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    2. 真沒(méi)想到作文

      時(shí)間:2023-12-27 11:40:01 作文 投訴 投稿

      [經(jīng)典]真沒(méi)想到作文15篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的真沒(méi)想到作文,希望能夠幫助到大家。

      [經(jīng)典]真沒(méi)想到作文15篇

      真沒(méi)想到作文1

        冷月清秋,雨打梧桐。獨(dú)倚寒窗,悄然淚下。——題記

        琥珀色的月光,仿佛還在回放著我們?cè)谝黄饡r(shí)的朝朝暮暮。曾經(jīng)一起走過(guò)的兩百多個(gè)日子,可如今,花自飄零水自流,月下,我與那道清影尚在,她已不知在何處。那早已過(guò)去的一幕,又浮現(xiàn)在腦海。

        “她對(duì)你那樣,你還是對(duì)她那么好,是不是腦子有毛病呀!”班里的女生不止一次對(duì)我這么說(shuō)。我聽(tīng)得有些不耐煩了,但又有些相信,本來(lái)總會(huì)反駁幾句,但那次,我只是一聲不吭地走到寢室陽(yáng)臺(tái)上,望著窗外黑漆漆的夜,陷入了沉思。

        我和奇早已不在一起玩了,盡管如此,還是無(wú)法把她當(dāng)做一個(gè)普通同學(xué)對(duì)待,還是一如既往地對(duì)她好。但班里女生總說(shuō)奇在背后說(shuō)我壞話,那次,我最信任的碩也這樣說(shuō):“副班,奇有那么好嗎?她在你背后說(shuō)你什么你知道嗎!她說(shuō)你成天讓她幫你干著干那,你對(duì)她那么好,她說(shuō)你是虛偽,做作,裝好人,她說(shuō)你之所以對(duì)她那么好,是因?yàn)橄胱寗e人通過(guò)你虛假的‘好’來(lái)襯托她的‘壞’!”那不是我,是她,她讓我干什么我就要干什么,她虛偽地說(shuō)要一輩子對(duì)我好。我相信了碩的話,因?yàn)槲也坏貌恍帕。奇所說(shuō)的“好”,我明白是什么了,是她在背后說(shuō)出的臟話!

        真沒(méi)想到,奇竟是那樣一個(gè)人!我給她寫(xiě)了很長(zhǎng)的一封信,摻雜了很多的臟話,把她損的一無(wú)是處。在把那封信給奇之前,我想過(guò),我做的`是不是太過(guò)了?但是,我不知道如果不把信給她,她以后會(huì)把我說(shuō)成什么樣的一個(gè)人。

        我后悔過(guò),后悔曾經(jīng)對(duì)她的好,后悔曾經(jīng)對(duì)她的信任。我恨過(guò),不過(guò),我不恨她,我恨自己,恨自己的天真。

        奇也給我回了一封信,說(shuō),她也是人,不要把她像對(duì)待動(dòng)物一樣侮辱?催^(guò)后,我冷笑著,自言自語(yǔ)道:“你還記得你是一個(gè)人……”母親說(shuō)的對(duì),如果你千方百計(jì)討好一個(gè)人;只會(huì)換得自己的眼淚;如果你還想讓別人把你當(dāng)做人看待,就不要去討好她。

        真沒(méi)想到,奇是那樣的一個(gè)人;真沒(méi)想到,我會(huì)那么做;真么想到,我們之間虛無(wú)縹緲的“友誼”,薄如紙。

        望著窗外,那彎孤零零的明月,不知為何,淚落下,自言自語(yǔ),一遍一遍地重復(fù)著:“你還記得你是一個(gè)人……”

      真沒(méi)想到作文2

        人生中有許多事情是意料之外的,不然這場(chǎng)人生的劇本可就太平淡無(wú)味了。

        記得那天,正下著一場(chǎng)小雨,剛好碰上了上課,走進(jìn)教室收傘時(shí),雨水滴在門(mén)口的地板上,積了一攤,好不容易找到了一個(gè)空位,我便徑直走了過(guò)去。旁邊坐著一位小女生,頭發(fā)很長(zhǎng),烏黑發(fā)亮,抓著低馬尾,低頭正寫(xiě)著題目,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的腳步聲。

        我有些害羞,輕輕地拍了拍她的肩膀,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道:“你能讓一下嗎?”她似乎是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),頭也不抬的只顧著自己寫(xiě),只是翹起了椅子后面的'兩個(gè)腳示意讓我過(guò)去。這時(shí),我對(duì)那個(gè)女生感到有些反感,心想:“這人為什么這么沒(méi)禮貌?起來(lái)讓一下多好!

        教室里安靜的可怕,我拿東西都輕手輕腳,生怕打擾到大家?墒忠环,就把剛拿出的本子打在了地板上“啪”的一聲。女生皺著眉頭,看了一眼,又默默開(kāi)始寫(xiě)。我想:這個(gè)人也太傲慢了吧,真不好相處。這時(shí),我剛撿起本子,她就一把奪了過(guò)去,稀里嘩啦地翻了起來(lái),我恨不得立馬站起來(lái)破口大罵,可還是忍著心中的熊熊烈火。從她手里奪回來(lái),還不忘瞪了她一眼。

        老師上課講題的時(shí)候,由于全部都在家里寫(xiě)完了,因此沒(méi)有動(dòng)筆,而她卻在寫(xiě)公式的時(shí)候還故意大聲念出來(lái),還一個(gè)勁兒地用胳膊肘頂著我。我心中越來(lái)越氣憤,但又不想惹事,只好在書(shū)包里翻找著我的筆準(zhǔn)備記錄黑板上的公式。當(dāng)把整個(gè)書(shū)包從抽屜里拉出來(lái),層層拉鏈被我拉開(kāi),卻依舊找不到筆袋,急得都出了汗。這時(shí),她給了我一只粉色的黑筆,說(shuō)道:“先借你,下課后還我。”

        雖然有些敷衍,但我心里覺(jué)得暖暖的,這么一磨蹭,黑板上的公式早就沒(méi)了,我暗暗嘆了一口氣。她似乎察覺(jué)了,將她的本子一點(diǎn)一點(diǎn)的移向我這邊,下巴微抬點(diǎn)了一下,示意我可以借抄一下。

        我頓時(shí)覺(jué)得這人真好,本以為她是那么的目中無(wú)人,卻在這一瞬間覺(jué)得他平易近人,真好相處,真想不到……

      真沒(méi)想到作文3

        溫暖的陽(yáng)光,透過(guò)紗窗灑落下來(lái),形成無(wú)數(shù)網(wǎng)格狀,浮現(xiàn)在一排排的課桌上,跳躍著,和教室內(nèi)嚴(yán)肅的氣氛,有著鮮明的對(duì)比。

        出口成章的英語(yǔ)翻譯題接踵而至,大多數(shù)同學(xué)早已招架不住,索性將身體倚在墻邊,用呆滯的眼神盯著所剩無(wú)幾的還在不停擺動(dòng)的水筆。我看著這些,嘴角不禁微微上揚(yáng),心中暗自得意:“好在我早有準(zhǔn)備!”這么想著,手中的筆也從未停歇。

        課后,幾位同學(xué)滿面愁容地干坐著,等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。好朋友小H也是其中之一,看著這一幕,那幸災(zāi)樂(lè)禍的表情明晃晃地呈現(xiàn)在我臉龐之上。

        回家后,腦海中若隱若現(xiàn)老師的囑咐:“一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),下次低于95分的留堂!”對(duì)于這句話,我顯然沒(méi)有加以重視,早就沉醉于撲朔迷離的電影情節(jié)中了。

        時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼星期天的英語(yǔ)課如約而至。窗外淅淅瀝瀝下著密雨,教室內(nèi),老師則是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,手中拿起課本,檢驗(yàn)大家的復(fù)習(xí)成果。起初,我有了上一次的成功,胸有成竹地拿起筆,自信滿滿,筆尖快速在白紙上摩擦,默寫(xiě)下老師口中紛至沓來(lái)的短語(yǔ)。

        時(shí)間一分一秒地流逝,令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,行云流水的書(shū)寫(xiě)速度,漸漸在我筆下停滯,原本的自信也如同火苗般只剩下孤伶伶的一簇,不時(shí)還要朝小蔡的默寫(xiě)本上偷瞄幾眼的我,開(kāi)始對(duì)絡(luò)繹不絕的短語(yǔ)越發(fā)生疏,本子上的空白零星點(diǎn)綴其中,逐漸擴(kuò)展開(kāi)。再看看一旁的小H,原以為可以從那里找到些自欺欺人的安慰,可現(xiàn)實(shí)卻讓我驚訝:只見(jiàn)她一臉輕松,老師的題目剛一報(bào)出,她手中的筆便如脫韁的.野馬寫(xiě)下拿捏自如的答案。那錯(cuò)落有致的筆觸使我微微一愣,緊接著,無(wú)盡的欽佩如潮水涌上心頭。

        羨慕之余,我也逐步意識(shí)到:小H用一個(gè)星期的時(shí)間一絲不茍地復(fù)習(xí),而我卻因?yàn)樽约旱乃尚,被好友不斷超越,將停滯不前的我甩在身后?/p>

        字是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的,知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。我們不能因?yàn)樽约韩@得了微不足道的成功而止步不前,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。

      真沒(méi)想到作文4

        陽(yáng)臺(tái)上的花,依舊是那樣動(dòng)人,那樣惹人憐愛(ài)。

        已然是八月,陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙灑落下來(lái),照亮了那把吉他。寫(xiě)完作業(yè),不經(jīng)意的一瞥,腦海中一幕幕的經(jīng)歷浮現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)想到,真沒(méi)想到,日子過(guò)得真快啊。

        思緒似是飄回了五年前。七月的陽(yáng)光依然是那么熾熱,當(dāng)時(shí)我的媽媽,給我報(bào)了吉他體驗(yàn)課。那是在一個(gè)炎熱的下午,街道上的行人無(wú)精打采,而我卻是精神抖擻,興奮得很。那節(jié)體驗(yàn)課,便是我和吉他的初識(shí)。老師不厭其煩地教我看會(huì)了樂(lè)譜,手把手教我擺放手的位置,他以熟練的手法彈奏了一首《天空之城》,很流暢動(dòng)聽(tīng),我至今還記得?晌也皇煜,一根根琴弦在我面前,我的手卻無(wú)處安放,方寸大亂。即使左邊的手摁得再緊,右邊的手在撥弄琴弦時(shí)還會(huì)發(fā)出噪音。我數(shù)次不禁感到厭煩了,可仍是一遍遍地彈,相信努力終有結(jié)果的。最后,我確實(shí)彈下了一整首歌。第一次學(xué)的歌記不太清了,但到現(xiàn)在最喜歡的還是《晴天》。

        回去的路上,我興奮地蹦蹦跳跳,牽著媽媽的手,講述著今天的課有多么有趣。之后的每天,我不厭其煩地跟她講述吉他的樂(lè)趣。在我的.軟磨硬泡下,我成功了,不僅報(bào)了課,還獲得了人生中的第一把吉他。沒(méi)想到,陪伴我這么多年的,除了親人,便是這把吉他。

        幾節(jié)課后,我的手上起了水泡,但我也從未因痛真正放棄過(guò)吉他。我也曾會(huì)因不斷地練習(xí)卻終有雜音而想砸了吉他,但連我自己也沒(méi)想到,容易挫敗放棄的我,竟然堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

        沒(méi)想到,吉他帶給我的,不只是陪伴和成功。沒(méi)想到,吉他能與我一路結(jié)下這漫漫情緣。吉他,沒(méi)想到伴我青春的摯友,是你!

        五年的光陰歲月,彈指一瞬間?晌胰詫(duì)吉他情有獨(dú)鐘,我不曾因當(dāng)時(shí)的選擇而感到后悔。那一根根弦間記錄的,是我大半的青春。我會(huì)在苦惱抑或是在開(kāi)心時(shí),拿起它來(lái)抒發(fā)自己的情緒。看著它,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶浮現(xiàn)在眼前。這把小小吉他,承載著我童年時(shí)期所有的夢(mèng)想。

        吉他課停了之后,我還是會(huì)在網(wǎng)上找自己喜歡的樂(lè)譜彈唱。直到如今,我還是會(huì)同五年前一樣,拿起那把吉他。來(lái)年又來(lái)年,花又開(kāi)了,我就拿著那把吉他,彈唱著兒時(shí)的夢(mèng)。

        一個(gè)又一個(gè)“沒(méi)想到”串聯(lián)了起來(lái),我與吉他的情緣還在繼續(xù)。

      真沒(méi)想到作文5

        一輛滿載的校車(chē),穿梭于車(chē)水馬龍間,我坐在其中,借著映在我身上的燈光,奮筆疾書(shū)。

        終于,一本作業(yè)寫(xiě)完,我扒開(kāi)書(shū)包將它扔進(jìn)去。望望四周,沒(méi)想到大家都和我一樣在趕作業(yè)。有的將作業(yè)墊在一塊木板上,有的直接將試卷鋪在腿上,還有的努力將練習(xí)本按在車(chē)窗上。他們的模樣既滑稽又令人感到心酸。

        人在初三,身不由己。的確是這樣,大家都面對(duì)著堆積如山的作業(yè)與不遠(yuǎn)處的中考,都選擇了沉浸在緊張的氣氛中,兩耳不聞窗外事,一心只顧寫(xiě)作業(yè),即使在顛簸的校車(chē)上也如此。想到這,我心中一陣酸楚。

        忽然,我感覺(jué)身邊吹過(guò)了縷縷清風(fēng),這清風(fēng)輕柔至極,滑過(guò)我的臉頰,讓我感覺(jué)神清氣爽,滿心的疲憊被掃掉了一大半。這清風(fēng),愉悅著我的身心,幸福著我的歸途。

       。⒐!多爽的風(fēng)。。⒆谖液笈诺哪型瑢W(xué)感嘆道。我猛回頭,原來(lái)大家也都感受到了這來(lái)自窗外的清風(fēng)。我們都抬起頭,靜靜地享受著,陶醉其中。

        是啊,真沒(méi)想到,在緊張的.初三生活中,我們竟能獲得這如此舒適的感覺(jué)。更沒(méi)想到,這感覺(jué)竟來(lái)自于一縷縷平常無(wú)奇的清風(fēng)。

        “何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏”,何處又無(wú)風(fēng)呢?只是缺少能享受風(fēng)的人罷了。幸福是相對(duì)的,疲了,乏了,這區(qū)區(qū)清風(fēng)亦能為我們帶來(lái)意想不到的舒適。如果沒(méi)有這緊張的氣氛和沉重的壓力,這清風(fēng)只會(huì)讓我們覺(jué)得若有若無(wú)。只有在忙碌與疲憊中,我們才會(huì)因一縷清風(fēng)而收獲這令人意想不到的美好心情。

        享受著這清風(fēng),我思緒飄蕩;蛟S,這令我意想不到的幸福,便滲透在初三生活的方方面面。它也許在那完成作業(yè)后的半集電視劇中;也許在課間休息的幾句閑聊中;也許在放學(xué)后別人遞來(lái)的一塊零食中……

        真沒(méi)想到這些微不足道的小事,都會(huì)讓我感受到:生活中,除了苦悶,更多的是幸福。

      真沒(méi)想到作文6

        當(dāng)你采下一朵愛(ài)的玫瑰贈(zèng)與他人,在傳遞中,你真的不會(huì)想到,你收獲了一片玫瑰的芬芳……——題記

        黃昏,街道上的人漸漸稀少,背著沉重的書(shū)包走在回家的路上,一陣涼風(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)冷顫。

        穿過(guò)落花小道,迫不及待的推開(kāi)那扇沉重的玻璃門(mén),身后傳來(lái)一陣沉穩(wěn)而又急切的腳步聲,轉(zhuǎn)身一看,是樓下的那位年過(guò)六十的老奶奶,手里正捧著什么,無(wú)法騰出手來(lái)開(kāi)這扇門(mén)……

        “叮咚——”電梯到了,一想到還有許多作業(yè),我不在思考,回頭沖向電梯門(mén),一句標(biāo)語(yǔ)引起了我的注意——贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我突然想起了媽媽曾屢次教導(dǎo)我:“你若采下一朵愛(ài)的玫瑰贈(zèng)與他人,在傳遞中,你真的不會(huì)想到,你收獲了一片芬芳……”是啊,那位老奶奶不正是需要幫助的人嗎。课壹泵ε芰顺鋈,推開(kāi)了那扇沉重的.玻璃門(mén),老奶奶正好來(lái)到門(mén)前,見(jiàn)我打開(kāi)了門(mén),先是一愣,隨后笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小朋友,要不是你給我開(kāi)了這門(mén),我還真不知道怎么辦的呢……”

        我們走進(jìn)了電梯,一股暖流涌上了心頭,空氣變得暖和起來(lái),似乎整個(gè)人都輕松了許多,我震撼了——真沒(méi)想到,幫助他人只是一舉之勞,而收獲的不只是一片花的芬芳……

        我看清老奶奶手中捧著的是一大束玫瑰花,嬌艷而散發(fā)著淡淡的清香,老奶奶取下一枝來(lái),“小朋友,這朵玫瑰送給你的那份助人為樂(lè)的心吧!”老奶奶把花遞給了我,這完全出乎我的意料,我接過(guò)那朵玫瑰花,花瓣上點(diǎn)綴這晶瑩的露珠,包含著一種“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的愛(ài),真沒(méi)有想到,愛(ài)的力量是如此富有力量!

        一個(gè)急切的早晨,賴了不到一分鐘的床,使得我的一切時(shí)間緊張起來(lái),要了塊面包,拎起書(shū)包,沖上了電梯,我屏息凝神,就相差一會(huì)兒,我遇上了高峰期,電梯走走停停,門(mén)又開(kāi)了,是樓下的那位老奶奶,正準(zhǔn)備幫箱子下樓,他手腳不方便,要用上很長(zhǎng)一短時(shí)間,但似乎很急的樣子。

        她認(rèn)出了我,微微一笑:“小朋友你先走吧,我還要耽擱很長(zhǎng)時(shí)間呢,別遲到了!”

        我感激萬(wàn)分,老奶奶也有急事,但為了給我節(jié)約時(shí)間,她把時(shí)間留給了我,我又想起了那黃昏的一幕,我明白了母親對(duì)我的教導(dǎo),真沒(méi)有想到。

        贈(zèng)人玫瑰,手留余香,真沒(méi)想到,一朵愛(ài)的玫瑰花正散發(fā)著永久的清香,傳遞的,傳遞的……

      真沒(méi)想到作文7

        最近,溧陽(yáng)市小學(xué)足球聯(lián)賽正在火熱進(jìn)行中!我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是冠軍的有力競(jìng)爭(zhēng)者,而我也憑著自己的努力進(jìn)入了足球隊(duì),隨隊(duì)參加比賽。

        我可是咱們隊(duì)的超級(jí)替補(bǔ),雖然出場(chǎng)時(shí)間不多,但我也有發(fā)威的時(shí)候嘛!這次,我就表演了一個(gè)讓所有人出乎意料的壓哨進(jìn)球。

        這天下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們?cè)谥鲌?chǎng)迎來(lái)了小組賽的第一個(gè)對(duì)手——燕山小學(xué)。我早早地?fù)Q上了球服,和其他隊(duì)員一起來(lái)到了集合地點(diǎn)。教練洪老師給我們講了十幾分鐘的比賽戰(zhàn)術(shù)后,我們就到場(chǎng)地上開(kāi)始了熱身訓(xùn)練。不久,對(duì)手和裁判也都到了,比賽即將開(kāi)始。

        隨著主裁判一聲哨響,比賽正式開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)僅幾分鐘,我方隊(duì)員便在中圈附近傳遞了幾腳球后,在禁區(qū)外形成了一腳射門(mén),所有人都站了起來(lái),緊緊地盯著球,心里一遍遍的祈禱著:進(jìn)球,進(jìn)球,進(jìn)球!只見(jiàn)皮球好似一個(gè)發(fā)射的炮彈,朝球門(mén)死角沖去。面對(duì)著直沖而來(lái)的皮球,對(duì)方守門(mén)員根本來(lái)不及做任何反應(yīng),只好目送著皮球入網(wǎng),1:0!場(chǎng)下頓時(shí)歡呼雀躍。哈,看來(lái)今天我們的隊(duì)員狀態(tài)不錯(cuò)嘛,這么快就取得進(jìn)球了,我肯定有機(jī)會(huì)上場(chǎng)了。之后的比賽,我方隊(duì)員越戰(zhàn)越勇,連進(jìn)對(duì)方三個(gè)球,勝利基本上已收入囊中,但老師遲遲沒(méi)有換我上場(chǎng),我不禁有些擔(dān)心起來(lái):老師不會(huì)這場(chǎng)不讓我上了吧?比賽時(shí)間一秒一秒的`過(guò)去了,在離比賽還有五分鐘結(jié)束的時(shí)候,老師終于喚我上場(chǎng),我興奮地邁進(jìn)了場(chǎng)地,并第一時(shí)間投入比賽。終于在那一刻,幸運(yùn)之神站在了我這邊。

        我在前場(chǎng)成功搶斷得手,快速將球傳給了無(wú)人防守的我方隊(duì)員洪誠(chéng)懌,他拿到球后果斷選擇射門(mén),而我也快速朝球門(mén)跑去,準(zhǔn)備補(bǔ)射,誰(shuí)知還真的撿了個(gè)空子。洪誠(chéng)懌的大力射門(mén)被守門(mén)員稍稍撲出,而球并沒(méi)有被撲遠(yuǎn),正好飛向飛奔而來(lái)的我,我一看,沒(méi)有多想,敏捷地用膝蓋一頂,守門(mén)員來(lái)不及撲球,皮球入網(wǎng)了,在停頓了零點(diǎn)幾秒后,我才真正意識(shí)到我進(jìn)球了。因?yàn)槟菍?shí)在是太不可思議了,這可是我人生中第一個(gè)足球比賽進(jìn)球呀!我激動(dòng)地和隊(duì)員們擊掌慶祝,裁判員也在這時(shí)吹響了比賽結(jié)束的哨聲,太神奇了,這居然是一個(gè)壓哨進(jìn)球,這不會(huì)是老天爺安排的一出戲吧!

        真沒(méi)想到我能在比賽中進(jìn)球,這球?qū)嵲谑莵?lái)得太突然了,太驚喜了!

      真沒(méi)想到作文8

        真沒(méi)想到,一次嘴饞竟讓我苦不堪言。

        你一定很奇怪吧?好好的我怎么會(huì)叫苦連天呢?不要著急,聽(tīng)下文分解。

        這要從星期四說(shuō)起。那天,太陽(yáng)照在我身上,便覺(jué)得火辣辣的,很不舒服。如果穿薄點(diǎn)兒還好,可我穿的是冬天的厚羽絨衣,可把我熱了個(gè)半死。就買(mǎi)了支雪糕,邊走邊吃,不一會(huì)兒就吃完了,可還是很熱,又買(mǎi)了五角錢(qián)的刨冰,吃完時(shí)已到了家門(mén)口。進(jìn)去吃了午飯,玩了會(huì)兒就去上學(xué)了,本以為天氣會(huì)好一些,可沒(méi)想到天氣更熱,我經(jīng)不起誘惑,只好掏出拿出錢(qián)來(lái)又買(mǎi)了一支雪糕。幾口下肚,才想起來(lái):糟糕,我今天吃了這么多冷飲,一定會(huì)生病的。這可怎么辦呢?可惜世上沒(méi)有后悔藥的,要不,我會(huì)買(mǎi)一大堆后悔藥吃的。事情果然如我所料,第二天,我便出現(xiàn)了流鼻涕、咳嗽等現(xiàn)象,醫(yī)生開(kāi)了一大堆藥,可還是不管用。我早上咳、晚上咳,可把媽媽、爸爸、爺爺、奶奶給急壞了,媽媽說(shuō):“既然吃藥不行,那就改打針吧!”大家也同意,只有我嘴嘟得老高,撒嬌似的`說(shuō):“我不打針,打針痛!睙o(wú)論他們?cè)趺磩裾f(shuō)我,我都不答應(yīng),他們只好打消這個(gè)念頭。以后的日子里,我的病情還不是很穩(wěn)定。星期天我又去測(cè)量了一下體溫:37度5。還不算是高燒,這真是不幸中的萬(wàn)幸。星期天晚上,爸爸把我“騙”到了醫(yī)生那里,說(shuō)是還要給我開(kāi)點(diǎn)藥,我不知道是計(jì),便滿心歡喜地跟了去,沒(méi)想到爸爸給醫(yī)生說(shuō)了幾句話,醫(yī)生就開(kāi)始“開(kāi)藥”了。我越看越不對(duì)勁兒,吃藥怎么可能沒(méi)有藥呢?難道……果然,醫(yī)生拿出了一個(gè)針頭,證實(shí)了我的想法:他是要給我打針!想逃也逃不掉了,只好“束手就擒”。針還沒(méi)碰著我就大哭起來(lái),弄得旁人哈哈大笑,一針下去,“哎喲!痛死我了”我大叫,現(xiàn)在,我還覺(jué)得隱隱作痛。

        因?yàn)樽熳嫸垓v了好幾天,這可真劃不來(lái),我以后再也不干這種蠢事了。

      真沒(méi)想到作文9

        當(dāng)夜幕降臨時(shí),一家人圍坐在小桌上吃著飯菜,內(nèi)心已知月考成績(jī)的我了無(wú)心事,閑暇地吃著碗里的飯菜。

        但人的內(nèi)心是猜不透的,命運(yùn)更是如此。今天我的爸爸異常反態(tài),從入門(mén)的那一刻開(kāi)始整個(gè)臉便是拉攏著的,有一種無(wú)名之火在燃燒似的。我在這奇怪的氣氛中閑暇的吃飯,渾身不舒服。

        剛沒(méi)吃多久,父親便發(fā)話了,他一臉嚴(yán)肅地朝我說(shuō)道:“許悅啊,這次月考……”我一聽(tīng)月考我心里一下慌了,對(duì)父親叫道:“這次月考沒(méi)考好又不會(huì)怎樣,你們一個(gè)個(gè)的怎么都這樣!”我一說(shuō)完,父親的無(wú)名之火燃燒著整個(gè)身體,沖我大聲嚷嚷起來(lái),說(shuō)道:“你這是什么態(tài)度!你爸爸好心好意的關(guān)心你,你什么態(tài)度!我出去賺錢(qián)養(yǎng)家,你卻連前五十名也沒(méi)爭(zhēng)取到,你還有臉沖我叫!”頓時(shí)我腦子一片空白,分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬,只是眼淚一直止不住地流,止不住地流……

        我不知哭了多久,直到媽媽上來(lái)時(shí),我平復(fù)的心情又一次爆發(fā)了,我甚至對(duì)天發(fā)誓,如果我下一次月考能考到前五十名以內(nèi),我要他給我道歉!我的喊叫聲與我的抽泣聲相融在一起,不過(guò)我考進(jìn)前五十名的發(fā)誓句句有力!

        自從這個(gè)發(fā)誓在我心中扎根的那一刻起,我便一發(fā)不可收拾,從沒(méi)有停息過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的腳步。我開(kāi)始從抓重點(diǎn)、難點(diǎn)到鞏固、提升,我不知道未來(lái)的風(fēng)景是怎樣,但我很滿足現(xiàn)在的我。

        過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸從“以成績(jī)向父親證明”轉(zhuǎn)化為“以成績(jī)向自己證明”這條軌道上,我也漸漸對(duì)父親說(shuō)的話有了新的體會(huì),父親的話雖然尖酸刻薄,但剖開(kāi)這層刺的背后卻有著無(wú)盡的深意與深沉的愛(ài),他的話使我傷心和難過(guò),但真正的用意卻讓我感動(dòng)不已,我開(kāi)始反思自己,開(kāi)始覺(jué)得自己是否對(duì)自己父親深沉的.愛(ài)而拒之門(mén)外了呢?

        我的內(nèi)心好像把我的“五十名發(fā)誓”敲碎了,灑在我的心田里,讓它們?cè)谖倚睦镩_(kāi)出無(wú)盡的花朵,我將會(huì)手持這束美麗的花朵走向未來(lái)。

        “父親,真沒(méi)想到您會(huì)這樣說(shuō),更沒(méi)想到你這樣說(shuō)的后面隱藏了這么多的深意,這讓我感激不已!”

      真沒(méi)想到作文10

        那日,精心地準(zhǔn)備著考試用品;那日,懷著一顆忐忑的心邁入考場(chǎng);那日,耳邊只有筆尖劃過(guò)答題紙的聲音;那日,正為四年的初中生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)……

        剛邁入考場(chǎng),心里突突直跳,像揣著一只小兔子。做個(gè)深呼吸,默默鼓勵(lì)自己:"別怕,相信自己。"發(fā)下草稿紙,先用最喜歡的粉紅彩筆寫(xiě)下"必勝"二字,頓時(shí)感覺(jué)信心滿滿。

        試卷發(fā)下來(lái)了,我用心地做著每一個(gè)題,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,標(biāo)志著還有15分鐘的鈴聲響起了,我卻還有幾道題沒(méi)做。我突然急躁起來(lái),只顧低頭急匆匆地做題。忘記了"題要仔細(xì)審,字要認(rèn)真寫(xiě)"的'自我要求。叮鈴鈴,交卷時(shí)間到了,手中的筆卻不想放下,我的思緒還被困擾在幾個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題上。面對(duì)那刺耳的交卷鈴和監(jiān)考老師粗獷的聲音,我不得不停下筆,乖乖地交上了試卷。

        走出考場(chǎng),一陣陣的失落感襲來(lái)。我挪著艱難的腳步一個(gè)人在操場(chǎng)溜達(dá),十分鐘后開(kāi)始報(bào)中考志愿,我心亂如麻:"考得這么糟糕,我到底應(yīng)該報(bào)哪個(gè)學(xué)校呢?報(bào)市重點(diǎn)高中吧,可萬(wàn)一考不上怎么辦?那就報(bào)普通高中吧!可是……"猶猶豫豫,拿不定主意,四處張望一下,發(fā)現(xiàn)有人波瀾不驚,有人抓耳撓腮,也有人和我一樣猶豫不決。最終,為了穩(wěn)妥,我放棄了報(bào)我最喜歡的學(xué)校,報(bào)了一所普通高中。盡管決心已下,填寫(xiě)志愿時(shí),手還是緊張地直發(fā)抖。

        等待出成績(jī)的時(shí)光是漫長(zhǎng)的。

        終于,在7月5日,我忐忑不安地?fù)芡瞬樵冸娫。?tīng)著一科科的成績(jī)。果然,有些科目考砸了。分?jǐn)?shù)線緊接著也出來(lái)了,真沒(méi)想到,我居然過(guò)了我最喜歡的學(xué)校的分?jǐn)?shù)線!不由自主地一陣驚喜,繼而卻是沮喪,一次極好的機(jī)遇讓我錯(cuò)過(guò)了。都怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有信心,白白錯(cuò)失良機(jī)。整整一天,我垂頭喪氣,打不起精神?墒聦(shí)如此,苦惱又有何用?我必須正視自己的選擇,這是自己選擇的道路,無(wú)論再曲折,再坎坷,我都不能放棄。俗話說(shuō)"是金子總會(huì)發(fā)光的。"所以現(xiàn)在的我不再后悔,相信在未來(lái)的道路上,只要我繼續(xù)努力拼搏,我一定能考取一所我鐘愛(ài)的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)!

      真沒(méi)想到作文11

        我真沒(méi)想到今天要來(lái)參加作文比賽。以前,一有作文比賽,總歸是那幾個(gè)人,從來(lái)不會(huì)輪到我,我也一直都沒(méi)有參加過(guò)作文比賽,一次也沒(méi)有。上午剛剛上第二節(jié)課時(shí)——語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師點(diǎn)了三個(gè)人的名字,其中一個(gè)是我,我正在拿鉛筆,莫名其妙,不知老師點(diǎn)我名字干什么,于是我停了下來(lái),聽(tīng)老師叫我干什么。老師說(shuō)了下去:“你們?nèi)齻(gè)人中午12點(diǎn)到二樓美術(shù)室參加一個(gè)作文比賽!蔽业悄康煽诖、瞠目結(jié)舌,剛剛拿出來(lái)的鉛筆都掉在了地上,心里暗想:不可能吧,不是的吧,是不是搞錯(cuò)了啦!作文比賽也有我的份,不會(huì)叫錯(cuò)了吧。但是老師遲遲沒(méi)有改正,肯定錯(cuò)不了,一定就是我,我也可以參加作文比賽,簡(jiǎn)直是太激動(dòng)了。我就座位上暗暗笑了起來(lái)。我也能參加比賽,還是作文的,耶!

        下課了,我還刻意問(wèn)了一下同學(xué),他們的回答都差不多:“是你,就是你!”唯有一位同學(xué)這樣說(shuō):“你什么都好,就是作文差了點(diǎn),你的.作文水平在班里就是一般般,但比一般般要好那么點(diǎn)而已!”我想也是噢,我的作文水平就是中等偏上,總是在90分左右徘徊,偶爾也會(huì)得一個(gè)95分,但那只是偶爾才會(huì)發(fā)生一次的。老師既然選我去參加比賽,肯定有她的期望,一定要比個(gè)好成績(jī),讓我的作文一下升高,做作文這類中的佼佼者。

        雖然心里是這么想,但是還有些顧慮。我一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)“世面”的人,能在比賽中取得好成績(jī)嗎?我能夠按照題目寫(xiě)嗎?不知道題目難不難。不知道要寫(xiě)多少個(gè)字,我能不能寫(xiě)滿。不知道老師又有什么要求……這些問(wèn)題一直在我腦里飄來(lái)飄去,直到我的同桌拍了我一下,我才會(huì)過(guò)神來(lái)。我還在上課呢。于是,我就認(rèn)真地上課了,決定那些問(wèn)題下課再想想,我就把它們漸漸忘了,專注地聽(tīng)老師講課,積極地回答問(wèn)題。下課了,我伸了伸手臂——上課要把手放在桌子上,要么把手舉得高高的,非常酸,我繼續(xù)想剛才的問(wèn)題。

        但是不管怎么想,我認(rèn)為答案只有一個(gè),那就是不管什么要求,什么字?jǐn)?shù),只要盡全力,我想肯定寫(xiě)得不錯(cuò)的。

      真沒(méi)想到作文12

        一棟棟高樓大廈取代了從前的磚瓦房,先進(jìn)的電子產(chǎn)品也逐漸走進(jìn)千萬(wàn)家。舊事物被一件件替換,我內(nèi)心也不曾有絲毫的波瀾。卻沒(méi)想到無(wú)意間所見(jiàn)的一件老舊棉襖,勾起了我的戀舊情懷。

        一件老的不能再老的棉襖,樣式土到不行,肥厚的袖口足有嬰兒拳頭般粗細(xì),寬大的領(lǐng)子仿佛可以蓋住整個(gè)頭。紫紅色的布料上落滿了一層厚厚的灰塵,斷開(kāi)的線頭處露出已經(jīng)發(fā)黑的棉絮,骯臟而又可笑。

        可就是這么一件令人厭惡的棉襖,觸到了我心底最柔軟的地方。

        那是一個(gè)愜意的午后,暖洋洋的.陽(yáng)光透過(guò)窗戶鋪撒進(jìn)了屋里,散落一地金黃。奶奶,略顯肥碩笨拙的身軀坐在縫紉機(jī)前,順著柔和的一遍遍撫摸著手中的面料,紫紅色,上面點(diǎn)綴著斑斑碎花,煞是好看。奶奶眼中流露出一絲陶醉,仿佛是在欣賞什么稀世珍寶一般。

        不知過(guò)了多久,奶奶布滿老繭的雙手開(kāi)始在一片光輝下旋轉(zhuǎn)跳躍著,將手中的布料翻轉(zhuǎn)折疊。絲毫不亞于小姑娘的纖纖玉手。隨著腳有節(jié)奏地一起一伏,“嗒嗒,嗒嗒嗒”?p紉機(jī)清脆悅耳的聲音雨打芭蕉般的蕩漾開(kāi)來(lái),和著奶奶雙手的飛舞此起彼伏,柔和的陽(yáng)光仿佛也在空中流轉(zhuǎn)起來(lái),圍著奶奶上下旋繞。奏響一曲歡快的樂(lè)章,映出了奶奶洋溢著幸福的臉龐,全然沒(méi)有了歲月刻畫(huà)的滄桑,有的只是風(fēng)華少女的那種蓬勃朝氣。

        這一幕,一旁玩耍的小孫子,不禁看得呆了。奶奶似乎有所感覺(jué),回頭沖小孫子一笑,接著又繼續(xù)起這唯美的畫(huà)面。

        于是,奶奶手中的布料,便織成了我手中這件破襖。肥厚的袖口和寬大的領(lǐng)子是擔(dān)心孫子受寒的牽掛,老土的紫紅色布料是其一個(gè)農(nóng)村女人審美的極致,已經(jīng)發(fā)黑的棉絮,則是其精挑細(xì)選的上品,洋溢著的幸福是對(duì)孫子最真切的疼愛(ài)。當(dāng)年的小孫子已經(jīng)長(zhǎng)大,也有了更多更好的衣服,卻始終不愿丟掉這件破襖。

        沒(méi)想到,真沒(méi)想到,本以為我已緊跟時(shí)代的腳步,卻又是如此的戀舊,褪去塵世的繁華,這份奶奶對(duì)孫子最質(zhì)樸的疼愛(ài),卻始終揮之不去,潛藏在內(nèi)心最柔軟的深處……

      真沒(méi)想到作文13

        在這一個(gè)世界上,我什么都可以想得到。比如世界上有兩萬(wàn)千米長(zhǎng)的跑道嗎?沒(méi)有,我卻想:在未來(lái),必定有兩萬(wàn)千米長(zhǎng)的跑道!可是回想起一件事,我卻感到至極,意想不到!

        那一天,我和一個(gè)朋友去溜冰。我們溜得可高興了!竄上躥下,時(shí)而像蝴蝶似的翩翩起舞,時(shí)而像小豹子一樣溜得非?,時(shí)而又像老奶奶一樣慢慢“走”。好不愉快!

        可是,在我倆玩得不亦樂(lè)乎時(shí),意外發(fā)生了:我一不小心摔了!與大地爺爺來(lái)了個(gè)“親熱”的擁抱,我朋友馬上溜回來(lái),像媽媽一樣心疼地說(shuō):“怎么那么不小心?有傷著嗎?疼不疼呀?”我小聲嘀咕一句:“不痛才怪呢!”她聽(tīng)到了,不但不生氣,還關(guān)心地問(wèn):“還可以溜冰嗎?流血了嗎?”我說(shuō):“流血了,肯定不能溜了!蔽以詾,她聽(tīng)了這句話肯定嫌我拖她后腿,并會(huì)棄我而去!可是,令我意想不到的是,她大聲地:“啊!”了一聲,就離我而去。邊溜邊說(shuō):“我去拿藥!”

        我以為我的思想是正確的。又過(guò)了幾分鐘,我又見(jiàn)她向我溜來(lái),左手拿著酒精,右手拿著紙巾和棉簽,一到她所定的目的'地——我的身邊。氣喘吁吁地問(wèn)我:“還疼么?”我絲毫不想,就小聲說(shuō)一句:“當(dāng)然!”我想:她肯定會(huì)說(shuō):“切,算了,不理你了!”我還是想不到,她說(shuō):“哪邊疼把那邊褲腿挽起來(lái)!”我乖乖從命,把左邊褲腿挽起來(lái),她就細(xì)心地幫我擦起傷來(lái)。

        擦完以后,她擦了一下汗,說(shuō):“走,我和你一起回家!薄安挥昧恕N艺f(shuō),她問(wèn):“為什么?”“因?yàn)槲覀円黄鸹丶,我媽媽可能?huì)以為是你把我給弄倒的,之后才把我送回家!”她不在乎地說(shuō):“沒(méi)事!這只是可能!”說(shuō)著,她扶我慢慢溜,邊溜邊給我講笑話,逗得我哈哈大笑,疼痛也減輕不少。

        太陽(yáng)下山了,夕陽(yáng)照在她身上,微笑的她是多么美麗,多么耀眼!

        我呢,也嘗到了意想不到的甜頭。

      真沒(méi)想到作文14

        “咦!我的錢(qián)怎么不見(jiàn)了?”我坐在凳子上,翻著書(shū)包說(shuō)道!鞍。吭趺磿(huì)不見(jiàn)呢?你再找找!蔽业耐佬(lè)說(shuō)道。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,可還是不見(jiàn)錢(qián)的蹤影。這錢(qián)是我媽媽出差時(shí)給我的零花錢(qián)。由于媽媽要出差好久,所以這次我的零花錢(qián)有70多元。我把錢(qián)放在書(shū)包的夾層里面。上了體育課回來(lái)后,我的錢(qián)就不翼而飛了。小張對(duì)我說(shuō):“許子,你看看上節(jié)體育課有誰(shuí)沒(méi)去上啊?”我這才猛地想起來(lái)。對(duì)了!她沒(méi)去!我急忙跑到她面前,問(wèn):“你有沒(méi)有看見(jiàn)誰(shuí)靠近了我的書(shū)包?”她先是愣了一下,然后多我說(shuō):“沒(méi)有……真的沒(méi)有!蔽铱粗,她卻不敢抬起頭看我,她的目光躲躲閃閃的。我總覺(jué)得她有點(diǎn)兒不對(duì)勁。可沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn),她就急急忙忙的走開(kāi)了。

        我看見(jiàn)她的背影,很失望。盡管我認(rèn)為是她做的,可我還是不敢相信,她是我最好的朋友,她怎么會(huì)干出這種事?

        下課了,有一個(gè)人告訴我,她上課時(shí)曾拿出錢(qián)數(shù)了一下,剛好70元。我聽(tīng)后大吃一驚,沒(méi)想到,真沒(méi)想到是她!她真的背叛了我,她居然干出了這種事!我生氣極了,走到她身旁。正當(dāng)她快要對(duì)我笑時(shí),我抽出右手,往她的臉上“啪”的一聲,就是一個(gè)耳光。她的臉上頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)紅色的巴掌印。我對(duì)她吼道:“我沒(méi)有你這樣背信棄義的朋友!”便匆匆走開(kāi)了。教室里只剩下她一個(gè)在嗚嗚的哭泣。

        回家的路上,我一個(gè)人孤單地走著。眼淚止不住的往下掉。腦海中全是曾經(jīng)與她一起玩耍時(shí)的.情景。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),曾經(jīng)的一切,但那都只是曾經(jīng)而已。

        回家后,我突然看見(jiàn)那70元錢(qián)被放在床頭柜上,我這才想起是下午忘了帶去。我盯著那70元錢(qián),呆呆的,然后流下了悔恨的眼淚……

        就這樣,我傷害了我最好的朋友,但我沒(méi)有勇氣向她道歉。或許是我的沖動(dòng),也或許是我的膽怯,總之,我倆的友誼就此結(jié)束了。

        在這里,我要向她真誠(chéng)的說(shuō)聲對(duì)不起,那次是我錯(cuò)怪了她。從今以后,我將真心對(duì)待朋友,不再無(wú)端猜忌。

        真沒(méi)想到,那一次我竟然錯(cuò)怪了她……

      真沒(méi)想到作文15

        在我成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多出乎我意料的事,其中有件事特別令我難以忘懷。

        這件事就發(fā)生在最近,老師要選六名同學(xué)去參加學(xué)校舉辦的“書(shū)香少年”朗誦比賽,我本以為老師一定會(huì)選那些平時(shí)讀書(shū)聲情并茂的人去參加,而平時(shí)讀書(shū)像和尚念經(jīng)的自己就可以高枕無(wú)憂了?晌艺鏇](méi)想到老師竟然哪壺不開(kāi)提哪壺,讓我這個(gè)讀書(shū)能力一般的'家伙去參加比賽,我納悶地想:這可怎么辦呢?

        下課后,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“汪萬(wàn)韜,別人都是靠抽簽抽到的,而你,是我特意點(diǎn)到的,所以對(duì)你的要求當(dāng)然比別人高,你回家再多練習(xí)幾遍!”我聽(tīng)了,緊張極了,心想:明天是不是就要背呀?我能不能背得有感情呀?第二天,老師讓我上去背稿子,名字是《有信念就會(huì)成功》。我慢吞吞地走上講臺(tái),心里像懷著一只小兔子似的,緊張極了,臉都發(fā)燙了,背的一點(diǎn)感情都沒(méi)有,終于結(jié)結(jié)巴巴的背完了。我背完之后,老師又讓另外五名同學(xué)演講,這五名同學(xué)當(dāng)中,葉子菡背得最為聲情并茂,令我刮目相看。她朗誦的內(nèi)容是讀《少年周恩來(lái)》有感,她有聲有色的朗誦讓我十分羨慕,我心想:我要是也有這般技藝該多好呀!

        下課后,老師看出來(lái)我的心思,走到我的座位邊對(duì)我說(shuō):“汪萬(wàn)韜,你跟著我讀。”我聽(tīng)了,立刻站起來(lái)跟讀。讀了幾遍后,老師帶著欣賞的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你比以前進(jìn)步多了。”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我腳下仿佛踩著一朵幸福的云,開(kāi)心極了。

        從此我更加發(fā)奮努力的練了起來(lái)。每天晚上我作業(yè)做好后,就拿著稿子讀了起來(lái);每天早上,我一到學(xué)校,就又拿起稿子讀了起來(lái)……抑、揚(yáng)、頓、挫我都非常注意的把握,每個(gè)字音我也努力去讀準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)一天天的努力,我終于背得比以前有感情多了。為了能在比賽中獲獎(jiǎng),我還在努力。

        我真沒(méi)想到,自己能從一個(gè)讀書(shū)一般的人變成一個(gè)讀書(shū)有感情的人了。從這件事中,我知道了只要堅(jiān)持就能成功。

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