測骨齡作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的測骨齡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

測骨齡作文1

　　媽媽老是擔(dān)心我長不高，就帶我去測骨齡。

　　在醫(yī)院，醫(yī)生跟媽媽說了一會后，把我拉到拍片室，那邊有個臺子，臺上有個板，上面有個大機(jī)器，我想應(yīng)該是拍照的吧。

　　醫(yī)生讓我把手放在板上，我心里很緊張，那個東西很燙嗎？我的手會受傷嗎？我試著想把手拿回來，可醫(yī)生一直盯著我看，我手像被釘子釘住了一樣，不敢拿回來。不知不覺中，我已經(jīng)拍完了，我急忙把手拿回來看看，沒燙傷也沒有其它損傷，原來就是像拍照一樣簡單呀！

　　過了一會兒，醫(yī)生把片拿給我們看，��！這個白骨頭是誰的`手呀？聽了醫(yī)生和我媽媽的談話才知，那就是我的手的片子。我看看自己那骨頭的照片十分害怕，白森森的，像恐怖片里的一樣。醫(yī)生憑手指里骨頭的空格，說我只能長到1.58厘米！

　　我現(xiàn)在都1.54了，可我還沒成年，怎么說我只能到1.58呢？那我不是長不高了嗎？真是大傷我心。

測骨齡作文2

　　為了到高年級的時候可以代表學(xué)校參加各種體育運動比賽，學(xué)校要從三四年級的學(xué)生里抽取一些有體育特長的同學(xué)去辦理運動員證，所以我們要驗證身份證上的年齡是否符合個人的實際年齡。

　　星期六上午，我們學(xué)校四十幾名同學(xué)一起在老師的帶領(lǐng)下來到了南京水上運動學(xué)校測骨齡。

　　我們來到了目的地，哦！原來骨齡是這樣測的'——我們首先坐在攝像機(jī)前測頭骨，完成之后，去一旁的桌子上尋找自己的編號數(shù)字卡片，粘貼在一段膠帶上，再把它交給一位測腕關(guān)節(jié)骨骼的工作人員，然后就開始測手腕。我們把衣袖卷到肘關(guān)節(jié)的上面，再把胳膊伸到一臺儀器里，接著，工作人員就像拍X光片一樣，只見燈光一閃，就OK了！看起來并不復(fù)雜。

　　能得到這次辦理運動員證的機(jī)會，我今后一定要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，爭取為學(xué)校奪得榮譽(yù)！

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