永遠(yuǎn)的回憶作文優(yōu)秀15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的永遠(yuǎn)的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠(yuǎn)的回憶作文1
曾經(jīng)一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩在沙堆里無(wú)拘無(wú)束的玩耍。
曾經(jīng)一個(gè)天真爛漫的小孩在學(xué)堂里貪婪的吸 著著知識(shí)的雨露。
曾經(jīng)一個(gè)純潔無(wú)瑕的小孩在音樂(lè)中遨游，追逐夢(mèng)想。
曾經(jīng)……
一切的曾經(jīng)皆已成為過(guò)去，皆已成為回憶。童年的絲絲縷縷牽動(dòng)著我的心靈。一段逍遙自在的日子，一段美好的童年，逝去了，它不會(huì)再回來(lái)。成熟的我們向夢(mèng)想前進(jìn)，與時(shí)間追逐，在艱苦中、在逆境中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)、在成熟。
步入青年的我們告別了天真，告別了那段純潔的日子。成長(zhǎng)，一個(gè)一切人都必須接受的現(xiàn)實(shí)。
憶起童年的事，心中總會(huì)擁有無(wú)限的感受，年幼無(wú)知的我們正在成長(zhǎng)。常常有一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩在我的夢(mèng)中躍動(dòng)，這是一段揮之不去的日子，是一個(gè)人的.童年。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小孩就是我。在逝去的童年中，我學(xué)到了很多。
十二年，童年已經(jīng)不再是我所擁有的了。
十二年，一座人生的里程碑。
十二年，搭起了一座通往新的人生的橋梁。
十二年，我告別了童年。
告別了童年的玩具，告別了童年的天真可愛(ài)，告別了童年的懶惰。童年，十二年，在十二個(gè)春夏秋冬，我靜靜的等待著童年的結(jié)束。而十二年后，已經(jīng)成為青年的我又開(kāi)始懷念童年，或許只有市區(qū)才會(huì)懂得珍惜�；厥资�，從風(fēng)風(fēng)雨雨走出的我已經(jīng)不再幼稚，青年這個(gè)代詞已是我的代名。
青年，一個(gè)神圣的地方�？傻轿艺嬲竭_(dá)了，才知道一切似乎都很平常。所謂的神圣不過(guò)是心靈的一塊凈土罷了。童年的記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)讓記憶風(fēng)化的，記憶永恒。童年，失去的童年的我們會(huì)更加成熟。
依賴這個(gè)詞已經(jīng)不再適合我們，成為青年的我們可以不再依賴父母，我們像一只長(zhǎng)硬了翅膀的小鳥(niǎo)，廣闊的天空等待我們?nèi)グ肯琛Ｎ覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，只有擺脫了依賴的人，才會(huì)成功，只有在逆境中才會(huì)成長(zhǎng)。擺脫了父母呵護(hù)的我們會(huì)飛得更遠(yuǎn)。
在剛剛過(guò)去的童年中，我們可以體會(huì)，我們長(zhǎng)大了，成為回憶的童年顯得格外珍貴。回憶人生，回憶童年，我們會(huì)想到很多很多，這些回憶將會(huì)啟發(fā)我們的人生，在不斷的回憶中尋找未來(lái)的路，光明的彼岸正向我們招手。
擺脫依賴。
擺脫童年。
擺脫心靈的困惑。
擺脫了一切的我們將開(kāi)始一段新的生活。如果在童年中有讓你后悔的事，那么在未來(lái)的生活中，我們要堅(jiān)守信念，讓心靈的一片凈土永存，讓童年過(guò)去，讓未來(lái)的你永不后悔。
永遠(yuǎn)的回憶作文2
六年級(jí)了，生活中的“最后一次”也變得多了起來(lái)。在最美的春天里，我們開(kāi)始了最后一次出游。
12次出游的最后一站將會(huì)在能屈能伸、英明神武、能忍受胯下之辱的韓信和舍己為人、無(wú)私大愛(ài)的漂母的故鄉(xiāng)―-淮安市淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)。
背上背包，在一路歡聲笑語(yǔ)中，在遍野的油菜花海中，我們抵達(dá)了目的地，隨著人群我走進(jìn)了一座古色古香的建筑物里，大廳里空蕩蕩的，只有一架屏風(fēng)落在地上，上面刻著畫(huà)：一位將軍正在向一位老婦人跪倒行禮。這想必就是受漂母一飯之恩的韓信吧，這真是受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。我不禁在想:一個(gè)人的一生一定會(huì)遇到許多人，這些人有的給予你幫助，有的給你指出方向，如果這種恩情你能某齒難忘，那你一定是個(gè)成功的人，韓信就做到了。這又讓我想起了陪伴我六年的'同學(xué)，他們帶給我的恩情，也是可以讓我受益終身的……正思亂想時(shí)，我繞過(guò)屏風(fēng)，眼前是一個(gè)像假山一樣的墳?zāi)�，上面長(zhǎng)滿小草，我抬頭看著漂母墓，心里想著韓信與漂母的故事，兩位名人的故事教育了多少代的人啊，一飯之恩，卻能如此被后人傳頌，高尚的品德也使世人無(wú)不贊揚(yáng)。此時(shí)此刻，我為我家鄉(xiāng)有這兩位人物而自豪，離開(kāi)了漂母墓，一路小跑，欣賞著村路兩邊的四季田野。不一會(huì)，我們就到了韓信紀(jì)念館。
紀(jì)念館兩邊都有銅鐵做成的士兵，他們有的高，有的矮，有的胖，有的受，有的拿長(zhǎng)矛，有的拿大刀，參差不齊，但兩眼被藝術(shù)家刻畫(huà)出的眼神卻讓人切身感受到韓信的軍事天賦與大將風(fēng)范，進(jìn)入大門(mén)，兩邊四水環(huán)繞，左邊有個(gè)像營(yíng)帳似的地方，我好奇的鉆了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)鼓樓上鼓聲大震，真是讓我身臨其境啊，我又繞河邊來(lái)到了一小山坡，全班同學(xué)好奇的爬了上去，看到大匾上寫(xiě)了幾個(gè)金字，這里算的上是頂峰了，全班同學(xué)坐在石階上，請(qǐng)別班老師按下快門(mén)，定格住我們最美好的回憶。
我們?cè)诳柘聵驅(qū)γ嫦碛昧宋顼�，我一人�?lái)者胯下橋，欣賞著湖邊美麗的風(fēng)景，低弗的柳葉垂在樹(shù)下，一只小鳥(niǎo)你在上頭，唧唧啾啾不知疲倦的歡唱著，柳樹(shù)剛抽新芽，青綠色的柳葉在赭色的柳條上點(diǎn)綴著美麗的春天。我又去看了胯下橋的簡(jiǎn)介，不禁被韓信能屈能伸的精神所折服，他好比《山谷中的謎底》那一課的雪松，受辱不是屈服，而是為了生存和更好的發(fā)展。不過(guò)，韓信已成為了歷史與過(guò)去，看看對(duì)面的同學(xué)們，我知道，過(guò)了今天，一切的歡笑也都成為了過(guò)去式。
游完，拍拍塵土，踏上返程的車(chē)，迎接新的一天。
永遠(yuǎn)的回憶作文3
再過(guò)一年我就要離開(kāi)母校，走進(jìn)初中的大門(mén)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記學(xué)校舉辦的“三卡”這一活動(dòng)，因?yàn)槭撬I(lǐng)我前進(jìn)，給我以鼓勵(lì)，使我?jiàn)^勇向前�！皢⒑�、揚(yáng)帆、致遠(yuǎn)”已經(jīng)被我永遠(yuǎn)地存入大腦，將來(lái)的我看到這些卡，我想我一定會(huì)憶起我的小學(xué)生活以及我的陽(yáng)光童年，在我記憶里閃耀亮眼的光芒和淡淡的幽香。
在我五年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉辦了“爭(zhēng)卡”活動(dòng)，程老師給我們講過(guò)了“三卡”的含義后，我心中就有了一個(gè)目標(biāo)：向“致遠(yuǎn)卡”努力。活動(dòng)開(kāi)始之前，程老師就給我看了一下“啟航卡”，淡藍(lán)的底色有著我們學(xué)校的校徽，反面還有這樣一句話：每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。從把啟航卡還給老師的那一刻起，我心中就有一種特別想得到它的感覺(jué)。后來(lái)我真的擁有它了，是因?yàn)樯险n發(fā)言積極得到的。當(dāng)我擁有它時(shí)，我興奮極了，第一次有了成功的感覺(jué)。
其實(shí)對(duì)手就是你的'一條警策帶、一個(gè)推動(dòng)器，我有一個(gè)與我形影不離的好朋友——芮雪。有一次作文比賽。芮雪參加了而我沒(méi)有，她寫(xiě)一篇文章獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)，程老師獎(jiǎng)勵(lì)了她兩張啟航卡。后來(lái)，她又憑著證書(shū)從王主任那得了四張啟航卡，加起來(lái)就是六張了，而那時(shí)的我還只有一張。芮雪得卡的這件事令我又佩服又懊悔，當(dāng)然也夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)芮雪有兩張啟航卡，是我向程老師推薦后得來(lái)的，因?yàn)閱⒑娇ň蛻?yīng)該發(fā)給在某些方面做的好的人，才能給人以鼓勵(lì)。
獲得“揚(yáng)帆卡”真是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，一張一張地去努力，但是每一張也映著你努力地汗水和成功。啟航卡也讓我們變得愛(ài)運(yùn)動(dòng)和愛(ài)讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)考級(jí)和跳繩考級(jí)都可以獲得啟航卡，課間有更多的同學(xué)捧著課外書(shū)或者拿著跳繩出去鍛煉，這些都對(duì)我們成長(zhǎng)有益。啟航卡不一定學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)才可以擁有，只要你體育好也照樣可以獲得，如果你會(huì)唱歌、會(huì)跳舞也照樣可以，所以啟航卡更是全面展示自我的一個(gè)很好的平臺(tái)。
讓我們?yōu)椤叭ā倍�，讓“三卡”成為我們美好的記憶，相信我一定�?huì)得到致遠(yuǎn)卡。相信自我，挑戰(zhàn)自我，讓人生啟航、揚(yáng)帆、致遠(yuǎn)，邁出人生的第一步，讓自己因“三卡”而更完美！
永遠(yuǎn)的回憶作文4
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來(lái)人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門(mén)的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。
我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較黑，又愛(ài)玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過(guò)一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說(shuō)起。
那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過(guò)來(lái)：“嘻嘻！沒(méi)帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見(jiàn)學(xué)校的人開(kāi)始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)。“走啦！”“小泥巴”拉著我的衣角說(shuō)：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的小傘，一路上開(kāi)心的說(shuō)笑！
“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說(shuō)：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅藢W(xué)校，想把傘還給“小泥巴”。可“小泥巴”沒(méi)來(lái)，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒(méi)人，但有一封她留給我的信，她說(shuō)，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來(lái)了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！
失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了�；厥淄拢业男那榭偸瞧届o不下來(lái)，我失去了我最好的朋友。從她離開(kāi)的那刻起，我突然覺(jué)得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來(lái)到學(xué)校，眼前的'是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……
我想，雖然我們隔之千里，但是，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
永遠(yuǎn)的回憶作文5
時(shí)光如流水，一晃就是幾年。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。他給我留下的，似乎只有舊時(shí)那些美好的回憶！
時(shí)間稍縱即逝，在日月星辰的交替中，我好像看到爺爺?shù)谋臣贡纫郧案鼜澚�；好像看到奶奶的身影比以前更矮小了；好像看到我的個(gè)頭比以前更高了。現(xiàn)在，閉上眼睛，過(guò)去的美好回憶在腦海中慢慢浮現(xiàn)。
在夢(mèng)中，總能隱隱約約的看到爺爺奶奶以前在農(nóng)村時(shí)局住的黛瓦泥胚房。周?chē)际侵窳郑瑢訉泳G影中，一座古樸的泥坯房在中間，多么美麗。一間間簡(jiǎn)陋的房子卻承載了我太多的歡笑。夢(mèng)中，好像看到爺爺奶奶各拿了一把蒲扇，慢慢地扇著，為了驅(qū)趕蚊蟲(chóng)也為了帶來(lái)清涼。他們坐在院子中談笑，我則躺在一塊光滑的大石頭上，聽(tīng)著聲聲蛙鳴，看著星星眨眼……這般閑適的日子好像已是好幾年前的事了。這是我睡夢(mèng)中的回憶。
畫(huà)面定格在這盛夏晚景上，一秒兩秒三秒。畫(huà)面終于變了，變成了一幅熱鬧的圖景。噢，那是小學(xué)時(shí)的早操時(shí)間啊。那時(shí)的我們，一到這個(gè)時(shí)間就如脫韁的野馬，在操場(chǎng)上撒著歡。坐了兩節(jié)課，自然是需要放松放松的。大家排隊(duì)站好，感受陽(yáng)光的溫度，十分歡愉。做早操時(shí)同學(xué)們幼稚的動(dòng)作和可愛(ài)的表情總叫人忍俊不禁。回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我們多么的單純善良，多么的輕松自在，童年的畫(huà)面將永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
后來(lái)的畫(huà)面就變成了同學(xué)們?cè)谝婚g教室里學(xué)習(xí)。畫(huà)面上的老師站在講臺(tái)上為我們講解題目，認(rèn)真的說(shuō)起每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們好像學(xué)不夠似得，都專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，怕有一點(diǎn)遺漏。老師又是降到一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們或是低頭沉思、或是頷首、或是會(huì)心微笑，和師進(jìn)行著心靈的溝通。這幅圖景看起來(lái)十分的'熟悉，這正是咱們班呢。雖然我來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我卻感受到了班級(jí)中的溫暖。這一年的班級(jí)生活將成為日后一個(gè)十分溫暖的回憶
在我這四千多個(gè)日子中，時(shí)光他沒(méi)有給我什么，但他卻為我?guī)?lái)了足以讓我追憶一生的美好回憶。
現(xiàn)在我們正經(jīng)歷的種種，或甜或苦，都將成為日后的回憶，都將是人生最寶貴的財(cái)富，是我們永遠(yuǎn)的回憶！
永遠(yuǎn)的回憶作文6
時(shí)間過(guò)得永遠(yuǎn)是那么快，又到了該去實(shí)驗(yàn)基地的時(shí)候了，那天我們是舉行完升旗儀式后才啟程的。在那寒冷又帶著一些刺骨的晨風(fēng)中，我們踏著輕盈的腳步，懷著期待的心情，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始啟程了。
一切都是那么美好。初升的太陽(yáng)照耀在我們的身上，每個(gè)人的臉上都露出燦爛的微笑，我們一路上充滿著歡聲笑語(yǔ)。在我們愉快的交談中，不一會(huì)兒便到了目的地。到了那兒以后，實(shí)踐基地的老師給我們講解了規(guī)則，雖然也聽(tīng)過(guò)了好幾次，但總感覺(jué)百聽(tīng)不厭。
開(kāi)始活動(dòng)了：先是燒烤，然后做工藝相框，吃午飯，勇敢者之路，抽陀螺等等好玩有趣的事情。我們每個(gè)人都滿懷激情，準(zhǔn)備投入到這一天的活動(dòng)中。燒烤的時(shí)候是自由搭配的，搭配好后，老師分發(fā)羊肉串，準(zhǔn)備開(kāi)始燒烤了。我們組中間出了一點(diǎn)小意外，就是有一位女同學(xué)不小心把調(diào)料粉撒了一地，老師說(shuō)過(guò)，如果燒烤的地方不整潔是要扣分的，我們的內(nèi)心都十分忐忑。那位女同學(xué)差點(diǎn)就急哭了，我們大家都去勸她，她心情才有些好轉(zhuǎn)。
又進(jìn)行了幾項(xiàng)活動(dòng)才開(kāi)始吃午飯，大家似乎都餓了，在吃飯的過(guò)程中沒(méi)有幾個(gè)人講話，只顧著吃飯。也是啊！消耗了那么多體力，也該補(bǔ)補(bǔ)了。
我最喜歡玩的項(xiàng)目就是抽陀螺，抽陀螺又稱(chēng)打漢奸、抽黃牛，這些只是它的別稱(chēng)，如果大家感興趣可以上網(wǎng)搜一下。還有一個(gè)好處，那就是：如果你不高興的時(shí)候，可以盡情的抽陀螺，把他當(dāng)做你的仇人，你可以好好的發(fā)泄，心情就會(huì)好多了。
老師先給我們講了一些關(guān)于陀螺的知識(shí)，然后讓我們自己挑選陀螺和鞭子，我們拿到陀螺和鞭子以后就開(kāi)始玩了。才拿到手的時(shí)候，在不在意的情況下偶爾也能抽起來(lái)，但再后來(lái)，就不知道是怎么弄的`了。我停了下來(lái)，關(guān)注著一位同學(xué)的抽法，突然之間恍然大悟。原來(lái)要用鞭子把陀螺圍成一個(gè)九字狀，然后疾速地將鞭子抽回，陀螺就可以轉(zhuǎn)起來(lái)了。再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)準(zhǔn)陀螺的中軸抽，就可以很好的玩起來(lái)了。我試了試這種方法，果然有用多了。中途雖然把鞭子抽斷了，但是也收獲了不少樂(lè)趣。
這次的實(shí)驗(yàn)基地活動(dòng)真讓人流連忘返，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，充滿著對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)現(xiàn)在的珍惜回味。我絕對(duì)不可能忘記這次的余歡，我要牢牢把這美好的光陰記在腦子里，讓它成為我永遠(yuǎn)的回憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文7
還記得昨日，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀；如今風(fēng)，依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退。仿佛，即使閉著雙眼，熟悉的臉，又會(huì)浮此刻眼前。異常是當(dāng)我看著這張照片時(shí)，那些事仿佛就是一分鐘前發(fā)生的。
那天，是我們小學(xué)畢業(yè)前的最終一個(gè)日子，我們跟著教師來(lái)到南岳山森林公園，雖然，那是個(gè)不起眼的地方�？墒�，卻承載了我們太多的記憶。
剛進(jìn)門(mén)，大家就活躍了起來(lái)，在我的提議之下來(lái)到了玩碰碰車(chē)的地方，我和毛珍妮一輛車(chē)，熊志崴和李文錦一輛車(chē)，龔靜一輛車(chē)........我們?nèi)繙?zhǔn)備就緒后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，在這個(gè)小小的空間中，我們似乎成了一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，忘掉了考試的壓力，忘掉了即將分離的痛苦........
我們都“瘋了”，異常是我和龔靜，把前方“敵人”熊志崴和李文錦的戰(zhàn)車(chē)逼到了角落里，隨著“啊”！地一聲“慘叫”，他們的車(chē)撞到了護(hù)欄上，“戰(zhàn)爭(zhēng)”也結(jié)束了（五分鐘時(shí)間到了）
就在大家津津有味地回想剛才的場(chǎng)景時(shí)，閆止戈又提出了一個(gè)提議：我們一齊去玩摩天環(huán)車(chē)。大家又興致勃勃地去了，隨著摩天換車(chē)速度一次次提高，李雪飛等同學(xué)的叫聲就隨著它接連不斷，僅有汪綠筱像個(gè)沒(méi)事人似的向我們招手，因?yàn)樗酝孢^(guò)一次。
下來(lái)以后，閆止戈都快哭了，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，楊教師又要我們來(lái)拍照。所以，就在她哭喪著臉的時(shí)候，永遠(yuǎn)的留下了這一瞬間。其他人也都是形態(tài)各異，我們的班長(zhǎng)大人張浩，臉微笑著，眼睛“深情”地看著遠(yuǎn)方........體育委員袁丹宇正開(kāi)心地喝著飲料，學(xué)習(xí)委員李文錦手無(wú)力地舉著，臉上勉強(qiáng)露出一絲微笑，可能是因?yàn)槟μ飙h(huán)車(chē)太快，嚇著了吧！女生們都笑得十分燦爛，就好像所有的開(kāi)心事都留在了今日。是��！我們大家能在分別的那之前，留下這樣完美的記憶，是一件十分值得開(kāi)心的事，兩位教師雙手做著勝利的手勢(shì)，仿佛今日是她們最歡樂(lè)的.一天。
拍完照后，大家來(lái)到了山腳下，先后又玩了雙人飛天，激流勇進(jìn)等項(xiàng)目，把所有的能量都留在了這一天，所有的記憶也都在這一天戛然而止........
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，這天發(fā)生的所有事將會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海中，不會(huì)丟失。我會(huì)永遠(yuǎn)將它藏在日記本的第一頁(yè)。這個(gè)夏天，將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文8
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，六年的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多開(kāi)心的、激動(dòng)的或是難忘的事，宛若一顆顆璀璨的珍珠，在光影流年深處閃著耀眼的光芒。
又到了殷正臘月早迎新的日子，班級(jí)組織我們第三次前往福州鴻儒老人院慰問(wèn)演出啦。這可是我們班從初中開(kāi)始就一直堅(jiān)持下來(lái)的傳統(tǒng)活動(dòng)。
看，那熟悉的場(chǎng)地上早已搭好了舞臺(tái)，情滿鴻儒，讓愛(ài)飛揚(yáng)八個(gè)大字十分醒目，爺爺奶奶們?cè)缭缱谂_(tái)下，興奮地等待節(jié)目開(kāi)演。他們有的白發(fā)蒼蒼、有的坐著輪椅，臉上盡是歲月留下的皺紋，顯得飽經(jīng)滄桑。他們還在津津樂(lè)道我們?nèi)ツ甑奈椠埞?jié)目，那是我們和自己的爸爸媽媽共同獻(xiàn)上的壓軸戲。記得那時(shí)，爸爸媽媽們舞大龍，我們舞小龍，兩條遍體金鱗神采奕奕的中國(guó)龍?jiān)谛斓蔫尮穆曋袣g騰嬉戲，其實(shí)我們的演出并不專(zhuān)業(yè)，動(dòng)作也很單一，但是我們傾情投入的精氣神一樣讓兩條金龍舞出了活力四射的磅礴氣勢(shì)，成為那年最濃墨重彩的記憶。
節(jié)目終于開(kāi)始了，同學(xué)們依然有的唱歌，有的跳舞，有的是令人。
忍俊不禁的相聲，有的吟誦熱情洋溢的詩(shī)篇大家竭盡所能地為老人們帶來(lái)歡樂(lè)，希望這寒風(fēng)凜冽的歲末隆冬為他們送去溫暖。老人們無(wú)比開(kāi)心，為每一個(gè)節(jié)目鼓掌喝彩。
我和同學(xué)們也為爺爺奶奶們精心準(zhǔn)備了一幕情景劇《找駱駝》，為了達(dá)到詼諧的演出效果，我大膽修改了劇情，重新編寫(xiě)了臺(tái)詞。經(jīng)過(guò)兩周多認(rèn)真而辛苦的排練，今天終于要搬上舞臺(tái)了。
當(dāng)主持人報(bào)出我們的節(jié)目時(shí)，我的心開(kāi)始砰砰直跳，前額上沁出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗，這幕多達(dá)十二個(gè)人的情景劇會(huì)有怎樣的呈現(xiàn)，我心里突然沒(méi)底了，覺(jué)得腦海一片空白。我趕緊讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，回想劇本里的臺(tái)詞和動(dòng)作，神態(tài)的提示，望著臺(tái)下?tīng)敔斈棠虃円粡垙埰谂蔚哪�，我很快進(jìn)入了角色中。流暢地大聲念出那背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞：今天是趕巴扎的日子，我?guī)е业拿妹脗円黄鸸涔?/p>
每個(gè)演員都十分嫻熟地演繹了自己的角色，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、滑稽生動(dòng)的'動(dòng)作逗得大家哄堂大笑，贏得了陣陣熱烈的掌聲�？吹嚼先藗冃Φ们把龊蠛�、深深的皺紋都盡情地舒展的歡喜神態(tài)，我感到兩周的努力沒(méi)有白費(fèi)！
一次次的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)秉承著我們附初中子做靜雅、文明、有禮的附小人養(yǎng)成教育的理念，讓我們深刻了解贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理，懂得了老吾老以及人之老需要代代傳承，感受到愛(ài)與被愛(ài)的幸福，更明白了奉獻(xiàn)與分享的快樂(lè)。是的，這些溫暖而有意義的活動(dòng)將成為我心中永遠(yuǎn)珍藏的回憶，并指引我繼續(xù)快樂(lè)前行。
永遠(yuǎn)的回憶作文9
時(shí)鐘仍是一聲一聲地響著，無(wú)味卻充滿節(jié)奏，日子仍是一天一天過(guò)著，平淡但不缺乏快樂(lè)。猛一回想，自己已和可愛(ài)的同學(xué)們走過(guò)初中生活的一半多，有喜悅，有笑容，有難過(guò)，亦有淚水。困難，我們一同克服，成功，我們一起分享。在這個(gè)集體里，我們已由膽怯、幼稚的小孩子成長(zhǎng)為了成熟充滿活力的大學(xué)生，我們共同享有這個(gè)過(guò)程的所有回憶。然而，這個(gè)樣子又會(huì)持續(xù)多久呢？我們最終的結(jié)果大概還是分離吧。時(shí)間真的毫不留情，也許昨天我們一同嘻哈打鬧在一起，今天，你的座位上卻失去你的影子。而我們，今天所能做的一切，就是好好利用我們所剩不多的時(shí)間，共同留下美好的記憶，如果哪一天我們中的任何一個(gè)人回想起這個(gè)班級(jí)，我希望他或她永遠(yuǎn)不曾后悔與我們相遇過(guò)……
你們還記得嗎？你們剛來(lái)這里時(shí)，同我一樣，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，甚至還不時(shí)傳來(lái)某某同學(xué)因不習(xí)慣這里的生活而哭鼻子的消息，他們向失去母雞庇護(hù)的雛雞那樣軟弱、無(wú)助，是你們，用你們那顆顆溫暖的心溫暖了他們，使我們?nèi)诤蠟榱艘粋�(gè)完整的集體，團(tuán)結(jié)、互助，直至今日……還有，我們那位親愛(ài)的班主任，已和我們共同度過(guò)了每一個(gè)周一至周五，盡職盡責(zé)的與我們共渡難關(guān)，教育我們，幫我們順利過(guò)渡到了那個(gè)人生最重要的時(shí)期——青春期，更是耗費(fèi)了無(wú)數(shù)心血?jiǎng)?chuàng)建了那個(gè)只屬于我們的博客。如今，我們已長(zhǎng)得比她還高，與她的關(guān)系也密切了起來(lái)，過(guò)去那個(gè)只會(huì)在她面前低頭不敢言的我們，現(xiàn)在早已可以與她一同嘻哈地探討問(wèn)題，如果有一天我們互相分離，我想不光是我，大概所有人都會(huì)懷念那位占據(jù)我們心中重要位置的班主任吧……
我們的第三本書(shū)已然要出世了，這將會(huì)是我們的最后一本書(shū)了，也是我們接近末尾的最后一點(diǎn)回憶了。再過(guò)半年多，我們就要分離，或許還是在同一所學(xué)校，或許已相隔兩地，總之，我們那僅有的只屬于我們的`記憶將永遠(yuǎn)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
十年之后，我們是否還會(huì)相遇，而那時(shí)，我們又將會(huì)發(fā)生怎樣的變化，是否會(huì)認(rèn)得彼此，是否還會(huì)如同現(xiàn)在這樣，一起放肆地大笑，這些，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但我相信，誰(shuí)都想在未來(lái)以最好的形象出現(xiàn)在我們面前。而現(xiàn)在，不管是否分開(kāi)，我們都要以良好的心態(tài)追逐我們的夢(mèng)想，力求獲得成功。我親愛(ài)的同學(xué)們，你們將永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友，我堅(jiān)信，在將來(lái)，你們會(huì)在某一天遇到一個(gè)不一樣的我……
永遠(yuǎn)的回憶作文10
如果把回憶比作無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，那么往事就是彩云。童年的我，心中永遠(yuǎn)飄著一朵云。
我記得我上幼兒園班的時(shí)候，我是班長(zhǎng)，我說(shuō)什么大家都得聽(tīng)。
那天，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，劉英不小心撞倒了一個(gè)小班的小姐姐，我就跑去幫她的小姐姐，她看到我來(lái)了就趕緊走了。我扶起小姐姐，把她身上的臟東西清理干凈，心里想：劉英，這家伙，沒(méi)心沒(méi)肺的跑了！還好小姐姐沒(méi)事。萬(wàn)一有什么事怎么辦？一定要讓她受苦！
于是我走上前對(duì)她說(shuō)：“劉英！”
“怎么了，班長(zhǎng)？”
“我說(shuō)你也真是的，撞倒了別人不說(shuō)，也不管�，F(xiàn)在好了，大事要發(fā)生了！”
“出去.發(fā)生了什么？有什么大不了的？”
看到她慌張的樣子，我心里暗暗竊喜。
“小妹扭傷了腳。我走不動(dòng)了！”我?guī)е唤z嘲笑說(shuō)。
她聽(tīng)到這里，表情有些自責(zé)，更加緊張：“怎么辦？班長(zhǎng)！”
我盯著她冷冷地說(shuō)：“你說(shuō)什么？我不在乎打了別人�，F(xiàn)在人還在受傷，這讓老師知道了，但這是死刑！”
我見(jiàn)她如此慌張，忍住笑，快步走開(kāi)，心想：哈哈！看看她敢不敢忽略下一個(gè)錯(cuò)誤！
晚上吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)劉英不在，心里有點(diǎn)擔(dān)心，但后來(lái)又覺(jué)得想出這個(gè)主意很可笑�！�?jiǎng)⒂⒛懶〉礁译x開(kāi)幼兒園？我太天真了！
晚上睡覺(jué)，老師開(kāi)始點(diǎn)名。到了劉英那里，沒(méi)有回應(yīng)。我有點(diǎn)緊張。
“劉英！”教室里靜悄悄的。我的心提了起來(lái)。
“劉英，快回答！”教室里非常安靜，你可以聽(tīng)到一針落地的'聲音。我慌了！
老師也著急了，看著同學(xué)們天真無(wú)邪的臉，臉上漸漸滴下汗水。
這一刻，我很想把一切都告訴老師，但我也在想：如果我把真相告訴老師，老師和同學(xué)會(huì)怎么看我？她躲在校園里怎么辦？
于是，我在全校找到了。收音機(jī)里也傳來(lái)了急促的聲音：“劉英，一個(gè)初三的班，請(qǐng)你快回教室……”看著人來(lái)人往，我懊悔不已。我希望劉英馬上出現(xiàn)。
老師也在喊。我似乎從她的聲音中聽(tīng)到一絲絕望。在這個(gè)黑暗安靜的夜晚，整個(gè)學(xué)校都陷入了恐慌。
第二天早上，劉英奇跡般地出現(xiàn)在教室門(mén)口。我非常驚訝
了，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切。我，在做夢(mèng)嗎？
原來(lái)，她聽(tīng)了我的話，回家了，去拿錢(qián)給小妹妹治腳。
從這件事中，我深深體會(huì)到了，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而意氣用事，否則事情就有可能發(fā)展到不可收拾的地步。
永遠(yuǎn)的回憶作文11
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”我用這首詩(shī)來(lái)形容我的老師們，他們中有可愛(ài)的，有嚴(yán)厲的，有幽默的……就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)我的內(nèi)心世界，去“品”我的老師們。
風(fēng)
他，皮膚黑黑，年紀(jì)不大，外表像個(gè)剛出校門(mén)的大學(xué)生。一出口，就將我們祖國(guó)的花苞給烤焦了，“大家好，我姓王，你們大家可以叫我小王，嘿，有小王在，你們這群猴子還不就范。”說(shuō)完還狡黠一笑，看，多平民化，多和諧化。之所以用風(fēng)來(lái)形容他，是因?yàn)樗麥厝崞饋?lái)像柔和的春風(fēng)，滋潤(rùn)心田。若他生氣了，那就是大雪飄飄，寒冽的東風(fēng)。上次，談到中國(guó)教育這件事，私下里有人搗蛋，他狠狠批了我們一頓，我們?nèi)肌案┦赘蕿槿孀优！�。多冷的風(fēng)。
雨
她是一名英語(yǔ)老師，小小的臉，小小的個(gè)子，小小的人兒，頓時(shí)讓人產(chǎn)生保護(hù)欲。所以她和我們相處是最和諧的。她是溫柔的'，上次愚人節(jié)，我們惡作劇般讓粉筆灰放在門(mén)上，她一推，頓時(shí)成“白面書(shū)生”，對(duì)此，只是無(wú)奈笑笑。她是認(rèn)真的，有次我一道題死鉆牛角尖，就是不懂，她反復(fù)地，一遍又一遍距離給我聽(tīng)，全然不顧額頭的汗水。她是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，�?dāng)我們考的不好時(shí)，她會(huì)罰我們，會(huì)幾天不見(jiàn)笑容，當(dāng)她知道我們知錯(cuò)了的時(shí)候，又有了閃亮的小酒窩。
雷
他很“雷”，很“萌”，整一奔放的“騎士”。為什么呢？因?yàn)樗Ｗo(hù)欲很強(qiáng)，對(duì)待我們就像栽種小樹(shù)苗一樣，是捧在手心里的感覺(jué)。他很可愛(ài)，胖胖的身子，粗粗的眉毛，小小的嘴，他跑步的樣子更讓人笑咧了嘴，別看他胖，肚子里可是一堆墨水呢！對(duì)什么都略知一二。有次他說(shuō)一位有名的科學(xué)家的出生年1499，說(shuō)成了1994，引得我們哄堂大笑。
電
他有一雙“電眼”，你抄襲時(shí)，他第一次發(fā)現(xiàn)，所以每次背寫(xiě)時(shí)，大家一點(diǎn)便宜都沒(méi)得占。一次，一同學(xué)上臺(tái)默寫(xiě)，寫(xiě)到一半就被喊了下來(lái)，為什么呢？原來(lái)這位同學(xué)的手心里有“小秘密”，這都能發(fā)現(xiàn)，神！他幽默感強(qiáng)得令人佩服，一堂生硬的化學(xué)課講得津津有味，連打瞌睡的同學(xué)都被“電”醒。
這就是我的老師們，嚴(yán)厲中不乏可愛(ài)。
永遠(yuǎn)的回憶作文12
游樂(lè)場(chǎng)，一個(gè)幾乎所有人都向往的地方。那充滿著浪漫氣息的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天倫，給人以無(wú)限遐想，那驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)更是讓人向往，還有那神秘?zé)o限的鬼屋，也是讓人充滿了幻想……而那一天，我們?cè)凇皻g樂(lè)谷的鬼屋”出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，可是那卻必須會(huì)成為我永遠(yuǎn)的記憶……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和同學(xué)們踏著朝陽(yáng)走上了前往歡樂(lè)谷的路途。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們最終到達(dá)了目的地……
我們先玩了一個(gè)“太陽(yáng)神車(chē)”之后，我們?cè)诖蠼稚狭镞_(dá)著，突然聽(tīng)到“欣寶，這兒，我們都排半天隊(duì)了！”王露在鬼屋門(mén)口向我們喊著。進(jìn)鬼屋前，我們班的男生一向在嚇唬我“我告訴你，一會(huì)你進(jìn)去，就有鬼把你抓走……你看那南瓜頭正沖你微笑呢……呦！那兒有個(gè)骷髏，腦袋上還有一攤血呢……”我死活不進(jìn)去了，卻被我們班的男生生拉硬拽的弄了進(jìn)去。
進(jìn)去之后，我才發(fā)現(xiàn)，周?chē)际呛诙炊吹�，還有那種超恐怖的.音樂(lè)，天啊！我害怕極了，眼淚也被逼了出來(lái)。“欣寶別害怕��！我們都在呢！”這是玄哥的聲音�！皼](méi)事啊，哥哥在呢!”這是俊哥哥的聲音。我一邊哭，一邊叫道：“我不走了，我要回去。”“不行！回不去了！來(lái)，拉著我！鑫哥說(shuō)道。我一邊哭一邊硬著頭皮往前走。“阿姨，別弄了，有人哭了！”不知是玄哥還是鑫哥，一邊走一邊喊著�！靶缹�，沒(méi)事，都是假的。再說(shuō)了，你看，哥哥們都在你旁邊呢！”
由于我們走得太慢，第二隊(duì)已經(jīng)跟了上過(guò)來(lái)�！靶缹�，我是浩鄴，沒(méi)事啊，浩鄴來(lái)了……”之后，俊哥哥喊了一句“欣寶，別害怕，我們都在呢！子健，你扶著點(diǎn)兒她！”那一段距離這的不算遠(yuǎn)，可是，我卻覺(jué)得它那么長(zhǎng)。
過(guò)了好久，我們出來(lái)了“沒(méi)事了啊，我們已經(jīng)出來(lái)了�！笨晌覅s一向哭個(gè)不停，真的把我嚇壞了。“沒(méi)事了，先喝點(diǎn)水，哭了那么長(zhǎng)時(shí)間，肯定缺水了，來(lái)！”我已經(jīng)不明白這句話是誰(shuí)說(shuō)的了，我只明白大家都對(duì)我很好……也許，這并不是一個(gè)完美的音符，但我體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)。雖然，這次外出的結(jié)局以我的淚水告終，可是，這絕對(duì)是我永遠(yuǎn)的記憶……
永遠(yuǎn)的回憶作文13
我叫江夢(mèng)歆，來(lái)自初四三班。我是個(gè)沉默的女孩，我喜歡獨(dú)自一人，可我也喜歡與人交朋友。我可以在房里作一首自己喜歡的詩(shī)，畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)，寫(xiě)一篇自己喜歡的文章。我不在乎他人，我只在乎自己高興。愿自己像風(fēng)一樣，做一個(gè)被自己欣賞的女孩。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！”總會(huì)有一些特別的日子，讓我們深情留戀，總會(huì)有一些故事，是因它而流傳。
中秋節(jié)的月亮又大又圓，月亮的圓滿正是中秋節(jié)的寓意，表示著在這一天，許許多多的人在家中忙碌著，雖然辛苦但也是一家人的快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有任何人缺席。
皎潔的月光打在地面上，像給地面鋪上了一層雪白的霜。而我正在家里像只小麻雀似得給爸爸打下手，我很喜歡給爸爸打下手，因?yàn)檫@樣我就能提前吃到那些美味的食物，但有的呢？是不能碰的，是要貢獻(xiàn)給神仙和祖先的。其實(shí)，并不是因?yàn)樗y吃，是因?yàn)槲矣幸换爻粤艘豢�，被奶奶看�?jiàn)了，奶奶說(shuō)的我不好意思，臉也紅了，之后，我就再也沒(méi)有碰過(guò)那些東西。
中秋，也有一個(gè)傳說(shuō)，從前有一個(gè)把太陽(yáng)射下來(lái)的英雄叫后羿，向菩薩求得能上天當(dāng)神仙的仙藥，卻被妻子嫦娥吃了，嫦娥便飛到了月亮上。于是，每年的正月十五，后弈就會(huì)在家里擺上嫦娥最喜歡吃的月餅，盼望有一天，嫦娥會(huì)回來(lái)和他團(tuán)聚。每到中秋節(jié)的晚上，我最興奮的不是看電視，也不是吃月餅，而是看月亮。
潔白的月亮在天上高高懸掛，月亮在黑色的天空上顯得很孤獨(dú)，月亮獨(dú)自在天上，沒(méi)有星星的`陪伴和愛(ài)護(hù)。她不孤單嗎？或許不會(huì)，有我們?cè)谂阒亍?/p>
在我家門(mén)前，有幾顆月季，月季開(kāi)的格外鮮艷，使她旁邊的那些花兒都黯然無(wú)色了，仿佛只有她才配得上這晚的美景。我們一家人在門(mén)口擺上一個(gè)小圓桌，把上面擺上各種好吃的月餅、瓜子、糕等等，就著十五的月亮，我們一邊賞月一邊聊天，這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟突然來(lái)了一句：“今晚的月亮又大又圓，還很美。好詩(shī)，好詩(shī)啊！”
我們?nèi)夹α耍λ穆斆骺蓯?ài)，也為今天感到開(kāi)心，因?yàn)橹星锕?jié)是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)改變和變化的節(jié)日，我們都不會(huì)忘記它。
永遠(yuǎn)的回憶作文14
若把回憶比作無(wú)垠而湛藍(lán)的天空，那么，一件件往事則是一朵朵五顏六色的云彩。在我的童年往事中，有一朵云彩永遠(yuǎn)飄在我心中。
記得在幼兒園大班時(shí)，我是班長(zhǎng)，我說(shuō)什么誰(shuí)都得聽(tīng)。
那天，我在操場(chǎng)上玩，劉瑩不小心把一個(gè)小班的小妹妹碰倒了，我就跑過(guò)去扶小妹妹，她見(jiàn)我來(lái)卻匆匆走開(kāi)了。我扶起小妹妹，打干凈她身上的土，心想：劉瑩這家伙，碰倒小妹妹不說(shuō)，還不聞不問(wèn)地跑了！幸虧小妹妹沒(méi)事兒，萬(wàn)一有什么事怎么辦？一定要讓她吃點(diǎn)苦頭！
于是，我走到她跟前，說(shuō)：“劉瑩！”
“怎么了，班長(zhǎng)？”
“我說(shuō)你也真是的，碰倒別人不說(shuō)，還不管�，F(xiàn)在好了，出大事了！”
“出……出大事了？！出什么大事了？”
看到她有些驚慌，我心里暗暗竊喜。
“小妹妹腳扭傷了。都走不成路了！”我?guī)е唤z嘲笑說(shuō)。
她聽(tīng)到這話，表情有些自責(zé)，更多的是緊張：“怎么辦？班長(zhǎng)！”
我瞪了她一眼，冷冷地說(shuō)：“你說(shuō)怎么辦？碰倒人家還不管，現(xiàn)在人家還受了傷，這讓老師知道了，可是死罪！”
我看她那么地慌張，強(qiáng)忍住笑，趕快走開(kāi)了，邊走邊想：哈哈！這下看她下次犯錯(cuò)還敢不敢不管！
晚上吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)劉瑩不在，心里掠過(guò)一絲擔(dān)心，但隨即，我又為冒出這個(gè)念頭感到可笑——?jiǎng)撃懩敲葱�，還敢離開(kāi)幼兒園？我真幼稚！
晚上要睡覺(jué)了，老師開(kāi)始點(diǎn)名。當(dāng)點(diǎn)到劉瑩時(shí)，沒(méi)有回應(yīng)。我有點(diǎn)緊張了。
“劉瑩！”教室里鴉雀無(wú)聲。我的`心提了起來(lái)。
“劉瑩，快回答！”教室靜得連一根針落下都能聽(tīng)見(jiàn)。我慌亂極了！
老師也急了，看著同學(xué)們一張張無(wú)邪的臉，她的臉上慢慢滲出一滴滴汗珠。
這時(shí)，我真想告訴老師一切，但又想：如果我告訴老師真相，老師和同學(xué)們會(huì)如何看我呀！她萬(wàn)一在校園躲起來(lái)怎么辦？
于是，我在全校找了起來(lái)。廣播里也傳來(lái)急促的聲音：“大三班的劉瑩同學(xué)，請(qǐng)快回教室……”看著來(lái)來(lái)往往的人，我悔恨不已。真希望劉瑩立刻出現(xiàn)。
老師也在喊，從她的聲音中，我似乎聽(tīng)出了一絲絕望。在這漆黑而安靜的晚上，整個(gè)學(xué)校人心惶惶。
第二天早晨，劉瑩奇跡般地出現(xiàn)在教室門(mén)口。我驚訝極了，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切。我，在做夢(mèng)嗎？
原來(lái)，她聽(tīng)了我的話，回家了，去拿錢(qián)給小妹妹治腳。
從這件事中，我深深體會(huì)到了，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而意氣用事，否則事情就有可能發(fā)展到不可收拾的地步。
永遠(yuǎn)的回憶作文15
你明白嗎？我以往擁有過(guò)一個(gè)寵我寵上天的人。
那時(shí)的我，很歡樂(lè)也很幸福。我是他的底線，他不許我受到欺負(fù)，不許我不開(kāi)心。他對(duì)我永遠(yuǎn)也沒(méi)有底線，他能夠包容我一切，他能夠?qū)櫮缥乙簧?/p>
他愿意守護(hù)我，照顧我一輩子，他愿意替我一次次受罰，他愿意寵溺我一生……這是他愿意的，不求回報(bào)的愿意。
可是，難道是我擁有得太多了嗎？難道是我索取得太多了嗎？難道是我歡樂(lè)得太多了嗎？老天爺，為什么要在我最幸福的時(shí)候，讓他……
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)陰沉沉的'午時(shí)，我吵著要他帶我去玩，對(duì)我無(wú)法抗拒的他妥協(xié)了。
到游樂(lè)園時(shí)，他怕我走丟，一向緊緊地拉著我的手。玩完過(guò)山車(chē)后，我激動(dòng)地拉著他的手問(wèn)他好不好玩？臉色蒼白的他揉揉我的頭，才慢吞吞地張口說(shuō)好玩。處于興奮階段的我，忘記了他有恐高癥的情景，之后，我還拉著他去玩海盜車(chē)等刺激項(xiàng)目，他一向微笑地陪著我玩，我卻一向都沒(méi)有注意到他臉色越來(lái)越蒼白。
我們?cè)陂_(kāi)車(chē)回去的路上，我太無(wú)聊想拿他的手機(jī)玩游戲，可他無(wú)奈地笑笑說(shuō)：“璇，車(chē)上玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，乖咯，我回去再給你。”我不肯答應(yīng)，撒嬌沒(méi)用，死纏爛打也沒(méi)用，于是，我就直接去搶。
他一手開(kāi)車(chē)，另一只手阻止我，可是，意外的事發(fā)生了，車(chē)子撞到了一根柱了上，他毫不猶豫地把我抱在懷里，我昏迷了過(guò)去……“滴嗒，滴嗒”隱隱約約感到有熱熱的液體在我臉上，我迷糊地睜開(kāi)眼睛，我用手摸摸臉上的液體，一看，滿手的血在我眼中綻放，我抬起頭，看到他滿臉的血，出門(mén)前他那整齊的頭發(fā)，此刻變得凌亂，出門(mén)前他那帥氣的臉蛋，此刻被玻璃割傷，出門(mén)前他那整潔白襯衫，此刻布滿了血。我拼命地捏自我，期望這是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒聦�(shí)擺在我眼前，“嘀咚，嘀咚”救護(hù)車(chē)的聲音響起，我打算起身爬出去，可是，我才發(fā)現(xiàn)他的手緊緊地抱住我，讓我動(dòng)彈不得。
當(dāng)救護(hù)車(chē)把我抱出來(lái)，當(dāng)救護(hù)車(chē)將他推上車(chē)，我也急忙跟上去，可是車(chē)上的救護(hù)人員太多，不讓我上車(chē)。我看著那救護(hù)車(chē)漸漸高我越來(lái)越遠(yuǎn)，我向那離開(kāi)的地方跑，一邊跑，我的淚水一邊流，我不明白我跑了多久，我不明白我流了多少淚。當(dāng)我跑到急診室的時(shí)候，看見(jiàn)醫(yī)生護(hù)士把他推出來(lái)，我心中的花兒又燃起了期望，下一秒，花兒凋謝了，我看到他被白布遮著，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)。
我蹲坐在急診室門(mén)口，我再一次哭了，淚水包裹著我的眼睛，往日與他在一齊的情景浮此刻我眼前，一切的一切……
那個(gè)天堂的他，我永遠(yuǎn)的記憶。
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