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一個心地善良的人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一個心地善良的人作文，歡迎大家分享。
劉偉壇是我們班的一名同學(xué)，每當(dāng)有人提起他，同學(xué)們就都豎起大拇指，夸獎他是一個心地善良的人。
在班里，每當(dāng)哪個同學(xué)遇到困難，他都會主動伸出援手，一次，做作業(yè)時，張華的鉛筆丟了，翻遍了書包也沒有找到，問了幾個人都說沒看到，劉偉壇看到他著急的樣子，從小盒里拿出一根鉛筆說：“給，先用吧，我這兒還有。”
劉偉壇就是這樣一個心地善良的人，凡事都喜歡從別人的角度去想。
一天早晨，劉偉壇吃過早飯，高高興興地去上學(xué)，一路上蹦蹦跳跳地，就像一只歡快的小鳥。當(dāng)他走到校園門口的時候突然停下了腳步，呀!這不是五元錢嗎?誰丟的呢?他心里想著，又迅速地瞅瞅四周，沒有人。于是他趕忙彎下腰，從地上迅速撿起那五元錢，心咚咚地跳個不停，他把錢緊緊地攥在手心里，生怕有人看到似的。
來到教室里，坐在自己的座位上，心老是沉不下來，不知道這5元錢該怎么處理。自己中午買點(diǎn)兒好吃的應(yīng)該是最佳的選擇，美美地吃著自己最喜歡的東西。他心不在焉地想著，猛一抬頭，正看到老師沖著自己微笑呢，他覺得臉一熱，好像自己的行為被老師看穿了似的，這萬一要是被老師知道了，該有多難堪啊!再說丟錢的人肯定也很著急，如果是自己丟錢了肯定會急得哭起來，我還是把錢交給老師吧。
想到這兒，他果斷地舉起了手，老師見狀，問道：“劉偉壇，你有事嗎?”
“老師，我在學(xué)校門口撿到五塊錢�！眲瘡淖徽酒饋�，把錢拿在手里說道。
老師走過來，接過那五元錢，隨后問大家：“有人丟錢嗎?”
同學(xué)們聽了都搖了搖頭，表示沒丟錢。
老師對著大家說：“我們都應(yīng)該向劉偉壇學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的好品德，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�！�
老師說完，班里想起熱烈的掌聲來。大家紛紛向劉偉壇投去敬佩的目光。
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