家長(zhǎng)會(huì)作文14篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
考試過(guò)后的一個(gè)星期，將會(huì)舉行一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，身為學(xué)霸的我，自然是很高興的。
家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了，班上像死寂般一樣安靜，唯獨(dú)我，蹺著二郎腿，趴在桌子上，悠閑地看著書，就連我同桌都驚呆了，疑惑不解地問(wèn)：“你不怕家長(zhǎng)會(huì)嗎？”“身為學(xué)霸，肯定不怕�！蔽因湴恋卣f(shuō)。
家長(zhǎng)會(huì)那天，我在家悠閑地吃著零食，看著電視。此時(shí)外面陽(yáng)光明媚，仿佛老天爺都在為我喝彩，我想：老師現(xiàn)在肯定在講我的好話，媽媽現(xiàn)在應(yīng)該高興得嘴都合不攏了。想到這里，我不禁打開(kāi)窗看風(fēng)景，感覺(jué)就連外面的小鳥都在嘰嘰喳喳地為我“唱歌”了。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，我心情更是激動(dòng)不已。這時(shí)，“叮咚”的聲音傳入我的耳里，我想應(yīng)該是媽媽回來(lái)了，便立刻飛奔地跑過(guò)去開(kāi)門，沒(méi)錯(cuò)，真是媽媽回來(lái)了�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備抬頭笑臉相迎時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并不是我想象中的那樣高興和開(kāi)心，而是眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，眼睛瞪得大大地看著我。頓時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到媽媽的'殺氣了，緊接著，媽媽說(shuō)了一句：“老師說(shuō)你上課表現(xiàn)不好，蹺二郎腿、講話、做小動(dòng)作……”原來(lái)，老師把我的毛病全說(shuō)了一遍。當(dāng)時(shí)媽媽把我痛罵了一頓，我耷拉著臉，一動(dòng)也不敢動(dòng)。窗外面的天空也漸漸暗淡了下來(lái)，我還聽(tīng)到鄰居小馬也被他爸爸罵了一頓，真是難兄難弟呀！
這次的家長(zhǎng)會(huì)也讓我長(zhǎng)了教訓(xùn)，使我明白了做人不能驕傲，驕傲使人退步。而且在課堂上不要做多余的小動(dòng)作，即使成績(jī)?cè)俸靡膊恍小?/p>
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我呢？以前成績(jī)還算可以，但我的心里也還是沒(méi)有底。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回來(lái)了，我一看到媽媽既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我的心總算安靜了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我有一腦子的問(wèn)題想去問(wèn)媽媽，我說(shuō)：“媽媽，老師在會(huì)上說(shuō)了些什么�。�"媽媽含著微笑對(duì)我說(shuō)：“首先是你們班的班長(zhǎng)介紹了一下這個(gè)班的班級(jí)情況，兩名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生代表發(fā)言，介紹了一下他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的思路，要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。再是學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，內(nèi)容是：要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任 講評(píng)了一下這次期中考試的成績(jī)表?yè)P(yáng)了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，整個(gè)班級(jí)的'情況良好。也指出了別的不足的地方。對(duì)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的A的同學(xué)，希望在其他學(xué)科上有待提高，說(shuō)，只要肯下功夫，想提高成績(jī)其實(shí)并不難。你看，老師們多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心好了。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
期中考試的成績(jī)已經(jīng)公布了，知道成績(jī)后的同學(xué)們，有興高采烈的，也有垂頭喪氣的。這學(xué)期的我并沒(méi)有像以往那般輕松愉快，我的心情也是異常低落，因?yàn)檫@次我的考分實(shí)在太低，想到隨即就要迎接家長(zhǎng)會(huì)，我不禁毛骨悚然起來(lái)。
媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我懷著忐忑不安的心情在家中等待著媽媽，我仿佛看到了媽媽那張憤怒的.表情，聽(tīng)到了媽媽那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
跟隨著時(shí)間的流失，門外傳來(lái)媽媽敲擊大門的聲音，咚咚咚，我連忙為媽媽打開(kāi)門，接過(guò)她的包放在桌子上。頃刻間，時(shí)間好像定格住了，我倆都沉默不語(yǔ)，就這樣沉默著，足足沉默了3分鐘。過(guò)了一會(huì)兒我小心翼翼地抬頭瞄了一眼面無(wú)表情坐在沙發(fā)上的媽媽，心里就又開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：媽媽會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我？會(huì)不會(huì)拿我于我的兩個(gè)好朋友比較……
又過(guò)了一會(huì)，媽媽讓我坐她身旁，然后開(kāi)口道：“今天兩位老師都找我聊天了，老師們說(shuō)你一直以來(lái)表現(xiàn)都不錯(cuò)，是個(gè)上課聽(tīng)講認(rèn)真，還很善于找零碎時(shí)間閱讀的學(xué)生，你懂得知識(shí)比較多，還愛(ài)集體，和同學(xué)們相處都很好。但這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)上不是很踏實(shí)，口算練的太少，正確率低，速度慢。作業(yè)圖快，字跡過(guò)于潦草。寫作文時(shí)不太用心，這一學(xué)期幾篇作文竟用了同一種開(kāi)頭。媽媽剛才一路上想想，也知道你所做一切，只是想擠更多時(shí)間來(lái)看書而已。媽媽也反思自己平時(shí)不太關(guān)心你的作業(yè)，總覺(jué)得你能管理好自己的想法并不正確，有時(shí)堅(jiān)持不了自己訂好的計(jì)劃，想偷懶，敷衍了事。很感謝你的老師們指出你這些缺點(diǎn)，讓你獲得更大的進(jìn)步的空間。今晚你制定個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，讓媽媽以后陪伴你，并監(jiān)督你執(zhí)行怎么樣？”出乎我的意料啊，媽媽既沒(méi)有用嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我，也沒(méi)有拿我于他人比較，而是希望我不要怕自己有缺點(diǎn)，只要有能坦然面對(duì)自己缺點(diǎn)的勇氣，在她心目中，我就是優(yōu)秀的自己。
晚飯后的我坐在書桌前，為以后的自己好好制定了計(jì)劃，希望下學(xué)期可以做到以下幾點(diǎn)：
1．矯正自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓自己踏實(shí)下來(lái)。
2．每天制定的任務(wù)要相對(duì)應(yīng)的完成。
3．作業(yè)要認(rèn)真、用心，不偷懶。
為此而努力吧！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4
星期五放學(xué)的時(shí)候，張老師召集了我們班的家長(zhǎng)們來(lái)到班級(jí)里開(kāi)了一個(gè)緊急家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)主要開(kāi)的是關(guān)于溺水事故。每個(gè)年級(jí)都要來(lái)開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)齊的時(shí)候，張老師讓先到的家長(zhǎng)們?cè)诮淌彝獾戎�，他一邊右手拿著稿子，一邊巡視著看我們做作業(yè)。他是那么的負(fù)責(zé)任啊！
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。只見(jiàn)張老師彬彬有禮地接待每一個(gè)家長(zhǎng)，他讓家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，坐在自己孩子的座位上。等大家都坐好了，便用他那和別的老師不一樣的聲音說(shuō)道：“各位家長(zhǎng)們，歡迎你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開(kāi)我們的這個(gè)防范溺水的安全教育專題會(huì)......”張老師滔滔不絕地說(shuō)著，真是如數(shù)家珍啊，他是那樣的`自信，那樣的胸有成竹。我都有點(diǎn)懷疑，為什么張老師不用看稿子就能這樣說(shuō)？要是我，肯定是說(shuō)不來(lái)的。家長(zhǎng)們很認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)而點(diǎn)頭表示贊同，時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而緊鎖眉頭在思考著什么。沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)在開(kāi)小差，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)在玩手機(jī)，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)在交頭接耳。這就是張老師的魔力。
張老師念到東莞市給全體家長(zhǎng)的一封信時(shí)，那聲音低沉、緩慢，一下子就讓大家凝重起來(lái)。是啊，防溺水安全教育怎么能不重視呢？生命是重要的，要是梳于防患，到時(shí)就會(huì)追悔莫及。張老師說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)所有的家長(zhǎng)一起宣誓。”頓時(shí)，整個(gè)教室響起了家長(zhǎng)與孩子們宣誓的聲音。這是和諧的親子聲音，這是統(tǒng)一的聲音，這是堅(jiān)定的聲音。這聲音響徹校園上空，相信通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，大家會(huì)認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性。
“請(qǐng)所有的同學(xué)一起宣讀‘六不’。”張老師下達(dá)命令了，教室里響起了同學(xué)們整齊的聲音。“我們要做的這六不，1、不私自下水游泳；2、不擅自與他人結(jié)伴下水游泳......”和以往的朗讀一樣，大家讀得很整齊，很響亮。爸爸媽媽們聽(tīng)了，臉上掛滿了微笑。
會(huì)議快結(jié)束時(shí)，張老師請(qǐng)孫老師講話。孫老師說(shuō)，大家能遇到像張老師一樣的老師，真是很幸運(yùn)。他辦的周報(bào)，是全校唯一的一個(gè)，他是一個(gè)有語(yǔ)文情懷的人。大家要懂得感恩，要珍惜這樣的老師，要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。
是啊，這就是我們的班主任張老師。也難怪爸爸媽媽次都說(shuō)張老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，要我好好學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)老師的期望。張老師，你是我最敬佩的人。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5
今天下午召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們都很好奇，不知老師會(huì)怎樣開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。上午老師讓我們每人寫了最想對(duì)父母說(shuō)的話，我寫了很多很多，我相信母親聽(tīng)完后一定會(huì)很感動(dòng)。
大約一點(diǎn)半左右家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門，我們幾個(gè)女生迫不及待地到校門口去迎接家長(zhǎng)們，只見(jiàn)金石的母親來(lái)了，一會(huì)劉思穎的母親也來(lái)了，又過(guò)了一會(huì)董充的家長(zhǎng)也來(lái)了……“咦？我的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)呢？”剛說(shuō)完就見(jiàn)母親不緊不慢地走了過(guò)來(lái)。我高興地對(duì)母親揮揮手說(shuō)：“一定注意聽(tīng)��！”母親笑了。
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這段時(shí)間里，我們住宿生在三樓會(huì)議室寫作業(yè)。我的心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜。寫著寫著就想：老師會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)不會(huì)告我的.狀呢？……我越想就越寫不下去，干脆拿起課外書看了起來(lái)，但根本看不進(jìn)去，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看表……應(yīng)該快結(jié)束了吧！
好長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)��！大約開(kāi)了兩個(gè)鐘頭，終于開(kāi)完了！我的母親聽(tīng)得非常認(rèn)真還做了筆記，母親跟我講：“母親聽(tīng)了你寫給母親的話很感動(dòng)，母親平時(shí)對(duì)你那么嚴(yán)格，而你還是那么愛(ài)母親�！边@時(shí)我看到母親的眼圈紅了。母親平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)格，總是批評(píng)多于鼓勵(lì)，講題時(shí)也沒(méi)耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績(jī)而忽略了我的感受。
母親接著說(shuō)：“以后對(duì)母親有什么意見(jiàn)一定和母親說(shuō)，如果我錯(cuò)了我一定會(huì)改的，你也一樣啊！來(lái)讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！”聽(tīng)完母親的話，就感覺(jué)一股暖流涌向眼眶，不覺(jué)得流下眼淚，我知道母親對(duì)我嚴(yán)格其實(shí)也是為我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽(tīng)話，從而變得更可愛(ài)。就像母親說(shuō)的：讓我們一起努力，進(jìn)步吧！
想著想著，我慚慚地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)“呼嚕�！�
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6
一年一次的家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)了，有人歡喜有人愁，每個(gè)人都懷著不一樣的心情告訴了自己的父母。
學(xué)校里到了下午的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)里的人都在打掃著班級(jí)里面的衛(wèi)生，每個(gè)人都在分工，拿上熱水瓶去食堂裝滿熱水，桌椅擺放整齊，黑板上面寫上歡迎家長(zhǎng)，杯子準(zhǔn)備好之后，家長(zhǎng)們也都迎面而來(lái)了，我們班級(jí)里面的家長(zhǎng)基本上都已經(jīng)來(lái)齊了，每個(gè)家長(zhǎng)找好位置以后就開(kāi)始家長(zhǎng)會(huì)了，首先是老師在上面介紹每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和在校情況，誰(shuí)應(yīng)該補(bǔ)課，誰(shuí)在學(xué)校最聽(tīng)話，誰(shuí)是老師的小幫手……老師還講了我們每個(gè)人考高中的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該朝哪方面去努力，因?yàn)榻衲晔浅醵乱荒昃褪亲詈蟮钠床A段了，老師帶著感情講著，很快就到了我們的演講時(shí)間了，因?yàn)槔蠋熞笪覀冊(cè)谧约旱募议L(zhǎng)面前做一個(gè)目標(biāo)，把自己想說(shuō)的想做的全都說(shuō)出來(lái)，老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名上去讀，不一會(huì)兒就到我了，我懷著緊張的心情上了講臺(tái)，看著下面的家長(zhǎng)，看著下面四十多雙眼睛，我緊張的不知該說(shuō)些什么，但為了不讓爸爸媽媽失望我還是努力大聲讀了出來(lái)。
我讀道：“各位家長(zhǎng)、老師同學(xué)們，大家好。我的成績(jī)?cè)诎嗌纤悴簧献詈靡菜悴簧献畈睿菍儆谥械鹊乃�，這次考試其他科目我都發(fā)揮的很穩(wěn)定，就是有一門偏科了，我比較偏數(shù)學(xué)，每次老師上課講的知識(shí)我下課就忘記了，每次不會(huì)的題目我總要研究上好幾天才會(huì)弄懂，在也許就是我的.不擅長(zhǎng)吧。但是沒(méi)有關(guān)系，我還是會(huì)繼續(xù)努力，朝著不偏科的方向前進(jìn)，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，也希望爸爸媽媽可以多理解多體諒我一下，我的壓力也會(huì)變得小一點(diǎn)。我知道下學(xué)期就是最后一學(xué)期了，如果再不努力就來(lái)不及了，所以我會(huì)和同學(xué)老師一起在學(xué)校做最后的沖刺，把落下的知識(shí)全都補(bǔ)回來(lái)，不留遺憾。另外，也請(qǐng)所有的父母可以和自己的孩子多談?wù)勑�，�?qǐng)你們多理解孩子一些，不要給我們太大的壓力，我們會(huì)自己努力，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)的。我的演講完畢，謝謝大家！”我讀完了以后，鞠了一躬就下臺(tái)了，這時(shí)，家長(zhǎng)們和老師的掌聲也響了起來(lái)，爸爸媽媽還給我豎起了一個(gè)大拇指。
我讀完了以后其他的人也都紛紛上臺(tái)坦露自己的心聲，很快，家長(zhǎng)會(huì)就結(jié)束了，家長(zhǎng)們都紛紛跑去詢問(wèn)自己孩子的成績(jī)問(wèn)題，希望老師可以多多幫助一下。家長(zhǎng)會(huì)是老師對(duì)孩子的幫助，也是家長(zhǎng)對(duì)孩子、家長(zhǎng)對(duì)老師的信任。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7
這個(gè)星期五，我們一、二年級(jí)舉行了別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，我們都想展示自己最好的一面。
下午，第三節(jié)課鈴聲打響了,這就意味著家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。我們看到外面已有許多家長(zhǎng)，可就看不見(jiàn)我爺爺或奶奶。
有趣的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了。首先是必答題，要求是這樣的：四組每人各有一道古詩(shī)題，答不出來(lái)可另人舉手回答，幫小朋友答對(duì)題目的人獲獎(jiǎng)品——貼花紙一套。四組共有大約十個(gè)人未答，其中有六個(gè)小朋友的'題目我都會(huì)，老師叫了我三次，有的小朋友在想，為什么老師叫了我那么多次呢？原來(lái)，有三道題只有我舉手，老師除了叫我還能叫誰(shuí)呢？而且，這三道題我都答對(duì)了，獲得了兩份獎(jiǎng)品。
搶答題難了，有許多都是老師沒(méi)要求讀過(guò)的書上面的題目。但我、黃家新、何翼洋就表現(xiàn)很好。我還讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物大百科》、《宇宙探索》等，黃家新就更厲害了，讀過(guò)《恐龍大百科》和《世界未解之謎》呢！對(duì)于何翼洋來(lái)說(shuō)，古詩(shī)可是他的拿手好戲。其中有一道題我開(kāi)始有些不明白——從古到今最大的動(dòng)物是什么？先有人說(shuō)是大象。“不對(duì)”老師說(shuō)。也有人說(shuō)是恐龍，“今天還有恐龍啊”大家七嘴八舌的。我想到了長(zhǎng)頸鹿，就舉起了手。“人”，“不對(duì)”“是海里的動(dòng)物”我又想到了藍(lán)鯨，但一時(shí)慌張，“丁，不對(duì)，鯨，藍(lán)鯨。”“對(duì)了”老師投來(lái)贊許的目光。
擊鼓傳花時(shí)是我擊的鼓，我想多擊一會(huì)兒，可只有幾題。然后就到了老師與家長(zhǎng)交流的時(shí)間了。老師向家長(zhǎng)講了小朋友在學(xué)校的情況和一些要求。
這次家長(zhǎng)會(huì)是我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最有意義的一次，不但獲得了五份獎(jiǎng)品，還懂得了更多知識(shí)，真開(kāi)心呀！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8
九月的天有些蕭瑟，有些清涼。清晨有些霧，霧里透著一絲涼意，這涼意讓手臂上有些微微的刺痛。
走在上學(xué)路上，我有些忐忑不安，因?yàn)榻裉煲_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。不知道自己這次預(yù)習(xí)檢測(cè)的成績(jī)不理想，可想而知，家長(zhǎng)會(huì)后我會(huì)是怎樣悲慘的結(jié)局。
平時(shí)我在家里最怕的就是我的媽媽，她一直對(duì)我很嚴(yán)厲。但平日里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是我老爸去，老爸雖然看上去有些嚴(yán)厲，但老爸挺好的一個(gè)人。每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，只要我的.成績(jī)不好，不太理想，老爸總是為我掩蓋事實(shí)，只對(duì)老媽說(shuō)些我的好，從來(lái)不說(shuō)我的壞話。別人都對(duì)我說(shuō)，你老爸不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老爸，其實(shí)并不是你們想的那樣，老爸總會(huì)在沒(méi)有人的地方跟我談心。
可是這次爸爸有事外出了，換成了老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
一天的上課我都是無(wú)精打采的，頭腦中總會(huì)想到，當(dāng)媽媽看到我那不理想的成績(jī)時(shí)，會(huì)是什么樣的神態(tài)，總會(huì)想到老媽的脾氣會(huì)不會(huì)回到從前一樣，對(duì)我大發(fā)雷霆。
盼星星盼月亮，終于盼到了放學(xué)。
可是到了放學(xué)的時(shí)間，回想到腦海中的一切，我卻又不想放學(xué)了，平時(shí)我走路很快，就像在空中飛翔的鳥兒，可是今天我卻走起路來(lái)沉甸甸的，就像萬(wàn)噸石頭，壓在我的身上。
天漸漸黑了下來(lái)，我還走在回家的路上。
今天我老妹知道我們要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也知道是我老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她心里沾沾自喜。她知道我媽的脾氣，于是走在回家的路上，老妹一直對(duì)我說(shuō)，這下你肯定完了。
天黑了下來(lái)，我也回到了家�；氐郊液�，令我不可思議的事在我眼前發(fā)生，平時(shí)脾氣像火藥一樣，一點(diǎn)就炸的老媽，卻滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)話。而平時(shí)對(duì)我和藹可親的爸爸，卻對(duì)我大發(fā)雷霆，這不由得讓我跟我媽大吃一驚。
回頭仔細(xì)想想，老爸也是對(duì)我好，畢竟現(xiàn)在我已經(jīng)上初四了，不再是那個(gè)整天玩鬧的小孩子了，我應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽為我操碎了心，近日我發(fā)現(xiàn)老爸老媽的頭上又多了幾根銀銀的白發(fā)。時(shí)間漸漸流去，我的成長(zhǎng)，卻換來(lái)了老爸老媽的蒼老。
想到這里，我的心里忽然愧疚了起來(lái)。是啊，初四了，我是該好好學(xué)習(xí)了。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9
唉，不怨天，不怨地，只怨自己不爭(zhēng)氣！成績(jī)下滑，先前的興頭，這下子恐怕要一落千丈了。
今天，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸吃完飯就要去學(xué)校生怕遲到。我不禁暗暗感慨：這可憐的人被我蒙騙了，但愿他事后不會(huì)對(duì)我怒發(fā)沖冠 。看樣子爸爸對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)興致很高，大概是我上幾次單元考得不錯(cuò)，可期中爸爸認(rèn)為考試考的肯定也不錯(cuò)，我陷入了沉思
“秋紅”
“��！誰(shuí)叫我呢？”我不知所措的答應(yīng)了一聲又清醒過(guò)來(lái)，生怕老爸會(huì)問(wèn)起我不想說(shuō)的.問(wèn)題。
“你快吃好飯，幫奶奶洗好碗，爸爸要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老實(shí)在家等爸回來(lái)�！苯又瓦~著輕松的步伐出家門了。
我干好所有家務(wù)活，期盼爸爸早點(diǎn)回來(lái)，可又想起老爸那許久沒(méi)有看過(guò)我的那嚴(yán)厲的目光，我的心不禁一顫，想也不敢想下去，生怕會(huì)惹來(lái)“殺身之禍”。呼吸時(shí)感到窒息，似乎空氣凝固和壓縮。
“砰，砰，砰！”屋外傳來(lái)了猶如死亡通知般地敲門聲，我裝著一副很輕松的樣子打開(kāi)了門，不禁朝老爸笑了笑。然后黃鼠狼給雞拜年――沒(méi)安好心。拍著馬屁說(shuō)：“老爸，您累了吧！我來(lái)給您敲敲背好嗎？老是跟您說(shuō)什么了，您講給我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？您講給我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”……
老爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“給我認(rèn)真點(diǎn)，不要嬉皮笑臉地，再加上你問(wèn)題那么多我怎么回答呢！”“爸爸看過(guò)成績(jī)單了，我問(wèn)你怎么考了個(gè)81分，上兩次考試考得蠻好的，怎么到了關(guān)鍵時(shí)刻考得這么差。自己說(shuō)”。
“后退原因？”
“平時(shí)不復(fù)習(xí)，自以為是，不知進(jìn)取，恥于下問(wèn)……”
“該不該打！”
“不該”我堅(jiān)決反抗！
“什么，不該打，為什么？”
“我覺(jué)得人總會(huì)犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改就是好孩子，你應(yīng)該給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)�！�
爸爸頓時(shí)不知說(shuō)什么好。
但你也應(yīng)該早點(diǎn)告訴我，可以讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備……“
我啞口無(wú)言……
過(guò)了一會(huì)，“算了，這次就當(dāng)給你個(gè)教訓(xùn)，希望這個(gè)教訓(xùn)能讓你記住，下次不要再犯這樣的錯(cuò)了。我相信你能改過(guò)自新，下次努力吧！”
我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼眶里的淚水不停地在打轉(zhuǎn)，層層懊悔也在心中此起彼伏。我后悔，后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)；我后悔，后悔沒(méi)能拿回好成績(jī)；我后悔；后悔當(dāng)初 瞞著爸爸。
請(qǐng)相信我我一定下
我下定決心好好學(xué)習(xí)，決不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10
“��？家長(zhǎng)會(huì)？明天？”，此時(shí)教室里面議論紛紛，就在剛剛老師跟我們交待明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)消息出來(lái)教室內(nèi)一片嘩然，大家都坐不住了，此刻我的內(nèi)心也是非常忐忑，想想這學(xué)期以來(lái)好像也是做了幾件“牛”的事情，要是被家長(zhǎng)知道了又得挨教育了，相信很多人跟我一樣把，不過(guò)是我想多了，那些平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)此刻倒是很淡定，可是班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)可就不開(kāi)心了哦，每學(xué)期的這個(gè)時(shí)候總會(huì)有人歡喜有人憂，歡喜的是表現(xiàn)好的同學(xué)，心里會(huì)想著家長(zhǎng)會(huì)中老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)自己，憂的是表現(xiàn)差的同學(xué)，心里想著怎么去承受家長(zhǎng)的批評(píng)，哈哈！
記得去年開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)的'時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屧谕獾赜惺拢�是我姐姐代替爸爸媽媽去的，那一次可是記憶深刻啊，那一次別的同學(xué)要么是爸爸媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)，要么是爺爺奶奶，就只有我是帶著姐姐過(guò)去的，可真是有意思的呢，姐姐也是特別不好意思因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)嘛都會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)言的流程，姐姐就特別害羞，沒(méi)有在那么多人面前講過(guò)話，我當(dāng)時(shí)心離簡(jiǎn)直樂(lè)翻了，在往年的家長(zhǎng)會(huì)我每次都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的帶著爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每次到了開(kāi)會(huì)的時(shí)候我都是保持沉默，生怕老師把我在學(xué)校不好的事情抖出來(lái)，那次姐姐過(guò)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)可就不一樣了，簡(jiǎn)直是我的救星。
記得去年的家長(zhǎng)會(huì)一大早我就叫姐姐起床跟我去學(xué)校了，姐姐一開(kāi)始還半推半就，可是也不敢違背爸爸的命令，因?yàn)槭前职肿尳憬愦嫠ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，姐姐特別不情愿的答應(yīng)了我，一切就緒準(zhǔn)備去學(xué)校，到了學(xué)校開(kāi)會(huì)的時(shí)候，；老師還問(wèn)我怎么我父母沒(méi)來(lái)我解釋了一番，老師也沒(méi)多說(shuō)什么，在開(kāi)會(huì)期間，我看著班上的幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)當(dāng)時(shí)坐在那里可老實(shí)了，看到這一幕我可把我樂(lè)的，平時(shí)不可一世的同學(xué)在家長(zhǎng)面前原來(lái)也是個(gè)乖乖孩。
到家長(zhǎng)發(fā)言的時(shí)候，姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被我推上去，她無(wú)奈的瞪了我一眼，羞澀的站了起來(lái)說(shuō)了一段特別正經(jīng)的話，可不好意思了，我還是第一次看到姐姐這么緊張呢，我心里簡(jiǎn)直就樂(lè)壞了，回到家中為了不讓姐姐在爸爸面前說(shuō)我壞話，我可是花言巧語(yǔ)說(shuō)了好久才把姐姐給逗樂(lè)。
那次家長(zhǎng)會(huì)可真的是有趣，令我記憶深刻，真期待這樣的家長(zhǎng)會(huì)還會(huì)有下一次。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11
我負(fù)責(zé)采訪的是七（1）班。
會(huì)議開(kāi)始時(shí)，七（1）班的班主任將月考，期中的名次以紙條的形式給了各位家長(zhǎng)，然后開(kāi)始正式進(jìn)入主題。
首先是班級(jí)情況簡(jiǎn)介，班主任用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言向各位家長(zhǎng)介紹了現(xiàn)在班級(jí)的情況，然后又向各位家長(zhǎng)介紹了主課老師，讓家長(zhǎng)熟悉一下任課老師和子女在學(xué)校里的情況。
然后是期中考試成績(jī)的匯報(bào)。這個(gè)項(xiàng)目的主要作用就是讓家長(zhǎng)們了解自己的孩子在月考過(guò)后成績(jī)是上升了還是下降了。讓家長(zhǎng)們對(duì)子女的成績(jī)有所了解。
在探討過(guò)孩子的問(wèn)題過(guò)后，就開(kāi)始把重要性轉(zhuǎn)移到父母身上來(lái)了。
習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)好習(xí)慣是學(xué)生能否走上成功之路的一個(gè)重要點(diǎn)。會(huì)上特別之處家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做好監(jiān)督，督促而學(xué)生的工作，要培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真的好習(xí)慣，好的習(xí)慣讓人終生受益，壞的習(xí)慣讓人終生留憾。
對(duì)于某些成績(jī)差的同學(xué)，班主任就說(shuō)了具體回答，班里某些同學(xué)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，就是他們存在的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，課堂效率低，導(dǎo)致他們上課注意力不集中，另外部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，平時(shí)不緊張。考試前才努力的體現(xiàn)了他們的不足。還有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不按要求，沒(méi)有合理安排時(shí)間。在有些問(wèn)題方面不去深刻思考，只停留在聽(tīng)懂就行，這就是基礎(chǔ)太差的不足之處。
在孩子的教育方面，老師提出了一些要求，在家庭中家長(zhǎng)應(yīng)多花時(shí)間來(lái)陪陪孩子，學(xué)校家庭，最重要的是同樣是教育好孩子。關(guān)鍵就在于家庭的.督促教育和影響。有家庭在教育方面有誤區(qū)其實(shí)主要的責(zé)任是，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要注意以平和心態(tài)看孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，真正的關(guān)心孩子。
同時(shí)，老師給了家長(zhǎng)一些建議，家長(zhǎng)要盡量控制好孩子的零花錢和上學(xué)回家的時(shí)間，家長(zhǎng)要時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。中午加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，督促孩子在節(jié)假日多看看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)等方面。和孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子加強(qiáng)與學(xué)校的交流積極配合，和學(xué)校共同監(jiān)督孩子。平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
接著就是各科任課老師簡(jiǎn)單的講了幾句。
會(huì)未，班主任又再次說(shuō)了正確教育孩子的重要性，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校工作。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12
我想每個(gè)學(xué)生都知道家長(zhǎng)會(huì)吧。家長(zhǎng)會(huì)就是讓每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)會(huì)，通常在學(xué)生開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期之內(nèi)舉行。到了那時(shí)，老師就會(huì)拿出學(xué)生在這幾星期里所做的作業(yè)給家長(zhǎng)看，再表?yè)P(yáng)一些人，但有時(shí)也會(huì)批評(píng)一些人哦！最后，老師還會(huì)讓家長(zhǎng)記一下這個(gè)學(xué)期要給孩子準(zhǔn)備哪一些學(xué)習(xí)用品等等。這樣，一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就結(jié)束了。
可是，你們知道嗎？如果老師在家長(zhǎng)會(huì)上向你的家長(zhǎng)投訴你，說(shuō)你在學(xué)校表現(xiàn)不好什么的，那你可就慘了。所以，我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)前，我們需要怎樣做。
在家長(zhǎng)會(huì)的`到來(lái)之前，一般學(xué)生在學(xué)校里都會(huì)表現(xiàn)得很好，都希望在家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)表?yè)P(yáng)自己，而不希望會(huì)受到老師的批評(píng)。但是，這要怎樣才能做到呢？比如：上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不講話，不做小動(dòng)作、按時(shí)交作業(yè)、樂(lè)于助人、課間玩文明游戲，不追跑打鬧、多幫老師做事，當(dāng)老師的小助手等。你如果按照上面寫的去做，表現(xiàn)又那么好，何愁老師在家長(zhǎng)會(huì)上不會(huì)表?yè)P(yáng)你。
可是這也是挺難做到的，那些規(guī)矩看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是比較難的。所以這就要看我們有沒(méi)有耐心，能不能堅(jiān)持下去了。吃些苦頭總是會(huì)有好收獲的，大家可不要半途而廢哦！
在家長(zhǎng)會(huì)的來(lái)臨之前，我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)該要好好地表現(xiàn)自己，做更多的好事才行。希望每個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上都受到老師的表?yè)P(yáng)，而不是批評(píng)！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13
如果以四季對(duì)應(yīng)考試，春天是考試前老師的總動(dòng)員；夏天則是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲；秋天是鈴聲過(guò)后的巨大努力；冬天便是努力過(guò)后無(wú)情的家長(zhǎng)會(huì)。
這次月考，因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，所以沒(méi)考好。我很擔(dān)心這次家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)告訴父母。但家長(zhǎng)會(huì)始終會(huì)來(lái)，我只好配合“工作”。
在食堂寫作業(yè)一上午，我的心一直怦怦地跳著，像是要發(fā)生什么大事。作業(yè)寫完后，鈴響了，我做好了充足的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接劈頭蓋臉的`“教育”。我攥緊手，一步步跨上樓悌，來(lái)到教室外，我輕聲為自已做錯(cuò)事嘆了口氣。眼睛瞟向教室內(nèi)，老師還在講著她的教育方案。咦，那是誰(shuí)？坐在我的位置上，身穿茶綠色裙子，扎著高高的馬尾辮，大大眼睛，兩個(gè)甜甜的小酒窩……那不是我媽媽嗎？我有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)心。媽媽會(huì)不會(huì)聽(tīng)到老師的批評(píng)而傷心呢？正在我思考之時(shí)，老師便組織家長(zhǎng)在教室外等候。
收拾好東西，走出教室，只見(jiàn)媽媽微笑地朝我揮手，我這才舒了一口氣。我也微笑著跑了過(guò)去，一把抱住我很久很久未見(jiàn)的母親。
“在學(xué)校過(guò)得怎樣？”
“嗯，還好�！蔽液湍赣H一同走出校門。
“你爸在問(wèn)去哪吃飯呢？”媽媽小聲嘀咕著。
“啊……？”我凝惑地望著媽媽。
“上車，等下見(jiàn)著你爸就知道了�！�
平時(shí)很短的路，今天覺(jué)得開(kāi)了很久才到醫(yī)院。父親已下班了，在一樓等著我們。父親板著臉，雙手叉在口袋，來(lái)回走著�？吹轿覀儯赣H走過(guò)了過(guò)來(lái)。望著父親嚴(yán)肅的表情，內(nèi)心猛地一震。
在去餐廳的路上，父親詢問(wèn)了我考試情況，有沒(méi)有總結(jié)、反思。我害怕父親，最害怕他嚴(yán)肅的語(yǔ)氣和失望的眼神。我一直不敢作聲。父親沉默了許久，緩緩地說(shuō)道:“倩倩，你現(xiàn)在是大孩子了，爸媽都很忙，陪你的時(shí)間不多，你要學(xué)會(huì)自己照顧好自己，一次兩次考試沒(méi)考好，沒(méi)有什么大不了的，最主要學(xué)會(huì)找原因，對(duì)癥下藥，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持這樣做，步步為營(yíng)，知識(shí)學(xué)扎實(shí)，才會(huì)學(xué)以致用……”
雖然我一直沉默不語(yǔ)，但臉上已經(jīng)像被火燒一樣辣辣地痛。心里暗下決心，要牢記父親的十二字方針:目標(biāo)、學(xué)習(xí)、高效、認(rèn)真、自律、堅(jiān)持。是的，我一定要管理好自己，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率……加油，相信自己，一定可以的！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇14
親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
下午好！
我叫XXX，很高興能代表初一（X）班全體同學(xué)發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們！我發(fā)言的主題是初中生活。
上初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的`人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。在小學(xué)的時(shí)候，有困難時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松，學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢，生活過(guò)得有秩序，井井有條�？墒巧狭顺踔校磺凶匀欢甲兞�，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決，學(xué)習(xí)緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)，自已照顧自已。經(jīng)過(guò)差不多三個(gè)月的初中生活，我們學(xué)會(huì)了許多，例如：洗衣服、晾衣服、整理床鋪……在初中沒(méi)人能更好地照顧自己，除了自己。我們?cè)诔踔猩顣r(shí)發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，讓我與你們分享一下：
平時(shí)做事謹(jǐn)慎的舍長(zhǎng)居然不見(jiàn)了飯卡，室友們非常詫異，全員出動(dòng)四處尋找飯卡，費(fèi)了九牛二虎之力還是找不到，事情經(jīng)過(guò)了兩三天也毫無(wú)進(jìn)展。當(dāng)宿舍長(zhǎng)在掛失飯卡的路上，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一道強(qiáng)光像一根針刺入舍長(zhǎng)的眼里，走近一看是一張飯卡，舍長(zhǎng)心想拿到學(xué)生處，找回失主，但最大的驚喜是：居然是自己的飯卡。
在初中不僅有有趣的事情，也有讓人感到初中生活溫暖的事情：
再一次放學(xué)以后，同學(xué)們都向著飯?zhí)门苋ィ綍r(shí)不貪玩的同學(xué)，在下樓梯的時(shí)候，從距地面還有兩三級(jí)的時(shí)候，跳了下去，結(jié)果傷了腳。在附近的同學(xué)立即向前，問(wèn)有沒(méi)有事，需不需要幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)的腳越來(lái)越腫，同學(xué)們意識(shí)到嚴(yán)重性，把那位同學(xué)扶到校醫(yī)室。在之后的幾天，同學(xué)們每天扶著他上學(xué)放學(xué)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，那位同學(xué)的腳不久就好了。
我的演講完畢，謝謝各位家長(zhǎng)！
【家長(zhǎng)會(huì)作文】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)后_作文10-05
家長(zhǎng)會(huì)作文08-06
家長(zhǎng)會(huì)作文10-08
家長(zhǎng)會(huì)作文08-26
家長(zhǎng)會(huì)后感作文03-04
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文06-03
家長(zhǎng)會(huì)后作文02-01
難忘的家長(zhǎng)會(huì)作文04-15