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【實(shí)用】我最熟悉的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是孫源甫，他是我最好的朋友。
他的`個(gè)子很高，大約有一米四五的樣子，不胖也不瘦，因?yàn)橐暳Σ缓�，所以�?jīng)常戴著眼鏡，我們有共同的愛(ài)好，比如說(shuō)：“跑步，跳繩，踢足球等等”。
他上課不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，只有老師叫到他，他才站起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)他不確定的時(shí)候，回答問(wèn)題的聲音就會(huì)又粗又小，但是當(dāng)他很確定答案的時(shí)候，就會(huì)自信滿滿地回答。
孫源甫很有愛(ài)心，在上次家校活動(dòng)的時(shí)候，孫源甫把他弟弟也帶來(lái)參加活動(dòng)了，孫源甫一手牽著弟弟，一手和朋友們做游戲，突然他弟弟不小心摔倒了，他連忙把弟弟扶起來(lái)，問(wèn)弟弟哪里疼，孫源甫真細(xì)心�。�
我希望能和孫源甫成為最好的朋友。
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人，有一頭烏黑的短發(fā)，有一雙水汪汪的小眼。數(shù)學(xué)老師給他打的評(píng)價(jià)是：“聰明是聰明，但沒(méi)用在學(xué)習(xí)上�！�
其實(shí)，他還是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
記得有一次，他回家之后，直沖書(shū)房，一看起書(shū)就忘記了寫(xiě)作業(yè)，這家伙可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)啊�！钡诙�，這家伙又因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)被老師批評(píng)了，批評(píng)完了，在回家的路上還被淋了一身雨。你說(shuō)，倒不倒霉呢？
還有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，他一邊走一邊看書(shū)，都走到門口了，居然不知道門是關(guān)著的'，結(jié)果頭上撞出了一個(gè)大包。
你們猜一下那個(gè)人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我。
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是我的媽媽。她個(gè)子不高，有點(diǎn)微胖，臉蛋圓圓的，上面還嵌著深深的一對(duì)小酒窩，笑起來(lái)特別甜。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我懷著興奮的心情跟著媽媽去公園游玩。等了很久，好不容易來(lái)了一輛公交車，我們很費(fèi)勁地?cái)D了上去，還好有兩個(gè)空位，我和媽媽做了上去。隨著車輛緩緩行駛，又到了下一站臺(tái)，上來(lái)的人特別多，上來(lái)的人只能擁擠而站看。正當(dāng)我慶幸上的早時(shí)，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶被人群擠來(lái)擠去，幾乎站不穩(wěn)，這時(shí)，車上的`嗽叭響了，“乘客們，請(qǐng)給老弱病殘等人讓坐�！焙貌蝗菀椎脕�(lái)的位置，就當(dāng)我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)媽媽已起身，上前攙扶著老奶奶坐在她的位置上。我的臉立刻紅了，心想，媽媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課。結(jié)尾：從那以后，我學(xué)會(huì)了如何尊老愛(ài)幼，如何做一個(gè)文明懂事的孩子，這就是我最熟悉的人……我的媽媽。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人每天都會(huì)和我見(jiàn)面，說(shuō)話聊天。
她長(zhǎng)得點(diǎn)有點(diǎn)胖，又大又圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛(ài)極了!最可愛(ài)的是那張圓圓的臉蛋，紅彤彤、亮晶晶的.，就像一只熟透的西紅柿，誰(shuí)看見(jiàn)都想親上一口!
有一次上音樂(lè)課，她為我們彈了一首歌，雖然我們不知道歌名是什么，但我們一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)樗龔椀那俾晫?shí)在是太好聽(tīng)了，把我們陶醉到她的琴聲中。她只把我們陶醉了一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲“哎呀，彈錯(cuò)了!”我們大笑起來(lái)。她又彈了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)了一聲“哎呀，又彈錯(cuò)了!”她又讓我們哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“反正他們聽(tīng)不懂，你繼續(xù)彈吧�！彼孟裨谙耄豪鲜遣粫�(huì)彈，要么就回去吧。最后，她還是回去了。
這就是我最熟悉的人，她即是我的好朋友，也是班上的鋼琴高手，請(qǐng)大家不要忘記她——小劉劉，其實(shí)她還是我們班上的“小百靈”。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是張英豪，他的個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的.。
他脾氣很倔強(qiáng)。一天，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)張衛(wèi)健哭了，就連忙問(wèn)怎么回事，原來(lái)是張英豪揍他了。張英豪說(shuō)：“放學(xué)的時(shí)候張衛(wèi)健打了我一巴掌，我當(dāng)然要向他報(bào)仇呀！”張衛(wèi)健委屈地說(shuō)：“我只打了你一下，你卻打了我很多下�！蔽易審堄⒑老驈埿l(wèi)健道歉，張英豪說(shuō)：“明明是他的錯(cuò)，憑什么讓我道歉！”說(shuō)完他就氣呼呼地走了。
他雖然很倔強(qiáng)，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫(xiě)的也漂亮，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。我希望他能改掉自己的缺點(diǎn)，那樣他就更討人喜歡了。
我最熟悉的人作文6
他，早上是一只可愛(ài)而又聽(tīng)話的小狗，上課是一只能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡，下課又是奔放的野馬。他，就是我最熟悉的一個(gè)人。
為什么說(shuō)他早上是一只可愛(ài)而又聽(tīng)話的小狗呢？因?yàn)樗缟弦黄鸫�，就乖乖地�?tīng)媽媽的話。媽媽叫他喝水，他就拿起水杯“咕嚕咕嚕”地喝起了白開(kāi)水。不論讓他做什么他都會(huì)去認(rèn)真仔細(xì)地去做。
為什么說(shuō)他上課是一只能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡呢？因?yàn)樗险n時(shí)回答的問(wèn)題特別多，如同鸚鵡一樣能說(shuō)會(huì)道。他說(shuō)話有理有據(jù)，老師和同學(xué)都喜歡聽(tīng)他發(fā)言。
為什么說(shuō)他下了課是奔放的野馬呢？因?yàn)槊看蜗抡n，他就像籠子關(guān)了幾百年的野獸被放開(kāi)了一樣，在草地上自由地奔跑，和伙伴一起耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我最熟悉的.人――弟弟，我最親愛(ài)的弟弟。
我最熟悉的人作文7
在我的生活中，媽媽是我最熟悉的人。媽媽有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的`鼻子，臉圓圓的，好像一個(gè)大大地蘋(píng)果。媽媽最愛(ài)打扮了，她每天把自己打扮得漂漂亮亮的。
在我的生活中，媽媽對(duì)我是精心呵護(hù)，可是在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我可嚴(yán)厲了，從不允許我“討價(jià)還價(jià)”。有一次，我放學(xué)回家，坐在桌上寫(xiě)作業(yè)。我一會(huì)兒東看看，一會(huì)兒西瞧瞧。媽媽提醒我好幾次，我當(dāng)她的話是耳邊風(fēng)，還向她討價(jià)還價(jià)。媽媽的火眼金睛一瞪，我嚇得身子發(fā)抖。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“做作業(yè)要認(rèn)真，不能三心二意，要一心一意的。”我一聲不吭，就聽(tīng)媽媽數(shù)落。在媽媽的教育下，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣好多了。
在生活上，媽媽對(duì)我特別好。她每天燒美味的飯菜給我吃;我想媽媽和我一起玩，媽媽就答應(yīng)了。媽媽就是這樣對(duì)我好。
媽媽無(wú)論是在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格，還是在生活上對(duì)我好，都是她對(duì)我的愛(ài)。
媽媽，我愛(ài)你。
我最熟悉的人作文8
說(shuō)起我最熟悉的人，就要數(shù)我的媽媽了。我的媽媽長(zhǎng)的不太好看，短頭發(fā)，還算白的牙齒，有幾顆“豆豆”。
我就開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題吧！今天，媽媽的.安排是這樣的：先吃午飯，然后爸爸媽媽看電影，我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)吃蛋糕。啊，真好吃��！后來(lái)我去玩了，媽媽不一會(huì)兒就找到我了。媽媽給我買了圣誕節(jié)的禮物，就是YOYO球“冰魄”。很貴的，295元呢！我們回家的時(shí)候，媽媽帶我吃了大漁鐵板燒，不用說(shuō)你們就知道，肯定很好吃。我們回了家，媽媽去練瑜伽，我?guī)衔业男隆氨恰毕氯ネ鎯骸u，小聲點(diǎn)兒，別讓我爸爸聽(tīng)見(jiàn)了。不然的話，我就不能帶“冰魄”了。
我下去了，跟別人顯擺我的YOYO球，他們都說(shuō)：“帥呆了！”我聽(tīng)到后很高興。
我最熟悉的人作文9
我熟悉的人有多愁善感的爺爺奶奶，縷縷長(zhǎng)發(fā)的姐姐，還有落落大方的.爸爸，但我還是最喜歡脾氣暴躁、快言快語(yǔ)的媽媽。
媽媽今年三十四歲，身材很苗條，有黑乎乎的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚很黑喲。媽媽是一個(gè)脾氣很暴躁、管人非常嚴(yán)厲的人，不過(guò)她有時(shí)也很溫柔。
有一次，媽媽出去買菜把我留在家里寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)有寫(xiě)多久就在想今天有很多好看的動(dòng)畫(huà)片，我就偷偷地看了一會(huì)兒電視，只要在媽媽回來(lái)前把電視關(guān)了就可以了。我看著看著就沒(méi)有留意時(shí)間了。結(jié)果媽媽回來(lái)了，被媽媽發(fā)現(xiàn)我在看電視，我心想這下我完了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢？媽媽一氣之下把我狠狠地打了我一頓，很嚴(yán)厲地警告我下不為例。從此以后我再也不敢沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)看電視了。
這就是我的媽媽，有的時(shí)候溫柔，有的時(shí)候嚴(yán)厲，有的時(shí)候可愛(ài)，我愛(ài)我的漂亮媽媽。
我最熟悉的人作文10
我有一個(gè)“睡神”爸爸，他似乎每天的“主要工作”就是睡啊睡。
鏡頭一
“爸爸，起床了！”我都喊爸爸兩次了，可他還是躺在床上紋絲不動(dòng)，于是我只好拿出我的大招——“鬧鈴”。調(diào)到十一點(diǎn)，沒(méi)一會(huì)兒，只聽(tīng)“丁鈴鈴鈴”鬧鈴響了，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鈴聲又止了，原來(lái)是老爸把鬧鈴給關(guān)了，繼續(xù)蒙頭睡上了。就這樣，我的'惡作劇只能以失敗告終。
鏡頭二
中午，爸爸在床上看手機(jī)，才一會(huì)兒工夫就睡過(guò)去了。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，有了早上的教訓(xùn)，這次我換了一個(gè)大招，馬上拿出我的“親親功”。果不其然，三下二下就把爸爸“KO”了。
鏡頭三
晚上，剛吃完飯，爸爸就蹬蹬蹬地上了樓。我跟了上去，只見(jiàn)爸爸抹了一把臉，衣服也不脫往床上一躺又睡了過(guò)去。暈！好個(gè)“睡神”老爸。
我最熟悉的人作文11
我身邊熟悉的人有很多，比如：爸爸、妹妹、弟弟……但我最熟悉的人是媽媽。
我的媽媽有著不高不矮的身材，短頭發(fā)，一張瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，還戴著一副眼鏡。她的鼻子挺挺的，嘴巴不大也不小，笑起來(lái)露出潔白的牙齒。
媽媽可以天天不休息，每天為了我們勞累奔波。無(wú)論是晴天還是下雨，媽媽都親自帶我去學(xué)校。媽媽很關(guān)心我，讓我一天天地成長(zhǎng)。
有一次，我生病了。媽媽讓我躺到床上，拿了一疊厚厚的'被子，蓋在我身上，我熱得出了一身汗。媽媽用毛巾幫我擦擦汗水，又端來(lái)了一杯水和一包藥給我吃。我吃完，媽媽問(wèn)我：“好些了嗎？”我說(shuō)：“好了一點(diǎn)�！眿寢屨襾�(lái)了體溫計(jì)，為我測(cè)量體溫。那一夜媽媽幾乎都沒(méi)睡覺(jué)，守在床邊照顧我。
媽媽，謝謝你無(wú)限的關(guān)懷。以后，我會(huì)做一個(gè)好孩子。媽媽我永遠(yuǎn)都愛(ài)您。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是好朋友黃天成，圓圓的腦袋，大大的.眼睛，長(zhǎng)得瘦瘦的，不高也不矮。
他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人。
記得一個(gè)星期前，我的手骨折了，黃天成看見(jiàn)我正在艱苦地背書(shū)包，跑到我跟前，說(shuō)：“楊春晨，我來(lái)幫你背吧！”說(shuō)著，他便背著我沉重的書(shū)包，大步向隊(duì)伍跑去。因?yàn)榕艿奶炝�，突然一下子爬到地上，我正好從教室里走出�?lái)，看見(jiàn)了這一幕，我急忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？快把書(shū)包給我吧�！钡撬麉s堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)向前跑去，一直跑到了學(xué)校門口，他才把我的書(shū)包放下。
這就是我的好朋友黃天成，我很喜歡他。
我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我的同桌——朱桂芳。
我每天都跟她在一起，上課我們坐在一起，下課我們玩在一起，晚上我們睡在一起，因?yàn)槲腋谕粋�(gè)寢室。我和她是形影不離的好朋友，所以我對(duì)她非常熟悉。
她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，比如她上課聽(tīng)講非常認(rèn)真，有時(shí)連我跟她說(shuō)話她都沒(méi)聽(tīng)到。她的字寫(xiě)的非常好，做的作業(yè)既整潔又準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊Ｓ袝r(shí)我學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方，她會(huì)耐心地教我，直到我會(huì)了為止。我很感謝她，同時(shí)也以她為榜樣，我要像她學(xué)習(xí)。
課余她喜歡看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，有時(shí)也喜歡和朋友們一起做游戲，她最喜歡的.游戲就是貓抓老鼠了，每次她都是貓，我們幾只小老鼠總是很快就被她抓住了。
呵呵，這就是我聰明可愛(ài)的同桌，我最熟悉的人。
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我的姐姐——謝**。
我的姐姐今年上初中一年級(jí)，她有一雙水靈靈的大眼睛，讓人一看都感覺(jué)很機(jī)靈，長(zhǎng)著高高的鼻子，櫻桃小嘴，看上去跟洋娃娃似的。她的穿著樸素大方，不管什么衣服穿到姐姐身上都是那么的好看，姐姐最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考，姐姐每天5點(diǎn)半就起床開(kāi)始看書(shū)，等我起床的時(shí)候她已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)了，她是那么的認(rèn)真，那么的刻苦，她的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常值得我去學(xué)習(xí)。
姐姐的作文寫(xiě)的非常棒，她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我想到了杜甫的一首詩(shī)句叫：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”。我以后也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，就像高爾基說(shuō)的'：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我的姐姐不但是我的好姐姐，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我最熟悉的人作文15
爸爸個(gè)頭不高，身體也不壯，但有一肚子的學(xué)問(wèn)，號(hào)稱我家的“萬(wàn)事通”這話一點(diǎn)也不假。
有一次，我做練習(xí)冊(cè)上的課后題，上面的題目有點(diǎn)難，我翻閱了很多資料，都沒(méi)有找到答案，把我急得不知所措，真想放下書(shū)本到外面玩。
“怎么了？”我家的萬(wàn)事通站在我身后問(wèn)�！澳憧苫貋�(lái)啦，萬(wàn)事通！” 我急忙拉著我爸的手說(shuō)。他看了看題目，就滔滔不絕地給我講了起來(lái)：“甲和乙的'周長(zhǎng)，甲長(zhǎng)……”我一下午都沒(méi)做出來(lái)的題目，萬(wàn)事通幾分鐘都做出來(lái)了，真不愧萬(wàn)事通這個(gè)稱號(hào)。
萬(wàn)事通，我可愛(ài)的老爸，雖然你沒(méi)有高大的身材，沒(méi)有英俊的外表，但是你有著淵博的知識(shí)，有著一顆火熱的心。萬(wàn)事通爸爸，我愛(ài)你！
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