【精品】謝謝你作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的謝謝你作文，歡迎大家分享。

謝謝你作文1

　　“教師，我能夠問一句嗎”

　　“你想問什么呀”

　　“你怎樣會明白我這次因?yàn)榭嫉貌缓枚�并不開心呢”

　　“哈哈，我怎樣會明白，是因?yàn)槲医棠憧煲�一年了，我已�?jīng)明白你的個(gè)性，之前幾次的考試成績你都考得挺好，這次考得這么不夢想，我當(dāng)然會明白你的心在想什么的，好了，去上課吧。”

　　馮教師，她真的很像我們的媽媽，對我們十分的好，她很清楚的明白我們每一個(gè)人的個(gè)性，每一個(gè)人的習(xí)慣都記得很清楚。

　　每個(gè)午時(shí)，我們學(xué)校都會舉行”大課間”活動，這時(shí)，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學(xué)融合在一齊，如果不明白她是我們教師的人，還以為她使我們的大姐姐。

　　每一天晚上，當(dāng)她做好了家中的家務(wù)后，又要備課，每一天晚上都以臺燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復(fù)如日，每一天做的`事情雖然會讓人覺得好煩，可是，馮教師卻沒有怨過一句話，每一天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點(diǎn)兒也不閑煩。

　　時(shí)間匆匆，沒想到，我們已經(jīng)認(rèn)識了3年，并且我們也有一年沒有見了，你說過的每一句話，教過我的每一個(gè)道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒能像以往那樣一樣獻(xiàn)上我的一點(diǎn)兒心思。我答應(yīng)過你我必須會努力的讀書，將來考取一間好的大學(xué)，你的承諾我必須會記住。

　　馮教師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我最愛的教師，我這一生中最尊重的教師，多謝你的愛，因?yàn)橛心愕膼�，所以我才能茁壯地成長。多謝你!

謝謝你作文2

　　我是一名高三年級的學(xué)生，在我這么多年的讀書歷程中，我遇到過好多老師，我們之間都經(jīng)歷過開心愉快的事，也有時(shí)會有吵鬧過的時(shí)候，但是我對老師這種職業(yè)的人非常尊重敬佩的!為什么我會這么說?今天就讓我來講講吧!

　　還記得我在初三的時(shí)候，我們學(xué)校的老師是每年都會換教一年的，所以三年來，換了三年的`老師，初三那一年是升高中的時(shí)候，所以我們的功課是高一，高二的幾倍，老師也是比其他低年級的老師壓力大。那時(shí)候我在班上是一名籍籍無名的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也不是特別好的一個(gè)學(xué)生，每次測驗(yàn)的時(shí)候我只是考到班上排名中間的位置上，時(shí)間越來越靠近考試，老師出的試卷越來越多，我們每天做的功課也很多。

　　有一次，測試我們班上有些同學(xué)考得不太好，老師義無反顧地讓同學(xué)們留下課堂，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，希望能把成績提高上去。那時(shí)候我記得是下午放學(xué)的時(shí)候，老師讓一些學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生留下來免費(fèi)幫我們補(bǔ)習(xí)，那時(shí)候我的英語有點(diǎn)退步，老師就留下了我，老師在教室上，手把手教我們，時(shí)間越過越快，我一看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)半了，心想：老師真是辛苦啊，本來她可以早點(diǎn)放學(xué)回家去的，但是要幫我們補(bǔ)習(xí)，就是想把成績給提高上去的，這個(gè)時(shí)候我非常地感動。

　　老師!謝謝你，你是我心目中最好的老師!

謝謝你作文3

　　每個(gè)人在生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可是我們是否有說過“謝謝”呢？

　　小時(shí)候的我很膽小，別人幫助我，我都不好意思說聲“謝謝”，有時(shí)也不愿接受別人的.幫助，身邊的知心朋友也越來越少了。

　　有一次我和父母一同去散步，在上坡路上看見了一個(gè)身著樸素的老奶奶，她正在把自己的車子推上坡，可是卻顯得很艱難。

　　我趕緊跑過去幫老奶奶一起推車，多了一把力，車子很快推上了坡，老奶奶很是感激，說：“小姑娘，謝謝你呀！”

　　我紅著臉說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　這是我生平第一次幫助人，也是我第一次得到“謝謝”兩個(gè)字，我覺得很奇妙，心頭不由得高興，嘴里默念著這兩個(gè)字。

　　但是，我也想起了那些曾經(jīng)真誠幫助過我的人。

　　他們也許也是不求能夠得到什么，而“謝謝”這兩個(gè)字卻是對他們行為的認(rèn)可和稱贊，或說是給他們些動力……

　　想到這，我不禁低下了頭，我似乎從不曾對那些幫助于我的人說一聲“謝謝”，對他們笑一笑，表示感激，只管紅著臉自顧自的離去，那說聲“謝謝”又何妨呢！

　　從此就算是滴水之恩，我都會說聲“謝謝”，把“謝謝”二字當(dāng)作常用語來應(yīng)用。

　　一個(gè)人如果連說聲謝謝都不愿，那談什么感恩和報(bào)答。我想問那些曾經(jīng)和我一樣的人一句話：“說聲‘謝謝’又何妨？”

　　說謝謝，并不會讓你折顏損面，所以把“謝謝”這兩個(gè)字放在人生詞典的第一位吧！

謝謝你作文4

　　秋風(fēng)颯爽，楓葉飛舞，我獨(dú)自漫步在校園的路上，路過教學(xué)樓的某一個(gè)班，看到了一位老師在讓一個(gè)女生回答問題，女生沒有回答出來，老師拿著小棍打了她很多下。我突然覺得好像心被一個(gè)東西扎了一下，那一幕仿佛在哪見過。

　　記得在七下的一次語文考試中，我考了一個(gè)在初中有史以來最高的成績，這使我欣喜不已。當(dāng)我拿到卷子后，才發(fā)現(xiàn)有一些題我本不應(yīng)扣，瞬間，心又跌倒了谷底。突然，您說您要講評卷子，等您講到了課外閱讀時(shí)，那道題寫著：“為什么要描寫雪……”而您剛好叫到了我，茫然無措的我看了看自己的卷子，才發(fā)現(xiàn)自己寫錯了，“快說呀!”說著您快步走到了我的眼前，拿著手中的小棍，“它，它是為了鋪墊。”用小棍敲了我一下，“我昨天說了，什么鋪墊什么，你沒有聽見嗎?再給我說一遍�！蹦�不停的拿著手里的小滾比劃著�！按笱╀亯|……”您接著又打了我好幾下，說我是胡鬧，我感覺自己的身體顫抖著，我像掉進(jìn)了溢滿委屈的.深潭，睫毛上掛滿了晶瑩的淚珠，一滴一滴滴在蒼白的卷子上。

　　之后罵我很恨你，一直恨。但是后來我再去書城的時(shí)候，看到了一本名言書，它里頭的一句話，真是一語驚醒夢中人呀!“打你是愛你，要是這寬容別人�！贝蚰闶菒勰�，也許我不應(yīng)該記恨您，應(yīng)該是求您原來我才對，老師，我真的錯了，老師對不起。此外，我還要謝謝您，是您讓我懂得了我的知識掌握的不扎實(shí)。

　　如果說老師是園丁，那么我說您好似一盞明燈。一站照亮我心里沉暗的明燈，謝謝您，老師，謝謝!

謝謝你作文5

　　回憶起上次比賽成功的經(jīng)歷，我還是要謝謝那位評委老師。

　　記得那時(shí)比賽的前夕，我們正在舉行緊張的點(diǎn)評賽，為正式比賽打好基礎(chǔ)。

　　馬上就要到我了，我的心里忐忑不安。我想，這是我參加的第一次大型比賽，沒有經(jīng)驗(yàn)。我十分的緊張。

　　到我了。我踱著步子焦慮的走到臺前，背起了我的稿子。我似乎感覺我的雙腿在發(fā)抖，心怦怦亂跳。在我心中似乎在吶喊：“誰在那里直發(fā)抖�。空l在做膽小鬼�。俊焙髞聿虐l(fā)覺是我自己。

　　尷尬的事情畢竟擺脫不了，那就是忘詞兒了。我立刻感到很茫然。這時(shí)，評委老師說：“你主要是太緊張了，應(yīng)該像其他選手那樣放得開，不用擔(dān)心說不好別人會笑話你，只要相信自己是最棒的！”由于不是正式的場合，我的緊張情緒散了很多�！拔医ㄗh你去廣場、商場之類的大場合對著他人再去講一講，這樣才能保證比賽的時(shí)候不緊張�。　甭犃死蠋煹囊环�話，我不僅輕松多了，而且我還知道了如何不緊張的辦法。

　　終于到了比賽的'那一天。我邁著輕盈的步子，懷著激動的心情走上了臺，激情洋溢地說著自己的演講。我比賽的前天又按老師的方法，既取了廣場又去了商場，對著其他人大聲地講。我突然覺得世界上沒有什么東西可怕了。遇到困難，應(yīng)該努力去解決。我真想真心謝謝我的評委老師，是她讓我懂得了放松緊張心情是取勝的關(guān)鍵；是她讓我知道了多為自己加上一些必要的練習(xí)，才能做到有準(zhǔn)備；是她讓我明白了遇到困難要多想辦法，才能取勝。

　　或許我與那位老師素不相識，但她那暖人的話語讓我感到無比的快慰。謝謝你，我親愛的老師，是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我。我真得十分感謝你，你讓我明白了許多。

　　老師，謝謝你。

謝謝你作文6

　　那一次我得到同學(xué)的幫助，當(dāng)時(shí)不好意思道謝，但現(xiàn)在，我要真誠地說：“謝謝你！”

　　那是一個(gè)晴朗的早上，我的心情也如天氣這般萬里無云。哼著歌走進(jìn)電腦教室，走到座位旁，眼前的景象卻給我當(dāng)頭一棒——只見我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片，所有常用的軟件統(tǒng)統(tǒng)都跟我玩“捉迷藏”！這可把我嚇壞了，趕緊重啟電腦，可電腦卻故意要耍我似的，仍是老樣子。

　　怎么辦？怎么辦？就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，一只手搭在了我的肩膀上，我一怔，回頭一看，只見“糖果”笑瞇瞇地問：“小徐，怎么啦？”我低頭不語，她好像知道了我的心事似的，“不如跟我合作一次吧！”我喜出望外，立刻咧開嘴笑了起來，大步流星地走到她的座位旁邊，心想：“那么好的.一個(gè)機(jī)會，千萬別浪費(fèi)了�！闭l知，她居然把我拉到她的椅子上，自己卻坐到旁邊。我頓時(shí)慌亂了起來，趕緊擺手：“這是你的座位，你應(yīng)該坐這吧�！彼�笑了笑：“沒關(guān)系，我就坐這兒。”

　　課上，我們合作得非常默契，很快就完成了一個(gè)完美的作品，署上兩人的名字后，上傳給了老師。在回教室的路上，我們談笑風(fēng)生，時(shí)而談起遇到的學(xué)習(xí)難題，時(shí)而談起平時(shí)的快樂時(shí)光。忽然，“糖果”一臉感激地對我說：“今天要不是你幫我，我就不會做得這么快這么好了�！蔽液π叩氐皖^“嗯”了一聲，也想感謝她邀請我共用電腦，卻不知怎么一時(shí)說不出話來�；氐浇淌�，我依然沒有對她說一聲“謝謝”。從那以后，我們的友誼更加深厚了，但我對她的感謝卻一直沒有說出口。

　　謝謝你！“糖果”！在我遭遇尷尬的時(shí)刻是你不動聲色給予了我?guī)椭�，我將永遠(yuǎn)銘記你的真誠和善良。

謝謝你作文7

親愛的媽媽：

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”小時(shí)候，您在我睡覺前，經(jīng)常唱這首歌，而那時(shí)，我還小，不明白里面的含義。現(xiàn)在，我長大了，也明白了感恩……

　　不過，我想問您一個(gè)問題，您是喜歡妹妹還是喜歡我?舅媽有一個(gè)女兒，3歲。每一次您下班，先和妹妹親熱，把我無視，甚至我叫你你都不回答我。，此時(shí)此刻我在想，我是您親生女兒嗎？您帶了一個(gè)蘋果，馬上給妹妹，等妹妹不要吃了，您再給我吃，或者想都沒想到過我，您每一次個(gè)我的回答都是：“妹妹還小……”她是小孩，我也是，您難道不知道人人平等嗎?就算妹妹要搶我的東西，你也隨便她，您給我的回答永遠(yuǎn)是:“你要讓著她……”那天晚上，我伴著淚水睡著了。；

　　有一件事，讓我改變了對您的看法，讓我知道了您還是關(guān)心我的。一天，我做完作業(yè)，像以前那樣，給您檢查，而您卻嚴(yán)肅的對我說：“從此以后你就不要給我檢查了，你自己檢查吧！”我這人本來就小心眼，聽到這話句話，我心想：媽媽，你為什么要我自己檢查呀，是不是嫌我煩了？是不是討厭我了？是不是不喜歡我了？……我的'眼里含著淚花，跑進(jìn)屋里，輕輕哭了起來。從哪開始，我和您開始了冷戰(zhàn)。知道2天后，您才告訴我：“以前，我?guī)湍銠z查出錯的，你問我哪里錯，就改了，有時(shí)連為什么錯都不知道。現(xiàn)在，你自己檢查，檢查出錯，自己就知道錯在哪里，以后遇到這種類型的題目，就不會再錯了。懂了嗎？”我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽，如果我是一條魚，您就是一潭清水；如果我是一顆果子，您就是一顆大樹；如果我是一只小鳥，您就是一望無際的藍(lán)天。

　　愛您的女兒

　　5月20日

謝謝你作文8

　　當(dāng)我還無憂無慮地和你們追逐打鬧時(shí)，別離的日子已經(jīng)到來。雖萬般不舍；心，隱隱作痛；淚，已流滿面。但我們還是分別了，別得瀟瀟灑灑。

　　記得嗎？

　　那是我們六歲，同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，不管風(fēng)吹還是雨打，我們總在一起，坐著同一輛十四路，經(jīng)過同一個(gè)路口。那是你——馬源。

　　在我心里，你十分可愛、靦腆，骨子里沒有那種剛強(qiáng)的意志，但卻溫柔。你的溫柔帶給我一種安心的感覺，就像是太陽有著天空的.陪伴，小鳥有著樹林的陪伴，二者只有相互彌補(bǔ)才能完美。

　　胖，是你唯一的自卑。你總指著一個(gè)瘦的皮包骨頭的人對我說：“要是我像他這么瘦就好了�！泵慨�(dāng)那時(shí)，我就會想：其實(shí)你，也很好！

　　我們相依相伴了六年。在最后一年，我認(rèn)識了我的同桌楊可欣。當(dāng)然，也沒忘記把她介紹給你。我們?nèi)齻�(gè)人相處得很愉快，這使同學(xué)們都很羨慕。每當(dāng)鈴聲過后，三個(gè)好朋友總會一起走出教室，在樓道談天說地，打打鬧鬧，還時(shí)不時(shí)地捉弄別人。都說三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮，也許就是因?yàn)檫@樣，那時(shí)我們的學(xué)習(xí)才會有所進(jìn)步吧。

　　每次放學(xué)，我們就手拉著手，去咸陽湖散步。哪條道路的每一寸土地，每一種小吃，我至今記憶猶新。在那條路上我們?nèi)齻�(gè)并肩走著，哼唱著歌，溫馨的場面一想起來，眼睛就會起一層霧，那霧深沉、濃烈。

　　現(xiàn)在，我們長大了，都進(jìn)了初中，各奔西東。在不同的學(xué)校上學(xué)，只會讓思念越來越濃。沒有什么可以把這種思念詮釋得透徹。

　　馬源，楊可欣，我，很想你們。那一年，我有你們的陪伴，成長了不少，懂得了不少，但，也失去了不少。那一年，我懂得了珍惜；那一年，我失去了你們……你們永遠(yuǎn)都會是我最好的朋友，感謝你們的存在……

　　親愛的朋友，我想你的時(shí)候，你正好也想我了嗎？

謝謝你作文9

　　“走過那片蘆葦，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌�！�

　　這句歌詞來自《一個(gè)真實(shí)的故事》，而它唱的“女孩，早早倒在了沼澤地里，同年，這首歌在扎龍濕地上滿山遍野的“奔跑”。

　　“女孩”的侄女——徐卓，現(xiàn)在接替了她的工作。

　　謝謝你，徐卓。是你不畏困難，回到了你長輩世代守護(hù)的地方，使丹頂鶴平安生活。當(dāng)年你不顧祖父母的阻攔，在父親和大姑都犧牲在沼澤地里后，毅然回到了扎龍濕地，去接替他們的工作。或許在你迷茫時(shí)，你會站在埋著累與汗水的土地上，蘆葦叢一眼過去望不到頭，火紅的圓日在天邊升起，天空浸染紅光，小小的女孩向東站著，臉上的疲倦清晰可見，身后傳來丹頂鶴的一聲長鳴，隨即張開翅膀的聲音劃破了空氣，鶴群掀起一陣風(fēng)，向最遠(yuǎn)的東方而去，你的眼淚順著臉頰滴在你綻開的嘴角上，你曾說過——你看見丹頂鶴就像看見了父親。你迎著初升的希望，又一次燃起滿腔熱情。

　　謝謝你，徐卓。是你堅(jiān)持不懈的樣子激勵了我。屏幕前的你，穿著普通的藍(lán)衣裳，坐在主持人的對面。臉上屬于青春的稚氣尚未散去，但黑框眼鏡下堅(jiān)定的目光令人無法忽視。

　　當(dāng)年你同普通人一樣，過著快樂無憂的'生活。而父親去世的噩耗傳來，你腦中浮現(xiàn)出丹頂鶴迷失、痛苦的樣子。你一陣寒顫，帶著急切回到了濕地。你開始過起了艱苦的生活，每天泡在水地里，身上全是泥土。但你從不放棄，心中有著一個(gè)信念——希望活成自己期待的樣子，而不是別人所期待的樣子。

　　謝謝你！我敬愛的守鶴人。你守護(hù)了國家的“寶藏”，讓人們都能看到美麗的丹頂鶴。

　　我會永遠(yuǎn)記住那蘆葦叢中的“女孩”，記住那片土地。

　　謝謝你，讓我學(xué)會愛與真誠！

謝謝你作文10

親愛的同桌：

　　你好！同窗幾年，感激有你無數(shù)次地悄悄地提醒。又到思想品德課了，只要坐在教室里沒有教師管，不講話就行了。每每這時(shí)，我都會在上課時(shí)拿起我自我心愛的動畫書，然后整節(jié)課都沉浸在漫畫之中。但自從你做我同桌之后，我就在也沒看過�！案闭n也不能夠在客上看漫畫哦�！眲傋鑫疑砼缘哪闱那牡貙ξ艺f。我轉(zhuǎn)過頭，不屑地看了看你，不想理這個(gè)打擾我看漫畫得人。

　　你依舊悄悄而嚴(yán)肅的說：“這樣可不好哦，上課不認(rèn)真聽講，不僅僅是你本人的損失，也是對教師的不尊重�！蔽彝�著人真的你，于是拿起了很少翻閱的科學(xué)書認(rèn)真地聽教師講課，我看見你悄悄的笑了。星期天，我陪你去圖書館，圖書管理他總是很安靜，只能夠聽見寫字聲與翻書的'聲音，這樣的環(huán)境氣氛讓平時(shí)就不怎樣喜歡安靜的我感到很不舒服，我試圖拉著你陪我聊會天：“�。∧抢锖冒察o啊，真無聊。”我沒有意識到生也能大而肆無忌憚地說著，你抬起頭，然后用你的手指指向前方，眨巴著眼睛，似乎對我說；“看見了嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，望著你手指的方向，看見學(xué)唄雪白的墻上貼著兩個(gè)大字“肅靜”我看了后，臉一下子紅了，調(diào)皮的吐了吐舌頭，然后埋下頭來和你一齊遨游知識的海洋。

　　因畢業(yè)的緣故，和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西，心中很是不舍，臨走前你送我一本書，沒等我翻開你就微笑著說了句“再見”，轉(zhuǎn)身就跑開了。我翻開書，扉頁上寫著“珍惜友誼，共同努力！”我當(dāng)時(shí)就熱淚盈眶。每每翻開它，拿筆跡讓人那么懷念。兩年來，你不厭其煩的悄悄地提醒，陪我度過小學(xué)，多謝你，悄悄地提醒改變了我，多謝你。

　　祝你身體健康。

此致

敬禮

　　你的同桌：xx

謝謝你作文11

　　我的媽媽性格溫和，一張和藹可親的臉上常常掛著一絲溫暖的笑容，讓你感到她的體貼和親切。媽媽總是一直細(xì)心給我講解難做的題。每當(dāng)她休息的日子，就帶我到公園去玩。在我生病的時(shí)候一直陪在我身邊，媽媽總是默默無聞的關(guān)愛著我的一切。

　　想起媽媽的愛，猶如天上的星星，多得數(shù)不清。最讓我難忘的是雨中送傘的情景，至今還讓我感動不已。

　　記得那是一個(gè)大雨滂沱的下午，當(dāng)時(shí)我正在讀三年級。外面的雨下得很大，就像盆子在倒一樣，沒有一塊空地，全部被雨水淹占。我正擔(dān)心媽媽不會來了。我在教室里等待著媽媽來接我�？粗�其他孩子被父母一個(gè)一個(gè)接走，我心里不禁著急起來：是不是媽媽被雨淋濕了？還是媽媽有事來不了呢？我正胡思亂想著.....就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在雨中蹣跚著，穿著一件黃褐色的大衣，雨水包裹著她，像是罩在迷霧中。＂那是媽媽嗎？＂我在心里嘀咕著。慢慢的，那個(gè)黑影走近了，正是媽媽�。�媽媽！我在這兒�。⑽殷@呼起來。媽媽快步走到走廊上，腳剛一踏進(jìn)走廊，媽媽身上的雨珠嘀噠、嘀噠地往下掉，走廊上留下了一串濕腳印。這時(shí)媽媽走近了，她的臉上掛滿了雨珠，雨水從她的劉海上落下來。我的'眼睛頓時(shí)濕潤了，喉嚨像被魚刺卡住了似的，說不出話來。只見媽媽從口袋里拿出一件沒被雨水淋濕的雨衣，立刻給我披上，用沙啞的聲音對我說：＂孩子，我們回家吧。＂這時(shí)我的眼淚終于奪眶而出......

　　這就是我的媽媽，一個(gè)既平凡又偉大的人。她把無私的愛全部奉獻(xiàn)給了她的兒女。我想對媽媽說一聲；＂媽媽，謝謝你！

謝謝你作文12

　　初一開學(xué)時(shí)，我心里有點(diǎn)不安，因?yàn)槲也惶�敢主動跟別人交往，也很怕別人不喜歡我，所以剛進(jìn)宿舍時(shí)，忽然就有9張陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，我當(dāng)時(shí)就在想，要怎么才能做到讓別人不討厭我，怎么才能融入到她們里去？

　　我們宿舍的室長叫陳婷婷，剛看到她時(shí)，覺得她是一個(gè)安靜的女孩，看起來覺得是不太愛說話的人。我們宿舍的人都是剛認(rèn)識的,在軍訓(xùn)時(shí)期,我們大家都沒怎么說話,只有室長。室長很會說話，她的笑聲很有感染力。每回她說的笑話加上她那副嗓子，那簡直就是“驚天動地”。

　　我們宿舍的人一直都不太愛說話，是室長，她引出了我們的“本性”。在宿舍里，室長給了我們很多幫助，不管什么事，她都會義不容辭的幫我們。

　　我們宿舍剛開始時(shí)，排名一直在10名之外，跟我們班的`另外兩個(gè)宿舍比，差了好幾個(gè)名次，老師也有說過我們。室長不甘落后，于是接下來的每一次大掃除，她都是很努力的。經(jīng)過幾個(gè)星期后，我們宿舍終于進(jìn)步了，，室長知道我們每次大掃除都很辛苦，所以特地去小賣部買東西慰問我們，但我們知道，室長比我們更累。

　　室長，從初一剛開始到現(xiàn)在，你一直為我們宿舍操勞，我們不論有什么事，你都會一一幫我們解決，，你對我們的好，我們會一直記著的，我們大家看在眼里，記在心里。

　　室長，謝謝你一直以來對我們的照顧，謝謝你。

謝謝你作文13

　　當(dāng)有人問我：你最想感謝誰？我的腦海里立刻浮現(xiàn)出媽媽的身影，我最想感謝我的媽媽！

　　我的媽媽是一名護(hù)士，她勤勞、善良，做事認(rèn)真還特別有原則性。記得在我上一年級的時(shí)候，那幾天媽媽在醫(yī)院的工作特別忙，我一直跟著奶奶。我總覺得腿很疼，就打電話告訴了媽媽，媽媽忙完工作的當(dāng)天晚上就帶著我去看病。當(dāng)醫(yī)生診斷出我得的是“過敏性紫癜”時(shí)，媽媽半天沒說話，但我分明看到媽媽的眼里充滿了內(nèi)疚和淚水。晚上我睡覺時(shí)聽到媽媽房間里有聲音，于是就悄悄地走了過去。當(dāng)我掀開媽媽的被子時(shí)，看到媽媽滿臉淚水，枕頭早已被淚水沁濕了……

　　在學(xué)習(xí)上媽媽真的'可以稱得上是一位“嚴(yán)師”了，每天不管再忙、再晚，她都會一絲不茍地檢查我的作業(yè)，有錯誤或不規(guī)范的地方一定要讓我及時(shí)改正！

　　在生活上，只要是我提出的要求合理，媽媽都會盡量滿足我，但是如果是過分的要求，媽媽絕不會妥協(xié)，總會給我講清楚不答應(yīng)的理由是什么，直到讓我心服口服。

　　在飲食上我喜歡挑食，最愛吃的就是“肉”，所以媽媽總是想盡一切辦法使我飲食均衡。每天早上當(dāng)我起床時(shí)就會發(fā)現(xiàn)餐桌上已經(jīng)擺滿了營養(yǎng)豐盛的早餐，這可都是都是媽媽親手做的！油條、雞蛋餅、煎包、粽子等等，看得我口水直流，吃起來更是津津有味。每次吃著媽媽做的飯我都會忍不住的說：“美味呀美味！”

　　要感謝媽媽的話太多了！千言萬語匯成一句話：“謝謝您！媽媽！我永遠(yuǎn)愛您！”

謝謝你作文14

　　在這世界中，有一種人叫母親，她們不求回報(bào)，像春蠶一樣為兒女默默付出。她們最希望的，其實(shí)只是看到兒女們幸福的樣子。

　　十三年前，在充滿消毒水味的白色病房里，一個(gè)孕婦做出了一個(gè)艱難的選擇：哪怕孩子的存活率只有30%，也一定要生下她！謝謝你！母親，謝謝你給了我生命。

　　八年前，女孩不情愿的戴上彈古箏用的假指甲，卻又立馬取下，朝身后眸中滿是期待的母親大吼一聲：“我不練了！反正練了我也彈不好！”說罷，就抬腿要走。母親一把抓住她，努力讓她平靜下來，然后對她說：“如果你不堅(jiān)持下去，你只會彈的更差。但如果現(xiàn)在堅(jiān)持彈下去，會一次比一次彈的好。相信我！加油！”后來她堅(jiān)持了下去，當(dāng)她順利拿到古箏十級證書時(shí)，她才明白母親是對的。謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持。

　　三年前，女孩四年級，成績有所下滑。平日里，老師的表揚(yáng)與關(guān)心問候不復(fù)存在，取而代之的是批評與冷漠。同學(xué)的臉上不再有崇拜和羨慕，只剩下滿臉的不屑。終于，在又一次考差了之后，女孩的情緒爆發(fā)了，她哭著跑回家，然后鎖上大門嚎啕大哭，她委屈的將臉埋在被子里，不一會兒就哭睡著了。醒來時(shí)，地板上多了一封來自母親的信。信上只有兩句話：“堅(jiān)強(qiáng)。我的'女兒成績可以不好，但她一定要堅(jiān)強(qiáng)樂觀！”謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！

　　一眨眼，十三年已過，我已踏入了初中的大門。很多人都成為我生命中的過客，只留給我一個(gè)一閃而逝的背影，但你，卻一直在我成長的路上，陪伴著我，教我做人的道理。你以身作則，讓我從小就養(yǎng)成諸多良好的習(xí)慣并教會我判斷人性的善惡。

　　母親，謝謝你，伴我成長。

謝謝你作文15

　　他有著一頭濃濃的黑發(fā)，一張能說會道的小嘴總沒停過，他就是我的同學(xué)——盧錦寧。今天，我要借這篇文章感謝他。

　　還記得那是一節(jié)體育課，我們正在練習(xí)跑步。突然，調(diào)皮的我突發(fā)奇想，想了一個(gè)自認(rèn)為很完美的動作。于是，我來了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)——倒著走。

　　可上帝偏不給我面子，非讓我嘗嘗痛苦的滋味，“咚”的一聲，我的腦袋重重地撞到了那堅(jiān)不可摧的籃球桿上面，一陣鉆心的痛向我的腦袋涌來。一位同學(xué)看到我撞了之后，反而“撲哧”一聲笑了，我覺得太沒面子了，也勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟著他們笑了笑，可不一會兒就笑不出來了，“��！”我的頭實(shí)在是太痛了，我發(fā)出了輕微而痛苦的呻吟，那些不爭氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來，我疼得蹲了下去……過了一會兒，兩位同學(xué)看到我這幅模樣后，不但不過來安慰我，反而在一旁嘲笑我：“切，切，誰讓他自作聰明，活該！”“就是，誰讓他玩花樣，自己撞上去的.，自找！”我聽到這些嘲笑的話，再加上那些輕蔑的眼神，我更加傷心了。就在這時(shí)，突然從我旁邊伸來一只手，“沒事兒吧？”我一驚，抬頭一看，這一頭濃濃的黑發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，不正是盧錦寧嗎？他的話讓我的心里充滿了溫暖，他輕輕地扶起我，一邊走，一邊關(guān)切地問：“沒事兒吧！”“要不要緊？”“用不用去老師辦公室？”“還痛不痛��？”他那張能說會道的嘴又開始說起來……這些話語就像一陣陣陽光，溫暖著我那顆受傷的心。

　　謝謝你，盧錦寧，是你在我受傷的時(shí)候，伸出那溫暖的手；謝謝你，是你在我受傷的時(shí)候，說出那安慰的話語。謝謝你——我的同學(xué)！

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