關于家庭教育的作文精華5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于家庭教育的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于家庭教育的作文1
這是一個春天的早晨，當第一縷溫暖的陽光溫柔地撫過還略帶寒意的窗臺，我的心便被一種神秘的芳香牽引住了，這一陣沁人心脾的氣味，既夾雜著花的芬芳，又和著綠草的清香，還有一種清晨露珠的甜味，這是……我不由自主地打開窗戶，才發(fā)現是陽臺上那盆一年前被我遺棄的月季開花了！那花瓣像絲綢一樣光滑柔軟，一片緊挨著一片，顯得十分團結，層層疊疊地簇擁著花中間那甜美可愛的嬰兒般的花蕊，我簡直不敢相信自己的眼睛，摸了摸那枝葉，真實光滑，一點點新綠，在陽光下閃耀著充滿生機的翠色。
回想一年前，它是衰敗的，是那樣的蕭條，那月季就像一個垂死掙扎的老人，擺動著微黃的葉子，無力的呻吟著，一切都是向下的，它垂著葉子，低著頭，那樣的萎靡不振，原因只是因為少了我三天的呵護！只是三天，卑微的三天，外出旅游的我忘了澆水，忘了施肥，它就這樣沉默了三天，居然變成了現在的樣子，應該沒希望了吧？于是，我將它放到了窗外，從此置之不理，它少了我整整一年多的呵護，現在居然倔強地綻放了花瓣，傲然挺立！
或許，這月季的美麗并不需要我的照顧，他靠自己也能行！它有自己的力量，有自己的精神，它能支持住，在這一年里，他完成了生命的歷練，用自己的傲氣綻放出生命的顏色。這月季不就像我們這些祖國的花朵嗎？這備受呵護的我們嗎？我們并不缺少愛，更不缺少呵護，我們少的.是一份獨立，一個自己，一份拼搏，一份向上的干勁！我們脫離了父母，會不會就變成那時萎靡不振的月季呢，我們是陽光下茁長成長的樹苗，絕不可能禁不起風雨！在一次又一次的成長中，經歷風雨未必是見壞事，這讓我們一點點的積累經驗，抹去嬌嫩。沒有父母的保護傘，我們還能依然堅持，在一次又一次的風雨里，我們學會用向上的眼光迎接那肯定會來臨的曙光。
月季復活的奇跡是它自己創(chuàng)的，我們的骨子里是中華兒女的傲骨，我們有自己的堅強，哪怕早已枯萎，只要有陽光，即使沒有別人的幫助，即使沒有呵護，我們也能大放光彩，創(chuàng)造生命的奇跡，親愛的爸爸媽媽，放手吧，請相信我們的力量。
關于家庭教育的作文2
近日，南京一位"迪爸"走經于網絡。他因在網上為上小學的兒子寫成長日記而成為人們關注的對象，有人支持他的細心，也有人質疑他的做法是否會束縛孩子思想，在此，我認為，適度關注，孩子才能健康成長。
放縱成長，收獲荒蕪。孩子在幼年時期需要家長的悉心指導，在必要的時候給予點播是十分必要的。如果旅途其自由成長，給予孩子過寬松，寵溺的成長環(huán)境，結果必然是可怕的。如同在春天向地里撒一把種子，不施肥，不除草，坐等收成的結果，我想，也許只有上天知道了。因此，對孩子的教育要做到放松不放縱，寵愛不寵溺，自由不放任。
過度關注，思想束縛。在當今社會，信息媒體高度發(fā)展，一件小事都可能經過人云亦云似的傳播形成不同版本的"大事件".童年無疑是美好的，需要的是鼓勵支持與溫暖而不是冰涼的'鍵盤和犀利的評論。試想"迪爸"的兒子如果看到自己的生活秘密的隱私被成千上萬的人討論評價甚至是指責，那顆幼小的心將會受到多大的打擊啊。我想到那個時候，他心里所剩下的可能不是對父親的感激與感動，而是對這個社會的懼怕。他可能會按照人們的想象去成長，努力迎合"父親粉絲"的心情，也有可能因叛逆從此墮落，這兩種結果都是我們不愿看到的，那么我們?yōu)槭裁匆敲疵芮嘘P注孩子，用壓力來鉗制住他們具有創(chuàng)造力的思想呢？過分地檢驗孩子的成長軌跡會蛀蝕他們的童年，讓他們過早地成熟，被迫地長大。
球星貝克漢姆與時尚界先鋒維多利亞育有三子一女。他們全家都是媒體的焦點，但這并不影響孩子們的成長環(huán)境，夫婦努力保護生活隱私，制定家規(guī)，教育孩子親力親為而且讓孩子自由發(fā)展興趣愛好，不干涉他們的自由，因此這一家成為教育的范本，流傳的佳話。
適度關注，孩子才能擁有良好的成長環(huán)境，漠不關心會導致孩子盲目成長，缺少社會經驗，而過分關注，則會導致孩子思想行為僵化，個性無法發(fā)展。
在田地里，不"驗"或過分"驗"苗都會導致幼苗被蛀蝕，腐爛，無論做為農夫還是家長，適度原則才是通往收獲之門的唯一途經。
關于家庭教育的作文3
農村的家庭教育令人憂我是一名農村小學教師，教齡10年。在我從教的10年生涯里，不泛見過形形色色的學生。但最讓我感慨的是，農村的家庭教育----對孩子放任自流。
農村學校學生大多是留守孩子，父母對自已子女的學習不聞不問，即使不是留守孩子，父母也是避你（老師）唯恐不及——有這么一位學生，作業(yè)不做，字跡潦草，錯別字很多。在我發(fā)現這位學生的諸多問題時，我馬上進行家訪。第一次接待我的是他的父親，這位父親是一個喇叭手。他見我的'來訪，很不自然，我向他反饋孩子的學習情況時，他不言不語，只是一個勁兒的笑，倒是我覺得不好意思，只好忍怒離去。
第二次我在路上遇上他，剛要向他打招呼，他卻避開我往回走，弄得我很尷尬。我想這位父親比較木訥，不習慣老師的來訪。在這位學生又一次不做作業(yè)，甚至連做作業(yè)本都丟在哪里都不知道的時候，我再一次來到他們家。這回剛好碰到母親，我想上次家訪不成功，這次母親在家也許能夠有一點效果（以前也找過他的母親，但從來沒見過面）。
于是，我又把情況向母親匯報了一遍，我還特地提醒她，孩子已經開始說謊。誰知這位母親聽完我的匯報之后，笑嘻嘻地對我說，她不識字，根本不知道孩子有沒做作業(yè)，我對她說：“我每天都會布置作業(yè)，你只要督促檢查一下即可。”（這位學生還有一個念四年級的姐姐）誰知，她說她根本就看不懂孩子有沒做，也從來不問孩子做不做。然后又轉向孩子，笑嘻嘻地罵道：“你這孩子，每天只顧看電視，作業(yè)都不做，要你死了（農村罵孩子的口頭語）！”（很明顯，這位母親只是想做做樣子）看到這樣的場面，我很無奈，只好交待了一句，好好教育你的孩子之后就走了。
結果可想而知，這位學生屢教不改。這位學生念二年級，天姿聰穎，課堂上積極發(fā)言，學習成績中等，后來一落千丈。每次在檢查作業(yè)的時候都向我保證一定完成，本質上也不是一個“壞學生”。其實家長只要稍微注意一下孩子的學習，難怕只是做做樣子也行，對孩子都是有幫助的。
這位學生或許就不會不做作業(yè)，更不會為了不做作業(yè)而編造各種各樣的謊言了。家庭教育是學校教育的前提，學校教育離不開家庭教育。這種對孩子放任自流的家庭教育在農村要維持到幾時？我好擔憂...。
關于家庭教育的作文4
這件事發(fā)生在一個法國家庭。
一天．孩子放學后，在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書架上一個花瓶，“咚” 的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設品，而是祖上傳下的波旁王朝時期的古董。
孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰(zhàn)心驚地放回原位。
當天晚上，母親發(fā)現花瓶有些“變化”。吃晚餐時，她問孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子靈機一動，說：“一只野貓從窗外跳進來，怎么也趕不走，它在客廳里上竄下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”
母親很清楚，孩于在撒謊，每天上班前她把窗戶一扇扇關好，下班回來再打開。
母親不動聲色說：“是我疏忽了，沒有關好窗戶�！�
就寢前，孩子在床上發(fā)現一張便條，母親讓他馬上到書房去。
看到孩子忐忑不安地推門進來，母親從抽屜里拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：“這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想象力，杜撰出一只會開窗戶的貓，以后，你一定可以寫出好看的偵探小說�！�
接著，她又在孩子手里放了一塊巧克力：“這塊巧克力獎給你。因為你有杰出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無缺。不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏合力更強的膠水．而且需要更高的專業(yè)技術。明天，我們把花瓶拿到藝術家那里，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的�！�
母親又拿起第三塊巧克力，說：“最后一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。”
“媽媽我……”以后，孩子再也沒有撒過一次謊，每當他想撒謊時，三塊巧克力就會浮現在眼前。
這是一位多么睿智的.法國母親呀！她用自己特別的方式，看似獎勵，實則卻嚴厲地懲罰了孩子的過錯，又保護了孩子的自尊心。細細體味，每一塊巧克力，每一句話語都蘊涵著這位母親獨到的教育見解和教育藝術，尤其是第三塊巧克力，以誠懇地向孩子檢討自己的疏忽的名義而獎勵給自己的孩子，讓孩子感受到母親對他無私的愛，則更讓我們這些做家長的自愧不如了。這位母親，獎勵給孩子的不僅僅是三塊巧克力，更是伴隨他一生的教育，教育他在以后的旅途里，誠實做人。
關于家庭教育的作文5
父母對孩子的寵愛和管教是無可厚非的事情，就像父母常常對我們說的："你是我身上掉下來的一塊肉，我不愛你誰愛你�。�"但是，別讓這種愛成為孩子的負擔，和束縛他們自由的"牢籠"
最近在網上流傳的成長日記很受關注，甚至上了熱搜榜。日記是南京一位人稱"迪爸"的家長為上小學的`兒子寫的成長日記。兩年多的時間已經寫了幾百篇，這些日記有的是與兒子對話的實錄；有些是帶兒子參加課外活動的記錄；有些是針對兒子的行為對生活的反思和隨筆。顯而易見，這位"迪爸"對兒子可謂是關心至極，生怕錯過兒子成長的一點一滴，硬要把兒子每天的言行舉止都記錄下來。
可是，家長對孩子太過密切的關注反而會束縛孩子的自由成長。家長的過度關注，會是孩子過分的依賴于自己的父母，沒有自主獨立的能力，對于事情的應變能力差。只要發(fā)生一些稍為棘手的問題，就會馬上束手無策，等著父母來解決；然而父母陪伴在孩子身邊的時間總歸是有限的，不可能無時無刻地在她的身邊，一旦離開了家長，他們就會像無頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，不知該如何是好。之所以會出現這些問題全部都是因為父母太關注孩子了，何不給他一定的空間，讓他們處理自己的事情，這就是成長。如果什么事情家長都伸手去幫助孩子，就是剝奪孩子成長的權力，孩子沒有得到成長，將來遇到問題不知所措，說不定就會犯下更大的錯誤。
蒲公英長大了也會離開媽媽，隨著風四處落家；小鳥長大了也會離開鳥巢，搭建屬于自己的家；小樹也終有一天會離開大樹的懷抱，獨自迎接暴風雨的來臨。
關心，疼愛自己的孩子是好事但是，千萬不眼讓這種關心與疼愛成為孩子前進道路上的障礙，不要讓孩子做一個永遠也斷不了奶的人，適時侯也該讓他"斷奶".
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