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悄悄地提醒作文2篇[精]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的悄悄地提醒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
悄悄地提醒作文1
沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有污染喧嘩,只有枯藤老樹(shù),只有小橋流水。離開(kāi)繁華的城市,走進(jìn)鄉(xiāng)村體驗(yàn)別一番風(fēng)情,同時(shí),也悄然提醒著我。
旅行車沿著山路緩緩前行,一下車,我望著遠(yuǎn)處的水鄉(xiāng)美景,不由一聲贊嘆,從包里掏出手機(jī),拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈?蓩寢屢话涯米呶业氖謾C(jī),或許是知道我會(huì)以拍照為借口,拿過(guò)相機(jī)遞我,說(shuō):“要拍照就好好拍。”我也無(wú)話可說(shuō),接過(guò)相機(jī)便扎進(jìn)水鄉(xiāng)之中。
不一會(huì),涼風(fēng)拂來(lái),綿綿細(xì)雨緩緩的下落,落在肩上并無(wú)感覺(jué)。只讓我覺(jué)得它在下的,是落在黑瓦上的滴答聲,雨水沿著瓦磚簌簌下墜,與青石板擊出美妙的韻律。以及遠(yuǎn)處的山漸漸模糊,似周圍有迷霧籠罩,顯得朦朧神秘。
更讓我覺(jué)得它在下的,是各種花樣的傘,有粉嫩的,那肯定是小姑娘的,有清新的,刻有竹子的,那一定是個(gè)當(dāng)掌柜的,有我從未見(jiàn)過(guò)的油紙傘,在這顯得珍貴。
冒雨跑回民宿,踏進(jìn)大院,宿主遞給我一杯大麥茶,麥香縈繞在我的鼻尖,喝口大麥茶吧,可驅(qū)寒。只是一句簡(jiǎn)單、樸素的淡言,卻包含了水鄉(xiāng)人情的溫暖,微躺抿入,麥香蔓延至我的全身,漸漸地,身體溫暖起來(lái)。
這時(shí),媽媽將手機(jī)還給我,才發(fā)現(xiàn),我原來(lái)一下午都沒(méi)碰手機(jī),F(xiàn)在不由回想,水鄉(xiāng)所帶來(lái)的遠(yuǎn)比手機(jī)誘惑的豐厚。它沉載著歷史,情懷,精神,F(xiàn)在世界漸漸濺城市化,水鄉(xiāng)所能完整保留的更是少之又少,許是幾年后,這僅存的幾處也將變?yōu)楦邩谴髲B,可是,他們可曾想過(guò)這些高樓大廈,這些大廈建造再多又能保留多久呢。水鄉(xiāng)的歷史從古至今已存在這么多年了啊。這或許是一種靜悄悄地提醒,提醒人們珍惜現(xiàn)有的吧。
書(shū)架上的那本綠色的相冊(cè),不僅是我們生活的印跡,還時(shí)常無(wú)聲地提醒著我。您看這頭一張,一家子老老少少眾星捧月般地簇?fù)碇粋(gè)熟睡的小嬰兒歡快地笑著那是家人迎接初生的我從醫(yī)院回家的情形,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯、太公公、太婆婆對(duì)此,我其實(shí)沒(méi)有絲毫印象,但這張照片告訴我,從呱呱墜地時(shí)開(kāi)始,我就生活在親人的關(guān)愛(ài)之中。
再看這張,操場(chǎng)上一群列隊(duì)向國(guó)旗行禮的“小紅領(lǐng)巾”,第一排左邊那個(gè)短發(fā)圓臉的`小姑娘,笑得眼睛都瞇了起來(lái)那是我加入少先隊(duì)的紀(jì)念。還記得老師公布第一批入隊(duì)名單,因?yàn)闆](méi)有自己的名字我是多么失落!而好朋友景欣不但是頭一批入隊(duì),還當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)呢!我悄悄地哭了,眼淚里似乎有種前所未有的酸苦的滋味媽媽笑著擦去我的眼淚,帶我到陽(yáng)臺(tái)上看她早前撒的花種有的才抽芽,有的已展葉,有的更吐出了兩片新葉,而土中尚有許多未曾萌發(fā)的種子呢!媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的話已經(jīng)模糊了,但每次看到這張第二批入隊(duì)成員留念的照片時(shí),我都會(huì)清晰地憶起那些萌發(fā)快慢不一的花種
而每次翻到這張“父女落水圖”,我都會(huì)忍俊不禁。那是小學(xué)三年級(jí)的事吧,爸爸非要我在暑假里學(xué)會(huì)游泳不可,每天不厭其煩地帶我去泳池練習(xí)。記得那次爸爸要我甩掉救生圈躍下水,我心里直發(fā)憷,任憑他好說(shuō)歹說(shuō),就只在池邊磨磨唧唧。終于,他煩了,過(guò)來(lái)就拽,我還想躲呢,不料他腳底一滑,父女倆抱作一團(tuán)跌入了旁邊淺淺的兒童池中。真是“掙入,掙入,激起一灘塑料鴨子、小烏龜之屬”!池對(duì)面的媽媽舉著攝錄機(jī)本想給我留個(gè)“清池搏浪”的英姿,結(jié)果入鏡的卻是父女倆狼狽落水、嚇哭了一眾嬉水娃娃!回想起自己當(dāng)時(shí)氣急敗壞、用水潑爸爸泄憤,不禁搖頭,小時(shí)候真是不理解爸爸為什么那么急著要我學(xué)會(huì)游泳,后來(lái)才知道,是緣于報(bào)紙上某個(gè)關(guān)于失足溺水兒童的新聞?wù)掌习职值谋砬榛鼏幔坎,那分明是?ài)的表情!
還有這張,啊,太公公抱著我吹滅生日蛋糕上的蠟燭!那是我們大家歡聚一堂慶祝他85歲的壽宴,也是我們給他老人家過(guò)得最后一個(gè)生日翌年4月,他因病去世了。記得他躺在病榻上,臉蠟黃蠟黃的,枯瘦而虛弱。從前那個(gè)健朗矍鑠、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的太公公哪去了?媽媽拉我走近他握住他的手,我卻害怕得直往后縮次日凌晨,太公走了。我一邊哭一邊后悔,當(dāng)時(shí)自己為什么不留在太公公身邊、多和他說(shuō)幾句話呢?!讓我恐懼的究竟是什么呢?是太公公的病容?還是離別的痛苦?我不知道。只是看著照片上親人的音容笑貌,耳邊似乎還能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ),還有誰(shuí)在悄悄地提醒我:點(diǎn)明光陰飛逝,離別苦久要珍惜!
一張張、一頁(yè)頁(yè)地翻去,照片上的人兒總是那樣歡快地沖我微笑著,一成不變但看看鏡中的自己,發(fā)卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)改變了很多很多我再不是當(dāng)日那個(gè)小嬰兒、小丫頭、小學(xué)生了,我已經(jīng)有了點(diǎn)“小大人”的模樣。相冊(cè)悄悄地提醒著我:“人生天地之間,如白駒過(guò)隙,忽然而已!”在今后漫長(zhǎng)的歲月里,我又會(huì)在其中留下怎樣的印跡呢?
悄悄地提醒作文2
媽媽的愛(ài)陪伴了我十五年,總是靜靜的,很溫暖,很安靜。
媽媽因?yàn)橛斜容^嚴(yán)重的口吃,平時(shí)很少說(shuō)話。在與媽媽出去的時(shí)候,一般由我來(lái)替媽媽說(shuō)。然而,媽媽總能在我身邊悄悄地提醒我。
在我八歲獲得了競(jìng)賽獎(jiǎng)時(shí),拿著證書(shū),得意洋洋地拿回家?guī)Ыo媽媽個(gè)驚喜。媽媽只是眼睛一亮,然后看我期盼地表?yè)P(yáng)的神情后,搖搖頭,喉嚨里像哽了什么東西似的,只是說(shuō):“你,這不,不……”然后她也放棄了表達(dá),默默走進(jìn)廚房,拿出半瓶水塞到我手里,自己切菜去了。
我拿著水走進(jìn)臥室,水聲“嘩嘩”地蕩起,似乎在嘲笑我的得意忘形。聽(tīng)著瓶中的水聲,用了用力搖了幾下,然后丟掉它。瓶子在地上滾著,“嘩嘩”聲依然充滿了我的耳朵,我驀地想通了——媽媽是在提醒我,不要驕傲自滿,這樣會(huì)摔得很疼。我彎腰撿起水瓶,把它放在桌子前。那一次,我學(xué)會(huì)了謙虛。
九年級(jí),考試卷子如雪花般向我飛來(lái),整天整夜就是做卷子、講卷子。幾次考試失利,我的心情處于低谷;氐郊,我無(wú)精打采,媽媽如往常那樣切菜、炒菜,我垂頭喪氣地抱頭急走到臥室。整個(gè)身子撲到床上,不知不覺(jué)睡了過(guò)去。再次醒來(lái),廚房已傳來(lái)陣陣響聲,我抬頭一看,一杯水放在床頭。
咦,這不是今天早上的水嗎?看那,杯底有灰了,怎么還不倒掉?莫非媽媽犯糊涂了?打算倒了這杯水,我驀地明白了媽媽的用心良苦——即使水中有灰塵,水依然如此澄清。因?yàn)樗萘怂鼈,讓它們沉淀,所以保持如此澄清的水。我輕輕晃了晃,水中的灰懸在水中旋轉(zhuǎn),一杯澄清的水立刻渾濁起來(lái)。
原來(lái)是這樣,我將水杯放在桌前水瓶旁。靜靜看著灰塵沉淀,仿佛我的心靈越發(fā)純凈一般。
那一次,媽媽悄悄地提醒,我學(xué)會(huì)了包容。
媽媽的愛(ài)如同她的提醒,那么安靜,那么溫柔。
看著房間一角擺放的曾經(jīng)在我腿上纏裹的石膏,我慢慢地將它拾起來(lái),想起了它對(duì)我的提醒,和父親那時(shí)對(duì)我的提醒。
我從小就十分自立,小學(xué)起就學(xué)會(huì)做各種家務(wù),我常為自己比別的同學(xué)自理能力強(qiáng)和能夠不依靠父母生活而自豪。但也因此我的脾氣有些倔,遇到困難也從來(lái)不尋求任何人的幫助,甚至有時(shí)還因?yàn)閯e人的幫助感到氣憤。
一次打籃球時(shí),我彈跳之后一個(gè)不小心外腳背著地,自己像剛學(xué)步的嬰兒一樣,一個(gè)趔趄,重重地摔個(gè)四腳朝天。那時(shí)右腳劇烈疼痛,如灼燒一般?梢獜(qiáng)的我咬了咬牙,繼續(xù)堅(jiān)持打球,并以勝利結(jié)束比賽,高高興興地回了家。
可第二天起床之后,腳一著地就像扎了針一樣劇痛,父親見(jiàn)狀帶我到了醫(yī)院。
檢查之后,發(fā)現(xiàn)我的右腳原本只是骨裂,可是繼續(xù)打球嚴(yán)重惡化了傷情,右腳成了骨折,醫(yī)生建議打上石膏,進(jìn)行靜養(yǎng)來(lái)恢復(fù),當(dāng)然要得到傷員的'同意方可打上石膏。這時(shí)我想到自己自由的羽翼即將被束縛,要強(qiáng)自理的自己要被像殘疾人一樣照顧,心里很是不甘心。
我拿起筆,正要簽上“不同意”時(shí),看了看父親,父親背身過(guò)去,用手托了托下巴,搖了搖頭?粗赣H若有所思,我猶豫了。想到若恢復(fù)不好,會(huì)拖累他人一輩子,于是我簽下了“同意”。
綁上石膏的一個(gè)月里,我多次想要嘗試著行走,父親什么也不說(shuō),只是扶我的次數(shù)越來(lái)越多了。我多次想要嘗試自己扶著進(jìn)教室,父親什么也不說(shuō),只是把車開(kāi)到了教學(xué)樓下才停。我多次想要嘗試著自己洗澡,父親什么也不說(shuō),只是浴缸旁多出了一個(gè)扶手……
一個(gè)月過(guò)去了,我終于將石膏割了下來(lái),我重新邁起了大步。我又看了看父親,他又背過(guò)身去,用手托了托下巴,但這次他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我把石膏的殼子帶了回去,放在房間的一角。
石膏不會(huì)說(shuō)話,它在我受傷時(shí)綁到我的腳上,痊愈之后又被拆離了腳,它在悄悄地提醒我,受傷時(shí)我會(huì)默默地保護(hù)你,痊愈后我會(huì)默默離開(kāi)你,站在你身后,依然默默地看著你。
我想我的父親也如石膏一樣,在悄悄地提醒著……
步入畫(huà)室,叔叔坐在橘黃色的燈光下,蒼老的畫(huà)架旁,一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣,周圍的石膏像似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔對(duì)大衛(wèi)的頭像凝望片刻,忽然,一絲笑容浮現(xiàn)在他的唇邊,他在畫(huà)板上為大衛(wèi)加上了一層肅穆的表情,隨后,端起咖啡杯,微抿,眼里和嘴里都是加了糖的“卡布基諾”。
我被素描這份細(xì)微和周全深深吸引,更懂了大衛(wèi)肅穆的眼神,讀懂了伏爾泰慈祥的笑容……
照例,我在畫(huà)板上打了個(gè)粗糙的輪廓,準(zhǔn)備在后來(lái)的修改中繼續(xù)完善,叔叔望著畫(huà)板,搖了搖頭,提醒道:“作品沒(méi)有定好框架,它是不具有靈魂的!蔽夷弥U筆左右權(quán)衡,在畫(huà)板上畫(huà)好底樣,再用橡皮小心翼翼地?fù)溉ザ嘤嗟木條,時(shí)間久這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。
素描悄悄地提醒我,讓我學(xué)會(huì)摒棄急于求成的躁動(dòng),收獲一份可貴的處世方法。
開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)灰面,叔叔提醒:“灰平衡了黑與白,使它們共存、融合、彌補(bǔ),此為中庸之道。”我擦去明暗交界線,可立體感依然清澈,叔叔笑著說(shuō):“沒(méi)有暗,亮也失去意義,它們是相對(duì)的,但又是相同的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,邊作畫(huà)邊想:“知其心者,知其性也知其性,則知天矣。否極泰來(lái),盛極則衰……
素描悄悄提醒我,不僅讓我收獲泰然處世的方法,也品味生活的原意。
還是橘黃色的燈光下,大衛(wèi)肅穆的表情暗示著素描,叔叔提醒:“大衛(wèi)拯救過(guò)猶太民族,是英雄,你要像米開(kāi)朗基羅一樣懷著崇仰的心情去創(chuàng)作它!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,筆上多了沉甸甸的責(zé)任。
有人說(shuō),素描就是畫(huà)板,而那些偉人的精神就在石膏像中,引起了我無(wú)法停止的熱情。只是這份熱情,舍棄了華麗的顏色,用樸實(shí)的黑白,描述了生活原意。
我想:不僅是叔叔,素描也一直悄悄地提醒我這點(diǎn)吧。
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