩,有一次老師叫她上臺(tái)講故事,起初她因?yàn)樽呗芬蝗骋还斩桓疑先,是同學(xué)們的掌聲讓她鼓足了勇氣站上了講臺(tái)。講完故事后,教室里又爆發(fā)出的掌聲,讓英子的眼睛濕潤(rùn)了。從此,她走出了自卑的陰影,再也沒(méi)有蜷縮在教室的一角了。哦,原來(lái),欣賞就是那一陣發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲!
欣賞,如此簡(jiǎn)單。當(dāng)老師讓我們?yōu)槠渌瑢W(xué)寫一張“閃光卡”,去尋找、發(fā)現(xiàn)與欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)時(shí),我看到了,看到了那一張張臉上綻出的笑容是多么自信,多么燦爛!正是在同學(xué)們的那一聲聲“你真棒”的稱贊聲中,我們發(fā)現(xiàn)了自己身上的“閃光點(diǎn)”,使我們更生氣蓬勃,信心百倍的在學(xué)習(xí)的道路上努力,沖刺!哦,原來(lái),欣賞就是那一句“你真棒”!
欣賞,如此簡(jiǎn)單。一次次在燈光下對(duì)一只只“攔路虎”皺著眉頭冥思苦想,又在思索中幡然醒悟,攻克了那一道道難題時(shí),媽媽總會(huì)端過(guò)一杯熱茶,輕輕說(shuō)一句“真不錯(cuò)。”雖寥寥數(shù)語(yǔ),卻如同那杯熱茶,溫暖了我的心田。哦,原來(lái),欣賞就是那一杯暖暖的、融入媽媽欣慰與贊揚(yáng)的熱茶!
欣賞,是前進(jìn)的動(dòng)力,是點(diǎn)燃自信的火炬,是一盞指明方向的路燈,也是一塊令我們看清自身優(yōu)點(diǎn)的放大鏡。欣賞,如此簡(jiǎn)單,又如此重要,讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞,去溫暖更多人的心扉!
學(xué)會(huì)欣賞作文12
欣賞看似兩個(gè)普通的字眼,卻隱含著深沉的境意。欣賞,可以是欣賞美景,欣賞,可以是欣賞成功時(shí)的喜悅,欣賞,可以使欣賞人生。
我和往常一樣閑逛,走著走著,看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的塑料袋,我先是沒(méi)有留意,可走著走著,我回頭望著那個(gè)塑料袋,我不經(jīng)停下了腳步。這時(shí),風(fēng)猶如調(diào)皮的孩子玩弄著塑料袋,塑料袋在空中飄來(lái)飄去,我目不轉(zhuǎn)睛的望著,感覺(jué)十分美麗,那是一種無(wú)法形容的美。塑料袋可能被用過(guò)后,被隨意丟棄,它的一生可能就這樣結(jié)束了?墒且?yàn)橛辛孙L(fēng),它飄在了空中,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,不用再被人踩,不再被車碾,不用再被人看不起。這樣自由自在的飛舞在空中,肯定十分幸福,十分快樂(lè)吧!
它這樣飛舞,可以看得更遠(yuǎn),欣賞到更多的景,可以再多看一看世界的美,可以多看一看城市的繁榮。即使這時(shí)間是短暫的,即使這機(jī)會(huì)是有限的,即使這命運(yùn)是不公的。但我們要感謝命運(yùn)在最后一刻的時(shí)候,能讓我們?cè)倏鞓?lè)一次,能讓我們?cè)傩腋R淮,能讓我們無(wú)憾。當(dāng)塑料袋再一次幸福。它會(huì)感謝風(fēng)吧,感謝風(fēng)給了它機(jī)會(huì),感謝風(fēng)讓它此生無(wú)憾。我欣賞著這美麗的場(chǎng)面,欣賞著別人無(wú)法欣賞的另一種美,一種沒(méi)有束縛,沒(méi)有制約的美。這美麗的瞬間,讓我明白世上的美不止一種、兩種,世上的美是無(wú)窮無(wú)盡的。只要你會(huì)欣賞,就一定會(huì)欣賞到一種不一樣的美,一種特殊的.美,一種別人無(wú)法重復(fù)的美。
學(xué)會(huì)另一個(gè)角度欣賞,學(xué)會(huì)另一種欣賞的眼光,從多方面,全角度欣賞,就可以欣賞奇特?zé)o比的美麗,欣賞到對(duì)你人生,對(duì)你一切都有幫助的美。美是可以重復(fù)的,景是可以創(chuàng)造的,但欣賞是自己去發(fā)現(xiàn),去探索,去見(jiàn)證的。
欣賞,不知識(shí)單單欣賞美景,也不是單單欣賞美麗的事,更不是單單欣賞美麗的物。而是要欣賞它的一種品質(zhì),一種精神,人生之美,在于欣賞,人生之就在于創(chuàng)造,人生之成,在于鍛造!
學(xué)會(huì)欣賞作文13
一杯水,澄澈、透明,一眼就可望盡,與美沾不上邊,可當(dāng)用手指輕敲水面,一圈圈的漣漪,由擴(kuò)散到消逝,過(guò)程卻是那樣美麗。所以,有時(shí),不是作品不好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就是欣賞的力量。
欣賞山河的艷麗
一樹(shù)一花,一水一山,都是精靈,婀娜多姿,它們?cè)谧匀坏目瞻滋幪砩习邤痰挠∮,?gòu)成山河的艷麗。綠樹(shù)現(xiàn)濃蔭為花草遮擋,花草露容顏把溪水妝點(diǎn),清泉秀身段把群山纏綿,青山敞胸懷將青林摟抱。盡態(tài)極妍,可真令欣賞者銷魂。如鄭板橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”那頑強(qiáng),堅(jiān)忍不拔的樹(shù);如王安石“凌寒獨(dú)自開(kāi)”那堅(jiān)強(qiáng),傲雪高潔之花;如李太白“黃河之水天上來(lái)”那浩瀚,勢(shì)極雄豪的水;如杜工部“陰陽(yáng)割昏曉”那高峻,頂天立地之山。孤陋寡聞的人欣賞山川的艷麗,只會(huì)對(duì)眼前姹紫嫣紅的景物發(fā)出陣陣贊嘆,而博學(xué)多才的人則靜心品讀其內(nèi)涵,得到的結(jié)果不是蒙蔽心靈的紙醉金迷,眼花繚亂,而是景物中值得學(xué)習(xí)的內(nèi)心品德。
欣賞自己的才華
人皆有才,只是不會(huì)欣賞自己。有些人從開(kāi)始就把自己定格在卑微的'行列,缺乏自信,還只會(huì)妒忌英杰,怨天尤人。自己有著才華,卻缺乏發(fā)現(xiàn)它的眼睛,害怕湮沒(méi)在別人的光環(huán)之下,而不去開(kāi)拓與創(chuàng)造。一味的自貶,結(jié)果必是一事無(wú)成。而善于發(fā)現(xiàn)自己才干的人,會(huì)用勇氣去播種,堅(jiān)持去澆灌,自信去耕耘,在豐收的時(shí)候,才能品味成功的甜蜜。欣賞自己的才華,必能鑄就自己的輝煌。
欣賞人世的平凡
近年來(lái),社會(huì)中涌現(xiàn)出最美教師,最美媽媽,他們平時(shí)默默無(wú)聞,當(dāng)危機(jī)來(lái)臨的剎那間卻迸發(fā)出偉大的力量,他們的故事迅速在中華傳揚(yáng)。社會(huì)當(dāng)中還有許多品德高尚卻名不經(jīng)傳的人,他們同樣也做著令人贊嘆的事,卻無(wú)人知曉,不被欣賞,如果我們帶著欣賞的眼光,留心觀察身邊,也會(huì)學(xué)習(xí)到很多高尚的品德。因?yàn),人世的平凡,只要?huì)欣賞,都美,它們?nèi)缥唇?jīng)打磨的璞玉,純粹、原始、無(wú)暇,但比世間裝飾得盡顯虛假,妖艷的,失去實(shí)質(zhì)的美好千萬(wàn)倍。欣賞并傳揚(yáng)人世的平凡,會(huì)收獲,很多很多……
汀瀅的水,學(xué)會(huì)欣賞的人,會(huì)加入各色顏料,將它向五彩蛻變。會(huì)思考的人,用欣賞來(lái)催化,人世就多一分冬日的暖陽(yáng),社會(huì)就多一份和諧、安寧。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
在生活中看到別人成功,我們總習(xí)慣于為他人鼓掌和歡呼,羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美?蓞s不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,因此,常常感到自卑,總覺(jué)的自己不如別人。
學(xué)會(huì)欣賞,首先要學(xué)會(huì)欣賞自己,當(dāng)我們完全欣賞自己的時(shí)候,就會(huì)更多的得到別人的欣賞。做一個(gè)了解自己,擁有自信,學(xué)會(huì)觀察身邊的人和事,讓別人為自己喝彩!
學(xué)會(huì)欣賞,其次要學(xué)會(huì)欣賞他人。在為他人喝彩的同時(shí),要學(xué)會(huì)欣賞別人成功背后的努力付出,執(zhí)著和艱辛。欣賞別人的優(yōu)秀品質(zhì),就是培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止,這樣你才會(huì)看起來(lái)優(yōu)雅脫俗,氣度不凡,你才會(huì)成為別人眼中的一抹亮色。
學(xué)會(huì)欣賞,還要學(xué)會(huì)欣賞生活中的各件事物。自從上初中以來(lái),我們每天都在學(xué)校中忙于學(xué)習(xí)。你可曾一次真正的親近大自然,觀察和欣賞大自然的一切。釋放自己心中的壓抑,獲得了除學(xué)習(xí)以外的知識(shí)和力量呢?
山有山的'巍峨,水有水的寬闊,月有月的圓缺,樹(shù)有樹(shù)的挺拔。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”,不要總低著頭看自己,卻抬頭仰視別人的光彩。即使你不是鮮艷的紅花,但你卻是默默無(wú)聞的綠葉,無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生,卻依然在落葉叢中彈奏“金秋之律”,讓秋風(fēng)來(lái)欣賞自己的“葉績(jī)”!即使你不是清澈的小溪,但你卻是不可或缺的水滴,無(wú)私地將自己的一切奉獻(xiàn)給江河,讓兩岸的群山欣賞自己的微不足道。
學(xué)會(huì)欣賞,最后還要欣賞社會(huì)的千姿百態(tài),洞悉人世間的人情冷暖,學(xué)會(huì)為人處事。
學(xué)會(huì)欣賞,讓我們的人生變得更加多姿多彩。請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝,讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌,大聲為自己喝彩吧!欣賞自己替生命創(chuàng)造的無(wú)限價(jià)值。感受你人生的輝煌!
學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)讓你的人生星光閃耀!會(huì)讓你的人生大放光彩!會(huì)讓你的人生絢麗多彩!
人生是如此的美妙,只要學(xué)會(huì)欣賞,世界將會(huì)為你敞開(kāi)懷抱!
學(xué)會(huì)欣賞作文15
拾起一片落葉,觀察它的脈絡(luò),欣賞自然和事物的美;哼著小調(diào),揣摩著韻腳,領(lǐng)略著音樂(lè)的魅力;讀一首正規(guī)的詩(shī),品味它的文字,領(lǐng)略文學(xué)的深邃。
凡事都有優(yōu)點(diǎn),但需要欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自然,感受自然之美。一個(gè)叫蘇浩東坡的人曾經(jīng)在赤壁下劃船。面對(duì)戰(zhàn)后的廢墟,他表達(dá)了自己的'感受:河上的清風(fēng),山間的明月,是造物主無(wú)盡的藏匿。不僅如此,我們還可以從中體會(huì)到這樣的哲理:滄海一粟,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮,而這條河上的人就像滄海一粟,顯示了人的卑微和渺小,羨河水,日月不停奔流,說(shuō)明人生苦短,提醒人們珍惜時(shí)間。不學(xué)會(huì)欣賞,那山還是山,水還是水。微風(fēng)和月亮和我有什么關(guān)系?紫蘇用一雙贊賞的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美和神秘,領(lǐng)悟了人生的哲理,留下了歌詞,名垂青史,被世人仰視和敬仰。
學(xué)會(huì)欣賞作品,感受它的內(nèi)心。相傳左丘明一生都在努力創(chuàng)作中國(guó)第一部編年體史書(shū),《左傳》。后世的作品被,重視,但并不被珍惜。他們隨意的看著他們,然后拋棄了他們。宋朝有一個(gè)人,曾經(jīng)看到過(guò)《左傳》,他得了寶,就像吃美食一樣,反復(fù)咀嚼,細(xì)細(xì)琢磨,最后通過(guò)借鑒和再創(chuàng)作完成了另一部歷史作品《資治通鑒》。攻擊《春秋》,而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》;是從《左傳》繼承的,而編年史演講比《左傳》好。毫無(wú)疑問(wèn),沒(méi)有《左傳》的欣賞,就沒(méi)有《資治通鑒》,也不會(huì)讓一直被冷落的編年體煥發(fā)青春,榮耀歷史舞臺(tái),與傳記體同步。每一部努力的作品都匯集了作者的精力和智慧,如果不是大收獲,對(duì)我們的益處也不大。
學(xué)會(huì)欣賞別人,感受別人的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)著名心理學(xué)家卡內(nèi)斯基說(shuō):與人交往時(shí),成為他們最好朋友的最好捷徑就是欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有兩面性。也許有些人缺點(diǎn)更多,但永遠(yuǎn)不可能有優(yōu)點(diǎn)。所以要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),求同存異;▋簮(ài)在陽(yáng)光下開(kāi)放,每個(gè)人都會(huì)靠近欣賞的目光。
世界上不缺少美,缺的是欣賞美的眼光。學(xué)會(huì)欣賞,用心去感受,讓美留在心里。
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