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老師不在學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的老師不在學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師不在學(xué)生作文1
叮鈴鈴！上課鈴聲響了，可老師沒(méi)來(lái)，我們這十多個(gè)很調(diào)皮的男生覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，我們又探路了十分鐘，我們確認(rèn)老師沒(méi)來(lái)，我們便向全班進(jìn)攻，頓時(shí)，教室里馬上炸開(kāi)了鍋，我和我的好朋友林志陽(yáng)、郭陸雙、老萬(wàn)都在大吵大鬧。有些女值日班長(zhǎng)受不了了，馬上全體出動(dòng)。
但我們幾個(gè)和其他男生根本無(wú)所顧忌，繼續(xù)開(kāi)大會(huì)，尤其是我們幾個(gè)，吵得最猛，本來(lái)全班所有的女值日班長(zhǎng)已經(jīng)生氣了，但我們幾個(gè)更是火上澆油，把每個(gè)女值日班長(zhǎng)氣得直冒煙，特別是魏寧，我們才吵了幾句她就發(fā)怒了，接著，她開(kāi)始施展她的宰男生大法，她拿起水瓶向我們來(lái)，我們一閃，她就死死地追趕我們，后來(lái)她沒(méi)力氣了，就坐在位置上哭了。
正當(dāng)我們吵得高興時(shí)，一陣獅子吼出現(xiàn)了，你們這些男生，想死是不是！這獅子吼真可怕，吼得就是我們的班長(zhǎng)林某。她的個(gè)頭雖然不高，但她的嗓音可是十分大的，可我們還再吵，她就先打了老萬(wàn)一拳，老萬(wàn)很生氣，跑到了林某后面，對(duì)林某做了一個(gè)槍斃的.動(dòng)作，不料被林至發(fā)現(xiàn)，她死死地抓住老萬(wàn)不放，說(shuō)：今天我要打死你！我們見(jiàn)老萬(wàn)有難，一下就把老萬(wàn)拉開(kāi)，林某說(shuō)：你們找死！&qut;就把她的魔爪伸向了我們。
正當(dāng)我們瘋狂逃跑時(shí)，我們的班主任陳老師來(lái)了，她說(shuō)：你們這些男生太過(guò)分了，我一不在，你們就吵成這樣！下節(jié)體育課全不準(zhǔn)去上。
我們大叫：老師，不要�。�
老師不在學(xué)生作文2
“張老師，你來(lái)一下�！薄昂玫模葧�(huì)兒�！闭f(shuō)完，張老師在黑板上寫(xiě)下“熟背《燕子》課文”就走出教室。
張老師的后腳剛踏出門(mén)，“精豆豆”的前腳便走上了講臺(tái)。他還怪聲怪氣地說(shuō)“你們喜歡我嗎？”“喜歡的要死了！”“精豆豆”的.頭號(hào)哥兒們“古龍飛”答道。這兩個(gè)人總喜歡一唱一和。
“那愿不愿意聽(tīng)我們`豆飛'組合演唱《嘻刷刷》�。俊本苟褂终f(shuō)。“豆豆又說(shuō)�！霸敢�！”班里48名同學(xué)異口同聲�！昂茫蔷驼�(qǐng)`古龍飛'閃亮登場(chǎng)吧！”話音剛落，“古龍飛”就大步流星地走上了講臺(tái)。
“精豆豆”、“古龍飛”整了整衣服，邊搖邊唱了起來(lái)：“嘻刷刷，嘻刷刷，嘻刷刷，哦！哦！嘻刷刷，嘻刷刷，one、two、three、four……”一首好好的歌，到他們的口中，變得怪里怪氣的……吳大偉走上了講臺(tái)。“咳咳，”他清了清嗓子，“下面請(qǐng)聽(tīng)題：人體有多少塊骨頭？”“100塊�！薄盎卮鹫_加十分。第二道題：世界上最長(zhǎng)的瀑布是哪國(guó)的？”“中國(guó)的�！薄凹邮�。第三道題……”“回答全錯(cuò)，竟然還加分？”我暗暗想道�！暗谒牡李}……”
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。吳大偉嚇得摔了一跤，連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語(yǔ)文書(shū)趕緊裝模作樣。
“吱”的一聲，張老師推開(kāi)了門(mén)。她看到我們都認(rèn)真地背著課文，高興地笑了。同學(xué)們你看我、我看你，躲在書(shū)后偷偷地樂(lè)了。
老師不在學(xué)生作文3
每當(dāng)老師不在的時(shí)候，班里就炸開(kāi)的鍋，因?yàn)槲覀儼嗟摹袄洗蟆弊吡�，沒(méi)有人約束我們了。
每當(dāng)星期五，老師去開(kāi)周會(huì)，同學(xué)們就立刻把自己做的事情放開(kāi)，不管學(xué)習(xí)好的'還是不好的，一起吵吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可是一到值周教師來(lái)后，立刻安靜下來(lái)，可是他一走，嗨！噩夢(mèng)又開(kāi)始了，班長(zhǎng)都管不了。
這時(shí)班長(zhǎng)大聲喊道：都給我肅靜，沒(méi)人理，還是說(shuō)自己的，給班長(zhǎng)鼻子都?xì)馔崃�。班長(zhǎng)又大聲喊道：在說(shuō)我現(xiàn)在就開(kāi)始記名了，還是沒(méi)人理，接著又說(shuō)：記完名我給老師，找家長(zhǎng)。全班立刻肅靜了（哇，這招真好使�。┱f(shuō)話的沒(méi)了，大聲讀課文的沒(méi)了，這種情況持續(xù)了二十多分鐘，老師回來(lái)了，看到班級(jí)很安靜說(shuō)：還不錯(cuò)，繼續(xù)努力�？墒钱�(dāng)班長(zhǎng)遞給老師名單這時(shí)候，老師的臉就像水的沸點(diǎn)一下到了水的冰點(diǎn)，大聲喊道都給我起來(lái)，嗨，老師的思想教育課又開(kāi)始了。
自從這次老師大發(fā)雷霆以后，我們班的紀(jì)律好了很多，背記名的人少了，學(xué)習(xí)好的多了。
我們班慢慢也會(huì)成為衛(wèi)生紅旗班的，我相信。
老師不在學(xué)生作文4
老師，是學(xué)生眼中的“魔鬼教練”；老師，是一個(gè)足以讓全班肅靜的“隱形密碼”，是試卷和作業(yè)的象征，是一個(gè)讓同學(xué)們又愛(ài)又恨的人。倘若，當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)老班不在教室時(shí)，一切都還能風(fēng)平浪靜嗎？
“呦呦，大家笑起來(lái)，唱起來(lái)，自由萬(wàn)歲！”只見(jiàn)“搗蛋王”劉浩文拿著老班平時(shí)用的教棒，手舞足蹈地在講臺(tái)上跳了起來(lái)�？此钦{(diào)皮的“賊樣兒”，我班同學(xué)極其配合，立即沸騰起來(lái)，像煮了一壺水似的，十分熱鬧。你瞧，在“搗蛋王”的帶領(lǐng)下，我們班的.“四大天王”也不甘示弱，唱起了串燒歌，還配起了自創(chuàng)的“魔鬼舞步�！蹦仟�(dú)一無(wú)二的搞笑歌聲和令人“嘆為觀止”的舞姿讓我們臺(tái)下的“觀眾”望洋興嘆、連幾個(gè)學(xué)習(xí)委員都忍不住笑出了聲來(lái)。接著，號(hào)稱“搞怪達(dá)人”的王鵬手拿一本語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始了精彩的演講。只見(jiàn)他扶了扶鼻梁上的眼鏡，裝模作樣的咳嗽了一聲，開(kāi)始說(shuō)：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，就說(shuō)我在寫(xiě)作業(yè)。商女不知亡國(guó)恨，一天到晚寫(xiě)作業(yè)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)我們寫(xiě)作業(yè)。北風(fēng)吹雁雪紛紛，坐在床頭寫(xiě)作業(yè)……”“咳咳！”我正準(zhǔn)備喝口水冷靜一下，還沒(méi)聽(tīng)完便噴了出來(lái)……
突然，一個(gè)“不吉祥”的身影出現(xiàn)了！Oh，no！是老班！看著老板陰沉著的臉，似乎預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，果不其然，一疊試卷發(fā)了下來(lái)，唉，當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，千萬(wàn)不要在上演一場(chǎng)“悲劇”了呀！
老師不在學(xué)生作文5
今天，輪到我們敬愛(ài)的徐老師值日，一整天都不見(jiàn)人，也許不只是值日。不過(guò)日子還是得繼續(xù)……
早讀，按著時(shí)間正常進(jìn)行著，有了李老師把關(guān)，不會(huì)有什么問(wèn)題，李老師的“武藝”并不低于誰(shuí)！中午吃飯盡管有同學(xué)在無(wú)理地放肆，有我和楊季妮在，安全第一，沒(méi)有一個(gè)“壞人”能在我倆的'眼皮子 下溜之大吉！而中午，守關(guān)大將陳陽(yáng)上，陳陽(yáng)雖然是班長(zhǎng)，但老師走后，反兵群起而攻之，陳陽(yáng)終因寡不敵眾而敗下陣來(lái)！
反兵在陣營(yíng)里吵成了一鍋粥，沒(méi)完沒(méi)了，奮力拼殺的陳陽(yáng)只能“坐以待斃”。援軍來(lái)了！值日崗?fù)L(fēng)凜凜，一路上所向披靡、勇猛無(wú)敵，一來(lái)到“城門(mén)”前，全場(chǎng)一下子鴉雀無(wú)聲。一方威嚴(yán)一下，又走 了�！胺促\們”又吵了起來(lái)，實(shí)在拿不定主意的值日崗給了我們致命一擊，我們的反兵立刻“全軍覆沒(méi)”。
一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束后，老師回城了，回來(lái)收拾殘局，我方忠恿之士已經(jīng)盡了全力了。老師二話不說(shuō)使用他的“秋風(fēng)掃落葉”，將反賊通通抓了起來(lái)，這下整個(gè)世界終于清靜了，再也沒(méi)有嘰哩呱啦的爭(zhēng)吵聲了 。
一切都是那么的美好。
老師不在學(xué)生作文6
俗話說(shuō)：老虎不在森林，猴子稱霸王�？涩F(xiàn)在卻改成了“老師不在教室，學(xué)生稱霸王�！边@一切的更改就是要來(lái)自于周四下午的看書(shū)時(shí)間。
那天下午，本是看書(shū)的時(shí)間，可李老師卻不在教室，這可把被俺班的“五人組”和“鉆神”高興壞了。他們邊跑邊打鬧，高興地不得了。這可把俺班全部的同學(xué)都引進(jìn)去了，俺班所有的同學(xué)都在自干自的事，卻沒(méi)有一個(gè)人料到李老師正在這時(shí)如輕煙飄來(lái)了。
李老師板著臉，訓(xùn)斥著我們：“看看你們！我從四樓都可以聽(tīng)見(jiàn)你們的'聲音�。 痹S多同學(xué)都笑了起來(lái)：四樓都可以聽(tīng)見(jiàn)啊，真是太好玩了。李老師看著這么多笑的同學(xué)，更加生氣了，并采用了最好的辦法：抄課文。抄課文是俺班老師的必殺絕招，只要今天下午抄課文，第二天下午就不會(huì)有人說(shuō)話了�！岸鳌蠹野训�14課賣(mài)火柴的小女孩抄2遍吧，以使你們記�。 崩罾蠋煹脑捜缜缣炫Z，所有的同學(xué)都哀哀叫苦。李老師又重新板著生氣地臉：“你們還叫苦，這可好了！抄課文可是很好的選擇，你們讀10遍的課文，抄1遍就會(huì)了！抄課文還有……”李老師把大道理全部搬了出來(lái)。
媽呀，以后再也不敢是“老師不在教室，學(xué)生稱霸王了！”而改成“老師不管是不是在教室，學(xué)生也不能稱霸王了！”
老師不在學(xué)生作文7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊回到各自的位置。那些“乖乖兔”聽(tīng)到鈴聲，趕緊把其他東西收下去，拿出美術(shù)工具，然后坐得端端正正的等老師來(lái)。但是“猴霸王”們趁虎王不在家，把鈴聲當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，左耳進(jìn)，右耳出，仍然安心的在“家里稱王稱霸”。
這時(shí)，“老虎”仍未歸來(lái)�！肮怨酝谩眰円灿行┳伦×耍凇昂锇酝酢眰兊膸ьI(lǐng)下也開(kāi)始“行動(dòng)”起來(lái)。起初，他們只是竊竊私語(yǔ)，但見(jiàn)老師遲遲未來(lái)，聲音便越來(lái)越大，整個(gè)班像開(kāi)了鍋的熱水一樣。
“茶會(huì)”開(kāi)始了，有的人在飛紙傳書(shū)，有些人在“大戰(zhàn)”班長(zhǎng)，當(dāng)然，聲音真是也各種各樣。有“咯咯”的笑聲，有“啦啦”的`歌聲……班長(zhǎng)忍無(wú)可忍，大發(fā)雷霆，快步走去，直沖長(zhǎng)尺，“啪”地一聲震住了同學(xué)們，但只過(guò)了一秒的時(shí)間，便又吵了起來(lái)。班長(zhǎng)只好使出“殺手锏”一記名字，嘿，這招不愧是班長(zhǎng)的獨(dú)門(mén)武功，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼睛“唰”地一下看向班長(zhǎng)，靜得連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，美術(shù)老師回來(lái)了。本來(lái)烽煙四起的班級(jí)頓時(shí)嘎然而止，但我相信，下次老師不在的時(shí)候，“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是會(huì)再次發(fā)生的。
老師不在學(xué)生作文8
有一天下午， 全校 老師因要事開(kāi)會(huì)，我們班的自習(xí)課葉老師就叫我們默寫(xiě)古詩(shī)，然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教室里頓時(shí)鬧成一團(tuán)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在就像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。
過(guò)了幾分鐘，不知是誰(shuí)把門(mén)一推，同學(xué)們以為是 葉 老師來(lái)了，下位的同學(xué)連忙回到自己的座位上，裝著一本正經(jīng)的樣子看起書(shū)來(lái)。有人看課外書(shū)的也連忙坐得端端正正的。有的人慌了，便胡亂抓起桌子上的語(yǔ)文書(shū)或者數(shù)學(xué)書(shū)亂翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不了那么多。有的人還用書(shū)遮住自己笑過(guò)不停的.臉，裝著很專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樣子。他（她）們聽(tīng)沒(méi)什么動(dòng)靜，抬頭一看，竟然是一陣風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了。于是，教室里又熱鬧起來(lái)了。大家有說(shuō)有笑，你搞你的，他玩他的。甚至，有的女生還三個(gè)一群，五個(gè)一堆，聚在一起，一邊聊天，一邊抄歌、唱歌……
“咚、咚、咚， 葉老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)像報(bào)警似的喊了一聲，教室里又恢復(fù)了平靜。 葉 老師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)門(mén)寫(xiě)得很認(rèn)真，臉上露出了一絲笑容。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在學(xué)生作文9
調(diào)皮的同學(xué)往往會(huì)在老師不在的時(shí)候乘機(jī)搗亂。
早自修，班干部們帶大家讀書(shū)。讀了很久，大家才停下那朗朗的讀書(shū)聲。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，嘴唇發(fā)干。我一看手表，已經(jīng)八點(diǎn)十分了！心想：以往老師八點(diǎn)沒(méi)到就來(lái)，可今天到底怎么一回事呢？頓時(shí)，教室里人聲鼎沸，吵聲震耳欲聾。一些同學(xué)說(shuō)老師有事，另一些同學(xué)說(shuō)老師去看病了。班干部見(jiàn)教室時(shí)亂哄哄的便大聲叫道：“大家別吵，認(rèn)真自修！”同學(xué)們沒(méi)辦法，只好坐在位置上。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)待不住了，想去書(shū)柜里拿書(shū)，班干部同意了他的'請(qǐng)求，讓他去拿書(shū)。其他同學(xué)見(jiàn)了也不甘心，都上了講臺(tái)搶書(shū)，教室里又傳出了嘈雜聲，你推我嚷：“你干嗎撞我？”“是你撞我！”“是你！”……“你們干嗎？統(tǒng)統(tǒng)給我下去！”搶書(shū)者被班干部趕下了“舞臺(tái)”。
雖然前兩次同學(xué)都被班干部“制服”，可接下來(lái)就不一定了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)在座位上唱起了歌，大家聽(tīng)了都哈哈大笑。那位班干部一聽(tīng)以為這次自己又會(huì)大獲全勝，就大聲喊道：“唱什么唱，以為自己是明星��！”那位同學(xué)說(shuō)道：“不肯��？”片刻，在場(chǎng)的同學(xué)們便一起用溫州話喉道：“喔！”那位班干部一聽(tīng)沒(méi)有辦法，只好生氣地退回到座位上，教室里又是搗亂同學(xué)的“天堂”。老師的這次不在，真是讓人大開(kāi)眼界。
老師不在學(xué)生作文10
什么叫“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”？這天我們班就上演了這樣一場(chǎng)劇目。沒(méi)了“老虎”拘束，我們這些頑皮的”猴子“哪讓人省心呢？看看各位英雄的壯舉吧。
周三的下午，老師還沒(méi)有來(lái)，就可以在教室里盡情地玩樂(lè)。無(wú)論值日生怎么威脅和敲桌子，要死了總安靜不過(guò)三秒老虎走了，留下只虎仔有什么用呢？
看看周?chē)膸讉�(gè)女生正聊得津津有味，這邊還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的'小事吵得熱火朝天。畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)，抄作業(yè)，應(yīng)有盡有，同學(xué)們玩地不亦樂(lè)乎。
突然，教室里不知為何突然詭異的安靜了下來(lái)，各位偵查員四下張望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何危險(xiǎn)后，教室里又炸開(kāi)了鍋。
調(diào)皮鬼姚春帆見(jiàn)老師還不來(lái)，就用電腦播放<爸爸去哪兒》，頓時(shí)，教室里成了卡拉ok廳，有笑的，有跟唱的，還有點(diǎn)歌的^
“老師來(lái)了”。這一聲驚天動(dòng)地的話語(yǔ)，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)安靜了下來(lái)。一秒，兩秒，三秒……見(jiàn)老師不來(lái)，教室里又”轟‘地沸騰了。就連京劇里的變臉也比不上我們的速度。
過(guò)了許久，了望口的袁源又發(fā)出了新情報(bào)。這回老師真的來(lái)了，大家又假惺惺地坐好，裝出讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)的樣子。
老師不在的時(shí)候，同學(xué)們總是上演一場(chǎng)場(chǎng)好戲。
老師不在學(xué)生作文11
"爽，太爽了！"你知道全班為什么如此欣喜若狂？想知道呀，就告訴你，孫老師又要去開(kāi)會(huì)了，而且要一個(gè)小時(shí)，怎么講，消息不錯(cuò)吧。果然，孫老師已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了，嘿嘿……
走時(shí)，孫老師讓何君怡看好我們不能講話，做一。二單元的.練習(xí)冊(cè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，明顯是個(gè)不幸的消息，但也只能不愿意地接過(guò)“皇榜”了。
老師前腳一走，教室就成了茶館，沸騰了起來(lái)。何君怡忍無(wú)可忍，大喊一聲：“山中無(wú)老虎，你們就稱霸王了！"
周嘉豪說(shuō)：“是室中無(wú)老師，學(xué)生稱霸王才對(duì)。”頓時(shí)教室里一陣哄堂大笑，而且一波又一波，接二連三。接著，黃正博一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我們以為他要做正事，他卻說(shuō)了一句“我要小便！”“滾！”何君怡發(fā)出了一聲吼，黃正博從教室連滾帶爬地跑出了出去，何君怡立刻鎖上了前門(mén)。我們?cè)俅涡α顺鰜?lái)，這時(shí)黃正博發(fā)現(xiàn)前門(mén)鎖了，就從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，大家以為是老師回來(lái)了，立刻閉上了嘴�！霸趺赐蝗话察o下來(lái)了？”不知誰(shuí)說(shuō)了這句話，全班又吵起來(lái)了。
20分鐘過(guò)去了，我們聽(tīng)到了孫老師的腳步聲，立刻不說(shuō)話了，孫老師還夸我們幾句呢。
老師不在學(xué)生作文12
叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課的鈴聲已經(jīng)響了好幾遍了，教室里安靜下來(lái)�？梢财婀至�，老師怎么還不來(lái)呀？
又過(guò)了一會(huì)，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，班上幾個(gè)搗蛋鬼又領(lǐng)著大家鬧了。無(wú)論班干部怎么管都沒(méi)有用。在搗蛋鬼的帶領(lǐng)下，全班男生的膽都大了起來(lái)，女班長(zhǎng)無(wú)論怎么大聲喊叫都不見(jiàn)效果。這時(shí)班長(zhǎng)只好使出她的'殺手锏-記名字，教室果然安靜了許多�？蛇^(guò)了不一會(huì)兒，男生們突然轟的一聲笑了起來(lái)。班長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有辦法了，只好大吼一聲：“老師來(lái)了！“沸騰的教室一下子安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，那個(gè)搗蛋鬼好討厭啊！大聲說(shuō)，老師怎么還不來(lái)�。∧阋矔�(huì)騙人�。�
班長(zhǎng)忍了忍，沒(méi)有吱聲。這時(shí)，班長(zhǎng)通過(guò)窗子向外一望，馬上擦掉黑板上的名字，立刻回到坐位上，班級(jí)還是那么熱鬧。這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，老師站在了門(mén)口。班級(jí)里一下子安靜下來(lái)，靜得仿拂一根針掉到地上都能聽(tīng)的見(jiàn)。老師仿拂察覺(jué)到了剛才發(fā)生了什么，就問(wèn)班長(zhǎng)誰(shuí)搗亂了，班長(zhǎng)爭(zhēng)真就點(diǎn)了名字，結(jié)果，可想而知了。
老師不在的時(shí)候，班級(jí)可真是開(kāi)了鍋，而老師在的時(shí)候，班級(jí)里平靜得又像……唉！簡(jiǎn)直有天壤之別呀！
老師不在學(xué)生作文13
早晨，聽(tīng)胡曉琳說(shuō)：“今天張老師不在，由我和沈欣怡來(lái)管理班級(jí)”。有一大堆人聽(tīng)張老師不在，開(kāi)心得一蹦三尺高，結(jié)果都被胡曉琳臭罵了一頓。
早自休，胡小琳和沈欣怡上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，她們拿著武器棒子，頭抬得高高的，好像目中無(wú)人，看起來(lái)很威武。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，大家根本不聽(tīng)她們的指揮，亂成了一鍋粥，而她們呢，更是像熱鍋上的螞蟻“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。無(wú)奈之下，她們請(qǐng)出了我，我當(dāng)時(shí)想：張老師不在，教室里很亂，作為副班長(zhǎng)的我怎么能不管呢？所以就親自出馬了。沈欣怡把棒子讓給了我，自己則記名字。我看見(jiàn)周新悅和他的同桌一直在座位上動(dòng)個(gè)不停，也不讀課文，就對(duì)胡小琳耳語(yǔ)了一番。只看見(jiàn)胡小琳拉著周新悅的衣服，還對(duì)我說(shuō)，幫我一把！我立刻拿起棒子，使勁推著他的.胸口，就這樣，我和胡小琳殺雞給猴看，繼續(xù)把周新悅推向后面，讓他面壁思過(guò)，接著又把他的同桌也拎了起來(lái)，讓他站著。同學(xué)們看見(jiàn)這情景，立馬安靜下來(lái)，拿起書(shū)認(rèn)真讀了起來(lái)。
下課后，胡小琳對(duì)我說(shuō)，你真厲害！我聽(tīng)了，心里真是心花怒放。
老師不在學(xué)生作文14
這天的第二節(jié)課時(shí)英語(yǔ)課，可久久不見(jiàn)missLee的身影。原來(lái)還在大聲讀書(shū)的我們，慢慢的炸開(kāi)了鍋。
開(kāi)始有的聊天，高談闊論。有的望風(fēng)，把腦袋伸出窗外，偵察者老師的行蹤，酷似一個(gè)個(gè)間諜、特務(wù)。他們的動(dòng)作鬼鬼祟祟，好像演繹著校園無(wú)間道。有的干脆在班上走來(lái)走去，想流浪者一般。
你看，我們班的`潘然真像一個(gè)流浪者。他先慢慢悠悠地從自己的座位挪向第四組易高權(quán)坐的地方，然后對(duì)著他手舞足蹈的說(shuō)得眉飛色舞，說(shuō)完一番話后，繼續(xù)使用它的挪神功，向李林禧挪去，緊接著又嘰嘰喳喳說(shuō)了幾句，然后慢慢挪會(huì)自己的位置了。
再看，我們班的男生：朱星睿、劉宇威、趙一邦、李林禧等又開(kāi)始了激烈的魔方之戰(zhàn)咔咔擦擦的聲音響個(gè)不停。整個(gè)教室無(wú)論是好生還是差生都聊成一團(tuán)、玩成一團(tuán)。
我偷偷竊喜地拿出一本《小福爾摩斯》津津有味的讀了起來(lái)。
不知誰(shuí)喊了一聲老師來(lái)了我嚇得連忙把書(shū)放回抽屜，教室眨眼間變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了許久，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)醒悟被人耍了，又恢復(fù)原形，吵得吵，鬧的鬧。
一陣清脆的高跟鞋發(fā)出的聲音，老師真的來(lái)了
老師不在學(xué)生作文15
這周吳老師因?yàn)樯眢w原因，需要休息2天。您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼” ，都被班級(jí)值日生管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗鬼的跡象。在值日生的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！
在施老師的帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到各任課老師的好評(píng)。因?yàn)榕�，使班�?jí)表現(xiàn)越來(lái)越好，我也不例外爭(zhēng)取為班級(jí)做些什么；我還是個(gè)小幫手，哪里需要幫助我就到哪里去，昨天施老師還表?yè)P(yáng)了 我說(shuō)我表現(xiàn)很棒，發(fā)給我 一本心情日記本，我要把我每天的心情記錄在上面，等吳老師您來(lái)的時(shí)候給您看。
吳老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們似乎都長(zhǎng)大了許多，認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)，事情都順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的.時(shí)候，同學(xué)的微笑無(wú)處不在，但這微笑中又包含著點(diǎn)什么。哦！那是同學(xué)們的期盼，希望您快點(diǎn)回到我們身邊，傾聽(tīng)您幽默詼諧的話語(yǔ)，聲情并茂的講課。
吳老師，真希望您的身體快快好起來(lái)，早一點(diǎn)回到學(xué)校，回到我們102班的大家庭里來(lái)，吳老師，我們都好想念您！
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