當了一回盜版商作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的當了一回盜版商作文，希望對大家有所幫助。

當了一回盜版商作文1

　　說起盜版商，大家都不會陌生，他們用非法的手段盜取別人的成果從中牟利。你一定想不到，我這個表面看來乖巧、懂事的好學生，也曾抵擋不住盜版的“誘惑”，做了一回人所不齒的“盜版商”。

　　事情發(fā)生在我上三年級時，那天老師布置的周末作業(yè)是一篇習作。作文一向是我比較擅長的，因此老師布置的那篇習作我根本沒放在心上。我想，寫作文對我來說是“小菜一碟”，半個小時就能搞定，用不著那么早動筆，還是先玩會兒再說吧……就這樣，一個周末在我和小伙伴的玩耍間悄悄溜走了，我再想起來這項作業(yè)時已經(jīng)是第二天早上了，馬上要去上學了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻：現(xiàn)在寫吧，來不及了，搞不好還會因遲到挨批；不寫吧，老師那里怎么交代？我的心不安地跳動著，心里有個聲音偷偷地告訴我：“你不是有很多優(yōu)秀作文選嗎，挑一篇抄下來稍作修改，不就得了！”緊接著，又有個聲音慫恿我：“暫時兵行險招吧，應該不會有事的！”于是，我就像一個小偷一樣，慌慌張張地關起了門，狂翻一遍作文書，找到一篇合適的，刷刷刷地抄了起來。我一邊抄著，手一邊顫抖著，心更是怦怦直跳，簡直快要跳到嗓子眼兒了，真是“做賊心虛”啊。好不容易抄完了，當作作業(yè)交了上去，我懸著的心卻一點兒沒放松下來。一想到萬一被老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)是抄的，一想到自己成了一個“盜版商”，我心里就不是滋味！

　　誰知，屋漏偏逢連夜雨，第二天，我的“盜版作文”居然被老師當作范文在班里讀出來了。同學們目不轉睛地看著我，向我投來羨慕的目光；老師微笑著點頭，眼里滿是贊賞；而我卻是心亂如麻，拼命地低著頭，眼淚都快流出來了，只恨不得地上有個裂縫讓我鉆進去。讀完了，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，老師還做了精彩的點評，贊許的`目光再次向我投來。要是在平日里，這樣的表揚足以讓我驕傲得飛到半空了。可如今，我只覺得那目光如一把把利劍，直刺我的心頭；又如一個個無情的耳光，朝我狠狠地抽來�！氨I版商”這頂大帽子壓得我抬不起頭來，我恨自己的貪玩，恨自己對學習的不負責，更恨自己的不誠實！

　　我不記得那天自己是怎么回的家，只記得一到家，我就把作文給撕了，撕得粉碎。我要讓自己永遠記住這次慘痛的教訓，給自己敲響警鐘，以后堅決不做“盜版商”了！

當了一回盜版商作文2

　　盜版商大家都很熟悉吧！他們盜了人家的版本，鼓了自己的腰包。可是，我這個小學生也曾做過盜版商，你不信？別不信，說不定你也做過這樣的事呢！

　　那時，我上三年級。有一天，老師布置了一篇作文。這可把我難壞了，因為我對作文簡直是一竅不通。以往的作文是靠媽媽的修改才勉強應付過去的，可如今媽媽去外地進修了，真是糟糕透頂！自己寫吧，又怕寫不好被老師表揚。我無助地打開抽屜，胡亂地翻找著書本。巧了，我找到了媽媽給我買的作文書。我隨手翻開了，里面正好有符合這次要求的'作文。這不是現(xiàn)成的作文嗎？我抄上一篇不就可以了嗎？真是天無絕人之路！但我又不免有些擔憂：萬一被老師和同學們看穿了，那我可就完蛋了！我又一想，這本作文書是媽媽從濟南買來的，同學們十有八九沒看過。想著想著，那篇可憐的作文便被我搬到了作文本上。

　　第二天，上語文課時，老師照例讀了幾篇寫得好的作文。我的那篇，不，是我抄來的那篇也榜上有名。雖說昨天晚上猜想不會被揭穿，可猜想和現(xiàn)實畢竟不一樣。當我的那篇盜版作文被老師朗讀時，我渾身打起了冷戰(zhàn)。萬幸的是，我的盜版行為并沒有被當場揭穿。但不幸的事還是發(fā)生了。當我拿著那篇盜版作文回到家時，父親大人恰巧駕到。他再三要求看一下我那篇不用修改的作文。起初我自然回絕了，但老爸暴露出他特有的專橫嘴臉，強行拿走了那篇作文。老爸看完后，干脆利落地把那兩張作文紙變成了四片，又變成了八片……最后，他用圣旨般的口氣命令我再寫兩篇狀物作文，作為對我的獎勵。

　　你們看到了嗎？這就是我盜版付出的慘痛代價。以后，我再也不做盜版商了。

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