被遺忘的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的被遺忘的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
被遺忘的作文1
老師：稚嫩的筆抒寫著心里的呼喚，呼喚現代科技，呼喚能上微機課。原因可不是老師們的錯�。±蠋熆蓻]霸占你們的微機課��！你應該呼喚的是縮小城鄉(xiāng)教育的差別，呼喚的是給我們分來更多的老師，至少得有微機老師啊，呼喚的是得有微機室，得有足夠的電腦啊。
被遺忘的微機室 現在，時代進步了，我國許多科技已經面向了世界，比以前的舊中國改變了許多。電腦就是一項偉大的發(fā)明。 以前，人們一直寫信，然后到發(fā)郵件，再到打電話一直到現在的電腦視頻。但一般都是在個人家里有電腦，但學校里也有，在學校的微機室里擺著各式各樣的新式電腦，但一般都不是給學生上微機課用的。因為大多數學校里的微機課但都被一些主課老師占用了。剝奪了學生們上微機課的權利，而大多數的.學生都是在自己家里或是在“網吧”里學會的。
許多的老師都認為上微機課并不重要，而偏偏電腦就是那么重要。每天都有成千上萬的人在使用電腦而老師們不讓學生們上微機課，每當學生一碰上電腦就會玩上一整天，久久不愿離開電腦邊，這也可能導致學生們嚴重的逆反心理。
在大學，電腦也是重要的科目。而一般老師在小學時便斷送了學生們選擇計算機系的夢想，現在電腦上需要大量軟件，也不是一般人可以設計出來。但老師們也是為了學生們好，想讓學生們多學一點，其實一部分老師并不了解學生們是怎么想的，所以才占用微機課，我們語文老師告訴我們不能一直專一學習，也應該有一些多元素的課程，既勾起了學生們的興趣，也避免了學生們抱怨的聲音。
其實每所學校都有他們專有的微機室，每當學生們被叫去辦公室路過了微機室，看見了某些老師在玩游戲。便心生抱怨，某些學生便想象著上微機室上課時的場景。大多數學生都是喜歡課的，只是被老師剝奪了。
直到現在，那間微機室還是被學生們冷落在哪兒，然后慢慢被忘記。等待著寒風冷冷的吹著，隨著日久天長被磨滅。最后徹底被忘記。
所以請老師們讓同學們好好上一回微機課我們的國家需要人才，電腦是重要的，所以普天眾師們?yōu)樽鎳龀鲐曍暙I吧！
被遺忘的作文2
坐在回家途中的車上，我略些無聊地將目光望向窗外，旁邊的車里有一個小家庭。母親在副駕上回過頭和后面的孩子似乎說些什么，可能很有意思罷。他們的臉上也不自禁地掛著幾絲笑容。
可我的眼，為什么更鐘情于父親呢？他似乎被遺忘，一個人倚著方向盤，直勾勾地看著紅燈，好像在憂傷著什么。
心中一股酸楚緩緩地升起，事情竟是這樣的嗎：父親為了甜美的家庭四處奔波，生活的艱辛在他們臉上刻下了難以融化的冰霜，但他們依舊堅持，可每每歸家，孩子是只愿一頭鉆進慈母的懷抱的。也是，有哪個孩子喜歡嚴父呢？
孩子什么時候能夠懂得他的心呢？憂傷的父親想著，同時也更加寂寞了。
內心中慢慢地浮現出了父親的身影。記憶中的父親似乎只存在于童年，上了初中后，他便失了蹤跡。每次詢問，得到的答案都是出差，偶爾回來馬上又要走，臨行前只淡淡說一句：“我走了”。也許自覺是父親，不是母親，不習慣說些曲曲折折傷感的話。
可那是的我哪會注意到呢？我是寧愿把自己鎖在狹小的房中，也不愿與父親多說幾句話的。當時真是錯了罷。
當我從思緒中掙脫出來時，已經到家了。車窗外，一片漆黑，唯有月光灑落一地。輕輕開了房門，發(fā)現父親已經在床上熟睡了，那個蜷縮的老男孩，像極了我，笑笑，給他蓋上了被子，像極了那個老男孩。
在這一刻之前，那個小小的男孩都在你眼前用著非常緩慢的速度來生長和成熟。每天晚上，他都會在這個房間里看書，聽音樂，做功課。或者和第二天就會見面的同學打一通長的.令生氣的電話，早上要出門的時候，將所有衣服拿出來一一挑選，拿著梳子，一會兒梳向左邊，一會兒又梳向右邊。每次經過我的門前，讓你不得不為我著急。
現在，我長大了，雖然以前我會和你吵架，但不會說分手；會故意氣你，但我是想看你吃醋；我會粘著你但不會死纏你；我會管著你不想有機會失去你；我會口是心非，但希望你能猜透我的心；我生氣也好、冷淡也好、發(fā)瘋也好、你都不要以為我變了不在乎了，這些反應正是在表達我對你說的那句：我愛你！
被遺忘的作文3
我的家門口沒有樹，沒有桃樹、李樹，因為我家住在高樓上。但窗臺上卻栽著幾株月季。這幾株月季，對于我來說也是意義非凡。
開學不久，我在心思上僅僅向九年級的門檻邁出半步。心理上有些緊張，但也和大多數同學一樣，光說不做，一點也沒有“畢業(yè)班”的樣子。
轉眼距開學過去一個多月，期中考試正伴隨著急促的腳步越來越近，我開始著手于復習，才發(fā)現有多少知識有困惑。那些不懂，每天晚上依靠節(jié)省的時間進行補習。
一晚，我抬頭扭了扭酸痛的脖子，目光恰巧落在了月季花苗上，那一點翠綠，醒目地點綴著昏暗的窗臺。它大概是在開學初種下的，每隔一兩天，我必澆水一次。在我的精心培育下，長得倒也快，只是壓力隨著考試步伐臨近越來越大，漸漸把這事忘了；那葉片邊緣不是已有些泛黃了嗎？我苦笑，心里泛起一絲憐惜的感覺，但也去拿水壺澆了一次水，卻沒想到這是最后一次。
再往后，復習更是一天緊似一天，作業(yè)和復習經常延續(xù)到深夜，那泛青的月季漸漸淡忘了，連一眼也無暇顧及。
到了考前幾天，我已經忙得暈頭轉向，總覺得這次考試會有很大退步，做什么事都有些焦慮，忙中出錯。一晚，媽媽神秘地對我說：“你沒發(fā)現今天家里有什么變化嗎？”我迅速掃視了一遍房間，一切如常，并沒有什么變化呀？媽媽見此情景，又用手指了指窗臺……窗臺！心中那株月季閃現在我腦海里，猛一回頭，一抹艷紅閃現，只見一朵碩大的的月季迎風怒放。那鮮紅的花瓣，詮釋著艱苦后的釋然�！澳憧茨憬⊥�，連它都忘了，要不是我?guī)湍沭B(yǎng)了一陣子，早就死了�！庇诸D了一頓，接著說：“孩子，你看，在惡劣的環(huán)境下它都能開放，你也要加油啊！”我面對著嬌艷欲滴的`紅，一時愣了；半天才回過神來。
窗臺上綻放的月季，使我長時間灰暗的心閃出了一抹色彩，扎下了根，成為我心靈上的支柱。被遺忘后給予我的這一抹亮麗，讓我重新恢復了信心。我應該感謝它帶來的驚喜，感謝它帶來的溫暖，感謝它帶來力量，更應該感謝它背后濃濃的親情。
被遺忘的作文4
我們總是置身在燈紅酒綠的城市中，我們總是沉浸在硝煙四起的競爭中，我們又總是停留在人生的十字路口徘徊不前。偶然一次回眸，卻發(fā)現被我們遺留的另一片天地。
打開你的心扉，來迎接生命中的奇跡——大自然的美麗。
一年之計在于春。當人們都在辛勤勞作之時，迷人的春便悄然入侵�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”，果真，那像銀針，像細絲，像牛毛的春雨揚揚灑灑，飄飄搖搖，紛紛繁繁的從天而降�！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無”。不光是草，就連遠處的山色也是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”�。∵@“及時雨”下的`可是讓萬物都舊貌換新顏，異常生機勃勃，朝氣蓬發(fā)。
于是萬物都進入了生命中最燦爛的季節(jié)——夏季。這熱情如火的夏動感十足。它用它的活力感染百花齊放，讓人心花怒放；它用它的青春輻射鳥兒歡唱，讓小魚盡情游蕩；它用它的魅力呼喚云兒引吭，讓太陽照射激昂。一切在夏的促使下更加欣欣向榮。夏的夜里，涼風習習，月色撩人，星空點點，伴隨冰鎮(zhèn)西瓜的無比爽口，我幻想遨游在“七八顆星天外，兩三點雨山前”的夜空中。
光陰似箭，春去秋來。我們走進那稍縱即逝，引得無數遷客騷人舞文弄墨抒發(fā)情感的最佳秋季。多少感人的離別愁緒，多少淚與笑的縱橫，多少愛與恨的交織，多少千古佳話流芳百世，在這個季節(jié)里不停演繹。劉禹錫一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日生春朝”抒發(fā)他對秋日的濃濃愛意；杜牧一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”為我們描繪一幅栩栩如生的深秋楓林晚景；張繼一句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”更是表達他在深秋人靜時的滿腔愁緒。金黃的秋，沉甸甸的麥穗在點頭；金紅的秋，紅彤彤的楓葉林在陶醉；金粉的秋，暈沉沉的余暉在燃燒。秋總是那么美。
但是美麗的東西總長著一雙會飛的翅膀。接著，迎接我們的便是白雪皚皚的冬了。
雪一片一片一片從天而降，像只只玉蝴蝶輕盈地在空中徐徐飛舞。漫天飛雪，像柳絮，似蘆花，若蒲公英，遍布于每一個角落。不遠處，墻腳清亮不媚俗嬌滴的梅，“凌寒獨自開”。也為瑞雪紛飛的冬日增添幾分妖嬈色彩。
看看吧，每天我們的視野半徑只聚焦在我們周圍，與如此之多各式各樣的美景擦肩而過。所以空閑之余，希望大家多一點回眸，多一點關注，多一點欣賞這些被我們遺忘的精彩。
打開你的心扉，珍視這些被遺忘的精彩吧！
被遺忘的作文5
被世人遺忘的東西很多很多，也許從沒有人去想念它們，也許從沒有人去回憶它們······
隨著秀山的不斷改變，平平的泥小路沒有了，蓋起了高樓大廈，德克士，百貨商場······人們沉浸在高科技的愉悅里，但是有沒有人去懷念一下以前，在泥小路上，你曾經的歡聲笑語，你那帶笑的抱怨呢？
那條泥路，是我從記事起就有的了，其實它也不算泥路吧，只是水泥瓷磚松了，把地下的泥巴都給翻上來了，走起路來，特別是夏天，泥沙子滲進你的鞋里，別提多難受了！有時踩到一塊松了的`水泥磚，臟水濺在你的腳上，好惡心�。�！
而我偏偏就喜歡走這條小路，放著寬闊的大馬路不走，偏偏來走這條隨時會弄臟你的鞋的小路，你一定會說我是神經病吧？不是的，聽我講完我和它的故事······
我和我的爸爸媽媽走過這條小路始終是幸幸福福的，我和爸爸因為一點小事就爭論起來，我追著爸爸打，媽媽在后面讓我小心我的鞋子······
我和我最好的朋友付怡欣走過這條小路始終是歡聲笑語的，我們可以指著對方的臟鞋子嘲笑，一起追追打鬧······
我一個人走在這條小路上始終是心情愉悅的，旁邊的樹的影子照下來，清晰空氣，都么令人心曠神怡啊······
而如今，再去那里······
那些擺水果攤的小販的身后，
是一堵雪白的墻，一堵令人絕望的墻······
小路旁邊的店全拆了，再也不能貪婪地聞蛋糕味了，再也不能捂住鼻子避開臭豆腐味了······再也不能了······
似乎只有我一個人在為小路的離去感到傷心，付怡欣說：“終于不用弄臟鞋子了！”······
我神經過敏了吧？竟然在為一個沒有生命力、被大家厭惡的路而感到傷心？！
也許是我想太多了吧，隨風飄出我的思念吧，小路······再也不會有人懷念你了······
消失吧，小路，你的身軀上將會蓋上另一個百貨商場······
永別了，被人遺忘的小路············
被遺忘的作文6
人的一生，就像背著自己的包裹在爬樓梯，到達了一定的樓層，便為了減輕壓力，卸去了那沉重的包裹。到達了終點，才意識到自己遺忘了一些東西——-鑰匙，那個被遺忘在背包里的重要的東西。鑰匙是什么，是我們的夢想和目標。它被我們遺忘在了那一個特定的樓層的背包里，被我們遺忘在高中三年的時光里。
大部分高中生依然不知道自己是為了什么而學習的，他們的學習往往是漫無目的的。他們也想學習，但他們沒有學習的動力。沒有堅持學習的毅力。因為他們沒有屬于自己的夢想，沒有給自己定下一個小目標。就像大山老師講的那樣，在社會中，只有脖子以上的東西才是真正屬于自己的，憑借著那些東西你才能在社會上有一席屬于自己的地位。知識是你自己的，你學多少都是自己的，別人是搶不走的，只有知識才敢說是屬于你自己的。每個人的一生都會有屬于自己一扇成功的`大門，要想走進它，就要用知識去接近它。要想打開成功的大門，就要有通向成功大門的道路和打開大門的鑰匙。用知識給自己修建一條通向成功的大門，用夢想打開成功的大門！
仔細想想，自己到底是為了什么學習的，自己究竟是想報考什么樣的大學，是想參加高考還是想參加單招。自己高中三年學習，到最后竟然連個高考都無法參加嗎？我們?yōu)槭裁匆细咧�，不就是為了參加高考嗎？到最后的我們只能參加單招，丟不丟人？自己學習真的是為了別人才學習的嗎？你高考考不好，和老師有半毛錢關系嗎？老師們恨不得把自己所有的知識都傳授給你，可你學嗎？你去不了你想去的大學，和你父母有關系嗎？你父母供你上了小學，初中，高中。難道他們還要供你上大學嗎？他們真的累了，大學是靠自己的。你的努力學習都是為了自己，當你這一生走到盡頭時，你扭頭看看曾經走過的路，沒有留下任何屬于自己的足跡。你甘心嗎？為自己定一所理想的大學，把自己心中的目標大喊出來，盡自己所能把它變成現實。長得丑怎么了？霍金他長得好看嗎？但他憑借自己的學識，風靡了整個物理界，讓那么多人知道他，尊重他。知識才是硬道理，未來是科技世界。
抱怨沒有用，一切靠自己。為了自己，為了父母，為了以后有能力照顧自己愛的人，努力學習吧。拾起那把被遺忘的鑰匙，帶著它，使用它，讓它陪著你走完你這一生，讓知識指引著你走向成功的大門，讓鑰匙為你打開成功的大門。自己并不比其他人差，自己只是少了一絲堅持，少了一絲努力。相信自己，自己可以的。人家擁有的，只要你想，你也可以擁有。學習不難，就看你想不想了。
被遺忘的作文7
暑假的一天，我閑著沒事干，就收拾起房間來。
忽然，我在整理書柜的時候發(fā)現了藏在角落里的一把蒲扇。這把蒲扇非常特別：它是用一根根金黃色的麥桿組成的，周圍縫上了一圈布。長長的把手上有兩條紅布條，扇風時飄來飄去的。我好像從來也沒見過。
這時，媽媽正好走了過來，瞧見了我拿著蒲扇在研究，驚奇地說：“啊，原來這把蒲扇在這里藏了這么久！”“這是哪來的蒲扇？我怎么從沒見過呀？”我好奇地問�！斑@把蒲扇是奶奶留下的�！眿寢尳忉屨f：“奶奶經常搖著扇子在小區(qū)里乘涼呢！”
媽媽拿起蒲扇，端詳了一會兒，意味深長地說：“我們小時候啊，可離不開這蒲扇！夏天的晚上，家家戶戶都會在門前空地上鋪上一張草席。大家就一邊扇蒲扇，一邊望著夜空數星星。這蒲扇可立下了汗馬功勞。別說農民離不開它，地主要用它，連王孫公子也把扇搖呢！可是現在，它漸漸被人們淘汰，都快進非質文化遺產保護目錄了！”
“不錯，不錯！就連那玉皇大帝也要扇蒲扇呢！”一邊的爸爸接過話頭說了起來�！安贿^啊，”他話鋒一轉，又說：“現在可不同了。隨著科學技術的發(fā)展，人民生活的提高，蒲扇已經逐漸退出了歷史舞臺�，F在的乘涼工具可是層出不窮啊，電風扇、空調，品種多樣，功能齊全�！�
聽著聽著，我忍不住辯論起來：“不，不對，蒲扇也有獨特的好處！它的第一個好處是節(jié)能。上個月因為臺風‘莫拉克’沒來，天太熱，我們家用空調太多了，電風扇也常開著，電費又超支了；第二個好處是攜帶方便。我們總不能把空調、電風扇背在身上到處走吧。而蒲扇卻可以拿在手上，走到哪里扇到哪里；第三個好處是便宜。買一臺空調的錢能買幾千把蒲扇。而且蒲扇可以自己制作，這把就是奶奶做的，實惠著呢！麥稈是自己種的，紅布是自己家里多余的'布料�！�
聽了我的長篇大論，爸爸媽媽笑著說：“言之有理，言之有理！”但愿人們在享受空調電扇時，也不要遺忘了蒲扇立下的汗馬功勞和它的歷史價值啊！
被遺忘的作文8
一幼兒園公開招聘園長，由于待遇極其優(yōu)厚，一時間報名者很多，其中甚至包括專攻幼兒心理的女研究生和大學生，但經過考試，最終被錄取的不是她們，而是一個扎著小辮兒的姑娘——她的學歷并不高。那么，她為什么被選中呢？
最后一輪是面試，考場在二樓，當時樓梯拐角處有個臟兮兮的小男孩兒拖著鼻涕眼淚汪汪地站在那兒。當眾多的應聘者穿過長長的樓梯去面試時，只有這個扎小辮兒的小姑娘停了下來，她不僅掏出了手帕給男孩擦了擦鼻涕，還關切地說了一句：“小弟弟別哭，是不是找不著媽媽了？別哭，等我一會兒，姐姐去去就來，帶你找媽媽！”
面試之后，眾多的應聘者都匆匆下樓，視若無睹，唯有那個姑娘再次停留，把小男孩抱了起來，親切地哄他，認真地給他唱歌講故事。而這一切，被早已架設好的錄像機全部錄了下來。
應聘者誰也沒有發(fā)現，這個小男孩兒，原來是幼兒園方面專門安排的！
自然，當園方宣布被錄用者是這個小姑娘并播放了剛才的錄像時，所有的報考者都羞愧地低下了頭。她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然！
當故事看到一半的時候，我已經猜想到了結局，因為如果憑借對幼教職業(yè)高度的敏感和責任感，這些走上樓梯的任何一個人都應當停下腳步，用發(fā)自肺腑的真誠的愛去關注一下這個需要撫慰的小男孩，哪怕只是摸摸他的額頭，幫他擦擦鼻涕，或者關切地詢問幾句，而不會視若無睹地擦身而過，只留下一個匆匆的背影……
但是這么多的.應聘者在走到樓梯一半的時候卻都沒能意識到這一點，更沒想到自己的所作所為將會自己帶來怎樣意想不到的后果，盡管最后醒悟過來，但畢竟已經晚了一大步，真的有些可惜。
如果將學歷、知識、修養(yǎng)、氣質等等做一比較，這位當選的小姑娘肯定不是應聘者中最優(yōu)秀的一位，但她卻有著其它人所沒有的一樣東西——愛。正是它，讓普普通通的她煥發(fā)出獨特的魅力，最終贏得了園方的認可與欣賞，令所有的應試者相形慚穢。
我們常說，要懷著一顆 “愛”孩子的心去面對幼教職業(yè)，這個“愛”不是作秀，不是表演，不是掛在口頭上的一句空話和幌子，它是一份關心，一份關注，一片真情流露與奉獻，折射于我們的實際言語與行動中。只有真正擁有“愛”、樂于奉獻“愛”的教師，才能夠走進孩子們的心靈，贏得孩子們的尊重、信任與愛戴。
這一點說起來很簡單，而一旦回歸落實到我們的現實當中，卻又是多么的不易與難得！
被遺忘的作文9
漆一般的夜空，我仰頭凝視著，久久仰望...終是望不穿天壁無窮的深邃。遠處，遼遠而空曠；回首，那人卻不再燈火闌珊處！
時光在心底翻涌、升騰，那一抹抹無法拂去的痕跡，在腦海里清晰的過演，很悶，很沉，嘴角亦在無助的呢喃著，難道黑暗與黎明之間隔著的是一條永遠也無法泅渡的湍流？還是我的心隔著一道厚厚的城墻？無處求證。任由它隨風飄蕩。
偶想起在單車上的歲月，像流星劃過一樣，拖著長長的尾巴隕落，那些彈著詠嘆調的時光，也無法拾起撫弄的琴弦。而如今摻著萬千的思緒座駕在飛奔的四輪里。感嘆回不到從前。。。。
路過美麗的風景，路過斑斕的年華，一路旖旎，一路錯過�；腥�，竟已成殤逝中的舞者，在塵緣滾滾的背后無言的守望。良辰如夢，欲尋舊夢而不得，境無限，情亦無限！唱一曲歸去來兮，暗塵攜淚去！煮一地凄涼，如詩如怨情愫泛著芬芳！
然而生命也只是滄海之一栗，卻承載了太多的情非得已，聚散離首，不甘心也好，不情愿也罷，生活一直都是一個任人想象的謎，因為不知道最終的'謎底，也只能一步步地向前走。人生中也會遇到很多感人的緣分，不經意間的萍水相逢，卻發(fā)現也可以給予很多，簡單的邂逅和錯過，也可以在心中烙下清晰的標記。一切漸漸遠去，心漸漸冰涼，縱然撕去偽裝出的冷漠，找尋走過的凌亂足跡，想起曾經的一點一滴，如今只剩下了什么，徘徊占據著腦海，我怎么能忘記曾經過往的一切？
遺憾，懂得了遺憾就懂了人生，在經歷之后，我們才會學到了許多，明白了許多，也成熟了許多。人生之路，不一定有枝繁葉茂的樹，鮮艷奪目的花朵，蝶飛蜂舞的美好景色，它一定也會有阻擋在前的高山和荒涼的沙漠；一定不會總有陽光照耀下繽紛的色彩，也會有陰天時的迷霧重重；生活不僅有燦爛的笑顏，還會有無言的淚水，任誰也無法輕松的跨越。
夜，依然寂靜，唯留下我深深的悵嘆與等待，等待著黑暗和光明的輪回！等待著太陽與月亮的交替。
深邃的夜空侵潤了我的靈魂，夜風夾著淡淡的幽蘭花香，沁人心扉。最是那一縷清風。。。輕輕飄過。
被遺忘的作文10
隨著時光的流逝，童年的記憶被我淡忘了，我依然奔波在那條熟悉的小路上從家到學校的路上，被遺忘的風鈴。同學們緊張勤奮，四年級的我也因為得到你個好分數而挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)，奮筆疾書，忙碌中也失去不少的歡樂。
那天，天陰沉沉的。我沒精打采地走在回家的路上。分數的重捶敲打著我的神經，語文卷上刺眼的86分使我真想大哭一場。要知道我從來沒有下過90分哪！考試的打擊使我陷入了難以解脫的情緒低潮，在加上這陰沉的天氣，更讓人喘不過氣來。我恨那令人生畏的考場，也恨自己不爭氣。快樂消失得無影無蹤，只留下苦澀讓我獨自品嘗。
好不容易挨到家，推開門，一陣微風襲來，清脆的聲音隨著風的強弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏著歡頌曲。啊，多熟悉呀，難道是被我遺棄的風鈴？我盾身看去，就是掛在門上的它。我不由自主地用手輕輕碰了碰他，樂聲又響起。清脆的聲音如同清涼純凈的雨水沖走了我心中的郁悶，靈感的火花隨處都在撞擊，閃光，不盡的思緒像泉水涓涓流淌，匯入心靈的.海洋。我感到久違的快樂和超脫。
我踮起腳尖，小心翼翼地把風鈴取下，捧在手中，吹了吹覆蓋在它身上的灰塵，它不斷地發(fā)出清脆的鈴聲。細細端詳，它的構造并不復雜，只是一種樸素的美。兩塊壓花板下吊著長短不一的不銹鋼管，輕輕地碰撞發(fā)出輕輕的聲音，帶著微微的音樂。我靜靜地聽著，陶醉了。我微笑著，，目不轉睛地望者著那幾乎快被我遺忘的風鈴，心中有說不出的輕松，漸漸地，漸漸地，抬起往日的回憶。
四年前，當我還是一個一年級的年幼無知的小女孩是，他掛在我床頭，每晚我在此起彼伏的樂聲中進入夢鄉(xiāng)，早晨有忽高忽低的鈴聲中鉆出被窩，每天都是快快樂樂。可是后來，學習緊張了，她不得不＂搬遷＂到門上。我在也沒時間去玩弄它了，幾乎忽視了它的存在，忘記了它美麗的模樣，奇特的結構，美妙的樂聲。
為什么我忘記這鈴聲了呢？為什么忽略了本該擁有的歡樂呢？煩惱為什么總是纏在我的身邊？其實偶爾的成敗并沒有什么大不了的，擺脫吧，回到歡樂。開朗的生活中去，活出一個嶄新的自我。生活應該是多彩的，如彩虹般絢麗，如朝霞般燦爛。我需要純凈的藍天，金色的太陽，美麗的芳草原！感謝你，風鈴，你喚醒了我快樂的記憶，我要在歡樂中學習，成長！
被遺忘的作文11
我們總是步履匆匆，這也難怪在“時間就是金錢，就是生命”的社會大環(huán)境的逼迫下，我們不得不放棄徘徊，而是選擇匆忙趕路。也正因如此，許多不起眼的美麗才會被我們悄悄遺忘在角落里……。
那是一個晴朗的夜晚，我走在下晚自習回家的路上，月光投射到地面，宛如秋后的白霜一般，使我不禁抬起頭仰望夜空——那零星存在著幾顆微弱閃著光芒的孤星的夜空。然而一抬頭，我便被那一輪懸掛在寂靜夜空中的明月所吸引，它是那么的美麗，皎潔的光輝仿佛一層薄紗般籠罩著它，柔情似水的月光正是透過這層紗傾瀉到地面，留下令人沉迷其中的印記。月色迷人，令我不由感慨如果不是這地上的月影吸引到我，我恐怕不會抬頭去欣賞這迷人的月色吧！而這番美景恐怕就要被遺忘在這寂靜的夜晚，廣闊宇宙天際中的某個角落…。可見，如果我們平時多注意留心身邊的事物，那諸如此類的美好事物可能就會擺脫無人欣賞的命運。
無獨有偶。另一次我走在小區(qū)中，不經意間發(fā)現了一顆長勢兇猛的老柏樹。這棵柏樹在之前曾因暴風雨的.襲擊，而幾乎“奄奄一息”，而現在它卻憑借著自己強大的生命力，又傲然挺立在那里。那翠綠的枝葉，仿若人群一樣熙熙攘攘的緊挨在一起，努力汲取營養(yǎng)，向上生長，讓觀望的人無不贊嘆它頑強的生命力。但如果沒有我這不經意間的一瞥，我想我大概不會看到這番景象吧！
其實，容易被我們忽略的美麗不僅存在于自然中，也同樣存在于我們的生活中。例如那些易被我們忽略的人性之美，像別人回應你的溫暖的微笑，以及小孩子們玩耍時臉上露出的天真無邪的笑容，這些不都是純真美好的人性之美的體現嗎？而實際上，在生活中被我們遺忘的美麗遠不止這些，我們唯一能做的就是盡量放慢自己的腳步，讓自己擁有去欣賞它們的機會。
就從現在起，讓我們一起去發(fā)現那些曾被我們遺忘的美麗吧！只有這樣，我們才會領略到生命中更多的美好，從而讓我們人生的畫卷變得更加絢麗多彩！
被遺忘的作文12
教室后邊有兩個角落：左邊放著飲水機，圖書柜；右邊放著垃圾桶、掃帚、拖把。左邊角落很熱鬧，下課時常有打水的、借書還書的光顧；右邊角落門庭冷落，只是偶爾有人以三分投籃的姿勢往垃圾桶里扔廢紙團。教室后門的鑰匙被弄斷在鎖眼里了，右邊角落顯得更加冷寂。漸漸地，這里成為成績差、紀律差，或者犯錯誤被流放的同學的專座。
瓊入學時成績排名倒數第一，順理成章地被安排在這里。朱性格有點欠扁，人際關系奇差，加之老師對她也不感冒，經過幾次微妙的座位調整，瓊和朱便成為同桌了。瓊的爸媽是外地來杭州務工的，朱是本地人，現在“同是天涯淪落人”，相處反倒很默契。瓊喜歡看書，時常把從老家?guī)淼牡毓细伤徒o朱分享，公認吝嗇的朱竟然會把復讀機借給瓊聽英語，還把自己珍藏的《哈利波特》借給瓊閱讀。
春草綠了又黃，燕子來了又走，轉眼到了初二。學習的氣氛驟然緊張起來。教室后面右邊的角落似乎更加冷清、暗淡了。
某天，語文老師興沖沖地公布喜訊：在本屆浙江省“文學之星”征文比賽中，我們班有同學獲得了一等獎！這是全校唯一的一等獎！
教室里炸開了鍋，紛紛猜測獲獎者的名字：“一定是張靜涵，她是校文學社社長嘛！”“我覺得應該是肖戰(zhàn)波，他是公認的筆桿子呀！”“我猜是于潔，她媽媽是作協(xié)會員，將門虎子�。 北娬f紛紜之際，老師揭開了謎底—獲獎者是瓊。一瞬間，教室無比安靜。大家的.目光投向了教室后面右邊的角落。四十五雙眼睛的亮度似乎照亮了那個終日不見陽光的角落。瓊被這探照燈一樣的目光晃得局促不安，她垂下頭，用手絞著衣角。朱站了起來，拼命鼓掌。教室很快被掌聲淹沒。
按照慣例，班主任要調整瓊的座位。瓊拒絕了，她說：“謝謝老師，這兒挺好。這兒安靜，這兒還有我的朋友，她對我的幫助很大�！敝斓哪樇t了。像一朵害羞的春花。班主任宣布：從本周起，座位自由調配，每個月輪換一次。
教室又一次被掌聲淹沒。
被遺忘的作文13
很多人存在就是為了被遺忘，很多人相遇就是為了成為過客。
我一直覺得親人對我很重要，從何時開始就這樣想了。我自己也不知道，我只記得從自己懂事以來，似乎自己就清晰的知道那個親人對自己很好，那個親人對自己不夠好，但是直到現在我還是不太清楚好與不好的定義到底是什么。也許有個人曾經說自己的是對的，自己所有的判斷都只不過是自私的個人看法。
有些人拿自己的朋友會比自己的親人要重要許多，當自己的親人和自己的朋友利益發(fā)生沖突的時候，他們往往會選擇幫助朋友而不是親人，這也許不能怪他們，因為對他們來說朋友的價值似乎比親人更大。我無法評論這些人的好壞，亦說不得他們做的是好還是壞。因為這有些人，其實是很多人。就像歷史上任何一個朝代，任何一個皇室，任何一個皇子，比起家人他們更依賴的都是朋友，因為最大的危險，最有可能置自己于死地的往往是最親的人，不信賴也許是保護自己最好的方法。這些不能被自己信任的親人，存在著也許就是為了被遺忘，也許許多年后再相識，也不一定會記得彼此曾經是親人。
還有一些人，是生命中一定會出現但一定不會留在身邊的一些人，他們的出現似乎僅僅只是為了點綴你的生命，他們在充當你的過客的.時候，你其實也只是他們的過客，甚至連過客也算不上，因為很快他們便不會記得你是誰，你曾經是否出現過他們的生命當中。一個人遺忘與自己無利害關系的人的速度很快，即使曾經有過利害關系，隨著時間慢慢的推移，只要是自己不想記得，就一定不會再記得，甚至有時候你努力的回憶某個熟悉的片段，也無法把他聯(lián)系到一起，因為有些東西曾經你強迫自己忘記過。外面的天氣同往年一樣冷，外面的積雪同往年一樣難以融化，可你波動的心不會因往年的人而起。
有些人，曾經在你的生命中出現過，有些人曾經對你來說很重要，有些人曾經為你做過很多，可那只是曾經，可那些人也只能是過客，因為你能改變的人心只能是你自己，你自己可以選擇強制的記住一些東西，可你無法讓別人也同樣的記得，懷念過去不只是因為對現在不滿意抑或是對過去太留戀，因為有些懷念是緬懷，是祭奠，是為了更好的遺忘。
被遺忘的作文14
碧綠與清白相呼映的大客車緩緩開入校門，陽光沖破烏云，籠罩在這學子會集之地。我背著大紅書包緩緩走上車，我邁著沉重的步伐來到最后一排坐下，女同學唱著一首首陌生且熟悉的歌。“什么時候聽過呢？”我自問道。
慢慢我滿懷疑惑的陷入沉思，一幅幅往日的朝夕相處浮現眼前。初一，我無憂無路的在操場酣暢享受足球的樂趣，羽毛球、籃球是我生活的主調。白雪紛飛也不顯得枯燥，反而有著另一種味道。初二，我懵懵懂懂為了那陌生的前途而拼搏，有時也會迷茫。還記得那是個清晨，露珠在瓦上、草上、房上，深呼吸時有一種豁然開朗的感覺。藍天還有一股黑氣，仔細聽時心跳呼吸都是能夠聽到的。我跑到廁所后面的.墻邊有著轉頭鋪成的臺階，我大步邁出校園，去大吃，拿雪碧當酒暢飲，沖著唯我獨尊的藍天咆哮，向自然發(fā)泄心中的不快。
美好的東西總是來得快，去得也快。初三不管是受父母所迫，還是受生活所逼，終究理智取代了一切。我開始瘋狂地做著各種復習題，語文零失誤、數學一本通、英語一卷通成了我的初戀。我承認那時真的很溫馨，媽媽為了我能吃好，周周往長領跑，買水果、牛奶、魚肉、蔬菜。媽媽漸漸變得很懂營養(yǎng)分配，媽媽曾說：“你就好好學，別的不是你該擔心的�！边@類話我經常聽，這類事媽媽也一直在做，我默默的將這些記在心中。不管以后如何，這里永遠是我最真愛的地方，是我的逆鱗，觸之則怒。
家里的變故很多，大部分錢都壓在了買賣上，偶爾我看見要債的，向爸爸要錢，我看見爸爸陰晴變化的臉，眉頭緊鎖。爸爸開玩笑說：“大不了給他們打一輩子工，我還能去蹲嗎�！蔽颐靼兹缃竦奈胰缦N蟻一般弱小，我需要力量，我要去保護爸媽，這一刻我落淚了。慢慢的渴望理智取代了瘋鬧游戲，慢慢的麻痹，慢慢的成了理所應當慢慢失去了這份本真。
一個急剎車，我撞在了車座上，我揉了揉頭，我仿佛重新獲得了新生，我記起了一切，那首歌是我們在宿舍大鬧時的歌，但這只是曇花一現，我理智的將他它再次封在心中一處暗角。我明白現在還不是解封的時候，這是我的第一站，是成是敗，這是決定性的一步。
陽光穿過車窗，潑灑在我身上，祖國的花朵這一刻盛開，開得格外鮮艷美麗�；▋弘m然會凋零，但正所謂“野火燒不盡，春風吹又生。”這美好的景象不會消失，哪怕知道不可為，這執(zhí)著的事物也要為世界增添一抹色彩，無怨無悔。
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