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復(fù)興中華，從我做起作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的復(fù)興中華，從我做起作文，歡迎大家分享。
復(fù)興中華，從我做起作文 篇1
《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)給了我深深的觸動(dòng)：做一個(gè)好人最主要是一顆愛(ài)心。 張麗莉，一位平凡的教師，在危機(jī)時(shí)刻做了不平凡的事：在發(fā)生車(chē)禍時(shí)，她奮不顧身救了學(xué)生，自己卻受傷了。這些學(xué)生和她非親非故，她卻能在危機(jī)時(shí)救了他們，真是大愛(ài)無(wú)私��！
吳斌，一位平凡的司機(jī)，但在他受傷的那一刻心里想的不是自己的安危，而是坐在座位上的那24位乘客，那一瞬間，他成了24位乘客的守護(hù)神！這一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事深深地震撼了我心，他們的愛(ài)心深深地打動(dòng)了我的心。 可是，我們小孩哪里會(huì)碰得到這樣的險(xiǎn)情呢？我們應(yīng)該把愛(ài)心獻(xiàn)給誰(shuí)？“來(lái)，我背你去上學(xué)�！边@是邱小二說(shuō)的一句話。她倆的體重還差不多。邱小二每天背著她的同學(xué)——趙夢(mèng)雅，不管是冰天雪地還是炎熱酷暑，每天如此。邱小二不是為了自己的榮譽(yù)，也不是為了得到其他同學(xué)的贊揚(yáng)，只是為了奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。 邱小二的事告訴我，要幫助別人，可以從身邊做起。我們學(xué)校有一位小同學(xué)患了白血病，但是他爺爺治病就花了不少錢(qián)，家中已經(jīng)是一貧如洗了。
我得到消息后，馬上捐出了我的零花錢(qián)，獻(xiàn)上了我的愛(ài)心。全校師生聽(tīng)到了這個(gè)消息也在第一時(shí)間獻(xiàn)上了他們的愛(ài)心。在大家的愛(ài)心下那位小同學(xué)得到了及時(shí)的.救治，可見(jiàn)愛(ài)的力量是多強(qiáng)大啊！ 開(kāi)學(xué)不久，有一位大姐姐——陳旻茜姐姐來(lái)我們學(xué)校做簽名售書(shū)的活動(dòng)。她這樣做不是為了展現(xiàn)她自己，而是把賣(mài)書(shū)的錢(qián)全部捐獻(xiàn)給西藏讀不起書(shū)的小朋友呢！陳旻茜姐姐的事告訴我，每個(gè)人都可以找到自己奉獻(xiàn)愛(ài)心的方法。 “復(fù)興中華，從我做起”，從奉獻(xiàn)愛(ài)心開(kāi)始！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇2
因?yàn)樽罱諝赓|(zhì)量十分不好，再加上春節(jié)來(lái)臨，人們又在放爆竹煙花，更是把空氣污染的不成樣子。
我們?nèi)叶己軔?ài)環(huán)保，所以我們幾乎每年都很少放爆竹，其實(shí)最對(duì)環(huán)境造成破壞的，都是我們?nèi)祟?lèi)為了開(kāi)發(fā)自己造成的，就拿那些工廠為例，不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！
其實(shí)我本來(lái)也以為，那些工廠不就是排廢水和廢氣嗎，沒(méi)什大不了的，可是等我看到一部紀(jì)錄片，我原本心里的想法完全改變了，一開(kāi)始里面講的是關(guān)于全球變暖的，看了一會(huì)兒，我非常緊張，就問(wèn)爸爸：‘全球變暖是怎么回事，變暖了不應(yīng)該是好事么，動(dòng)物就不會(huì)被凍死啊，為什么變暖了動(dòng)物就死了呢？’爸爸撓了撓腦袋對(duì)我說(shuō)：‘這個(gè)我也不太清楚，你長(zhǎng)大學(xué)校里應(yīng)該會(huì)學(xué)的。’
紀(jì)錄片放著放著就到了關(guān)于污染的了，里面說(shuō)的`一句話頓時(shí)讓我驚呆了——‘現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)過(guò)多開(kāi)發(fā)和污染環(huán)境，讓我們僅有的資源漸漸地浪費(fèi)，如果我們還繼續(xù)這樣的話，我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿廢氣和污水的城市里，最終的資源耗盡，會(huì)使我們沒(méi)有吃的和喝的而死亡！’
我更加緊張了，就問(wèn)爸爸：‘我們會(huì)不會(huì)真的生活在廢氣和污水的殿堂？’爸爸說(shuō)：‘只要我們不在那樣做就行了�！衣�(tīng)了半信半疑，紀(jì)錄片里的一句話回答了我這個(gè)問(wèn)題�！屛覀儽Ｗo(hù)環(huán)境，我要在浪費(fèi)資源了！’
我看了這紀(jì)錄片，心里深有體會(huì)，就像紀(jì)錄片里說(shuō)的一樣，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要在破壞環(huán)境了！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇3
四年級(jí)時(shí)，我們發(fā)了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)，這本書(shū)一到手我就立馬翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，其中最令我印象深刻的是《偉大的祖國(guó)》這一課。
這一課主要告訴了我們?yōu)榱酥袊?guó)的崛起，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著社會(huì)主義道路前進(jìn)，他們無(wú)所畏懼，前仆后繼，勇往直前，沒(méi)有什么能難得住他們。
朱光亞為了讓祖國(guó)崛起去美國(guó)學(xué)習(xí)了核物理，他刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，終于當(dāng)上了核物理博士。還號(hào)召在美國(guó)留學(xué)的同學(xué)報(bào)效祖國(guó)�；貒�(guó)后和多位科學(xué)家制造了原子彈。為我國(guó)核事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。朱光亞曾說(shuō)：‘核武器是集體的事業(yè)，所有的一切榮譽(yù)都是集體的，我僅僅是其中的一員，是一個(gè)代表’。
蘇步青則是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，人稱(chēng)‘?dāng)?shù)學(xué)之王’，1919年蘇步青到日本留學(xué)，并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)校�；貒�(guó)后，在艱苦的環(huán)境中，蘇步青也把教學(xué)搞得熱火沖天，先后為我國(guó)培養(yǎng)出一大批棟粱之才。
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們不僅在科技方面成果豐碩，還創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明—指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。
雖然現(xiàn)在我們過(guò)上了像美夢(mèng)一般的日子，但150多年前的'那個(gè)噩夢(mèng)，我們永遠(yuǎn)也不能忘卻，必須把它們刻在自己的骨頭上，那些英雄的事跡我們永遠(yuǎn)也不能把它忘記。讓我們記住落后就要挨打，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大繁榮。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：‘少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)。’這段話影響了幾代青少年的成長(zhǎng)。他像一盞明燈，為我們青少年點(diǎn)亮了人生的航標(biāo)燈。我們青少年應(yīng)該明確自己的人生使命，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，從我做起，勇敢地?fù)?dān)起復(fù)興中華、振興中華的使命。
復(fù)興中華，從我做起作文 篇4
在國(guó)慶節(jié)期間，我看了一本書(shū)，是我的家門(mén)兒——著名作家曹文軒寫(xiě)的《野風(fēng)車(chē)》。其中最讓我深受感動(dòng)的是里面的一篇小說(shuō)：《第十一根紅布條》。
文中主人公麻子爺爺沒(méi)有成過(guò)家，因?yàn)樗耐饷埠退淠谋砬�，讓村里的孩子不喜歡，甚至感到可怕。原來(lái)麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛很能干，經(jīng)常將落水的孩子橫在牛背上顫動(dòng)，讓孩子肚子里的水顛出來(lái)。
而如今，大家已經(jīng)把他們給遺忘了�？捎幸淮危粋�(gè)小男孩又落水了，而村里的醫(yī)生也不在，人們想起了麻子爺爺和他的牛。麻子爺爺因老了而長(zhǎng)期臥床，也成了個(gè)病人的樣子。但他還是堅(jiān)持下了床，拉了牛，把孩子放在牛背上……最終孩子得救了，但麻子爺爺卻耗盡了全部力氣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠了……
麻子爺爺是用自己的命換回了別人的命！這是怎樣的一種愛(ài)呀？正如那拴在牛頭上的紅布條，紅得那么鮮艷。這十一根紅布條，代表著麻子爺爺和他的獨(dú)角牛救起的十一個(gè)生命。其實(shí)麻子爺爺并不冷漠，麻子爺爺心中有大愛(ài)！他用行動(dòng)傳遞著愛(ài)，直到付出自己的生命。
我不禁想起了“512”大地震中那些舍己救人的`好人和志愿者們。他們也是用自己的生命換來(lái)了別人的生命；還有我們身邊的很多普通的人，他們并沒(méi)有干一些驚天動(dòng)地的大事，只是默默地幫助他人；他們并不求什么回報(bào)，只要看到別人幸福和快樂(lè)就滿足了！
哦，十一根紅布條，它永遠(yuǎn)飄在我的心間，讓我知道什么是不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是永不褪色的愛(ài)！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇5
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)：少年富，則國(guó)富；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲、則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。��！每次聽(tīng)到這段經(jīng)典誦讀，我被感概不分，為中國(guó)的這一切變化，而感到驕傲。
“要想為國(guó)家付出，為國(guó)爭(zhēng)光說(shuō)起來(lái)可不是件小事，但復(fù)興中華得先打好基礎(chǔ)，把身邊的事做好�！泵看温�(tīng)爸媽嘮叨就聽(tīng)得不耐煩了。而我每次卻自信的對(duì)爸媽說(shuō)：“你們相信我把，為國(guó)爭(zhēng)光我肯定行的�！倍謰寘s對(duì)我視而不理。瞧，我現(xiàn)在可要去做大事咯。
我吃完午飯后就出了們。我一路走到了公園。邊走邊著摸著，到底有什么大事可讓我做呢。我正沉思著，忽然被一陣歡笑聲給打斷了思路。我放眼一望，有好幾個(gè)小男孩在花叢中踩來(lái)踩去，還折斷了小樹(shù)枝用它們來(lái)打鬧，玩得可開(kāi)心了。我走過(guò)去看著那些被這段的樹(shù)枝踩壞的花草，感到了惋惜。我走了過(guò)去。正巧一個(gè)小男孩撞到了我，我把他叫住了，隨后一群小孩子都跑了過(guò)來(lái)。我對(duì)著他們說(shuō)：“小弟弟，你們這樣做是不對(duì)的。你看這些花草樹(shù)木都是有生命的。他們的小手都被你們折斷了，它們都哭了，看，這些小花是多么好看呀，但是它們都被你們踩壞了，看，它們多可憐呀！要死你們的小手不見(jiàn)了，你們不會(huì)哭嗎？”小男孩們都喃喃自語(yǔ)，他們異口同聲的.說(shuō)：“謝謝你姐姐，我們錯(cuò)了�！彼麄冞h(yuǎn)走了，但心中有說(shuō)不盡的喜悅。這時(shí)我才明白爸媽平日里說(shuō)的話。
是�。∠胍龊么笫�，只有把身邊小事做好才行。所以我要努力做好沒(méi)一件事，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后；為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力。
復(fù)興中華，從我做起作文 篇6
中國(guó)，一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的地方；中國(guó)，一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó)。
復(fù)興中華是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，是每個(gè)中國(guó)人的期望。
著名武術(shù)家李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在演藝界站在了腳跟�，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱的時(shí)候，不斷獻(xiàn)出愛(ài)心，為人民服務(wù)。
這就是他的夢(mèng)想：幫助弱小，把祖國(guó)的技藝發(fā)揚(yáng)光打。人活著，就有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是夢(mèng)想，是它讓你有了奮斗的目標(biāo)，有了前進(jìn)的.方向。
南宋的思想家、教育家范仲淹說(shuō)過(guò)：我的志向要么當(dāng)個(gè)好宰相，要么當(dāng)個(gè)好大夫；好大夫?yàn)槊裰尾�，好宰相治�?guó)安邦�！彼且�?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想，才能成為一個(gè)了不起的宰相。
通過(guò)知道各個(gè)名人的志愿，我多么希望長(zhǎng)大后能成為一個(gè)老師，在花圃里辛勤地培育朵朵鮮花的種子，夢(mèng)想將隨著種子的成長(zhǎng)慢慢實(shí)現(xiàn)。今天，我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習(xí)，明天，我們將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我正愜意地在郊外小徑上散步，陽(yáng)光灑在大地上，一大片綠油油地草地上，像是給它戴上了一頂頂金色的帽子。在這片“綠�！崩镉幸粔K白色的紙屑，在綠色的襯托下顯得異常刺眼。我急忙走過(guò)去彎下腰把那片紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，看著紙屑回到它的“家”我心里非常開(kāi)心。如果每個(gè)人都伸出手，為我們的國(guó)家做一件小事，那生活將更加美好
復(fù)興中華，從我做起作文 篇7
面對(duì)事件的爭(zhēng)端，在民族利益面前，我們從未向日本低過(guò)頭，這就是一個(gè)民族特有的民族精神。
中華民族的傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富。在五千年的悠久歷史中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。這種民族精神在國(guó)家危難之時(shí)體現(xiàn)得更加淋漓盡致。今天，我們進(jìn)入歷史新的發(fā)展時(shí)期，面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際 形勢(shì)，國(guó)與國(guó)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們更需要繼承和大力發(fā)揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，把這些中國(guó)幾千年來(lái)積累下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)當(dāng)成我們解決問(wèn)題、迎接挑戰(zhàn)的指路明燈。正是這種閃耀的民族精神，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗的杰出人物。他們?yōu)檎衽d中華，上下求索、矢志不渝，推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步，深刻地改變著時(shí)代的面貌，他們高揚(yáng)著鮮明的'時(shí)代精神，挺起堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)代脊柱。這就是一個(gè)民族的精神和力量。輝煌的歷史和光輝的業(yè)績(jī)。鑄就了中華民族走向復(fù)興的偉大豐碑。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必定會(huì)如同新生的太陽(yáng)一樣，蓬勃向上。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)我們，祖國(guó)未來(lái)的希望都寄托在了我們身上，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們寄托的厚望和一片深情。要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，不能讓中國(guó)輸給世界上的任何一個(gè)國(guó)家。要推動(dòng)祖國(guó)走向幸福生活的康莊大道。
我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大使命鼓舞起無(wú)窮力量。召喚我們高揚(yáng)民族的旗幟，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，去譜寫(xiě)中華偉大復(fù)興的新篇章！
復(fù)興中華，從我做起作文 篇8
當(dāng)遠(yuǎn)古時(shí)候的物種通過(guò)勞動(dòng)。四肢變長(zhǎng)。成為遠(yuǎn)古大陸的一個(gè)新種族。一個(gè)種族。人類(lèi)。由此誕生。
當(dāng)面對(duì)大自然賦予的磨難。人類(lèi)自然而然的出現(xiàn)了女?huà)z夸父伏羲等神話人物。借此以安慰貧乏。孤立無(wú)援的自己。
在五千年前。一個(gè)偉大的民族。中華民族炎黃子孫誕生。
在中華民族奮起的時(shí)候。龍的傳人正在歷史的長(zhǎng)河中奮起。睥睨四方。無(wú)人可擋。那個(gè)民族不覬覦中華民族文化的成果。
但是。在一個(gè)接一個(gè)的愈加腐朽的王朝建立。一個(gè)本因該更加騰飛的民族。就此隕落。沒(méi)有人不對(duì)這個(gè)事表示遺憾。
在上千年的腐朽王朝覆滅后。中華民族的兒女覺(jué)醒。反抗。終于。在1949年10月1日。中國(guó)成立
一代代的中華民族的優(yōu)秀兒女都在為中華民族的崛起而努力奮斗。
有一代的的青年用自己的血肉。建立了中國(guó)。
有兩代的青年用自己的努力使中國(guó)騰飛。
關(guān)于中國(guó)人的血性是永遠(yuǎn)刻在骨子里的。
但是。在物質(zhì)充沛。文化缺失的今天。每一個(gè)人。都好像有無(wú)窮的'欲望。欲望越大。社會(huì)的黑暗面就越大。
難道。我們要任由一些變質(zhì)的的人去糟蹋前人的心血。
不
不
中華民族是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�。遇山開(kāi)山。遇水過(guò)水。是我們的優(yōu)良的傳統(tǒng)。
加油。偉大的中華民族。您。永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
復(fù)興中華，從我做起作文 篇9
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，名為《復(fù)興中華從我做起》。這本書(shū)令我領(lǐng)悟了許許多多的道理！我認(rèn)為，復(fù)興中華是我們的責(zé)任，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)現(xiàn)生活的意義，從友誼到孝順，沒(méi)有一個(gè)人不在奮斗！
這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的篇章是“來(lái)，我背你上學(xué)”這個(gè)篇章，這個(gè)篇章寫(xiě)了，一個(gè)8歲的瘦弱女孩，有一個(gè)殘疾同學(xué)，家里母親要耕地，父親坐了牢，年邁的奶奶身體又不好。而就在這時(shí)，這位小女孩作出一個(gè)英勇的決定：“我”來(lái)背“你”上學(xué)！�。。�！就這樣她歷經(jīng)坎坷，最后，在她6年級(jí)時(shí)，取得了“全國(guó)10佳好少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)！
還有一篇重要的故事，讓我明白了，人生是不可能一帆風(fēng)順的，在人生的.道路上，會(huì)有很多坎坷的石子，會(huì)把你絆倒。只要你努力了，大家就會(huì)為你歡呼，喝彩，你，就值得尊敬，而結(jié)果，并不重要！ 那只叫春麗的日本賽馬，在它的“馬生”中，比賽了113場(chǎng)，而屢戰(zhàn)屢敗，可是，它每一次在場(chǎng)上奔跑，都是如此精神抖擻！如果大家都有這種精神的話，復(fù)興中華，沒(méi)有我們想象的那么遙遠(yuǎn)�。�！
一篇篇故事，都是如此感人，可你曾想到過(guò)？我們?cè)诳催@些故事時(shí)，可曾想過(guò)自己，想過(guò)他人？想過(guò)做這些事的人，是多么崇高？多么偉大！？如果說(shuō)復(fù)興中華，從我做起的話，那樣我們就更應(yīng)該關(guān)注身邊的小事，把好的人物精神吸取到自身，那么，復(fù)興中華后，何只復(fù)興？而是強(qiáng)大！擴(kuò)大！我們走向的不僅是復(fù)興，而是繁榮富強(qiáng)，消滅來(lái)侵略我們的敵人，消除前方的障礙，走向最后一步，“揚(yáng)名天下！”
復(fù)興中華，從我做起作文 篇10
它蘊(yùn)含著愛(ài)的真諦，它讓我領(lǐng)悟數(shù)個(gè)感人肺腑的故事，它使10歲的我明白啦應(yīng)該怎樣活出自己的色彩。
《復(fù)興中華從我做起》這本小小的書(shū)仿佛有震撼人心的力量，它讓我的心靈受到了極大的改變。
執(zhí)著的邱小二年復(fù)一年地背著同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。善良的阿里木靠賣(mài)羊肉串謀生，為了感恩好心人，他決定做慈善還用賣(mài)烤串?dāng)�下來(lái)的10萬(wàn)多元錢(qián)資助啦上百名貧困學(xué)生。最美支教老師孫影舍棄了自己美好的生活去幫助許多的貧困學(xué)生。
這些人活出了自己的精彩，從他們身上我學(xué)會(huì)了怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，作為一名中國(guó)人，我要懂得怎樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春。
復(fù)興中華，要盡自己所能。災(zāi)難面前我們要團(tuán)結(jié)一致。4月20日雅安蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震，許多生命消失在彈指之間。
無(wú)論你在哪里，我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡雅安，這一刻讓我們相信奇跡，相信劣境中綻放的`生命之花更加美麗。
國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家讓我們用愛(ài)建起心墻，保護(hù)我們的民族，保衛(wèi)我們的國(guó)家。
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