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    2. 守規(guī)則的作文

      時間:2024-08-08 08:55:05 毅霖 作文 投訴 投稿

      守規(guī)則的作文(精選21篇)

        在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的守規(guī)則的作文,希望對大家有所幫助。

      守規(guī)則的作文(精選21篇)

        守規(guī)則的作文 1

        守規(guī)則是人們生活的基本道德,俗話說得好,“沒有規(guī)矩,不成方圓!币(guī)則無處不在,無時不在。就在你我的身邊。

        我們生活的世界是一個講規(guī)則的世界,要求人們懂規(guī)則,而遵受規(guī)則。對于我們小學生來說,首先要了解懂規(guī)則。守規(guī)則是一個具有高尚品德的表現(xiàn)。遵守規(guī)則也相當于文明,文明也相當于美,美反映了一個人的品德,美的心靈。如果你做到了,就會受人尊敬。我們每一位同學只要堅持嚴格要求自己,天天堅持,時時提醒,日積月累,就會養(yǎng)成一個遵守規(guī)則的良好習慣。

        我們要知道怎樣才能做一個遵守規(guī)則的好學生,我們往往要從小事做起:

        (1)拒絕欺負弱小,懂得關愛他人;

        (2)拒絕頂撞老師,懂得尊重他人;

        (3)拒絕逃課偷懶,懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規(guī)則,人人有責,我們不應該違背規(guī)則。

        最后,我呼吁全國的小學生,從小做起,從身邊做起,做一個遵守規(guī)則的'好學生。讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天。

        守規(guī)則的作文 2

        我喜歡在公路上踢足球,可是經(jīng)過一件事后,改變了這個壞習慣。

        有一天放學后,因為心情不好,在回家的路上慢慢地走著。天漸漸地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周圍很靜,只有幾聲喇叭,我覺得有微風習習吹過,突然,從后面來了一個小同學,他像離弦的箭,后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去,嘻嘻哈哈的`,很開心,到了十字路口,他們橫沖過去。突然來了一輛環(huán)城車,“叭叭叭”汽車聲連綿不斷,只聽見“吱——”的一聲刺耳的聲音,車子急剎,車后身抬高八尺,我不由得跑過去看熱鬧。那三個小朋友正呆若木雞似的看著車,司機痛罵了他們一陣,又找來他們的家長進行了教育。他們說的是什么我沒聽見,但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規(guī)則,提高安全意識。

        那三個小朋友沒走人行道,在路上瘋打而險些造成慘劇,這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過去了很久了,可我至今難忘。

        守規(guī)則的作文 3

        星期天,爸爸和媽媽帶我踏上去外婆家的路。

        爸爸開著車,一路上總是走走停停,又到了紅綠燈了,我看見是紅燈又看見爸爸很平常的在那停下,我看看馬路對面沒人,我就對爸爸說:“大路上又沒有人,我們?yōu)槭裁床贿^去呢?”

        爸爸一聽,立刻臉色嚴肅的.說:“不管有沒有人,我們都應該自覺遵守道路規(guī)則!

        “為什么?”我一臉疑惑的問。

        爸爸笑了笑對我說:“你知道嗎,有多少人是闖紅燈而被死神奪去了生命,離開了親人。”

        我聽了直點點頭,明白了遵守道路規(guī)則的好處。

        守規(guī)則的作文 4

        就是我。不信你過來看看!

        記得有一次,放學回家,和同學小董一起回家。在回家的路上,當我們要過馬路的時候,綠燈變成了紅燈。小董左右看了看,見兩邊都沒有車開過來。小董說,“寶榮,快點過馬路,F(xiàn)在既沒有車開過來,也沒有人看我們闖紅燈!蔽要q豫了一下,回憶起道德老師對我們說的話:“闖紅燈是不對的,不僅危險,而且不安全。少先隊員絕不能做這種事。你忘了道德老師對我們說的話了嗎?”小董對我說:“對不起!本G燈終于亮了,我們過了馬路,高高興興地回家了。

        我記得還有一次,我和小董在酒店找到了10元錢。小董說:“我們找到的錢,一人5元平分。”只見一個小姐姐上前問:“小兄弟們,你們找到10塊錢了嗎?”小董說:“沒有啊”突然想起來老師在德育課上說的話:“收錢是少先隊員的好性格!毙《牭接行└锌,我們一起把錢還給小姐姐。我們的.心踏實多了。

        我是個循規(guī)蹈矩的好孩子。必須遵循自然規(guī)律!

        守規(guī)則的作文 5

        你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒有試過闖紅綠燈呢?你們知道交通規(guī)則有多重要嗎?你們知道,現(xiàn)在有很多人,包括小學生,都是因為不遵守交通規(guī)則亂闖紅綠燈,在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。

        有一次,我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛,有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去,好像要撞了似的,等這輛車過去了,我才大大地松了一口氣。

        我在電視中看到時常有交通事故的.發(fā)生,常常是車毀人亡,就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白,為什么有些人不愿意遵守交通規(guī)則,拿自己的生命開玩笑!人的生命非常短暫,又很脆弱,假如僅僅是因為一次闖紅燈、過馬路讓他們失去了寶貴的生命,那他們的親人是多么痛苦啊!孩子失去父親,妻子失去丈夫,白發(fā)父母送黑發(fā)人……

        遵守交通規(guī)則,維護交通安全,人人有責!讓我們應一致行動起來,減少交通事故的發(fā)生。

        守規(guī)則的作文 6

        在規(guī)則面前,我必須遵守。下面就讓我給大家說一說我是怎樣遵守規(guī)則的吧!

        記得我六歲的一天,我和媽媽在去體育中心的路上,我想吃東西,媽媽給我買了一個吃。過了一會兒,我吃完了,正想往地上扔,媽媽一把抓住了我的手,我說:“媽媽,你為什么不讓我扔?”

        媽媽說:“你想想,我為什么不讓你扔?”

        我想了想說:“哦,我知道了,我要遵守規(guī)則,不亂扔垃圾!

        媽媽說:“真聰明,我們要做一個遵守規(guī)則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完東西,果皮紙屑隨便亂扔,那我們的`街道、馬路就成什么樣子了?我們將會生活在什么樣的環(huán)境中呢?我們的社會會進步嗎?我們的素質(zhì)能提高嗎?所以在規(guī)則面前人人都要遵守!”

        通過這樣一件小事,我記住了媽媽的話,受到了啟發(fā),我知道了在規(guī)則面前,我要遵守。

        守規(guī)則的作文 7

        一天,春光明媚。小熊貝貝問孫小圣:前面有一個小亭子,我們一起去玩好嗎?好的,孫小圣答道。然后他們一起到前面的`小亭子玩了,玩著玩著,孫小圣爬上了其中的一個柱子上。

        并在其中的一個柱子上寫著:孫小圣到此一游,意思就是孫小圣到這里玩過了。小熊貝貝一直在下面叫:那上面不能亂寫,要愛護公物,不能影響環(huán)境衛(wèi)生。小猴聽了馬上下來,并接受了小熊貝貝批評,難為情的說:我以后再也不干了。

        我們可不能向小猴孫小圣學習,應該向小熊貝貝學習。

        守規(guī)則的作文 8

        現(xiàn)在是春天,到處都是粉色和綠色,陽光燦爛。我家去杭州玩了;貋淼穆飞希职譀]有看到直走的路線,但是警察叔叔沒有讓爸爸直走。偏見讓爸爸轉,爸爸不聽。警察叔叔沒注意,就開車往前走。突然警察叔叔追上來了。媽媽說:“沒有,警察在追!

        我和妹妹嚇得躲到椅子下面。警察說騎警車追上來,說:“你以為我開玩笑!拿出證件,開到前面等我!边@時候爸爸只聽警察的'話,去前面等他。到了前面,警察叔叔說:“扣2分,罰款100元!卑职种缓霉怨越诲X;貋淼穆飞,爸爸說:“以后一定要遵守交通規(guī)則!

        守規(guī)則的作文 9

        規(guī)則是一個重要的東西,有序文明的社會必須有規(guī)則來保證,可是規(guī)則還有許多人不去遵守。

        人們常說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”所以班有班規(guī),校有校規(guī),班里的規(guī)矩,其中一條要拾金不昧,不能把撿到的東西據(jù)為己有。

        有一天下午,已經(jīng)放學了,人們都背著書包離開了,只有我還在收拾書包。突然,我的目光被地上的十元錢所吸引了,可能是同學掉的吧。這時,我心里想:現(xiàn)在班里一個人也沒有,再說了,媽媽平時根本不給我零花錢,要不我拿上吧!但轉念一想,這樣做太不道德了,也破壞了班級規(guī)矩?墒,現(xiàn)在在我腦海里浮現(xiàn)出了外面商店櫥窗里的精美筆記本,那是我夢寐以求的呀!有了這十元錢我就可以買到它了!我看了看那十元錢,我看了看墻上貼的班規(guī),于是我下定決心把這十元錢交給老師,我拿著那十元錢,輕輕推開了老師辦公室的`門,和老師,說明了原因,鄭重其事的將這十元錢交給老師,老師十分贊賞我的做法!我走出了老師辦公室,背著書包高興的離開了校園,不然,我的良心肯定會過過不去的。

        第二天,老師把十元錢物歸原主,還表揚了我,當時我心中一片光明!

        守規(guī)則,我做對了……

        守規(guī)則的作文 10

        任何事物都有它的兩面性,就像有光就一定會有影,光月亮,影子的顏色越深,光越暗影子也隨之變淺。

        這是這個世界本身存在的調(diào)度性,從某種角度來講,上帝的天平,一向是平衡的。

        相信很多同學都會向往自由。那么,也就引來了一個問題——什么是自由?

        自由是建立在規(guī)則的基礎上的,就比方說,老師把作業(yè)的答案發(fā)了下來,就是在給我們自由,但這自由是建立在你已經(jīng)完成了作業(yè)的情況下,如果你沒有遵循這一規(guī)則,你的成績就會在接下來的月考中一蹶不振,然后,自然的,老師會抓的更嚴,家長會管得更緊,你也就更沒有自由了。

        也有的同學這么說,反正我家長也不管我。老師也沒法管我。我愛咋咋,你奈我何?

        那么,請容許我問一句,你現(xiàn)在可能有了所謂“自由”,那以后呢?

        現(xiàn)在隨心所欲,作業(yè)愛做不做,上課愛聽不聽,你的成績怎么辦?成績不好你有什么自由去選擇好的高中?沒有上好的高中,你有什么自由去是你發(fā)揮你的專長?有什么自由去選擇好的大學?同樣的,沒有自我的約束和管理,你如何去擁有一個自由的`未來?!

        現(xiàn)在放縱,將來怎么會自由?

        我必須承認,每個人都需要自由,每個人都向往自由。但是,自由啊它和其他每一件事物都一樣,有它的兩面性,它的一面叫自由,另一面叫規(guī)則,失去了其中的任意一樣,所謂“自由”也就消失不見了,有人把規(guī)則比作囚籠,但也有人會把自由比作懸崖,我不想評論,只想讓大家去看,火車如何能穿梭在山川森林之間?火車只能在鐵軌上前進,這是規(guī)則,但火車若是離開了鐵軌,它還能前行嗎?規(guī)則也許限制了你,但記同時也保障了,成就了你。

        在我看來,這里的規(guī)則,不僅僅是學校,家長制定下的規(guī)則。更是你自我的約束,簡稱自律。就像我剛才提起的“老師發(fā)答案”,這便是一種對自律的考驗,你是認真在校對呢還是抄上去了呢?月考之后就一清二楚了。

        他人給了你自由,你相應的要用自律去保證你自由的權力。

        守規(guī)則的作文 11

        我曾經(jīng)經(jīng)歷過一些關于規(guī)則的事情。之后經(jīng)歷了激烈的思想斗爭,終于堅持了規(guī)則!

        那是一個快樂的星期天。我們一家人一起去購物。我看中了一只戒指上鑲著閃亮紅寶石的金手鐲,并被它深深吸引。我很想要,就問爸爸。我真的很想要這個手鐲。你能給我買一個嗎?“爸爸拒絕了;不行,孩子不能帶這么貴的手鏈!”

        這個漂亮的`手鐲給了我一個壞主意——偷偷把他帶走,反正沒人知道是我拿的。我先四處看了看,爸媽在挑衣服,叔叔阿姨們也在專心挑選東西,就連一邊的售貨員也在熱情地給顧客介紹產(chǎn)品。沒人關注我,我想;哈哈!太好了,真是天賜良機!

        我剛伸出手,突然看到超市的霓虹燈又滾動了;如果顧客偷了超市的物品,沒有主動付款,我們將按入室盜竊處理!我不能做一件愚蠢的事情,僅僅因為一個小手鐲就失去原則。

        這次我為自己的“壯舉”感到驕傲!

        守規(guī)則的作文 12

        “博之以文,約之以禮”,中國古人就提出了生而為人,須得以禮束之。在今天,那些“禮”就變成了我們立身處世必須遵循的規(guī)則了。但同時我們國人又很重視“禮尚往來”的人情關系,于是這人情與規(guī)則之間就不可避免地會撞出些火花出來了。

        材料中的這件事正是人情與規(guī)則發(fā)生沖突的時候的典例。

        司機的做法雖然違背了守時的規(guī)則,但他做了之后,大家卻都支持他的做法,這是為什么呢?

        因為他適時變通,照顧了學生的難處,又不過分影響乘客,顯得很有分寸,富有人情味,大受眾人的歡迎,也很暖了人心。是典型的正能量,體現(xiàn)了對普通人的關懷,自然大受人們的點贊。

        這樣的例子古代就有。商鞅,一個讓秦迅速強大起來的政治家。他變通的是法治,講的是治世之道。治國不法古,應當因地適時而變,他的變法體現(xiàn)了跨時代的前瞻性和創(chuàng)新性,而且在變法的內(nèi)容上極具人情性。所謂人情性,就是關乎老百姓的民生,關乎大秦的國運。雖然遭到了秦國貴族階級的反對,在他們那里似乎不見人情。但人情這種東西顯然不可能沒有偏向,對大多數(shù)百姓,對國家有益,商鞅個人遭受慘刑卻成就了他歷史上的英名。

        法則可以突破,不必鐵板一塊,可以適時變通,這是古今證明了。但我們回到材料來,回到我們國情的現(xiàn)實來,像公交車司機這種突破約定的做法是否值得商榷呢?那種隨意改變規(guī)則的做法如果可以的`話,那么遵守規(guī)則是不是不那么重要了呢?

        顯然,在今天以法治國的今天來講,不是重要不重要的問題,而且非常重要。如果沒有該做什么不該做什么的原則底線,那么就容易像梅菲斯特同浮士德騙取交易一樣誘惑勾引上門,而且更糟糕的事是,人家至少是被知識所誘惑,而凡人大都則是因欲念驅(qū)使被私心所惑。如果只談人情不談法則,那么拉幫結派,互相包庇,罪惡叢生,那這個國家還會有希望嗎?因為人的欲望是無窮的,叔本華也認為人的欲望是無法滿足的,許多人主張克己禁欲,而不是沉湎于欲望之海然后難于自拔,以致帶來不甘與痛苦,墮落與沉淪。

        由此可見,人情與法則兩者缺一不可,過分強調(diào)某一面都可能帶來災難,所以儒家才提出了中庸之道。在這樣的世界上,我們需要人情關懷,但時代的發(fā)展,更需要法則的約束,原則的堅守,尤其在我們中國這一個人情大于天的國度里,更不容輕忽。

        守規(guī)則的作文 13

        規(guī)則存在于身邊的小事中,但卻不一定人人都能做好。三年級的一天,我正在上樓,忽然看見扶手旁有一張灰藍色長方形的紙,我走近一看原來是一張十元錢?粗掷锏氖X我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實、活潑,這八個大字。

        那天正好要交飯費,我想那位丟錢的同學一定很著急,這時,我的心里好似出現(xiàn)了一個正義的小天使,一個邪惡的惡魔。天使對我說:“應該還給同學”!惡魔說:“聽我的,自己留著吧,反正也沒人看見”!聽我的,聽我的,小天使和惡魔吵了起來。最后我選擇了交給老師,還給同學。正義的`小天使以下把邪惡的小天使打敗了,這就是邪不勝正的真理。我手里握著那張被“遺失”的十元錢交給了張主任。我趴在窗臺上,向外望去,只見五星紅旗迎風飄揚,樹枝上幾只不知名的小鳥正在嘰嘰喳喳地叫著,好想再為我歡呼,看著窗外這一切我露出了會心的微笑。

        其實規(guī)則并不難,難的是遵守規(guī)則,因為往往在規(guī)則面前有著大大小小各式各樣的誘惑。

        守規(guī)則的作文 14

        有一天晚上,我和爸爸媽媽一起去逛街,突然看見一個小攤面前有很多人,我們打算去看個究竟。

        原來是一個老板和一個小商販在計較,我仔細一聽,哦!原來是這個小商販在人家老板的酒店門口擺攤兒,老板說:你趕緊走,別在我的酒店門口,耽誤了我做生意!毙∩特溦f:“我憑什么走,這地方又不是你們家開的,憑什么讓我走,再說我離你們酒店門口遠著呢!”這時候大家也說“對呀對呀”“是啊,憑什么讓人家走啊,他怎么不走啊”“恩恩”老板見狀,馬上說:喂,你要再不走,我可叫我們酒店的保安了啊,你到底走不走。”小商販說:為什么讓我走啊,這個地方又不是你們家開的,你可以用,我憑什么不可以用!保骸昂,你不走,等著。”大家覺得很奇怪,一會后,這個老板把他酒店大大小小的官兒,全叫了出來,這個小商販見情況不對,馬上說:“好我這就走,這就走。”小商販馬上收拾東西,打算走,這是大家都覺得不公平,都說“這個老板怎么沒有同情心啊”“就是啊”“他以前難道不是小商販嗎?”老板突然聽到這句話,立刻臉紅了,他回想起以前的事情,他同樣也被一個老板趕了出來。而且還打了他,這時候老板覺得“這樣做是不是對這個小販不公平啊,對,應該把他叫回來,哎,大哥,回來,你在我門口擺攤吧”“真的嗎?你讓我在你們酒店門口擺攤了?”“真的',當然”老板說完之后,還連連對這位小商販說對不起,大家一起鼓掌,連連稱贊。老板還說:“我們倆簽個協(xié)議我以后讓你在我的酒店門口擺攤,你幫我宣傳宣傳我的酒店,好不好?”“好,太好了!边@兩個人成為了好朋友。

        我覺得這個小商販占道經(jīng)營卻實不對,但是從這個小商販的角度來看,那可是他們的謀生之路啊!他幸虧遇上了這個和他經(jīng)歷差不多的人,才讓他們成為了好朋友要不然在碰上個不講理的,那可怎么辦啊!所以我認為維護規(guī)則的同時,也應該采用合理的措施。讓文明之花永遠綻放。

        守規(guī)則的作文 15

        人生在世,需有立身之本。何為本?那便是遵守規(guī)則。規(guī)則,是社會正常運行的根本,也是檢驗一個人自身素質(zhì)的標準。

        規(guī)則,是家庭對文化的傳承。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,向來注重家規(guī)家訓。注重家規(guī)傳承是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家規(guī)的思想光芒!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日,莫待無時思有時”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家規(guī)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

        規(guī)則,是軍人對軍紀的堅守。話說三國時期,蜀國軍師諸葛亮軍紀嚴明,公正不阿。正值蜀魏交戰(zhàn)之際,其帳下將士馬謖以全家性命做擔保鎮(zhèn)守街亭,想以此邀功?神R謖剛愎自用,紙上談兵,未聽軍師之勸,很快就敗下陣來,馬謖只得回帳復命。若將馬謖斬首,則諸葛亮亦將失去一員愛將;若是不斬,則軍令狀下將軍法軍規(guī)置于何處?若此后再無規(guī)矩,又怎樣整頓軍紀以服軍心?最終,諸葛亮揮淚將馬謖斬首,即便痛惜人才,也不能打破立下軍規(guī)。從諸葛亮身上,我們看到的,是對規(guī)則的堅守,也是一代名相一生不變的執(zhí)著。與之相似,南宋抗金名將岳飛一向以軍紀嚴明著稱,他所率領的“岳家軍”號令一出,即使是刀山火海也無所畏懼,因此戰(zhàn)無不勝,所向披靡,大敗金軍。由此“撼山易,撼岳家軍難”便在民間廣為流傳。

        規(guī)則,是公民對正義的守望。隨著科技的高速發(fā)展,全國刮起了一陣共享單車的.熱潮。可新奇感過后,帶來的是一系列的規(guī)則問題。共享單車被拋棄垃圾場中無人問津,共享單車丟失事件屢見不鮮等新聞頻頻報導,甚至有人由此斷言中國人現(xiàn)在的素質(zhì),恐怕玩不起共享單車。科技日新月異。而我們的個人素養(yǎng)仍停滯不前。想要遵守規(guī)則,卻又無法守住道德的底線。近日,翟天臨北大畢業(yè)證造假事件持續(xù)發(fā)酵,社會上公眾的批判一浪高過一浪,而翟天臨也由光芒萬丈的明星學霸一夜之間變成了人人喊打的過街老鼠。從古至今,科舉制度便是莘莘學子改變命運的必經(jīng)之路,金榜題名,正是無數(shù)學子夢寐以求,光宗耀祖的榮耀。而翟天臨這類無恥之徒卻想要打破規(guī)則,一步登天,最終天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,他最終也難逃法律的制裁。由此可見,若是不遵守規(guī)則,必會被人們所唾棄,也定會因此受到法律的制裁。

        社會呼喚規(guī)則。若將人比作是一棵還處在幼苗期的小樹,規(guī)則就是深入土層的樹根,根基不牢固,何談茁壯成長?社會如是。若失去了規(guī)則,甚至將規(guī)則打破,社會就會像沒有了引力束縛的流星,就像無序的碼,后果不堪設想。

        古往今來,瞬息萬變,唯一不變的是人們對規(guī)則的堅守。規(guī)則,成就了諸葛亮一代軍師,世人稱贊;規(guī)則,暴露了國人素養(yǎng)的短板,引人深思;規(guī)則,亦可導致一個人聲名敗裂,受到法律的制裁。而堅守規(guī)則,不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn),亦是誠信社會下的立身之本。

        守規(guī)則的作文 16

        交通標志大家都很熟悉:有的是“注意孩子”,有的是“前方施工”、“轉彎”。然而,還有一些其他的含義。

        交通規(guī)則標志顏色為紅色和黃色,多為藍色,形狀為圓形、方形、矩形或三角形。有七十九種。在這三類中,分為禁止、指令和警告。不認識交通標志的人不允許領駕照。

        現(xiàn)代科技發(fā)達,但秩序不能被雷搖。如果你想維持秩序,你必須在路上安裝一些交通標志,這樣路上的汽車才能有序地行駛。此外,交通標志使用現(xiàn)代科學詞匯來幫助司機正確行走。這樣高速公路上的車就安全了。

        生活中,交通標志太多了。有的是彎的,叫人在這里轉彎;有的是一個箭頭,另一個斜桿,表示“前方禁止行駛”。這些標志雖然不起眼,卻維護著世界秩序,默默無聞地為人民服務。交通規(guī)則標志,可見它有多重要!

        生活中也有很多人喜歡交通標志。比如:清潔工、化妝師、服務員等。他們雖然微不足道,卻在默默的為社會服務,為社會做貢獻。

        交通規(guī)則標志為我們付出了很多,它的`精神值得我們學習。我一定要學會這個性格,為社會做出更大的貢獻!

        守規(guī)則的作文 17

        真討厭!又跟來了!一放學,麥克芳琳老師剛剛說完“明天見!”我正準備背著書包離開,一抬眼,就看到舒言往我跟前湊。這已經(jīng)是第幾次了?還不放過我?

        “加一個唄,都是中國人!彼偸峭痪湓。我不禁又感到一陣厭煩。

        “老師說過不讓私自用‘谷歌教室’開聊天室,你聽不懂英語嗎?學校里的電腦是學習用的,不是給你們聊天用的!”我沒好氣地跟他說。

        “放心!老師們絕對不會知道的!”舒言洋洋得意地說,他以為我是怕老師。他新來沒過久,毫無顧忌地用學校電腦和學習賬號開聊天室,每天呼朋喚友,立志要集中起肖爾伍德學校里所有的中國孩子,讓他們在他的聊天室里用中文暢所欲言。對于那些知道學校規(guī)章制度而不愿意加入的,比如我,他就采取軟磨硬泡的策略。

        今天已經(jīng)是我第N回被他“騷擾”了,我開始有些動心。如果我加入了,卻不發(fā)言,那豈不是既不會被老師發(fā)現(xiàn),舒言又不會來騷擾我了?我一時昏了頭,手指一點,同意了加入群聊。當我清醒時,已經(jīng)晚了,我不知道怎么退出群聊!

        不料沒過多久,學校里的'一個老師發(fā)現(xiàn)了這個群聊!那天校德育老師和我的主課老師,還有校長,圍成了一個圈,坐在桌子旁,對我們幾個加入群聊的幾個中國孩子一一審問。輪到我時,我委屈地大哭了一場。

        一向?qū)ξ椅⑿Φ柠溈朔剂绽蠋熀蛯ξ屹澴u有加的校長都收起了笑容。她們并沒有說什么讓我心驚肉跳的話,只是說雖然我沒有在群聊里說話,但是我仍然違反了學校的規(guī)則,要受到懲罰。對我的懲罰是兩個星期不能用學校電腦。

        我媽媽也被叫到學校去談話,我不知道她們說了些什么,只聽說另外幾個中國孩子的家長也都被叫去談話了。

        媽媽回來后,沒有批評我,只是嚴肅地對我說:“這件事對你來說是給很好的教訓,讓你知道到哪里都要敬畏規(guī)則。”

        從那以后,我再也不敢違反任何規(guī)則了。上車乖乖系上后排安全帶;過街時不管有車沒車,一定等綠燈亮了再過。我老老實實地在美國做了一年規(guī)規(guī)矩矩的小學生。

        即將回國的時候,我看到了麥克芳琳老師不舍的眼淚,聽到校長在我媽面前對我的夸獎……

        守規(guī)則的作文 18

        你見過在病院里貼著禁止大吼大叫么?你見過各大名山里都立著禁止隨地吐痰么?你見過紅綠燈旁都立著過馬路請看紅綠燈么?每想起這件事,我就覺得很自豪。

        有一天,我在奶奶家吃完飯。下戰(zhàn)書,我從夢鄉(xiāng)中醒來之后看表已經(jīng)兩點五分了,我穿上鞋用我平時跑步的能力都使出來,我看旁邊也沒幾個小學生了,我的心情更加緊張了。

        眼看離學校只有一條馬路了,可當我正預備跑過去時,桀黠的紅綠燈瞪起了火一般的紅眼睛,是進仍是退我猶豫不絕,望著近在面前的學校大門,真想飛快的沖過去。突然面前就像泛起一位善良的天使,他氣憤的對我說怎么能違背交通規(guī)則呢,老師和家人不長給你說:“遵守交通規(guī)則是安全的保障么?一個邪惡的`天使飄到我的面前對我說:別聽他的你看學?礻P校門了,再不進去會被老師批評的。那位善良的天使匆匆忙忙的趕了過來,著急的對我說:“就算你遲到了,遵守規(guī)則比你遲到更重要。”忽然,我的心里走過來一位仙人,他告訴我一句名言:不以規(guī)矩,不成方圓。我立即等著綠燈亮了我才走。

        固然我遲到了,但我明白了一個道理:遵守規(guī)則比什么都重要。

        守規(guī)則的作文 19

        俗話說的好:“不以規(guī)矩,不成方圓,”生活中處處有規(guī)則,有了規(guī)則,遵守規(guī)則,人們才能和諧有秩序的生活。

        這天,天氣陽光明媚,我想:“既然我作業(yè)做完了,又很無聊,去動物園玩玩吧!”到了動物園,這里簡直是人山人海,所有的人都來這里看熱鬧。我沒有辦法,只好努力往人群里面擠來擠去,中途都沒有看到憨態(tài)可掬的大熊貓、機靈頑皮的小猴子、兇猛無比的.老虎……最終到達了狗熊園。在狗熊園旁邊,為了防止游客喂狗熊亂吃東西,管理員專門立了一個牌子,上篇寫著醒目的字:"請不要喂動物食品!”可當我一進狗熊園時,卻看見另一個場面——

        一個小男孩,大概八,九歲左右,正一直往狗熊嘴里扔餅干、糖果,這一袋袋的餅干、糖果好像永無止境似的往狗熊嘴里仍,狗熊的肚子一點一點變大起來!斑@個人太不遵守規(guī)則了,明明白白寫著不準喂動物食品,可他偏偏……”我心里暗想。于是,變上前勸阻道:“請你不要為狗熊食品!”小男孩不以為然,冷笑道:“別人不也是這樣做嗎?”我火冒三丈,立刻撥打了管理員的電話。管理員火速趕到,周圍的人也來湊熱鬧。小男孩見事情鬧大了,擺手想走,可沒能得逞,被群眾抓住了,帶到管理員辦公室,接受長達兩小時的教育。過后,小男孩低著頭,誠懇德說:“之前是我不對,我不應該找借口。”大家都會心地笑了。

        在我們生活中,應該時刻遵守規(guī)則,因為有了規(guī)則,遵守規(guī)則,人們才能有秩序的生活。

        守規(guī)則的作文 20

        潛規(guī)則是人際關系中一種不足以為道的社會準則;蛟S它指與道德要求著邊的陳規(guī)舊矩,亦或是以“規(guī)則”為榥子的詭辯主義,總之,它真切的體現(xiàn)著世人對生活的態(tài)度。

        在生活中,潛規(guī)則無孔不入。例如“上有政策,下有對策”的奉承主義;處世圓滑者的價值判斷;或者是道德底線在生活中所能支撐的行為準則。其實,生存本身就是一種價值判斷,而經(jīng)驗則是你進行價值判斷的依據(jù),或許“經(jīng)驗主義”更貼切于抽象意義的.潛規(guī)則,正是因為生活替你灌輸了經(jīng)驗,而你只會朝著這種模式“潛規(guī)則”下去。

        潛規(guī)則或許能在生活中為我們解決尷尬處境,也能使人從所謂的捷徑走向墮落。

        其實,人與人之間的默契正是經(jīng)驗化的“潛規(guī)則”。在生活中,你可能扮演著多重角色,但你的每一個角色中,潛規(guī)則可能有所界限,一旦跨越了它,你就有可能會受到社會輿論道德譴責?梢姷赖乱笫蔷唧w化的“潛規(guī)則”。在生產(chǎn)力高速發(fā)展的今天,世人總是喜歡憑著潛規(guī)則站在巨人肩膀上去摘星攬月,而賄賂與腐敗就在所難免。令人悲哀的是,當我們在睡夢中聽到自己良心的呼喚時,卻不能馬上有所行動,而當我們在醒后能采取行動時,又忘記了在夢中的覺悟。人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

        潛規(guī)則對人的影響就猶如文化的深久持遠,源遠流長。在文化的社會實踐活動中,可能道明了文化的范疇,卻掩飾了潛規(guī)則,但它畢竟是和文化統(tǒng)一的。最讓我印象深刻的是魯迅筆下的“差不多”先生;蛟S魯迅正是著眼于中國人既往以來辨證態(tài)度,于是“差不多”便成了萬金油(什么都做但什么都不擅長的人)心中的疙瘩,或許這個疙瘩就是潛規(guī)則的具體表現(xiàn)。

        潛規(guī)則能讓人虛偽甚至歪曲人的世界觀。畢竟,身體的痛無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的虛榮,虛榮心下可能會讓人失去理智,自我迷惘。其實,說謊者所受到的懲罰決不是在于沒有人相信他,而是在于他不會相信任何人。不要因為虛榮心而妄想崇高,人都是崇高一瞬間,平庸一輩子。我們不可能靠圓滑去獲得朋友,更不能靠圓滑去贏得成功,因為“圓滑”是、虛偽和怯懦的表現(xiàn)。

        在生活中,每個人應把好潛規(guī)則。謹記讓你盯凝深沉而在心里喚起敬畏與贊嘆的頭頂上的星空和心中的道德律。

        守規(guī)則的作文 21

        假如世界沒有守規(guī)則,世界是井然有序還是混亂不堪?答案肯定是后者。

        就拿交通來說,紅綠燈代表著規(guī)則,據(jù)新聞報道,在某市,發(fā)生了一起事故,大概是這樣的,那人因亂闖紅綠燈,被撞出殘疾。大千世界,這種交通事故處處可見,這僅是交通,那世界萬物都有規(guī)則,沒有遵守規(guī)則定是亂糟糟的。

        寓言故事中的《拔苗助長》,農(nóng)夫因為要讓禾苗快速增長,使用了“拔”,而這正是違反了自然規(guī)則,才使禾苗枯萎,最終得不償失,因此面對規(guī)則必須遵守。

        明代著名的抗倭將領戚繼光,他訓練的戚家軍,紀律非常好。一次他的舅舅在外面闖了禍,犯了軍隊的紀律。他當著所有將士的面,處罰了他舅舅。當天晚上他請來舅舅對他說:“你是長輩,按理不該罰你。但軍隊的規(guī)矩不能違反……”這也體現(xiàn)了“無矩規(guī)不成方圓。”因此,得遵守規(guī)則。

        曾看過一篇文章,說的'是關于名校哈佛的故事,哈佛學院把哈佛牧師的這批書籍(據(jù)說有250本)珍藏在圖書館,并規(guī)定學生只能在館內(nèi)閱讀,不能帶出館,在一個深夜,一場大火燒毀了哈佛樓,然而一個學生碰巧把一本書帶出館外,第二天,他知道大火的消息,經(jīng)過思想斗戰(zhàn),最終把書還給了校長,這是250本僅剩的一本,校長收下書,感謝了他,然后把他開除出校。哈佛學校的校長把校規(guī)看作高于一切,在他看來規(guī)矩必守,即使有怎樣的理由,都抵制不了他守規(guī)。

        生活就似一個賽場,不管你怎樣在那較量,但必須遵守賽場的規(guī)則。因此,面對規(guī)則必須得守!

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