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小鴨得救記作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小鴨得救記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小鴨得救記作文1
在夏末秋初的一個上午,鴨媽媽決定帶領十只小鴨子去散步。唉,小鴨子們長大了,該帶他們見見世面了,鴨媽媽感慨道。小鴨子們也非常高興。
鴨媽媽帶領小鴨子們到了溫哥華的大街上,大街上人真多呀,來來往往的人群像一片汪洋大海,仰頭看著不停落下的腳步,小鴨子們驚慌失措,不知如何是好。鴨媽媽說道:“孩子們不要害怕,一定要跟緊我,不要走丟了!
不一會,他們來到一家玩具店門口,小鴨子們頓時被店里面的“唐老鴨”吸引住了,它太可愛了,我們要是擁有它那就太好了,小鴨子們癡迷地向往著。他們一邊看,一邊倒退著向后走,全然未發(fā)現(xiàn)有一個污水井沒有了井蓋。撲通撲通兩聲,兩只小鴨子掉進了下水道里,其他八只下鴨子嚇壞了,不停地呱呱地叫著。鴨媽媽聽到響聲回頭一看發(fā)現(xiàn)少了兩只小鴨子,鴨媽媽嚇壞了,這時才發(fā)現(xiàn)有兩只小鴨子掉進了污水井里。井里的小鴨子嚇得不停地叫,怎么辦呢?怎么辦呢?兩個小鴨子有危險了,鴨媽媽急得踱來踱去,心急如焚。這時,她無意間一回頭,看到了路口值勤的交警,忽然有了辦法,她讓沒掉進井里去的小鴨子們在井口圍成一個圈,并不停的叫;而她則急急忙忙的來到交警身邊,用嘴死死咬住交警的褲腳不放,并向污水井的方向拖。交警感覺到了,低頭一看,發(fā)現(xiàn)了鴨媽媽,又聽到了在污水井邊小鴨子們的.叫聲,知道了小鴨子們需要幫助。他快步跟著鴨媽媽來到了污水井前,才知道有兩只小鴨子掉進去了。交警立刻找來了一個水桶和繩子,他把水桶緊緊地系在水桶上,然后把水桶拋進污水井內(nèi),小鴨子們看見水桶,急忙歡快地跳進去,交警看到兩只小鴨子跳進水桶,急忙慢慢地把小鴨子拉上來。然后交警又找來清水把小鴨子洗的干干凈凈。
其他小鴨子看到兩只小鴨子得救了,歡快地跳了起來。此時鴨媽媽帶領她的十個小鴨子把交警團團圍住,不停地叫著、跳著,高興極了。圍觀人們也笑了。
是啊,鴨媽媽與小鴨們之間濃濃的親情,是多么的可貴。而我們,要學習,交警那種,幫助小動物,愛護小動物,讓人與動物之間能夠和睦相處。
小鴨得救記作文2
在一個風和日麗的早晨,鴨媽媽對鴨寶寶們說 : “今天天氣不錯,我?guī)銈兂鋈フ页缘陌!”鴨寶寶們一聽是去找吃的,興奮地異口同聲說:“好 ! ”馬上自覺地排成一排。鴨媽媽見了非常高興,便帶頭走出了家門,大搖大擺地來到了溫哥華大街。
溫哥華大街真是熱鬧非凡!熙熙攘攘的人群絡繹不絕,車輛來來往往,川流不息。這讓鴨寶寶們興奮極了,它們東看看,西瞧瞧,對周圍的一切都投以好奇的'目光,絲毫沒有注意到腳下有一個無蓋的下水道。突然,只聽見“撲通”幾聲,兩只小鴨失足掉進了下水道。它們拼命地掙扎著,喊著:“媽媽,救命!救命啊 ! ”鴨媽媽也聽到了呼救聲,感覺有點不對勁,馬上回頭,點了點“鴨數(shù)”,“不好,怎么少了兩只呀!”此時,鴨媽媽真是心急如焚,但鴨媽媽很快冷靜下來,它尋著這個聲音,找到了“出事地點”,看見它的兩個孩子正在下面拼命地掙扎,可急壞了。這時,它的目光里出現(xiàn)了一個身影——巡警。鴨媽媽想到辦法了,它連忙叫孩子們不要亂跑,自己便向巡警飛快地沖了過去。
巡警見一只鴨正朝他飛奔過來,十分驚訝。只見鴨媽媽煽動著翅膀,想要把巡警拉過去。巡警想看個究竟,便和鴨媽媽一起跑了過去。來到下水道旁,巡警才恍然大悟,怪不得鴨媽媽這么著急,原來鴨媽媽是讓他就下水道下的鴨寶寶啊 ! 這時,下水道下的鴨寶寶正在最后地掙扎,下水道的水流很急,鴨寶寶將被沖走了。巡警覺得這事刻不容緩,得馬上行動。
巡警從附近人家里借來一條麻繩和一個籃子。他把麻繩系在籃子上,緩緩地放下繩子,想讓鴨寶寶爬到籃子上,可鴨寶寶們好像害怕了,死活也不爬上籃子沒辦法,方案一失敗了. 見巡警也沒辦法救出它的鴨寶寶,它急得叫了起來。這引來了許多前來圍觀的人,他們紛紛幫忙出主意。這時,有人建議,把麻繩換成換成竹竿,把籃子換成漁網(wǎng),把鴨寶寶撈上來。于是,巡警又向附近人家借來一根竹竿和一個漁網(wǎng)!熬萨喰袆印狈桨付_始了。巡警很小心地將“救鴨器”放入下水道,這辦法果然好,巡警能很準確地控制工具了,小鴨想不上來也不行了。就這樣,兩個鴨寶寶很快被救上來了,它們和鴨媽媽擁抱在一起,看到這情景,圍觀的人都不約而同地鼓起掌來 危險解除了,鴨媽媽又帶著鴨寶寶們大搖大擺地上路了。此時,溫哥華的大街上車輛都停止行進,大家目送著這群可愛的小鴨子。相信,這次經(jīng)歷讓這群小鴨子和那位偉大的巡警都永生難忘的。
是!人和動物和諧相處是一件多么愉快的事!
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