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生命是寶貴的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的生命是寶貴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命是寶貴的作文1
我常常想，生命是什么？媽媽告訴我：“生命失而不得，每個(gè)人只有一條生命�！卑职指嬖V我：“生命是無(wú)價(jià)之寶，生命的長(zhǎng)短也是有限的，所以我們一定要好好珍惜它�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
晌午，我坐在窗前看書(shū)，飛來(lái)一只蒼蠅，我沒(méi)有理它，可它卻一直在我旁邊飛來(lái)飛去，還“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。一直騷擾著我，我忍無(wú)可忍，拿來(lái)蒼蠅拍輕輕一“拍”這只討厭的蒼蠅已掉落在桌子上，只見(jiàn)它還拍打著翅膀拼命掙扎著，也許它也知道生命的寶貴，不想就這樣死去，眼前的一幕讓我震撼，所以我不忍心拍死它，給它留了一條生命。
幾天前，我路過(guò)一堆石頭旁邊，發(fā)現(xiàn)了一棵小草，還開(kāi)著一朵十分鮮艷的小花，我仔細(xì)看了看感到很驚奇，石頭的縫隙中又沒(méi)有泥土，小草怎么也能開(kāi)出這么漂亮的花呢！第二天，我再去看那朵花的.時(shí)候，可惜花已經(jīng)調(diào)謝了，雖然它開(kāi)放的只有短短的一兩天，但是它卻綻放了自己最燦爛的時(shí)光。
現(xiàn)在我終于明白了什么是生命，生命是有限的，而有限的生命卻可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們一定要好好地珍惜生命。
生命是寶貴的作文2
《鋼鐵是怎樣煉成的》并不是出自什么大文豪之筆，而是雙目失明、全身癱瘓的奧斯特洛夫斯口述，由好友代筆的親身經(jīng)歷。
本書(shū)的主人公保爾在教堂學(xué)習(xí)時(shí)被神父趕了出來(lái)，在飯店受盡了艱苦。十月革命爆發(fā)后只有十六歲的他參加了紅軍。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞動(dòng)過(guò)度，使得他全身癱瘓、雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神與肉體打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建設(shè)、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗。
“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的'時(shí)候，他就能說(shuō)：‘我已把自己的整個(gè)生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！边@是一段名言。
瞎子阿炳，他眼雖瞎，但他卻不自暴自棄，并沒(méi)有虛度年華，充分運(yùn)用時(shí)間，創(chuàng)造了許許多多的二胡曲，《二泉映月》幾乎是家喻戶曉。
一個(gè)人只要不放棄，就算是殘廢也好，都能成功。盡管你沒(méi)有輝煌過(guò)，但只要你沒(méi)有虛度年華，努力了，你在臨終時(shí)也無(wú)憾了！
生命是寶貴的作文3
有些人覺(jué)得金錢(qián)是最寶貴的，有些人覺(jué)得時(shí)間是最寶貴的；有些人覺(jué)得健康是最寶貴的，而我覺(jué)得生命才是最寶貴的。
在一次調(diào)查中，我所發(fā)現(xiàn)的.。在一個(gè)星期六中午，我準(zhǔn)備好所需的物品，就出發(fā)了。到了草坪 沒(méi)多久就下起了傾盆大雨，我馬上拿出傘來(lái)，心想，幸好有帶傘，要不然的話，這次的調(diào)查就要“泡湯”了。我低下頭，忽然看見(jiàn)，下這么大雨，小草們依然能堅(jiān)持地活下去。雖然小草們吹的東道西歪的，但是它的頑強(qiáng)力使它堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我心里又再想，如果是一些脆弱的草，可能早就淹死了。
大雨終于停了下來(lái)，小草們又變回了生機(jī)勃勃的樣子。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小草就像在舞蹈，舞蹈時(shí)發(fā)出的聲音，就像它們?cè)谝黄鸫蠛铣粯��？吹竭@場(chǎng)景，不禁讓我想起了一句詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”真是令我贊嘆不已。
小草的生命力太頑強(qiáng)了！在這是，我終于知道生命是多么的寶貴。我們一定要更加珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。
生命是寶貴的作文4
生命就像清晨剛剛露出海洋的紅日，不斷升騰，越來(lái)越充滿光明。
我認(rèn)為生命中最重要的就是哪顆勇敢的心。人的一生都會(huì)遇到困難，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們難道就退縮嗎？不，我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
有一次，我和哥哥在河邊散步。走著走著發(fā)現(xiàn)一只小魚(yú)困在了一個(gè)小泥坑里，它奮力掙扎著，極力擺動(dòng)尾巴，試圖從泥坑里躍出來(lái)。我忍不住伸手去救援，這時(shí)卻被哥哥攔住了，哥哥說(shuō)：“我們?cè)俚鹊瓤�，這個(gè)泥坑離水只有幾厘米，只要它再努力一下就可以自救了�！蔽衣�(tīng)哥哥說(shuō)，心里難免會(huì)覺(jué)得哥哥有一點(diǎn)殘忍，但我也只能再等一等。這都過(guò)了好一會(huì)兒，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我實(shí)在忍不住了，正要再次伸手去幫助，“啪”的一聲，那小魚(yú)就這么躍到了河里，我的手也因此被甩了一手泥水。這真是一個(gè)奇跡，一只快要死去的小魚(yú)居然在最后一刻重獲新生，我能想象它在小河里快活游泳的樣子。
在回家的.路上，我想到了我自己，好像遇到困難時(shí)從來(lái)都是依賴父母和老師，或是逃避。難道我還不如一只危在旦夕的小魚(yú)嗎？因此，我從此懂得了生命是寶貴的，我們要勇敢地去生活，讓自己的生命更加光彩！
生命是寶貴的作文5
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一組有關(guān)生命的課文。在這一組課文里我們學(xué)了《觸摸春天》，《永生的眼睛》，《生命生命》等課文。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的：史蒂芬霍金,張海迪,海倫凱勒......他們雖然身體有缺陷，但仍然堅(jiān)持地活了下來(lái)，這種頑強(qiáng)的精神令我佩服。
像人稱宇宙之王的史蒂芬霍金。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話的功能�；艚鹪谳喴紊献怂氖�，全身只有三根手指能動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。雖然霍金全身受殘疾，但他還是用他那三根手指頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他這種勇氣令我十分敬佩。
生命是短暫的.，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們應(yīng)該珍惜生命，決不讓它白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的作文6
生命是寶貴的，生命是美好的，在生活中，處處都有生命的力量，在磚縫下生長(zhǎng)的.小草，尋找春天的盲女孩……是他們，讓我們認(rèn)識(shí)了生命。
張海迪是我國(guó)著名的作家，5歲時(shí)，她患上了脊髓血管瘤而造成了截癱，但她身殘志堅(jiān)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，還和疾病做斗爭(zhēng)，她提前學(xué)習(xí)了小學(xué)。中學(xué)。大學(xué)，還攻讀了碩士研究生的課程，翻譯了許多外語(yǔ)書(shū)并創(chuàng)作了許多書(shū)，獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
當(dāng)然，我們的生活中還有生命的力量，有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)一只小螞蟻正順著桌腿往書(shū)桌上“進(jìn)攻”呢！我想：聽(tīng)說(shuō)螞蟻是世界上最團(tuán)結(jié)最堅(jiān)持不懈的動(dòng)物，看我考驗(yàn)一下它。想著，我就向正在爬的螞蟻吹了一小口氣，別看這一小口氣，可在這渺小的家伙眼里，這可是一股可怕的龍卷風(fēng)。它狠狠地從半空中掉了下來(lái)，正當(dāng)我考慮它會(huì)不會(huì)再次爬的時(shí)候，它站了起來(lái)，繼續(xù)向桌腿進(jìn)軍。當(dāng)它爬了一小點(diǎn)時(shí)，我又不客氣的吹了一口氣，它又掉了下來(lái)，又向桌子上爬，小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，我決定“口下留情”讓它爬了上來(lái)，它上來(lái)后，好像在說(shuō)：“服了沒(méi)？”我心想：服了。
啊，一個(gè)這么小的昆蟲(chóng)也堅(jiān)持不懈，具有如此頑強(qiáng)的生命力，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
生命是寶貴的作文7
生命是寶貴的每個(gè)人都有一條生命，每個(gè)人都只有一條生命。但是又有多少人能珍愛(ài)自己的生命呢?有人說(shuō)生命是脆弱的，我們要珍惜它。但是年紀(jì)輕輕的我卻不認(rèn)為如此。我認(rèn)為生命也不過(guò)如此。但是一件事卻改變了我對(duì)生命的看法。
一天下午我聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)村里有個(gè)人死了，我認(rèn)為這是很正常的。但是奶奶的后一句話卻讓我大吃一驚。奶奶說(shuō)死的是一個(gè)四五歲大的小女孩。這個(gè)小女孩是得胃癌死的。
聽(tīng)奶奶說(shuō)這個(gè)小女孩在死的前一個(gè)月，每天都嘔吐不止，吃到肚子里的'東西也都吐出來(lái)了。起先，他的媽媽還罵她，說(shuō)她吃的東西太多啦!但一連幾十天都是這樣，她的媽媽也坐立不安了。最后，她的媽媽帶她去醫(yī)院檢查。結(jié)果卻讓她的媽媽打吃一驚，她得了胃癌，幾乎沒(méi)有治療的余地了。第二天她上了手術(shù)臺(tái)，他卻再也沒(méi)能從手術(shù)臺(tái)上下來(lái)。她死了!她那幼小而翠弱的生命結(jié)束了。聽(tīng)完后我的全身都在顫抖，我很害怕也很驚訝。
這件事過(guò)后，我開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命，那一刻讓我感受到生命如此脆弱;如此美麗;如此寶貴。以后我要珍惜生命，快了的度過(guò)我的一生!
生命是寶貴的作文8
在忙碌的街道上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，稍不小心就會(huì)被車(chē)碰到或者擦傷，所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，一定要看清車(chē)輛，等車(chē)輛停下時(shí)再走，也一定要走人行道，并且靠右行。在乘車(chē)的過(guò)程中，不可把頭和手伸出窗外。在公路上騎車(chē)時(shí)不能飛快行駛，要注意速度，不可單手騎車(chē)或雙手脫把，那樣盡管看起來(lái)很“瀟灑”，其實(shí)最危險(xiǎn)。
不久前，我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)令我痛心的交通事故：一個(gè)男生在騎車(chē)的時(shí)候，由于沒(méi)有遵守交通規(guī)則，不但在馬路的左邊行駛，而且耳朵上還戴著耳機(jī)，邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)。這時(shí)，一輛迎面而來(lái)的卡車(chē)司機(jī)因?yàn)檎诮与娫挘瑳](méi)注意看前方，一下子撞到了這個(gè)騎車(chē)的男生，就這樣一個(gè)年輕小伙子的生命頓時(shí)化為烏有。實(shí)在令人痛惜！導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的.重要原因就是他們?nèi)狈煌ò踩R(shí)和自我保護(hù)意識(shí)！若是人們?cè)俣嘈┻@種意識(shí)，那么類(lèi)似的交通事故就避免發(fā)生了，甚至不再發(fā)生了。
人最寶貴的是生命，而生命對(duì)于人僅有一次。我們要珍惜自己的生命，注意交通安全就是生命的保障，也是美滿生活的主要條件。同學(xué)們，讓我們都牢記交通安全，不要讓交通事故再奪去一條條美麗而無(wú)辜生命吧！
生命是寶貴的作文9
人的生命是寶貴的，可是有的人卻不那樣認(rèn)為。有的人還很年輕就結(jié)束了自己的生命；有的人以為吸毒所以正在掙扎中；有的人是在感情上的挫折自殺。這些人都是不珍惜自己的生命的人。
一天，我在大街上閑逛時(shí)。突然看見(jiàn)一只小狗：身上是棕色的，身上有點(diǎn)臟。那只小狗不管見(jiàn)到誰(shuí)都向他的身上蹭來(lái)蹭去。那只棕色小狗一見(jiàn)到我就向我跑來(lái)，又是搖尾巴又是蹭我的腿，我無(wú)奈地蹲下來(lái)摸摸它的頭和它那可愛(ài)的小身子。我突然感覺(jué)到這只小狗是前幾天和主人在河邊散步的那只小狗。哦，我頓時(shí)明白了是怎么回事：原來(lái)這只小狗被它的主人拋棄在大街上已經(jīng)好幾天了，所以，小狗見(jiàn)到誰(shuí)就上前去在他的'腿邊蹭來(lái)蹭去，先讓別人把它帶回家。
想到這里，我立刻佩服這只小狗，它不想就這樣白白的餓死在大街上，而是想讓好心人把它收養(yǎng)，讓自己有個(gè)幸福的家庭。
沒(méi)想到連一只小狗都是那么的熱愛(ài)生命，更何況是人呢？但是，有的人一點(diǎn)也不珍惜那寶貴的生命。即使生命只有一次，還有人成天吃喝玩樂(lè)，什么也不干，那些美好的學(xué)習(xí)時(shí)光都被他們打發(fā)過(guò)去了，什么也沒(méi)學(xué)著。對(duì)此，我想對(duì)全世界大聲呼喊：“有知道生命是寶貴的，生命只有一次，所以我們要珍惜什么，決不讓它白白流失！”
生命是寶貴的作文10
一天我在房間里寫(xiě)作文，就在這時(shí)。一只蜜蜂從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái)，打擾了我的思路。我拿出了一張紙巾，把它給包住，只要我一用力，它就無(wú)法動(dòng)彈。
可是，它在掙扎，仿佛只要一有機(jī)會(huì)，就可以逃出去。我被這強(qiáng)烈的求生欲望給震撼了，不禁放了它，接下來(lái)，它就在我房間飛來(lái)飛去，似乎在找出口。突然它停住了，往玻璃沖去！“轟”的一聲，蜜蜂倒下了。我走過(guò)去想把它放生，可它又搖搖晃晃地飛了起來(lái)，稍一整休后，它就恢復(fù)原狀了。
接著他又使出了平生最大的力量沖去，可結(jié)果和上次一樣倒了下來(lái)。十分鐘后，我認(rèn)為它已經(jīng)沒(méi)有生命跡象了，把它放在一張紙巾上，想要處理它時(shí)，它又一次活了，拼命的在一張紙巾上滾動(dòng)。我被這只頑強(qiáng)的蜜蜂驚呆了，足足呆了一分鐘，才緩過(guò)神來(lái)，一分鐘后我看見(jiàn)它恢復(fù)了，便打開(kāi)窗把它放出去。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：生命只有一次，任何時(shí)候都不要輕易的'放棄生命。同時(shí)我也知道了生命的寶貴。
生命是寶貴的作文11
生命是渺小的，就像大海里的一粒沙土；生命是寶貴的，就像牡蠣中的一顆璀璨珍珠。
今天，我回想過(guò)去，想到了一個(gè)關(guān)于生命的.故事。
那天，我跟著一群健壯的男孩一起玩，他們說(shuō)：“咱們?nèi)ノ浵伓茨莾喊桑 闭f(shuō)著他們就走向螞蟻洞。那時(shí)我才六歲，不知道生命的可貴，就跟著去了，他們用腳瘋狂地踩著地上的小東西，然后他們給了我一個(gè)盒子，把螞蟻尸體裝進(jìn)盒子里。我靜靜地看著他們，漸漸的，盒子里的螞蟻越來(lái)越多。
我無(wú)聊地看了看那群螞蟻，突然，那些死螞蟻中有幾只動(dòng)了動(dòng)，我很害怕，叫他們過(guò)來(lái)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，死螞蟻動(dòng)了！”他們也驚呆了，臉上寫(xiě)滿了驚訝。
他們讓我快點(diǎn)把螞蟻放了，我把螞蟻輕輕地倒在地上，那幾只幸存的螞蟻拖著已經(jīng)殘缺的身體，艱難地爬行著。
這一刻我被震撼了，我真正意識(shí)到生命不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
生命是寶貴的作文12
我覺(jué)得父母給了你生命，就是給了你最寶貴的東西，你就該珍惜。
如果你在少兒的時(shí)候，你自己放棄了生命，那你就永遠(yuǎn)地輸在起跑線上，因?yàn)槟阍谒篮突钪g選擇了最可怕的死。
如果你在年輕的'時(shí)候，你自己放棄了生命，那你就輸在了比賽最精彩的過(guò)程中，因?yàn)槟闶懿涣舜煺�，所以選擇了死。
如果你在中年的時(shí)候，你自己放棄了生命，那我只有說(shuō)你“笨”，因?yàn)槟阋呀?jīng)快到了終點(diǎn)了，而你又因?yàn)槟撤N原因不跑了。
如果你在老年的時(shí)候，你自己放棄了生命，那我可真的對(duì)你無(wú)語(yǔ)了，最多給你說(shuō)一句話：“你比豬還笨�！币�?yàn)槟阋呀?jīng)沖到了終點(diǎn)，馬上就要有榮譽(yù)了，可你卻在快上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前結(jié)束了生命。這難道不比豬還笨三千倍嗎？
生命就像一場(chǎng)跑步比賽，你不跑了別人就會(huì)得第一。每個(gè)人的生命中上天都會(huì)安排一些精彩的事，不要讓生命就此消失，
活出生命中的精彩來(lái)。
生命是寶貴的作文13
今天，老師發(fā)給我們一張白紙，便說(shuō)：“寫(xiě)下你們生命中，最寶貴的五樣?xùn)|西�！�
我拿著筆，面對(duì)一張白紙，周?chē)幌蚂o寂無(wú)聲。萬(wàn)物好似壓縮成超市上貨架的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你的手挑選，貨筐是那么小而精密，然而世上的每個(gè)物品，只有五樣可以選入。
我冥思苦想，終于想到了五樣，第1個(gè)的是親人，第2個(gè)的是友情，第3個(gè)的'是善良，第4個(gè)的是勇氣，第5個(gè)的是書(shū)�？衫蠋熣f(shuō)要?jiǎng)澋粢粋�(gè)，我思忖片刻劃掉了書(shū)，老師再說(shuō)要?jiǎng)澋粢粋�(gè)，我舉棋不定劃掉了友情，總共要?jiǎng)澋?個(gè)，我最后留下了親人，老師便問(wèn)我：“你為什么沒(méi)有劃掉親人？”我回答：“因?yàn)槿澜绲娜硕既ナ懒耍皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，我很孤單，所以有親人陪伴在我身邊，我就不會(huì)孤單了！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝這一過(guò)程，讓我清晰地得知什么是我生命中最重要的東西——親人。
我細(xì)心的收起那張白紙，一如收起一張既定的船票，知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力。
生命是寶貴的作文14
生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的，不堪一擊的。
在想想，汶川大地震時(shí)的悲慘情景又撲入眼簾，無(wú)數(shù)生命在瞬間與我們天各一方，無(wú)數(shù)老百姓流離失所，餓死街頭��！如今甲型流感也露出它那猙獰的面孔，一步一步地向我們逼近，威脅這我們的`健康，這讓我更加肯定生命的脆弱。
2008年的某一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震向四川奔去，多少人在這一刻消失？我想：那是不計(jì)其數(shù)的，活下的人屈指可數(shù)！
我們知道在瞬間有無(wú)數(shù)人死亡，多數(shù)是天真活潑的孩子，他/她們那高尚的心靈，純潔的心靈，可愛(ài)的面孔就這樣從此消失。地震發(fā)生的那一霎那，孩子們還在上學(xué)，突然傳來(lái)一聲巨響，孩子們的心里會(huì)作何感想？如果這地震發(fā)生在我們身邊，我們又會(huì)作何覺(jué)得呢？是逃跑，還是等這死亡降臨？
唉！生命就是如此脆弱，人生就是如此無(wú)奈。大家都明白，從自己一出生，死亡就跟在身旁，我們只有珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜來(lái)之不易的生命！生命也是短暫的！我們要珍惜生命，決不讓它白白流失！
生命是寶貴的作文15
5月12日，我國(guó)汶川發(fā)生了特大地震，給四川的同胞帶來(lái)了災(zāi)難。
我從電視里看到災(zāi)情的嚴(yán)重，慘不忍睹。山崩地裂，房屋倒塌，霎時(shí)間，許多學(xué)校被夷為平地。往日，一些和我們一樣活潑可愛(ài)的小朋友們失去了鮮活的'生命，叔叔們尋找出來(lái)的一排排小書(shū)包沒(méi)有了主人。看到這里，我忍不住眼淚從眼睛里涌了出來(lái)。為了抗震救災(zāi)，盡快營(yíng)救埋在廢墟下的生命，全國(guó)解放軍英勇奮戰(zhàn)在最危險(xiǎn)的地方；醫(yī)生們奔赴災(zāi)區(qū)救治傷員；工廠的工人們連夜加班，生產(chǎn)救災(zāi)物資運(yùn)往災(zāi)區(qū)；老人們捐出自己的一部分養(yǎng)老金；小朋友們敲碎了儲(chǔ)蓄罐，捐出了自己的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)……我也毫不遲疑地捐出了500元。一切的一切，都為了能讓災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令。當(dāng)我看到解放軍叔叔為了救一位埋在廢墟里124個(gè)小時(shí)的婦女時(shí)，他們連續(xù)奮戰(zhàn)30幾個(gè)小時(shí)也不休息，終于把她成功救出。我又一次感動(dòng)得流下了眼淚。一方有難，八方支援。
這次汶川大地震使我深深懂得了生命是最寶貴的，災(zāi)區(qū)人民的安危高于一切。
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