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我的舞臺作文(必備)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的舞臺作文，歡迎閱讀與收藏。
我的舞臺作文1
一片斜陽透過樹葉，留下了斑駁的樹影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來。我想，這里，也是我的舞臺。
音符從指尖跳動劃過，婉轉(zhuǎn)的琴聲便悠悠地傳來。想起那年，在小學的教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。
那時我六年級，即將到了離別的時刻。離別，固然是件不悅的事，不過，我想在小學結(jié)束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。于是，就有了在講臺上彈琴的我。
熟悉無比的《送別》從我的手中流淌了出來，我就聽到了誰在唱“長亭外，古道邊……”再過幾個月，我們也要送別了。不知不覺間，全班都開始唱起來：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”我的心情，霎時就激動起來。
他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經(jīng)融入我的琴聲里。
其實曲子不長，但是友誼綿長，互相之間的眼里都滿含著不舍。在這個舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現(xiàn)出來，這讓我感到無比的自豪。
尋夢？也不必撐一只長篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來尋夢啊！在舞臺上，我用琴聲來讓他們尋夢，不也很好嗎？
我從這個舞臺上下來，無論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會成為我最美的`回憶。
時光匆匆，三年時間早已逝去，但，那斑駁的樹影依舊沒變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯(lián)系，但，我永遠不會忘記，這個教室的琴，也是我的舞臺，是書本之外的又一個舞臺。
愿這份回憶長存。
我的舞臺作文2
楚河漢界，英雄誰敵手，金戈鐵馬，沙場任平生。象棋，也是我的舞臺。
幼時初學，只覺得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學嬉戲打鬧。但方正棋盤，顆顆棋子，似乎產(chǎn)生了一個神奇的磁場，漸漸讓我寸步難移，樂此不疲。
一次又一次的對局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺。學棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執(zhí)子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領獎臺上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞臺上的標語：心有多大，舞臺就有多大。是的象棋就是我的舞臺！
時光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長為青春少年。只要一有時間和機會，特別喜歡對弈，雖然負多勝少，但這并不影響我對象棋的愛好。一個周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來，中局形勢變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點撥了一步，棄子搶殺，局勢瞬間風云突變，我也頓時豁然開朗？ 沒有棄子的舍哪有局勢的得？暫時的舍棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺上得與失似乎構(gòu)成了完美的平衡） 。
棋盤是一座舞臺，走日飛田，吃子捉將，風云變幻，恰似關(guān)張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運籌帷幄，牽一發(fā)以動全軍；調(diào)兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的`聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺雖小，卻上演著人生百態(tài)，得與失，名與利交織錯雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對決。人生如棋，愿我能夠走好每一步，不悔棋！這里一直會是我的舞臺！
我的舞臺作文3
舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
我在臺下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺！
她是我的舞蹈班同學，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時，我便沒有一次做過領舞。
我是多么想登上那個象征著夢想與成功的舞臺，做一個領舞者啊。
過不多時，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個人去做一場大型活動的領舞，這是個讓我登上舞臺的機會么？
回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個舞臺也成為我的舞臺。接下來的日子里，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉(zhuǎn)，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過關(guān)。當我堅持不下去的時候，我總會夢到那個舞臺，那個還不屬于我的舞臺。
選拔那天，我穿上了領舞者的紗裙。我又看見了那個夢寐已久的地方，那個舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識到，此時，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時，她在臺下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的.心頭頓時一陣暖流。
此時，舞臺完全屬于我，原來這也是我的舞臺。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習，永爭第一，才有資格當最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。
回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：
這里，也是我的舞臺！
我的舞臺作文4
生活是一個大舞臺，我們每一個人都在扮演著其中的一個角色。
我雖然說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語。你知道我是怎么樣喜歡上英語的嗎？
小時候，我英語成績不太好，爸爸媽媽擔心我這門功課不好會影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語培訓班。
剛開始學的時候，我膽怯極了，總是一個人孤零零的，上課老師提的問題，我知道也不敢站起來回答。后來，在家人、老師的鼓勵下，我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會有我那悅耳的`回答聲……漸漸地我的英語成績提高了，直至現(xiàn)在我的英語成績在班上可是前幾名呢！從此，我對英語的興趣越來越濃，學起來也越來越有勁兒了！
記得在五年級下學期，縣里舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學參加。我每天一有時間就要讀幾遍英文稿，直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來到賽場，先抽簽決定先后順序，我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時，我緊張極了，好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài)，從容不迫地走上臺，先給評委老師、觀眾來了個自我介紹，便開始將故事……講完后，我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時候，我比比賽時還要緊張。當我聽到：‘一等獎，唐鈺寧’的時候，我頓時由緊張變得無比的高興，心里象吃了蜜似的……
英語，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領獎臺。每當我手捧一張張證書時，我便想起，曾經(jīng)是英語這門藝術(shù)，讓我有有了自信，走向了成功！
我愛英語！是它煉就了我的勇氣和膽量！
我的舞臺作文5
一支支鉛筆在紙上跳躍，一支支彩筆為它添彩，繪成了我獨一無二的舞臺。
把黃色和藍色變成綠色，把紅色和白色變成粉色，把白色和黑色變成灰色。在我眼里，畫家就是一位魔術(shù)師，想要什么顏色，就能變出來。而我從小就想成為這樣的魔術(shù)師。
小時候
在我兩三歲時，就表現(xiàn)出了對繪畫的熱愛：在紙上畫，在墻上畫，在桌布上畫，在衣服上畫……所以我家的墻上全都是鬼畫符，衣服上也是橫一條，豎一條的線。但我依舊如此，堅信：用畫筆也能“畫”出一個舞臺。
幼兒園
上幼兒園了，我讓姨媽給我報了幼兒園里的畫畫班。
每個星期三的下午，就是我最快樂的時刻。一支棕色的筆在紙上滑動，像駿馬在草原上奔跑，像鳥兒在天空中飛翔，輕快靈活。不一會兒，一個樹樁就畫好了。聽著老師的表揚，我下定決心要一直畫畫。終有一天，我能創(chuàng)造出一個明亮的舞臺。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，我在這個獨一無二的'舞臺上盡情發(fā)揮，畫出了一個個多姿多彩的世界。我的畫畫水平越來越高，畫出來的畫越來越好。此時，我仿佛已經(jīng)站上了一個真正的舞臺：幕布拉開，露出了我的畫和我的笑臉，閃光燈照在了我的臉上，我舉著畫，臉上的笑容越來越燦爛，越來越自信……
直到現(xiàn)在，我才明白，舞臺有很多種，每個人都有一個屬于自己的舞臺，而繪畫就是我最大的舞臺。
我的舞臺作文6
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。生活中一首動聽的曲子，一幅美妙的圖畫，一篇感人肺腑的文章，一部催人淚下的電影，甚至是一件不起眼的小工藝品……它讓我們的耳朵聽到最優(yōu)美的旋律，讓我們的心靈受到美的熏陶和啟迪。我是學習竹笛、葫蘆絲和豎笛的，我也有我自己的藝術(shù)舞臺。
當我第一次站在舞臺上，拿著那根重重的竹笛，手按著笛孔，嘴對著笛口，便輕輕的，熟練的吹著第一首曲子的時候。
當我參加竹笛正4級考試的時候,老師便讓我走上了真正的舞臺。老師對我說:如果，你吹錯了音不要停下，人家不知道的`!加油!老師一遍又一遍講著鼓勵我的話。
當我葫蘆絲要考4級的時候，我要又一次面對舞臺。我在家一遍又一遍的吹著要表演歌曲。拿著那個笨重的葫蘆絲吹了一個小時，手麻了，腳酸了，但我還要練，一定要練好，不會受批評。
當我表演完葫蘆絲，不到一個月，我要面對第三個舞臺、第四個舞臺。第三個舞臺是參加廣州市署前路小學堅笛音樂會的表演。第四個舞臺是參加越秀區(qū)豎笛比賽，很榮幸，豎笛我拿了一等獎。
現(xiàn)在，我上過的舞臺越來越多，數(shù)不勝數(shù)。我相信，我會越吹越好，越吹越棒。藝術(shù)的舞臺很多很多，我相信，我會有更多的舞臺要去面對，但是，我有信心。
我的舞臺作文7
舞臺的神奇經(jīng)常吸引著我。
我還沒出生時，媽媽雖然是個語文老師，但也會吹拉彈唱跳舞。當然，我也有遺傳基因，在媽媽的肚子里，又是抬腿，又是舉手，害得媽媽“哇哇”直叫，疼得不得了。有一天，我終于憋不住了，便“大鬧天宮”起來——那天，媽媽就被送到醫(yī)院，迎接我的降生。我可不像吳霜一樣，等不及十月懷胎期滿，就提前來到人間，而我卻是在媽媽的肚子里待夠十個月才出來的!
我剛學會走路時，就拿著一塊花布圍在腰上，當作舞蹈裙子，在床上走來走去，搖搖晃晃的，兩手上下左右比劃著。有時，走不穩(wěn)還會跌倒，我跪在墻邊，猛一抬頭，想做一個兩手撐著，趴在墻上的動作，誰知，手反應遲鈍，我的嘴一下子磕到了墻上，疼了老半天呢!
記得三歲的時候，當然，說話也比較伶俐了，走路也比較穩(wěn)了，還學會蹦蹦跳跳。媽媽經(jīng)常給我放音樂、兒歌給我聽，我也不知不覺地唱起來，瞎跳起來。
媽媽見我有著舞蹈天賦，剛上幼兒園，就給我報了個舞蹈班。后來，我長大了，跟老師學了很多東西，直到現(xiàn)在，我還在學著，是我們藝術(shù)團級別最高的一班。
老師還多次帶領我們參加濮陽的春節(jié)晚會，帶領我們到鄭州、北京參加比賽。上舞臺，已不再是我的夢想上電視，已不再是我的愿望，然而，我已實現(xiàn)它們。
有一年的春節(jié)晚會，我穿著很薄的演出服，在冰冷的.文化宮準備演出，我還邀請了爺爺奶奶去觀看。我一到臺上，爺爺一看我穿得這么少，氣得回家自己哭去了。
在我的舞臺生活中，經(jīng)常發(fā)生這類事，我都會勸告爺爺：“沒事的，我們小孩的身體好，凍不著。再說，我不穿那衣服，總不能穿著大棉襖在臺上跳吧!”這樣說，爺爺才放心。
我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
我的舞臺作文8
夕陽西下，我走在走廊里，心中滿是惆悵。
方才，老師將我叫到辦公室里，告訴我?guī)字芎髮e行一個市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了？但是，我要為班級而戰(zhàn)啊。于是，我不情愿地答應了她。
造化弄人，第一次初賽我寫的并沒有想象中的那么好�？粗且黄铣说淖髌罚业男睦锖懿皇亲涛�。可是，我不能像這樣怨天尤人，我應該多多反省，努力提高自己。
于是，每個接下來的傍晚，三樓的窗邊都會有一個女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時期起，我迷上了讀書。我常沉浸在書海中，與安妮一起成長，悲憫阿廖沙的童年，和愛麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且，我還練習了許多習作。漸漸地，我的文章也更加飽滿豐富，作文的成績也直線上升。而此時也離決賽的日期也不遠了。是的，我堅信那也是我的舞臺，我要在我自己的舞臺上大放異彩！
終于，沒有辜負我的汗水。
獎狀是在初秋的`一天頒發(fā)的。老師喊到我的名字，我欣然躍上國旗臺，雙手接過獎狀。
看著那黃澄澄的”一等獎“三個字，我心中卻沒有太多的激動。是的，這是我憑自己的實力換來的。老師也向我投來了贊許的目光。
鳥兒的舞臺是天空，而它的舞鞋則是那對并不豐滿的翅膀。而我不也正是一只鳥兒，在我寫作的舞臺上逆風蹁躚嘛？
我們每個人都有自己的舞臺，在這個舞臺上，我們每個人都是獨一無二的主角。面對如上的諸多小困難，我們都要積極去面對。生如夏花，我是這逐夢的舞者，舞出生活的精彩！
夕陽西下，我不再彷徨，我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道，這里也是我的舞臺。
我的舞臺作文9
一張白色的A4紙，就是我的舞臺。
不知什么時候，我喜歡上了繪畫，它成了我每天必需要做的事。
每當有空的時候，我會抽出一張平整的A4紙，把它放在干凈的寫字臺上。筆就像一位身材苗條的舞者，在“雪地”上舞蹈。
因為我每天要花很長時間去繪畫，并且是自學，難度會很大。日積月累，我的手指上生出大得可怕的老繭。一次不經(jīng)意間，被母親看見了，她心疼地按摩著我的手。她雖然沒有說什么，但是我可以感覺到，她不想讓我這樣畫畫了。
一次，我和平常一樣，在寫字臺上畫畫。天氣陰沉沉的，不一會兒就下起了雨，有兩只麻雀躲在陽臺的屋檐下瑟瑟發(fā)抖。我看到這一情景，靈感頓時涌了出來。畫筆在紙上行云流水，混合在一起的'色彩像春天的花兒一樣，多彩又不張揚。當我畫完樂得合不上嘴的時候，母親來到我的身旁，嚴厲地批評了我，并且命令我以后不能再畫畫了。但是，我不能放棄，因為畫畫是我的夢想，是我可以展現(xiàn)自己才能的舞臺。
這以后，我越發(fā)努力，父母不在家的時候，堅持修煉。夏天，我忍著炎熱繪畫，出了汗就用紙擦一擦，決不能因為熱毀了一幅畫；冬天，我戴著手套畫畫，比夏天畫得更仔細。
最終，我只獲得了兩次繪畫比賽的參與獎。但是，我相信，在這廣闊的舞臺上，一定有我的一片天地。
我的舞臺作文10
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風趣，沒有對處理事情的經(jīng)驗，也不夠主動，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了我的舞臺。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級落��；我想幫忙，可是我更怕同學用“這一切都是你的.錯”的眼神來看我。那時，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學在籃下，再看計時板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分�！翱禳c！”隊友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運球。成功過了一個對手，“十”心中默數(shù)著�！熬拧蔽遗苓^三分線�！鞍恕币粋�人向我沖來，我屏氣準備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風不動�！傲辈门信e手準備宣告犯規(guī)�！拔濉蔽移鹛瑑擅麑κ滞瑫r起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下。“二”我逼近籃框�！耙弧睍r間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了我的舞臺。
我的舞臺作文11
生活中處處有藝術(shù)，比如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……
我曾經(jīng)學過模特，并且這種舞是我最喜歡。但是，我放棄了，放棄了我最喜歡的舞蹈。20xx年的時候，我第一次接觸模特，我和媽媽去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一會，我跟媽媽說：“媽媽，模特好好看哦！我也要學！”媽媽看我這么堅持，就給我參加了！但是，我萬萬沒有想到模特里面，還包括舞蹈，舞蹈是要練基本功的。比如：橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……我那個時候8歲，但是，我的骨頭不軟了，橫叉、豎叉我根本不可能下得去，每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。
但是，每一次我都要使勁忍住疼痛，有的時候，可能會忍不住疼痛，哭了！不過，經(jīng)過努力，我終于練成了一個——下腰。每次下腰，我都能下去，但是，起來的.時候，卻起不來。有的時候，可能會摔在地上。后來，我終于知道原因了。原因就是：家長坐在旁邊看，讓我更加緊張，所以每次都不能起來。終于有一次，媽媽不再在教室里面看我上課了，下腰下去后，老師說：“起來！我這次不會再去拉你們了！”想了想，老師都說不再拉我們起來了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力氣，把自己的身體使勁往上“推”，不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來，看到媽媽和姑姑對我豎起大拇指。
靠自己的努力，這種收獲是不一樣的！練了一年后，我取的成績?nèi)慷荚谀Ｌ�，舞蹈上面就只有下腰取的好的成績，其他是一點都不行！因為，實在堅持不住，給基本功打敗了。所以，我再也沒有學模特了！我的舞臺，現(xiàn)在已經(jīng)從模特變成了拉丁舞。剛開始媽媽說我是“三分鐘熱度”，但我發(fā)誓，我不會再因為有困難就退縮！我的舞臺！
我的舞臺作文12
心有多大，舞臺就有多大�！}記
如果舞臺是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚兒；如果舞臺是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥；如果舞團是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺，無處不在。
有一句話說得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺”，每個人都擁有屬于自己的舞臺，也許是那閃爍霓虹的舞臺，也許是尋回自我的舞臺，但，我的舞臺呢？成長路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會在這旅途中尋找到我的舞臺。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內(nèi)心的孤僻，想以此回歸寧靜，總之，我愛上了她——詩詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩詞，仿佛是有了生命似的，似一個個歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂曲，每一首詩都有屬于她自己的音調(diào)。聽，曹植正慢悠悠地來回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內(nèi)，一首《七步詩》便問鼎于世。這首詩，包含了太多，是他對皇兄太過于失望、悲傷，是他對兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭臺時不為人知的.憂傷�？�，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的鳥兒不一會兒飛得無影無蹤，就連那片與太陽為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨��！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡單概括了他內(nèi)心的孤獨與抑郁，實在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹、逝水而憂愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風”，塞外秋風讓他想起了遙遠的故園�！般皭濍x情，但值涼宵總淚零”“故園無此聲”……
詩詞是一個心的舞臺，人世間的喜、怒、哀、樂，蘊含其中。我想，詩詞就是我心中的舞臺吧。
我的舞臺作文13
“都什么時候了，你還在畫這種東西。”媽媽的訓話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭，望著窗外的月亮，嘆了一口氣。
我沒有學過素描，可是我就是對幾何體有著說不出的興趣，可是現(xiàn)在，哎……期中考試臨近，巨大的壓力如山一樣向我壓來，讓我喘不過氣。
殘月把光輝灑到大地上，窗外十分寂靜，凄冷，了無生機。
我不經(jīng)意間，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的楓樹，樹干粗糙，干枯的.樹枝被人隨意折斷扔到地上，踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無幾的楓葉已經(jīng)所剩無幾，落在馬路上，被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁，孤零零的。這棵老樹，連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲，無奈地搖了搖頭，正當我準備繼續(xù)寫作業(yè)時，一幕映入我的眼簾。
楓樹干枯的枝丫上，一抹火紅，哦不，已經(jīng)不能算紅了，只能談得上尚未干枯的楓葉，頑強地立在枝丫上，寒冷的秋風吹得它暈頭轉(zhuǎn)向，七葷八素，無情地要讓它成為門外楓葉堆的一員，可是它并沒有畏懼，而是迎難而上，努力挺起單薄的身軀，去迎接寒風的摧殘。月光映照著它的身軀，顯得那樣高大、雄偉。我震驚了，是什么讓它有如此毅力，去面對奪去它無數(shù)兄弟姐妹的寒風呢？
我貼在窗戶上，望著在寒風中搖曳的楓葉，它在我眼中，好像變成了一只浴火重生的鳳凰，無畏那寒風，在我心中燃燒。
我望著那楓葉，好像明白了什么，放下書本，拿起我封存已久的紙、筆，繼續(xù)做起被媽媽認為是“不務正業(yè)”的繪畫。聆聽紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲，望著窗外那隨風搖曳的楓葉，我心靈上的傷仿佛被撫平了，因為，我知道，這里，也是我的舞臺。
我的舞臺作文14
耳畔傳來老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展，輕輕坐下，長長地呼出一口氣，一點淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。
自從升入初中，上課鈴在我聽來似乎昭示著一種宿命，一種即將被推上舞臺卻不知道出演什么角色的宿命，我不喜歡那些千奇百怪的'課堂問答，因為他們生于未知，就好像一個士兵，有人告訴你敵人會打你一槍，但你卻不知道那枚子彈會在何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過這一槍的只有幾秒時間�？上�，造化弄人，如此不喜回答問題的我，卻偏偏攤上了一個偏愛提問的班主任。
班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人，他上物理課，幾乎不用課本，有同學戲言，靠他那張嘴，能說上三天三夜，我覺得，他也可以提問三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰(zhàn)心驚，他拋出的問題很多，事先策劃有之，心血來潮亦有之，一堂課下來，班里百分之七十的人都會被叫到。課堂問答是應變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合，我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。剛學物理時，問題答不上來，老師氣急了罵了幾句，更多的時候，是沉默著把我晾在一邊，失落，無奈交織在一起，源自于心底對自己的失望與自卑，恨不能找個地縫鉆進去。
然而我知道每一個沒有起舞的日子，都是對生命的辜負。出不出彩，漂不漂亮，都沒有關(guān)系，只要認真地演繹，每一幕戲里都是經(jīng)典，每一個人都會成功。這里，物理課，這不比語文課輕松的地方也是我的舞臺，我要懷揣著夢想，不辭辛苦，我要認定自己就是天生的舞者，在物理課上也能舞出精彩，讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。
我的舞臺作文15
我身著校服，伴著觀眾的掌聲開始高聲吟唱，觀眾在我歌聲中陶醉了，我感覺自己宛如仙女下凡一般，處處都飄散出優(yōu)雅、美麗的氣質(zhì)，隨著最后一句歌詞落定，我聽到了觀眾的雷鳴般的掌聲……
從小看別人表演，我就緊閉雙眼，幻想自己是其中一個表演者，剛上小學時，我偶爾會有機會為同學們表演，雖然舞臺不是我想象的那般大，但也是我第一次見到的舞臺。我經(jīng)常有一種感覺，要有一個屬于我自己的舞臺，于是我開始練習唱歌，我還參加了學校合唱團，在每一次比賽前，我都捏著嗓子一次又一次的練習，為了登上舞臺，我認為付出一切汗水和努力都值得，每一次為了保證演出質(zhì)量，老師的一句又一句“重來”，我從不敢絲毫怠慢，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。當我拿著話筒站著凝聚燈光的舞臺上，我心情如正在自由自在，展翅高飛的小鳥般興奮、快樂。
一次偶然的機會，我以另一種身份再一次踏上舞臺——期末慶典主持人，當我接到演講稿時，如千斤重擔，我下定決心一定要珍惜這一次的舞臺，我開始努力背稿子，為了讓誦讀時的感情更加到位，為了把最好的'一面展現(xiàn)給大家，我一次又一次訓練，一次又一次重來，嗓子也因此啞了，但這絲毫不影響我努力向上的決心，直到充滿感情和自信為止。登上舞臺時，我平靜下來開始了我的主持流程。
每個人心中都有一個舞臺，心有多大舞臺就會有多大，只要你堅持，一定能點亮你心中的舞臺。
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