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（優(yōu)秀）滋味的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的滋味的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滋味的作文1
幸福，人人皆有資格擁有，但并不是過著榮華富貴的生活，才叫幸福，而是因人而異。像是在夏日吃冰，享受沁涼的感覺，就是一件幸福的事。
還記得那一天，我的同學帶著路癡的.我一起逛大街，我覺得我好幸福，就像回到了小時候一樣，什么事都不用擔心，只要跟著同學安心的走就行了，他給人的感覺就像是媽媽一樣，讓人很有安全感，或許這就是幸福吧！簡單的一件事，卻讓我難以忘懷。希望在以后的日子里，還能像那時那么的單純美好。
還有一次，那是個炎炎夏日，論誰都想逃離這種煩人的大熱天，光是坐著不動就已經(jīng)汗流浹背，而且動不動就想發(fā)脾氣，但是熱昏頭的我，十分幸運的找到了一家便利商店，而且剛好剩下一個位置，我買了冰之后就坐下來，當時也覺得好幸福，便利商店與冰品就像命運的救贖，出現(xiàn)在我的眼前，當下那幸福的滋味就像上了天堂一樣，覺得冰品就像天上那神祕的仙桃一樣美味，真是太棒了。
真正的幸福不會自己找上門，需要靠自己去尋找。只要用心去感受，即使是一件微小的事都能讓人有幸福的滋味，這就是幸福厲害的地方，總是不知不覺的到來。
滋味的作文2
今天下午，天氣悶熱。老師布置了一黑板作業(yè)，同學們一個個哭喪著臉。我也感到很煩，手一用力，“啪”的一聲把鉛筆弄斷了。唉，真是事事不順！我索性趴在桌子上睡起覺來。突然，一雙大手把我搖醒了。哦，是老師。老師用溫柔的目光注視著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點了點頭。老師趕緊摸摸我的`額頭，說：“哎呀，好像有點燙�！甭犓徽f，我干脆將錯就錯，皺著眉頭裝頭疼。老師問：“頭疼嗎？我?guī)闳メt(yī)院看看？”我心里想：去醫(yī)院一檢查，我非挨批評不可。于是我連忙說：“不去，我不去�！�
放學了，老師非要送我回家。同路的同學有的為我背書包，有的不斷地為我唱歌，以減輕我的“痛苦”。我勉強咧開嘴露出一絲笑容，可是又不能笑得太燦爛，估計今天的笑比哭還難看呢！
看著他們關懷我的樣子，想想自己的欺騙行為，我的心真的像生病般疼了起來。
平常半個小時的路程，今天我覺得特別漫長。好不容易到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”
回到家里，我已大汗淋漓，心里忐忑不安。我覺得自己欺騙了老師，真是不應該。我暗暗地想：老師，對不起，以后我再也不騙您了，我要做一個誠實的好孩子！
滋味的作文3
我最難忘的滋味是奶奶做的番茄炒蛋，雖然比不上許多昂貴的食物，雖然沒有上等的食材，雖然沒有五星級的廚師，但里面充滿著奶奶，用那粗糙的手，做出來的滿滿的愛。
奶奶的滋味讓我最難忘，但如今卻只能留在我的`回憶里，因為奶奶去了另一個世界了，想起奶奶做番茄炒蛋時，我和奶奶一起去摘番茄，一起在廚房下菜，奶奶一邊教導我，一邊做菜，從廚房中飄出一陣陣香味，一種快樂、幸福的滋味。
做好的番茄炒蛋，以放到桌上，不管是大人，還是小孩，都迫不及待的坐上椅子，準備開動。番茄炒蛋吃起來酸酸的，加上軟嫩的蛋，配上一碗熱呼呼的白飯，這是最好的搭配，在這一碗充滿著奶奶的愛的番茄炒蛋，我感覺到了，奶奶天天下田工作辛苦的滋味，我哥哥姐姐和奶奶一起去摘番茄時的快樂滋味，全家人一起吃飯的幸福滋味??雖然奶奶不在我身邊了，但我還是會去摘番茄，做番茄炒蛋，尋找我們和奶奶的回憶。
一道簡單的家常菜藏著許多不同的滋味，因為里面充滿了許多人的努力，不只是下廚的人，還有種這些蔬菜、水果的人，每一種菜都有“他”獨一無二的滋味。
滋味的作文4
“周大耀，踢足球去了，咱們看誰先到那兒！”朋友說完便一溜煙跑了，他隨手將門關住，轉(zhuǎn)眼便不見蹤跡。
門“砰”地關住，一陣風迫使我緊閉雙眼，睜眼一看，哦，靠窗的玻璃已粉身碎骨，碎渣散了一地。心中升起一種噩兆，我不由地為朋友捏了把汗。我想迅速逃離，但也就在這時，老班來了，于是損壞公物、違紀諸如此類的詞壓在我身上。我至今還記得，我那時不是跟老師解釋，而是惡狠狠地甩一句：就是我弄的，你怎么著？說完便奪門而出，狠狠地把門摔在墻上，發(fā)出震耳的響聲�？癖嫉匠靥吝叄L在耳邊嘶鳴，眼前的景物朦朧起來，一粒粒珍珠滑落，坐在池塘邊，我不住地把身邊的東西狠狠地扔在池塘里，濺出水花，似乎這樣可以減緩我的'惱怒，嘴里罵道“昏官”……
一個月后，平靜的我再一次坐在池塘邊，在這一個月內(nèi)，我極不情愿上老班的課，上課走神，考試失利已是家常便飯了，我為此煩惱，我感覺自己沒做錯什么，可為什么我的成績會下滑呢？
老師日夜不停地催讓我厭煩，父母啰啰嗦嗦我也習慣了，我的心中始終放不下那件事，總是思考著如何解決這件事。朋友告訴我，應主動求和。雖然我已經(jīng)認識到是我自己的過錯，可我向老師道歉，他會接受嗎？
朋友，你能告訴我嗎？
滋味的作文5
失敗雖然后來給人許多傷感，但它同樣也能帶給人無限的啟迪與動力，失敗是走向成功的一扇大門。
記得有一年，我們進行英語考試，我因為還沉浸在上一次98分的喜悅里，便忘記了這次考試的重要，老師講要點的時候，我也是滿瓶動半瓶搖。果不其然，當試卷發(fā)下來的`時候，我只考了89。5分，我當時混亂了，六神無主地盯著這張打滿叉叉的試卷，有許多簡單的題目竟然也做錯了不少，我之前的得意立刻煙消云散，可又無奈，只得暗自神傷罷了。
忽然，我無意間看了看窗外，只見一片晴天，微風陣陣，一直不起眼的蝸牛正在拼命地往樹上爬著，它爬的很慢，再加上風兒不時地吹著，小蝸牛不時往下滑了一點，可它并沒有放棄，依然向著頂端努力地爬著。
我頓時茅塞頓開，這一次小小的失敗不算什么，我可以把它轉(zhuǎn)化成功力，一步一個腳印地向上走啊，不管多累多慢，終有一天，會成功的。我擦干眼淚，感覺自己又滿血“復活”……
失敗并不可怕，而可怕的是驕傲的念頭，它會像一個惡魔，讓人永遠不能好過。我也渴望成功，可我更欣賞失敗的滋味！
滋味的作文6
今天，我做了一道“五味面條”——牛肉面。為什么叫“五味面條”呢？聽我慢慢道來。
我先把白菜切好，切了白菜不到一半我的手已經(jīng)酸了。由于這是我第一次做這種面條。平時我都是到外面吃的，現(xiàn)在我是自己做的。
我為了煮面條已經(jīng)準備了好幾天了，終于輪到我上場了。我先把白菜切好，切成一塊一塊的，然后我又開始切牛肉了，我怎么切都切不下來，結果我使用了我的必殺技——大斧頭。用大斧頭切起來快多了，但斧頭太重了我只能拿一會兒，用了九牛二虎之力終于切好了。
我洗手時才發(fā)現(xiàn)牛肉和手都粘在一起了，我的右手酸死了。我心里想這就是勞動的滋味吧。
現(xiàn)在開始煮面了，我先放好了水，等水煮開了，我把面條放下去，白菜牛肉都放下去煮，快煮好的時候，我把調(diào)料放好在碗里，再把面條放入碗里，這樣面條就煮好了。
回想今天上午的'經(jīng)歷勞動的滋味真是豐富多彩所以我把它叫做“五味面條”。同學們你們，你們嘗過嗎？
滋味的作文7
在我的記憶天空中，有許多星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！
記得那是一個炎熱的夏天，我突發(fā)奇想要做一次飯，于是，我對媽媽說：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很好奇地說：“今天怎么了，太陽打西邊出來了？”我還沒等媽媽說完， 我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說：“先教你炒簡單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”
媽媽說：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準備好，打開火，然后再把油倒入鍋中，放在煤氣灶上，等油鍋熱了之后，就可以打雞蛋了�！庇谑俏冶阏諎寢屨f的`做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋里了，第二次蛋清粘的滿手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然后我又用鏟子在鍋里不停的翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋里，然后用鏟子翻炒著，因為炒雞蛋時沒有放鹽，所以現(xiàn)在我要在炒西紅柿時放入食用鹽，翻炒一會兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之后就可以出鍋了。我把菜盛出來之后，先嘗了一下，不錯，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嘗，媽媽說：“寶貝，你炒的菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽了媽媽的這句話，我心里美滋滋的。
我終于嘗到了成功的滋味，我真開心！
滋味的作文8
“書籍是人類進步的階梯”。讀書，讓我增長了知識，開闊了眼界。
讀書讓我嘗到了不少甜頭。有一次，我們幾個小伙伴在一起玩耍，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有個伙伴說：“誰能讓螞蟻排成一隊？”沒有人出聲。我說：“我能行。”于是，我回到家里拿來白糖和水，把糖融化后，用手指醮上糖水后，在地上寫了一個“一”字，不一會兒，爬來了很多螞蟻，它們排成了一排，這時小伙伴們都非常驚訝，向我投來贊許的目光，我高興極了！我告訴伙伴們這是我從書上看到的。
一次語文課上，老師提出的'問題，只有我一個人舉起了手，當我大聲地說出答案時，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了燦爛的笑容，我神氣極了。這次也要感謝我看的書。
讀書讓我感到快樂，讀書伴我成長。
滋味的作文9
成功的滋味就像在陽光明亮、看見翠綠的草原上，一群小朋友盡情嬉戲、奔跑的，那些溫暖愉悅的景象，讓人彷彿置身天堂。
我印象最深刻的一次，是二年級時參加學校舉辦的說故事比賽。原本拒絕上臺的我，經(jīng)過老師不厭其煩的指導和鼓勵，才鼓起勇氣，踏著不安的步伐上臺。我擔心被大 家嘲笑，被眾人指指點點，更怕看到同學在臺下竊竊私語，談論我的缺點。站在臺上，我的眼睛只敢盯著裁判老師，不敢望向觀眾區(qū)，心里覺得全校小朋友都睜大眼盯著我，連校長也用那雙又大又銳利的眼睛尋找我的缺點。每一雙眼睛都讓我害怕，都讓我覺得緊張。我只能不斷告訴自己，把動作比大，把聲音放大。當我說完最 后一句: “謝謝大家！”雙腿仍然不住的發(fā)抖。
“啪！啪！啪！啪！”臺下響起熱烈的掌聲，讓我覺得好溫暖，好滿足，心中洋溢著喜悅。我不再恐懼，看著臺下的`觀眾，露出發(fā)自內(nèi)心的笑容，慢慢的走下臺。我沖進老師溫軟的懷抱里，因為，我知道自給己成功了。
從此以后，我不再畏懼上臺，那次的經(jīng)驗告訴我，做每件事都要勇敢、努力嘗試，裹足不前永遠無法成功。
滋味的作文10
在生活中，我揮霍過許多：時間、精力、口才、智慧……其中，令我不能忘卻的便是那次揮霍汗水的滋味了。
那是一堂體育課，王老師命令我們繞操場跑5圈。我心想：這還不簡單，對我這“運動健將”來說，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。第一圈時，我如同一支離弦的箭一樣“飛”了出去，健步如飛，大步流星地向前沖去。第二圈、第三圈我的體力仍十分充沛，像一匹脫韁的野馬。這時，我位列女生第一！“哈哈，這次女子組冠軍非我莫屬！”我自豪地想著。第四圈了，我的體力大不如先前，漸漸不支，兩條腿像灌了鉛一樣，邁不開步子，慢慢敗下陣來。第五圈了，我又養(yǎng)足精力，大步大步地向終點沖去。陽光下，我的`汗水揮灑了一地，頭上的汗水如同顆顆珍珠順著臉頰往下淌，整個人從上到下全是汗水。最終，我第一個沖過了終點。
這一次，我揮霍了汗水，嘗到了成功的滋味！
滋味的作文11
我快畢業(yè)了，在學校的這六年里，發(fā)生了很多事情，有成功，也有失敗，有快樂，也有傷心……這些事情都令我難忘。
三年級時，有一次跳繩比賽。我聽到要跳繩比賽的事之后，特別激動，我心里想：要跳繩比賽，我一定要參加，為班級爭光，班級得了第一，老師一定會表揚我的。
我每天放學回家，早早完成作業(yè)，其余的時間都用來練習跳繩，不在一分鐘以內(nèi)跳到190個絕不罷休。直跳得氣喘吁吁，上氣不接下氣的時候才休息。
每天都這樣，只為能入選，參加跳繩比賽。
到了選拔的日子，幾人一組跳繩，馬上到我了，我自信滿滿，這幾天的`練習可不是白練的�！伴_始”隨著老師的一聲令下，大家都開始跳繩。我以190次的成績?nèi)脒x。
比賽那天到了，我們對號入座，“開始！”大家一起開始跳。大家跳地跳法五花八門，有雙腳跳的，有一前一后跳的，總之，大家都在用自己習慣的方式跳繩。
糟糕，我絆了一下，雖然很快又從新開始跳了，可還是落后了一大截�！�160”個，160個，我這幾天的努力從絆了一下溜走了。我沒有給班級爭光，反而拖了后腿。
這次我償?shù)搅耸〉淖涛�，是酸楚的味道�?/p>
滋味的作文12
體育節(jié)到了，許多同學都獲得了金牌，唯有我，連個銅牌都沒有拿到�？粗瑢W們?yōu)榘嗉墵幍脴s譽而自豪的神情，我不由得內(nèi)心一震，十分想品嘗一下獲勝的滋味。
“當當，當當，當當！”當體育節(jié)歡快而又美妙的音樂響起時，我呆住了�！巴炅恕蔽也唤碱^一緊，自己所報的單項跳繩雖然能夠在班里名列前茅，但在整個年級里頭，還是不夠看的。正當我沮喪的時候，好同學前來為我鼓勁，“加油哦，星怡。我看好你喲！”一股暖流涌上心頭，內(nèi)心充滿了希望與期盼。
終于，輪到我上場比賽了，我深吸了一口氣，心想：我一定要為班級爭取榮譽，超越自己！我緩緩走上前，“預備備，開始！’各個班的選手們一聽到”開始“兩個字，馬上跳了起來，不愿浪費一秒。當然，我也是不甘落后！
這時，幾個女同學跑過來為我加油，”一班必勝！一班最棒！“同學們的鼓勵使我超常發(fā)揮，瘋狂的`跳著，好像有用不完的力氣似的。時間在一分一秒的過去，”停！”我們都停下來了，每一個人都大汗淋淋。我激動極了！這一次，自己可是拼上了所有！
一個星期以后，老師告訴我，我獲勝了，得了全年級第三，也就是銅牌。通過同學們的鼓勵與想獲勝的決心，我終于品嘗到了獲勝的滋味！
滋味的作文13
成功是人生中不可避免的經(jīng)歷。人生有“酸甜苦辣”成功的滋味。它使人們感到快樂和興奮。我也嘗過成功的滋味，那種感覺，那是難忘的，想起那種感覺，此時此刻仍然覺得幸福！
我記得在我初中一年級的時候，我做數(shù)學題的時候總是很粗心。每次我考試，我沒有犯任何錯誤的困難的問題，但最簡單的出了錯。老師也為此跟我談了好幾次。每次我下定決心不粗心，努力考好，但每次我都沒有做我想做的。在那之后，逐漸克服這個習慣，壞習慣也改變了。學習成績也有所提高。
期末考試快到了。我期待著來到考場
數(shù)學考試就要開始了。我很
激動、害怕，心里拼命地說：“來吧，別粗心了，這是一次很關鍵的`考試，如果考得不好，那么我在班里的排名就會下降�！蔽液芸旎貞浧鹄蠋熢谖夷X子里教過的東西。
老師發(fā)了考卷。我先粗略地瀏覽了一下報紙，然后寫下了工作名稱、姓名和座位號。寫完后，我會從第一個問題開始暈！最后一個問題很熟悉，但我不記得怎么做了。我再次思考老師教我的東西，然后我找到了解決問題的方法。我很樂意把答案寫下來，然后仔細檢查三遍，沒有發(fā)現(xiàn)任何錯誤
當我拿到學生手冊時，老師說我的數(shù)學是全班第一。我非常高興和興奮。我嘗到了成功的滋味！
滋味的作文14
在生活中，有許許多多讓人回味無窮的滋味，他們隨著時間姑娘那輕快的步伐，在一點一點地消失，而讓我記憶猶新的味道——甜，卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發(fā)光的寶石。
那一天，由于爸爸和媽媽要回老家辦一點事。于是，他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后，我就開始暢游在我家的`海洋——書海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小書桌上。翻開了一本名叫《安徒生童話》的書，開始津津有味地看了起來。不久后，我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書，一頁又一頁，它如同毒藥一般吸引著我，我則像那毫無防備的少年，嘗到了一口毒后，貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識。
沒過多久，天漸漸暗了，門外的“咚咚”聲卻響了起來，我沒有理會，而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外，換了一本書，接著繼續(xù)看，我好像丟失了書后，就會像魚兒沒有了水那樣，苦苦地掙扎著。
大約過了三十分鐘左右，我打開了門，爸爸一進了屋就破口大罵，而我雖然被罵了，但是我依然很開心，因為我獲得了許許多多的知識。
書，就像一把鑰匙，它可以帶我們進入知識的巨大寶庫。
滋味的作文15
現(xiàn)在的社會已經(jīng)非常發(fā)達了 ，電腦是人類必須得精通的。
如果你有解不開的難題，就立馬打開“百度”，各種各樣的方法任你選擇；如果你想聽音樂，就可以隨時下載，隨時聽；如果不會的作業(yè)，你可以放心請教電腦老師。
要知道我怎么學會上網(wǎng)的'嗎？那就聽我說吧。一開始，我先打開電腦，進入“百度”，輸入你所需要找的點，再點擊搜索，眨眼間，就能找到了。學上網(wǎng)對我來說真是小菜一碟。��！這時，我感覺甜甜的。
我非常喜歡上網(wǎng)，可媽媽總是不同意。于是我偷偷摸摸地走向電腦，把我們的班級網(wǎng)站打開，再把游戲打開，等媽媽走過來，我就進入班級網(wǎng)站，我媽一看我是在看班級網(wǎng)站內(nèi)容，就走開了，等媽媽一走開，我又打開游戲玩起來。之后媽媽又躡手躡腳地回來，因我玩的太入迷了，根本沒發(fā)覺媽媽在我身后，媽媽一看猶如獅子般大吼大叫：“你怎么又在玩游戲，快給我去看書�！蔽覈樍艘淮筇R上關了電腦，以飛一樣的速度跑進了自己房間，在房間里，我越想越覺得這滋味越辣。
哎！網(wǎng)絡真奇妙，可是為什么只有大人能玩電腦，而小孩就不能玩呢？
上網(wǎng)的滋味真是酸甜苦辣咸，五味俱全。
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