享受快樂(lè)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的享受快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

享受快樂(lè)作文1

　　認(rèn)識(shí)人生的的美

　　書(shū)是人生最好的老師；

　　書(shū)是你人生的朋友；

　　書(shū)帶你駛向人生的彼岸！

　　我是以為女孩，是一位喜歡讀書(shū)的女孩。

　　我原來(lái)并不喜歡讀書(shū)，那次一件事改變了我……

　　暑假里的一天，我正在看電視連續(xù)劇。媽媽從臥室里走來(lái)，“啪”的一聲響，電視被媽媽關(guān)了。

　　然后，從書(shū)架上抽出幾本書(shū)地道我的手里，沖我喊：“讀書(shū)去！”媽媽說(shuō)完，便到廚房里去了。

　　我無(wú)奈的拿著這幾本書(shū)，來(lái)到了我的“小天地”

　　我隨便地翻開(kāi)一本，一看，書(shū)名是《紙牌的秘密》。這是一本外國(guó)書(shū)籍。我硬著頭皮看了起來(lái)……漸漸的，我走進(jìn)書(shū)中的世界。

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　　不知不覺(jué)的.，我的肚子想我提意見(jiàn)了；這時(shí)，我放下我手中的書(shū)，只見(jiàn)亮亮的陽(yáng)光灑在我的身上；亮亮的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)的花盆上，盛開(kāi)的花朵是那樣的美麗多姿。

　　從此，我變成了以為喜歡讀書(shū)的女孩。

　　在讀書(shū)的時(shí)候，我可以和作者一起娛樂(lè)，一起悲傷；還可以和作者旅行“生活”。

　　當(dāng)我看到悲傷的故事情節(jié)時(shí)竟有時(shí)熱淚盈眶；

　　當(dāng)我看到喜劇的故事情節(jié)，我會(huì)陶醉在書(shū)的海洋，忍不住哈哈大笑。

享受快樂(lè)作文2

　　每當(dāng)我讀起書(shū)的時(shí)候，總會(huì)想起一件事。

　　我十分喜歡玩電腦。

　　周末，我早上起床，立馬打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩電腦，當(dāng)我玩的正入神的時(shí)候，噠，沒(méi)電了，我想：不會(huì)吧這時(shí)候沒(méi)電，還讓人活不了，干什么呢，作業(yè)也寫(xiě)完了，哎，算了，看一會(huì)兒書(shū)吧，反正也是消磨時(shí)間。于是我拿起一本《淘氣包馬小跳》就開(kāi)始看，看哪，看哪，里面的故事情節(jié)可真搞笑——-嘻嘻，幼兒園時(shí)，馬小跳居然喜歡上了整天讓他恨的牙癢癢的.人。我以陶醉在這故事情節(jié)中了。不知不覺(jué)，我覺(jué)得身邊的光線漸漸暗了下來(lái)，我趕忙看一下時(shí)鐘，‘’哎，沒(méi)關(guān)系，只有2點(diǎn)45分�！拔易匝宰哉Z(yǔ)。不過(guò)怎么又點(diǎn)不對(duì)勁，只有2點(diǎn)45分，怎么就這么黑了，我又看了一下時(shí)鐘，啊!?已經(jīng)9點(diǎn)10分了，難不成，我眼睛也花了。我依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，睡在床上，想;我這個(gè)網(wǎng)迷也會(huì)喜歡讀書(shū)，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。

　　我慢慢睡著了，睡在夢(mèng)里都笑出了聲。誰(shuí)叫那《淘氣包馬小跳》那么搞笑，馬小跳那么淘氣呢?

　　想不到，讀書(shū)也是一種感受，讀書(shū)也能讓人快樂(lè)，讀書(shū)竟讓我享受到了快樂(lè)的滋味!

享受快樂(lè)作文3

　　培根說(shuō)過(guò)這樣句話：“如果你把快樂(lè)告訴個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向個(gè)朋友傾訴，你將被分掉半的憂愁�！泵慨�(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)與朋友起分享的喜悅。

　　個(gè)星期天的早上，姑姑大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，我興奮不已。我邊吃著鮮甜的橙子，邊在公園里玩耍。突然，個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)看，原來(lái)是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的.快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，王穩(wěn)原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，王穩(wěn)也不斷地問(wèn)我些問(wèn)題，看來(lái)他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。

　　這天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。

享受快樂(lè)作文4

　　每一個(gè)學(xué)生都要做作業(yè)，可是你們享受到了那里面的快樂(lè)嗎？

　　今年我六年級(jí)了，我到現(xiàn)在才享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　我以前寫(xiě)作業(yè)是為了作業(yè)而去做作業(yè)，可是現(xiàn)在是為了學(xué)知識(shí)去做作業(yè)。我以前的作業(yè)都是馬馬虎虎的寫(xiě)，為了應(yīng)付一下，那個(gè)字東倒西歪，只是覺(jué)得作業(yè)很煩。

　　可是現(xiàn)在我就不一樣了，現(xiàn)在的字鍛端正正。我的那么多作業(yè)中，我在讀后記中享受到的快樂(lè)最多。我每一次寫(xiě)讀后記都要去看書(shū)，我可以在看書(shū)中學(xué)到很多的知識(shí)，我就享受到了快樂(lè)。在寫(xiě)自己的.感想的時(shí)候，動(dòng)了腦筋去寫(xiě)去想，我又享受到了一種快樂(lè)。在寫(xiě)欣賞的時(shí)候，我可以看一些開(kāi)頭、結(jié)尾、好詞、好句，以后寫(xiě)作文的時(shí)候可以模仿，那又享受到了一種不同的快樂(lè)，

　　書(shū)我們自己有，想看的時(shí)候可以去看。可有一些我們沒(méi)有的書(shū)，我也可以知道那上面的知識(shí)，通常要寫(xiě)讀后記，我沒(méi)有的書(shū)，我都會(huì)上網(wǎng)去查，在查到了的同時(shí)，我又可以寫(xiě)讀后記，又可以學(xué)到一些其他的知識(shí)，享受到了快樂(lè)。這是我在寫(xiě)作業(yè)中享受到的快樂(lè)。

　　快樂(lè)有很多，也到處都是快樂(lè)，只是要你學(xué)會(huì)去享受它。

享受快樂(lè)作文5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的良師益友，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷。我迷上書(shū)是在七歲時(shí)，那時(shí)媽媽每天晚上給我講一個(gè)有趣的故事，那一個(gè)個(gè)有趣的故事引人入勝，令我著迷。從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書(shū)。

　　每當(dāng)看書(shū)時(shí)，我的思緒就在書(shū)海中自由地飛翔。讀到有趣處時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑。讀到悲傷處時(shí)，我會(huì)淚流而下，讀到驚險(xiǎn)處時(shí)，我會(huì)擔(dān)心主人公的命運(yùn)，同他一起緊張，為他擔(dān)心。

　　記得上學(xué)期我們四年級(jí)的必讀書(shū)目是《綠野仙蹤》和《窗邊的小豆豆》，我一拿到這兩本書(shū)就愛(ài)不釋手，便如饑似渴地讀起來(lái)。有時(shí)晚上看著看著就趴在書(shū)上睡著了。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于得到了一張由校長(zhǎng)簽名的“讀書(shū)小博士”卡和一張借書(shū)證。有了這張借書(shū)證，我就可以到圖書(shū)館隨意借書(shū)。告訴大家，這學(xué)期我已經(jīng)看了27本書(shū)，我又可以拿到一張“讀書(shū)小博士”卡了。哈哈！真是太高興了！

　　書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的.情操，提高了我的作文水平，因此我每次語(yǔ)文考試都能達(dá)到90分。

　　讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)。希望更多的同學(xué)和我一樣和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)！

享受快樂(lè)作文6

　　大家應(yīng)該都看過(guò)街頭賣藝的人，有些人是為了路人給他錢來(lái)糊口，但有些人卻不單單為了錢，是為了享受。

　　八月二十日，我們參觀完電影《音樂(lè)之聲》中部分片段的拍攝地點(diǎn)-------米拉貝爾花園。走出花園，來(lái)到街上，我發(fā)現(xiàn)一位男子在拉著一臺(tái)黑色手風(fēng)琴。他一頭金發(fā)，穿著藍(lán)色上衣，坐在一把椅子上深情地拉著手風(fēng)琴，身前有一個(gè)裝錢的手風(fēng)琴盒。我，老師和許多同學(xué)都湊上前來(lái)欣賞，他拉得更激動(dòng)了，身體不停地?fù)u動(dòng)著，他那輕盈的手指彈著琴鍵，傳出優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律，他的琴藝多好��！那是因?yàn)樗�陶醉了，真�?陶醉了！這樂(lè)曲使我也陶醉了，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這曲調(diào)猶如天籟，我也不停地用腳打著節(jié)拍。但有一件事我起初并不明白，一位同學(xué)投了幾歐元給他，他沒(méi)有笑，甚至他看著一位婦女把一張10 歐元的紙幣放入盒中，也沒(méi)有笑。但當(dāng)他把一首曲子演奏完，想起了熱烈的掌聲時(shí)，他笑了，笑得那么燦爛！

　　現(xiàn)在我知道了。錢并不是他非常在意的事，他是在享受著 自己奏出的樂(lè)曲，所以他才會(huì)在奏完樂(lè)曲時(shí)笑得如此燦爛。享受是一種快樂(lè)，享受自己更是一種幸福！

享受快樂(lè)作文7

　　快樂(lè)是什么？

　　對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，在大海里自由游弋就是它的快樂(lè)；對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，在藍(lán)天暢快翱翔就是它的快樂(lè)；對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，在草原盡情奔跑就是它的快樂(lè)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，享受生活中的美好，就是我的快樂(lè)。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從東方綻放時(shí)，新的一天開(kāi)始了。一睜眼，就看見(jiàn)窗外火紅的太陽(yáng)，整理著裝后，品嘗著剛出爐噴香的早餐，漫步在幽靜的林間小路，享受著清晨來(lái)著生命的.美好，這就是快樂(lè)。

　　紅日當(dāng)頭，享受完中餐的美味后，看著漸漸熱鬧起來(lái)的廣場(chǎng)。聽(tīng)！這是大媽們跳廣場(chǎng)舞播放的音樂(lè)聲，中間還有整齊的腳步聲，夾雜著兒童嬉戲的銀鈴般的笑聲，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，還有大爺們下象棋時(shí)清脆的落子聲，看著雙方凝重的表情，想來(lái)正在“火拼”中啊，這就是快樂(lè)。

　　夜晚時(shí)分，清涼的晚風(fēng)帶走了白日里的燥熱，帶來(lái)了陣陣涼爽。蛻去了白日熱鬧的夜晚，如今是昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)類的天堂。蛐蛐和蟈蟈在草叢奏樂(lè)，鳥(niǎo)兒在一旁打節(jié)奏，大樹(shù)也不甘示弱，拼命搖動(dòng)著樹(shù)葉 發(fā)出沙沙的音響，整個(gè)世界成了動(dòng)物樂(lè)隊(duì)的舞臺(tái)。寂靜的夜襯托地更加寂靜，這就是快樂(lè)。

　　生命中有許多美好的東西，只要善于享受，生活處處是快樂(lè)。

享受快樂(lè)作文8

　　記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，一天中午，爸爸給我一個(gè)特殊的任務(wù)——做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是如何把雞蛋扔在地上不會(huì)破，我半信半疑。

　　下午放學(xué)回家，我向媽媽要了一個(gè)雞蛋，往下一扔，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，雞蛋破了。望著破裂的雞蛋，我心想，爸爸中午不是說(shuō)不會(huì)破嗎？這明擺著是騙人嘛，我有些不服氣。媽媽看出了我的心思，不 思索地說(shuō)：“嘉鈺，你倒半杯醋，把雞蛋放進(jìn)醋中，過(guò)幾天，雞蛋就不會(huì)破了�！蔽也恍牛骸盀槭裁茨�？”媽媽笑了笑說(shuō)：“因?yàn)榇啄茈缡鞏|西�！庇谑牵�我按照媽媽的`方法，拿一個(gè)杯了，倒上半杯醋，把雞蛋放進(jìn)杯子內(nèi)。過(guò)了一天，雞蛋冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡。我又等了幾天，到第五天，我拿出雞蛋想扔下去，但是很緊張。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，還是您來(lái)扔吧！媽媽連忙說(shuō)：“不行，這是你做實(shí)驗(yàn)。”我鼓起勇氣，拿起雞蛋往地上一扔，不料這回雞蛋彈了起來(lái)。我心里高興得不知該說(shuō)什么好，因?yàn)檫@是我第一次實(shí)驗(yàn)成功。

　　這時(shí)，我心想：爸爸不是騙我的，而是要我養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

享受快樂(lè)作文9

　　又是星期天。星期天的早上，是我星期中最快樂(lè)的時(shí)候。

　　早晨，不管是陰天還是晴天，我都會(huì)早早地起床，坐在桌子前，看些不知名的小說(shuō)。看到滿意了，再去吃早飯吃完飯呢？坐在電視機(jī)前，看周杰倫聲嘶力竭地唱《雙節(jié)棍》，聽(tīng)張韶涵溫柔地唱《隱形的翅膀》。之后，鉆進(jìn)我的快樂(lè)天地——房間，在錄音機(jī)里放入SHE的磁帶，捧起雨果的《笑面人》，在哀傷的音樂(lè)中，為可憐的'主人公哭泣。

　　有時(shí)，我會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)�？淳驮缟�，看巴金的《家》，看小仲馬的《茶花女》，遍有遍地看，不會(huì)有人打擾我，安靜是我最好的朋友。

　　這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)比任何東西都要美麗，雖然很平淡，卻很充實(shí)。我喜歡這種淡淡的生活，猶如杯香茶，只有細(xì)細(xì)品味之后，才能嘗出真正的味道。

　　快樂(lè)有許多種：刺激的快樂(lè)、瘋狂的快樂(lè)、玩耍的快樂(lè)......而我喜歡的快樂(lè)，是那種很特別的、充實(shí)的、簡(jiǎn)單又平淡的快樂(lè)。

　　在夏日的陽(yáng)光下，在音樂(lè)與知識(shí)的交匯中，我沉醉在這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)中......

享受快樂(lè)作文10

　　有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是痛苦的，是令人厭倦的。以前，我也這樣認(rèn)為，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我也不這么認(rèn)為了。我開(kāi)始覺(jué)得，學(xué)習(xí)令人興奮、令人快樂(lè)。因?yàn)槲抑�道，在世界的某一個(gè)角落里，還有一些孩子，因?yàn)榉N種原因使學(xué)習(xí)成了他們最多的夢(mèng)想。從此，我把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)做一次享受。

　　學(xué)習(xí)的確是快樂(lè)的，也許你也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難，讓你摸不著頭腦，可是當(dāng)你絞盡腦汁終于做出來(lái)的時(shí)候，你心里就不由的.升起一種自豪感、興奮感；當(dāng)你一直為一些事情煩惱時(shí)，你去請(qǐng)教老師、同學(xué)，他們幫你解決之后，你就會(huì)感到非常輕松；當(dāng)老師又給你講了一些你不知道的知識(shí)，你就會(huì)感到自己非常滿足……

　　學(xué)習(xí)雖然苦，但是你在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的是樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)，而這種快樂(lè)會(huì)讓你忘掉學(xué)習(xí)帶來(lái)的痛與苦。不僅如此，在這個(gè)過(guò)程中，我們從無(wú)知走向有知，從知之甚少到知之更多，還不斷的提升自我的精神世界，讓我們受益終身。

　　我堅(jiān)定地認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一種享受，更是一種快樂(lè)！

享受快樂(lè)作文11

　　書(shū)我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它成了的好朋友，它會(huì)帶給……

　　讀書(shū)讓我的生活充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì)手捧本書(shū)，泡上杯茶，細(xì)細(xì)品味書(shū)中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香，真是天倫之樂(lè)也！

　　讀書(shū)讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識(shí)，的腦袋裝的下嗎？但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高百倍。人用其生的和精力學(xué)習(xí)，大腦裝不滿的。不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。要用書(shū)來(lái)充實(shí)，賦予無(wú)限能量。有句名言是說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在現(xiàn)在和未來(lái)。

　　近七年來(lái)的培養(yǎng)了我和書(shū)的.濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已。書(shū)中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉！

　　為有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書(shū)本唉聲嘆氣呢？應(yīng)該慶幸每天沉浸在書(shū)的海洋中，能無(wú)窮的知識(shí)，這享受。書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里書(shū)就好像陽(yáng)光，智慧里書(shū)就好像鳥(niǎo)兒翅膀！

　　同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給的快樂(lè)滋味吧！

享受快樂(lè)作文12

　　然而清晨的第一顆晨露，在葉尖閃耀，研磨細(xì)膩的情緒，等候著陽(yáng)光；一起悠悠揚(yáng)揚(yáng)，化作一道清風(fēng)，在空中流連……

　　陽(yáng)光象征著活力，然而雨何嘗不是象征著自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛(ài)的小花，柔柔的，不受拘束。它可以將自己埋沒(méi)在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠(yuǎn)的地方旅游。

　　陽(yáng)光和雨滴，兩個(gè)看似相反的詞語(yǔ)，可是其實(shí)，它們也可以擁有一樣的性格。它們時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。

　　光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無(wú)論清晨降落的是第一道陽(yáng)光，還是第一顆晨露，我的心情永遠(yuǎn)也不會(huì)受陰霾的影響！

　　聽(tīng)見(jiàn)心臟在躍動(dòng)的.聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂(lè)的滋味！

享受快樂(lè)作文13

　　這幾天比較閑，我沒(méi)事情干，就給自己安排了一個(gè)艱難的任務(wù)：研究出正二十面體的展開(kāi)圖。正二十面體是我在數(shù)學(xué)書(shū)上看到的，看它最難，就做它了。

　　這可不是一件容易事。我先找來(lái)了工具：鉛筆、橡皮、圓規(guī)、尺子、剪刀、膠布、紙和草稿本。工具準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開(kāi)工！我拿著鉛筆，看著數(shù)學(xué)書(shū)，在草稿本上使出我全部的'空間想象力，一筆一畫(huà)、認(rèn)真地畫(huà)了一張草圖。我看著這張草圖，總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，于是就畫(huà)在紙上，剪下來(lái)用膠布粘好，發(fā)現(xiàn)有六個(gè)面畫(huà)錯(cuò)了位置。我又展開(kāi)來(lái)，在草稿本上把草圖修改了幾下，又在紙上畫(huà)好，剪下來(lái)拼好后，還有三個(gè)面不對(duì)。我嘆道:“果然不簡(jiǎn)單！”

　　哼，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓��！我找來(lái)一張草稿紙，畫(huà)了二十個(gè)正三角形，剪了下來(lái)，又把正確的十七個(gè)按照第二次的草圖粘在一起，一合，哈哈！那三個(gè)洞露出來(lái)了！我在那三個(gè)三角形洞的旁邊的三角形上畫(huà)上箭頭，把它展開(kāi)，在箭頭那里粘上那三個(gè)三角形，一拼，果然正確！我高興得一蹦三尺高，自豪地拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽都贊嘆不已。

　　我成功了，我享受到了成功的快樂(lè)！

享受快樂(lè)作文14

　　快樂(lè)，快樂(lè)是什么？我曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)過(guò)自己，得到的答案每次都不同。

　　小時(shí)侯，我總覺(jué)得快樂(lè)就是和小伙伴一起做游戲。如果某一天得到了一個(gè)玩具或一個(gè)小禮物，我也覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。這是我尋找到的第一個(gè)答案。

　　上幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常發(fā)小紅花，我又覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有比得到小紅花更快樂(lè)的事了！可是，這種快樂(lè)的享受時(shí)間并不長(zhǎng)，到了三年級(jí)的時(shí)候，就被另一種快樂(lè)取代了。

　　上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我迷上了書(shū)藉，無(wú)論是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)前；無(wú)論是空閑時(shí)還是上廁所時(shí)，我都會(huì)手那一本書(shū)，如饑似渴的看著。讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，所以，我覺(jué)得看書(shū)是一件快樂(lè)的'事。

　　直到五年級(jí)，一句“成功屬于自信者和有志者�！遍_(kāi)啟了我心靈深處的那扇窗。我決定要改變自己，超越自己，成為心中那個(gè)自信，成熟的我。只要我為我的夢(mèng)想而努立了那我就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。

　　快樂(lè)總是在改變，在成長(zhǎng)的道路上，在漫長(zhǎng)的人生道路上，有數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)，不過(guò)，在享受這個(gè)快樂(lè)的同時(shí)，要想一想，這個(gè)快樂(lè)有意義嗎？

享受快樂(lè)作文15

　　暑假的一天早上，天氣格外晴朗，我和媽媽一起到瀛洲生態(tài)公園游玩。

　　我懷著興奮的心情來(lái)了瀛洲生態(tài)公園，看見(jiàn)游人拿著一瓶瓶的牛奶。我急匆匆地來(lái)到奶牛場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一種很臭的味道，哦！原來(lái)那些奶牛正在洗澡呢。我來(lái)到牛的面前，它搖了搖尾巴，好像在歡迎我們的到來(lái)。然，我就開(kāi)始擠牛奶了，首先，我準(zhǔn)備一個(gè)桶，接著，我蹲下身子，小心翼翼地捉住了牛的.奶頭，用力地?cái)D，潔白的牛奶就一點(diǎn)點(diǎn)的被我擠出來(lái)了。奶牛的尾巴用力的搖來(lái)?yè)u去，好像要生氣似的。我馬上閃開(kāi)，原來(lái)它正在小便，它的小便真厲害，就像倒水一樣，發(fā)出“噼噼叭叭”的，真好笑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了果園，那結(jié)著碩大的米黃色果子的龍眼樹(shù)展現(xiàn)在我眼前。我和媽媽比賽摘龍眼，看誰(shuí)摘得多。比賽馬上開(kāi)始了，我二話沒(méi)說(shuō)就拿起梯子爬上去，身手靈活，像一只小猴子似的。不一會(huì)兒，我已摘滿了一筐。最后，比賽結(jié)果還是我摘得多。然后，我們坐在一起品嘗龍眼。我挑了一粒剝掉外殼，就看見(jiàn)里面新鮮、透明的果肉，我嘗了一口，甜津津的液汁滿口都是，真是讓人樂(lè)在其中。

　　我們漫步在道旁，享受著大自然的風(fēng)光，歡快地走在回家的路上。

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