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    2. 月考的作文

      時(shí)間:2024-01-18 10:54:25 作文 投訴 投稿

      月考的作文范例【15篇】

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的月考的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      月考的作文范例【15篇】

      月考的作文1

        幾天前,我們剛剛進(jìn)行完第一次月考,走出考場(chǎng),我懵住了?纪暝,大家都紛紛在談?wù)摽荚囶},而我一點(diǎn)也不想提,因?yàn),我認(rèn)為自我考砸了。所以誰(shuí)說(shuō)考試我就躲一邊去,半字也不許提,誰(shuí)和我提考試,我就對(duì)他說(shuō):“你再和我提考試,我就跟你急!”回到家,爸爸媽媽問(wèn)我怎樣我也不敢回答,只是支支吾吾的說(shuō)還好,其實(shí),一點(diǎn)也不好呢!昨日,所有課門(mén)試卷都發(fā)下來(lái)了,我不僅僅閉上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨罵吧。我還和同位說(shuō):“同位,我的財(cái)產(chǎn)都留給你了,見(jiàn)我最后一面吧!”這時(shí)同位突然大喊:“同位,快看快看,你成績(jī)發(fā)下來(lái)了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊!安皇,你自我看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開(kāi)眼睛,“哇,不錯(cuò)呀!”我笑著說(shuō)!袄咸扉_(kāi)眼啦啦啦!”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說(shuō)。語(yǔ)文:103分?jǐn)?shù)學(xué):115。5英語(yǔ):96分(以上滿分120)地理:88分歷史:95分生物:95分(以上滿分100)政治:71分(滿分80),我一邊數(shù),一邊激動(dòng)......唉,唯一美中不足的是英語(yǔ),最不好了,滿分120,才考了96分,失誤啊,怎樣可能的,我還是個(gè)課代表。∥异o下心來(lái),靜靜的`反思:為什么會(huì)考得不好呢?為什么那些題會(huì)錯(cuò)呢?為什么別人有的能考一百一十多分,而我沒(méi)能?難道我不如他們?不可能

        !于是我拿起試卷,從試卷中認(rèn)真分析,找出了自我所出現(xiàn)的錯(cuò)誤,在以后的考試中,我必須要取得好成績(jī)。透過(guò)這“第一次”月考,我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力。人生有很多第一次,但給自我留下深刻印象的并不多,這個(gè)“第一次”,我相信我一輩子都不會(huì)忘記,這是我第一次月考,第一次這么刻苦,第一次這么努力,今后,我相信自我考試成績(jī)也會(huì)更好,更出色,也相信會(huì)有許多第一次等著我,新鮮又搞笑,期望我能珍惜這人生中的“第一次”......

      月考的作文2

        俗話說(shuō):“低調(diào),取舍間,必有得失。”在生活中,得與失都是相對(duì)的。得到必定會(huì)失去;失去必定會(huì)得到。因此,我自認(rèn)為,得到一件東西,便會(huì)失去一件東西。反過(guò)來(lái),意義也一樣。

        舉幾個(gè)列子:比如說(shuō),讀書(shū)學(xué)習(xí)。在讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們得到了知識(shí)的融會(huì)貫通,也得到了那朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)、談笑風(fēng)聲、身龍活虎、勤學(xué)苦練的校園生活?晌覀円彩チ,失去了放松娛樂(lè)的時(shí)間,失去了自由自在的生活。這便是得與失。

        再比如說(shuō),那些不務(wù)正業(yè)去盜竊的人。當(dāng)他們成功得手獲得許多錢(qián)財(cái)時(shí),雖然得到了許多錢(qián)財(cái),但卻失去了最寶貴的誠(chéng)信,他們愧對(duì)自己的良心,更愧對(duì)他們的家人。而且錢(qián)是永遠(yuǎn)買(mǎi)不來(lái)寶貴的品質(zhì)的。這便是得與失。

        再比如說(shuō),馮如。馮如,他是一名愛(ài)國(guó)青年,是一位多么偉大的人物呀!在二十世紀(jì)初,馮如,善于鉆研,他白天當(dāng)勤雜工,晚上讀機(jī)械學(xué),苦心鉆研數(shù)年,精通36種機(jī)械原理,發(fā)明了抽水機(jī)、打樁機(jī),制成了性能優(yōu)良的無(wú)線電收發(fā)報(bào)機(jī)。1903年,當(dāng)?shù)弥绹?guó)萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)后,預(yù)見(jiàn)到飛機(jī)在軍事上的價(jià)值,決心獻(xiàn)身于新興的航空事業(yè),報(bào)效祖國(guó)。1909年正式成立廣東飛行器公司,馮如任總工程師。公司于當(dāng)年便投入制造飛機(jī)。經(jīng)過(guò)不斷的努力嘗試,終于制造出了中國(guó)的.第一架飛機(jī),這便是得?上У氖,馮如在一次試飛中,由于飛機(jī)發(fā)生故障,不幸地離開(kāi)了人世,這便是失。

        ……

        得,失,說(shuō)到底,還是要有一顆樂(lè)觀向上的心。我們不要因?yàn)榈玫揭患䱷|西而暗自竊喜,或許這樣會(huì)招來(lái)禍端,俗話說(shuō)“樂(lè)極生悲”。也不要因?yàn)闆](méi)有得到一件東西而獨(dú)自垂淚,或許機(jī)會(huì)就在你的身邊,俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。

        世上沒(méi)有十全十美的東西,沒(méi)有十全十美的人,關(guān)鍵是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定會(huì)失去另外一部分。如果什么都想要,只會(huì)什么都得不到。

      月考的作文3

        黑板上赫然寫(xiě)著:離月考還有10天,在迎接月考的日子里。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里,“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園,伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。

        臨近畢業(yè)就意味著即將面臨月考,每個(gè)人都來(lái)不及感傷,因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗,去拼搏!然而,我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jī)單,我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn),僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jī),太出人意料了。我麻木地苦笑著,憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”,母親每日起早貪黑地為我做飯,設(shè)計(jì)菜譜;父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”;遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話,寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體;老師為了我一個(gè)不懂的.問(wèn)題,時(shí);ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細(xì)分析講解;同學(xué)好心地與我調(diào)座位,怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多,我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)他們,我有些無(wú)地自容了?墒牵也⒉皇遣慌Π。《嗌賯(gè)寒夜,那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些,我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來(lái)。“××,怎么啦?”老師慈祥地看著我!翱疾盍耍睦锖茈y受,是不?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。“老師知道你已經(jīng)盡力了。剛才,我分析了你的試卷,你要記住:成敗已屬于過(guò)去,關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開(kāi)導(dǎo)著我,我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房,在迎接月考的日子里。走進(jìn)教室,重新打開(kāi)書(shū),一張紙條悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇氣,一切都會(huì)好”落款處是一長(zhǎng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水,微笑著復(fù)習(xí)起來(lái)。我是一個(gè)要強(qiáng)的人,我不能讓關(guān)心我的人失望!

        在迎接月考的日子里,伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”,孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后,更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親友們,我將不負(fù)眾望,頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。

      月考的作文4

        新學(xué)期,新起點(diǎn),不知不覺(jué)中,初二已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,當(dāng)然,同時(shí)也剛結(jié)束了第一次月考。

        第一次月考檢驗(yàn)了我這個(gè)月以來(lái)的知識(shí)掌握情況。我這個(gè)月中表現(xiàn)如何?狀態(tài)如何?掌握知識(shí)又如何?都在這次月考中見(jiàn)分曉。月考成績(jī)一出來(lái),便使我大跌眼界,它把我從夢(mèng)里拉了回來(lái),把這個(gè)月還處于迷離狀態(tài)的我拉了回來(lái)。每門(mén)學(xué)科都不是我想要的成績(jī),尤其是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,實(shí)在超出我的想像。那么,為什么會(huì)下降呢?是我不夠認(rèn)真,不夠?qū)W?還是我太浮躁了嗎?這些問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海,我仔細(xì)又反復(fù)的思考,那就是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真。數(shù)學(xué)上的難題使我丟失好多分,平時(shí)不注重拓展的.我換來(lái)了這種“懲罰”。一些基礎(chǔ)題我也錯(cuò)失了幾分。我審題時(shí)仔細(xì)了嗎?老師課上的內(nèi)容我掌握了嗎?我一遍又一遍地問(wèn)自己。沒(méi)辦法,結(jié)果已經(jīng)告訴你答案,你沒(méi)有否認(rèn)的余地。語(yǔ)文的基礎(chǔ)題和閱讀題讓我一下子得不了高分,閱讀短文中要讀懂文本,理解文本,否則便拿不了高分。這張簡(jiǎn)單的試卷卻考得很糟糕,我捫心自問(wèn):你認(rèn)真了嗎?你掌握了嗎?英語(yǔ)的閱讀短文使我一下子離高分又后退了幾步。當(dāng)然,一些最基本的用法也少有錯(cuò)誤。物理是最簡(jiǎn)單的,里面是基礎(chǔ)的概念,可惜我并沒(méi)有考到自己滿意的分?jǐn)?shù)。

        小四們是最能反映出一個(gè)人的認(rèn)真程度,主要是背,但也丟失了不少分?jǐn)?shù),可見(jiàn)我的認(rèn)真是多么的欠缺。

        “靜以修身,儉以養(yǎng)德”只有心靜下來(lái),才能學(xué)到知識(shí)。月考前我有點(diǎn)浮躁,所以成績(jī)也給了我答復(fù),但是這一次便是我最大的教訓(xùn),下一次便會(huì)是新突破。從哪里跌倒便從哪里爬起!

      月考的作文5

        以往小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里就只有期中與期末考試。如今我上了初中,當(dāng)我得知有月考的時(shí)候,我有些許的驚奇,但同樣有些高興。因?yàn)檫@樣一來(lái)的話,我就能更加清晰的知道自己的學(xué)習(xí)狀況了,還可以從每一次的考試中找出自己的不足。

        第一次月考就在我期待中迎來(lái)了,雖然是月考,但是從學(xué)校里考試的排場(chǎng)來(lái)看,是非常注重的。每一班的座位都分開(kāi)來(lái),考試的座位順序全部打亂,每一個(gè)班都設(shè)成一個(gè)考場(chǎng)。開(kāi)考的時(shí)候,前后兩位老師。

        第一次月考,我們的座位安排是根據(jù)升學(xué)時(shí)的成績(jī)來(lái)排的,但是這次月考后。年級(jí)主任突然就宣布了一個(gè)消息,在今后的考試中,無(wú)論是月考還是期中期末考,考試的座位都隨即分配,不再按照學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)。

        起初我還不明白老師這樣做的原因,后來(lái)我就知道了,原來(lái)是有同學(xué)匿名反應(yīng)了這個(gè)問(wèn)題。希望學(xué)校不要在考試的座位上還分出一個(gè)三六九等來(lái),這樣無(wú)形之中也給了他們不少的壓力。

        學(xué)校做出的'這個(gè)舉動(dòng)獲得了許多同學(xué)的支持,我也是支持的。從這一次的月考,就能看出學(xué)校很尊重同學(xué)們的意見(jiàn),我的心里也為學(xué)校而自豪了起來(lái)。我想在接下來(lái)的三年學(xué)習(xí)中,我會(huì)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)學(xué)校,學(xué)校也將會(huì)給我?guī)?lái)更多的驚喜。

        第一次月考結(jié)束了,月考成績(jī)不久后就出來(lái)了,學(xué)校里設(shè)置了紅榜,年級(jí)前一百名的同學(xué)會(huì)在紅榜上貼上名字,代表著他們應(yīng)得的榮耀。

        我也確實(shí)從這次月考中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,并且及時(shí)補(bǔ)進(jìn)。老師將月考試卷上的題目一一講解了,無(wú)形中帶著我們復(fù)習(xí)了一下之前的知識(shí),為我們的期中考試做了準(zhǔn)備。

        第一次月考,雖然我的成績(jī)并不是很理想,但是我卻對(duì)學(xué)校滿懷著期望,我相信我的學(xué)校在未來(lái)會(huì)越來(lái)越棒。

      月考的作文6

        九月匆匆地離開(kāi)了,十月悄悄地來(lái)臨。步入初中,每月都會(huì)有,此時(shí)此刻,月考的“危機(jī)”迫在眉睫。

        考試前……

        星期二的上午,我匆匆忙來(lái)到教室,只見(jiàn)整個(gè)班都進(jìn)入了“備戰(zhàn)狀態(tài)”,教室里出奇的安靜,沒(méi)有一個(gè)人竊竊私語(yǔ),這種安靜還真叫一時(shí)間有點(diǎn)兒不習(xí)慣。我放下書(shū)包,看看周圍的們:他們有的一臉“我準(zhǔn)備好啦,我準(zhǔn)備好啦”的樣子,有的則是一臉的憂愁,恨不得月考再延遲個(gè)兩天,可這又怎么可能呢?粗鴤兡钦J(rèn)真的樣子,我也拿出書(shū)加入了他們的.行列中,這種氣勢(shì),仿佛一場(chǎng)惡戰(zhàn)就將來(lái)臨。

        考試中……

        我很幸運(yùn)的考場(chǎng)就在自己班,我坐到考試的座位上,看著把考卷發(fā)下來(lái),心“撲通撲通”的跳個(gè)不停,手緊緊地握在一起,就快要冒汗了。答題答了一會(huì)兒,我看這眼前的題目,絞盡腦汁地想著,可怎么也想不起講的,就好像得了“健忘癥”?晌覜](méi)有放棄,時(shí)鐘的“滴答’’聲在耳邊徘徊著,我突然有了頭緒,便順藤摸瓜,終于解出了答案,我的心中不免有一些小激動(dòng)。

        考試后……

        同學(xué)們都面帶笑容的回到班級(jí)里,一臉的輕松和愉悅,“先甭管他考的怎么樣,總之考完總算是可以放松一下啦!毕氡赝瑢W(xué)們都是這么想的吧!但在輕松的同時(shí),同學(xué)們也開(kāi)始互相對(duì)答案,看看自己的答案是否和大家一樣?墒沁@種輕松和愉悅并不能長(zhǎng)久的持續(xù),很快真正的“紅色警戒”降臨啦——發(fā)試卷。分?jǐn)?shù)可是至關(guān)重要的,畢竟家長(zhǎng)們的胸懷可沒(méi)有“日月之行,若出其中”的寬闊?疾缓茫獠涣藭(huì)有一次“男女混合雙打”之痛。開(kāi)始發(fā)試卷了,看見(jiàn)試卷有的人眉開(kāi)眼笑,有的人則落魄之極。“上天保佑,菩薩保佑,毛保佑!”我在心中祈禱著。終于報(bào)完啦!我聽(tīng)了我的成績(jī),長(zhǎng)吁了一口氣,心跳又慢慢地平和了,“呼”——“大吉大利,還算可以!”

        首次月考,成績(jī)還算可以,我要用這次的成績(jī)單鞭策自己,使我自己更加努力,爭(zhēng)取在下一次的月考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

      月考的作文7

        令人神經(jīng)緊繃的月考終于結(jié)束了,接著最“動(dòng)人心魄”的事情就是等待月考的成績(jī)了。

        盼星星盼月亮都不及盼望月考成績(jī),一天過(guò)去,知道月考卷還沒(méi)批改出來(lái)的我們也沒(méi)有那么心急。但是,第二天,我們的騷動(dòng)就開(kāi)始了。第三節(jié)下課時(shí),語(yǔ)文老師叫我第四節(jié)課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。

        老師吩咐好一些后,我就拿著一些卷子改起來(lái)。改著其他同學(xué)的答案,我和自己做的答案對(duì)照起來(lái)?梢源_定,我改的`兩道題自己絕不會(huì)出錯(cuò)。優(yōu)美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的身影。我們一次來(lái)到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級(jí)姓名被訂住了,但我還是一眼就認(rèn)出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進(jìn)了我的心!昂挝牟,你自信滿滿的好成績(jī)呢?你最近有努力嗎?你最近對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問(wèn)自己。又想到亂哄哄的路隊(duì),邁著沉重的步伐走出了辦公室。

        數(shù)學(xué)成績(jī)也提前知道了。數(shù)學(xué)課結(jié)束,老師收好教案就往教室外走。一個(gè)值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見(jiàn)了,趕緊追上老師,詢問(wèn)成績(jī)。我知道了自己數(shù)學(xué)考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī):100分。

        英語(yǔ)卷的分?jǐn)?shù)我就不得而知了,只能等待家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后爸爸將試卷帶回來(lái)。

        周六下午五點(diǎn)左右,爸爸回家了。一進(jìn)家門(mén),爸爸就開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎!開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去接受批評(píng)了!鳖D了一下,又對(duì)我說(shuō):“知道你數(shù)學(xué)考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒(méi)用了!班,我早就知道了!卑职趾孟瘛俺聊蜒浴绷恕R粫(huì)兒,他拿出卷子,對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)考好了,看看語(yǔ)文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了!蔽医舆^(guò)卷紙,向房間走去。

        卷紙看過(guò)一遍,心中不覺(jué)思索萬(wàn)千:雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考好了,但為什么語(yǔ)文沒(méi)考好呢?哎!考試不容易,做學(xué)生真不容易。不過(guò)還是那句話,換一種更好的方式去對(duì)待學(xué)習(xí),換一種更有精神面貌去對(duì)待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!

      月考的作文8

        時(shí)間過(guò)得可真快呀,眨眼間就考月考了,因?yàn)樯蠈W(xué)期我們班期末考試考的非常好,所以我們班的同學(xué)就開(kāi)始高興的翹起了尾巴。還有一個(gè)就是剛剛過(guò)去的寒假我們班的同學(xué)都沒(méi)把心給收回來(lái)。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點(diǎn)也不好。老師對(duì)這一次考試非常生氣,所以讓我們反思,這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好,沒(méi)想到考試考的一點(diǎn)也不好。我的媽媽經(jīng)常給我說(shuō),你們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù),如果學(xué)就爭(zhēng)取學(xué)到最好,若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏,有一個(gè)上進(jìn)心,不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會(huì)學(xué)有所成的。通過(guò)這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項(xiàng)。

        1、語(yǔ)文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,然后,到星期六星期天的時(shí)候,再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,在改明天過(guò)關(guān),等到一個(gè)月之后,再把這一個(gè)月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,下課認(rèn)真預(yù)習(xí),努力背記。

        2、對(duì)待數(shù)學(xué),要每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真做題,認(rèn)真復(fù)習(xí),在在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)一下當(dāng)天的內(nèi)容,不懂就要問(wèn)。

        3、英語(yǔ)要每天多背多練,記住當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)法,星期六的時(shí)候再總結(jié)一下,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真背記,多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。

        4、對(duì)待副科,要上課認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的.思路走,在課下不會(huì)的題要問(wèn)老師或同學(xué),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫(xiě),不能兌付,不能抄答案,寫(xiě)完后再對(duì)答案,再把寫(xiě)的題背一背,劃一劃重點(diǎn),看一看書(shū)。

        總而言之就是:聽(tīng)、讀、預(yù)、復(fù)、改、問(wèn)、背,七個(gè)、只要你按的去做你一定能考好。

        這一次我沒(méi)有考好爭(zhēng)取下一次能考到理想的成績(jī)。

      月考的作文9

        月考已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了,成績(jī)也出來(lái)了,有些考得好,有些考得不好,這真是幾家歡喜幾家愁啊,而我就是那愁家。

        這次考試總分600,我考了508,平均算下來(lái)每門(mén)要扣11.5分,沒(méi)有達(dá)到自己的理想成績(jī)。這次除了物理比較滿意,其他的都不滿意,特別是數(shù)學(xué),考了個(gè)73分,和班長(zhǎng)比比,她一共考了578分,我一門(mén)數(shù)學(xué)都比她8門(mén)都扣得還要多,真的是不敢想象啊。

        分析一下數(shù)學(xué),從整體看,都錯(cuò)在了全等三角形那一塊,后面的大題目,難度大的需要想一會(huì)才能做出來(lái),說(shuō)明我全等三角形的知識(shí)還沒(méi)有完全地掌握,有一些類型的題目都沒(méi)見(jiàn)過(guò),這也說(shuō)明我課外拓展的題目還不夠,做的練習(xí)太少。所以,以后要多做些課外拓展,增加知識(shí)面,這樣才能在考試中考出理想的成績(jī)。

        英語(yǔ)這一次也考砸了,85分,這一次2卷的基礎(chǔ)題錯(cuò)得很少,但是1卷做得太差了。仔細(xì)地分析了一下,大部分都錯(cuò)在了完形填空和閱讀理解上,這里將近扣了10分。語(yǔ)文一直以來(lái)是我的弱項(xiàng),我作文書(shū)看得少,作文也給了我回?fù),我課外書(shū)看得也少,閱讀理解也給了我回?fù)。一分耕耘一分收獲,說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò),付出多少努力,就得到多少回報(bào),沒(méi)有付出努力的人,永遠(yuǎn)得不到回報(bào)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我得多看看課外書(shū)和作文書(shū),提高自己的語(yǔ)言能力,不落后別人。

        小四門(mén)就不用多說(shuō),都是背和理解,同樣也是要花時(shí)間和付出努力,政治和歷史都是90分,地理和生物都是89分,都一般般,這也說(shuō)明自己知識(shí)記得不夠熟練,從而考試的時(shí)候怎么想也想不出來(lái),分?jǐn)?shù)也就一分一分地扣掉。

        這次月考,我雖然給力周子涵一個(gè)回?fù),打破了他十分驕傲的話,但自己沒(méi)能發(fā)揮好,考出理想的.成績(jī)。過(guò)去的也都過(guò)去了,無(wú)法再更改,但下一次的期中考試,我會(huì)以自己最好的狀態(tài)去面對(duì),前面的同學(xué)你們要小心了。

      月考的作文10

        上學(xué)期的第一次月考之后,我整天都提心吊膽,陷在惴惴不安之中。人算不如天算,考試成績(jī)還是在星期五出來(lái)了。

        星期五下午,天陰沉沉的,雖說(shuō)已是晚春,但仍感覺(jué)涼氣逼人。快放學(xué)時(shí),隨著一陣吵嚷聲,班主任劉老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上,等待著宣判自己的命運(yùn)。只聽(tīng)劉老師慢條斯理地讀著成績(jī):“趙博班級(jí)第一,年級(jí)排名第九!薄宦(tīng)到這,我倒吸了一口涼氣,全班第一名在年級(jí)才排第九名,那我豈不……想到這,我的心一下子提到了嗓子眼,好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續(xù)聽(tīng)老師讀:“王琦班級(jí)第五,校排名三十九!甭(tīng)了老師的話語(yǔ),我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖,絕望透頂。這回慘了,升入初中來(lái),從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jī),回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jī)所困擾,老師說(shuō)的什么渾然不知,腦子感覺(jué)亂亂的,就這樣一直熬到了放學(xué)。

        放學(xué)后我的心沉甸甸的,一心只想著該怎么向媽媽匯報(bào)成績(jī)。路邊的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng),好像在為我而悲哀,連四周的空氣也都死氣沉沉的,充滿了無(wú)限寒意。

        回到家后,面對(duì)媽媽慈愛(ài)的目光,我把要說(shuō)的話咽回了肚子里,關(guān)上門(mén)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后,媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字。我原以為媽媽會(huì)大吵特吵?沙龊跻饬系氖牵瑡寢屢环闯B(tài),微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,考不好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)!甭(tīng)完媽媽的話,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,并向媽媽立下了自己的保證;氐轿业姆块g后,我不再怨天尤人,而是靜下心來(lái)總結(jié)失敗的.原因。

        在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下,我不但擺脫了沒(méi)考好的煩惱,而且又恢復(fù)了以往的自信。此時(shí)我感覺(jué)家的溫暖比以前更強(qiáng)烈了,臺(tái)燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰(zhàn)勝自我,超越自我,相信我一定會(huì)在期中考試中再創(chuàng)輝煌!

      月考的作文11

        這個(gè)月語(yǔ)文考了89分,數(shù)學(xué)考了94分,英語(yǔ)考了93分。我覺(jué)得我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,這么多分不應(yīng)該扣。

        先來(lái)看看語(yǔ)文。語(yǔ)文基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分,閱讀部分扣分很多。先看這個(gè)問(wèn)題,問(wèn)一下話里“爽”的意思。扣了2分!扒餂觥敝小八钡囊馑紤(yīng)該是“清;明確”,但我選擇了“舒服”。后來(lái)老師評(píng)論后,我發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是清澈的,但我理解錯(cuò)了。我太粗心了。然后還有一個(gè)問(wèn)題,我們來(lái)畫(huà)一個(gè)“老師認(rèn)真教我”對(duì)應(yīng)的句子,但是我畫(huà)的是“老師,你的教,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”這句話,應(yīng)該是老師教我的圖,不應(yīng)該扣2分。還有一個(gè)問(wèn)題是為什么我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的教誨。其中一個(gè)我只寫(xiě)了一個(gè),另一個(gè)沒(méi)寫(xiě),被扣1分。接下來(lái)看數(shù)學(xué)。我只考了94分,沒(méi)有好好檢查都扣了。計(jì)算題剛扣了5分。明明是除法數(shù),在我眼里變成了乘法數(shù);是102乘以2,但我覺(jué)得是103乘以2。將一個(gè)數(shù)乘以0.5、產(chǎn)品必須小于原數(shù)量。我真的勾選了。我真的沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。這個(gè)數(shù)字不能是“0”嗎?唉!如果我仔細(xì)查了一下,這里就不會(huì)扣那么多分了。再看英語(yǔ),我只考了93分。雖然還沒(méi)拿到試卷,但是已經(jīng)猜到會(huì)扣分。作文要求寫(xiě)朋友的生日聚會(huì),沒(méi)看好題目,讀成了“寫(xiě)自己的'生日”。結(jié)果肯定是五分都扣了。

        看到我的考試成績(jī),我只想說(shuō):“都是粗心大意!”你看,這里有一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲覜](méi)有讀好,這里有一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲铱村e(cuò)了數(shù)字,還有那里.說(shuō)白了,我丟了很多本不該因?yàn)榇中亩鴣G的成績(jī),但是成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。以后一定要認(rèn)真認(rèn)真考試,不能因?yàn)榇中目鄯郑?/p>

        五年級(jí):花蝴蝶

      月考的作文12

        記得,那個(gè)冬天,下雪。

        冬的寒氣襲卷著萬(wàn)物。剎那間,刺白的積雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落,覆蓋著天地。天地一色,只見(jiàn)渺茫。

        我漫無(wú)目的地在街上溜達(dá)。心情與這積雪是一樣的,如此麻木而沉重。

        父母的嘮叨與訓(xùn)斥令我反感,而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥(niǎo),怎樣也無(wú)法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊:為何不給我自由的空間?為何不還我一片自己的天空?

        雪,一片一片的飄落,隨著我的心,一起凋零。

        我想,離開(kāi)家門(mén),才能擁有渴望與自由。

        仍舊是漫無(wú)目的的游蕩。樹(shù)木蕭條,只?萱i;草木頹敗,只留嘆息。忽然轉(zhuǎn)往一片白楊林,看見(jiàn)一位社工在忙活著什么。

        我輕輕地走近,卻發(fā)現(xiàn)他在樹(shù)皮上抹上白膠,繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹(shù)身。

        我的心一驚:這是在干什么?如此寒冷的冬天,將楊樹(shù)死死地束縛,這不是在將它通向死亡嗎?

        我疾步走上前去,拉住那位社工,問(wèn)道:“叔叔,大冬天的,您為什么要給樹(shù)上麻繩?這樣做,不只會(huì)讓楊樹(shù)更加痛苦嗎?”

        那位叔叔愣了一下,繼而便露出了淡淡的微笑:“孩子,不對(duì)。寒冬臘月,樹(shù)木畏寒,樹(shù)身更是脆弱,繞上密重的繩子,是提供了一種保護(hù)。這樣的束縛,只會(huì)讓白楊在來(lái)年春天更加美麗的!”

        我竟一時(shí)站住了。這樣的束縛,只會(huì)讓白楊更為美麗嗎?繩的存在,是以無(wú)形的方式提供一種保護(hù);而失去了繩,樹(shù)木便會(huì)受凍而枯萎。這樣的束縛,的確是必要的`。

        我走出了白楊樹(shù),腳步快而輕盈。這一次,我并不再是無(wú)心的漫游。

        樹(shù)木如此,人亦如此!父母的嚴(yán)加管束,誰(shuí)說(shuō)一定是無(wú)情的壓制?那對(duì)于我的束縛,其實(shí)是多么可貴!那根束縛我的荊棘,實(shí)際是在不斷地鞭策我、激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步與成熟…原來(lái)這樣的束縛,讓我能在未來(lái)的生活中更為美麗!

        雪,依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過(guò)我的面頰。

        對(duì),到了該回家的時(shí)候了。

        ——20xx年10月13日星期日

      月考的作文13

        這一次的月考成績(jī)使我有些不太滿意,沒(méi)有考出我心目中的分?jǐn)?shù),我認(rèn)為我的努力和考試成績(jī)不相匹配,我的所有的實(shí)力并沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái),所以名次也是十分的人丟臉的。而且好幾次我都沒(méi)有去遵守我的諾言,誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的根本,一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可以在社會(huì)上立足,說(shuō)到就要做到。古人說(shuō)道:“得黃金百斤,不如得季布一諾!闭f(shuō)明誠(chéng)信十分的重要。此次文科中的語(yǔ)文,英語(yǔ)沒(méi)有做到太細(xì)心,導(dǎo)致失分太多,十分的不應(yīng)該,英語(yǔ)基礎(chǔ)性的知識(shí)沒(méi)有背熟,語(yǔ)文的答題思路不是太熟,導(dǎo)致了這次閱讀理解部分失分,《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)的講義沒(méi)有背的滾瓜爛熟,不是十分的熟練,語(yǔ)文生詞積累的不是十分好,導(dǎo)致失分。

        數(shù)學(xué)雖然難,有些光的折射,勾股定理確實(shí)沒(méi)學(xué)過(guò),但是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性的東西還是可以拿好分的,大概兩三道可以拿全分的,但因?yàn)榇中拇笠,?dǎo)致失分,數(shù)學(xué)應(yīng)該有一種迎難而上的`精神,并且要有一種轉(zhuǎn)換思想,多種方案,分類討論,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男再|(zhì)。

        物理的情況可不容樂(lè)觀,剛學(xué)習(xí)一個(gè)月,應(yīng)該比較簡(jiǎn)單,應(yīng)該理解的去背誦,而不是像傻瓜一樣的去念經(jīng)的一樣去背誦,才可以去理解。

        小四門(mén)問(wèn)題不大,實(shí)力是擁有的,但是政治歷史的材料題抄錯(cuò)了不太樂(lè)觀,包括生物選擇題涂反,卻是十分糟糕,失去了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)丟失了,我認(rèn)為我十分的不應(yīng)該,犯下了粗心這個(gè)大錯(cuò)誤,導(dǎo)致了幾十分的丟失,十分的不應(yīng)該。

        在期中考試中,我應(yīng)該將我真實(shí)的水平發(fā)揮出來(lái),將數(shù)學(xué),物理的真實(shí)能力發(fā)揮出來(lái),寫(xiě)小四門(mén)的答案時(shí)應(yīng)該仔細(xì),小心,保證文科的穩(wěn)定的情況下,將潛力爆發(fā)出來(lái),讓平時(shí)的努力不去白費(fèi),保持好心態(tài),不去緊張!叭丝梢员粨魯。欢ú粫(huì)被擊潰。”這句話一直是我前進(jìn)的動(dòng)力,伴我前進(jìn),伴我成長(zhǎng)。期望我可以在下次的期中考試中展現(xiàn)出最好的自己。

      月考的作文14

        同學(xué)們,老師們,大家好!10月份的月考在同學(xué)們的努力下圓滿地結(jié)束了,為了這次月考,大家都付出了努力,尤其是六年級(jí)的同學(xué)們,這是我們進(jìn)中學(xué)的第一次的月考,必然要認(rèn)真對(duì)待。

        在這次的月考中,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲”,但我不能為此而感到驕傲,以后,我們各自的班級(jí)里,甚至六個(gè)班,還會(huì)有更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這次的月考中,我的英語(yǔ)成績(jī)比較突出,經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們問(wèn)我:“應(yīng)該怎樣學(xué)好英語(yǔ)?”我總是對(duì)他們說(shuō),只有認(rèn)真去閱讀,遇到問(wèn)題,不恥下問(wèn),這才是學(xué)好英語(yǔ),甚至三門(mén)學(xué)科的基本方法。如果再談得深一些,我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于英語(yǔ),只要掌握六大技能,即可把握英語(yǔ)的核心:第一,用英文界定事物的技能。第二,用英文進(jìn)行解釋的技能,也就是能夠用不同方式表達(dá)同一意思。第三,用英文描述事物的技能。第四,自如使用習(xí)慣用語(yǔ)的技能。

        第五,廣泛地閱讀課外英語(yǔ)短文,開(kāi)闊視野,多聽(tīng)錄音,第六,養(yǎng)成良好的漢語(yǔ)、英語(yǔ)的雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換習(xí)慣。在這里,我就詳細(xì)講一講第三點(diǎn)和第五點(diǎn)把,首先,要想學(xué)好英語(yǔ),就要掌握好口語(yǔ)能力,也可以說(shuō),你只要多讀,多背,口語(yǔ)能力自然會(huì)上升,這樣,你才能用英文描述某樣事物,要想將其描述得更好些,那還要再加倍努力一些,日積月累下來(lái),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很大的'變化。再說(shuō)說(shuō)這第五點(diǎn),是我學(xué)好英語(yǔ)的“王牌”,因?yàn)椋粋(gè)人只有多積累課外知識(shí),才能不斷地進(jìn)步,完善自己。

        我一直每天堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)左右的錄音,到了現(xiàn)在六年級(jí),我感覺(jué)自己的聽(tīng)力大大提高了,這都是我的學(xué)習(xí)好方法起的效果。

        當(dāng)然,人不是萬(wàn)能的,我在月考中也有不足之處,但我希望同學(xué)們可以采用我的方法,學(xué)習(xí)英語(yǔ),這樣,大家不僅可以提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,還可以加大對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣,以上是我個(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì),以后我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,取得更好的成績(jī),謝謝大家。

      月考的作文15

        時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

        然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

        當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來(lái),才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!

        “如果說(shuō),自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的`話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責(zé)只能推回自我身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

        從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,每一天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

        學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

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