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    2. 園丁對(duì)花兒的呵護(hù)作文

      時(shí)間:2023-12-17 11:14:21 作文 投訴 投稿
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      園丁對(duì)花兒的呵護(hù)作文

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的園丁對(duì)花兒的呵護(hù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      園丁對(duì)花兒的呵護(hù)作文

      園丁對(duì)花兒的呵護(hù)作文1

        老師是園丁,我們是祖國(guó)的花朵,園丁對(duì)花兒的呵護(hù)是老師對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是含蓄的,對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是公正的。老師的愛(ài)又是無(wú)私的,像蠟燭一樣,燃盡自己照亮我們。所有的老師都像愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)。先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧,語(yǔ)文老師是我們的班主任,同我們接觸的時(shí)間最多,她不僅把中華五千年的文化一點(diǎn)一點(diǎn)的傳輸給我們,讓我們了解古今文化,識(shí)字識(shí)人,而且對(duì)我們平時(shí)的課余生活也是關(guān)懷有加,早操時(shí)帶我們整隊(duì),活動(dòng)時(shí)帶我們玩耍。語(yǔ)文老師更像一個(gè)大家庭的媽媽,無(wú)私而又公正,讓我們深深的愛(ài)著她。英語(yǔ)老師是位年輕的媽媽,她的愛(ài)不像語(yǔ)文老師那么直接卻是另一種呵護(hù)。她教我們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母,熟記英語(yǔ)單詞,讀英語(yǔ)小短文,了解外國(guó)的優(yōu)秀文化,讓我們掌握母語(yǔ)的同時(shí),汲取其它文化的精華。在我們有錯(cuò)誤讀音時(shí),及時(shí)給我們糾正,寫的字母不規(guī)范時(shí),及時(shí)給我們批證,我們都很喜歡她。數(shù)學(xué)老師是位慈祥的媽媽,她的課生動(dòng)有趣,講述的不單單是一個(gè)個(gè)的公式,更多的是一個(gè)個(gè)的.方法。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),她給我們的是一個(gè)贊賞的眼神,當(dāng)我們因粗心大意做錯(cuò)題時(shí),她的眼睛里又是一種嚴(yán)厲的光,讓我們記得下次不能因粗心而出錯(cuò),數(shù)學(xué)老師的愛(ài)是催人進(jìn)取的愛(ài)。

        體育老師的愛(ài)是種嚴(yán)厲的催我們鍛煉體魄的愛(ài),一種不達(dá)目的誓不罷休的愛(ài)。音樂(lè)老師的愛(ài)是帶著音符的,跳躍的,讓人陶醉的愛(ài)。美術(shù)老師的愛(ài)是用筆和色彩描繪的展現(xiàn)給我們的是朦朧中透著清晰的愛(ài)……園丁的呵護(hù)多種多樣,花兒健康成長(zhǎng)是他們愛(ài)的體現(xiàn)。園丁是偉大的,我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們悉心的呵護(hù)。

      園丁對(duì)花兒的呵護(hù)作文2

        我們是可愛(ài)的花兒,老師是辛勤的園丁,老師教給我們無(wú)窮的知識(shí),使我們變成祖國(guó)的棟梁之材。

        語(yǔ)文老師是我們慈祥的.母親,她陪著我們哭、陪著我們笑、陪著我們生氣。好像她就是我們的好朋友,有好多女同學(xué)還送了一些小玩具給老師呢!有一次,因?yàn)槠谀┛荚噷⒔,各個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文老師拼命地讓同學(xué)們默啊背啊。反正中午、晚上的作業(yè)都大大的增加。而陳老師不慌不忙,只是強(qiáng)調(diào)了難題和的要點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)?倳(huì)搞詩(shī)文誦讀?墒俏覀凖R讀太差了,老師訓(xùn)得嗓子都啞了。因?yàn)槲覀冋{(diào)皮,給老師增添了許多麻煩,陳老師給我們的愛(ài)是關(guān)心。

        數(shù)學(xué)老師是位嚴(yán)厲的父親,他不善言笑,卻會(huì)講很多笑話。記得有一次,同學(xué)們?cè)谂抨?duì)時(shí),匆匆忙忙,因?yàn)闁|邊的小路很狹窄,所以,大家很小心。可也有一些同學(xué)管不住,前面有一輛車飛奔而來(lái),范老師因?yàn)樽o(hù)著我們,被電瓶車壓到腳。他卻忍著痛,把每位同學(xué)送到了家長(zhǎng)的手里,也有些家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)得及帶孩子,范老師就買了一些面包給她吃,然后陪她一起等。數(shù)學(xué)老師給我們的愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)。

        英語(yǔ)老師是位親切的大姐姐,她能歌善舞。上一次元旦晚會(huì)時(shí),她還在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢!而且,只要哪一天你生日,她就會(huì)讓全班同學(xué)為你唱生日歌,萬(wàn)老師喜歡為我們講她小時(shí)候的故事,只要有了一點(diǎn)點(diǎn)感悟,就會(huì)跟我們說(shuō)。每次只要我們有了好的成績(jī),她就會(huì)喜滋滋的向我們投去贊許的目光,可一旦我們犯下錯(cuò)誤,她就立刻批評(píng)我們,并且還懲罰,而我們也心服口服。因?yàn)槲覀兊拇_錯(cuò)了。英語(yǔ)老師給我們的是溫柔。

        只有園丁辛勤的付出,我們這些幼小的花兒才能茁壯成長(zhǎng)。將來(lái),我們要報(bào)答這些辛勤的園丁。

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