讀好書(shū)作文[必備]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的讀好書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
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讀好書(shū)作文1
書(shū)是離不開(kāi)的，所以我們要勤讀書(shū)。在我讀的一本書(shū)里有這么一句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的'。在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我對(duì)《男班主任的鮮事兒》這本書(shū)感興趣。
這本書(shū)讓我仿佛身臨其境。講的是：班上來(lái)了一個(gè)男班主任，林老師。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一件非常新鮮的事兒。更新鮮的是，他走起路來(lái)像龍卷風(fēng)，踢起球來(lái)不要命，網(wǎng)球打得超級(jí)棒，笑起來(lái)很迷人，脾氣也好得要死。當(dāng)他的某一個(gè)口頭禪，在某天程為班上的“流行語(yǔ)”時(shí)，他就會(huì)立馬改口換掉，這群小學(xué)生還有點(diǎn)跟不上趟了。這位林老師不僅告訴了同學(xué)們他的外號(hào)，還把同學(xué)們的外號(hào)都記住了呢！他的想法可多了竟然讓班里的游戲迷全到他家玩游戲，可同學(xué)們竟然沒(méi)想到林老師也是一位游戲迷，而且還是一位游戲高手。林老師還想成立逸個(gè)網(wǎng)球隊(duì)，一個(gè)足球隊(duì)，一個(gè)歌詠隊(duì)，一個(gè)小記者俱樂(lè)部，一個(gè)文學(xué)社……但他工作起來(lái)還是一點(diǎn)也不馬虎。
書(shū)，給了我力量，給了我美好的向往。我是船，書(shū)是帆。它將來(lái)我駛向憧憬的未來(lái)。所以我們要勤讀書(shū)。
讀好書(shū)作文2
人們常說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。一想，又何嘗不是這樣呢？一個(gè)人只要飽覽群書(shū)，就一定能收獲許多知識(shí)，氣質(zhì)也肯定大大提升，他的言談舉止一定是不凡的。
比方說(shuō)，你走在大街上，見(jiàn)到熟人很禮貌地問(wèn)好，一定會(huì)使別人對(duì)你的好感大增；與朋友聊天所用的詞匯豐富，講出的道理也一定能讓別人容易接受。為什么呀？那還用說(shuō)，這就是你讀了那么多書(shū)后所呈現(xiàn)的效果。
再比方說(shuō)，要是一個(gè)人沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，一問(wèn)三不知，無(wú)論在單位還是朋友圈，你說(shuō)這個(gè)人還混得下去嗎？與朋友也一定是無(wú)話可聊，除非他走進(jìn)一個(gè)像他一樣的圈子，可這又有什么用呢？
因此，黃老師特意把每周三下午的托管課改為閱讀課。閱讀什么呢？第一本是現(xiàn)代作家蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》。
黃老師說(shuō)，閱讀書(shū)本，能培養(yǎng)我們的專(zhuān)注度，擴(kuò)大我們的知識(shí)容量，提升我們的`閱讀理解能力，語(yǔ)文成績(jī)也一定能有所提升。
我也是這樣認(rèn)為，也就是開(kāi)始說(shuō)的話。
讀好書(shū)的作用太多了，實(shí)在說(shuō)不清�？傊ＭS老師能一直保持閱讀課，我們都是很喜歡。
讀好書(shū)，好讀書(shū)！
讀好書(shū)作文3
我們一定要喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，是我們前進(jìn)的帆。有人問(wèn)：“我什么要讀書(shū)？讀書(shū)有什么好處？”那我們進(jìn)來(lái)看看下面的故事。
大家知道著名的作家高爾基吧，他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，他的成功秘訣是什么呢？答案是：多讀書(shū)。高爾基的書(shū)房里全部都是書(shū)，每次客人來(lái)時(shí)，就會(huì)看到他的家里堆滿(mǎn)了書(shū)，非常吃驚，說(shuō)高爾基的家可以開(kāi)圖書(shū)館了。所以，后人把他稱(chēng)贊為“書(shū)神”把他的家稱(chēng)為“書(shū)屋”正因?yàn)楦郀柣ψx書(shū)，他才成為了名人，有學(xué)問(wèn)的智者。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話大家一定很熟悉。它十分有道理。愛(ài)因斯坦小時(shí)候被老師罵道：“你真是全世界最愚蠢的'人。”但他成功有些是靠母親不懈努力的，但是更多的是書(shū)的知識(shí)。書(shū)把他引入了科學(xué)的殿堂。所以愛(ài)因斯坦成為了舉世聞名的科學(xué)家。
現(xiàn)在我們知道多讀書(shū)的好處了吧，“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”這句話要銘刻在我們心中。讓我們聽(tīng)聽(tīng)泰戈?duì)柕拿园桑骸拔野盐业纳鼌R入了書(shū)籍里，書(shū)籍泛著我生命的光彩！”
讀好書(shū)作文4
一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示�！蹲詣�(dòng)自發(fā)》就是這樣一部勵(lì)志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺(jué)受益匪淺，對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。
我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂(lè)之本》，()里面講今天我?guī)椭艘粋�(gè)很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過(guò)的人不但沒(méi)有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見(jiàn)了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
其實(shí)在我們生活也有很多類(lèi)似這樣的'事，我也親身體驗(yàn)過(guò)，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒(méi)飯吃，而我又沒(méi)有給他一些錢(qián)，又沒(méi)有給他飯吃。又有一次我家門(mén)口來(lái)了一個(gè)乞討的人，他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門(mén)，沒(méi)有理睬他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么人們常常都說(shuō)：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好習(xí)慣。相信我吧，我一定會(huì)做到！我相信你們也會(huì)做到的。
讀好書(shū)作文5
新的一年已經(jīng)到來(lái)，在這新的一年里我們應(yīng)該好好讀書(shū)，看書(shū)。“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句名言從古至今一直都在流傳呢。
如果想要學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)，不僅要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還要多多看書(shū)，為自己“儲(chǔ)藏”知識(shí)�？磿�(shū)有許多好處：讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓你懂得許多做人的'道理;讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界，讓自己明白更多的小竅門(mén)；讀書(shū)可以陶冶情操，讓你更加體諒別人的心情......聽(tīng)了我的“介紹”，是不是很想看書(shū)��？我這就給你們推薦幾本書(shū)吧，有：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《女生賈梅》、《男生賈里》等。
我們應(yīng)該向魯迅這樣熱愛(ài)看書(shū)。故事的大意是這樣的：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
我衷心的希望：我們?cè)谛碌囊荒昀�，學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)，熱愛(ài)讀書(shū)！
讀好書(shū)作文6
當(dāng)代著名作家秦牧，每天都要閱讀大量的書(shū)報(bào)雜志，廣搏地積累知識(shí)。結(jié)果，他寫(xiě)出的作品宛如由知識(shí)的珠寶串成，閃耀著獨(dú)特的光彩。
秦牧在談到讀書(shū)時(shí)，主張采取牛和鯨的吃法，即“牛嚼”與“鯨吞”。 什么叫“牛嚼”呢？他說(shuō)：“老牛白日吃草之后，到深夜十一二點(diǎn)，還動(dòng)著嘴巴，把白天吞咽下去的東西再次‘反芻’，嚼爛嚼細(xì)。我們對(duì)需要精讀的東西，也應(yīng)該這樣反復(fù)多次，嚼得極細(xì)再吞下。有的`書(shū)，剛開(kāi)始先大體吞下去，然后分段細(xì)細(xì)研讀體味。這樣，再難消化的東西也容易消化了�！边@就是“牛嚼”式的精讀。 那什么叫“鯨吞”呢？他說(shuō)，鯨類(lèi)中的龐然大物，須鯨，游動(dòng)時(shí)儼然能一座飄浮的小島。但它卻是以海里的小魚(yú)小蝦為主食的。這些小玩藝兒怎么填滿(mǎn)它的巨胃呢？原來(lái)，須鯨游起來(lái)一直張著大口，小魚(yú)小蝦隨著海水流入它的口中，它把嘴巴一合，海水就從齒縫中嘩嘩漏掉，而大量的小魚(yú)小蝦被篩留下來(lái)。如此一大口一大口地吃，整噸整噸的小魚(yú)小蝦就進(jìn)入鯨的胃袋了。
人們泛讀也應(yīng)該學(xué)習(xí)鯨的吃法，一個(gè)想要學(xué)點(diǎn)知識(shí)的人，如果只有精讀，沒(méi)有泛讀；如果每天不能“吞食”它幾萬(wàn)字的話，知識(shí)是很難豐富起來(lái)的。單靠精致的點(diǎn)心和維生素丸來(lái)養(yǎng)生，是肯定健壯不起來(lái)的。 “牛嚼”與“鯨吞”，二者不可偏廢。既要“鯨吞”，要大量地廣泛地閱讀各種書(shū)籍，又要對(duì)其中少量經(jīng)典著作反復(fù)鉆研，細(xì)細(xì)品味。如此這般，精讀和泛讀就能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)了。
讀好書(shū)作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�---高爾基在眾名人的成才的過(guò)程中都少不了書(shū)。讀書(shū)既能開(kāi)闊我的眼界，又能陶冶我的情操，還可以讓我們明白做人的道理。小學(xué)生不得不讀一本好書(shū)，這次我為大家推薦一本好書(shū)。
我推薦的這本書(shū)，書(shū)名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。魯濱遜從小就夢(mèng)想有一天能乘船遠(yuǎn)航。在一次航海中船觸礁，船上的人都死了，只有魯濱遜頑強(qiáng)的活了下來(lái)，就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯就開(kāi)始了。他在孤島上的山洞里生活，他為自己制作了家具，在這些年中他學(xué)會(huì)做粗糙的.面包，又在島上大面積種植水稻并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，馴養(yǎng)了山羊。若干后他又救出了一個(gè)俘虜，起名叫“星期五”，從此他們就成了一對(duì)忠實(shí)的朋友。一天，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他們終于獲得了離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你讀了這本書(shū)后，會(huì)讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的
滋味。同時(shí)這本書(shū)也會(huì)教你如何學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蓖瑢W(xué)們讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游吧。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》會(huì)讓我們明白一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我們都要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人：一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
讀好書(shū)作文8
我曾看過(guò)一片感人的故事，事中有兩個(gè)主人公，一個(gè)事老奶奶，也就是故事中年輕人的母親，另一個(gè)是年輕人，那位年輕人是施工隊(duì)的一員，有一天，他做好了工，走進(jìn)了一片紅果子林，他看那些紅果子很新鮮，并摘了100枚紅果子送給了母親。
不幾天，那位年輕人不經(jīng)意的聽(tīng)到有人說(shuō)自己走過(guò)的那片紅果子林的樹(shù)上的.紅果子有毒，吃多了那可就不得了了，那位年輕人一聽(tīng)，連夜坐火車(chē)趕回家去，半路中，他的鞋子掉了也不撿… …不知經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦才狼狽不堪地回到家，看見(jiàn)母親滿(mǎn)臉微笑的坐在椅子上，看著兒子累成這樣，急忙問(wèn)：“兒子，你怎么了?”兒子不顧一切地問(wèn)：“您吃了果子沒(méi)?”，老母親搖搖頭，說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，有好東西，我第一個(gè)想到的就是我的家人，我一定會(huì)和親人一起分享的!”兒子聽(tīng)了，深深地感動(dòng)了眼圈似紅微紅，眼淚還不禁從眼眶中流了出來(lái)。
原來(lái)，世界上最好的快樂(lè)，就是與朋友、家人一起分享你的快樂(lè)。因?yàn)榇蠹以谝黄鸩攀亲畲蟮男腋?
讀好書(shū)作文9
原來(lái)我是一個(gè)特別不喜歡看書(shū)的孩子，但經(jīng)同學(xué)介紹后，我就喜歡上了。主人公馬小跳是一個(gè)非常愛(ài)玩的孩子，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，但他是個(gè)鬼點(diǎn)子特別多，又是個(gè)機(jī)靈善良的孩子。馬小跳的爸爸是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，古人云“有其父必有其子”，所以他們倆都特別愛(ài)玩。有時(shí)候馬小跳惹禍了,把老師惹怒了，而他可憐的爸爸也難逃其災(zāi)，要被老師批評(píng)訓(xùn)罵。
然而故事曲折迂回，如此調(diào)皮的馬小跳竟然有一個(gè)美若天仙的媽媽?zhuān)龐寢屧O(shè)計(jì)的櫥窗也如人一樣漂亮精致，對(duì)于馬小跳的朋友來(lái)說(shuō)這是一個(gè)世界上最美的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)大方賢惠的媽媽這也是一直馬小跳引以為傲的事。故事中還有許多可愛(ài)以及趣味的角色，例如聰明的表妹，笨拙丑陋但又善良的安琪兒，一直與馬小跳做對(duì)的冤家路曼曼還有一班與馬小跳一起闖禍的兄弟，一直奇怪的'貓等等，如此多栩栩如生的角色讓我每次讀這本書(shū)時(shí)如同身臨其境，品味無(wú)窮.
讀完了這本書(shū)，我多么想自己能是其中一個(gè)角色能夠和馬小跳他們共同成長(zhǎng)，有一個(gè)難忘的童年。書(shū)籍真是我們的朋友呀!帶給了我如此大的歡樂(lè)，讓我的兒童時(shí)光變得燦爛美麗，讓我的生活精彩，讓我的內(nèi)心有了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
讀好書(shū)作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀一本書(shū)，就多長(zhǎng)一些知識(shí)。我給大家推薦一本《玻璃灰姑娘》，這本書(shū)里有許多優(yōu)雅的句子，和一些能在作文上用到的詞語(yǔ)。
它講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)外貌非常丑陋的女生，在一次回家的路上，看見(jiàn)一家商店的櫥窗里擺放著一雙漂亮的水晶鞋，那個(gè)女生在那久久的看著。這時(shí)，一位穿著銀色衣裙，后面還有一雙潔白的'翅膀，表情楚楚動(dòng)人，天使稍微翹了一下她那粉嘟嘟的口唇：“穿上它吧”那雙水晶鞋飛了過(guò)來(lái)那個(gè)女孩都不相信自己的眼睛了，好美好美……最后她領(lǐng)悟到了：這不是她自己。于是她拖下了水晶鞋，勇敢的面對(duì)世界，做回了真正的自己。
這樣的書(shū)籍還有許多，如果想看全文就去網(wǎng)上或書(shū)店有售。
有人會(huì)覺(jué)得很天真，但我不這么認(rèn)為。我之所以喜歡它是有理由的。
1、因?yàn)樗@樣的書(shū)能培養(yǎng)我們的想象力，還讓我們能提高作文水平和我們的美術(shù)能力。
2、能學(xué)會(huì)很多好詞佳句，還能從中學(xué)會(huì)很多做人的道理，對(duì)我們的成長(zhǎng)有好處。這種夢(mèng)幻、美好的書(shū)籍也希望更多人喜歡，如果大家有什么好書(shū)推薦一下，正所謂“好書(shū)大家讀”，讓我們共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)吧！
讀好書(shū)作文11
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)"開(kāi)卷有益"的成語(yǔ)吧!意思是說(shuō)只要讀書(shū),就會(huì)有好處.
當(dāng)然,讀讀文學(xué)書(shū)籍,看看報(bào),不僅能豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,更能夠提高我們的寫(xiě)作水平及閱讀分析能力.這便可以說(shuō)是"開(kāi)卷有益"了.但是,"開(kāi)卷"只是有益嗎?不!隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們讀書(shū)變得不僅僅是為了增長(zhǎng)知識(shí),更多側(cè)重于娛樂(lè).因此,漫畫(huà),武俠小說(shuō)涌上了市場(chǎng).而且呈現(xiàn)出極好的銷(xiāo)售勢(shì)頭.
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則報(bào)道:一位大學(xué)生不知原由地殺死了幾名同學(xué).后經(jīng)審訊,人們竟得到了這樣的答復(fù):就是因?yàn)樾r(shí)侯喜歡讀一些打打殺殺的書(shū)籍,漸漸的`,殺手便成了他心目中的"英雄",在他的心中成了"酷","帥"的化身.才導(dǎo)致了今天這令人惋惜的一幕.
由此可以看出"開(kāi)卷"并非全然有益.因此,我們不僅要好讀書(shū),更要讀好書(shū).
讀好書(shū)作文12
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼晕乙哌M(jìn)書(shū)海中。
記得小時(shí)候爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本《笑貓日記》，到家后我馬上把《笑貓日記》拿出來(lái)看，坐在沙發(fā)上看，我從早上看到了中午，等我媽媽來(lái)叫我吃午飯時(shí)，我才知道我看了一個(gè)早上的書(shū)。
這本特別好看，有一只笑貓，他有很多種笑，微笑、苦笑、傻笑這本書(shū)告訴我了一個(gè)道理。做一件事要認(rèn)認(rèn)真真地完成，不能半途而廢。看完了這本書(shū)，我又買(mǎi)了好幾本這樣的書(shū)：《如紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》、《老人與海》。
我最近看了《老人與海》的書(shū)�？吹搅俗詈笠黄臅r(shí)，老人看到了許多鯊魚(yú)，他不是退縮，而是勇敢地和鯊魚(yú)打了一場(chǎng)，最后老人勝利了。老人告訴我了一道理，遇到困難不能害怕，要勇敢地克服困難。
一開(kāi)始，我是不喜歡看書(shū)的，到了三年級(jí)時(shí)，我爸爸和阿姨告訴我看書(shū)對(duì)自己有利的，聽(tīng)了爸爸他們的話，我就開(kāi)始喜歡看書(shū)了。而且老師也說(shuō)過(guò)讀書(shū)學(xué)到知識(shí)在自己的`腦子里，不會(huì)跑到別人的腦子里去的。
希望大家多多看書(shū)，好處留給自己。
讀好書(shū)作文13
相信大家都有零花錢(qián)，有些人會(huì)用零花錢(qián)買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩，我覺(jué)得這是浪費(fèi)金錢(qián)�，F(xiàn)在我向大家推薦一本好書(shū)《小狗錢(qián)錢(qián)》。這是一本教你如何理財(cái)，如何用好自己的零花錢(qián)的書(shū)。只要你按照書(shū)上說(shuō)的去做，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：一本夢(mèng)想相冊(cè)，一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，一本成功日記，可以幫你從零花錢(qián)開(kāi)始，學(xué)習(xí)投資理財(cái)，并最終實(shí)現(xiàn)你的'人生夢(mèng)想。但要注意一點(diǎn)，如果你帶這試試的心理，最后只會(huì)失敗。你只有兩條路可
選：做或不做。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：有一天，小主人公吉婭 在自家的院子里發(fā)現(xiàn)里一只受了傷的獵狗，就把它帶回了家和它成了朋友。誰(shuí)想到這只普通的四腳動(dòng)物是個(gè)能說(shuō)話的理財(cái)天才呢！吉婭從小狗那里得知，所有的愿望
都能成真，當(dāng)你合理的用好了零花錢(qián)。你會(huì)感到錢(qián)給你帶來(lái)的快樂(lè)。
我閱讀完此書(shū)后按書(shū)上說(shuō)的去做了。一本成功日記，記下每天的收獲和體會(huì)；用我的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)來(lái)投資，讓我的鵝生金蛋：鵝是錢(qián)，存錢(qián)或投資得到的，利息和收益就是金蛋。
我有了很大的成就，現(xiàn)在不但有了些存款，還買(mǎi)了基金，我希望我的鵝能生出很多金蛋。
讀好書(shū)作文14
讀書(shū)是我們永遠(yuǎn)的作業(yè)，他能給我們帶來(lái)快樂(lè)，還能給我們帶來(lái)許多我們不知道的知識(shí)。我們不高興的時(shí)候，他能給我們帶來(lái)歡笑，我們納悶的時(shí)候他能給我們帶來(lái)知識(shí)。讀書(shū)我們永遠(yuǎn)不能忘掉，他給我們立下的功勞，特別多，我們考試考得很好也是書(shū)幫助我們。
書(shū)無(wú)處不在，上學(xué)需要書(shū)，回家做作業(yè)也需要書(shū)，有時(shí)，甚至連上廁所都要帶著書(shū)。我們要像我們的毛主席一樣愛(ài)看書(shū)，一定要一頭扎進(jìn)書(shū)海里面，永遠(yuǎn)出不來(lái)！
每當(dāng)我拿起書(shū)的時(shí)候，就把書(shū)當(dāng)成一位老師，把字當(dāng)成老師說(shuō)得話，不一會(huì)，我的知識(shí)就增加了很多。而且書(shū)還是一個(gè)紀(jì)念，當(dāng)你為祖國(guó)取得榮譽(yù)的時(shí)候，就拿出當(dāng)時(shí)你看的書(shū)，當(dāng)這個(gè)時(shí)候你才想起事這本書(shū)讓我為祖國(guó)取得榮譽(yù)的。
博山是我們從小到大的，一直快樂(lè)生活的'家鄉(xiāng)，如果家鄉(xiāng)受到破壞的時(shí)候，想想從書(shū)里得到的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的家鄉(xiāng)。當(dāng)家鄉(xiāng)受到污染的時(shí)候，我們要從書(shū)里得到的知識(shí)來(lái)清新家鄉(xiāng)。這些保護(hù)都來(lái)自書(shū)，書(shū)的力量其實(shí)是非常強(qiáng)大的，等于全世界每一個(gè)人的力量。所以我們要把書(shū)像金銀財(cái)寶一樣珍惜。一定要把書(shū)讀透，這樣，不光學(xué)到了知識(shí)，而且就像傷痕一樣永遠(yuǎn)即在你的心中。
讀好書(shū)作文15
一本好書(shū)，就相當(dāng)于一位良師益友。讀過(guò)很多好書(shū)，就能得到很多啟發(fā)，收獲一些人生哲理。
記得有一次我讀了《柳林風(fēng)聲》，它講述了一群小動(dòng)物們?cè)诤舆吷畹墓适�。故事中的情�?jié)，有歡笑，有悲傷，有害怕，有勇敢，讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)讀到鼴鼠和他的另外三個(gè)好朋友幫助蟾蜍奪回屋時(shí)，我心里還為他們加油，鼓勁。讀完后，這本書(shū)讓我明白了很多道理：笑是消除憂愁的好辦法，經(jīng)常笑一笑，一切煩惱都可以拋之腦后；勝利總是會(huì)在有準(zhǔn)備的人手中降臨；幫助別人時(shí)，看到別人的笑臉，自己心里也會(huì)樂(lè)開(kāi)了花等。
讀一本好書(shū)，讓我在閱讀過(guò)程中，仿佛和作者進(jìn)行了一次談話，了解作者的所思所想，明白作者讓我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣做。《柳林風(fēng)聲》的`作者就想要我們?cè)谏钪卸嘈σ恍�，不要讓生活暗淡無(wú)光，充滿(mǎn)憂愁，要努力生活在一個(gè)五彩繽紛的世界中，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
讀魯迅的《故鄉(xiāng)》，書(shū)中的角色閏土是魯迅少年時(shí)期的好伙伴。當(dāng)魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)再一次回到故鄉(xiāng)時(shí)，閏土已經(jīng)受到歲月的折磨，變成了一位駝背的老人了。我能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，體會(huì)魯迅以筆為武器同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。讀完這書(shū)后，我和魯迅進(jìn)行了一次“談話”，了解到就社會(huì)很黑暗和魯迅家境的變化，讓我深深感動(dòng)。
哥德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話。”說(shuō)的就是我們多讀一些好書(shū)，有益的書(shū)，就會(huì)收獲很多。
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