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三春暉初三作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三春暉初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三春暉初三作文1
十六歲，一個敏感的季節(jié)，敏感到因別人的一句不痛不癢的話，而哭的昏天暗地；敏感到別人無意的一個動作，而氣得惱羞成怒，可是，你，卻包容了我的一切……
我回到家中，將自行車往旁邊一放，拿起書包，氣沖沖地跑到屋內(nèi)，用力踢開屋門，將書包往床上一扔……這一系列的動作，只換得你用驚愕的表情看著我。我眼里含著淚水，大聲對你吼道：“出去，少理我！”你什么也沒有說，轉(zhuǎn)身默默的離開……就是因為那試卷上刺眼的分數(shù)，仿佛在嘲笑我。笑我笨，就得了這么點可憐的分。是你，你不對我發(fā)任何脾氣，靜靜地坐在我身旁，陪著我做題。即使，那些符號，方式，字母你看不懂……
“xx，喝杯果汁吧！”你推門而進，將果汁放在書桌上，可早已被難題困擾大腦的我快要發(fā)怒了�！拔也皇钦f讓你先敲門再進的嗎？在我做題時不要打擾我！我不喝！”說著隨手將那杯果汁推倒了。伴著“啪——”的一聲，我想你當時，心也碎了吧！你心里該是憤怒和難過吧�？墒悄阌质鞘裁炊紱]說，臉上也沒有傷心和難過甚至憤怒。你出去了，一會拿來掃帚，將碎破璃片收拾出去，而我在一旁呆呆的看著你，想要說什么，但張了張口，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也說不出。是你又一次包容了我……
……
你總是一次次地包容著我，包容著我的錯，而你對我的包容，就像陽光一樣溫暖與明亮，你陪我度過多變的`青春期，讓我心煩時覺得還有依靠。“慈母手中線，游子身上衣”這是你教給我的，你的所作所為就是對她的詮釋，而“誰言寸草心，報得三春暉”是我的心聲。
謝謝你——母親。
三春暉初三作文2
在夢里……
長煙落日的大漠中，駱駝背著我，向綠洲灑下一行駝鈴，蒼白的天地間萌動了求縈的聲韻。
浩瀚渺茫的滄海上，燈塔照著我揚起白帆，駛向人生理想的彼岸。
我問大自然：“天地間是誰在導(dǎo)航？”“呵呵，是園丁——他們培育百花齊放�！�
我夢囈著——感情的和弦拔動到最后的音。此時我對那園丁——老師的愛，又一次奏出“叮咚”的樂聲。
—簇小草；—葉梧桐——都是您的教果。“春到已十分”小草似乎在暢頌春的絢麗，而那梧桐似乎也在指點什么，哦—幅健壯有力的書法“為人民服務(wù)，愿教育以生”。我佇立很久……抬頭望去，融融的春光中，潔白的墻壁上，竟凝聚了您那忠誠于人民教育事業(yè)的'心�！皦ν獯喝A墻里墨，—樣鮮艷的—樣純”。這里洋溢歡笑，希望和人們那真善美的心靈匯在一起，那不是“芙蓉國里盡朝輝”嗎？——老師您就是春暉。
靜謐的黑夜里，孤燈伴您批閱作業(yè)，而您卻覺得眼前閃爍著幾十雙天真的眼睛。您曾開懷地樂，因為春華秋實；您也曾深深的憂，冥思茫茫大海中幾十點白帆怎樣才不會迷航。您的心血灑遍了我們的作業(yè)本而深密的皺紋卻爬上了您的臉龐。
白天課中，您萬般叮嚀傳道授業(yè)，昂揚頓挫語重心長。您曾歡欣的喜，看到今天桃李芬芳；您曾深情地望，望到我們是社會的棟梁，而您那烏發(fā)也成為了白發(fā)。
假設(shè)說，人生是孤煙大漠——那您就是駱駝�？矗∧茄陶d是生命的綠洲，您馱著我們，—步—個腳印，揭示出人生的真諦、奮斗的曙光啊！
您還是春暉，——您對明天充滿希望；辛勤栽培出百花爭艷——老師您就是春暉！
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