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童真的作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童真的作文，希望能夠幫助到大家。
童真的作文 1
童年，一個(gè)純真美好的時(shí)候，童年，也是令人依依不舍的時(shí)光;童年，更是一個(gè)令人向往的世界，但是，童年卻令我回憶起一幕令我難忘的情景……
自小時(shí)起，我便與青梅竹馬的她徜徉在那美麗而清新的大自然中，我們共同在大自然中嬉戲，在大自然中追逐玩樂(lè)，在受到挫折時(shí)，我們互相安慰，使友誼的種子在我們幼小童稚的心田中逐漸成長(zhǎng)茁壯，再讓我們以時(shí)光灌溉，在那時(shí)，我們幼小的心靈在快樂(lè)的童年中充滿(mǎn)了喜悅，但就在我們逐漸成長(zhǎng)，并吸收了許多有關(guān)性別差異的.知識(shí)后，我們的距離似乎正逐漸拉遠(yuǎn)著……
在就讀小學(xué)后，校園流行的“男女性別差異大”深深的影響并沖擊著我，在一次雨季，我因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，而將傘忘在教室，我頂著滂滂大雨，期望著有人伸出援手，但行人一個(gè)接一個(gè)的離去，在這時(shí)，一頂熟悉的小藍(lán)傘出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，我心中一喜，大叫：“嗨!等等!”只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，在她的眼中，我看到了一絲極力隱藏的為難，我們就在雨中愣了好久。
但這時(shí)，一聲警哨響起，她回過(guò)神來(lái)，慌忙的說(shuō)：“那……如果沒(méi)事我先走了�！蔽乙布泵﹄x開(kāi)了那方無(wú)雨的空間，我漫步在雨中，校園里最敏感的話(huà)題逐漸在我耳邊圍繞著，我們?cè)谕杲⒌募冋嬗颜x，就這樣被無(wú)情的扼殺了，沒(méi)錯(cuò)，是該告別童年了，那天真無(wú)邪的童年早已離去了。
就在我下定決心要告別童年，好好為自己鋪一條“黃金路”時(shí)，那在童年時(shí)，一起玩耍的一幕幕不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，那甜美悅耳的笑聲不斷在我耳邊響起，啊!告別童年，是令我如此的痛苦，如此的難過(guò)，告別童年，并全心上進(jìn)，談何容易啊!
童年，是如此的純潔，是如此的美好，想到在童年時(shí)的友情，就令我一陣心痛，那友誼的種子，早已在我的心中扎下了深深的根了啊!我是多么的希望時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)啊!倒轉(zhuǎn)吧!將時(shí)間定格在童年那時(shí)候吧!但是童年，依舊遠(yuǎn)去……
童年，是天真無(wú)邪的，但我們不是掌控天地萬(wàn)物的神，童年，依舊是要告別的啊!再見(jiàn)了，我純真美好的童年…‥
童真的作文 2
曾在一份雜志上看過(guò)一幅相片，攝于至今仍舊戰(zhàn)火連綿的敘利亞：殘破灰暗的廢墟之上，坐著一個(gè)孩子，專(zhuān)心地用易拉罐搭房子。相片旁是一行短短的鉛字：透過(guò)孩子的眼睛，我看見(jiàn)了天堂。
孩子的世界總是純粹如斯，戰(zhàn)火也好，硝煙也罷，美與善的種子頂端仍余一抹新綠。
那是童真的色彩。
仍然記得2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上一身紅裙的林妙可，清亮而稚嫩的嗓音讓人們墜入童年久遠(yuǎn)的夢(mèng)境。9歲的她也因此一夜成名。然而不久就有人曝光：聲音的真正來(lái)源并不是這個(gè)模樣可愛(ài)的“林妹妹”，而是當(dāng)時(shí)同時(shí)競(jìng)選的小胖妹楊天怡。
只因模樣不出眾就被換下？一時(shí)之間兩個(gè)孩子都被拋上了輿論的風(fēng)口浪尖，成為眾人茶余飯后的談資。盡管導(dǎo)演澄清林妙可本人并不知情，但眾多陰暗晦澀的字眼已然被冠于她的頭頂，高懸不去。
紅裙?jié)M布?jí)m埃，再不能輕盈地旋轉(zhuǎn)。言語(yǔ)所帶來(lái)的負(fù)荷，遠(yuǎn)不如人們所想的那般輕微。
不久前秀蘭·鄧波兒去世。悼念會(huì)上赫然都是她童年的相片，圓圓的臉蛋，金色的卷發(fā)，還有淺淺的酒窩，孩子所擁有的一切天性，都被她演繹得恰到好處。她是美國(guó)人的天使，為經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期的人們帶去了歡笑，甚至讓當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“只要有秀蘭在，美國(guó)就沒(méi)問(wèn)題！”
何以童真能拯救一個(gè)國(guó)家？人們所向往的不是風(fēng)情萬(wàn)種，而是孩童天真。這種人類(lèi)最原始，最純凈的天性讓人們相信美與善的存在，同時(shí)期盼下一個(gè)燦爛的未來(lái)來(lái)臨。
透過(guò)孩子的眼睛，我看見(jiàn)了天堂。童真的.種子不應(yīng)該被塵埃蒙蔽，它應(yīng)該接受陽(yáng)光和雨霧的洗禮，在關(guān)愛(ài)與理解中成長(zhǎng)，發(fā)芽，抽技，開(kāi)出細(xì)小的白色花朵，結(jié)出圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，像一個(gè)個(gè)希望。
彼時(shí)，敘利亞仍舊戰(zhàn)火紛飛，那個(gè)孩子也不知流落何方，或許仍在用易拉罐搭著夢(mèng)想中的房子——然而我仍舊相信，亦或是希望，童真的種子能夠安然度過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，于硝煙散盡的土地生根發(fā)芽。
那是孩子們的勝利。
童真的作文 3
童真啊，童真。你去了哪里？為何我不再看見(jiàn)你？你明明應(yīng)是人人都擁有的，卻成了每個(gè)孩子渴望的奢侈品。你的步伐總是那么匆忙，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便消失在兒時(shí)某個(gè)不經(jīng)意的瞬間。我想要找尋童真的身影。似乎，我在妹妹的身上看見(jiàn)了那份曾是我的童真。
妹妹小寶三歲，她身上的童真我都看在眼里，藏在心間。她常常從鞋柜里拿出兩雙鞋子套在凳子腳上，嘴里嘟囔著：小寶兩只腿，凳子四只腿。妹妹在手腕上畫(huà)著塊定格五點(diǎn)的手表，每天一到下午就盯著手表看，五點(diǎn)了，姐姐要放學(xué)了。你看，這不是你嗎，我的童真？
爸爸剛買(mǎi)回來(lái)一本書(shū)，讓我用小刀裁開(kāi)包裝紙，妹妹側(cè)著頭，站在桌子旁安靜地看我。她聽(tīng)到我被爸爸表?yè)P(yáng)時(shí)，突然眨著大眼睛，一臉興奮。第二天，我從學(xué)�；貋�(lái)，看見(jiàn)爸爸的`書(shū)被裁破了十幾頁(yè)，她還得意地對(duì)我說(shuō)：姐姐，爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我的，我也會(huì)裁書(shū)了！你看，這不是你嗎？我的童真。
還有一次，她趁我不在，偷偷溜進(jìn)我的房間去，看見(jiàn)我用了一整天還沒(méi)完成的畫(huà)，情不自禁地加上了幾筆。就在這時(shí)，她見(jiàn)我端著水杯進(jìn)房間了，立馬屁顛兒屁顛兒地往我這兒跑，帶我去書(shū)桌前。我低頭一看，心里的怒火就不由往上竄。妹妹得意洋洋地跟我炫耀她畫(huà)得多漂亮?xí)r，我氣得差點(diǎn)把水杯砸了。妹妹一臉驚訝，好像在說(shuō)：姐姐，你怎么生氣了？還揮舞著小手想哄我。
你自己干了什么，你不知道嗎？我不禁將喉嚨里一直卡著的話(huà)吼了出來(lái)，妹妹像是被我嚇到了一樣，眼角閃著淚光，滿(mǎn)臉委屈地跑出了我的房間。她帶著媽媽過(guò)來(lái)了，還十分委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：我不懂欣賞她的作品，欺負(fù)她。拿著這幅已經(jīng)不能稱(chēng)之為畫(huà)的杰作，我跟媽媽爭(zhēng)論了足足十分鐘。
那天夜里，我又想起了我兒時(shí)的那些淘氣、調(diào)皮、不可理喻的經(jīng)歷，它與今天的妹妹何其相似。我突然發(fā)現(xiàn)，妹妹其實(shí)正在我長(zhǎng)大的路上長(zhǎng)大著。俗話(huà)說(shuō)：時(shí)間就是生命的輪回。妹妹身上的童真，也正是我在歲月的消磨下走失的童真啊！
童真的作文 4
在不斷成長(zhǎng)中的我們已經(jīng)漸漸少了童真，大家為了告別天真，告別孩子氣，努力想把自己武裝成一個(gè)大人，明明年紀(jì)還小，卻又故作老成，給人感覺(jué)扭捏作態(tài)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，極其渴望想變得成熟。我不看幼稚可笑的動(dòng)畫(huà)片，卻去看一些無(wú)聊的青春偶像劇;我不認(rèn)真吃每天母親辛苦做的三餐，卻吃一包包的零食;我換下充滿(mǎn)童稚的小熊衣服，穿上時(shí)髦卻極其難受的'牛仔服。我努力使自己告別天真的生活，但一舉一動(dòng)中卻還透露出傻傻的孩子氣。
有一次，我想去市場(chǎng)買(mǎi)一只背包，為了不讓店家看出我的身份，我換下標(biāo)明身份的校服，穿上休閑時(shí)尚的T恤，配上一條帥氣的牛仔褲，并把原先的羊角辮束成高高的馬尾，再戴上一副墨鏡，自認(rèn)為毫無(wú)學(xué)生氣、孩子氣了，便抬頭挺胸神氣地走進(jìn)了市場(chǎng)。
看中一只40元的背包后，我開(kāi)始了嘴上功夫，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把價(jià)錢(qián)砍到二十元。老板聽(tīng)得瞠目結(jié)舌，最后咬咬牙，一揮手竟同意了。末了還說(shuō)了一句：“我真服了你們這些學(xué)生，小小年紀(jì)就這么厲害!”
聽(tīng)了這話(huà)倒讓我吃了一驚，我自以為自己武裝得很全面了，怎么還能被其他人給認(rèn)出來(lái)呢?于是我又反問(wèn)了一句：“你怎么知道我是學(xué)生呢?”老板面容緩和了一點(diǎn)，笑笑說(shuō)：“學(xué)生就是學(xué)生，孩子就是孩子，總和大人有些不同，不是說(shuō)改就改的了的，就像你，雖然看上去像大人，事實(shí)上還是充滿(mǎn)了孩子氣，每句話(huà)，每個(gè)動(dòng)作，都透露出天真哩!”
我頓時(shí)傻了眼，明白自己一切的努力都是毫無(wú)作用的，天真不是說(shuō)告別就能告別得了的，這中間需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
看來(lái)現(xiàn)在的我，還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一只腳雖已邁進(jìn)了青春的門(mén)檻，但另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。哦，這不就是我嗎?一個(gè)邁向成熟，卻又稚氣未脫的女孩，我為什么還要去告別天真呢?哪怕是做一個(gè)傻傻的女孩。
童真的作文 5
小時(shí)侯，姥姥常常牽著我的手，在院子里看風(fēng)景、玩游戲，這一幕幕我午飯忘記。
童年的我很淘氣，吃飯時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)去別處玩，坐不住板凳，姥姥奈何不了我，便端著飯碗喂我吃飯�！袄牙�，今天吃胡蘿卜？”我最討厭吃驚胡蘿卜，看見(jiàn)它如同見(jiàn)瘟疫，立刻后退幾步，飯桌上的胡蘿卜正向我耀武揚(yáng)威。姥姥笑著說(shuō)：“對(duì)呀�！蔽伊ⅠR跑進(jìn)院子里。
只見(jiàn)姥姥端著飯碗走出來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了一整碗比藥還難吃的胡蘿卜。我很著急，于是爬上了姥姥放花的架子上，然后一扭身坐在了貼著院子的窗戶(hù)上，我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“嘿嘿，姥姥，你抓不到我�！�
姥姥說(shuō)：“快下來(lái)！摔著怎么辦！”我威脅到：“只要姥姥不喂我吃胡蘿卜，我就下來(lái)�！崩牙呀辜钡恼f(shuō)：“好，好！”我蹬著架子跳到底上，臉上盛滿(mǎn)了勝利的“賊笑”。姥姥也不是這么好對(duì)付的，抓到我之后，立刻變了臉，我哪知姥姥還有“后招”。
我只好坐在在院子里被姥姥強(qiáng)迫著吃掉了一整碗胡蘿卜。
后來(lái)我才知道，姥姥喂我吃飯，自己卻沒(méi)吃，還錯(cuò)過(guò)了她期盼已久的二人轉(zhuǎn)。
還有一次，我在超市看見(jiàn)了一盆吊蘭，可謂“一見(jiàn)鐘情”，可姥姥是來(lái)買(mǎi)菜的，沒(méi)有多余的`錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吊蘭。我吵著鬧著央求姥姥，拉著姥姥的手，眼神楚楚可憐，說(shuō)：“好姥姥，好姥姥，你就幫我買(mǎi)一盆吧�！�
姥姥無(wú)奈，只好答應(yīng)我。
我回到院子，帶著盆吊蘭，把院子翻得底朝天。我挑出幾盆漂亮的花，把它們和吊蘭擺放在一起。然后還用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的莖拴住了君子蘭的每個(gè)莖，把所有花都放在架子上。
我又畫(huà)了許多自認(rèn)為十分美麗的畫(huà)，畫(huà)了小花，大樹(shù)，小草，然后貼在了墻上和花盆上。我忍不住拍了拍手，實(shí)在太美了，姥姥看見(jiàn)了一定會(huì)驚呆的，我開(kāi)心的想。
邊想，又在每個(gè)花葉，莖上綁上了五顏六色的蝴蝶結(jié)，紅的，粉的，綠的……使我目不暇接。
姥姥進(jìn)了院子，的確驚呆了，愁白了好幾根頭發(fā)。我興高采烈地又蹦又跳，說(shuō)：“姥姥，是不是很漂亮！”姥姥嘆了口氣，默默地把花放在了原位。我奇怪的想，姥姥為什么嘆氣呢？望著凌亂的院子，我恍然大悟……。
姥姥，院子，陪我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光，在我最純真的時(shí)候，給了我更純真的童話(huà)……。
童真的作文 6
那一陣陣毫無(wú)雜質(zhì)的笑聲，是純真的味道；那地上一顆一顆透明的玻璃珠，是淘氣的味道；那轉(zhuǎn)角處飽經(jīng)風(fēng)霜的滑滑梯，就是逝去的童年。
蜜蜂紳士般地向美麗的蝴蝶伸出邀舞之手，蒲公英奏起了安可曲，小腳丫在跳板上蹦來(lái)蹦去。我?guī)状紊焓窒肓糇∵@悄然流逝的童真，它卻從指縫中溜走了。轉(zhuǎn)角處的那組滑梯，依然保持著她的溫柔，卻經(jīng)不住長(zhǎng)年累月風(fēng)雨的沖刷，褪去了原來(lái)鮮艷的色彩。幼兒園花圃里，一顆顆嫩芽接受著陽(yáng)光的沐浴、風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過(guò)園丁叔叔精心的培育，不知會(huì)開(kāi)出什么樣的花朵？算了，不圈定花的品種，讓它自己選擇會(huì)更好吧！不過(guò)，有一點(diǎn)是不能改變的，誰(shuí)也不能剝奪它們生長(zhǎng)的權(quán)利。
月光帶著狗狗一路奔跑，弟弟在后面追啊追，一不小心，摔了一跤，馬上爬起來(lái)，用骯臟的小手拍拍身上的泥土：“不疼不疼，一點(diǎn)兒也不疼。”但天上的星星，卻心疼地哭了。溫柔的月光輕撫上妹妹的臉頰，她夢(mèng)見(jiàn)了什么？抹媽媽的口紅，穿媽媽的高跟鞋，用媽媽的眉筆畫(huà)眉毛，嗯，比那天上的星星都可愛(ài)。黑夜是多么的美，墨藍(lán)色的夜禮服上，綴著一閃一閃的小星星，比鉆石都耀眼。裙擺上一層烏云做的薄紗，不知是哪位巧手的裁縫，設(shè)計(jì)出了黑夜這件高雅的舞裙？
紅紅的楓葉，為孩子捎來(lái)了一張明信片，落款處的名字是：秋天。金色的秋天大把大把地往下灑，猶如夕陽(yáng)那最后璀璨的舞蹈。認(rèn)真收集了一片一片，玩起了勾葉葉的游戲，妹妹贏了，樂(lè)得直冒鼻涕花，太陽(yáng)公公笑掉了胡須，天，是透明的藍(lán)。然而，這又能再持續(xù)幾個(gè)秋天呢？苗圃里的小芽又長(zhǎng)葉了，嫩嫩的，小小的一片，需要用心呵護(hù)。
每天忙碌的上班族匆匆拎著咖啡向辦公樓走去；忙于沖刺的'高中生擰開(kāi)了手中新買(mǎi)的綠茶；孩子們吮吸著苜蓿草酸甜的汁液，粉花黃花和紫花，開(kāi)遍了一地，沒(méi)有什么比這更樸實(shí)更美麗的了。墻角的秋千早已積了一層厚厚的灰。
童真是最寶貴的，那沙地上一堆一堆不成形的沙堡，墻角身著沾滿(mǎn)污垢的小洋裝的洋娃娃，早已報(bào)廢的小汽車(chē)模型，都寄托著孩子們的夢(mèng)想。苗圃里的花開(kāi)了，有嬌艷的玫瑰，優(yōu)雅的百合，可愛(ài)的向日葵……雖然美，但暴露了自己的身份。那個(gè)園丁叔叔老了，早已無(wú)力照顧花朵。來(lái)吧，為童真喝彩，童年是最寶貴的，也是最值得珍惜的！
童真的作文 7
上帝給世間每個(gè)人一桶油漆，聰明的人用它來(lái)粉刷生活，愚蠢的人用它來(lái)粉刷自己。
——題記
每個(gè)人整天都在追求比現(xiàn)在更快樂(lè)、更安適的生活，卻總是忽略現(xiàn)在所擁有的。
我知道有些人是無(wú)法忘記的，即使他們?cè)缫严�，但是他們卻被鐫刻在你的生命線(xiàn)上，無(wú)法抹滅，讓我們終其一生為這些印記做兩件事：尋找，或是懷念。如我奶奶，是她把我?guī)Т�，�?dāng)時(shí)她在我眼中是一個(gè)平凡，話(huà)多的人，現(xiàn)在她已過(guò)世，回想起來(lái)，她是那么慈祥的老人，她的笑就像初春的風(fēng)，微涼卻又使人倍感舒暢。
與她在一起的時(shí)間只有十年左右，盡管遺憾，但又能怎樣，當(dāng)初的不珍惜只能換來(lái)今日的悔悟。當(dāng)?shù)弥巡∪敫嚯習(xí)r，我才想：我不奢求更多，只希望奶奶能像以前一樣背著母親買(mǎi)東西給我，在我無(wú)奈的時(shí)候引導(dǎo)我，在我無(wú)知的童真時(shí)代保護(hù)我，關(guān)心我。這是如今的想法，或許是一種特殊的`懺悔，懺悔自己曾經(jīng)的無(wú)知。
每個(gè)人都曾擁有過(guò)，也曾失去過(guò)，曾后悔過(guò)，也曾懊惱過(guò)。生命中出現(xiàn)的人太多，誰(shuí)是過(guò)客，而誰(shuí)才是真正的歸宿，都要靠自己判斷。有許多人都在尋找幸福與快樂(lè)，有個(gè)有錢(qián)人，他很想知道什么是幸福，為此尋問(wèn)了許多人，他終于明白：服務(wù)員的快樂(lè)是看到顧客的笑容；園丁的快樂(lè)是看到花草們成長(zhǎng)；教師的快樂(lè)是看到自己的學(xué)生成才；而能令他們幸福的是他們的家庭，不論貧窮富有。家是你的歸宿，最初的美好。
我知道，如果沒(méi)有離別，成長(zhǎng)也就無(wú)所謂美麗，去忘記，不是為了忘記而忘記，而是為了擺脫痛苦而忘記，寫(xiě)好了一張張明信片，寫(xiě)著關(guān)于童年，關(guān)于青春的故事，但不知是寫(xiě)給誰(shuí)的，于是寫(xiě)給自己，告訴自己，我曾經(jīng)走在回憶中，陷在回憶給我的迷局里，越陷越深。
生命若給我無(wú)數(shù)張面孔，我永遠(yuǎn)都會(huì)選擇最疼痛的一張去觸摸。只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才懂得珍貴。
我在危險(xiǎn)重重的青春里，是這樣的浮躁，妄圖以一切反常規(guī)的方式反抗我不想做的，直到今日，回想起來(lái)，才知道那是不可救藥的幼稚。每個(gè)人都荒廢過(guò)自己的時(shí)光，或長(zhǎng)或短，當(dāng)你為荒廢了時(shí)光開(kāi)始焦急時(shí)，看著周?chē)娜撕湍阋粯颖阌中陌怖淼闷饋?lái)，這是真正擁有過(guò)的。
童年的自己，純真。
青春，繁華如盛宴，也凋零如秋草。
童真的作文 8
童真，童真，是每個(gè)孩子都向往的。
小時(shí)候，父親總會(huì)在我們睡的正香時(shí)拿起一本書(shū)，在被窩里，津津有味地讀著。他的一句話(huà)讓我們感覺(jué)到很是親切：“童真，是夢(mèng)中的'真�！倍覀儏s總是被一些瑣碎的事情感染著，有時(shí)候，還會(huì)被一些瑣碎的事情深深地感動(dòng)著。
我記得那是在我二年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上，我突然感覺(jué)肚子很痛，就想去廁所，可沒(méi)想到廁所太臭，廁所太臭，廁所太臭。我便走過(guò)去，拿著掃把，站在床頭，一步一步地走到廁所門(mén)口。我剛開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)廁所里傳來(lái)一個(gè)聲音，“快開(kāi)門(mén)”，我心想：我剛才看到了什么？我心里很緊張，但我只好慢慢地開(kāi)了，我一路走到廁所門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在把手伸進(jìn)廁所里，我走進(jìn)去，就問(wèn)：“他怎么還不來(lái)？”他回頭看了看小男孩，又看了看我，說(shuō)道：“哦，是我，我剛才在樓梯里碰到了一個(gè)小男孩兒的手，他把手伸進(jìn)我的口袋里了�！闭f(shuō)著，他就拉起我的手，跑進(jìn)廁所。他把我的手縮了回來(lái)，我的心頓時(shí)暖暖的，我看到了，他把手伸進(jìn)了口袋，拿出一條小蛇，說(shuō)道：“我們給他買(mǎi)條蛇來(lái)吧！”我把手伸進(jìn)了那個(gè)小男孩的口袋，他看了看，接過(guò)了那條蛇。他把蛇輕輕地放在了我的口袋，我的心突然一緊，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，我感到很難過(guò)，但我又不好意思地笑了。
那次，我又在廁所門(mén)口玩，一直被爸爸罵，但是他卻從此以后，我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次面。
這件事我至今還記不清楚，因?yàn)槲医K于知道了“童真”的意義：童真是讓人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，童真是讓人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，我們的童年也一去不復(fù)返了！
童真的作文 9
第二天一早，爸爸、媽媽上班去了，把我留在奶奶身邊�？吹阶郎系南鄼C(jī)，我想：一定是爸爸、媽媽工作太忙了，忘記洗照片了。就讓我?guī)退麄兿窗�！于是，我連忙從桌子上拿起照相機(jī)，來(lái)到衛(wèi)生間。然后，擰開(kāi)水龍頭，把照相機(jī)后蓋打開(kāi)，放入水中沖了起來(lái)�？墒牵囱较聪戳撕靡魂�，就是沒(méi)有洗出照片來(lái)。"一定是水不夠。"于是，就塞住下水管，然后把水龍頭擰得最大檔，一直到水放滿(mǎn)了水槽，把照相機(jī)浸入水槽中。一分鐘，二分鐘就是不見(jiàn)一張照片。"哎呀，肯定是相機(jī)壞了，讓我白忙了半天。"我失望地把照相機(jī)放回桌子上。
中午，媽媽下班后，發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的，驚奇地說(shuō)，"哎呀！照相機(jī)咋這么濕呀？""媽媽?zhuān)俏野颜障鄼C(jī)洗了。"還沒(méi)有等媽媽說(shuō)完，我就槍著說(shuō)，自認(rèn)為自己做了一件好事。"照相機(jī)怎么可以拿到水里洗呢？"媽媽有些惱怒。我一聽(tīng)，感到有些委屈，嘀咕著："你昨天不是說(shuō)照片要拿出來(lái)洗嗎？""那有沒(méi)有照片？""洗了半天，就是沒(méi)有，肯定是相機(jī)壞了。"媽媽聽(tīng)了我的'話(huà)，忍不住大笑起來(lái)，一邊笑一邊用手的食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭："小傻瓜！照片是一種用特殊的藥水在暗房里洗出來(lái)的，怎么能用自來(lái)水沖洗呢？"我聽(tīng)了以后慚愧的低下了頭。
結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然無(wú)法洗��；照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)了水給弄壞了。
這件事情雖然已過(guò)去了好幾年，但我一想起來(lái)，仍覺(jué)得自己真傻。童年實(shí)在太天真太幼稚可笑了!
童真的作文 10
天真童年，每個(gè)人都有一些美好、有趣的事情。雖然我已經(jīng)脫離了幼稚、天真的時(shí)期，但我仍舊懷念那思想幼稚的時(shí)候。
記得我兩三歲，還沒(méi)有上幼兒園，只是在托兒所的時(shí)候，我天天有一兩個(gè)奇妙的想法。有時(shí)，我會(huì)希望自己能像只小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。有時(shí)，我又會(huì)覺(jué)得自己就是那無(wú)所不能的.變形金剛。
一次，我正在吃糖。那糖的味道可真不錯(cuò)，香香的水果味，甜甜酸酸的，它深深地吸引著我，以至于我不舍得一下子把他咬碎。只是，慢慢、細(xì)細(xì)地品味著。忽然，我想：“為什么只有嘴巴才能吃糖呢？我為何不給眼睛、耳朵、鼻子嘗嘗這糖的美味呢？”想到這里，我立刻從嘴巴里把糖拿出，放進(jìn)耳朵里�？墒翘翘螅涠刺�，糖放不進(jìn)�！氨亲討�(yīng)該能吃下這糖�！蔽疫@樣想著，就拿下糖往鼻子里塞，經(jīng)過(guò)一番努力糖終于塞進(jìn)鼻孔了。這下我高興了，因?yàn)楸亲右材芷穱L這美味的水果糖了。我的意地坐在座位上，準(zhǔn)備讓鼻子美美地享受享受。
可過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)鼻子沒(méi)有嘗出糖的甜味，而且塞糖的鼻孔不能呼吸了，有點(diǎn)難受。我立馬用手去摳鼻孔，希望能把糖摳出來(lái)。可事與愿違，我用盡了力氣，糖不但不出來(lái)反而越來(lái)越往里去了，鼻子也越來(lái)越難受。我急得快哭了，趕緊跑到老師身邊，說(shuō)“老師，老師 …… 我的鼻子吃不了糖了�！崩蠋熀苕�(zhèn)靜，彎下腰，抱起我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不要哭，現(xiàn)在你就像擤鼻涕一樣往外用力。”我照老師說(shuō)的話(huà)，吸足氣，用力一擤。嗨，這糖聽(tīng)話(huà)地出來(lái)了，當(dāng)然還帶出里一堆伴隨者。老師、小朋友看見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)，讓我臉紅得像太陽(yáng)一樣了。
傍晚媽媽來(lái)接我，老師把我做的這件蠢事告訴了她，我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)我的這行為是如何如何危險(xiǎn)和愚蠢 , 害得我再也不敢讓鼻子、耳朵嘗其他東西了。
現(xiàn)在，像讓鼻子 ” 吃糖 ” 這樣的蠢事我是不會(huì)再做了。但是這樣的童年趣事，我久久不能忘懷，它一直伴隨我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)記住那天真童年。
童真的作文 11
最近，爸媽總是板著臉訓(xùn)斥我：“你能像個(gè)大孩子嗎？整天還在那里做一些小孩子做的幼稚事情！”
唔，雖然有一點(diǎn)不服氣，可我還是有點(diǎn)愧疚的，說(shuō)實(shí)在的，我認(rèn)為，和小伙伴比起來(lái)，我確實(shí)有一點(diǎn)——幼稚。
閑暇時(shí)出門(mén)，和伙伴交談時(shí)，我嚇了一跳——?jiǎng)e看他們雖然與我年齡相仿，但是談吐舉止已經(jīng)很像成年人了。難怪爸媽會(huì)生氣呢，跟小伙伴比起來(lái)，我簡(jiǎn)直就像一個(gè)3歲的小孩。唉，難道單純也是錯(cuò)嗎？
在小伙伴中，我就是一個(gè)很傻的小孩，這種感覺(jué)，把我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的優(yōu)越感趕到了九霄云外。每當(dāng)和他們交談過(guò)后，我總是被搞得一頭霧水，而他們也總是拿我開(kāi)玩笑，還總是笑嘻嘻的不懷好意地看著我，讓我想發(fā)脾氣也無(wú)話(huà)可說(shuō)。有一次，一個(gè)比我大一歲的女孩歪著腦袋，沖我伸出小拇指，不懷好意地笑著說(shuō)：“童童，快期末考試了，你學(xué)習(xí)那么好，總分肯定考不了290分�！�
“哦，謝謝你了，我肯定不會(huì)靠290分的。”我感到很奇怪，心想：考290分怎么了，很正常啊。
誰(shuí)知，他們竟哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)無(wú)趣的女孩大聲對(duì)我說(shuō)：“二百九十包括：二百五、三八和二。祝你考試考個(gè)290分！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真是欲哭無(wú)淚，心中大罵道：“有�。∵@么無(wú)聊的玩笑都開(kāi)得出來(lái)！”從此，我再也沒(méi)有找過(guò)他們玩。媽媽?zhuān)瑒e總是批評(píng)我沒(méi)朋友了，這種朋友難道可以交往嗎？畢竟還是那句古話(huà)：“近朱者赤，近墨者黑”嘛。
有時(shí)，我真希望自己擁有魔法，飛到銀河中采摘星星，和星星一起聽(tīng)月亮講著動(dòng)人的故事。希望可以舀來(lái)一盆澄清的銀河水，為天下人洗滌心靈，還他們一個(gè)純潔無(wú)暇的心靈，讓天下人幸福地生活在這個(gè)美麗的星球上，擁有一顆童心——遮世間最珍貴的寶物。
也許，有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，有許多孩子失去了童真，變得“成熟”起來(lái)。這是孩子們所需要的嗎？過(guò)早結(jié)出的`果實(shí)不僅沒(méi)有正常成熟的果實(shí)那般味道鮮美，反而會(huì)過(guò)早的腐爛，既然果實(shí)都是如此，那么我們這些孩子，我們這些本該天真無(wú)邪的孩子呢？小小年紀(jì)便會(huì)朋友之間勾心斗角，反而喜滋滋地炫耀：“這是“成熟”嘛，很正常啦�！蹦悴挥X(jué)得，這種現(xiàn)象有點(diǎn)讓人哭笑不得嗎？
有人說(shuō)，任何東西都會(huì)有歸宿。請(qǐng)問(wèn)，我們孩子所缺失的童真該區(qū)哪里尋找呢？
童真的作文 12
童年的生活豐富多彩，而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，有一件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我仍然記憶猶新。
那是在我4歲多的時(shí)候。一天中午，太陽(yáng)火辣辣的，好像要把大地烤焦似的。爺爺和奶奶又要下地干活了。他們戴了一頂草帽，一人拿了一把鋤頭。走之前，叮囑我就在家里玩，不要到處跑。一個(gè)人在家多沒(méi)意思呀，還不如和爺爺奶奶下地干活呢！于是，我就嚷嚷著要去，奶奶拗不過(guò)我，就答應(yīng)了。然后又給我拿了一頂草帽，我怕在途中口渴，又添了一壺水，出發(fā)了。
來(lái)到地里，我就跟著奶奶，奶奶鋤哪兒我就拔哪兒，像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。拔了大半天，雖然沒(méi)搞到什么名堂，卻已經(jīng)累得快趴下了。于是，我就找了一個(gè)樹(shù)蔭，在樹(shù)下歇息，又喝了幾口水。這時(shí)，奶奶也有點(diǎn)兒口渴了，叫我給她送水。我就背著小水壺屁顛屁顛地跑過(guò)去送水。奶奶喝了之后，爺爺又在叫我，他也要喝水，我使勁搖頭：“才不呢！”爺爺見(jiàn)我不給，自己又懶得回去喝就跑到奶奶那兒，跟奶奶嘰嘰喳喳地講了幾句。我在一旁歪著腦袋，好奇的看著他們，也不知道在說(shuō)些什么，奶奶還點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺走后，奶奶就走了過(guò)來(lái)，多我說(shuō)：“胡畔，你把水壺放在這兒，我們?nèi)ツ沁叞尾�，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，毫無(wú)疑心地跟著奶奶去了另一邊。而爺爺呢？他就趁著奶奶把我?guī)У絼e處，把我的水喝了一大半，對(duì)于爺爺?shù)呐e動(dòng)，我全然不知。原來(lái)，爺爺是和奶奶串通好了的，“可憐”的我卻不知道。在另一邊拔了一會(huì)兒，我又感覺(jué)口渴了，就回來(lái)喝水。我喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水比原來(lái)少了很多，首先就懷疑爺爺，就氣憤地“質(zhì)問(wèn)”爺爺：“爺爺，是不是你偷了我的水？”爺爺搖了搖頭，假裝什么也不知道。我當(dāng)然不相信爺爺，就跑去問(wèn)奶奶有沒(méi)有看見(jiàn)爺爺偷我的水。奶奶摸著我的.頭：“你看，天氣這么熱，水肯定都蒸發(fā)了！”“哦，是這樣呀！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又干活去了……
現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是會(huì)忍不住想笑：童年的我是多么天真?多么幼稚呀！
童真的作文 13
如果有人問(wèn)我，記憶里，什么“醉美”？我會(huì)毫不猶豫地回答——童真，醉美！
幾只輕巧的小鳥(niǎo)劃過(guò)天空，還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶在花叢中飛舞。如雪的櫻花姑娘在春風(fēng)中把片片花瓣灑向大地；一大片，一大片的桃花，杏花像是喝醉了酒，臉頰緋紅。藍(lán)天幼兒園花園里，層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲。操場(chǎng)上的孩子們也無(wú)拘無(wú)束地奔跑、游戲、歡笑，那銀鈴般的笑聲沖向湛藍(lán)的天際……
那是醉美的活潑，醉美的自由，更是醉美的童真。
幾袋已經(jīng)打開(kāi)包裝的零食，還有星星點(diǎn)點(diǎn)掉落在地上的餅干屑，再配上劇情簡(jiǎn)單耐看的《餅干警長(zhǎng)》，這就是孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮下午茶點(diǎn)。一個(gè)孩子可能看得太入迷，竟然手舞足蹈地自己的零食灑了一地，隨之而來(lái)的就是傾盤(pán)大雨。小伙伴們紛紛拿出自己的零食前來(lái)援救，不一會(huì)，雨過(guò)天晴，一輪紅日又爬上他的笑臉……
那是醉美的團(tuán)結(jié)，是醉美的慷慨，更是醉美的童真。
放學(xué)了，幾本精致的小書(shū)裝進(jìn)書(shū)包：一同跳進(jìn)書(shū)包還有今天被老師批了一百分，自己一筆一劃寫(xiě)成的小楷；還有使用各種蠟筆，上面貼著“你真棒”的畫(huà)作；還有手工課上，自己疊出的能夠滿(mǎn)載希望的小船。背上沉甸甸的滿(mǎn)足和期待回家，準(zhǔn)備品嘗未來(lái)的味道……
那是醉美的成長(zhǎng)，是醉美的希望，更是醉美的童真。
放下書(shū)包，和春風(fēng)一起賽跑，大大的蝴蝶風(fēng)箏背上歡笑風(fēng)向金黃的夕陽(yáng)。小樹(shù)向風(fēng)箏招手，小草向風(fēng)箏點(diǎn)頭，她們佩服長(zhǎng)線(xiàn)頂端的勇氣，更佩服長(zhǎng)線(xiàn)下端的智慧。你看他跑著，時(shí)而背對(duì)著春風(fēng)的呼喚，時(shí)而面對(duì)著春風(fēng)的撫摸，一條線(xiàn)，是他快樂(lè)的掛念，為了天上那位朋友，他現(xiàn)在干什么都是心甘情愿。大蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，他也越跑越快，越笑越響。
那是醉美的`飛翔，是醉美的夢(mèng)想，更是醉美的童真。
飄散在紛飛蝴蝶的花叢中，凝固在各色悠閑的糕點(diǎn)中，點(diǎn)化在欣喜的作品中，飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空中，有誰(shuí)不會(huì)沉醉？無(wú)憂(yōu)，無(wú)慮，無(wú)私，無(wú)邪，人生最美的時(shí)光——童真，你是所有人記憶中的醉美。
童真的作文 14
幾米說(shuō)：“一樣的眼睛會(huì)有不一樣的看法，一樣的耳朵會(huì)有不一樣的聽(tīng)法，一樣的嘴巴會(huì)有不一樣的說(shuō)法，一樣的心會(huì)有不一樣的想法。”在那個(gè)看似平凡的盒子里，也裝有一個(gè)不一樣的.東西，那就是童真。
這天，我去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，一連寫(xiě)了好幾個(gè)小時(shí)，才停了下來(lái)。我揉了揉酸痛的眼睛，感到十分疲憊，休息之際，漸漸注意到了與我同桌的一個(gè)二三年級(jí)的小男孩。
他圓嘟嘟的臉上綴著兩顆黑珍珠般的小眼睛，在陽(yáng)光下一閃一閃的，里面流露著單純與可愛(ài)，讓人不由得產(chǎn)生出對(duì)他的愛(ài)慕之情。只見(jiàn)他拿出一個(gè)炫邁口香糖的盒子，把里面雜亂的小東西一股腦地全倒了出來(lái)，有用彩色口香糖紙包裹的幾個(gè)一角硬幣，一個(gè)蝸牛殼與一塊小石頭。他擺弄著這些小玩意，一會(huì)兒把硬幣放在蝸牛殼上，一會(huì)兒把石子放在蝸牛殼里，一會(huì)兒把包裝紙拆開(kāi)，一會(huì)兒又包上，玩得不亦樂(lè)乎，臉上流露著滿(mǎn)意的神情。
玩過(guò)后，他又輕輕撫摸上一遍，再把它們小心翼翼地放進(jìn)盒子里，裝進(jìn)口袋。過(guò)一會(huì)兒，就再拿出來(lái)，開(kāi)心地侍弄著，反復(fù)循環(huán)。
這些東西，在我們看來(lái)，都是一些微不足道的小玩意，沒(méi)人會(huì)在意它，更沒(méi)人會(huì)珍惜它，但在一個(gè)小孩子的眼睛里，它卻是價(jià)值連城的珍寶，不易得到。我不由得想起我小時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我一不滿(mǎn)意就哭，哭得驚天動(dòng)地，而那時(shí)，爺爺奶奶也總是在外面買(mǎi)一堆橡膠的彩色的小恐龍模型給我。每次看到這些玩具，我也總是破涕而笑，還給它們起名字�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想拿出來(lái)珍藏起來(lái)，但那些凝聚著長(zhǎng)輩的愛(ài)的玩具也早已不在了，只能化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處。
我曾在一篇文章里讀過(guò)：“當(dāng)你知道一顆藍(lán)寶石鉆石比玻璃球貴重時(shí)，那么你就已經(jīng)殘忍地長(zhǎng)大了�！蓖晔侨说囊簧凶蠲篮玫臅r(shí)期，它就像一葉小舟漂泊在快樂(lè)與幸福的大海上，船上承載著純真與自由，駛向希望的遠(yuǎn)方……
童真的作文 15
何謂童真？詞典釋義為兒童的天真童趣。吾謂童真，當(dāng)有三階。
孩童乍臨世而不解世事之懵然率真是為其一。鄰有一小童，年方五，好吃梨，每會(huì)分梨，必揀大者。吾偶然逢之，言曰：“大梨當(dāng)敬長(zhǎng)者�！蓖又毖裕骸拔蚁胍蟮��！比珶o(wú)驕縱扭捏之態(tài)，童子之性真，然無(wú)使人厭惡之感。如我為童子，必敬長(zhǎng)輩之大梨，皆應(yīng)人情世故所困。念及此，更覺(jué)童子之率直，性真。故豐子愷有言：孩子的`眼光是直線(xiàn)的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
豆蔻少年入世而不為世俗所亂之堅(jiān)守本心是為二。余嘗讀一書(shū)，書(shū)中女子乃十五六歲年紀(jì)，非美艷不可方物妙人兒，而如山中清泉般清冽，嘗獨(dú)坐梧桐樹(shù)上全夜觀廣博大地，為生靈取名，因梧桐樹(shù)被伐而心傷。如花園中質(zhì)樸花兒，不艷麗卻引人注意。豆蔻少年入世，初懂世間污濁，然，如書(shū)中女子這般不為世俗所亂者尤有一二。便以書(shū)中女子這般人而駁赫胥黎之言。吾輩非冷漠之人，吾輩自有不為世俗所撼之真。
年歲已高而看破紅塵只返璞歸真是為其三。吾以為此當(dāng)屬妙極！嗟乎！只嘆世間再無(wú)這般人。古之陶淵明當(dāng)屬其列，其歸隱田園之舉縱有避世之嫌，然其棄世俗之錢(qián)權(quán)，淡泊名利，當(dāng)世實(shí)難有人做到。青蓮居士李白應(yīng)是此種人，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”，其瀟灑實(shí)后人難望其項(xiàng)背。近世之愛(ài)因斯坦舍總統(tǒng)職位而甘當(dāng)木工，其淡泊名利之真性，今人難及��！
俱往矣，數(shù)率真之人，因初臨世，未經(jīng)世事污濁之人自是極多。然年歲頗高能達(dá)童真之境者寥寥。
嘆，自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，人心日趨復(fù)雜，世事越趨繁復(fù)，故率真之人愈趨少。今人贊“最美司機(jī)”，“最美女孩”之事跡，寄望于他人之行為使薄涼社會(huì)多幾分溫暖，然不付諸行動(dòng)，實(shí)乃可悲可嘆！
何謂童真？謂之千帆過(guò)盡之際，萬(wàn)般悲苦喜悅之后，不再因世俗之事而迷茫，堅(jiān)守本心，此當(dāng)是童真！
童真的作文 16
看日升日落，已十五個(gè)春秋，流水般的年華讓我無(wú)限追憶。我的童年，如詩(shī)，如夢(mèng)，當(dāng)我想刻意挽留它時(shí)，它已悄悄逝去，我明白，童年是留不住的。我只能拾起記憶中的一些碎片，細(xì)細(xì)回味，回味它的純凈，它的美麗。
記憶中的童年，有蔚藍(lán)的天空，飄浮的白云，流去的小溪，以及那片片燦爛的秋菊，我那稚嫩的臉龐倒映在河面上，淳樸的笑容，映襯在藍(lán)天上，微風(fēng)拂過(guò)，吹走了河面的平靜，云朵消散，漂浮起來(lái)。
童年的我對(duì)花兒情有獨(dú)鐘，各個(gè)季節(jié)，路旁總是會(huì)有幾朵開(kāi)著的野花。雖然外表平凡，但我卻喜歡駐足欣賞，看著那朵朵的花瓣，心中不由得一陣欣喜感。
記憶中的童年總是美好的，我總是喜歡跟著奶奶去她自己建的小菜園里去，她在一邊干活，而我，則靜靜的坐在旁邊，看著那些野草，等到秋天菊花開(kāi)時(shí)，我卻喜歡在花叢中尋找蝴蝶，偶爾看到一兩只，便與它們相互追逐，可是到最后，它們總是會(huì)消失得沒(méi)有蹤跡。
童年的我最喜歡夜晚，月亮披著一身黑，慢慢走來(lái)，喜歡安靜的我，總是在燈火熄滅之時(shí)，搬著小凳子，與奶奶坐在院子里，癡癡的望著那滿(mǎn)天的星空，耳邊偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)叫，我與奶奶閑聊，漸漸地，覺(jué)得自己像一顆星星，安靜的在空中睡覺(jué)。童年的我擁有最真摯的'友誼，還記得，那時(shí)候我和他還是很小的孩子，整天嘻嘻哈哈覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有盡頭，在午后的陽(yáng)光下，坐在一起，聊天，開(kāi)玩笑，看著碧藍(lán)的天，潔白的云，看起來(lái)像兩個(gè)安詳?shù)睦洗鬆��？珊髞?lái)，他離開(kāi)了這，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，之后，便與他失去了聯(lián)系。
回憶起來(lái)，身后是一片金黃，望著那片金黃，心里說(shuō)不出什么感覺(jué)，也許，自己應(yīng)該為長(zhǎng)大而高興，多了份成熟，少了份幼稚。
佇立花間，揮手告別我逝去的童年，準(zhǔn)備好行囊，再次踏上學(xué)習(xí)之旅，再見(jiàn)了，我繁花似錦的童年！
童真的作文 17
最近，烏拉有了心事，尤其是發(fā)現(xiàn)影子不見(jiàn)后，他更像得了憂(yōu)郁癥一樣。從前那個(gè)開(kāi)朗的男孩不見(jiàn)了，他也不愛(ài)和朋友們一起玩耍了，直到某天他收到一封神秘的來(lái)信。
打開(kāi)信，眼前一亮，原來(lái)是關(guān)于影子的事情，但信上只說(shuō)了一句話(huà)：“你的影子在你這。”至于別的，就什么也沒(méi)寫(xiě)了。
又過(guò)了一個(gè)星期，烏拉又收到一封來(lái)信，信上終于給他透露了一個(gè)準(zhǔn)確的地址，是在一個(gè)偏僻的廣場(chǎng)邊。信上還說(shuō)，去那里就能找回自己的影子。烏拉欣喜若狂，急急忙忙地跑去。到了那里，結(jié)果空無(wú)一人。正當(dāng)他往回走時(shí)，不料踩到了一塊香蕉皮，摔了一跤。他忍著疼痛，從地上爬起來(lái)，一瘸一拐地往家走。
烏拉為了這件事一直心情不好，正當(dāng)他快要忘記這事時(shí)，突然又收到了一封來(lái)信。信上寫(xiě)到：“請(qǐng)你到上次的地方來(lái)。”烏拉看了，不知如何是好，會(huì)不會(huì)又被耍了呢？這次會(huì)是真的嗎？各種疑問(wèn)在他心里回蕩著。最后，他還是下定決心去了。
一路上，他很謹(jǐn)慎，擔(dān)心會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)，會(huì)不會(huì)被壞人盯上等等。但這一切，全都是多余的。他到了廣場(chǎng)，將周?chē)h(huán)視了許多遍，依然空無(wú)一人。正當(dāng)他怒氣沖天、氣急敗壞，準(zhǔn)備回家時(shí)。突然，他發(fā)現(xiàn)自己模模糊糊的影子回來(lái)了。影子的手里還拿著一封信，信上寫(xiě)到：“對(duì)不起，讓你久等了，我其實(shí)一直在那個(gè)大樹(shù)下。”于是烏拉向那棵大樹(shù)走去。
突然又是一個(gè)人影蹦了出來(lái)，把烏拉嚇了一跳，“對(duì)不起，把你嚇到了�！币粋�(gè)溫柔的'聲音對(duì)烏拉說(shuō)，烏拉愣了許久都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
接著，那個(gè)聲音又說(shuō)，：“你好，我叫童真，我和你的影子是好朋友。他說(shuō)你自從有了心事以后，就變得不開(kāi)心了。你還記得這個(gè)廣場(chǎng)嗎，以前我們?nèi)齻�(gè)人在這一起玩耍，一起用香蕉皮搞惡作劇……”
烏拉恍然大悟，他發(fā)現(xiàn)自己的童真已經(jīng)丟失很久很久了。
童真的作文 18
秋季，楓葉都變紅了，好似一顆雀躍的童心。
我坐在這棵楓樹(shù)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)了小孩子的嬉戲聲。漸漸地，聲音越來(lái)越近，我看到幾個(gè)小孩子圓滾滾的頭，身體被樹(shù)叢遮住了，更顯的滑稽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們?cè)谕孀矫圆�。突然，一個(gè)眼尖的.小孩子發(fā)現(xiàn)了我，他帶著那群孩子跑了過(guò)：“姐姐，跟我們一起玩吧！”看著他們那么熱情地邀請(qǐng)，我也不好拒絕。于是，我便爽快地答應(yīng)了。
此時(shí)，青春的腳步踏進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)童真的世界......
我照他們說(shuō)的，捂住眼睛數(shù)了一百秒�！耙�，二，三...…”，數(shù)完，我大聲地朝四周喊了句：“好了沒(méi)？”見(jiàn)沒(méi)有人回應(yīng)，我便開(kāi)始找了。不一會(huì)兒，一堆草叢里露出了點(diǎn)黑色的東西，走近一看，那是頭發(fā)，我心里暗笑著：“小屁孩就是小屁孩，躲藏也不知道藏好�！蔽仪那牡刈哌^(guò)去，假裝不知道，用手摸了摸他的頭發(fā)，說(shuō)：“咦，這是什么，我把它給燒了�！闭f(shuō)完，小孩嚇得跳了出來(lái)，我被他的樣子搞得哭笑不得，便對(duì)他說(shuō)；“嚇唬你的。”于是，我便帶著他繼續(xù)尋找其他的小伙伴，很快，我找出了所有的小孩子，他們都嬉皮笑臉地沖我大喊：“姐姐好厲害，有什么絕招，教教我們�！蔽冶凰麄儐�(wèn)得有點(diǎn)啞口無(wú)言，只好告訴他們：“你們要把自己藏好點(diǎn)，不要把自己露出來(lái)�！庇谑�，我便開(kāi)始向他們說(shuō)明情況：“你，露出了頭發(fā)。你，露出了衣服。還有你，露出了你的零食......”。
慢慢的，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。小孩子的父母來(lái)找他們回家吃飯了。我向他們告別，可是，小孩子忽然聚在了一起，他們?cè)诘厣喜煌５靥魭䲢魅~，最后他們都拿著楓葉的一角，將最美的楓葉送給了我。我手里捧著楓葉，目送他們的背影消失在夕陽(yáng)中......
直到現(xiàn)在，那片片楓葉仍?shī)A在我的日記本中。我總會(huì)拿起日記本，小心翼翼地打開(kāi)，翻到那一頁(yè)，在楓葉的下面，寫(xiě)著一行字：“因?yàn)橛羞@片楓葉，我更加珍惜童真�！�
童真的作文 19
我們總是在人生的跑道上不停的奔跑著，看著那沒(méi)有盡頭的盡頭，猛然回頭，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跑過(guò)了孩提時(shí)代。每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光，而時(shí)光總是那么短暫。
小時(shí)候總想著快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了可以不受爸媽的約束，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻多想讓爸媽能管著。心里突然有種想哭的感覺(jué)，鼻子酸酸的，是在為我們將逝去的童年而悲傷嗎?童年仿佛就像做了個(gè)的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是多么美好，天真。
記得小時(shí)候的我總是哭，不高興就哭，去上學(xué)也哭，淚水就像水龍頭一樣，一開(kāi)就嘩啦嘩啦往外流，不哭就笑，笑的嘴合不攏為止。童年就是伴著淚水和笑聲過(guò)來(lái)的，而現(xiàn)在心里難受，臉上卻在笑，淚水好像在童年時(shí)期都流光了。對(duì)著自己討厭的人笑著，對(duì)著自己討厭的東西很是喜歡。“我們活在浩瀚的宇宙，漫天飄沙的宇宙塵埃和星和光辰，我們是比這些還要渺小的存在�！比绱嗣煨〉奈覀儏s承擔(dān)著比宇宙還大的壓力，高考的壓力，就業(yè)的壓力。渴望回到小時(shí)候，懷念小時(shí)候的動(dòng)畫(huà)片，懷念小時(shí)候單純的友情，懷念小時(shí)候與朋友一起去捉小龍蝦懷念小時(shí)候媽媽給我講故事時(shí)，懷念小時(shí)候在爸爸懷里撒嬌的時(shí)候，懷念小時(shí)候在奶奶懷里睡覺(jué)時(shí)。
說(shuō)謊是必須的，打架是應(yīng)該的，受傷是活該的，孩提時(shí)代仿佛是這樣的，沒(méi)有什么勾心斗角，盡管有時(shí)很無(wú)厘頭，但大人們都會(huì)原諒，因?yàn)橹皇呛⒆�。社�?huì)是現(xiàn)實(shí)的.，像孩子一樣的單純，也許會(huì)被社會(huì)淘汰。社會(huì)是殘酷的，像孩子那樣的童真，終究會(huì)被扼殺。大人總是對(duì)的，孩子的奇思總會(huì)被無(wú)形的抹去，就像清兵衛(wèi)一樣。
“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。”沈復(fù)回憶他的童年頗有樂(lè)趣。童年是值得每個(gè)人去紀(jì)念的，每個(gè)人的心里一定會(huì)保留著童年的回憶，也許是一個(gè)小的壞習(xí)慣，也許是一部動(dòng)畫(huà)片，請(qǐng)不要把童真拋棄，社會(huì)需要他。
我們總是不斷的向前奔跑著，如果你的心累了，請(qǐng)停下來(lái)吧。如果你的心難受了，請(qǐng)哭出來(lái)吧。如果你有情緒，請(qǐng)發(fā)泄出來(lái)吧。請(qǐng)做一個(gè)“孩子”吧!
童真的作文 20
太陽(yáng)從海升起，滴著水；我踩著水一般的陽(yáng)光走上街，陽(yáng)光將我的影子沒(méi)在水里。陽(yáng)光燦爛得讓綠色的榕樹(shù)蕩漾一片銀白。隨后我感覺(jué)我丟失在白色的陽(yáng)光中了。
我走到海邊，看遠(yuǎn)方海天一色。陽(yáng)光在海里閃著鱗片般的波光。鷗鳥(niǎo)在上面自由飛翔，我能聽(tīng)到它們悠長(zhǎng)的鳴叫但我很難在它們的.飛翔中感受到飛的快樂(lè)。
我離開(kāi)海灘，走向陽(yáng)光普照的景山。我站在半山上看藍(lán)天云卷云舒。陽(yáng)光在云面涂抹了豐富的顏色，那一塊厚重得幾乎要掉落的像什么？在它旁邊若即若離的那一塊像什么？它很輕，灰白兼有，我摁著頭皮想啊想，最終還是放棄了。
我有些悲涼地往回走。走進(jìn)小區(qū)，蕩漾在榕樹(shù)的陽(yáng)光不見(jiàn)了，有幾個(gè)孩童興致勃勃地玩他們的游戲，玩得不亦樂(lè)乎。我經(jīng)過(guò)他們身旁，有個(gè)女孩極力唆使我加入他們的隊(duì)伍。我不無(wú)好笑地輕推了她一把；在樹(shù)的另一頭，有兩個(gè)男孩頭碰頭地看童書(shū)，看得那么津津有味。我忍不住伸頭掃了兩眼，那些夸張的動(dòng)漫真的是無(wú)聊好笑
以前我也玩過(guò)這些游戲，也看過(guò)這些動(dòng)漫，那時(shí)候怎么那么樂(lè)此不疲呢！
我不無(wú)慌亂地逃離陽(yáng)光，跑回我的房間，關(guān)緊門(mén)窗，拉上窗簾。我想這小半天里發(fā)生了什么？我不會(huì)想像了！此前有相當(dāng)一段時(shí)間，我一開(kāi)始想像，就會(huì)把一些天馬行空的念頭掐滅在搖籃里。這讓我的生活變得枯燥無(wú)趣，不再有聲有色。
我猛地拉開(kāi)門(mén)，走上陽(yáng)臺(tái)。溢滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)的是星光。我看到夜幕中耀眼眩麗的星辰，好想摘一顆。我想起雨中的鵝卵石，它們?cè)谟曛杏∷�，“啪”地濺起朵水花。一顆顆閃亮的星，一粒粒黑色的卵石。我冷寂的心，泛起一圈圈喜悅。
我試著去讀小時(shí)讀的童書(shū)，看著看著，竟也開(kāi)始傻笑起來(lái)我的世界不再單色，我的生活也不再平平無(wú)奇，我走到榕樹(shù)下加入孩童們的游戲，在人們質(zhì)疑的目光中，竟不難堪。
與童真同行，我要從陽(yáng)光中找回自己。
童真的作文 21
“美麗”這個(gè)詞有著許多不同的定義，每個(gè)人對(duì)美麗也有著不同的理解。有人認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮就是美麗，有人認(rèn)為大愛(ài)無(wú)言才有資格稱(chēng)作美麗。
而對(duì)于才走過(guò)十幾年人生路途的我來(lái)說(shuō)，淳樸稚嫩的童真也是一種美麗。
童真就像是“種糖果”，呆呆的。
四歲那年，我對(duì)糖果產(chǎn)生了濃厚的興趣。一天必須要吃上幾顆糖果才肯罷休，因此糖果也成為了讓我安分的“鎮(zhèn)定劑”。我不肯吃飯了，你給我一顆糖果，我準(zhǔn)會(huì)乖乖地吃飯，且一粒米不剩；如果我又吵又鬧，你給我一顆糖，我準(zhǔn)會(huì)安靜下來(lái)。有的時(shí)候，爸媽剛買(mǎi)回來(lái)的一大袋糖果，我一天就能“消滅”。
正因?yàn)槿绱耍夷潜臼菨嵃谉o(wú)瑕的牙齒，現(xiàn)己變成了“黑炭”，一吃東西就疼。因此，老媽不得不對(duì)我開(kāi)展“戒糖行動(dòng)”�？蓤�(jiān)持了幾天不吃糖果后，我的牙又癢了，于是偷偷摸摸地拿出私藏的一兩顆糖解饞。
可是一兩顆怎么夠吃過(guò)癮呀！怎樣才能有更多的糖呢？我絞盡腦汁冥思苦想著。
突然一拍腦門(mén)，有了！不是說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？那我種下糖，不就得糖了嗎？說(shuō)干就干！我把糖埋土里后，還仿照農(nóng)民伯伯種菜的樣子給它澆澆水，施施肥。
可過(guò)了幾天后，芽都沒(méi)發(fā)，我把土挖開(kāi)一看，呀，糖都化了！正舔了一下那甜甜的泥土，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)清原委后，指著我的腦門(mén)哭笑不得：“真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的呆丫頭！”
童真就像是“吃肥皂”，傻傻的。
六歲時(shí)的一天中午，老媽帶回來(lái)一個(gè)很漂亮的`盒子，我那時(shí)還不認(rèn)得字，看那形狀像面包，便趁媽媽折衣服的機(jī)會(huì)，偷偷拿出來(lái)咬了一口，可是剛?cè)肟诒阌幸环N濃濃的堿味，我一急便用水去沖，結(jié)果嘴里滿(mǎn)是泡泡。
媽媽見(jiàn)了我，開(kāi)始嚇一跳，后來(lái)弄清楚后大笑著說(shuō)：“咱家養(yǎng)了一條美人魚(yú)，還吐泡泡哩！”……
呆呆地種糖果指望能長(zhǎng)出更多的糖出來(lái)，傻傻地把肥皂當(dāng)面包來(lái)啃。
這，就是童真，美麗的童真！
童真的作文 22
時(shí)間如同流水從我們的指縫中流過(guò)，悄無(wú)聲息，而童年離我們漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)憂(yōu)的歲月，天真的童年，我們?cè)粝略S多美好的回憶。
好奇也許是我們小時(shí)候都曾有過(guò)的，哪怕是現(xiàn)在。小時(shí)候的我可是個(gè)小饞蟲(chóng)，只要家里有好吃的.，一定會(huì)被我吞食，消滅掉。因此，小時(shí)候的我總是胖嘟嘟的。
那年，正值火辣的夏天，園子里的辣椒漸紅了，這一簇，那一串，紅的，青的，可多了，可幼時(shí)的我哪知道這是辣椒，只覺(jué)得很好看好玩，心中總想著：“這是什么好吃的呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”看到辣椒很紅便就覺(jué)得這一定是個(gè)好吃的，便總想著哪天吃一個(gè)，可媽媽總在家，沒(méi)法脫離她的視線(xiàn)，就沒(méi)能成功。所以我只能望椒興嘆了。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了機(jī)會(huì)，媽媽到外婆家做事去了，于是，我就將“魔爪”伸向了它——辣椒。
嘿嘿，我摘下一個(gè)，咬了一小口沒(méi)什么味道，便又咬了一口，再三咀嚼，可怕的事情終于發(fā)生了——辣味在口腔里爆炸，真可謂是“滿(mǎn)腔怒火”啊。我急得直跳腳，在這關(guān)鍵時(shí)刻我想到了水。對(duì)，就是水，我往水龍頭那一跑，擰開(kāi)就喝，咕嚕咕嚕，喝了好多水，這總算是緩解了我的痛。可是這只治標(biāo)不治本啊。于是，辛辣分子又開(kāi)始了“猛火攻擊”，沒(méi)辦法只好又得故計(jì)重施了。
忙活了一下午，總算是撲滅了“火”，我大喘粗氣地說(shuō)：“總算好了。”唉，嘴邊還有麻麻的感覺(jué)，一照鏡子，明顯紅腫了一些，臉也紅撲撲的。頭上呢，更是凌亂，頓時(shí)覺(jué)得自己好傻。不由得自己一個(gè)人笑了。
自那以后，我發(fā)誓再也不吃辣椒了……一丁點(diǎn)也不行，因?yàn)樵谀谴挝揖臀×私逃?xùn)，后來(lái)我才知道，我當(dāng)時(shí)吃得是朝天椒（難怪這么辣）。
這件事被我收入了記憶庫(kù)。閑暇的時(shí)候，想到這件事，我還是不由得笑了，媽媽看我常常一個(gè)人發(fā)呆傻笑，便罵我傻丫頭，我一笑而過(guò)。因?yàn)檫@，只我一個(gè)人知道，別人不知道這個(gè)秘密。
童年的記憶，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是我們的珍寶，所以請(qǐng)你收藏好，閉眼的時(shí)候想一想也是很快樂(lè)的……
童真的作文 23
不知從何時(shí)起，我不再像年幼時(shí)那樣開(kāi)懷大笑，只是輕輕抿嘴，能表達(dá)“笑的意思”就行了。不再以真心示人，將所有情感都藏于內(nèi)心，滿(mǎn)身荊棘，如小刺猬一般，拒人于千里之外。這樣的我，連自己都未發(fā)覺(jué)，便無(wú)意無(wú)識(shí)的形成了。
每每經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的教學(xué)樓，看著那群活蹦亂跳的“小屁孩”，都忍不住腹誹一句“幼稚”。但，又不得不承認(rèn)，我曾經(jīng)也是那么的“幼稚”過(guò)，如初升的晨曦般，粗糙而充滿(mǎn)活力。
走在街上，看見(jiàn)一兩個(gè)小男孩或小女孩時(shí)，總會(huì)停下來(lái)，靜靜看著他們的一舉一動(dòng)。當(dāng)那充滿(mǎn)稚氣的童聲響起時(shí)，便覺(jué)得時(shí)光流逝的太快，我只在心里狠狠的“稚氣”了一回。
只是，我不了解的是，不是時(shí)光流逝的太快，而是我內(nèi)心的那份童真在我不知不覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)溜走。
對(duì)于小孩們，我想，也許自己并不是從心底厭惡他們，只是內(nèi)心驅(qū)使我，驅(qū)使我“快快長(zhǎng)大”，驅(qū)使我覺(jué)得他們幼稚。例如，幾天前的一盤(pán)棋局，我敗北，只是因?yàn)檩p敵，一時(shí)分神而已。周?chē)娜硕颊f(shuō)是我讓了，畢竟，我那一步棋不錯(cuò)的`話(huà)，便是我贏。虛榮心使我心安理得的接受了這個(gè)說(shuō)法。當(dāng)聽(tīng)到這件事，我失敗是從對(duì)手口里說(shuō)出時(shí)，我的心里，涌上的是不甘、不服，最重要的是我覺(jué)得她在故意針對(duì)我，抓住我不放。當(dāng)這種想法在心里萌芽時(shí)，便愈演愈烈，根除不掉……盡管也許，她并不是這樣想的。
以前，自己最喜歡的色彩為粉色，我愛(ài)那粉嫩的顏色，就如春天的光澤一般，給人溫暖。但漸漸地，好像變了。我愛(ài)那深不見(jiàn)底的黑色，猜不透的那黑色，這是心里的亮色少了？
童言無(wú)忌，但好像，我無(wú)法體會(huì)到了，每一次說(shuō)話(huà)前，自己都會(huì)揣摩許久，到底該不該說(shuō)，適不適合說(shuō)�？傆幸惶�，我會(huì)放肆一回，再童真一回！
��！那份被我遺失的童真，你在哪里？在許久的時(shí)光里，我都在找尋你，你被我弄丟了，我相信，終有一日我會(huì)找到你！義無(wú)反顧的沖向你。
童真的作文 24
在打掃準(zhǔn)備迎接新年時(shí)，由于自己的粗心，一本厚厚的有點(diǎn)舊的本子從抽屜里滑落出落在了地上，原本認(rèn)為沒(méi)什么神奇，正打算隨手一放，一張帶著時(shí)間的印跡的老照片從書(shū)頁(yè)間劃出。
一個(gè)小女孩和他的父母，他們正在放風(fēng)箏，看著女孩臉上洋溢著的幸福笑容。一個(gè)母親正在一旁鼓掌而咋U小女孩身旁的正在教他放風(fēng)箏的該是他父親吧，稚嫩的臉蛋上掛著純真。
“女兒，看什么呢?看得那么出神�！崩蠇屢�(jiàn)我蹲在那一動(dòng)不動(dòng)則問(wèn)道，同時(shí)向另一處向我走來(lái)�！袄蠇�?zhuān)覀兗以趺磿?huì)有如此陳舊的照片，而且這人我也不認(rèn)識(shí)”“在自己家的照片當(dāng)然是你了，你看，反面還有你寫(xiě)的名字呢�！蔽野胄虐胍傻貙ふ抑�，結(jié)果扭扭捏捏的幾個(gè)大字映入眼簾，羅思佳只聽(tīng)見(jiàn)老媽說(shuō)，“真快啊，一晃16年過(guò)去了，你呢，也長(zhǎng)成大人了，爸爸媽媽也老了，你開(kāi)始變得不言不語(yǔ)，在家里，電視機(jī)旁，飯桌上你總是顯得很安靜不再似以前嘰嘰喳喳像只小鳥(niǎo)一天到晚說(shuō)個(gè)不停了”此時(shí)看見(jiàn)了母親臉上既有點(diǎn)幸福又有點(diǎn)無(wú)奈。
是啊，正如老媽所說(shuō)的一晃十六年了，在飯桌電視機(jī)前總少了些樂(lè)趣，過(guò)去我們那熱鬧的場(chǎng)面，是很少有了。翻看著其他的照片每一張都包含溫馨，和諧，那氣氛簡(jiǎn)直讓人不舍打破，童年的自己，那時(shí)的家庭雖說(shuō)不富裕，但我們快樂(lè)卻幸福。
現(xiàn)在，大了，與父母的交流少了，變得孤僻了。不喜歡湊熱鬧了，處在青春期的我與父母之間漸漸地隔了厚厚的一堵墻，難以翻越。而總是對(duì)任何事物都特別敏感，兒時(shí)的`純真早已蕩然無(wú)存，望著照片有的只是些泛白的流年，現(xiàn)在有的只是無(wú)奈。兒時(shí)懵懂，自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而青春期的悸動(dòng)，年齡的增長(zhǎng)，是自己編的成熟。
雖然童真早已逝去，但我必須努力抓住黎明前的一絲希望與光明，讓明天重現(xiàn)生命的蔚藍(lán)與美好。
童真的作文 25
“一條大道蜿蜒而下，斜穿過(guò)山谷，路兩旁密密地長(zhǎng)著榿樹(shù)……”作為一個(gè)故事的開(kāi)頭，總是在人心中揮之不去，吹向了路盡頭的綠山墻，這時(shí)，我看見(jiàn)：花開(kāi)了，葉發(fā)了，那座古老的綠山墻涌溢出了春的氣息……
蒙哥馬利的著作《綠山墻的安妮》引起了許多人的關(guān)注，今天，再來(lái)品讀這本書(shū)，仍然使人感慨萬(wàn)千。安妮，就是這樣一個(gè)角色：童真、愛(ài)想象又渴望著真正家庭的溫暖。
她像一陣清風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的綠山墻，為馬修與馬麗拉帶來(lái)了歡樂(lè)，更使她真正地感受到家庭的溫暖。故事發(fā)生在加拿大一個(gè)農(nóng)村，哥哥馬修與妹妹瑪麗拉是綠山墻的主人，由于年齡高，他們決定收養(yǎng)一男孩幫助馬修工作，可是陰陽(yáng)差錯(cuò)，委托人卻從孤兒院帶來(lái)一女孩，她很小失去父母，雖然經(jīng)歷許多生活磨難，卻生性樂(lè)觀，終于以?xún)?yōu)異成績(jī)?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
面對(duì)生活艱難，她選擇了樂(lè)觀去面對(duì)，以一顆童真的心去面對(duì)，從而博得了兩黨與鄉(xiāng)親真摯的友情與關(guān)愛(ài)。這就是安妮，一個(gè)平常又不平凡的女孩。“我腳下的小路是狹窄的，我知道，這一路上卻仍然開(kāi)放著恬靜的幸福之花，無(wú)論前方有再多艱難險(xiǎn)阻，我仍然會(huì)以樂(lè)觀去面對(duì)�！弊x到神色自若，我驚呆了，一瞬間，她的善良、純潔、聰明勤奮都不足以談了，她那堅(jiān)強(qiáng)的生命力、夢(mèng)想的火花與樂(lè)觀面對(duì)眾生的態(tài)度使我受到了心靈的洗禮，每個(gè)人不都在追求著這種天真嗎？生活的`壓力使人們將童真遺忘在心靈深處的某個(gè)角落，一旦被激發(fā)，便會(huì)將一切看破，因?yàn)橐活w童真的心會(huì)使你感受到世間最快樂(lè)的東西。
如果你還不理解“童真”的話(huà)，看一看封面吧，清清的河水旁，錦簇的花叢中，一位小姑娘望向深藍(lán)色的天空，這種場(chǎng)面也許只有在夢(mèng)里相見(jiàn)，但對(duì)于安妮來(lái)講，這種美景就在身邊，從一株草到一洼水，都蘊(yùn)含著美麗的色彩。
它需要你用童真去編織，去尋找心靈深處的童真。
童真的作文 26
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好的不可思議。
夜晚，橘黃的臺(tái)燈蘊(yùn)藏著暖融融的愜意。床頭的那個(gè)小盒子陪伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一個(gè)再普通不過(guò)的塑料盒子，里面裝著的卻是被我漸漸淡忘的童年舊物。里面有一個(gè)小皇冠，那是每一個(gè)小女孩的公主夢(mèng)。穿上新衣服，戴上皇冠，每一個(gè)人都是一位公主，這是小時(shí)候媽媽送的禮物，看到它就會(huì)想到媽媽講的小公主的故事。
還有一個(gè)貝殼，它就是我快樂(lè)的童年。那年我和閨蜜們一起去到海南三亞。在三亞的沙灘上留下了我們快樂(lè)的足跡，那是小h在沙堆中找到的一塊貝殼，“哇，這塊貝殼好看，長(zhǎng)得這么好看的貝殼，這里還有嗎？好想再找一塊！”我雙眼癡迷地望著小h手中的那塊貝殼�！罢O，我還是去找吧。”我蹲下身子，雙手用力地推開(kāi)沙子，在沙堆中尋找像剛才那塊那樣奪目的貝殼。從前面挖到后面，再?gòu)暮竺娣厍懊�，�?lái)來(lái)回回好幾趟，就是不見(jiàn)那樣精美的貝殼。“冉！”聽(tīng)到喊聲的我向聲音傳來(lái)的方向望去，小h跑了過(guò)來(lái)，把她手中的那塊貝殼給了我，我也是滿(mǎn)臉欣喜，臉上綻放如花的笑容。那個(gè)貝殼上有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色與藍(lán)色花紋，摸上去還有深深的凹凸不平的痕跡，我好喜歡這個(gè)貝殼，將它帶回家作為旅行的紀(jì)念。
貝殼放在盒子中也有一些日子了，我總是把它拿出來(lái)，拿幾張紙巾擦去貝殼上的灰塵，再小心翼翼的放回去。它上面的色彩有些被抹去，只留下一些淡淡的橙黃。貝殼沉甸甸的，因?yàn)檠b載了我們六年的友誼。
小小的'盒子，里面也是裝了不少的東西。看似幼稚的音樂(lè)盒，布娃娃，其實(shí)那都是小時(shí)候爸爸送我的生日禮物。米老鼠耳朵也是在迪士尼和姐姐弟弟打鬧時(shí)買(mǎi)的。這些快樂(lè)的瞬間，仿佛就在昨日，如今已成了最珍貴的回憶。
媽媽總想把我這些真愛(ài)丟掉。因?yàn)樗恢牢覟楹我粝逻@些幼稚的東西，這些都是長(zhǎng)大后覺(jué)得不可思議的美好與最珍貴的童年回憶。在多年以后打開(kāi)這個(gè)盒子，往昔重來(lái)。童真回歸，那豈不是人生的另一種美好。
童真的作文 27
童真，在很多人的眼里，這或許是個(gè)只屬于孩子的標(biāo)識(shí)。但事實(shí)并不是這樣的，童真這么美好的東西，如果只能在那些天真可愛(ài)的孩子身上體現(xiàn)的話(huà)，那作為青少年的我們，不是太可憐了嗎?
我們是青少年，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)，面臨著枯燥的生活，面臨著人與人之間的勾心斗角。有時(shí)候，我們甚至?xí)鎏扉L(zhǎng)嘆：“那純真的童年多么美好啊!“但我想說(shuō)，我們并不可憐，更不應(yīng)該覺(jué)得惋惜。要知道，童真就像是一條清澈的小溪，永遠(yuǎn)流淌在我們的內(nèi)心，洗滌著我們的靈魂。只不過(guò)，當(dāng)我們的內(nèi)心長(zhǎng)滿(mǎn)參天大樹(shù)時(shí)，小溪就被遮蓋住了，童真也就暫時(shí)隱藏了�？墒撬⒉灰�?yàn)檎趽醵�，也許，有時(shí)候，放下一些，放棄那么幾棵大樹(shù)，童真就會(huì)再次顯露。
在今天的晚自修課間，原來(lái)靜靜地趴在桌子上的我被一陣歡聲笑語(yǔ)打亂了我的'思維，不得已，我猛然抬起頭，本想制止那喧鬧的一切，可因?yàn)檠矍暗倪@一幕，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。
一男一女相對(duì)而站，男的臉上露出必勝的決心，女的臉上露出不服輸?shù)纳駪B(tài)，說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，他們藏在身后的手敏捷地出動(dòng)……哦~原來(lái)是石頭剪刀布。高中生玩這種游戲本應(yīng)該被認(rèn)為是幼稚的行為，可是為什么女孩勝利的笑容如此燦爛，男孩失敗后的沮喪如此有趣?我想，這就是那被隱藏的童真吧!
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小游戲，卻讓我再次感受到孩子般的天真，那無(wú)意的童真，不正是那條隱蔽的小溪嗎?那刻起，我不再沉思，我不愿再沉思，我覺(jué)得我也有必要找出我那被隱藏的童真了，如此美好之物，如果我沒(méi)有，不是太可憐了么?我怎能沒(méi)有呢!
如果說(shuō)以前因?yàn)椴幌嘈盼疫�有童真而傷感的話(huà)，從那次無(wú)意的游戲來(lái)看，我的童真，其實(shí)也是一直都在我的身后等待著我的寵愛(ài)，只是因?yàn)槲易叩锰�，以至于忘記了它的存在，但是從今天開(kāi)始，我會(huì)放慢腳步，與童真為伴，讓心靈起舞!
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