[精]八年級(jí)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文1

　　生命如四季，由旺盛到衰敗生命中又有多少我們不知道珍惜的愛(ài)。這種愛(ài)是我們的依靠，這種愛(ài)是我們的動(dòng)力，但這種愛(ài)我們不懂得珍惜，讓最?lèi)?ài)我們的人受傷害，當(dāng)我們醒悟時(shí)，人生就到了冬天，早已晚了。我們?yōu)槭裁床辉诖禾鞎r(shí)就懂得回報(bào)懂得感恩呢？

　　那天，雪是那么白，帶著對(duì)新的一天的到來(lái)的喜悅，我興沖沖走出了家門(mén)，外面是雪白的世界，寒風(fēng)不停地吼著，雪鵝毛般的滿天飛舞，打到臉上，涼涼的，走起路來(lái)，發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。我在寒風(fēng)中吃力地走著。只聽(tīng)傳來(lái)了爸爸的聲音，“女兒，等爸爸一會(huì)兒”。“我不要”我很不情愿。爸爸跑到我面前，用他的大衣把我包住�！袄淞税�！”我掙脫了，“我不用”“我這個(gè)樣子很丟臉的.�！薄皝G臉？”“怎么有爸爸不好嗎？”我不語(yǔ)了。爸爸也沉默了，爸爸明顯有些哀傷。我也知道剛才說(shuō)的那句話傷害到了爸爸。

　　后來(lái)，我走在路上看到了這一幕，一個(gè)孩子和爸爸走在一起，父親把大衣披在兒子身上為兒子遮風(fēng)擋雪，兒子也關(guān)心地問(wèn)到“爸？你冷不？”爸爸回答到“不，不冷”。

　　爸爸深情地對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候也這個(gè)樣子，現(xiàn)在長(zhǎng)大了”爸爸嘆了嘆氣。我明白了什么。當(dāng)又一次起風(fēng)的時(shí)候，我躲進(jìn)了爸爸的懷里，爸爸開(kāi)始給我講我小時(shí)候的事，雖然我不記得什么，但是我仍然點(diǎn)頭。

　　一路上，雪落到我的手心里，很涼，跟我的心一樣涼。一種從為有過(guò)的愧疚感從心頭流過(guò)。使我久久不能平靜。

八年級(jí)作文2

　　說(shuō)起“愛(ài)國(guó)“，不由地讓我們一下子就想到了許多愛(ài)國(guó)英雄。屈原懷抱一腔愛(ài)國(guó)熱情自投汨羅江，成為千古絕唱；岳飛背刺“精忠報(bào)國(guó)”，讓世人傳頌；文天祥“伶仃洋里嘆伶仃，留取丹心照汗青”；劉胡蘭鍘刀面前不低頭，黃繼光槍眼面前不畏懼……他們?cè)诖笫谴蠓敲媲�，挺身而出，成就了驚天動(dòng)地的愛(ài)國(guó)主義精神。讀著他們的故事，常常會(huì)讓我們肅然起敬，敬佩與崇敬之情油然而生。

　　今天，我讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》中《最稚嫩，最純潔的愛(ài)國(guó)心》一文后，我深深地感到原來(lái)愛(ài)國(guó)精神還能這樣詮釋。是啊，8歲的小欣月在離開(kāi)這個(gè)世界之前最大的愿望就是能站在天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國(guó)歌奏響，誰(shuí)能說(shuō)這不是最神圣的愛(ài)國(guó)之情？那119名志愿者難道僅僅是善良地完成小欣月的一個(gè)心愿嗎？難道這不是他們的愛(ài)國(guó)之情的最真實(shí)的表現(xiàn)嗎？

　　愛(ài)國(guó)并不一定非要轟轟烈烈，其實(shí)，它并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。每次升旗儀式，我們端端正正地站，恭恭敬敬地行禮，這就是愛(ài)國(guó)；老師是辛勤的園丁，我們尊敬老師，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，讓自己成為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的有用人才，這是愛(ài)國(guó)。我們孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心體貼他們，這也是愛(ài)國(guó)。也許有人會(huì)詫異：“這些簡(jiǎn)單的行為是愛(ài)國(guó)嗎？”是的！從這些簡(jiǎn)單的.、身邊的事做起，我們才能在大是大非面前義無(wú)返顧。

　　同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地的從平凡的小事做起，為愛(ài)祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的赤子之心吧！讓“北斗星”為我們指路，照亮我們前進(jìn)的方向吧！

八年級(jí)作文3

　　叮呤的小溪在歌唱深綠色的夏天，暖風(fēng)徐徐的撫過(guò)翠柳，陽(yáng)光火辣辣的照在大地。我的心情十分的好，因?yàn)樾睦锊辉儆幸郧暗谋瘋�，我�?tīng)著杰倫的歌心里的傷漸漸平復(fù)了。

　　每天在家寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)著窗外的麻雀歡躍的啁啾，透過(guò)窗幔隱隱約約的能看見(jiàn)它們幼小的身軀．陶醉在它們喜悅中，我忽然憬悟我還要寫(xiě)作業(yè)呢。杰倫的歌回蕩在耳邊，讓心里多了一份安閑，臉上不禁露出了微笑。

　　我喜歡在鄉(xiāng)下的日子，我向往田園生活。在那里遠(yuǎn)離城市喧囂，遠(yuǎn)離生活的無(wú)奈，更重要的我在那里了可以自由自在。在那里可以和妹妹、哥哥、弟弟一起在河里摸魚(yú)，可以和他們一起呼吸新鮮的'空氣，一起摘林間的野果……我向往的地方，但這也到我們四個(gè)都走過(guò)艱難時(shí)期以后(就是我考高中的時(shí)候哥哥考大學(xué)，哥哥考大學(xué)時(shí)妹妹考初中，則弟弟還上小學(xué))，我考上我的理想之處我們一定去。我們沉浸在快樂(lè)，自然就忘記了離別的悲傷揮之而去。

　　這幾天在家我很好，這樣在家的日子我也喜歡。偶爾朋友也會(huì)來(lái)找我與我解悶，我也同樣很快樂(lè)。偶爾自己在家杰倫的歌和作業(yè)與我相伴，我的心情格外的安謐。

八年級(jí)作文4

　　想必大家一看題目，就知道我的身份了，沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)“吃貨�！�

　　今天，我這個(gè)“吃貨大王”看上了一個(gè)地方的美食，那就是新城區(qū)的“美食節(jié)”。我一到新城區(qū)“美食節(jié)”主辦地，這里人山人海。我迫切地?cái)D進(jìn)去，看著各種各樣的山珍海味，有香味迷人的魷魚(yú)串、色澤鮮艷的羊肉串、香澤滑軟的粉湯、口感冰涼的`冰激凌、集中美味的臭豆腐……

　　各種各樣的小吃，一直吸引得我這個(gè)“大吃貨”要流口水了。我當(dāng)然受不了這種誘惑，立即請(qǐng)求母親大人給我些錢(qián)。母親笑著刮了刮我的鼻子說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法啊!”說(shuō)完給了我十元錢(qián)�？砂盐腋吲d的，我連蹦帶跳地跑去買(mǎi)小吃了。

　　我聞著香味來(lái)到了烤串?dāng)偳�，老板熱情地招呼我：“小朋友，你要什�?”“我要五根羊肉串�！蔽艺f(shuō)道。老板迅速烤上了羊肉串，肉串在鐵板上不停地翻滾，“嗞——嗞——嗞”作響。饞的我直咽口水，等待的時(shí)間實(shí)在太漫長(zhǎng)了。羊肉串終于好了，一塊塊方形的羊肉，色澤鮮艷，肉上面還冒著香煙，我聞了聞，簡(jiǎn)直是太香了。我忍不住咬了一口，“啊!好香、好脆�！背酝暌院�，我十分滿足地拍了又拍自己的肚子。

　　今天，到此一游感覺(jué)還不錯(cuò)，吃到了美味的羊肉串，我心滿意足了，期待明天母親還帶我來(lái)吃其他的美食!

八年級(jí)作文5

　　“轟轟轟……”傳來(lái)挖掘機(jī)刺耳的聲音。正在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)的我撇了撇嘴，不滿地向窗外的操場(chǎng)望去，準(zhǔn)備狠狠地罵上幾句。但望向操場(chǎng)的那一剎那間，喉嚨像是哽住了，竟吐不出一個(gè)字。穿著樸素的工人操作著挖掘機(jī)，反反復(fù)復(fù)地做著同一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有絲毫怨言，那“轟轟”聲仿佛成為天籟之音，隨著挖掘機(jī)的身影漸漸遠(yuǎn)去。學(xué)校的'跑道正在改建，吵鬧聲不可避免，但我心中已沒(méi)有了煩躁，剩下的只是淡淡的憂傷。

　　在長(zhǎng)跑中，為了贏得比賽，我和同伴們揮灑著汗水，瞳孔中映著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，同學(xué)們的助威聲、喝彩聲越來(lái)越響亮；在接力賽中，跑道見(jiàn)證著我們的團(tuán)結(jié)�？扇缃�，昔日美麗的跑道面目全非，心越來(lái)越疼，普通的跑道這時(shí)竟顯得如此重要，令人無(wú)法割舍。

　　的確啊，在這跑道上我們?yōu)⑾铝撕顾�，闖過(guò)了難關(guān)，留下了歲月的痕跡，還是令人無(wú)法割舍啊。但人生不就是跑道嗎？隨著社會(huì)的進(jìn)步，跑道不會(huì)不改變。如果因?yàn)榕艿赖母淖兌�停下腳步，做無(wú)謂的惋惜，不妨問(wèn)問(wèn)自己這樣做值得嗎？面對(duì)挫折都不曾退縮的我們，能因?yàn)榄h(huán)境的改變而退縮嗎？讓我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，任何人和事都會(huì)變，但只要有心，我們就能在迷茫中找到新的方向。操場(chǎng)上，工人仍在工作，“轟轟”聲已不再刺耳，他已成為工人生活中的一部分。挖掘機(jī)后又是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，伸向遠(yuǎn)方……

八年級(jí)作文6

　　20年后的家鄉(xiāng)是多么的美麗啊，是多么的耀眼啊。

　　我回到了家鄉(xiāng)，看到周?chē)�的環(huán)境慢慢的變換了。周?chē)�的綠樹(shù)，綠草，站在馬路旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，好像一位位戰(zhàn)士站在那里是的'一樣。 地上一張廢紙都沒(méi)有，這是為什么呢？原來(lái)扔一張廢紙是要罰款啊，所以地上一張廢紙都沒(méi)有。聊那么多干什么，我們快到我家看看吧。 我來(lái)到了家門(mén)口，我家的平房呢，原來(lái)現(xiàn)在沒(méi)有平房，我家的平房，變成了高高的樓房了。我來(lái)到了里面，啊，這么漂亮啊，以前家里的東西很少，現(xiàn)在怎么變得這么多的家具，我看都看不完。媽媽走來(lái)，看到了我，叫住我，我嚇?biāo)懒�，我就說(shuō)：媽媽?zhuān)�你剛剛�(cè)ツ牧�，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕�媽媽說(shuō)：對(duì)不起，寶貝，媽媽剛剛出去買(mǎi)東西，所以不在家，對(duì)了，你怎么回來(lái)了。我說(shuō)：我回來(lái)看看您。媽媽說(shuō)：哦。 我來(lái)到花園，這時(shí)候，我想：家里怎么會(huì)這么有錢(qián)呢？原來(lái)媽媽每天都在工作，這些錢(qián)原來(lái)是媽媽的工資啊�；▓@里種滿了我最喜歡的鮮花，名字叫：幸運(yùn)草 幸運(yùn)草能給人們帶來(lái)幸運(yùn)，所以我喜歡幸運(yùn)草，幸運(yùn)草旁邊是水仙花，水仙花種在水里，我也喜歡水仙花，水仙花也有特意功能，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。 家鄉(xiāng)的環(huán)境真美麗啊，我喜歡家鄉(xiāng)的景色。

八年級(jí)作文7

　　今年的秋似乎來(lái)得晚了一些，天氣熱了很長(zhǎng)一段時(shí)間，讓夏鉆了空子。當(dāng)秋邁著輕盈的步伐來(lái)臨時(shí)，看見(jiàn)夏還在，便怒喝一聲，夏灰溜溜的走了，但不甘心，還留了一些夏的熱情。

　　秋登上了屬于她的寶座，統(tǒng)治著屬于她的季節(jié)。她用手一扇，扇走了夏留下的熱情，用秋的清涼代替了整個(gè)夏季的熱情。

　　秋并不是那么的冷酷，秋看到人們忙碌的身影和煩躁的心情，邊吹了一口氣，她這一吹吹走了人們心中的煩躁；她這一吹，吹熟了莊稼；她這一吹，吹出了世界上最富貴的顏色——金黃色，這也是屬于秋天的顏色；她這一吹，吹來(lái)了讓人團(tuán)聚的.節(jié)日——中秋節(jié)，讓遠(yuǎn)隔千里的家人團(tuán)聚一起。

　　秋開(kāi)始用金黃的樹(shù)葉寫(xiě)信了，她寫(xiě)給農(nóng)民伯伯，讓快點(diǎn)收割莊稼；寫(xiě)給青蛙，讓它吃的飽飽的，別冬眠挨餓；寫(xiě)給大雁，并問(wèn)問(wèn)那只受傷的大雁傷好了嗎。

　　所有事情都做完了，秋輕松的笑了笑。她真的不想走，人們也竭力挽留，可是不行，因?yàn)榍镆呀?jīng)聽(tīng)到冬天老人那深沉而有力的步伐了。

　　她該走了……

八年級(jí)作文8

　　每當(dāng)進(jìn)入教室，就覺(jué)得一小時(shí)就如同過(guò)了半生歲月的漫長(zhǎng)。鐘聲一響起，口沫橫飛的老師終于下課了，學(xué)生們就如破蛹而出的蝴蝶，一個(gè)個(gè)飛出教室外，放下成績(jī)凄慘的`考卷，走出教室，迎接我是遼闊的天空、翠綠的草地，是我另一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。

　　走出教室，眼里所見(jiàn)，就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷的世界，你的學(xué)�？赡芤呀�(jīng)廢除優(yōu)等生與劣等生的分法，但人生并沒(méi)有。在某些學(xué)校里，他們已廢除了所謂不及格的分?jǐn)?shù)，只要你想找到的答案，他們就會(huì)給予你無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，但這跟現(xiàn)實(shí)世界里的情況可是一點(diǎn)都不一樣。

　　走出教室，我發(fā)現(xiàn)電視并非是真實(shí)的人生。在真實(shí)世界里，人們得離開(kāi)咖啡廳工作。友善對(duì)待討厭鬼，你很可能最后會(huì)為其中一個(gè)人工作。走出教室，大自然就是最好的老師，沒(méi)有課本，沒(méi)有黑板，隨時(shí)開(kāi)班上課，身歷其境探索自然，讓人更深切體悟生命的神奇與精彩。

　　人生并不公平——你要適應(yīng)它。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，卻非唯一，走出教室，是學(xué)習(xí)另一種學(xué)問(wèn)。我發(fā)現(xiàn)，生活就像是一本色彩鮮艷繪聲繪影的百科全書(shū)，值得我們用一生的時(shí)間，去學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。

八年級(jí)作文9

　　早晨下課，和朋友悠然的下樓，下到一半，便聽(tīng)到身后有人抱怨一聲：“怎么走這么慢�。　闭f(shuō)著，那女生一把撥開(kāi)我，挽著他同伴從我身邊掠過(guò)去。

　　我怔了一下，一看，是她（與他相見(jiàn)不多次，沒(méi)想到這么彪悍�。�，頗有些不服氣，回了一句：“你投胎啊！”

　　他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，挽著她同學(xué)，一陣風(fēng)的沒(méi)過(guò)樓口。呵！那速度！只能無(wú)語(yǔ)的想：“真是投胎��！”

　　至此，這件事就揭了過(guò)去。晚上回想，頗有感嘆，其實(shí)不止是她一人，現(xiàn)在乃至全社會(huì)的生活節(jié)奏都非常的快。我不知道他們都在忙些什么，只看見(jiàn)從早上到中午，再?gòu)闹形绲酵砩�，一天�?fù)一天的繃緊神經(jīng)，甚至連閑著的時(shí)候都要時(shí)刻想著干什么，做點(diǎn)什么，然后，到了深夜又抱怨一會(huì)才沉沉睡去，結(jié)束了這一天。

　　可是，這樣做真的值得么？

　　由此，我想起了在阿爾卑斯山谷中的那句著名的標(biāo)語(yǔ)：“慢慢走，欣賞��！”在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活的裹挾下，大多數(shù)人整天為了學(xué)習(xí)為了工作而奔波忙碌，哪還有閑暇去真正放松過(guò)呢？正因如此，我們才與雅致無(wú)緣，我們的心靈才會(huì)如此的沉重。

　　不妨在勞作中，讓自己的心態(tài)放輕松一些，步伐輕緩一些，在有限的時(shí)間內(nèi)去留心觀察美好的事物，也許這樣你會(huì)收獲更多！

　　早晨按照我的速度恰好將課下時(shí)間充分利用，能夠放松放松，而他同我一樣的.路程，一樣的時(shí)間，甚至一樣的目的地，又何必那樣匆匆呢？

　　朋友，別忘了，生活道路上的兩旁還有盛開(kāi)的花朵待你欣賞！

八年級(jí)作文10

　　有夢(mèng)最美，然而筑夢(mèng)踏實(shí)，才是一切的本源。

　　每個(gè)人的內(nèi)心一定都存在著一個(gè)理想、抱負(fù)，無(wú)論大或小，都依然有它的價(jià)值。 “筑”的根本，便是從小事情中體會(huì)、琢磨人生的`哲理；學(xué)習(xí)要在這世界立足的方法。人生的路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，“堅(jiān)持”是一切的根基。每一步，若走的載浮載沉，倒不如站穩(wěn)了腳步，理直氣壯的大步向前。

　　若有人問(wèn)我，世界上什么東西最閃亮，我的毫不猶豫的會(huì)回答：“我會(huì)堅(jiān)定不移�！毕Ｍ�，可以照亮、可以點(diǎn)燃、可以綻放，唯獨(dú)不能夠放棄。

　　夢(mèng)，可以多樣，也可以全方位，端看個(gè)人的天賦和努力。個(gè)人的天賦和努力。職業(yè)方面、感情方面、養(yǎng)老方面…等等，靠的絕對(duì)不能夠是三分鐘熱度，持之以恒才是最難做到也是我最想努力達(dá)到的目標(biāo)。

　　某位法國(guó)郵差夏瓦勒，就是因?yàn)閾斓揭活w小石子，而有了要用這小石子蓋初一座城堡的夢(mèng)想。后來(lái)，他確確實(shí)實(shí)的做到了，這證明了積少成多的真理。

　　追夢(mèng)，是件快樂(lè)的事情，在我身邊的每個(gè)朋友、家人、老師、以及陌生人都該以這樣的態(tài)度去面對(duì)筑夢(mèng)中的挫折，一切，會(huì)好轉(zhuǎn)的！

八年級(jí)作文11

　　一個(gè)身患白血病的杭城學(xué)子，一群寧波知名論壇的網(wǎng)友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網(wǎng)友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻(xiàn)血。他們中有為了獻(xiàn)血，特意在獻(xiàn)血前吃素三四天，自覺(jué)地戒酒、早睡；有為了保證血液質(zhì)量，一路上始終閉目養(yǎng)神，當(dāng)獻(xiàn)血結(jié)束后，又低調(diào)地離開(kāi)的；還有的在得知血檢合格后，開(kāi)心得手舞足蹈，說(shuō)比中獎(jiǎng)還開(kāi)心…… 他們都過(guò)著平凡的生活，從事著普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛(ài)心！

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的精神世界。在這個(gè)炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿滿的愛(ài)心，成為了一張最靚麗的'城市名片。原來(lái)，一份愛(ài)的傳遞，往往能收獲無(wú)數(shù)的愛(ài)。《愛(ài)的教育》里不管是替父分擔(dān)的敘里奧，愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)的小孩兒，親如一家的教書(shū)先生……都詮釋了同一個(gè)情感，那即是通過(guò)彼此愛(ài)的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書(shū)時(shí)，曾感動(dòng)地一邊讀一邊流淚。他說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！彪m然我無(wú)法找到準(zhǔn)確的文字來(lái)形容愛(ài)的定義，但我知道，擁有愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。

八年級(jí)作文12

　　已經(jīng)7、8年沒(méi)有下這么大的雪了。在南方城市，下雪的機(jī)會(huì)總是那么那么的少。以至于下一場(chǎng)芝麻大的雪都要大驚小怪。然而，今天，真的下雪了！一整堂課我們可沒(méi)閑著，實(shí)在擔(dān)心這雪下到一半會(huì)停。盡管這種擔(dān)心是多余的。

　　雪花，一朵朵的飄落，純潔無(wú)瑕，美麗無(wú)比！漫天的雪花，飄落在屋頂上，飄落在山坡上，飄落在我的手心里！載著滿心的喜悅，把冬天的氣質(zhì)帶給我們！所謂戀冬，我真正體會(huì)到了它的價(jià)值所在！“下雪了！下雪了！”僅僅這么一個(gè)訊息令我瘋狂。似乎生怕別人不知道雪花的降臨似的。放學(xué)回家時(shí)，雪很大，我沒(méi)有撐傘，與雪真真正正地進(jìn)行了一次親密接觸！天氣很冷，我卻全然不顧。晚上，其實(shí)雪還不大，只在欄桿處覆蓋了很薄的一層。我盡情享受著這份大自然的饋贈(zèng)，純潔的產(chǎn)物。第二天，雪停了。然而地上已蓋起了厚厚的一層。踩上去，發(fā)出很好聽(tīng)的摩擦聲。

　　滿山，滿樹(shù)，白茫茫的。我沉醉在一片雪景中。滿樹(shù)的`雪呀，真美，就像開(kāi)了一樹(shù)潔白的玉蘭花，滿山的雪啊，多像一幅美麗的山水畫(huà)！到處都是我所愛(ài)的白色！走到下坡時(shí)，雖有同學(xué)幫忙，但還是免不了調(diào)皮小精靈雪的一番“折磨”，害我摔得一塌糊涂。

　　同學(xué)們堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，個(gè)個(gè)都是樂(lè)陶陶的。我的心里涌動(dòng)著一陣喜悅。雪，著實(shí)帶給我們不少歡樂(lè)。真希望時(shí)間就停留在這一刻，讓我久久地欣賞著這雪景，久久地沉醉其中。

八年級(jí)作文13

　　一雙丹鳳三角眼，兩彎柳月吊眉梢。柔弱的你，注定是悲。

　　荷著輕鋤，帶著惆悵，附著滿腮愁容，頂著驕陽(yáng)，你獨(dú)步出閨。

　　看那花謝花開(kāi)花滿天，你那一根根愁弦不經(jīng)意地被無(wú)節(jié)奏地?fù)芘�。絮絮桃花飛，看那花兒無(wú)奈地落地，弱小的身軀在與地面接觸是發(fā)出了最后的吶喊。只可惜，這只是得不到回聲的吶喊，多情的你感傷，顆顆滲著愛(ài)的淚珠兒敲打著落花。于是，活著你的淚，那片片落紅從此棲息于地。

　　你哭，青春?jiǎn)静换靥一��?shù)下，多少心事，一瓣一瓣，如殘花被眼淚打落。花開(kāi)易見(jiàn)落難尋，你嘆，紅消香斷有誰(shuí)憐？

　　若不是愛(ài)已死，緣已盡，心已灰，誰(shuí)會(huì)在春三月葬花？紅消香斷，花開(kāi)花謝，都是無(wú)可奈何。善感的你難道不知？或許，一度的悲春傷秋早已成了你的本性。

　　我知，你依然深?lèi)?ài)著他，但，那也是落花對(duì)流水的情意。你深知，他與你，只有凋零了才能結(jié)合在一起。你觸景生情，于是，你展示了你的“成花之美”，將你的.青春化作、祝福，讓落花從此纏綿。

　　你心已死，你情已斷，不斷的是相思。你冤，三月花飛，滿地桃花，新聞滿天。人言可畏么？嘆只嘆，枝未連理，花未并蒂。你錯(cuò)了么？你有什么錯(cuò)？你不過(guò)在一個(gè)不該做夢(mèng)的年代做了一個(gè)y該做的長(zhǎng)夢(mèng)罷，這，不也是水做的女人的你的風(fēng)情。

八年級(jí)作文14

　　來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。

　　先是感到它的氣息，從很遠(yuǎn)的山林中傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)，嘩啦啦，嘩啦啦……像一段節(jié)奏感十足的鼓聲，神奇的從四面八方驟然而起，逐漸的清晰響亮起來(lái)了……

　　雨聲中，房外的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢花草，都和飄飄灑灑的雨絲組成了一支搖滾樂(lè)隊(duì)，演奏出一首又一首勁道十足的樂(lè)曲，每一個(gè)音符都帶著迷人的色彩。

　　雨改變了鄉(xiāng)村的'顏色。陽(yáng)光下鄉(xiāng)村的色彩層次，看似平淡無(wú)奇，卻是韻味十足，有翠綠、嫩綠，有淡青、金黃，也有天一般湛藍(lán)的色彩。在雨中，所有的色彩都融化在透明的雨絲之中。這模糊的色彩，仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心田。

　　這雨中的色彩，在畫(huà)家的調(diào)色板上，是極難調(diào)出來(lái)的。然而，只要見(jiàn)過(guò)這個(gè)模糊而又透明的色彩，便使人牢記于心，難以忘懷。

　　當(dāng)我從幻想中蘇醒時(shí)，雨在不知不覺(jué)中停了，風(fēng)也屏住了呼吸，這個(gè)村莊變得十分幽靜。遠(yuǎn)處一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始婉轉(zhuǎn)地歌唱起來(lái)，仿佛在傾訴浴后的歡悅。近處，聚集在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著水，滴落在路旁的小河中，發(fā)出異常清脆的聲響：丁冬、丁冬……

　　仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻！

八年級(jí)作文15

　　人生就像是陽(yáng)光下的一場(chǎng)旅途，希望在起點(diǎn)，收獲在終點(diǎn)。

　　――題記

　　人生是一種經(jīng)歷，痛苦，歡樂(lè)，失落，自信，平凡，輝煌……只有經(jīng)歷了才有感悟，才活得更豐富，更充實(shí)。人生難免會(huì)遭遇到磨難坎坷，如果我們心中充滿了陽(yáng)光，那么人生中流汗淌淚的日子也會(huì)燦爛開(kāi)花。

　　人生就像是一次旅行，開(kāi)始了，只有走下去，我們才能抵達(dá)終點(diǎn)。懂得享受的人，會(huì)在旅途中找到屬于自己的那道風(fēng)景，那將是輝煌，燦爛的，富有意義的。

　　在人生茫茫大海中的帆船上，我們都會(huì)有屬于自己的'指南針――夢(mèng)想。這個(gè)指南針指引著我們的道路，即使遇到阻礙，也能夠乘風(fēng)破浪。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。人生是天空，我們就是飛鳥(niǎo)，只要擁有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以搏擊長(zhǎng)空，盡管人生的天空有晴也有雨。

　　支撐生命的是血液，但人生的支柱是永恒的信念，希望是人前進(jìn)的動(dòng)力，永不放棄是成功的核心。夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是可望而不可及。只有心中有夢(mèng)想與永恒的信念，成功也將會(huì)向我們走來(lái)……

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