[實用]老師不在的時候作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。
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老師不在的時候作文 篇1
某日下午有節(jié)課老師要去開會，臨走前千叮萬囑要我們認真寫作業(yè)，同學們口頭說“好”心理卻不知有多么興奮。俗話說：“老虎不在山，猴子當霸王�！睕]了唐僧的管教，平時乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。
瞧，花樣百出的同學們開始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手游戲;而女生們也不甘示弱，一個個出口成章，說著五花八門的八卦，真是八仙過海各顯神通啊!也有些較安靜的，還安安靜靜的完成著老師的任務，任大家怎么吵的與他們無關。見班里沸騰得跟鍋開水似的，班長再也忍不住了!!只見她快速走向講臺拿起老師的木頭直尺在講臺上猛敲幾下，“安靜安靜，寫作業(yè)�！钡瑢W們的目光只停留在她那兒一小會兒，就又自顧自的'了。有些同學甚至和班長大人開起了玩笑“哎呦，別發(fā)這么大火氣嘛小心長皺紋哦……”聽了這話，班長怒氣沖天，用盡最大的勁兒，只聽一聲巨響，尺子打在了講臺上，可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒，“咔擦”碎成兩半�！媸翘蓱z了’我暗暗為那根尺子感到悲哀。“哦，你闖禍了�！蓖瑢W們開的這個玩笑，真把班長唬得一愣一愣的“賠錢，賠錢”“民眾”舉起手來做出抗議的動作，作為班長的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著了。就在這時，“哨兵”發(fā)出信號“老師來了!”大家立刻做好，一改幾分鐘前的熱鬧裝著好好學習的樣子給老師看，看到我們如此“認真”的樣子，老師欣慰得笑了，但她怎么可能知道，這只是同學們精心策劃好的“陰謀”呢?
這種事每天都在發(fā)生，每當老師不在的時候，一個個“小孫悟空”們又會做出許多有趣的事來。
老師不在的時候作文 篇2
“丁零零……”上課鈴響了，同學們安靜地端坐在座位上等待老師來上課。
五分鐘過去了，老師還沒來。這時，“膽大調皮鬼”張佳佳悄悄地從座位上溜到教室門口，將臉貼在墻面上，慢慢地探出頭，瞪大眼睛向走廊瞅去，看見老師進了會議室，便轉身沖教室里歡呼：“老師開會去嘍！”
教室里頓時沸騰了！有的學狗叫，有的學貓叫，有的學雞叫，還有學驢叫的……各種動物的聲音都匯集到我們班里了。如此一來，想學習的同學也難以學習了。
班長張雨看不下去了，不得不出來干涉了�？赡切┨詺獾哪型瑢W根本不理她那一套。你看，張帝已經(jīng)不滿足學動物叫了，唱著老掉牙的歌捉弄人：“親愛的，你慢慢飛……”這“優(yōu)美”的歌聲又使課堂氣氛“活躍”起來，引得文藝細胞豐富的同學載歌載舞、南腔北調，開起了聯(lián)歡會。
“老師來了！”張虎冷不丁喊了一嗓子，教室里頓時死一般地寂靜，連空氣都凝固了。心虛的.同學疾速回到自己的座位上，翻開書坐好，唯恐被老師撞見。“我說著玩的，老師沒來�！睆埢⒐笮ζ饋��！靶γ婊�！”憤怒的同學們怪叫著，教室里哄堂大笑。
“不要說話了，不然我記名字交給老師了！”張雨忍無可忍地發(fā)出了最后通牒。教室里慢慢安靜了下來。
下課鈴終于響了，同學們歡呼著沖出教室，奔向操場。
老師不在的時候作文 篇3
班級猶如江湖，有時水平如鏡，有時暗流涌動，有時軒然大波。
還記得那節(jié)英語課，大家做完眼保健操后，等著周老師來上課。1分鐘，2分鐘，3分鐘……周老師還沒有來，同學們都疑惑地四處張望。漸漸地，班級由水平如鏡變成暗流洶涌，大有山雨欲來之勢。突然祖志群跳了起來：“周老師不來啦！大家玩吧！”這句話似一根引線一下子就點燃了大家壓抑的心，本來觀望的人也隨波逐流了，教室里頓時波濤洶涌。班長馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢，這邊鎮(zhèn)壓，那邊死灰復燃。諾子一副諸葛亮的樣子吟著：“野火燒不盡，春風吹又生�！奔钡民R班拍著講臺大叫“安靜，安靜”，但無濟于事。張曉曉和周智杰在樂此不疲地做著幼稚的拍手游戲，小九在叫賣她的大作——美少女戰(zhàn)士，啦啦和小萱在練習用指頭頂著書旋轉……
這時祖志群屁顛屁顛地走上講臺說：“同學們，我來給你們提一個問題。你們誰知道‘在上不是南北’的下聯(lián)？”大家想了一會兒，然后湯燁祺站起來說：“我知道，是‘在下不是東西’。”張笑然又說：“對啊，你真不是個東西！”一秒鐘后，全班笑爆了，真是驚濤拍岸。
突然，高跟鞋的聲音漸漸逼近，祖志群立刻跑回座位，端正地坐好，其他人也以最快的'速度進入用功狀態(tài)，教室里頓時風平浪靜，只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見教室里如此安靜，滿意地點了點頭：“老師不在，大家表現(xiàn)還不錯！”她哪里知道一場江湖風雨剛剛平息。
老師不在的時候作文 篇4
中午，不回家的同學三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業(yè)。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后，都放下了手里的`事情，紛紛跑來圍觀。看著這對曾經(jīng)形影不離的好友，有些人開始竊竊私語、交頭接耳。
“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說。
“對啊，有什么事不能好好商量��！”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒有理會他們，反而越打越起勁了。
王志恒見這樣，便帶著大個子方廣明，還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開�！安唬瑒e拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。
這時，郭王旭走過來了，擔心地說：“有什么事不能好好商量！非要拼個你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼�！扒�，又不是我摔的！”吳天航立刻回了他一句�！昂�！還說不是你，那明明——”“好了!不就是一點雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關子逸說道�！斑�說不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價格不菲，你會怎么樣呢！”“我……”關子逸一時語塞，答不上來了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過的風風雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說道�！翱伞睏钆d安還嘴硬�！昂昧耍銈儌z互相道歉吧！這件事就算了。”吳天航低下頭，小聲說：“對不起！”楊興安撓撓頭，說：“對不起，我也有錯。”他倆相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。
1點，嚴老師回來了，看到了教室寧靜一片，露出了燦爛的笑容。
老師不在的時候作文 篇5
“鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，老師準時的來到了教室。正打算打開書本向我們“高談闊論”，大喇叭突然響了起來：“全體老師請注意，全體老師請注意，請抓緊時間到教導處開會，請抓緊時間到教導處開會……”我們聽到了，就像看到了“救命稻草”似的，滿心歡喜，看老師的反應。老師聽到后，不得不放下課本，“留戀”地看了看我們，“依依不舍”地下了樓。老師剛一出門，我們班全體同學就炸開了鍋。先是何雙利，他聽到老師下樓發(fā)出的'“咚咚咚”聲后，就立刻向我們亮他的“金嗓子”：“我送你離開，千里之外，你是否還在？！今生何難，生死難猜，用一生，去等待……”剛開始的幾句還行，湊合，但越唱越不像話，用偶們班同學的話說就是：“跑調跑到了外婆家。”唉……好不容易，我們的耳朵脫離了何雙利的噪音騷擾，但另一邊卻傳來了幾個同學圍聚在一起說就的“嘰嘰喳喳”聲（形容的可能不太恰當），又令我們的耳朵飽受折磨。
忽然，我們用敏銳的聽力聽到了微細的“咚咚咚”的上樓聲。于是，我們班同學頓時亂了手腳，看漫畫書的藏漫畫書；聽MP3的藏MP3；亮嗓子的趕忙不做聲了�！爸ǜ隆�，門開了，36對小眼睛都注視著門。誰知，進來的居然是王寧輝！我們都疑惑不解。原來，老師走后，他悄悄地從后門走出去，再故意在回來時發(fā)出“咚咚咚”的聲音，嚇唬我們。唉……大家知道后，又“重搬舊業(yè)”，班里“嘰嘰喳喳”聲，“死了都要愛……”聲聚集在一起，形成了獨特的交響樂。這時，樓梯上又傳來“咚咚咚”聲，這回是老師真來了，大家趕快藏好了東西，“發(fā)憤圖強”學習。老師進班后，看到我們這樣，臉上露出了“欣慰”的笑容……
哦，老師不在的時候……
老師不在的時候作文 篇6
“楊易辰你給我抄書去！”一陣震耳欲聾的吼聲傳來，這是我們語文老師在訓“楊梅干”呢！這到底怎么了呢？讓我來告訴你們吧！
一天早上，我們老師像日本鬼子一樣，匆匆忙忙地來到了我們教室。說了一聲：“今天大家寫作業(yè)，我有事出去，如果不好好寫作業(yè)就等著棒子來伺候你吧！”說著，在黑板上寫下了作業(yè)就走了。同學們你看看我，我看看你，連忙拿出作業(yè)埋頭苦干起來。
我心里又高興又害怕，高興的是老師這節(jié)課不在可以放松了，害怕的是萬一我們大吵，老師的棒子可強了，不比戒尺弱。所以，一開始我們非常安靜，安靜得連針掉在地上的聲音也能聽見，就怕作業(yè)寫不完，被老師給批評�？蓻]過一會兒，有的人說起了悄悄話，也有的.人開始畫畫，這就引起了班級大風波。我正在看這一場有趣的戲。是我們班的三吵霸在演戲呢？一個人在玩游戲時不小心碰到了另一個人，一場惡戰(zhàn)就上演了，“你干嘛碰我？”“我又不是故意的，你兇什么兇？”說著還揮起手打了他幾下，把一旁的同學當出氣筒，就這樣弄啊弄，場面一片混亂，大家的目光都被吸引了過去，教室瞬間亂成了一鍋粥，我看了心想：“三吵霸的功力不容小視呀！”
突然老師沖了回來，把我們狠狠地罵了一頓，唉！我們可真可憐�。±蠋煵辉诘臅r候這出戲還是不要再演了！
老師不在的時候作文 篇7
我們班可是整個年級最聽話的，許多老師都說：“六（4）班是整個年級的榜樣�！蔽覀冏钕矚g聽這話了。可我們是“老虎不在家，猴子稱大王”，只要老師一離開教室，同學們便立刻鬧騰了起來。
一天，李老師正在給我們講語文卷子。突然，主任打破了我們的課堂沖了進來，讓李老師趕緊去開會。
李老師對我們遺憾地說道：“同學們，老師要去開會，很快便會回來。大家先預習明天的課文，班干部做好帶頭作用，不要吵鬧就行。”說完便急匆匆地走出了教室。
“偵查兵”立刻緊隨其后，悄悄的探出腦袋，直到老師走到盡頭，同學們才露出了原形，頓時教室里像熱鍋上的螞蟻——亂成一團。中隊委先開頭唱起了歌。同學們見沒事，有的寫作業(yè)，有的下棋，有的追逐瘋打。
而我和幾個好哥們玩起了疊羅漢。我的運氣總是最差的'，壓得我慘叫連連。玩了幾把，“偵察兵”一直看守著自己的崗位，獲得了許多同學的夸獎。
突然，“偵察兵”悄聲地叫道：“同志們，快回座位，老師來了！”正在瘋打的同學立刻回到了座位，下棋的同學迅速收好了“裝備”。教室里頓時鴉雀無聲，同學們神情馬上回到了原來專注的模樣，一個個十分認真閱讀看書的樣子。
這可能就是“老虎不在家，猴子稱大王”的奧妙吧？
老師不在的時候作文 篇8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我踏著鈴聲走進了教室，但不見老師在教室里。我想：“今天太陽打西邊出來啦，平常老師都比我們早來，老師葫蘆里賣的是什么藥？”可我一想沒老師的管理，今天我們班會耍什么“把戲”呢？
我坐到座位上，側身問我的“死對頭”：“老師去哪里了？”“死對頭”白了我一眼：“你問老師哪里去干嗎？莫非你這黃鼠狼想給雞拜年——沒安好心。想趁老師不在，搗什么鬼？”前一桌的.“老肥”也趁機來“一腳”，陰陽怪氣地說：“以前你不是討厭上語文課嗎？你別白骨精給唐僧送飯——假心假意，莫非想打老師不在的什么壞主意��？”“這個‘老肥’真是狗嘴里吐不出象牙。”我小聲地嘀咕著。
過了十分鐘，老師還沒來，同學們就開始坐立不安，有的在那里舉行——“中國‘好’聲音”，但那聲音簡直是鬼哭狼嚎；有的還在那邊有聲有色地“講故事”；有的在教室里來回走動……突然，一陣腳步聲傳來，一些調皮的學生，吐吐舌頭，嚇得面如土色。班級鴉雀無聲，就連時鐘轉動的聲音都聽得清清楚楚。門開了，差點把我嚇了一跳，原來是遲到“元老”，他一進來，教室里又恢復原來的樣子。這時，班長看不下去了，站起來，走到講臺上，大聲說：“同學們，老師還沒來，我們也要遵守班級的紀律，做到老師在與不在都要一個樣，這樣才能對得起教室墻壁上那面‘文明班級’的旗幟！”同學們聽了，都覺得不好意思，全部“歸位”，拿起筆來，認真地寫作業(yè)，教室里又恢復了嚴肅、認真的氣氛。
這時老師走進了教室，直夸我們表現(xiàn)不錯，聽了老師的話，為剛上課時的表現(xiàn)感到羞愧，為后來及時改正錯誤而感到寬慰。
當老師不在時，我們都必須做到一個樣，這才是遵守班級紀律的真正表現(xiàn)。
老師不在的時候作文 篇9
“教室無老師，同學當大王�！泵慨斃蠋熑ラ_會，不在教室時，同學們都大聲歡呼，因為同學們的表演秀即將登場。
有人開始敲鑼打鼓，好看的爆笑秀就要開始了！有人表演校長那胖嘟嘟、圓滾滾的身材，走起路來的模樣，真像��！也有人扮兇巴巴的老師，他那滿臉的縐紋，就像一條條的毒蛇，把同學都快嚇死了，也快樂翻了！
我們班的小胖他最喜歡跳肚皮舞，當他露出那鮪魚肚時，大家都笑得合不攏嘴，大大的嘴巴，好像可以吞掉一條大白鯊。老師不在時，有同學從抽屜里拿出好笑又呆板的漫畫，看得目瞪口呆，還不時的發(fā)出咯咯響的.笑聲，我聽了都忍不住得發(fā)笑；有人開始忍不住睡懶豬覺，那樣子真好笑！老師不在的時候，教室就是我們的天堂！
同學們！唱吧！跳吧！玩吧！親愛的同學們，一起狂歡吧！因為等老師回來了就不能玩耍了，只能一直專心得上課上課在上課，上得頭昏昏、眼花花，像一只支大青蛙。
不過，我又覺得當老師不在時，有時候也很無聊、很孤單，于是我又會開始想念老師。因為老師平常很關心我們，要幫我們改功課、檢查指甲、陪我們午睡、也要幫們復習功課、也會注意擔心我們有沒有安全回家……老師好忙喲！所以老師不在的時候，我們不應該太調皮，不要讓老師添太多的麻煩。
所以，偉大的老師啊！您偶爾不在一下下，讓我們輕松、快樂一下，等到我們想念您了，您就趕快回來喔！
老師不在的時候作文 篇10
“如果大海能夠帶走我的哀愁……”哎！王小川、張小昊和劉小源等人又開始練習鬼哭狼嚎神功了。這是五年級時的一個平靜的中午，但我們班一點兒也不平靜。同學們開頭聽到的是我們班的“民歌王子”王小川、“喪歌王子”張小昊和“笑仙”劉小源等“巨星”的大合唱。
一曲結束，在大家以為“安全之時”，各位“巨星”又開始了另一首信樂團的《死了都要愛》的大合唱。到了高潮部分，他們明顯“支撐”不住了，但他們還是在那兒扯著脖子唱，那臉都憋得通紅了，而且越唱越“好聽”。這一首終于結束了，等他們把這首歌唱完了就好比過了一百年。
但折磨還未結束。只聽見王小川說，下面請欣賞“肚”（杜）子美同學帶給大家的拿手好戲——開國大典上的經(jīng)典語錄�！爸腥A——銀（人）民——共和乖（國）——中央銀（人）民政會（府）——今天——正式陳（成）立了�！蹦锹曇襞c毛主席在天安門城樓上的'聲音幾乎絲毫不差。男生們高呼：“毛主席萬歲，銀（人）民萬歲。”
本來以為事情結束了可以學習了，但事情卻沒有完�！昂婪排伞痹娙颂K巖巖走上了講臺（蘇巖巖：名雪巖、字打水、號水房先生）說：“請欣賞敝人的新作《水調歌頭》。”只聽他慢慢的吟道：“女友幾時有，把酒問室友。不知隔壁姑娘有無男朋友……”誦讀剛結束，“探子張三瘋”急忙來報：“黃老師快到了請做好準備。”
頃刻間，教室里安靜了下來。黃老師這時走了進來，那幾位“巨星”好像什么事也沒有發(fā)生一樣。“哈”我心想：“裝，真會裝！”
這就是老師不在時經(jīng)常發(fā)生在我們班的事。
老師不在的時候作文 篇11
一天上課時，全班同學都端端正正地坐在自己座位上，“認真”地讀著手中的語文書，等待著劉老師的到來。
時間一分一秒地過去了，但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎么回事，“好學”的同學便催促著課代表去叫劉老師。結果課代表帶回消息，老師開會去了，這節(jié)課自習。
呵呵，沒有老師，還自習，不可能！讓自習見鬼去吧！課代表話音剛落，班里立刻吵鬧了起來，就像菜市場一樣，亂糟糟的。沒有一個人安靜地學習，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戲的，有討論游戲的，有打架的，還有像我這樣在班里前后跑來跑去，一會和人講講話，一會打打人，一會看看教室附近有沒有老師……
突然，班里人的關注點轉移到小何和小胡的.身上，這兩人本來就不是什么好同學，這不，兩人一言不合就打了起來。只見小胡把小何摔在了地上，小何哪會認輸，使出了他的“獨門絕技”，躺在地上，兩只腳一陣亂蹬，有時還在上像陀螺一樣旋轉。他的這一“絕技”只被本人一人破解過。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。
就在這時，不知是誰那么“天才”，喊了一嗓子“老師回來啦！”好家伙，把全班的人都嚇得不輕。每個人都回到了自己的座位，拿起一本書裝模作樣地讀著�？蛇^了一會兒，也不見老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了，不過誰也不知道那一聲是誰喊的，只好放過了那個人，繼續(xù)干之前做的事，只是小何和小胡沒有繼續(xù)打架了。
又過了一會兒，又有人喊了一次“老師來了”，不過大家又相信了一次，不過這次老師真回來了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書，還夸獎了全班長大了。
唉，何時大家能老師在與不在時都表現(xiàn)一樣呢？
老師不在的時候作文 篇12
“不準講話！”班長瞪大眼睛，啰哩叭嗦的叫著。唉��！“山中無老虎，猴子當大王�！崩蠋熞徊辉诮淌�，還有誰不被照妖鏡照出本性？江山易改，本性難移嘛！平常被學習沖昏頭的我們，也該放松一下。
只要老師不在的時候，我們班的撲克牌團就出馬了，牌都還沒拿出來，牌咖都已坐好好，“唉唉！我八胡！”“抱歉！我十胡！”當我們剛打得入神，我們班的'國際頂尖馬戲團就出團了，喔喔！一個后空翻，唉！又一個地板動作，真是又酷又炫；還有一個開始表演，他最拿手的魔術了，我們班還有只長頸鹿，不只玩撲克牌作弊第一，連把風也是第一的喔！
還有人在座位上拼命的寫功課去了，寫多少就算多少，明明老師說要回家寫，可是他們偏要在學校寫，被老師抓去訓話，他們也左耳聽右耳出；有些同學還倒頭大睡，睡得東倒西歪，夢周公去了呢!有些同學還開起了同樂會，大包小包洋芋片、薯條……等等的佳肴都出馬了；還有人拿起了電動玩具，開起了電動玩具店，玩十分鐘五塊錢的價錢難怪大家搶瘋了，靠他那兩臺最新式的電動，他都不用煩惱沒零用錢了。
唉呀呀！當我們正玩得正入迷時，突然我們班的長頸鹿大叫：“老師來了！”此時此刻，立即安靜得毫無聲音，唉！原本熱得快瘋的我立刻覺得涼快多了，難怪大家都說“心靜自然涼”。我現(xiàn)在才知道老師在的時候，真好！，老師！對不起！雖然我們有點調皮搗蛋，但是我希望你能原諒。
老師不在的時候作文 篇13
你們上課時，遇到老師有事出去時，會亂成一鍋粥!沒錯!我們班可以說是老師走后，各路“大神”各顯神通。
我想說的第一個就是“水神”了，只見南北兩側，張雨軒與錢厚澤高舉水杯，大口往肚子里灌水。
“水神”們發(fā)出兇神惡煞的眼神，這下好了，南“水神”與北“水神”要一決高下!看，南邊的“水神”把兩杯都要喝光了，北“水神”也不甘示弱，立刻舉起一小桶水大口喝了起來。
我們再把視角轉向西邊，看“吃神”馬楊陳，他正在把五根辣條全部塞進嘴里，立刻，五湖四海的辣條味布滿整個教室。
哇!看那里!“睡眠大神”正在大聲地打呼嚕，有人提醒他，叫他不要睡覺，怕老師等會來，可他卻說：“睡神在找我，我可不敢不去……”說著說著就又睡著了。這結果如同傳染病，同桌也睡了下去。
看!我們還少不了窗戶邊的“特種部隊”，這組長官——江志鵬指揮各作戰(zhàn)士兵，嘿!那不是吳老師嗎?這是緊急命令!全員保持端正!頓時班上安靜了。
果然，老師進來了，說：“你很認真，繼續(xù)保持!說完又拿一杯水出去了。
長官下令：“全員happy!”頓時“歌神”火了起來，把書卷在一起，與他的樂隊唱了一首《半生雪》，“窗葉落庭前，照睡一夜無眠，提筆驚擾燭火……”這首歌其實很好聽，但他們唱的實在是太難聽了，真是要人命!
這時哨兵又來嚇我們了，他們大聲喊：“老師……來……啦!”
頓時，全班肅靜了下來，紙牌的`全落了一地，結果得知是假的，將他們大罵了一頓。
這次老師不再那么笨了，她猛的進了教室，大聲數(shù)落著：“一個、兩個、三個、四個……”結果全軍全部“死亡”。
老師不在時，還是要小心翼翼地，不然那結果就慘了!
老師不在的時候作文 篇14
老師不在的時候，學生肯定嗨翻了，想著，老師不在啥都好玩。沒有了老師的管束，可以清清嗓子來一場大辯論，講他個天翻地覆。沒有了老師的啐啐念，腦子里也終于可以清靜了，也不用偷偷拿本書遮住了。沒有了老師的批評，心里舒坦多了，吃得進飯了，睡得好覺了，媽媽再也不用擔心我了。沒有老師的那雙眼睛，終于可以不用神經(jīng)緊繃了，可以打個小盹。當然，這時那一類不是太喜歡學習的學生。
老師不在的.時候，沒有人盯著你寫作業(yè)，也許你就不會在這么努力了，學習又退步了。這是那一類不是太自覺的學生。老師不的時候，教室里肯定又是亂哄哄的，而對于那些自覺又好學習的一類學生來說這可是個不好的消息。教室這么吵不利于思考，靜不下心來，就會很煩燥。
老師不在的時候，受害的肯定不僅僅是想認真學習的學生了，也許哪個調皮的學生你追追我打打就把哪個桌子給撞倒了，嚴重點還會損壞。老師不在的時候，教室里肯定像一鍋沸騰的湯一樣，難以來。老師不在的時候，似乎突然有了一種力量瞬間長出了幾個膽子，撕撕書，打打盹，傳傳小紙條那都不是事。老師不在的時候呢，當然，有那么幾個同學嘴巴饞了，撕幾句辣條來解解饞。
老師不在的時候，一大部分學生肯定很高興，雖然每次老師都會囑咐不要講話，班干部管好紀律，但基本都不會聽，該干嗎就干嗎。當然，也有一小部份同學很認真的在學習，他們不僅僅是聽老師的話，而且是為展現(xiàn)出更好的自己而奮斗。老師不在的時候情況大概就是這個樣子了吧。
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