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辛勤園丁作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的辛勤園丁作文，歡迎閱讀與收藏。
辛勤園丁作文1
媽媽快40歲了，一張端莊秀麗的瓜子臉。一雙細(xì)眉就像是兩個(gè)橫著的小括號；明亮的.眼睛宛如兩潭秋水，蘊(yùn)藏著內(nèi)在活力。一只小巧的鼻子下有兩片薄薄的嘴唇，笑起來總是那么甜；那兩排潔白的牙齒老在笑嘻嘻的唇縫中露出來。媽媽平時(shí)總喜歡穿黑白相間或紫色的衣服。
媽媽對我的生活關(guān)懷得無微不至。有一年冬天，屋外下著茫茫大雪，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在燈下為我做一雙綿手套，我揉了揉蒙朧的雙眼，望著媽媽那黑中摻白的頭發(fā)，睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我平時(shí)很想獨(dú)自睡，可媽媽總是反對，這是為什么？媽媽說我睡覺不是掉在地上，就是把被子扔掉，她怕我一個(gè)睡會凍著了，所以我每天都要跟媽媽睡在一起。
一年又一年，媽媽就像個(gè)辛勤的園丁撫養(yǎng)我，不知費(fèi)了多少心血！她為我付出的許許多多，都是難以用金錢來衡量的，所以我現(xiàn)在一定要努力讀書，不能辜負(fù)了她對我的期望 ，讓她付出得有所回報(bào)。
辛勤園丁作文2
教師是最偉大的雕塑匠，是人類靈魂的工程師；是培養(yǎng)祖國花朵的園丁。
她，是一位講原則，有責(zé)任心的老師。她如粉筆一樣，不惜自己粉身碎骨，也要讓知識得到重生；又如蠟燭一樣，為別人照明，卻燃燒了自己。
她，寧愿犧牲自己休息的'時(shí)間來給我們上課，給我們講重點(diǎn)的知識。她是一位盡心盡責(zé)，為別人著想而犧牲自己休息的時(shí)間的老師，她就是——我們班的班主任。
記得有一次，我犯了一個(gè)極為幼稚、可笑的錯(cuò)誤。是午自習(xí)，李老師叫我們自己自習(xí)。我就把英語作業(yè)拿出來做，我看見一道題，是根據(jù)漢語意思寫英文。我看見有一個(gè)叫父母親的單詞，看著很眼熟，但是在想不出來，忍不住了跑上講臺問老師。李老師和和藹地說：“這道題很簡單，應(yīng)該填“parent”并且書上有，”聽了這道題，才知道是如此的簡單，到時(shí)我后悔不已。
有時(shí)我們在教室外玩耍時(shí)，就看見李老師在辦公室為我們批改作業(yè)。有時(shí)李老師為了我們的學(xué)習(xí)而忘了休息，而忘了吃飯，她這種廢寢忘食的工作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)成績考差了，她不是一來就生氣，也不是以來唉聲嘆氣。她告訴我們：失敗并不重要，失敗就像被跌到了，只要勇敢的站起來，這就是成功。
辛勤園丁作文3
每位園丁，總是期待每顆種子新芽破土的那一刻，更盼望它深深植根于沃土，開出動人的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)，辛勤園丁栽培苗，嫩綠芳草恩情報(bào)，那辛勤的園丁就是每個(gè)辛苦哺育孩子的母親。
孩子是媽媽眼中的`寶貝，同時(shí)，在全天下媽媽的心中孩子們都是一顆顆充滿希望的種子，辛勤的園丁媽媽灌注所有的心力于每一顆小小的種子，用心栽培，期待開花結(jié)果的一天。我的媽媽也一樣，她也用心的栽培我，雖然我已從一顆種子長成一株小嫩芽，但成長之路還很長，我奮力的向上生長，但無情的風(fēng)雨使我不斷退縮，還好有媽媽為我遮風(fēng)擋雨，我才能繼續(xù)成長，直到我開花，我還要繼續(xù)成長，有朝一日讓媽媽吃到她親手栽培的甜美果實(shí)。
每位母親都有自己的理想，有的想要栽種既能觀賞又能食用的果實(shí)，有的只要能食用，有的只要能觀賞，甚至有些母親希望只要種子能開花就好，媽媽則是希望我成為能食用的果實(shí)，但我的理想不只這樣，我要長成既美觀又美味的果實(shí)，請給我一些時(shí)間讓我長得更茁壯。
今天，我要代替全天下的孩子們感謝他們化身成園丁的母親，謝謝他們無私的付出。
辛勤園丁作文4
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們迎來了新學(xué)期。
隨著鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，大喊了一叫“上課！”嚴(yán)肅的.氣氛充滿教室。老師通過自己的介紹，讓我們知道了她姓“黃”。她非常喜歡說笑話，我一直覺得怎么那么熟悉，原來她是我們以前二年級的老師，我們互相幫助熟悉起來了。第一節(jié)課隨著笑話和歡笑中結(jié)束了。
下課了，黃老師也想小孩子一樣和同學(xué)們玩耍，操場上我和同學(xué)在比賽誰跳得多。不料，黃老師也參加，黃老師跳得可好了！1分鐘跳了不起207下，對我們來說，實(shí)在是個(gè)驚奇的數(shù)字，我們還給她起了名字，叫“小老師”。
第二節(jié)課開始了，老師用嚴(yán)厲的目光說：“同學(xué)們好！”我們也大聲地叫道：“老師好。”老師看我們滿頭大汗，便讓我們先放松一會兒，她便先去辦公室喝會茶，我們便在教室里玩。過了一分鐘，十分鐘，二十分鐘，老師還沒來。我們便想讓同學(xué)去找老師，可是沒有人敢去，最后還是我去了，我來到了辦公室門口，大聲地說了聲：“報(bào)告！”但沒有人回應(yīng)，我又大聲地說了聲“報(bào)告！”還是沒有人回應(yīng)，我沒耐心了，便走進(jìn)去。黃老師竟然在呼呼大睡，我不禁笑了起來。
這就是我那搞笑的數(shù)學(xué)老師。
辛勤園丁作文5
老師您就像蠟燭照耀我們，就像園丁辛苦照顧我們。
老師，是您幫助我的學(xué)習(xí)，是你在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。
老師，您無私的給予我知識，用您的一生照耀我們。老師，您記得我嗎?在我9歲時(shí)，學(xué)習(xí)成績并不好，當(dāng)時(shí)我很迷茫，很失落，您勸我，我還是萎靡不振。但是，您卻細(xì)心的勸導(dǎo)我。還給我一些資料讓我閱讀，老師，謝謝您!
老師，您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，您給我自信。
老師，您在我驕傲的時(shí)候勸導(dǎo)我，還答應(yīng)我，如果我謙虛好好學(xué)習(xí)，一定會獎勵(lì)我的!可是我卻忘記了，成績一度下滑，可是您依舊鼓勵(lì)我，給我自信!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!您猶如蠟燭，犧牲了自己點(diǎn)亮了別人。
十年樹木，百年樹人!您猶如園丁，照顧、給予我們知識!
老師，你就是那無私的.蠟燭燃燒自己，照亮我們;老師您就是辛勤的園丁，勞累自己塑造我們。
辛勤園丁作文6
俗話說得好：天下沒有不散的宴席，問世間情有幾種，有親情、有友情、有愛情，還有——師生情《師生情》這篇課文大家都學(xué)過吧！這種情我就親身經(jīng)歷過。
我從幼兒園到五年級，認(rèn)識很多老師。然而今天，我就要和一位辛勤的“園丁”說再見。這位辛勤的“園丁”姓徐，大家都親切的叫他徐老師。我和徐老師相處了一年多，但今天要和他說再見了。
老師您真狠心，我真恨你，恨你為什么這么狠心丟下我們，恨你無聲無息的離開了我們？讓我們正陶醉在你那知識的海洋里的時(shí)候，您卻悄悄的走了，讓我們深深的愛上你時(shí)您卻走了，老師你那龐大的身影，讓我久久不能忘記。您對我說的一言一語久久浮現(xiàn)在我的.腦海里。你為我們的學(xué)習(xí)付出了多少代價(jià)，讓我們從枯澀的學(xué)習(xí)中找到了樂趣。
老師你走了，帶走了我們學(xué)習(xí)的信心，帶走了我們的快樂，帶走了學(xué)習(xí)的樂趣。你把一切都帶走了，想到你曾經(jīng)對我的教誨，看到你以前為我們批改的作業(yè)，作文本上的評語......眼淚就情不自禁的流出。
老師我發(fā)自內(nèi)心的呼喚：“老師！我們的心永遠(yuǎn)跟你連在一起”
再見了！辛勤的“園丁”。
辛勤園丁作文7
世界上有一種情，勝過了親情，超過了友情，那就是老師對我們無微不至關(guān)愛之情，對我們細(xì)心輔導(dǎo)的恩情。
老師，像蠟燭一樣照亮了我們前進(jìn)的方向，自己卻在默默地燃燒。每天夜里，老師都在微弱的燈光下熬夜為我們批改作業(yè)、備課，第二天眼睛都紅通通的。盡管這樣，老師也要堅(jiān)持給我們上課，這都是為了什么呢？都是為了我們能有更好的成績。
老師，像園丁一樣辛勤培育出祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)；老師，您像大樹，開出桃李滿天下，卻不知疲倦……
魚兒離不開溪水相伴，紅花離不開綠樹的扶持，樹木離不開泥土的'滋潤，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)……老師對我們的教導(dǎo)我們是無法報(bào)答的，但是我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，能取得好的成績，就是對老師很大的回報(bào)。在做好這些的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會感恩！
老師，您的愛，使沙漠變成了綠洲，使枯木發(fā)出了新芽。老師，您的教導(dǎo)，我銘記在心；您的關(guān)懷，我感激在心，您的幫助，我感謝在心……謝謝您老師，我在這里向您說一聲：“您辛苦了！”
辛勤園丁作文8
人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……”這正是對丁老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)不長不短的馬尾辮，但她卻是一本內(nèi)容豐富的書。
上課語文課時(shí)時(shí)，老師就是一本“百科全書”，同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問題，丁老師都會耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的.解開，老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游。
課間的時(shí)候，老師常常在辦公室里備課，準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時(shí)老師講的津津有味，同學(xué)們都聽得入了迷。
上作文課時(shí)，老師就是“作文大全”，老師總那么認(rèn)真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來讀給我們聽，當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文，老師都認(rèn)真地批改，寫評語。正因老師這樣，同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。
我最敬佩的人——丁老師，她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩！
辛勤園丁作文9
老師，這個(gè)熟悉的名字，早已刻入我們的內(nèi)心。他們是辛勤的園丁，他們是無私的春蠶，他們是不知索取的教育者。夜聲人靜時(shí)，他們依舊在勤勞地工作著�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！北闶切稳菟麄兊淖詈么~。
剛剛升入初中，對一切都充滿了好奇。然而，一個(gè)令我耳目一新的語文老師出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)讓我感到了一絲驚訝，在我的認(rèn)知記憶中，語文老師都是女的�？伤獮鹾诘念^發(fā)，炯炯有神的眼睛，最突出的就是他嘴角的一顆黑痣了，這就算是他的代表吧！
第一節(jié)課,還沒有見到人，一陣雄厚的聲音就竄過來�！皩氊悅�，開工啦！”聽到這句話，我先是一愣。然后，一個(gè)高大的人影出現(xiàn)在我的面前……
之后的'每節(jié)語文課，我都認(rèn)真聽講。倘若我們犯了錯(cuò)誤，他
不會罵人。
就在這個(gè)人的帶領(lǐng)下，我們班級的語文成績突飛猛進(jìn)，還有人語文考了年級第一。他的功績不得不讓人倒吸一口涼氣，這種和藹又嚴(yán)格的老師叫我們怎么能夠不喜歡呢？
辛勤園丁作文10
有人說老師是辛勤的園丁，滋潤著每一朵花。有人說老師是蠟燭，點(diǎn)燃了熄滅的燈。有人說老師是大地，哺育著每一棵小樹苗。但我卻說老師是一把火種，讓每一個(gè)地方都燃起熊熊大火。
每當(dāng)我走過老師的辦公室時(shí)，時(shí)時(shí)看見她正低著頭仔細(xì)的為我們批改作業(yè)。夜幕降臨，偶爾聽見幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學(xué)生們的本子上一個(gè)一個(gè)的寫著批語。每當(dāng)上課時(shí)，我聽見了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多么想對我親愛的老師說：“老師，您辛苦了�！�
我還清楚的記得老師對我們說的話：“如果我現(xiàn)在不好好的教育你們，你們將來會恨我。如果我現(xiàn)在好好的`教育你們，你們現(xiàn)在會恨我。你們讓我怎么辦？無論如何，我都討人恨�！�
聽到這里，我才真正的感受到做老師的難處。想起從前我頂撞老師的時(shí)候，真的覺得很后悔。做一名老師真的很難。
我不時(shí)感到老師就像是我的母親，為我們?nèi)找共賱谥�；傳授于我們豐富的知識，讓我們感到世界真的是奇妙無比；關(guān)心著我們每一個(gè)人的身心健康。正如《啊！老師，��！媽媽》這首歌所說的：��！媽媽就像慈祥的老師，��！老師就像心愛的媽媽。
我想對全世界的老師們說一聲：老師們——您們辛苦了！
辛勤園丁作文11
我們數(shù)學(xué)老師的名字很特別，我們很多名字都是三個(gè)字的，可是王老師的名字是兩個(gè)字的。
王老師有時(shí)還戴一個(gè)沒有鏡片的眼鏡，有一次在上課的時(shí)候，老師剛進(jìn)教室，同學(xué)們就針對老師的眼鏡展開了討論，有的說：“王老師是不是真的近視？”有的說：“王老師的眼鏡是不是像上一次一樣沒有鏡片呢？”后來王老師給我們揭開了謎底，原來王老師的眼鏡又沒有鏡片。
王老師不單單只有愛打扮的特點(diǎn)，還有賞罰分明的特點(diǎn)。記得有一次，我們在一次數(shù)學(xué)考試中，我們大多數(shù)同學(xué)都考得很好，于是王老師就自己破費(fèi)了一次給我們買了小獎品，后來，老師又統(tǒng)計(jì)了一下，在考試之前老師講過的題目誰錯(cuò)了，錯(cuò)的每個(gè)人在自己的本子上抄寫8遍，不管是成績好的還是成績不好的都是一樣的.待遇，比如余芷磊得了95分，就只有老師講的那一道題錯(cuò)了，老師也讓他抄了8遍。
王老師還有很多特點(diǎn)，比如王老師經(jīng)常和家長一起來教育孩子，有一次，王老師在檢查作業(yè)的時(shí)候，一名同學(xué)的回家作業(yè)沒有做，王老師沒有私自做下怎么懲罰的決定，而是叫同學(xué)的打電話給家長，問這位同學(xué)的家長怎么辦。
王老師，你就是那辛勤的園丁，不斷地給我們這些幼苗播灑知識的甘霖，您的教誨之恩，我終生難忘！
辛勤園丁作文12
辛勤的園丁，其實(shí)是生命的熱愛者。他是在無意中熱愛著生命、關(guān)愛著生命。
每天，他在花壇中、在草地上培育著許多的生命�；▔�，他正給予嬌小的三角梅甘甜的水珠；給大紅色的`玫瑰花清理凋謝的花瓣、葉子；給挺拔的大樹施肥，并掃掉樹蔭下的葉子，使大樹的地盤干干凈凈；給小草加上新鮮的土壤，讓它們不再枯萎。
他對花草樹木的熱愛，體現(xiàn)出了園丁對生命的關(guān)愛、對生命的珍惜。
人們心中的“白衣戰(zhàn)士”——醫(yī)生與護(hù)士，他們也是生命的熱愛者、拯救者，是他們拯救了病人的生命。
他們精通醫(yī)術(shù)，是個(gè)合格的生命拯救者；就算你得了小小的感冒，沒有他們的“萬能藥水”，你也會在感冒中慢慢地喪失自己的生命。
在這些“白衣戰(zhàn)士”的行動中，顯露出他們對生命的珍愛與看重。
是他們在無意中珍愛著生命、熱愛著生命。
辛勤園丁作文13
誰在我不懂的時(shí)候幫我教我？我做錯(cuò)了，誰來批評我，教我？老師，是你，都是你！
進(jìn)校門的第一天，你就告訴我們，要做個(gè)好孩子，長大后做祖國的棟梁。是你一點(diǎn)一點(diǎn)的把一大堆隨機(jī)方向生長的`小樹苗拉直。
你經(jīng)常不知疲倦地工作，為我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步微笑。多少個(gè)清晨，多少個(gè)黃昏，為我們施肥翻土；不管多冷多熱，你總是準(zhǔn)時(shí)到校，督促我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我們曾經(jīng)問過一個(gè)老師，你生病的時(shí)候，有沒有想過請假？老師斬釘截鐵地說，沒有，“為什么？”“為了學(xué)生的進(jìn)步�！崩蠋熁卮�。這句簡單的話包含了多么深刻的道理！這句話深深地印在我們的腦海里。
經(jīng)過我們的調(diào)查，知道X老師每天早上7點(diǎn)到校；中午不睡覺，批改學(xué)生做的作業(yè)；下午6點(diǎn)才回家�；氐郊�，就沒我們這么容易了。我們必須在深夜備課和批改作業(yè)。老師多辛苦�。�
俗話說，在家敬父母，在學(xué)校敬老師，敬老師，感恩老師。因?yàn)槲覀冊诶蠋煹呐囵B(yǎng)下學(xué)會了做人。
教師是辛勤培育祖國花朵的光榮園丁。他們竭盡全力訓(xùn)練和教育學(xué)生。
辛勤園丁作文14
我印象中最深的女老師是我的數(shù)學(xué)老師——相老師，她像陽光一樣，我們就像樹苗一樣，是她照耀著我們幼小的心靈。
我的老師頭發(fā)是卷的`，高高的鼻梁，歲數(shù)已經(jīng)40多歲了。
相老師很溫柔。記得一年級的時(shí)候，我們在班里說話，大吵大鬧，老師大喊一聲：別說話了！然后我們就立刻閉上了嘴，坐著一動不動了。而在我后面的劉子浩還在說話，老師并沒有發(fā)火，而是溫和地說：劉子浩，別說話了。劉子浩很不好意思。
有一次，相老師上課，忽然，老師讓我回答問題，我慢慢吞吞地站起來，生怕回答錯(cuò)了，就輕聲地回答，然后老師微笑著夸獎我：答對了。從此我就有了自信，天天回答問題，每次都對。
相老師像另一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心我，幫助我學(xué)習(xí)，老師也像太陽一樣，用溫暖的光照耀著我，使我茁壯成長。
辛勤園丁作文15
人們說:“教師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。教師是紅色的蠟燭，照亮他人，卻燃燒自己......”這正是丁老師的寫照，也是我最敬佩的人。雖然我的老師很普通，有一雙大眼睛，一副眼鏡和一個(gè)馬尾辮，但她是一本很豐富的書。
上語文課時(shí)，老師是個(gè)老師。百科全書。老師丁會耐心地給我們講解學(xué)生們不理解的問題。隨著謎團(tuán)一個(gè)接一個(gè)的解開，老師帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋中。
課間休息時(shí)，老師經(jīng)常在辦公室備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。這位老老師背熟了課文。因此，老師在課堂上講得津津有味，學(xué)生們都被迷住了。
在作文課上，老師是“一本完整的作文集。老師總是非常認(rèn)真和耐心地教我們寫作文，并且經(jīng)常帶一些作文書給我們作為范文閱讀。每次學(xué)生寫好作文，老師都會認(rèn)真批改并寫下評語。因?yàn)橛辛死蠋煟瑢W(xué)生們的`作文取得了很大的進(jìn)步。
我最崇拜的人h丁老師，我欽佩她的勤奮和責(zé)任心。
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