我們班的運動健將寫人作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們班的運動健將寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的運動健將寫人作文1

　　說起身邊有特點的人呀，我頭一個想到的就是我們班的運動健將--張奧翔。

　　他身材消瘦，有一雙小眼睛，個頭兒比我高一點。可是他啊，他跑起來可快了，那簡直就是飛毛腿呀!

　　他每天早晨來的最早來的早干什么呢?當(dāng)然是去晨練啦。他每天堅持晨練十分鐘左右。你可別小看了這十分鐘，每天的'十分鐘訓(xùn)練，可以提升他的跑步速度和超強的體能。在學(xué)校里，每次間操的時候，他總是第一個到操場，總是搶了別人第一的位置;別人跑到操場以后都會被累的氣喘吁吁，而他卻在跟那個沒事兒人一樣的站著，讓我佩服的五體投地!記得那次在冬季運動會當(dāng)中，他更是差一點兒獲得了跑步比賽的，就因為一點點的小失誤，他就是跑步比賽的冠軍了。

　　他不只是跑得快。是力氣夠大的呢。他一個人的力氣能夠把另一個一直拖到暈的地步。記得上周三體育課上，老師讓我們分成兩組進行拔河比賽，我們組在張翱翔的帶領(lǐng)下獲得了冠軍，也更是讓我們敬佩不已!

　　對了，還有一件傳奇事情呢。一次我們班的“小魔王”做了一些會咬人的小蟲子來嚇人，其中被嚇的人群中就有張翱翔。他為了大家犧牲了自己：他靠著驚人的速度引開了那個“小魔王”，讓人群成功逃離，而自己卻被他被“小魔王”追了三條街。最后被老師看到了，挨了一頓批。雖然張翱翔被批評了，但是我還是很佩服他的!

　　你是不是跟我一樣，特別佩服運動健將張奧翔呀!

我們班的運動健將寫人作文2

　　我們班的運動健將是翟。

　　他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非�？�，耐力也十分的好，也十分喜歡為班級爭光。

　　他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。

　　當(dāng)我們跑完一圈的時候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒有減速，也沒有停下來歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會。而翟卻沒有歇過，并保持著極快的速度，從來沒有減速，可見他的.耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。

　　而他喜歡為班級爭光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來到休息處為接力而做準備。這時，陳老師來了，只見陳老師走到她的面前，對他說：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說完，翟毫不猶豫的說：沒關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽后，說：好！一定要加油呀。

　　那時的翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級爭光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。

　　這就是我們班的運動健將，他叫翟！

我們班的運動健將寫人作文3

　　我的同桌是個名副其實的運動健將，只要是體育課，他就會拿出自己的猛勁來。在比賽時，他更是能錦上添花，簡直跟體育老師有得一拼。

　　他，皮膚微黃，一頭直立的短發(fā)，濃濃的眉毛下閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，大大的嘴巴顯出他愛說愛笑。這就是我們班的運動健將——“飛毛腿”。

　　今年的運動會，他分別參加了一百米和二百米的跑步比賽。比賽開始了，只聽裁判一聲令下：“各就位，預(yù)備，跑�！笨此�，在一聲令下的時候就做好了準備動作：身子拱起，后腿伸直，重心落在前腿上。在哨聲響起時，他便像一匹脫韁的野馬狂奔出去，在同學(xué)們的吶喊聲中，以迅雷不及掩耳的速度把后面的同學(xué)甩出了十萬八千里遠。我們想：冠軍一定是他。終于，他以第一名的.成績博得了大家的喝彩。他呢，自然也驕傲地抬起頭，享受同學(xué)們的掌聲。

　　在體育課上，老師讓我們練習(xí)跳遠，所有的同學(xué)都好像變成了老公公、老奶奶。只有他好像腳底生風(fēng)，踩著彈簧一樣輕松地一躍千里。跳完后他神氣十足地看著老師，老師欣喜若狂地看著他，似乎在老師眼里，他已經(jīng)是一個國家級的運動員了！這時，他也看見老師的這副表情了，他似乎嚇了一大跳，撒開長腿就跑，像一只無頭蒼蠅似地亂撞。同學(xué)們則目瞪口呆地望著他，那眼神好像在說：“上一秒你還像是個冠軍，下一秒就變無頭蒼蠅了！”

　　這樣疾速又有趣的飛毛腿，你們班有嗎？

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