關(guān)于與愛(ài)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于與愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于與愛(ài)的作文1
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很招人喜歡，別人為什么喜歡籃球我不知道，我只知道我愛(ài)籃球，這項(xiàng)精彩的運(yùn)動(dòng)深深地吸引著我，讓我陷入其中，無(wú)法自拔！
當(dāng)我第一次看籃球比賽時(shí)，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動(dòng)作所吸引，從此，我深深地愛(ài)上了它。每當(dāng)球員把籃球扣向籃筐；每當(dāng)球員把球“射”入籃筐，我都因那時(shí)的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因?yàn)槲覟榍騿T精彩的表演而折服。同時(shí)，它也給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我模仿姚明扣籃時(shí)的動(dòng)作；模仿球員眼花繚亂的腳步……
而籃球也給我?guī)?lái)了健康。因?yàn)榛@球，我這個(gè)不愿動(dòng)的人開(kāi)始了鍛煉，在學(xué)校，它又成了我和同學(xué)們津津樂(lè)道的話題。因此，我和同學(xué)們都很情愿在課下切磋球藝。
如果說(shuō)它給我?guī)?lái)了快樂(lè)和健康，那時(shí)它也值得我去學(xué)習(xí)。
那無(wú)私的秋風(fēng)，深深影響了我。在球場(chǎng)上，組織后衛(wèi)的秋風(fēng)是最具影響力的，因?yàn)闊o(wú)私，球隊(duì)才能贏球，而一個(gè)人的表演再華麗，也不會(huì)對(duì)勝負(fù)有所關(guān)聯(lián)。只有給更多的球員出手機(jī)會(huì)，才能贏球。這使我知道了無(wú)私在球場(chǎng)上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓，退一步海闊天空；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學(xué)和我拉近關(guān)系的“謝謝”。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)人的自私只能換來(lái)批評(píng)的聲音的道理。
一個(gè)在NBA賽場(chǎng)上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風(fēng)在街球界曾引起一陣陣熱烈的'掌聲，可他在NBA賽場(chǎng)上卻無(wú)所事事，因?yàn)榻智蜃⒁獾氖悄愕那蚣�，而在NBA，籃球是五個(gè)人的，一個(gè)人的表演使他失去了在賽場(chǎng)上打球的機(jī)會(huì)，為此，他后悔不已。
我愛(ài)籃球，或許是從打籃球的過(guò)程中我體會(huì)到了很多人生的哲理，或許只是單純喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是不管怎樣，我都一定還會(huì)繼續(xù)打籃球，繼續(xù)喜歡籃球！
關(guān)于與愛(ài)的作文2
往往轉(zhuǎn)眼即逝的，是最值得留戀的。
——題記
微小的聲音將我從夢(mèng)中換了回來(lái)，將眼皮極力的拉扯開(kāi)來(lái)，只看見(jiàn)在微弱的燈光下，一個(gè)黑影正在打扮著，旁邊還有一位指導(dǎo)師。哦，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，可是，又要走了。
心酸的我，看著這安詳?shù)漠嬅�，原本想向爸爸打個(gè)招呼的沖動(dòng)想法，漸漸消失了。我繼續(xù)裝睡，欣賞這十年難得一見(jiàn)的場(chǎng)面。
爸爸好像是準(zhǔn)備好了，馬上就要離開(kāi)了。光線太暗，我看不見(jiàn)媽媽臉上的表情，只是在耳邊，響起了媽媽的聲音：“別忙，衣服還沒(méi)有弄好�！卑职趾孟裨缇椭溃瑳](méi)等媽媽說(shuō)完就走了過(guò)去，媽媽幫爸爸又弄了弄，然后兩人僵持。幾分鐘之后，爸爸將嘴伸向了媽媽的臉，親了一下。我笑了。我故意裝作轉(zhuǎn)了一個(gè)身，將正在壞笑的臉，背對(duì)他們。看見(jiàn)窗外，燈光從葉子的縫隙中穿了過(guò)來(lái)，在地上打出了許許多多的斑點(diǎn)，早起的鳥(niǎo)兒，也為這和諧的畫面，增添自己的光彩。而背后依舊還是母親的囑咐。隨后即到的，是開(kāi)門與關(guān)門的聲音。
幾分鐘以前，爸爸鼓起勇氣，回放了十年前在禮堂的情景，變的是時(shí)間，不變的是真切的感情與爸媽的羞澀。
親，在90后看來(lái)是多么平凡的一件事，但在爸媽心中，那卻是一個(gè)神圣不可及的東西，每一次對(duì)他的'觸碰，必定是，先前的勇氣，進(jìn)行的心動(dòng)，事后的羞澀。不過(guò)對(duì)于那些久別重逢的人來(lái)說(shuō)，還得加上“相見(jiàn)的喜悅”。
這一瞬間雖然在黑暗中進(jìn)行，卻被我放在光明處保存，雖然再?gòu)?qiáng)再亮的光線都無(wú)法將它照亮。但毋庸置疑的是：那的確就是愛(ài)。
關(guān)于與愛(ài)的作文3
媽媽的愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
記得我小的.時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我�？墒�，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但我不聽(tīng)話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結(jié)果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我和媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片，我很害怕，喊媽媽，媽媽說(shuō)：“杰杰，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫(yī)院的急癥室，見(jiàn)著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)："你這媽是怎么當(dāng)?shù)�？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續(xù)！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯……”
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，"吱—”的一聲，關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“杰杰，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
關(guān)于與愛(ài)的作文4
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保斞赶壬凇蹲猿啊分羞@么評(píng)價(jià)自己，顯得凌厲而又溫柔――對(duì)惡人毫不留情，對(duì)敵人決不屈服；對(duì)人民溫柔有加，對(duì)大眾仁愛(ài)慈祥。有一篇贊美魯迅先生的文章，其中有一段描寫：“他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著……隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。”我眼前一下子浮現(xiàn)出了先生那冷峻而又慈愛(ài)的面孔。
先生的文章有很強(qiáng)的穿透力，對(duì)人性的刻畫非常深刻，好像一把刻刀又好像一桿利劍。很多文章看似松散，但從容不迫，多姿多彩，語(yǔ)言幽默。也有很多評(píng)論結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，切實(shí)鋒利。而且先生好用反語(yǔ)，雖然有可能有些閱讀的困難，但當(dāng)我們理解和明白了先生的寫作背景和心情后自然不會(huì)有太大的問(wèn)題。先生的文體也像他一樣不拘一格，風(fēng)格多姿，很值得我們學(xué)習(xí)。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等創(chuàng)造手法來(lái)使說(shuō)理形象化，顯得生動(dòng)具體；先生有愛(ài)恨分明的強(qiáng)烈感情，敢于對(duì)任何可笑、可鄙、可惡的事物加以批判，予以辛辣的諷刺。這些不都是我們需要學(xué)習(xí)的么？
先生的文字都是那么的一針見(jiàn)血，犀利，簡(jiǎn)單清楚而又有條理，能讓我們大多數(shù)人受益匪淺，更不必說(shuō)先生的文體是多么的關(guān)心和體貼廣大的人民了。
至于說(shuō)先生的文章基調(diào)沉重，語(yǔ)言晦澀，只不過(guò)是因?yàn)橄壬?dāng)時(shí)生活的環(huán)境過(guò)于的悲傷，生死離別更是日日都在百姓中發(fā)生，先生家的.情景也不是很好，這怎能不讓先生悲憤而嘆惋呢？而當(dāng)時(shí)的社會(huì)正處于文白交替之時(shí)，先生的語(yǔ)言略帶一點(diǎn)文言文的感覺(jué)是可以理解的。
記住，我們不能不學(xué)習(xí)魯迅先生的文章，我們不能失去這一桿劍。
關(guān)于與愛(ài)的作文5
世界上有一種愛(ài)，是最無(wú)私的，最偉大的，就是母愛(ài)。世界上還有一種愛(ài)，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來(lái)，就是父愛(ài)。歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走，但它卻一直堅(jiān)守在你的身邊，不管你與它是否在兩個(gè)永無(wú)交集的世界。
投筆于紙，滿腔感嘆不禁悄然落下。“父親”一詞仿若一座大山橫在我的心上，總也揮之不去。若隱若現(xiàn)中，這座大山上不曾有任何草木，只是一堆石。可它卻又是那么地高大，直插云霄，凜然一鼓雄渾的正氣，不可輕談。
正如朱先生所繪的那一幕：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”。乍一看頗有點(diǎn)兒滑稽的味道，細(xì)細(xì)品來(lái)卻又是另一份深情。
父親已是中年之人，兒子即將回學(xué)校，對(duì)幾個(gè)熟識(shí)的茶房再三囑咐，一定要幫忙照顧好自己的小兒，終于還是不放心，又親首將兒子送上車。臨分別時(shí)，還要去買幾個(gè)橘子，恨不得替兒子打點(diǎn)好一切。這便是父親了吧！盡管自己肥胖的身子使他在翻越柵欄時(shí)困難了些，可父親并不在乎這些，兒子竟可以安危大于父親的一切。父親竟可以如此地忘我！在這簡(jiǎn)單的其中也透出一絲偉大的父愛(ài)！
當(dāng)你在夢(mèng)想中翻尋，嘗試著去做任何事情，讓青春的經(jīng)歷在你鐘愛(ài)的`夢(mèng)想中沸騰，當(dāng)失敗打擊了你那片赤誠(chéng)的心后，他就會(huì)像復(fù)燃的火焰溫暖你冷卻的心，讓你的血液重新沸騰，讓你重新站立，去尋找下一個(gè)夢(mèng)想。
這份愛(ài)總在你最需要安慰、鼓勵(lì)時(shí)，出現(xiàn)在你身旁，為你分憂解難。他總不求任何回報(bào)地為你付出，那是因?yàn)槟闶撬澜缰械奈ㄒ弧?/p>
這份愛(ài)是你哀傷時(shí)最好的創(chuàng)傷藥，苦悶時(shí)最好的傾訴者，臨難時(shí)最好的避風(fēng)港。它使你的生活中永遠(yuǎn)充滿甜美的歡笑，因?yàn)槟闼械谋瘋c不愉快，他都會(huì)替你分擔(dān)。
他最愛(ài)做的一件事，就是看著你笑，你笑了，他付出的再多也無(wú)怨無(wú)悔。所以讓我們每天給父親一個(gè)最美的微笑吧！因?yàn)樗D―父親，在無(wú)聲地為你奉獻(xiàn)了一份永不消逝的愛(ài)！
關(guān)于與愛(ài)的作文6
愛(ài)如茉莉？大家會(huì)引起這個(gè)疑問(wèn)。愛(ài)是偉大的，愛(ài)是轟轟烈烈的。怎能是平淡無(wú)奇的茉莉哪？
茉莉沒(méi)有婀娜多姿的身姿，也沒(méi)有刺人心弦的香氣。只有縷縷幽香裊裊地鉆入人的心中。
我想愛(ài)不需轟轟烈烈，只要人與人之間彼此相對(duì)愛(ài)就是偉大的。愛(ài)其實(shí)就像一株潔白純凈的茉莉。沒(méi)有污染。
從古到今贊嘆母愛(ài)的詩(shī)、歌、散文等成千上萬(wàn)�？蓪懜笎�(ài)卻了了。父愛(ài)不像母愛(ài)表達(dá)出來(lái)，但父親的愛(ài)藏在心里，美在骨子里。父親的愛(ài)可能只是樸素?zé)o華的語(yǔ)言卻因心里有愛(ài)而閃動(dòng)光彩，細(xì)微的小事卻因愛(ài)的.感受而打動(dòng)人心。父親給予孩子一個(gè)可以完全依靠的肩膀，給孩子一種嚴(yán)厲而又不平凡的愛(ài)。
有些孩子提起父親總會(huì)想爸爸打我、說(shuō)我。其實(shí)仔細(xì)想想這是一個(gè)無(wú)形的愛(ài)，它要把孩子從錯(cuò)誤的道路上拉回來(lái)，我覺(jué)得父愛(ài)像葡萄酸酸的甜甜的。當(dāng)你遇到困難時(shí)，父親不會(huì)像母親那樣用溫柔的語(yǔ)言和溫暖的心去撫平你的創(chuàng)傷。他會(huì)“冰冷”的扔過(guò)來(lái)一句話：“要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)！”然后會(huì)給你投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)心里涌起一股酸氣。但等你成功時(shí)會(huì)想到這也是愛(ài)，好甜好甜！xxxxxx好幸福。
童年，父親用他“冷酷”得愛(ài)讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
大了，父親用他“平淡”得愛(ài)讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐。
老了，回想父親對(duì)你的愛(ài)xxxxxx。
爸爸、爸爸！你像樸素?zé)o華的茉莉，你像堅(jiān)強(qiáng)可靠的大山，給我愛(ài)、給我愛(ài)的“芳香”、給我愛(ài)的“火花”。給我xxxxxx
當(dāng)我叫起爸爸這兩個(gè)字時(shí)多奇妙多甜！
我要珍藏這份愛(ài)！
平淡、潔白、無(wú)華。
關(guān)于與愛(ài)的作文7
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是唐朝詩(shī)人李紳寫的憫農(nóng)，它的意思可能大家都知道，農(nóng)民伯伯務(wù)農(nóng)很辛苦，每日早出晚歸，因此大家要愛(ài)惜糧食，那大家都做到了嗎？
據(jù)調(diào)查，每年我們浪費(fèi)在家里的糧食足夠1500萬(wàn)人吃一年，每年我們浪費(fèi)在食堂里的糧食足夠3000萬(wàn)人吃一年，每年浪費(fèi)餐館里的糧食足夠2億人吃一年。如果我們停止浪費(fèi)，一年就能省下約1000億斤的糧食，這足夠養(yǎng)活3.5億人。
雖然我們現(xiàn)在生活在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，但是大家知道嗎？當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。我們是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波，還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四，吃不玩就隨手扔掉，根本沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi)，以為這不算什么�？墒钱�(dāng)我在電視上看到那些非洲難民因饑餓，瘦骨嶙峋·饑不擇食，最餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國(guó)的邊遠(yuǎn)山區(qū)，人們吃不飽，穿不暖，小孩子們還沒(méi)有地方上學(xué)。要是一個(gè)月能吃一次肉啊，那就是謝天謝地了！
這時(shí)我才覺(jué)得我們的生活是那么的.幸福，有父親母親的疼愛(ài)，有大房子住，上學(xué)放學(xué)都有車接送……想到這，我感到非常慚愧，我真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在起，我一定要改掉我的壞習(xí)慣，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了！
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴油·每一滴水·每一粒糧，這樣我們的生活才會(huì)更加富有，我們的祖國(guó)才會(huì)更加的繁榮昌盛！
關(guān)于與愛(ài)的作文8
“天青色等煙雨，而我在等你。”窗外青色的天空中有幾絲雨像一位位仙女飄飄著飛至人間。我打開(kāi)窗，幾滴雨落在了掌心，像一塊絲綢撫過(guò)我的手。那春雨不似夏天的雨一樣豪放狂野，不像冬天的雨一樣冷如寒冰。它細(xì)膩精致，不急不慢，像一杯咖啡，只有細(xì)細(xì)品味方可體會(huì)它的妙處。它像牛毛，像花針，像細(xì)絲，如幻如塵。
春雨像一位害羞的少女，偶爾面紗掉落，讓我們見(jiàn)上一面，一場(chǎng)春雨不過(guò)短短幾十分鐘。雨，從始至終都如絲線，有一些滴在了我伸出窗外的頭手上，我還沒(méi)有觸碰到她冰清玉潔的身體，她就順著我的面頰滑落，在我的臉上留下了一道清涼的痕跡，我正想走下樓去感受這如煙如霧般的春雨，她卻邁著輕盈的腳步離開(kāi)了，只留下一個(gè)呆呆的.我府在窗上。
雖然只有我短短地幾十分鐘，但她生命的氣息卻滋養(yǎng)了這大地?cái)?shù)以萬(wàn)計(jì)的生命。窗邊的古樹(shù)上，一片片葉子都帶著一顆如夜明珠一樣的露水，沒(méi)有了太陽(yáng)的照射，她依然美麗無(wú)比，它就像一個(gè)沉睡的嬰兒，躺在了父親的懷中，睡了。春雨雖然走了，但雨水卻留了下來(lái)，她們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)生命的烙印，給了植物一個(gè)全新的開(kāi)始。枯黃的草地瞬間換上了綠色的衣裳，挺直了腰;樹(shù)上的花苞全都綻開(kāi)了它燦爛的笑臉，驅(qū)走了天地間所有的煩惱;一棵棵樹(shù)上的葉子都如剛剛醒來(lái)一樣，充滿了生機(jī)與力量;太陽(yáng)從天空中舒展開(kāi)了她緊皺的眉頭，配合著雨用光和熱造福著蒼生。
如果春是生命的開(kāi)始，那么春雨就是萬(wàn)物的搖籃，她喚醒了一個(gè)又一個(gè)生命，并用自己的力量賦予植物的希望，讓我們一起去感受春雨吧!
關(guān)于與愛(ài)的作文9
生活中處處都有吸引我們目光的人、事、景。也許在不經(jīng)意間，它就深深地打動(dòng)了我們。也許打動(dòng)你的事情很感人，讓人感動(dòng)得流淚。但生活中平凡而普通的事，也可以使人熱淚盈眶。觸動(dòng)我心弦的，是媽媽給予我的與眾不同的愛(ài)。
一天，媽媽讓我去買早飯。我買完早飯回家時(shí)，不小心摔倒了，我們家樓下的老奶奶看見(jiàn)了，立刻把我扶起來(lái)。她擔(dān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我微微一笑：“沒(méi)事，謝謝您老奶奶�！崩夏棠剃P(guān)切地說(shuō)了一聲：“不用客氣。”就在這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我摔倒了，立刻飛奔下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，只是燙傷了�！眿寢岄L(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“涂點(diǎn)藥就好了，早飯一會(huì)兒重新再買�！贝丝蹋夏棠套叩綃寢屔磉�，輕輕地說(shuō)；“你要不要帶孩子去診所看看去？”媽媽笑了說(shuō)；“沒(méi)事的，您不用擔(dān)心�！�
媽媽把我扶回房間，給我涂了點(diǎn)藥，對(duì)我說(shuō)：“好了�！本驮谶@時(shí)，我的心中不由地在想著：媽媽您真狠心，就連鄰居老奶奶都建議去診所看看，我是您的親女兒，您就不擔(dān)心嘛。就這樣，我懷著抱怨度過(guò)了這一天。
到了晚上，我吃完飯后就去睡覺(jué)了。我仿佛能感覺(jué)到：在我沉睡時(shí)，媽媽走到我身邊，為我蓋上被子，便悄悄地離去了。就在這時(shí)我的傷口感到劇烈的疼痛，我被痛醒了。我偶然間聽(tīng)到了爸爸正在與媽媽交談。爸爸說(shuō)：“你不要太狠心了。”媽媽想了一會(huì)兒對(duì)爸爸說(shuō)：“我也是為了她好啊，你想，如果她長(zhǎng)大了遇到挫折和困難，她克服不了，不能面對(duì)，缺少勇氣，怎么辦哪？我現(xiàn)在之所以對(duì)她狠心，是因?yàn)槲以跒樗娜松�，為她的前途著想�！卑职终f(shuō)：“那你注意著點(diǎn)，不要太過(guò)狠心�！薄昂玫模視�(huì)的.�！眿寢屨f(shuō)。
聽(tīng)到這里我的眼淚不禁奪眶而出，腦海中不由浮現(xiàn)出媽媽為我說(shuō)的一句話：是雄鷹，就應(yīng)該展翅翱翔，不退縮，勇于面對(duì)。不應(yīng)該像麻雀一樣，到了較好的程度，就不再去挑戰(zhàn)。
��！與眾不同的愛(ài)！既平凡而又偉大的愛(ài)啊！我已深深被你打動(dòng)。你讓我怎能忘懷！
關(guān)于與愛(ài)的作文10
“池塘邊榕樹(shù)上的蟬兒在呼喚夏天，只有蝴蝶停在草叢邊的秋千上�！背靥�、蟬、榕樹(shù)、草和蝴蝶都是夏天的神。正是這些東西組成了多彩的夏天。白天，溫暖的陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。夏天的陽(yáng)光是最熱情的，它用溫暖包圍著我們。雖然沒(méi)有其他季節(jié)的陽(yáng)光那么溫和，但它以它的熱情無(wú)私地照耀著我們。人生也應(yīng)該如此，用熱情無(wú)私地幫助別人，用熱情演奏青春主旋律。夏天的花也很美。如果你去爬山，你會(huì)看到成群的野玫瑰，粉色、鮮紅色，甚至更深的紫色�；ò昀镆粚右粚佣际屈S核，花上還有幾顆露珠。
嬌艷的外表讓人有愛(ài)的感覺(jué)。如果你仔細(xì)看，你會(huì)看到百合花，它像火一樣紅，非常漂亮。藍(lán)色的馬蓮花不難找到，簡(jiǎn)單的三瓣展現(xiàn)出征服陽(yáng)光的藍(lán)色，超凡脫俗。即使在城市里，你也會(huì)看到一些不知名的花，它們又小又可愛(ài)。夏天的主色調(diào)是綠色。溫州到處都是綠色，從遠(yuǎn)處看，構(gòu)成了一片綠色的海洋，這是至關(guān)重要的。綠色代表生命，到處的.綠色充滿活力。我們像夏天一樣綠，充滿活力。如果你站在城市的高處，你會(huì)看到遠(yuǎn)處的群山中漂浮著白云，后面是藍(lán)天，像畫一樣美麗。夏天的溪流也很美。小魚頑皮地在水里吐泡泡，邊上的樹(shù)、花、房子倒映在水中。這種詩(shī)意的心情在其他季節(jié)是很難看到的。
有時(shí)候我在想，我是不是這條小溪里的一條魚，單純而自由。夏天最難忘的是暴風(fēng)雨。豆子的雨點(diǎn)落在地上，打在人身上，給炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼意。這場(chǎng)風(fēng)暴坦率而直接。相比之下，飄渺的春雨和美麗的雪花多少有些內(nèi)斂。夏天熱情奔放，率真率直，充滿活力。正是這些東西組成了多彩的夏天。
關(guān)于與愛(ài)的作文11
對(duì)于自己最親的人，自己能管好自己，不給他們添麻煩就是最深的愛(ài)。我最愛(ài)的人就是我的媽媽，因?yàn)樗屏�、美麗、時(shí)尚，廚藝也超好，而且能吃苦，口才、文筆也很好，在我心目中她就是我的偶像！
媽媽平時(shí)工作很忙碌，回到家后還要操持繁重的家務(wù)，看到她那么辛苦的為我忙碌，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽再為我的學(xué)業(yè)操心。我要讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的、快快樂(lè)樂(lè)的、平平安安的享受生活每一天！
記得新學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，臧老師把語(yǔ)文第一單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)，原本以為像我這樣的“尖子生”一定會(huì)考到90分以上的，可是當(dāng)我拿到卷子的那一刻，看到那紅色的分?jǐn)?shù)，我驚呆了——��？怎么，怎么可能不及格？怎么可能是57分？是不是老師改錯(cuò)了？不敢相信這個(gè)成績(jī)的我，快速找到其他同學(xué)的卷子對(duì)題。從一年級(jí)至今已經(jīng)五年了，我從沒(méi)考過(guò)這么低的成績(jī)，我徹底的無(wú)語(yǔ)了，眼淚在我眼圈里來(lái)回打轉(zhuǎn)，不祥的預(yù)感讓我忐忑不安。放學(xué)回到家，爸爸看到試卷氣得大發(fā)雷霆，狠狠的批評(píng)了我，媽媽也氣得渾身發(fā)抖，二話不說(shuō)就把剛買的奧迪黃金版陀螺送給隔壁鄰居小壯了，氣憤的說(shuō)道：“你考的不錯(cuò)嗎？每次你要買玩具、買文具、買吃的我都二話不說(shuō)去滿足你，為的就是讓你好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在就這樣回報(bào)我的，對(duì)嗎？”媽媽的`眼淚剎那間奪眶涌出……
那晚，媽媽一晚上都沒(méi)和我說(shuō)上幾句話。我偷偷的看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的額頭上不知什么時(shí)候又多了一些皺紋。望著我最愛(ài)的媽媽，此時(shí)此刻我內(nèi)心充滿了內(nèi)疚，我終于醒悟自己這段時(shí)間最大的不足就是太浮躁，太自信了。從今天開(kāi)始我要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，遇到困難不急不躁，我要做真正的優(yōu)秀生，不再讓媽媽為我操心！
媽媽，我一定不再讓您為我的學(xué)習(xí)而煩惱，我要讓你為我而驕傲，我要讓您開(kāi)開(kāi)心心的，每天都笑容滿面！
關(guān)于與愛(ài)的作文12
成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親，她是你失敗時(shí)的伴侶。
——題記
媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，媽媽不管風(fēng)霜雨雪都會(huì)按時(shí)來(lái)接我；每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，媽媽總會(huì)第一個(gè)來(lái)到我的身邊安慰我；每當(dāng)我在生活或者學(xué)習(xí)中困惑不解時(shí)，媽媽會(huì)立刻幫我指點(diǎn)迷津。
媽媽，你記得嗎？
那是幼兒園大班的時(shí)候，我和其他小朋友在太陽(yáng)底下玩游戲時(shí)，我突然就暈倒了。接到老師的電話，媽媽嚇壞了，立刻來(lái)到學(xué)校看我，摸著我的頭，眼里充滿了焦急和擔(dān)憂。還好，只是中暑了，媽媽馬上把我背到了家，放到床上，再拿了一個(gè)冷冷的冰塊放在我的額頭上。媽媽的眉毛緊鎖，兩只手不住地搓著，在房間里走來(lái)走去，不時(shí)過(guò)來(lái)問(wèn)我：軒軒，你好點(diǎn)了嗎，要不要我再去買點(diǎn)你喜歡吃的東西？我躺在床上，十分虛弱，但是當(dāng)我中途醒來(lái)的時(shí)候，看到媽媽仍然躺在沙發(fā)上，手里拿了一把扇子，輕輕地為我扇著。只見(jiàn)媽媽嘴唇干澀，臉色發(fā)白，十分疲勞。我的眼淚仿佛要奪眶而出，媽媽，我十分感激您。
媽媽，你還記得嗎？
還有一次踢球的時(shí)候，我被一個(gè)主攻手踢到了腳，后來(lái)醫(yī)生告知我兩周不能走路，那時(shí)候您天天背著我去學(xué)校，每次看到你臉上的.汗珠，我心疼不已，但你從不跟我說(shuō)累，總是笑咪咪地跟我道別。
媽媽，我愛(ài)您！在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愿化作一朵賞心悅目的小花，讓您舒心；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一把扇子，為您帶來(lái)清涼；在碩果累累的秋天，我愿化作一顆柿子，讓您品嘗；在銀裝素裹的冬天，我愿化作一條五彩繽紛的圍巾，給您帶來(lái)溫暖。
媽媽，你可知道？在遙遠(yuǎn)的方壺有珍貴的忘憂草，我愿不辭辛苦為您摘來(lái)，讓您忘記憂愁。
媽媽，我愛(ài)您！
關(guān)于與愛(ài)的作文13
愛(ài)，是不能忘記的，更何況是那刻骨銘心的愛(ài)。記憶深處的愛(ài)，是一般風(fēng)雨所不能抹去的。
最寬容最廣闊的愛(ài)，是父親與母親的愛(ài)。那溫暖無(wú)比的愛(ài)，好似舒適的家，似溫暖的懷抱，似安全的避風(fēng)港。母愛(ài)似海，是無(wú)論什么地方、無(wú)論什么時(shí)候，都能把你帶入溫暖的愛(ài)，是令人為之動(dòng)容的愛(ài)，是人不能輕易離開(kāi)的、舒適的愛(ài)。在母親眼里，無(wú)論什么時(shí)候，你都是她的心肝寶貝。父愛(ài)如山，它不易讓人覺(jué)察，但又是最深刻的愛(ài)。父親一輩子含辛茹苦，他帶來(lái)了三樣?xùn)|西，它們分別是安全、知識(shí)與道理�？赡馨职謺�(huì)很晚回家，但第二天，他會(huì)裝作神采奕奕地放棄補(bǔ)覺(jué)的機(jī)會(huì)，仍送你去上學(xué)；可能爸爸喜歡抽煙，喜歡喝酒，但他會(huì)為了你，而改變他的嗜好。
最溫暖的愛(ài)，是友愛(ài)。你的朋友們會(huì)把你看得很重。受傷了，哪怕只有一些磨傷，甚至是根本沒(méi)有破皮，但他會(huì)比天塌下來(lái)還緊張，急急忙忙地帶你去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)，當(dāng)校醫(yī)給你消毒、擦藥時(shí)，他會(huì)時(shí)刻問(wèn)你“疼嗎”，還會(huì)給你講笑話逗你開(kāi)心；早上請(qǐng)假了，下課后，他會(huì)圍在你身邊，問(wèn)你“怎么了”，會(huì)問(wèn)“你沒(méi)事吧”，然后七嘴八舌的.告訴你，這種情況應(yīng)該怎么怎么樣……這是令人溫暖的愛(ài)。
最令人感動(dòng)的愛(ài)，是老師的愛(ài)。記得有一首詩(shī)中說(shuō)過(guò)“老師像一支粉筆，磨滅自己，寫下卻是知識(shí)與做人的道理”。老師就像我們的媽媽一樣，甚至不怕學(xué)校規(guī)定，每天讓我們多吃水果，多喝牛奶，早餐要吃好；每天教育我們上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)記得按時(shí)交；當(dāng)我們的榮譽(yù)丟失時(shí)，她會(huì)讓我們想一想，自己有什么缺點(diǎn)……她不是我們的媽媽，卻像媽媽般，溫暖又安全。
這是令人感到溫暖的愛(ài)，催人淚下的愛(ài)。
關(guān)于與愛(ài)的作文14
一個(gè)小小的籃球，一身黃色的橡膠，與我度過(guò)一個(gè)金色的童年。
在一節(jié)體育課上，老師把我們分成每四個(gè)人一組。游戲開(kāi)始，由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒(méi)投中，就排到隊(duì)伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后，再計(jì)算誰(shuí)投中的次數(shù)多，誰(shuí)就是今天的“灌籃高手”。
游戲開(kāi)始了，首先是站在隊(duì)伍最前面的劉文奧同學(xué)投球。他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去。球好像很聽(tīng)劉文奧的話似的，乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì)打籃球，但是老師偏偏把我放在第二位，沒(méi)有辦法，我只好趕緊記住劉文奧投籃的一系列動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒后，輪到我了，我學(xué)著劉文奧的動(dòng)作投籃，可是球好像不聽(tīng)我的'話似的，我本想投進(jìn)籃框，可球卻砸到了邊框上。我看見(jiàn)后，就會(huì)想我的動(dòng)作和劉文奧的有什么不一樣。哦，我明白了，原來(lái)是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒(méi)有彎曲，球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠。
又過(guò)了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯(cuò)誤，像劉文奧一樣的投籃。球終于進(jìn)了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球繞著籃筐轉(zhuǎn)了一圈就掉了下來(lái)，沒(méi)有進(jìn)，雖然球沒(méi)進(jìn)，但是我摸著了一點(diǎn)投籃的門道。我不放棄，在籃筐的左側(cè)，雙膝微微彎曲，瞄準(zhǔn)籃筐，投球，進(jìn)了，我開(kāi)心得手舞足蹈。
很快，每個(gè)人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù)，我得了第二，怎么樣？不賴吧！不過(guò)我還得說(shuō)一句：是倒數(shù)的。
這次投籃游戲，讓我愛(ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)。平時(shí)，只要有空閑時(shí)間，我都拉著老爸陪我打籃球。我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)，許多人都對(duì)我刮目相看呢！
關(guān)于與愛(ài)的作文15
在不知不覺(jué)中，時(shí)間飛速地在指尖流走，腦海里，記憶中，那些懵懂無(wú)知的兒時(shí)趣事，在流走的時(shí)光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點(diǎn)，印跡……
一年級(jí)，我們一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小盆友，一臉茫然地走進(jìn)那混雜著許多陌生氣息的教室�？粗粡垙埳婵祝苫笥钟悬c(diǎn)不安的咬著手指。漸漸地，開(kāi)始可以喊出幾個(gè)同學(xué)的名字，開(kāi)始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢著自在而滿足的笑
二年級(jí)，開(kāi)始有些小團(tuán)體，隨時(shí)都是集體行動(dòng)，去一次冼手間有個(gè)伙伴也會(huì)是一件驕傲的事吧？男生女生也會(huì)在一起玩耍，沒(méi)有那么多隔閡，沒(méi)有那么顧忌，只是越來(lái)越調(diào)皮，批評(píng)開(kāi)始多了呢！
三年級(jí)，“三八線”大概就是從那時(shí)開(kāi)始的吧，班里時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，“你超線了！”那些規(guī)距，只怕，比《小學(xué)生守則》還多吧！但是，漸漸開(kāi)始懂事，懂得禮節(jié)，懂得幫助，懂得了許多許多……
四年級(jí)，是讓人傷感的，陪伴了我們那么久的魏老師，走了，盡管，回來(lái)過(guò)兩次，可畢竟四年的.感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含著淚的微笑……
五年級(jí)，迎來(lái)可愛(ài)、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會(huì)有殘余的憂傷，久久回蕩在教室時(shí)，不肯離去，加上章冉和袁朗達(dá)的離開(kāi)，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒(méi)有以前那么有活力了……。
六年級(jí)，到這里，已經(jīng)過(guò)去了四分之一，但是我們好像都沒(méi)有意識(shí)到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……
也可能是不敢去想那離開(kāi)的時(shí)刻，害怕從此刻就開(kāi)始孤單吧……
二班，我們一起度過(guò)了那么多，在回憶中我們也長(zhǎng)大了呢，懂得憂傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時(shí)的那滴淚的含義……
過(guò)去的時(shí)光已逝去，我們還會(huì)記得那初遇時(shí)的畫面，還會(huì)記得那往事的碎片嗎？
PS：做個(gè)約定，十年后的今日，個(gè)起回到勝西，回到我們的“家”……
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