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    2. 對手作文

      時間:2023-12-29 13:49:53 作文 投訴 投稿

      [熱]關(guān)于對手作文15篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于對手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      [熱]關(guān)于對手作文15篇

      關(guān)于對手作文1

        說到“感謝”,我覺得我會想感謝許多人,老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。

        對手,對于我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎他就是我們眼前的障礙,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學(xué)習(xí)中的.競爭對手,是希望和目標的爭奪者。因此,大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我最想感謝的卻是我的對手。

        就拿我學(xué)習(xí)中的對手來說吧。有一次考試,我考的分數(shù)比他高得多,我以為我勝利了,將心目中最強勁的對手甩掉了?墒怯捎跊]有了對手,我在學(xué)習(xí)上由追趕目標地學(xué)習(xí),變成了無目標地學(xué)習(xí),成績自然也就回落到了以前。

        通過這件事,使我深深懂得了,我們不應(yīng)該把對手視為敵人,而是要去感謝他。

        感謝對手!如果沒有了老虎,羚羊也許不會奔跑;如果沒有了,螞蟻也許不會團結(jié);如果沒有了暴風(fēng)雨,海燕也許不會翱翔……

        感謝對手,提醒自己要努力,要堅強,要前進,要成功。要知道:沒有對手的生活,是弱者的天堂;充滿競爭的世界是強者的搖籃。

        感謝對手吧!正是由于他們,你才會看到自己的缺點,才會激發(fā)你的潛能,才能激勵你不斷進步,才會迫使你奮勇前進,勇攀高峰!

      關(guān)于對手作文2

        對手,不只是敵人,有時對手會是你的最好的朋友。

        有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué),叫做小林,老師把他調(diào)在了我的旁邊,我想:調(diào)哪不好,偏偏調(diào)我旁邊。那時,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。自從他來以后,一切發(fā)生了變化。我的成績不在是全班第一。在一次作文課上,老師讓我們寫一篇寫景的文章,我心想:哈哈,寫景篇是我的拿手強項,他絕對不可能比我寫的好的,老師一定會讀我的`作文的,我如癡如醉的想象這樣的情景。開始寫作文了,我奮筆疾書,幾下子寫出了這篇作文。但是他也不甘示弱,下筆如有神一樣的寫著,我們倆幾乎是同時交上去的。第二天,老師讀的竟然是他的作文,我?guī)缀跻罎⒘耍覜]想到他的作文寫的比我的作文好,我十分嫉妒他,甚至恨他,他成了我的對手。

        在我回家的路上,我的心里沉重極了,突然有人拍了我一下肩膀,我回頭一看,原來是小林,他說:“你恨我?我們交個朋友吧!”我看到他這么真心誠意的跟我交朋友,我便答應(yīng)了他,我們倆個人成了一對好朋友,也建立起了友誼,我們兩個人從此既是一對知心朋友,也是對手。在學(xué)習(xí)上有什么困難,我們就互相討論,研究,我們的關(guān)系更加密切了。

      關(guān)于對手作文3

        在生活當(dāng)中,我們總是會碰到一些與我們搶權(quán)奪利的人,可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的'小貓—雪蕊。

        還記得暑假里的一天,姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的野生河鯽魚,準備給我和哥哥紅燒了吃。誰知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是,它趁我們走出廚房之余,偷偷地生不知鬼不覺溜了進去,輕輕地用爪子扒開塑料袋,小心翼翼地開始細細地品嘗起這美味。

        雪蕊本以為自己計劃的“偷吃行動”做的是十分完美無缺,簡直天衣無縫,可它卻沒想到我竟然聽到了聲響:“咦,廚房里又沒有人,怎么會有一種怪聲發(fā)出來?”我疑惑不解地問哥哥。哥哥仔細一聽,回答道:“的確如此,真的有聲音呀!”于是,我們倆就一同來到廚房,一看,原來是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽見了動靜,下意識地回了回頭,這不回不要緊,一回膽嚇沒!它一見是我們,魂都快嚇沒了,一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚肉和吃驚地站在一旁已經(jīng)呆掉了的我和哥哥……

        唉,這真是一只可愛而又不簡單的小對手啊!

      關(guān)于對手作文4

        本班11位班干部,個個都是“精英”!斑m者生存,努力取進”,別看我們平時勾肩搭背的,在學(xué)習(xí)上可是你追我趕,毫不松懈。

        紀律委員洪嘉誠——這位老兄是我在男生中最要好的死黨,也是我最頭痛的競爭對手。每次作文本一發(fā)下來,我連自己的分數(shù)都還沒看就先去搶他的.作文本。當(dāng)然,小打小鬧之類的事情,在外人看來可能是世界大戰(zhàn)爆發(fā),但我們心知肚明,這,是友誼的見證。我們之間的友誼,是吵出來的,是鬧出來的。

        衛(wèi)生委員朱海媛——媛媛是我最好的朋友,我們的成績也不相上下。每次考試過后,我們倆都會聚在一起,研究難題,猜測分數(shù)。如果有一人考的不好在掉金豆豆了,其他一人一定會上前安慰、鼓勵,我們就像一對無話不說、無事不談的知心姐妹。(雖說有時也會爆發(fā)內(nèi)部戰(zhàn)爭哦。

        副班長王澤楷——王澤楷的實力還沒有完全發(fā)揮,不然擠進年級前三不成問題。我和洪嘉誠已經(jīng)察覺到危機——王澤楷那兒有戲了!唉,也怪我們太輕敵了,王澤楷,實力相當(dāng)嘛!

        ……

        我的對手們,讓我們手拉手,肩并肩,一起向著耀眼的金牌沖刺吧!

      關(guān)于對手作文5

        緊張的期中考試就要來臨了,我想要找一個競爭對手來提高自己的學(xué)習(xí)成績以及態(tài)度。在班里找到了一個對手可真難。我費盡心思終于找到了一個競爭對手——“牛昕林”。

        牛昕林的優(yōu)點很多,有許多值得我去學(xué)習(xí)。她的思維想象力很敏捷,愛動腦子,寫字也很工整。在寫作時,她的'文章語言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當(dāng)。上數(shù)學(xué)課時,她大膽的發(fā)言,不懂就問,她也很熱愛寫博。因為這樣,所以才經(jīng)常被老師豎起大拇指夸獎。

        在課堂上,牛昕林不開小差,不說小話,她會全神貫注聽老師講課。老師讓做的課堂筆記她會一絲不茍的寫下來。牛昕林從老師那里得到了信任,成為了老師喜愛的好學(xué)生!

        我要從各方挑戰(zhàn)牛昕林,光說不練是不行的。輸在起跑線上沒關(guān)系,只要贏在終點線上就行。我要找出哪方面不如她,我要比學(xué)習(xí)、比寫字、比寫作、比紀律。我要取長補短,看自己哪些地方需要鍛煉,需要加強,由此我也要向牛昕林學(xué)習(xí)。

        我堅信:成功是由一滴滴汗水,不斷的付出而鍛煉出來的,我只要有恒心,堅持不懈,就能戰(zhàn)勝困難,取得成功!

      關(guān)于對手作文6

        在我們班里,我有一個強大的對手——譚方輝。她是我們班的第一名,有好多次,她還是年級第一。就是這個女同學(xué),阻礙了我前進的道路。在我看來,她的地位似乎是堅不可摧的,不管是大考還是小考,她總是第一名。有一段時間,我都有些放棄了打敗她的想法,但是一次月考卻給了我很大的希望。

        那一次月考,我以微弱的優(yōu)勢超過了她,奪得了班級第一名。當(dāng)時我驚呆了,這是真的嗎?我打敗了譚方輝!于是后來我便和她明爭暗斗,處處和她比賽。當(dāng)我超過她時,我總會欣喜若狂,連媽媽也同我一起高興;當(dāng)我落后時,我便會痛下決心,一定要超過她、超過她。以至于后來我不管考什么試,媽媽總要問一句:“譚方輝打多少分?”就這樣,我化壓力為動力,激勵自己不斷前進。

        我贊美對手,對手是一把雙刃劍。對手可以打敗你,使你一蹶不振,一敗涂地。但沒有對手的競爭是乏味的`,有了對手才能激勵自己辦事認真、激發(fā)潛力,提高自己的能力,并且可以取長補短,在與對手的不斷競爭中逐漸地完善自我。

      關(guān)于對手作文7

        感謝牽絆我的人,讓我變得更加勇敢;感謝欺騙我的人,讓我變得更加謹慎;感謝傷害我的人,讓我變得更加堅強,其實,成長的每一個階段都會有著酸甜苦辣,他們會是你生活最大的快樂,沒有人能夠永遠的一帆風(fēng)順,路途中的對手總會是你最值得留戀的回憶,他們讓你頸部,他們讓你努力,他們始終是你成長中磨練的伴侶。

        你會認為有了對手就會有阻礙,沒錯,對手的'確是阻礙,可是人生總是活在無限的挑戰(zhàn)與無限的機遇中,如果永遠是風(fēng)調(diào)雨順,那么多姿的生活將會變得毫無生趣,你厭惡對手,她是你競爭的對象,如果沒一次失去了太哦戰(zhàn)力,那么我們就會在堅實的基礎(chǔ)上止步不前,對手讓我們哭,對手讓我們笑,可是,控制這一切的都不是對手,而是自我,對手只是激發(fā)你奮斗的就明晚,他們是我們的朋友,因為真正的朋友不是只是和你稱兄道弟,而是能夠讓你在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓的好搭檔,我們不可能一輩子都是NO。,別人視你為對手,會更加努力,將心比心,你視別人為對手也會激發(fā)你沒有力氣的動力。

        毒死后也是朋友,因為我們都在長大。

      關(guān)于對手作文8

        在學(xué)習(xí),工作和生活中,我們不僅要感謝自己的對手,還要尋找更強的對手,以便不斷開發(fā)自己的潛力,取得更大的進步!

        開學(xué)的的第二節(jié)體育課就是練習(xí)跳繩,很多人都喜歡跳繩,我也一樣,所以我在跳繩方面算好的了。體育課的'時候,我發(fā)現(xiàn)是用腳尖點地跳起來的,這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學(xué),她每分鐘能跳一百六十下,我和她根本就是沒得比。我每分鐘才跳一百一十二下,突然我心里冒出了一個念頭:我要超過她!

        現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩,過了幾天,我約了一位朋友一起跳繩,叫她幫我計時,速度是有些提高,每分鐘能跳一百三十八下,但是還是不能和那位女同學(xué)比,也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀錄了吧。我還是堅持每天晚上都要練習(xí),希望有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!

        是這位對手讓我有了超過她的念頭,我才會把速度提高了這么多,雖然沒超過她,但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強的對手有利于我取得更大的進步。

      關(guān)于對手作文9

        相信大家都有自己的對手,十分想要打敗對手,我也不例外。我的對手便是小陶。

        小陶是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學(xué)們心目中的偶像……他好像是完美的,沒有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來時,老師總會說:“這回考試陶梓明是全班第一,100分。”我聽了都要發(fā)狂了。

        我害怕看見他,因為在他面前我顯得那樣卑微,那么渺?伤质俏业慕M長,但我了解他的時候,我發(fā)現(xiàn)我與他是平等的,他也有缺點。

        我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專心聽講,我看課外書,回家認真復(fù)習(xí)……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯Χ嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,只為打敗陶梓明。終于,我的成績有了很大進步。

        功夫不負有心人。老師第二天要考英語,我認為這是一個很好的證明自己的機會,我暗自摩拳擦掌,終于我考了全班第一,戰(zhàn)勝了陶梓明。

        可是,有一段時間,陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個對手,也失去了學(xué)習(xí)的動力,對學(xué)業(yè)抱有的.是懶洋洋的態(tài)度,成績明顯下降。

        這給了我一個教訓(xùn),我明白了。戰(zhàn)勝對手十分令人開心的,對手是人進步的動力……

      關(guān)于對手作文10

        初讀《對手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺芳香四溢。合上書本,回味著、品悟著,對“生于憂患,死于安樂”有了更進一層的理解。

        《對手,你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災(zāi)難!薄爱(dāng)年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的.版圖,沒有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了!薄懊绹跆┥Q霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄。”三個事例都說明:有對手才能持續(xù)適度警惕,才不失活力。平時,要經(jīng)常與對手競爭。

        這讓我想到了現(xiàn)實生活,老師讓我們班上成績差不多的同學(xué)互認對手。每逢考試,對手便會坐在一齊,互相監(jiān)督,公平的競爭。落后于競爭對手的,常不用老師多說什么,主動利用對手來刺激自我,給自我壓力,不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時光,就會有進步。因此,我們班沒有常勝將軍,成績常是此起彼伏。透過與對手競爭,不斷超越自我,超過對手,實現(xiàn)共贏共進。如果沒有對手,也許會失去向前的動力,迷失前進的方向。

        現(xiàn)代社會,處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以,我要真誠地與對手說:“對手,你好!”

      關(guān)于對手作文11

        無論我們做什么事情,都需要動力,而我們學(xué)習(xí)的動力就主要來自于我們的對手,如果沒有我們這些對手的話,我們也不可能一步一步的在學(xué)習(xí)上慢慢的進步的。

        在班里面,我和我的同桌小晨是學(xué)習(xí)上的對手,我們兩個不僅總成績不相上下,而且各個科目的成績都不分伯仲,每次一快到考試的時候,我們兩個就會暗暗地較勁。比如說,如果期末考試之前,我如果做了一套數(shù)學(xué)練習(xí)卷子,那么小晨也一定會絲毫不猶豫的也做一套,要不然她會感覺落后于我的;而我也是這個樣子,如果看到小晨背英語單詞,我也會很認真的背一早上英語的單詞。當(dāng)我有時候想要放松的時候,發(fā)現(xiàn)旁邊的`小晨還在努力地學(xué)習(xí),自己自然也打消了念頭,所以說雖然我們兩個互相較勁,但是對成績的提升還是不言而喻的。經(jīng)過短短一學(xué)期的同桌,我們兩個成功的從班里面的中游變成了班里面的前列,而且還在不斷地上升。而且在學(xué)習(xí)之外,我們兩個更是無話不談的好朋友,經(jīng)常聊天聊到忘記了時間。

        不管怎么樣,有一個好的對手能夠更加的促進我們的學(xué)習(xí),而且好的對手不僅僅使我們學(xué)習(xí)上的對手,更是我們生活中的好朋友也說不定呢,對么小晨?

      關(guān)于對手作文12

        對手,一個既讓人憤怒又讓人感恩的名詞,憤怒對手總是獲勝,感恩對手讓自己成長。一種事物,如果和他的天敵在一起,必定會失敗?晌艺J為,對手反而會讓我們更強大我和鄭文昱從一年級開始就是勾肩搭背的好哥們,在學(xué)習(xí)上,也是相互競爭的對手,我們的成績不相上下,每次考試都要一決勝負。

        這不,今天第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師來了個突擊考試,我冷靜的填好了考卷,看見鄭文昱幾乎是同時填完卷子。我向他揮了揮拳頭,意思是關(guān)鍵時候到了,你肯定沒我高。第二天,我坐在座位上靜候我的.分數(shù),“王宇軒,87”“鄭文昱88”,我竟然沒有他高?我下定決心好好練習(xí),下次考過他!從那天以后,我沒天都會抓緊時間復(fù)習(xí),每次都要做到11點在睡覺,如果不是對手,那么我下次絕對也不會取得好成績。

        這一次,又是考試,我用題海戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)過,絕對沒問題,我信心勃勃得填完了試卷。第二天,老師報了結(jié)果:王宇軒99。鄭文昱96,耶,我贏了!我高興急了,最想感謝我的對手,沒有了他的壓力就沒有了我這一次的成績,感謝對手,讓我明白了許多東西和道

      關(guān)于對手作文13

        張xx是我的好朋友,打籃球、跑步,我?guī)缀跆焯旌退谝黄。但你知不知道你,他不僅是我的好朋友,還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個對手。

        記得有一次,我們放學(xué)后去籃球場打籃球。比賽開始了,我運著球來到籃下,正當(dāng)我要投籃時,球被張政搶走了!翱蓯旱膹堈尤粔陌车暮檬!”我一邊連聲咒罵著,一邊橫沖直撞地奔向他的身邊!翱凑校 蔽业氖忠簧,要去搶他的球,可是他一轉(zhuǎn)身,躲開了。呀!太可惡了!看到我的.手空空地縮了回來,我氣得直跺腳。再來!我一轉(zhuǎn)身,又要去搶他的球。只聽“哐當(dāng)”一聲,球進了!我呆呆地立在那兒,一時不知該怎么做!澳惆l(fā)球。”便開心地取笑我技術(shù)臭,邊把球扔了過來。聽他的口氣像是中了百萬大獎,突然,一股無名的火氣在我心中萌生,我下定決心,一定要贏張政。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了,我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下,暗喜張政還沒來搶,舉起手來準備投出去,忽然張政神不知鬼不覺般地撲了出來,把籃球蓋了下去。

        生活中每個人都有對手,而且每個人也都需要對手。張xx就是我的好對手,他要是我的好朋友,他為我的生活添加了許多樂趣。

      關(guān)于對手作文14

        在生活當(dāng)中,我們總是會碰到一些與我們搶權(quán)奪利的人,可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。

        還記得暑假里的一天,姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的`野生河鯽魚,準備給我和哥哥紅燒了吃。誰知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是,它趁我們走出廚房之余,偷偷地生不知鬼不覺溜了進去,輕輕地用爪子扒開塑料袋,小心翼翼地開始細細地品嘗起這美味。

        雪蕊本以為自己計劃的“偷吃行動”做的是十分完美無缺,簡直天衣無縫,可它卻沒想到我竟然聽到了聲響:“咦,廚房里又沒有人,怎么會有一種怪聲發(fā)出來?”我疑惑不解地問哥哥。哥哥仔細一聽,回答道:“的確如此,真的有聲音呀!庇谑,我們倆就一同來到廚房,一看,原來是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽見了動靜,下意識地回了回頭,這不回不要緊,一回膽嚇沒!它一見是我們,魂都快嚇沒了,一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚肉和吃驚地站在一旁已經(jīng)呆掉了的我和哥哥……唉,這真是一只可愛而又不簡單的小對手啊!

      關(guān)于對手作文15

        感謝對手

        在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“多謝!”

        也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

        記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一向在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊涣粢獾幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。

        從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我明白在這次比賽中我得到的不僅僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同建立的友誼還有堅持不勝的.精神。

        在比賽中對手不僅僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會更多,因為對手就是我們的‘老師’!

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