我愛(ài)讀書(shū)作文[優(yōu)選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我愛(ài)讀書(shū)作文1
讀書(shū)是什么感覺(jué)？誰(shuí)都說(shuō)不好。說(shuō)不定是愉快的，不對(duì)；說(shuō)是興奮的，也不恰當(dāng)。不過(guò)我感覺(jué)，讀書(shū)的感覺(jué)是美好的�！拔覔湎驎�(shū)籍，就像饑餓的人撲向面包。”正如高爺爺說(shuō)的那樣，讀書(shū)的確是人生中的一大快事。
當(dāng)中午回家時(shí)，總會(huì)慣性地?fù)湎驎?shū)架，抽出一本書(shū)，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。不知不覺(jué)中，我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中，思想也游弋在知識(shí)的海洋里。我像一條小魚(yú)兒在這里自由自在地遨游，即使遇上狂風(fēng)暴雨，我也會(huì)向前勇敢地游去。無(wú)論遇上多大的危險(xiǎn)，我堅(jiān)信我會(huì)挺過(guò)去的�！氨寂苁且环N姿態(tài)，即使竭盡全力也跑不過(guò)別人，也一定要跑過(guò)昨天的自己�！弊x書(shū)也一樣，讀書(shū)是一種享受，即使竭盡全力也讀不過(guò)別人，也一定要讀過(guò)昨天的自己。我雖然沒(méi)有把這行字刻在墻上，但卻深深地刻在了心里。于是我堅(jiān)持每天都讀書(shū)，無(wú)論效果怎樣我都不管，只要讀了就有收獲，有收獲我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？在這句話的'驅(qū)動(dòng)下，我讀了很多千古流傳的書(shū)籍：莎士比亞的悲劇、魯迅的文章、冰心的散文，古人的治學(xué)之道……都在我心里流下了深深的痕跡，他們都在我的人生中占領(lǐng)了重要的一步（一席之地）。
“朝聞道，夕死可矣�！边B古人在那么艱苦的環(huán)境下都有那么高的志向，我們做為現(xiàn)代人，擁有發(fā)達(dá)的技術(shù)，有什么事情不可以做呢？事在人為，我們被動(dòng)地讀書(shū)肯定得不到好的結(jié)果，甚至?xí)斐蓯汗�。我們只有真心�?shí)意地去學(xué)，像孔子那樣為自己學(xué)，我不會(huì)相信我們不會(huì)感覺(jué)到讀書(shū)的快樂(lè)，讀書(shū)的美好。讀書(shū)是什么感覺(jué)？是美好的。
點(diǎn)評(píng)：作者通過(guò)自然感受讀書(shū)向我們傳達(dá)了這樣的心聲：讀書(shū)的感覺(jué)是美好。文章結(jié)構(gòu)清晰，段落鮮明。作者能很好地、形象地運(yùn)用比喻來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受。通過(guò)作者的描述也能看書(shū)作者是個(gè)很懂事、很愛(ài)讀書(shū)的孩子，希望作者再接再勵(lì)！
我愛(ài)讀書(shū)作文2
不知為什么，我和書(shū)之間有一種不解之緣，大概是我十分喜愛(ài)讀書(shū)的緣故吧。
每天傍晚，你都能聽(tīng)到我瑯瑯的讀書(shū)聲，都能看到我在燈下津津有味地讀書(shū)的身影。有時(shí)，我為阿凡提懲治惡人而高興；有時(shí)，我為那些壞人的詭計(jì)得逞而憤怒；有時(shí)，我為白毛女那悲慘遭遇而哭泣；有時(shí)，我被武俠小說(shuō)里的那些英雄豪杰的俠肝義膽所激動(dòng)……
當(dāng)然，經(jīng)常跟親戚朋友借書(shū)怪不好意思的，所以我常去書(shū)店買書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，我像駕著一葉小舟，在書(shū)的海洋里如癡如醉地漫游。那浪漫神奇的科幻小說(shuō)，蜚聲全球的古典名著，實(shí)用的參考書(shū)，都令我愛(ài)不釋手。這邊，孫悟空正在大鬧天宮；那邊，哪吒正在大顯神威。這邊，數(shù)碼寶貝正和邪惡作戰(zhàn)；那邊，湘北和陵南正一較高下。這邊，葫蘆僧正判斷葫蘆案；那邊，王熙鳳正上演“三把火”。這邊，花木蘭正走在從軍的路上；那邊，貝多芬正在彈奏美妙的月光曲。這邊，蒙哥馬利正指揮第八集團(tuán)軍與敵人浴血奮戰(zhàn)；那邊，周郎在火燒赤壁大敗曹操。這邊，唐吉訶德正在苦斗風(fēng)車；那邊，笨漢漢斯正騎著公山羊走在求親的路上。這邊，屈原正遭讒被貶官；那邊，蘇兆征、林覺(jué)民等人正帶領(lǐng)香港海員工人掀起罷工怒潮……每個(gè)故事都是那么動(dòng)聽(tīng)，那么緊張，那么激烈，那么充滿魅力！我悠然自得地在書(shū)山上漫步。我是一個(gè)天真的學(xué)子，想找到智慧的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；又好像一棵初生的小草，在貪婪地吮吸著雨后的甘露……
有一次，我去新華書(shū)店買了一套文學(xué)書(shū)，一回家就捧著書(shū)讀，一直讀到四點(diǎn)鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣真快成‘書(shū)迷’了�！蔽倚α诵Γ瑢W(xué)著書(shū)上那樣說(shuō)：“言之有理”。媽媽哭笑不得。還有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽把餅干放在書(shū)上，我因肚子太餓，抓起“餅干”就啃。我咀呀嚼呀，咦，怎么有一股怪味？我吐出來(lái)一看，原來(lái)是一團(tuán)紙！媽媽笑著說(shuō)：“你看你，把書(shū)當(dāng)餅吃了！”“我要讓肚里裝滿知識(shí)嘛”。我辯解道。
我真的很愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中有我的.歡樂(lè)，有我的寄托。書(shū)，像一把金鑰匙，開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)；書(shū),像一位嚴(yán)師諍友，教我怎樣做正直的人。書(shū)既豐富了我的知識(shí)又陶冶了我的情操，使我領(lǐng)略到書(shū)山的偉岸，也使我變得成熟和老練。
啊，有書(shū)讀真好！我愛(ài)讀書(shū)，直到永遠(yuǎn)。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
書(shū)就像一葉小舟，帶我們駛向知識(shí)的海洋。書(shū)就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)就像一盤(pán)營(yíng)養(yǎng)大餐，給我的大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的營(yíng)養(yǎng)品，也是生活的必需品。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位可以傾心交談的益友。書(shū)和我情同姐妹，是形影不離的好朋友，吃飯也“在一起”上廁所也“在一起”。
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！苯裉欤艺诳匆槐尽杜ｎD》的書(shū)，媽媽就開(kāi)始叫：“童童，吃飯了！”“哦！”我捧著書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)看，慢吞吞的走到餐桌前，抬頭一看，原來(lái)今天的大餐是黑米粥啊！這是我最愛(ài)吃的，可我還舍不得放下書(shū)。于是，我看一會(huì)兒吃一勺，看一會(huì)兒吃一勺。誰(shuí)知不小心打翻了碗，黑米粥一涌而出，我卻毫不知情，用勺子舀著空碗，我看得太入迷了，媽媽見(jiàn)了，立刻火冒三丈，狠狠的說(shuō)：“你在那兒吃啥呢？”我把書(shū)移開(kāi)，大驚失色，緊接著就是媽媽的“暴風(fēng)雨”，不，是長(zhǎng)時(shí)間的教育：“你怎么就這么入迷呢？長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)對(duì)眼睛不好！再說(shuō)人是鐵飯是鋼，你不吃飯?jiān)趺磿?huì)長(zhǎng)個(gè)兒呢？……”我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。滿腦子想的都是書(shū)里的內(nèi)容。
不知過(guò)了多久，媽媽的氣也消得差不多了，以為我耐心的接受了教育，（我從來(lái)沒(méi)有耐心的.聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)完過(guò)）就放了我一馬，讓我回屋寫(xiě)檢查，我歡天喜地的回屋，津津有味的看書(shū)去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)看我的檢查，看我暢游在書(shū)海里那種享受的樣子，怒氣全部拋到九霄云外，并給我買了兩本書(shū)，希望我讀出“名堂”來(lái)。
杜甫曾經(jīng)在書(shū)中提到：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉.書(shū)就像太陽(yáng)，能照亮世界每個(gè)角落；書(shū)就像一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果。書(shū)就像春天的燕子，為我們銜來(lái)醉人的春光。書(shū)像一盞明燈，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子前進(jìn)的路途！
我愛(ài)讀書(shū)作文4
俗話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我經(jīng)常到“書(shū)�！崩铩巴诰颉薄坝瘛焙汀包S金”，有時(shí)，還真的會(huì)找到一些“寶藏”，找到“寶藏”的秘決就是——我愛(ài)讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《伊索寓言》和《365夜故事》，從那時(shí)開(kāi)始，我就迷上了書(shū)。
我常常因?yàn)楹５呐畠嚎奁�，為她不幸變�(yōu)榕菽鴤碾y過(guò)；我常常因?yàn)榛夜媚锏睦^母生氣，為她的自私而憤怒；我常常因?yàn)槟侵慌c兔子賽跑贏了的烏龜而沉思，聯(lián)想人做事不能輕言放棄，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功；我常常因?yàn)槌笮▲喿優(yōu)槊利惖奶禊Z而開(kāi)心，也很佩服丑小鴨沒(méi)有被別人的冷嘲熱諷而打倒，而是繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想；我常常因?yàn)椤瓡?shū)中每一個(gè)美麗的人物都伴我成長(zhǎng)，書(shū)中每一個(gè)美麗的人物都是我的偶像，它們鼓勵(lì)著我在書(shū)中繼續(xù)尋找知識(shí)的神奇與美妙。
我上學(xué)后，李白的那首《廬山瀑布》，讓我想象出了廬山瀑布?jí)邀惖木吧痛笞匀贿@位畫(huà)家的杰作之美；杜甫的`《春望》，讓我似乎看到肅宗至德二年，雖然山河依舊，但已物是人非的愁思；王安石的《梅花》，讓我知道梅花堅(jiān)毅剛強(qiáng)的氣節(jié)；李清照的《夏日絕句》，贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的高尚品質(zhì)，借以抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷……瞧，這些大詩(shī)人憑借著自己的口才、文筆，譏諷、歌頌、贊美每一個(gè)人，每一種物，每一處景。
現(xiàn)在，中國(guó)四大名著將我深深地吸引了。《西游記》中，唐僧師徒四人不畏艱辛，一路上降妖伏魔，克服重重困難，終于取得真經(jīng)，告訴我們堅(jiān)持就是勝利這個(gè)深刻的道理；《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的情感，對(duì)社會(huì)、宮廷、官場(chǎng)黑暗的真實(shí)寫(xiě)照，塑造了古代人迂腐的思想；《水滸傳》中，108位梁山好漢替天行道，為民除害，是因昏君佞臣的統(tǒng)治壓迫，才使人命起義；《三國(guó)演義》中，以魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)的斗爭(zhēng)，軍事、政治的演變，最后由晉統(tǒng)一，展示了那個(gè)年代復(fù)雜的軍事政治沖突。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)真誠(chéng)、樸實(shí)、善良、勇敢的人物。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的人物將會(huì)伴我走過(guò)童年，少年，直至一生！
我愛(ài)讀書(shū)作文5
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗軌蜃屛伊私鈿v史卻不必回到過(guò)去；能夠讓我領(lǐng)略世界各地的迷人風(fēng)光卻不必親臨其境；能夠讓我感受茫茫宇宙的神奇卻不必拘泥于事必躬親……。
我愛(ài)讀書(shū)，雖然說(shuō)不上魂?duì)繅?mèng)繞，但也算得上癡迷其中。老爸在我眼中算得上一個(gè)書(shū)迷，閑暇的時(shí)候最多的消遣就是看書(shū)，而且常常到深夜。或許是受老爸的熏陶吧，老媽說(shuō)我不大點(diǎn)的時(shí)候起就喜歡跑去翻老爸的書(shū)桌，經(jīng)常把書(shū)扔了一地，自得其樂(lè)的坐在其中不哭也不鬧。等到識(shí)字之后，老爸的書(shū)桌更成了我打發(fā)時(shí)光的樂(lè)園，而我也在不斷的讀書(shū)中切身感受到了樂(lè)趣。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”對(duì)此我深信不疑，事實(shí)證明讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；讀一本好書(shū)使我們可以頓悟人生的真諦，找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！闭f(shuō)的便是讀書(shū)可以使人眼界開(kāi)闊、知識(shí)廣博的道理。
我愛(ài)讀書(shū)，但是我不愿意讀死書(shū)。讀書(shū)雖然可以增長(zhǎng)見(jiàn)聞，但是常言道：盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候應(yīng)該時(shí)刻保持著清醒的頭腦，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么，否則便成了讀死書(shū)。而讀死書(shū)的危害很多時(shí)候甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不讀書(shū)。“紙上談兵”的故事想必沒(méi)有人會(huì)感到陌生。按理說(shuō)，從小熟讀兵書(shū)的趙括具備了理論的基礎(chǔ)，他的父親又是名將趙奢，先天上的優(yōu)勢(shì)加上后天的'熏陶，“龍生龍鳳生鳳，老鼠生的兒子會(huì)打洞”，趙括理應(yīng)成為繼自己的父親之后在歷史上留下?tīng)N爛一頁(yè)的名將。只可惜，貌似愛(ài)讀書(shū)的趙括卻把書(shū)讀成了死書(shū)，害人害己又害了國(guó)家，不僅留下了歷史上的罵名更受到子孫后代的嘲笑和反面教材。
我愛(ài)讀書(shū)，雖然我只是一名小學(xué)生，但是讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的重要習(xí)慣，沒(méi)事找本書(shū)看看的念頭總是時(shí)不時(shí)的占據(jù)著我的腦海，這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文6
書(shū)，曾經(jīng)被莎士比亞稱為“全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。中國(guó)的古人也曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這樣的話。書(shū)不僅可以讓人學(xué)到知識(shí)，還能讓人懂得受用不盡的人生道理。很多人喜愛(ài)讀書(shū)。我也不例外。
從三年級(jí)起，老師開(kāi)始布置作文作業(yè)。我那時(shí)對(duì)寫(xiě)作文一竅不通，每次寫(xiě)作文都是隨隨便便寫(xiě)幾句話，草草了事。因此，我的作文水平一直在中下游徘徊。為此，媽媽特意去書(shū)店選了幾本作文書(shū)送給我，想提高我的作文水平。就這樣，我與書(shū)結(jié)下了解之緣。
剛開(kāi)始，我總覺(jué)得作文書(shū)太枯燥無(wú)味了，不像童話書(shū)里面的內(nèi)容那么生動(dòng)有趣，那么精彩。因此，我看作文書(shū)的熱情并不高。但在媽媽的`強(qiáng)烈要求下，我只好拿起一本作文書(shū)，裝模作樣地讀起來(lái)。不讀不知道，一讀真奇妙！我讀了一篇題目是《暑假趣事》的作文，它不僅把一件事生動(dòng)地講述了出來(lái)，而且作者的語(yǔ)言還很風(fēng)趣，逗得我哈哈大笑。我一下子看入了迷，恨不得一口氣讀完所有的文章。當(dāng)天，我連續(xù)讀了幾頁(yè)，仍然愛(ài)不釋手。最后媽媽催我睡覺(jué)，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
從那以后，我一下子愛(ài)上了讀書(shū)。什么《中華上下五千年》《水滸傳》《三國(guó)演義》都是我的最愛(ài)。我讀了一遍又一遍，仍然不愿放下。而我的作文水平也猶如芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，我心里也喜滋滋的。
書(shū)帶給我的不只是知識(shí)，也教會(huì)了我許多人生道理。
我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，一直處在中游水平，每次考試都不盡如人意�？粗鴦e人試卷上鮮紅的98分、99分、100分，我覺(jué)得它們好像都在無(wú)情地嘲笑我，讓我很不服氣。我心想：如果這些好學(xué)生下次考試都考得不好的話，那我可就揚(yáng)眉吐氣了！可我看了《三國(guó)演義》后，開(kāi)始為自己的想法感到深深的羞愧：《三國(guó)演義》中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華，幾次想陷害他，最終卻讓自己命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，一定要把它從心中剔除掉。別人的成績(jī)比我好，我不應(yīng)該去妒忌別人，而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
書(shū)，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的路，使我在人生之路上走得更遠(yuǎn)……
我愛(ài)讀書(shū)作文7
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。
我從小就喜歡讀一些小連環(huán)雜志，這些幽默的小連環(huán)畫(huà)，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣；在這五年里，我深深地迷戀上了讀書(shū)。
《安徒生童話》到了我手里，我就沒(méi)有放下過(guò)。有一次，中午做飯時(shí)，媽媽恰好有事要出去，囑咐我不要忘了關(guān)煤氣灶。然而書(shū)本的內(nèi)容太精彩了，太扣人心弦了。媽媽的囑托早被我拋到了九霄云外了。不知過(guò)了多久，我忽然聞到了一股焦糊味，才想起還在煮飯呢！不久，媽媽回來(lái)了，看著捧著書(shū)本一臉癡呆的我，氣就不打一處來(lái)�！拔以僖膊桓易冎箫堖吙磿�(shū)了�！眿寢尩�'怒氣并沒(méi)有消除，狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
你要問(wèn)我讀書(shū)癡迷到什么程度，我想只能用八個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉，廢寢忘食。我記得有一次，我正在看書(shū)，看得都入了神，仿佛就已經(jīng)進(jìn)入到那個(gè)情節(jié)里了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來(lái)，又遇上個(gè)精彩情節(jié)，怎舍得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書(shū)的魅力拒之耳外，媽媽見(jiàn)其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請(qǐng)我吃飯，剛走進(jìn)我身邊。我恰在那一秒看到了一句話，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認(rèn)為我在干什么呢，在耳邊來(lái)一身大喊，回過(guò)神來(lái)，媽媽就說(shuō)：“看書(shū)就看書(shū)，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？?jī)纱�？難道是三次？”媽媽搖頭說(shuō)：“你這整個(gè)雙耳不聽(tīng)一切聲，一心只看文學(xué)書(shū)噢。”。
睡覺(jué)前更是不能沒(méi)有書(shū)。有一天晚上，老媽又按規(guī)定的時(shí)間到我房間叫我要休息了。我依依不舍地放下書(shū)，關(guān)掉電燈。等老媽走出房間，我有偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)《苦兒流浪記》津津有味地看了起來(lái)，我完全沉浸在書(shū)里，自以為神不知鬼不覺(jué)，殊不知老媽早已站在我的身后，整眼睛冒火，怒氣沖天地瞪著我。結(jié)果，不用說(shuō)你也知道。
我愛(ài)讀書(shū)，更獲得了與書(shū)為友之感，當(dāng)失去信心時(shí)，書(shū)就是希望之光；當(dāng)心情不好時(shí)，書(shū)幫我放寬心胸，調(diào)整心態(tài)；在困難面前，書(shū)更是一把金鑰匙，帶我開(kāi)啟光明的門(mén)，書(shū)凈化、重塑了我的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！”�！坝眯猩岵亍�，好難接連的成語(yǔ)，呂磊一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，呂磊說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》……通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的.好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書(shū)，就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚(yú)兒，小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣而感到高興。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，指引我們踏上成功之路;書(shū)，也是我們生活中的好伙伴，它和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候，媽媽就給我買了許多書(shū)，每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事，有時(shí)候是童話故事，有時(shí)候是神話故事，小小的我就感受到了書(shū)帶給我的知識(shí)和樂(lè)趣。我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我躺在書(shū)的海洋中，任意翻開(kāi)一本書(shū)，都是令我意想不到的精彩。
長(zhǎng)大后，媽媽又給我買了好多書(shū)，家里更是成了一個(gè)圖書(shū)室，各種各樣的書(shū)都有，我喜歡《封神演義》這樣的古典名著，也喜歡《兒童文學(xué)》這樣的文學(xué)期刊，捧著它們，我愛(ài)不釋手。我?guī)缀跛械恼n余時(shí)間都在看書(shū)，它們是我形影不離的好伙伴。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以一天不吃飯，一天不睡覺(jué)，但不能一天不讀書(shū)�！笔前�，我就是如此，我覺(jué)得，只要你愛(ài)上了讀書(shū)，你就離不開(kāi)書(shū)了。
讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，豐富了我的頭腦，讓我的學(xué)習(xí)更有樂(lè)趣。在生活中，總有許多問(wèn)題困惑著我，這些困惑往往都能在一本本書(shū)中得到解答，比如，通過(guò)閱讀《萬(wàn)事萬(wàn)物的由來(lái)》一書(shū)，我知道了學(xué)校附近那個(gè)永遠(yuǎn)散發(fā)著中藥味兒的同仁堂藥店原來(lái)是康熙皇帝賜名的;我們經(jīng)常玩兒的撲克牌竟然是楚漢相爭(zhēng)時(shí)大將軍韓信發(fā)明的一種紙牌游戲，12世紀(jì)的時(shí)候，馬可波羅又將這種紙牌游戲帶到了歐洲，這就是為什么撲克牌上要印著數(shù)字和字母的原因吧。
前幾天，我被一則新聞吸引了，巴黎圣母院被大火燒毀，媽媽說(shuō)，《巴黎圣母院》也是一本書(shū)的名字，這本書(shū)和這座建筑一樣的'有名。我讓媽媽給我買來(lái)了這本書(shū)，通過(guò)閱讀和媽媽的講解，我知道了美麗的少女愛(ài)斯美拉達(dá)，外表丑陋內(nèi)心善良的敲鐘人卡西莫多，殘忍虛偽的副教主克洛德，還有金玉其外敗絮其中的花花公子皇家衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯，在大文豪雨果的這本名著中，我們能看到美與丑，善與惡，能看到作者內(nèi)心追求真善美的真情寄托。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。我愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷，書(shū)籍能為我們帶來(lái)許多意想不到的樂(lè)趣，能為我們答疑解惑，更像是精神食糧滋養(yǎng)著我們的靈魂……讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，使我自信!同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文10
“知識(shí)就是力量�！薄皶�(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)�！睆臅�(shū)籍中獲取知識(shí)，則是每個(gè)人學(xué)習(xí)道路上的必須。當(dāng)然，閱讀則是一種發(fā)自內(nèi)心的興趣，有句話說(shuō)得好“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能改變?nèi)松膶挾�。”正是這種發(fā)自內(nèi)心的興趣，使我的閱歷和知識(shí)面變得越來(lái)越寬廣，使我的生活豐富多彩，使我的童年充實(shí)而又意義，使我的情操變得高尚，使我更加善于思考……
閱讀早已成為我的一種習(xí)慣，從小到大，凡是提及“最喜歡的事情”，我總會(huì)不假思索得說(shuō)“看書(shū)唄”。盡管隨著年齡不斷增長(zhǎng)，功課越來(lái)越多，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，但小小的`我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減弱，反倒愈來(lái)愈想看書(shū)了。小學(xué)看一些小說(shuō)，雜志；到了緊張的中學(xué)，我便迷上了數(shù)學(xué)書(shū)，總之，離開(kāi)了書(shū)，我就會(huì)失魂落魄，不知所措。書(shū)籍為我指明了前進(jìn)的方向。
在那明媚的陽(yáng)光下，捧上一杯熱茶，手中抱著自己那心儀的書(shū)，那感覺(jué)是多么愜意！書(shū)中有美的文字，流暢的文筆，偶爾一兩幅精美的插圖，怎能不開(kāi)心呢？我喜歡這樣的生活，我也是這么做的�！伴喿x使人充實(shí)”
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，在這階梯上，我收獲了許多。
記得有一次，家里養(yǎng)了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護(hù)它——每天澆水，每周施肥，卻不見(jiàn)它長(zhǎng)，只見(jiàn)花兒一天天消瘦了下去。家里人都著急了，畢竟這盆花已經(jīng)是30歲高齡的祖宗了。怎么辦呢？我突然想到，《科學(xué)大眾》上說(shuō)過(guò)，給植物澆水過(guò)多會(huì)抑制植物根細(xì)胞的呼吸作用，給植物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。我立刻把這說(shuō)法告訴媽媽，叫她停止?jié)菜┓�。果然，半個(gè)月后，春蘭再次煥發(fā)生機(jī)。我用從書(shū)上得來(lái)的知識(shí)挽救了一盆傳代之寶，可見(jiàn)書(shū)本是多么重要！
當(dāng)然，讀死書(shū)也是百害而無(wú)一益的，讀書(shū)的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文11
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)，有的人用“眼睛”看書(shū)，好像只是隨便看著玩;有的人用“心”看書(shū)，好像要把書(shū)裝在心上;有的人用“心”讀，好像要把書(shū)裝在心里;有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)本來(lái)消磨時(shí)間;有的人則不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。
我十分喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū)，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的，能看得懂的`內(nèi)容讀。就這樣，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常�！翱洫�(jiǎng)”我說(shuō)：“我家女兒是世界上讀書(shū)水平最高的人�！逼鋵�(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀!
書(shū)中的內(nèi)容常常能帶動(dòng)人的“七情”。在書(shū)中經(jīng)常可以看見(jiàn)一個(gè)人生老病死的全過(guò)程。我看過(guò)一本書(shū)，男主角是一個(gè)活寶，常常逗得我大笑，笑到肚子都疼了還是停不下來(lái)�？蓜∏橐蛔儯�?yàn)槟承┰驈囊粋�(gè)可愛(ài)的活寶瞬間變成一個(gè)終日憂憂郁郁，思念成疾的人，看見(jiàn)那段文字描寫(xiě)，我頓時(shí)也是淚流滿面，隨時(shí)擔(dān)憂著他會(huì)不會(huì)出事，書(shū)中的情節(jié)猶如演戲一樣，美得不真實(shí);可是，人生如戲，戲如人生，或許書(shū)里講述的就是人們坎坷的人生呢。
剛開(kāi)始讀書(shū)，我并不是出于對(duì)書(shū)中內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報(bào)。久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染......
從《好媽媽感謝你》這篇文章中，我看見(jiàn)一個(gè)小畫(huà)家在年幼不懂事時(shí)，當(dāng)家中的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫(huà)紙”。雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女那份深厚的感情，同時(shí)也懂得了應(yīng)該尊敬父母。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位學(xué)校教師，由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意傷害了這名學(xué)生的自尊心所帶來(lái)的不良后果，使我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重�?/p>
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)，更使我感受到了生活的樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文12
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是智慧的源泉；書(shū)是知識(shí)的海洋……在書(shū)海里暢游，就會(huì)把一切煩惱拋之于九霄云外；把快樂(lè)永久留在心頭……
我從小就是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，上幼兒園時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事；上了一年級(jí)，學(xué)過(guò)拼音之后，我就嘗試著自己讀一些注音的書(shū)籍；到了二、三年級(jí)學(xué)了漢字，就開(kāi)始讀一些正歸的書(shū)籍；上了四年級(jí)，就開(kāi)始讀一些深?yuàn)W的書(shū)籍。所以，我的書(shū)架上擺滿了書(shū)，就連我的房間里、沙發(fā)上、書(shū)桌上都放著兩三本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)，只要一進(jìn)入書(shū)海，就會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比，心情隨著情節(jié)而變化。
看書(shū)看得太認(rèn)真就容易入迷，我就碰到過(guò)這種狀況。記得有一次，我到圖書(shū)館去看書(shū)，答應(yīng)媽媽六點(diǎn)鐘回家�？墒�，我卻在圖書(shū)館里看中了一本《三國(guó)演義》。我被里面精彩絕倫的故事和栩栩如生的人物形象迷住了，不知不覺(jué)就看入了迷，忘了時(shí)間。一直到我把一本書(shū)看完，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我這才意識(shí)到要回家了。結(jié)果到了家才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正著急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！
還有一次，我和爸爸媽媽到爺爺奶奶家去玩。我在客廳里坐了一會(huì)兒就到書(shū)房里拿了一本《地球未解之謎》津津有味地看了起來(lái)。《地球未解之謎》里講了許許多多的'地球上還沒(méi)被人解開(kāi)的謎團(tuán)，比如說(shuō)水怪、恐龍的滅絕等等。讓我增長(zhǎng)了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。正當(dāng)我在書(shū)海里盡情地遨游時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的思緒“哥哥，過(guò)來(lái)一起玩！”原來(lái)是我的表妹林顥如。我回答說(shuō)：“沒(méi)空�！闭l(shuí)知表妹卻不講理地說(shuō)：“不行，你必須和我一起玩！”我見(jiàn)她如此不講理，就騙她說(shuō)：“奶奶叫你呢！”表妹信以為真，跑了出去。趁著這一會(huì)兒工夫，我就躲在了窗簾的后面。繼續(xù)讀起了那本《地球未解之謎》。等我把那本《地球未解之謎》讀完，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。我便到客廳里去找爸爸媽媽。誰(shuí)知爺爺一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你怎么還在這兒？你爸爸媽媽都已經(jīng)回去了！”原來(lái)，我在讀書(shū)時(shí)，由于爸爸媽媽找不到我，以為我先回去了，就先走了。卻不知我還在爺爺奶奶的家里。
讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)，也讓我體會(huì)到：沒(méi)有書(shū)的生活是灰暗的；沒(méi)有書(shū)的人生是乏味的。所以我提倡大家“好讀書(shū)，讀好書(shū)。”
我愛(ài)讀書(shū)作文13
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我最大的興趣就是讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍能帶領(lǐng)我敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我了解歷史，走進(jìn)名人，領(lǐng)略世界各地的奇異風(fēng)光。
我愛(ài)上讀書(shū)，是因?yàn)橐淮蔚綍?shū)店去買課外練習(xí)卷，忽然看見(jiàn)書(shū)架上放著一套《大宇神秘驚奇》，黑色的封皮，神秘的書(shū)面圖案吸引了我，懷著好奇的心情打開(kāi)書(shū)看了看，才知道這是一系列的偵探小說(shuō)，文章神秘的描述使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是便買了一本。沒(méi)想到這一看，我就一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了讀書(shū)。
《大宇神秘驚奇》是我最喜歡的書(shū)籍，這套書(shū)充滿了驚奇，刺激和懸念，讓我在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)想象。我最喜歡的人物就是大宇，他是一個(gè)敏感，聰明，機(jī)智，帥氣的男孩�？偰茉谝恍┎黄鹧蹆旱氖虑樯习l(fā)現(xiàn)不一般的線索。他天生富有幽默感，有一種從小就要當(dāng)英雄的氣魄，為此好多人嘲笑他，但他并不在乎，他要在冒險(xiǎn)中豐富自己的人生。我喜歡大宇這個(gè)人物，更喜歡大宇的故事。每個(gè)故事都是一次心靈的冒險(xiǎn)，都是一次意志的考驗(yàn)；同時(shí)也是疑案探幽的歷險(xiǎn)。他不是普通的恐怖故事，而是少年男女在校園中真正智慧的比拼與勇氣的.考驗(yàn)。我也想成為大宇這樣有膽有識(shí)，聰明又果敢的孩子。我想這就是我喜歡這套書(shū)的原因吧！
我不但喜歡偵探小說(shuō)，還喜歡歷史小說(shuō)。中國(guó)《四大名著》我都讀過(guò)，我十分佩服書(shū)里的英雄人物。通過(guò)讀書(shū)，讓我從中了解了歷史，增長(zhǎng)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)很多待人處事的道理，武裝了自己的頭腦，增強(qiáng)了自己見(jiàn)識(shí)。
我知道，一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友，受益無(wú)窮。在我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，書(shū)籍給我愉悅；在我膽怯的時(shí)候，書(shū)籍給我勇氣；在我無(wú)助的時(shí)候，書(shū)籍給我?guī)椭�。我每天的業(yè)余時(shí)間，就是在書(shū)的海洋中盡情遨游，貪婪的享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文14
我喜愛(ài)看書(shū)，但那卻不是“與生俱來(lái)”的。我小時(shí)候不喜愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網(wǎng)上買些書(shū)回來(lái)讓我看，但是書(shū)都被我扔在了一邊，因?yàn)槲矣憛挄?shū)，書(shū)就只能在書(shū)柜躺著睡大覺(jué)了。但是自從經(jīng)過(guò)那之后一件事讓我從此之后掉進(jìn)了書(shū)的“陷阱”里，久久無(wú)法自拔。
在一個(gè)星期天的晚上，我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達(dá)。不一會(huì)兒，阿姨的女兒來(lái)了，她大吵大鬧，非要去書(shū)店看書(shū)不可。阿姨又說(shuō)不過(guò)他，只好讓她去，可是去又沒(méi)人陪她去，她一個(gè)人去阿姨又不放心。她知道沒(méi)有人陪她去，急得哇哇大哭起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我的媽媽朝我走過(guò)來(lái)了。我心里在想：天哪，媽媽不會(huì)是要我陪她去吧？不要�。±咸毂Ｓ�！我可不想陪一個(gè)黃毛丫頭去書(shū)店看書(shū)啊！我要誓死捍衛(wèi)我自由的權(quán)力！我此時(shí)此刻就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！是禍躲不過(guò)，果不其然，媽媽叫我陪她去書(shū)店看書(shū)，好吧，我自認(rèn)倒霉，可是有那么多人在，為什么就沒(méi)有人愿意陪他去呢？她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎？為什么非要我陪她呢？一想到這里，我心中的火焰就又熊熊燃燒起來(lái)。一怒之下，我沖著媽媽大喊：“為什么要我去？我去了又干什么？我去還不是去玩！”。可我最后還是去了，還不都是因?yàn)槟该y違啊！我剛走出去，就開(kāi)始后悔我對(duì)媽媽說(shuō)的那些話，畢竟媽媽也是為了我著想�。�
我們走了不大一會(huì)兒就到書(shū)店了，在書(shū)店里，我左看看右瞧瞧，這兒似乎只有我一個(gè)人閑著，百般聊賴之下，我只好隨手從旁邊的書(shū)架里抽出一本《安徒生童話》來(lái)看�？赡苓�沒(méi)看到十分鐘吧，我就入了迷�！度唆~(yú)公主》告訴我們善良有多么重要；《賣火柴的`小女孩》讓我淚落如珠；《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……��！原來(lái)書(shū)里還有這么多精彩的故事！
從那以后，我迷上了看書(shū)，不，我已經(jīng)掉進(jìn)了書(shū)為我精心設(shè)計(jì)的陷阱里。我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)書(shū)柜的書(shū)了，也開(kāi)始找同學(xué)借書(shū)，去書(shū)店看書(shū)、買書(shū)了。我下定決心：一定要好好讀書(shū)！來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！
書(shū)，是黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；書(shū)，總是在我傷心時(shí)給我力量，給予安慰……它就像一艘船把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
我愛(ài)書(shū)，但我更愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文15
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我了解了歷史，走近了名人，領(lǐng)略了世界各地奇異的風(fēng)光……我常常為它著迷，為它瘋狂。
記得有一次上廁所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本最新的《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來(lái)。媽媽見(jiàn)我過(guò)了好久還沒(méi)從廁所里出來(lái)，便過(guò)來(lái)瞧個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)我又坐在馬桶上看書(shū)，怒不可遏，一個(gè)箭步竄過(guò)來(lái)，一把奪下我手中的書(shū)扔在洗衣機(jī)上，又開(kāi)始數(shù)落起來(lái)：“走路時(shí)看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)時(shí)還想著看書(shū)，連上個(gè)廁所也見(jiàn)縫插針地看書(shū)，廁所都快變成書(shū)房了，整天想著看書(shū)看書(shū)，我看你都變成書(shū)呆子了，家庭作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完，你在想嗎？”在媽媽的一連竄的嘮叨下，我只好一溜煙似的跑去做作業(yè)，但那本未看完的《讀者》卻像磁鐵般深深地吸引著我，后面還會(huì)有哪些感人的故事呢？可能還會(huì)有哪些大作家的文章發(fā)表在那里呢？這期刊登了哪些漫畫(huà)與幽默呢？……我心猿意馬地做著作業(yè)�！鞍�！，哎喲！”突然，我大聲地嚷起來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)。我揉著肚子，皺著眉頭喊著：“肚子痛死了！”“是不是拉肚子了？”“好像是！”我捂著肚子飛奔廁所，一進(jìn)廁所便把門(mén)一鎖，然后拿起那本《讀者》快速地看起來(lái)�！斑�好嗎？關(guān)什么門(mén)呀，是不是又在看書(shū)了？”媽媽半信半疑。“沒(méi)有，真的拉肚子了！”我故意還哼上幾聲。就這樣，我假借拉肚子的名義，一次次跑向廁所，終于把那本書(shū)看完了。如果再多拉幾次的話，媽媽就堅(jiān)決要帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴了。
上星期，媽媽從宗瑞圖書(shū)館借來(lái)一本《天變》，講的'是中國(guó)歷史上的一次次政變。我隨手一翻，便被它深深地吸引了，一直看到了晚上九點(diǎn)半還不愿與它說(shuō)再見(jiàn)。爸爸說(shuō)：“再不睡覺(jué)，我把書(shū)沒(méi)收了！”父命難違，我借洗腳之際，偷偷地拿來(lái)手電筒，連書(shū)一起藏進(jìn)了被窩。估計(jì)等爸爸媽媽差不多睡著了，我就拿出書(shū)，打著手電筒如饑似渴連夜看完了這本書(shū)。第二天起來(lái)，我的眼睛卻成了熊貓眼，上課時(shí)還直打哈欠。
做任何事情都要有正確的方法，看書(shū)也一樣�！卑职挚偸沁@樣開(kāi)導(dǎo)我。我知道這種做法不可取，但要想看完一本新書(shū)的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯，但不可一日不看書(shū)，這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
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